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學(xué)習方法的演講稿

時(shí)間:2022-02-25 17:31:35 學(xué)習方法 我要投稿

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿【熱】

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)都非常重要,有效的學(xué)習方法,能夠幫助大家在更短的時(shí)間內掌握學(xué)習內容。你知道都有哪些學(xué)方法嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)習方法的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿【熱】

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  政治是文科的一項標桿內容,他作為基本的文科學(xué)習,也在中考中占了很大的一部分比例,許多的同學(xué)都抱怨政治題太活,政治題不會(huì )做,但是我卻有幾點(diǎn)好建議供大家參考。

  首先做政治題的時(shí)候,一定要聯(lián)系生活實(shí)際,因為政治原本就是出自生活的,只有在生活中掌握了這些知識,在考卷上才能應答自如。所以,每當拿到一道題的時(shí)候,必須先聯(lián)系實(shí)際聯(lián)系生活,才能更好的結合課本內的知識完成這道題的答卷。也是只有這樣做答題才能更加全面,更加完美,更加趨于合理,分數更高!

  學(xué)習政治的時(shí)候,還要閱讀一些政治書(shū)籍。我就買(mǎi)了許多的法律書(shū)籍,里面不僅有各種各樣的政治條文,而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們,自己的知識面開(kāi)闊,自己的心靈得到解脫,自己的理想放飛,這樣才能將政治學(xué)好,這樣才能將政治學(xué)好!其實(shí)萬(wàn)科都是相同的道理。也是只有多閱讀多開(kāi)闊眼界,才能將每一科都學(xué)得好。

  我推薦一款電視節目名為《今日說(shuō)法》。這個(gè)電視節目沒(méi)有過(guò)多的講政治的知識,而是將每一個(gè)政治的知識點(diǎn)都轉化到平凡的生活實(shí)際中來(lái),使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治,在人們的心中樹(shù)立了美好的形象,從而學(xué)起來(lái)就得心應手,更加感受到政治的好處和影響,也更加明白學(xué)習政治的目的和意義!這樣,才能把政治學(xué)得井井有條,絲毫有條不紊。

  其實(shí)學(xué)政治還需要自己得多努力,多做題,這些僅僅是不夠的,要想真正的把它學(xué)好,更要下得真功夫。只要功夫深,鐵柱磨成針,好好學(xué)習,才能輝煌未來(lái)。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿2

  本文是由范文工作室上傳的:學(xué)習方法演講稿。您可以通過(guò)本文底部的“下載”來(lái)下載本文的文檔。

  孔老師說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者!笔紫,我要明確一點(diǎn),比起學(xué)習精神而言,學(xué)習方法本身就是下位或者說(shuō)是次要的東西。學(xué)習精神就是指良好的學(xué)習態(tài)度和飽滿(mǎn)的自信心。今天是學(xué)習方法的討論會(huì ),那我就主要說(shuō)一下我的一些學(xué)習方法。

  我認為在課上我們應該怎么做就沒(méi)必要說(shuō)了,這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍,如果連課上自己應該干什么都不知道,那我后面講的內容也就沒(méi)必要去考慮了。

  什么是好的學(xué)習方法? 嚴格的說(shuō)就是適合自己的、有效率的學(xué)習方法。它是符合學(xué)習者自身特點(diǎn),并與學(xué)習內容緊密相連,可以高效率地完成學(xué)習任務(wù)、達成學(xué)習目標的措施、手段和辦法。注意,一定要符合學(xué)習者自身特點(diǎn)。任何想要照搬他人的學(xué)習方法,以期迅速提高學(xué)習效率的想法和做法都是不切實(shí)際的,極其錯誤的。一個(gè)總的原則是,不盲從、不迷信,絕不可以走別人的路,那樣會(huì )讓自己無(wú)路可走的。

  雖說(shuō)每一個(gè)人的學(xué)習有他自己獨特的風(fēng)格,但肯定有一些具有普遍意義的方法。首先,學(xué)習需要有一個(gè)相對安靜的、良好的外部環(huán)境;其次,在學(xué)習內容的安排上,必須先易后難、先慢后快;在復習的時(shí)間安排上,我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線(xiàn)”所揭示的規律,遵循先多后少、先密后疏的原則;在學(xué)習時(shí)我們還需要同學(xué)、伙伴間相互的支持和鼓勵,始終保持積極向上的、樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài),等等。這些只是確定了我們學(xué)習的一個(gè)方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要強調的是“學(xué)習效率”,這可能其他幾位也會(huì )講到。我們知道效率和時(shí)間是成反比的,沒(méi)有較高的學(xué)習效率,我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間,這是學(xué)習中最忌諱的事。怎樣才能提高學(xué)習效率呢?關(guān)鍵就是要靜下心來(lái),一定要做到專(zhuān)心致志,不要在學(xué)習的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè );蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè ),這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。

  然后再說(shuō)一下時(shí)間安排。我覺(jué)得應該充分利用好早上的時(shí)間,不是指到學(xué)校以后的那幾分鐘,而是早上在家的那段時(shí)間。早上的學(xué)習時(shí)間以半小時(shí)為宜,重點(diǎn)應放在背誦上。這段黃金時(shí)間學(xué)習效率應該是最高的,可用在睡覺(jué)上做出的夢(mèng)也是最美

  的,一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng),我都可以理解。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。中午的時(shí)間應該用來(lái)休息,最好是睡上一覺(jué)。晚上學(xué)習時(shí)間不可太長(cháng),這只是對極少數同學(xué)說(shuō)。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),現在的問(wèn)題是學(xué)習時(shí)間太少。效率再高,沒(méi)有時(shí)間也是不實(shí)際的。雖然我不贊同晚上到十一二點(diǎn),但我覺(jué)得到十點(diǎn)鐘也是應該的,也就是說(shuō)晚上所學(xué)的時(shí)間至少應該和在學(xué)校上課的時(shí)間差不多,大約四個(gè)小時(shí),而且一定要有很高的效率。不管對誰(shuí)來(lái)說(shuō),學(xué)習都是枯燥的,這種耐力只能在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中積累。

  對于時(shí)間的利用,我有以下幾點(diǎn)建議:1.突出重點(diǎn),不要平均用力。這就首先要對自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認識。所謂重點(diǎn),一是指學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。2.長(cháng)計劃,短安排。要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課的具體目標。3.對自己要有時(shí)間限制?梢园阉繕朔殖扇舾蓚(gè)部分,對每一部分限定時(shí)間,這樣還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。4.計劃要留有余地。

  “好腦瓜不如爛筆頭”,養成良好的筆記習慣,能夠準確、清晰、簡(jiǎn)練地筆記本身就是一種良好的學(xué)習方法。即使沒(méi)有老師,抄讀法本身也是一種不錯的方法,在我學(xué)習的經(jīng)歷中,有許多學(xué)習中的難點(diǎn)都是在一邊抄寫(xiě)一邊思考的過(guò)程中解決掉的。自己編格言警句、人生妙語(yǔ),經(jīng)常拿出來(lái)讀一讀、想一想,對于提高語(yǔ)言能力大有好處。如果你能夠為教材編寫(xiě)一本經(jīng)典例、習題,或者為自己編一本錯題集,這對于學(xué)習的幫助實(shí)在不遜于請了一個(gè)好老師。有一點(diǎn),就是我們在課上除了十分重要的內容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。課下對筆記做詳細的總結和歸納也有利于對所學(xué)內容的進(jìn)一步理解。

  影響一個(gè)人智力水平的因素有觀(guān)察力、想象力、記憶力、思維力、創(chuàng )造力等,因此,學(xué)習的方法自然也就包括觀(guān)察方法、想象方法、記憶方法、思維方法和創(chuàng )造方法,我們應該根據自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識水平和個(gè)性特征,不同的學(xué)習內容和學(xué)習目的采用不同的學(xué)習方法。往往是那些最具個(gè)性的方法才是最棒、最好的學(xué)習方法。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸能向大家匯報我對學(xué)習的一點(diǎn)想法,歡迎大家批評指正。初三,是我們學(xué)習一個(gè)重要的轉折點(diǎn),在這個(gè)轉折點(diǎn),我想,我們應該專(zhuān)心致志,聚精會(huì )神,繃緊學(xué)習這根弦,盡力考取一個(gè)較好的高中,為人生取得一塊堅實(shí)的墊腳石。

  那么,怎樣才能使學(xué)習的效率盡可能高呢?在此,我有幾點(diǎn)建議。

  一、集中注意力。保持良好的注意力,是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認識活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習過(guò)程中,注意力是打開(kāi)我們心靈的門(mén)戶(hù),而且是的門(mén)戶(hù)。門(mén)開(kāi)得越大,我們學(xué)到的東西就越多。而一旦注意力渙散了或無(wú)法集中,心靈的門(mén)戶(hù)就關(guān)閉了,一切有用的知識信息都無(wú)法進(jìn)入。

  二、平衡各科。中考是一門(mén)綜合性的考試,各科都要有較好的成績(jì),中考總體成績(jì)才會(huì )提高!澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明了這一點(diǎn)?墒,一般來(lái)說(shuō),做到“門(mén)門(mén)全優(yōu)”是很困難的,每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系,盡量保持平衡。

  三、相信自己,明確目標。有些同學(xué)往往因為一兩次測驗成績(jì)的高低而情緒波動(dòng)較大,不穩的情緒直接影響了學(xué)習狀態(tài),從而也影響了學(xué)習的效果。初中階段的目標是中考,那才是真正的較量。大家要保持一顆平常心,要放松自己的心靈,不要被分數牽著(zhù)鼻子走,在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學(xué)習上盡力而為,爭取在中考取得成功,即可問(wèn)心無(wú)愧。

  四、樹(shù)立明確的目標。每個(gè)人行動(dòng)前,首先要有目標,因為目標是指引我們前進(jìn)的燈塔。你可以制定在初三一年中的總目標,你還應該制定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小目標。這些目標的制定既要符合你的實(shí)際,又要制定得略高一點(diǎn)點(diǎn)!翱床坏綄(lái)的希望就激發(fā)不出今天的動(dòng)力”,這話(huà)說(shuō)得太對了。當你一步一步達到自己的目標,你就取得了一個(gè)一個(gè)的“成功”,這些成功是你一身成功的階梯!定下目標后,每月還要對照計劃看自己的執行情況如何,以提高自己的學(xué)習主動(dòng)性。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿4

尊敬的各位老師和同學(xué)們:

  上午好!

  今天我結合自己的學(xué)習實(shí)際,和大家探討一下有關(guān)自主學(xué)習的一些體會(huì )。

  記得在小學(xué)六年級升初中的那段時(shí)間,盡管很苦,我們還是挺了過(guò)來(lái)。當時(shí),我很煩躁,甚至也有想放棄的念頭?墒,這個(gè)畢業(yè)考試不得不讓我重視。于是,我就每天強迫自己努力地學(xué),使勁地寫(xiě)。就這樣子,日子一天天過(guò)去了,我漸漸明白了:與其天天都這樣子強迫我自己去學(xué),還不如快快樂(lè )樂(lè )地接受,那不是更好嗎?于是,我微笑著(zhù)面對著(zhù)每一天,這樣我漸漸地體會(huì )到了自主學(xué)習的重要性,學(xué)習成績(jì)提高了,我很有成就感,心情當然就好了,學(xué)習效率就更高了。升入初中后,我們七年級x班是“xxx實(shí)驗班”,我們的老師一直在熱情鼓勵、積極訓練我們的自主學(xué)習能力,我明顯地感覺(jué)到自己的學(xué)習能力提高了,成績(jì)也越來(lái)越好了,從x月到x月,我在年級進(jìn)步了43名。當然還要感謝班主任和其他老師的鼓勵和指導。

  從我的親身經(jīng)歷中,我覺(jué)得,自主學(xué)習就是“自我導向、自我激勵、自我監控”的學(xué)習。通過(guò)自學(xué)、質(zhì)疑、討論等方式深入理解學(xué)習內容并獲得新知識實(shí)踐活動(dòng),自主學(xué)習還包括自己在學(xué)習中不斷地嘗試一些適合自己的有效的學(xué)習方法,合理的掌控學(xué)習時(shí)間,專(zhuān)心地投入學(xué)習中。其實(shí),要做到自主學(xué)習并不難,最重要還在于端正自己的學(xué)習態(tài)度。所以自主學(xué)習對于在場(chǎng)的每一位同學(xué)都是很重要的。一些同學(xué)之所以?xún)?yōu)秀,就是因為他們能很好地自主學(xué)習。

  要做到自主學(xué)習,其實(shí)也不難。首先,你要對學(xué)習有很濃厚的興趣,把學(xué)習當作是一件非?鞓(lè )的事情。學(xué)習肯定是苦的,但是一分耕耘,一分收獲,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”,老師經(jīng)常教導我們:“如果你把學(xué)習當成一種樂(lè )趣,你就像生活在天堂里;如果你把學(xué)習當成一種負擔,你就生活在地獄里!

  自主學(xué)習需要認真的學(xué)習態(tài)度,才能理解課本上的一些難懂的知識,領(lǐng)會(huì )它的內涵。當自己有弄不懂的問(wèn)題的時(shí)候,要謙虛的請教老師或者同學(xué)們,甚至可以不恥下問(wèn)。課堂上應該專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課,養成認真聽(tīng)課,勤做筆記的習慣,努力提高課堂效率,專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,勝過(guò)課下補習,能收到事半功倍的效果。否則你就要用幾倍于課堂的時(shí)間補習,那又何苦呢?我想不會(huì )有哪位同學(xué)課堂不聽(tīng)課,寄希望課下找老師補課吧?

  子曰:“溫故而知新,可以為師矣!彼栽趯W(xué)習后,要不斷地鞏固、復習,才能達到融會(huì )貫通的境界。在自主學(xué)習中你不懂的知識點(diǎn),在復習鞏固和老師的積極指導下,你或許就會(huì )恍然大悟。

  最后,想送給同學(xué)們一句話(huà):學(xué)習著(zhù),是美麗的,充實(shí)、自信、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取,這些生命中無(wú)法忽視的珍珠,對于我們而言都是從學(xué)習之蚌中采來(lái)的。以上是我個(gè)人對自主學(xué)習的一些體會(huì )和見(jiàn)解,不當之處,敬請批評指正。同時(shí)我也號召初一的同學(xué)們多聽(tīng)聽(tīng)初二、初三的大哥哥和大姐姐們的見(jiàn)解,多多向他們學(xué)習!

  我的講話(huà)完了,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我講話(huà)的題目是:自主學(xué)習快樂(lè )成長(cháng)。

  現在已經(jīng)是第九周,隨著(zhù)天氣的轉涼,我們已經(jīng)進(jìn)入了知識學(xué)習的黃金時(shí)段,怎樣才能夠抓住這個(gè)知識學(xué)習的黃金時(shí)段,促成自己的迅速提升也成了當前最重要的任務(wù),那么怎么才能高效的做到自主學(xué)習,我想,擁有強大的自主學(xué)習能力無(wú)疑是至關(guān)重要的,我有如下三點(diǎn)想跟同學(xué)們溝通,希望同學(xué)們認真聽(tīng)、跟上思考。

  第一,要想擁有強大的自主學(xué)習能力,擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎。

  優(yōu)秀的注意力品質(zhì)簡(jiǎn)單說(shuō)就是我們平日里所說(shuō)的"專(zhuān)注"。一切知識的學(xué)習都源于注意力,所謂天才與我們的區別就是他們能不斷地集中注意力!優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是如此的重要,但它并非天生,是后天培養的結果。想培養優(yōu)秀的注意力品質(zhì),需要注意三點(diǎn):

  一是利用好成長(cháng)日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時(shí)間段內有明確的單一任務(wù),明確關(guān)注的方向,只做一件事,才能做到心無(wú)旁騖,才能專(zhuān)注。

  二是有研究的心態(tài)。用研究的心態(tài)對待每一個(gè)學(xué)習任務(wù),而不僅是完成計劃好的任務(wù),只有研究才能讓你接觸事物的本質(zhì)和核心,只有對事物本質(zhì)和核心的研究才能確保學(xué)習的過(guò)程中能沉下心去。

  三是利用好閱讀。大量的閱讀會(huì )讓你熟悉別人的表達方式和邏輯表述習慣,能校正你的表達方式和思維方式,才能讓你在日常學(xué)習中迅速的理解知識、接受知識。

  第二,要想擁有強大的自主學(xué)習能力,良好的學(xué)習習慣是重要的支撐。

  一是預習習慣。預習不僅僅是通演課本,預習要能熟記基礎知識;思考老師指導的重點(diǎn),形成自己的結論;找到疑點(diǎn)。這樣的預習會(huì )給你的課堂學(xué)習提供良好的知識基礎和思維支撐。

  二是傾聽(tīng)習慣。在課堂上你的表達固然重要,但是,在別的同學(xué)表達時(shí),你能聽(tīng)得進(jìn)、聽(tīng)得懂,又能結合自己的思考給出你自己的評判,更容易讓你準確定位知識的核心和。

  三是刻意練習?桃饩毩暸c我們平日所說(shuō)的練習有很大的區別,刻意練習要求你在學(xué)習的某一區域內有合理的高強度活動(dòng),重復的數量要達到單調乏味的程度?桃饩毩暿琴M神和缺乏樂(lè )趣的,因為刻意練習針對的是你的弱項。通常做得心應手的事情會(huì )讓人渾身舒暢,因此從這個(gè)意義上講,刻意練習是不會(huì )令人愉快的,但是也是促使人成長(cháng)最快的。趙校長(cháng)常常教育我們要不斷的創(chuàng )新和改變,避開(kāi)慣性。能成大事的人不會(huì )允許自己進(jìn)入自動(dòng)的狀態(tài)。

  第三,要想強大的自主學(xué)習能力發(fā)揮功效,持久的努力是最強的保障。

  學(xué)習有方法,但是沒(méi)有捷徑,成績(jì)就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力,我覺(jué)得有三點(diǎn):

  一是擁有夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人也會(huì )感到累,但是不會(huì )疲憊,夢(mèng)想讓人有方向、有奔頭,時(shí)刻充滿(mǎn)斗志,克服困難和障礙也變成了順帶的。

  二是依靠團隊,團隊會(huì )在你感到堅持不下去了的時(shí)候給予你力量。自主學(xué)習不是單兵作戰,你在學(xué)習的時(shí)候要會(huì )利用你身邊的一切資源,你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。

  三是不斷地反思和總結,總結的教訓會(huì )讓你明確下一步努力的方向,反思的經(jīng)驗和成果會(huì )給你快樂(lè )和自信,讓你忘掉痛苦。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),抓住眼下的黃金時(shí)段,促成自己的快速成長(cháng)!

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿6

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績(jì),這一切首先要歸功于我的努力,當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  第一我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習當中,我們的腦子里必須有三個(gè)字——“為什么”!牛頓被樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果砸到,他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)現了萬(wàn)有引力;瓦特看到開(kāi)水后,壺蓋跳了起來(lái),他問(wèn)了個(gè)“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機……,所以說(shuō)聰明的人懂得說(shuō);智慧的人懂得聽(tīng);高明的人懂得問(wèn)。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛(ài)迪生都說(shuō)“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也許上面我說(shuō)的很抽象,具體下來(lái)就是上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。

  以上這些是我個(gè)人的學(xué)習體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!我也會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。

  最后我想說(shuō)“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過(guò)了自己,把以前的自己比下去了,你就會(huì )收獲比別人強!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習方法:

  我覺(jué)得學(xué)習語(yǔ)文在于認真,上課認真聽(tīng)講,除了牢牢地掌握基礎知識,還應當多讀一些課外書(shū),多觀(guān)察身邊的事物,有空的時(shí)候出去走走,瀏覽瀏覽名勝古跡,練練筆,寫(xiě)一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客,把文章發(fā)上去,讓網(wǎng)友提提意見(jiàn),然后自己再修改一下。我想,好文章是修改出來(lái)的。

  學(xué)習數學(xué)上課一定要認真聽(tīng)講,及時(shí)鞏固已學(xué)的知識,千萬(wàn)不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的,現在學(xué)的知識落下了,以后的缺陷就會(huì )越來(lái)越大,與別人的差距也就越來(lái)越大了。學(xué)習數學(xué)還要仔細。比如說(shuō)這樣一道判斷題:5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會(huì )打勾,其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數的計數單位是完全不同的,意義也不一樣。所以只能說(shuō):5.8和5.80大小一樣,意義不同。

  我認為我做的最好的就是英語(yǔ)。英語(yǔ)最重要的是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),跟其他的學(xué)科完全不一樣。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ),啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě),學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后,在與外國人交談的時(shí)候,還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。每天早上,我都抽出15分鐘來(lái)讀英語(yǔ),聽(tīng)磁帶,F在我發(fā)現自己的聽(tīng)力越來(lái)越好,口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。英語(yǔ)考試我可以從容地應對,并且取得好成績(jì)。

  我學(xué)習的時(shí)候并不死記硬背,因為死記硬背的知識會(huì )馬上遺忘,效率也不高。在學(xué)習累了的時(shí)候,可以通過(guò)自己的興趣愛(ài)好來(lái)調節身體。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習,這樣既調節了大腦,陶冶了情操,又培養了一種技能。

  總而言之,平時(shí)上課應該專(zhuān)心聽(tīng)講,認真完成作業(yè)?荚嚽坝袟l理地復習一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩,到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū),臨時(shí)抱佛腳,那是不行的。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿8

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很愛(ài)學(xué)習,尤其是看書(shū)寫(xiě)作。爸爸媽媽和老師經(jīng)常表?yè)P我,我想這一定是我從四年級開(kāi)始就在學(xué)習當中積累的好幾種方法,給我帶來(lái)的好處。今天寫(xiě)出來(lái),希望能給大家帶來(lái)一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)。

  我經(jīng)常讀書(shū)。每周我都要去新華書(shū)店,到那兒去跟那些有智慧有意思的書(shū)們做朋友,和他們一起玩耍。每次讀書(shū),我仿佛游進(jìn)了知識的海洋,在里面歡快地遨游,跟著(zhù)那些富有知識的小魚(yú)小蝦一起做游戲。我最喜歡看寓言故事,它們能給我帶來(lái)溫暖,如果說(shuō)我是一朵小花,他們就是哺育我的營(yíng)養?磿(shū)也要專(zhuān)注地看,不能漫不經(jīng)心的看,還要理解每一句話(huà)每一個(gè)字的意思。當然,不能淺顯的理解,要深入的`去理解,還有去反復的讀,只有這樣才能真正的讀懂這本書(shū),正所謂書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。

  我也喜歡寫(xiě)作。每次當我寫(xiě)完作文的時(shí)候,只要發(fā)現有不足之處,就立即去修改。正所謂三分作文七分改,就是這個(gè)意思。如果有不合理的語(yǔ)句,我就會(huì )反復的琢磨,推敲,再仔細地通讀好幾遍,如果我新學(xué)到一些好的詞語(yǔ),優(yōu)美的句子,我就會(huì )把以前寫(xiě)作的那些干巴巴的句子換掉,讓我的語(yǔ)句變得更加形象生動(dòng)優(yōu)美。

  這些就是我學(xué)習的一些方法。在學(xué)習過(guò)程中有許許多多的學(xué)習方法,只是我們沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現它們,將它們加以總結。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿9

尊敬的家長(cháng)們:

  你們好!

  我叫XXX。在期中考試中,我經(jīng)過(guò)努力,獲得了不錯的成績(jì)。接下來(lái)我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。

  首先我覺(jué)得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會(huì )對學(xué)習有動(dòng)力,自然會(huì )越學(xué)越好。

  其次,要想搞好學(xué)習,必須掌握好正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )融會(huì )貫通,舉一反三,這才是最重要的。比如上課要認真聽(tīng)課,注意要多獨立思考,不懂就要問(wèn),要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來(lái)的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?

  最好要注意勞逸結合。只顧著(zhù)死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電視新聞等。

  以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì )。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì )收獲碩果的!其實(shí),這次考試我也不是很滿(mǎn)意,有幾科還是考差了。但我會(huì )加倍努力,爭取在下一次考試中成績(jì)更上一層樓。

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿10

老師們,同學(xué)們:

  大家下午好!我是來(lái)自六2中隊的班長(cháng)。很高興能夠再一次站在這里,為大家接下來(lái)的學(xué)習做一個(gè)指引。

  在本次期中測試中,我摘下了季軍的花環(huán)。班級里,也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中,本次期中考試顯然有進(jìn)步的,也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試,我們要做的就是成績(jì)好的穩定下來(lái),成績(jì)不理想的穩步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習小經(jīng)驗:

  語(yǔ)文學(xué)科,主要就是重在背。背課文,背注釋?zhuān)匀婚喿x也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀,讀名作,勤思考,對于語(yǔ)文成績(jì)的提高幫助很大,最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺,成績(jì)一下被拉下來(lái)了。

  數學(xué)學(xué)科,要把各種題型掌握透徹,公式也要牢背,F在許多同學(xué),由于最近學(xué)習的公式比較多,什么弧長(cháng)公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì )搞在一起,請注意區分。

  英語(yǔ)學(xué)科,首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現在六年級,主要的考點(diǎn)就在于單詞、語(yǔ)法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間,盡量多多去拓展單詞,但是一定是要在自己力所能及的范圍之內。不要貪多嚼不爛,學(xué)了新的忘了舊的,久而久之反倒起了反效果。當然,勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試,一會(huì )可以應萬(wàn)變。

  要選擇科學(xué)的學(xué)習方法也是對英語(yǔ)成績(jì)提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語(yǔ)法等,一是在課堂上做好筆記,二是課后要勤于整理。我認為,整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門(mén)別類(lèi),整理到不同的本子上,有時(shí)間隨便一瞄,立即感悟倍出。

  做,與不做,那也就是一個(gè)學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。小學(xué)時(shí),由于沒(méi)有升學(xué)壓力,可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習敷衍了事!皩W(xué)學(xué)就行了,考試考上多少都無(wú)所謂”“太煩了”這種語(yǔ)句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們,要糾正這種學(xué)習態(tài)度。

  首先,對考試成績(jì)不在乎是絕對不正確的?荚嚦煽(jì),是一把衡量你一段時(shí)間之內的學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí),那么成績(jì)就會(huì )下降;若是情緒不穩,則成績(jì)就會(huì )超乎想象。

  再者,若是成績(jì)不理想。你一是不能無(wú)所謂,二是不能氣餒。而

  是要將失敗作為一次轉折,要在失敗之后重新振作起來(lái),再次努力向高峰沖刺。

  我的發(fā)言就到這里了,也祝同學(xué)們勤奮刻苦,在接下來(lái)的學(xué)習中再接再厲,力爭在期末考試中取得閃光的成績(jì),在一片贊揚聲中過(guò)春節,度寒假,那將是多么驕傲的日子。

  謝謝大家

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,很榮幸能站在這里表達我個(gè)人的見(jiàn)解,今天我演講的題目是《學(xué)習方法要適合自己》。

  讀了《學(xué)會(huì )學(xué)習學(xué)會(huì )做人》這本書(shū),我學(xué)到了不少的學(xué)習方法,也通過(guò)里面的小故事了解了學(xué)習方法的重要性。但是好的學(xué)習方法,誰(shuí)都能說(shuō)出幾條,而且正常人都可以做的到,為什么成績(jì)的差距依然那么大呢?我不想重復道理,只想說(shuō)出我心中的想法。

  我自己最有感觸的一點(diǎn)就是,學(xué)習方法要適合自己。我并不是一個(gè)學(xué)習很用功的人,但是我一直保持著(zhù)較好的成績(jì),正是得益于我找到了適合自己的學(xué)習方法。剛升到初中時(shí),父母和老師就教導我,初中可不比小學(xué),科目增加了很多,要多用功才行。我便開(kāi)始投入大量時(shí)間學(xué)習,花很多時(shí)間預習、復習,認認真真做好作業(yè)?墒遣恢罏槭裁,我竟然覺(jué)得很吃力。我試著(zhù)再加大時(shí)間和力度,竟然更吃力了。我靜下心來(lái)認真的分析了自己的情況,發(fā)現是由于方法不當造成學(xué)習吃力的。我一直在盲目的效仿所謂的“好方法”,忽略了自己的實(shí)際情況。我的優(yōu)勢是接受能力強,記憶力好,學(xué)東西特別快。我花大把時(shí)間和精力去預習復習那些爛熟于心的知識,疲于應付那些對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫意義的作業(yè),不吃力才怪呢。我馬上調整了學(xué)習重心,把提高課堂效率放在第一位,取得了事半功倍的效果。

  我不是說(shuō)認真預習復習完成作業(yè)是錯的,但是請大家相信,有時(shí)錯誤的學(xué)習方法對你來(lái)說(shuō)真的是像毒藥一樣,只會(huì )拉你走進(jìn)萬(wàn)劫不復的深淵。所以我懇請各位同學(xué)們,不要盲目的效仿好方法以及身邊優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習方法,找到適合自己的才是最重要的。

  想要找到這樣的方法并非易事,我也是費了一番周折才找到的,在這里介紹一下我的拙見(jiàn)。

  首先要了解自己,找出自己的優(yōu)點(diǎn),正視自己的不足。然后選擇一種可以揚長(cháng)避短的學(xué)習方法,讓自己的優(yōu)點(diǎn)可以充分發(fā)揮,同時(shí)不讓缺點(diǎn)影響學(xué)習。你學(xué)東西快,就選擇大大提高課上的效率;你學(xué)東西慢,就選擇更加認真的預習;你容易學(xué)過(guò)就忘,就應該側重于及時(shí)復習;你學(xué)過(guò)的東西不太容易消化,不能學(xué)以致用,就應該認真完成作業(yè),并且多做練習。當然,其他的方面也要注意,不能一味的選擇和放棄,而且要有目標和計劃。相信你一定可以學(xué)得更好。

  當然,有勝就有敗,有高就有低,我們能做的就是持之以恒,全力以赴,不要只盯著(zhù)成績(jì),問(wèn)心無(wú)愧就好。

  最后祝老師們身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。

  我的演講完畢!

  謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿12

父母:

  大家好!我是xxx。

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過(guò)。我們迎來(lái)了新的學(xué)期,也面臨著(zhù)新的挑戰。今天,我想和父母分享我的學(xué)習方法。

  兩千多年前,孔子說(shuō):“知者不如善者,樂(lè )者不如樂(lè )者!蔽业囊馑际,做一件事,知道它,知道它比愛(ài)它好,愛(ài)它比享受它好!昂谩焙汀翱鞓(lè )”是愿意學(xué)習和喜歡學(xué)習,這就是興趣。興趣是最好的老師,有興趣才能有愛(ài)好。如果你喜歡它,你應該練習它,享受它。只有當你感興趣時(shí),你才能形成學(xué)習的主動(dòng)性和積極性。因此,興趣是學(xué)習動(dòng)力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習中進(jìn)行課前預習,找出難點(diǎn)問(wèn)題;積極參加課堂活動(dòng),認真思考問(wèn)題,注重歸納,主動(dòng)發(fā)言收集激勵因素,這樣你的學(xué)習興趣會(huì )更強,你肯定會(huì )更喜歡文化課的學(xué)習。

  如果你想取得好成績(jì),你必須有好的學(xué)習習慣。習慣是一種穩定持久的條件反射,是通過(guò)反復練習鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習習慣會(huì )讓你在學(xué)習中感到有序和放松。好的學(xué)習習慣應該是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習、勤提問(wèn)、勤思考、勤再總結、勤應用,注意總結規律性的東西,在學(xué)習過(guò)程中把老師傳授的知識翻譯成自己的專(zhuān)用語(yǔ)言,永久地記在自己的腦海里。此外,還要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,從而拓寬知識面,培養自己的再學(xué)習能力。

  1、課前預習。課前準備是提高聽(tīng)課效果的重要策略。課前預習是在每節課前預習本節課要講授的內容,初步熟悉課程內容,找出聽(tīng)力理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),寫(xiě)下自己的困惑和薄弱環(huán)節,將問(wèn)題帶入課堂,以期在課堂學(xué)習中解決。

  2、課堂學(xué)習。在課堂上,我們應該盡可能地遵循老師的思路,盡可能地讓自己保持積極的傾聽(tīng)狀態(tài)。要認真思考老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),通過(guò)聽(tīng)課解決預習時(shí)提出的問(wèn)題,加深對問(wèn)題的理解。通過(guò)聽(tīng)課檢查和訓練自己的思維。

  3、課后復習。及時(shí)復習講課內容,進(jìn)行積極的回憶,必要時(shí)進(jìn)行再學(xué)習,加深對學(xué)習內容的整體理解,減少遺忘。而且遺忘的過(guò)程是不均勻的,開(kāi)始時(shí)遺忘多,后來(lái)遺忘少。根據遺忘發(fā)生的規律,我們可以采取適當的復習策略來(lái)克服遺忘,即在遺忘發(fā)生之前通過(guò)復習來(lái)避免遺忘。所以復習的時(shí)候要注意復習進(jìn)度。

  4、杜絕偏袒。偏科是學(xué)習中最大的禁忌,所以我建議有偏科的同學(xué)要盡快把精力投入到不太理想的科目上,強迫自己去嘗試和接受。也許他們也可以分辨出不同的味道,努力熱情地學(xué)習。如果因為不感興趣而擱置,結果還是悲劇。學(xué)習這個(gè)過(guò)程是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。

  5、注重筆記。認真利用好課堂上的45分鐘,好過(guò)課后花無(wú)數的時(shí)間去彌補,而筆記正是課堂上的精髓,因此,如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,再靈敏的腦袋也無(wú)法抗拒時(shí)間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習法,它可以幫助你克服大腦記憶的限制,提示你回憶課堂教學(xué)內容。筆記必須要做到層次分明,一目了然,才更有價(jià)值。

  所以我們要多鼓勵自己:“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,就是一名好學(xué)生!”“基礎不好沒(méi)關(guān)系,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功!”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天,你會(huì )越來(lái)越體驗到:我的人生是非常有價(jià)值的,我是最棒的!

  謝謝!

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿13

各位老師、各位同學(xué):

  上午好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)好技能 鑄就未來(lái)》。

  曾經(jīng)我在課堂上問(wèn)我的學(xué)生:“你們到職教中心來(lái)讀書(shū)是為了什么呢?”學(xué)生們的回答豐富多樣,有學(xué)生回答我:“為了就業(yè)!為了明天能找到好的工作!币灿袑W(xué)生告訴我:“為了實(shí)現自我的價(jià)值!”是的,學(xué)習是為了工作,更是為了實(shí)現自我價(jià)值。如何來(lái)實(shí)現自我價(jià)值呢?在今天的校園內,擁有好技能,掌握一技之長(cháng)是實(shí)現自我價(jià)值的基石,是成就自己未來(lái)的基礎。

  技能是什么?技能今天是學(xué)生學(xué)習的主要內容,明天順利就業(yè)的資本;技能是學(xué)生展現自我才能的基礎,是實(shí)現自我價(jià)值的基石。俗話(huà)說(shuō):“一技在手,走遍天下也不愁”!凹耶a(chǎn)萬(wàn)貫,不如一技在手”。本著(zhù)培養實(shí)用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟的宗旨,我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高:學(xué)校投資6400多萬(wàn)元,建立了數控、機電、汽修、計算機、商貿、化工、服裝等實(shí)訓基地10個(gè),每個(gè)基地,均配有先進(jìn)的實(shí)訓實(shí)施設備。每學(xué)期,根據教學(xué)計劃,安排組織學(xué)生系統學(xué)習技能,一般理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實(shí)訓周數達4周左右,文科專(zhuān)業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實(shí)訓平均周數達2周左右。通過(guò)2-3個(gè)學(xué)期的系統學(xué)習,要求中專(zhuān)班每位學(xué)生,通過(guò)中級工考工才能順利畢業(yè);五年制高職班級的學(xué)生,在取得中級工證書(shū)的基礎上,還會(huì )組織學(xué)生參加高級工考工項目的學(xué)習和訓練。另外,每年,學(xué)校還組織技能競賽小組,從學(xué)生中選擇感興趣,動(dòng)手能力強的學(xué)生來(lái)強化學(xué)習技能;每年,學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如,我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開(kāi)的20xx年技能表彰會(huì )暨20xx年技能大賽動(dòng)員會(huì ),在這次會(huì )上,學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵,給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調到電動(dòng)車(chē)、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣,父母的驕傲,學(xué)校的驕傲。

  因此,每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專(zhuān)業(yè)技能目標,通過(guò)在校的專(zhuān)業(yè)理論課學(xué)習和實(shí)踐操作鍛煉,特別是通過(guò)參加各類(lèi)技能大賽,來(lái)實(shí)現技能的提高,獲得高級工的技能等級證書(shū),為自己走上社會(huì ),就業(yè)和創(chuàng )業(yè)增添競爭實(shí)力。技能的學(xué)習關(guān)鍵在于勤動(dòng)腦,勤思考,勤動(dòng)手。同學(xué)們在平時(shí)技能學(xué)習過(guò)程中,要注意理論聯(lián)系實(shí)踐,多觀(guān)察,多思考,多嘗試,在動(dòng)手實(shí)踐中提高自己的技能水平。

  各位同學(xué),技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習時(shí)間,學(xué)好技能,為自己光輝燦爛的明天而努力!

  “小時(shí)候我以為你很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(cháng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你……”

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿14

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我從來(lái)不欣賞一天到晚呆在實(shí)驗室里的科學(xué)家,正如我從來(lái)不鼓勵盲目用功的學(xué)生。只需一點(diǎn)點(diǎn)技巧,我們就能用最短的時(shí)間做出的成績(jì)來(lái)!”中學(xué)時(shí)期的學(xué)習是緊張的,面對學(xué)科的增加,作業(yè)的繁多,許多同學(xué)變得手足無(wú)措,我也曾經(jīng)歷過(guò)這過(guò)程?墒且惶斓酵,都坐在教室里不停地學(xué)習,每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點(diǎn)的效果往往是事倍功半。當我們看到愛(ài)因斯坦的這句名言之后我們就認識到,學(xué)習還要講究技巧,學(xué)習更要講究方法。

  首先,要培養自己對學(xué)習的興趣。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者。這告訴我們,同樣在學(xué)習,按照老師和家長(cháng)的要求去學(xué),和自己喜歡去學(xué),甚至把學(xué)習當做一種樂(lè )趣去學(xué),學(xué)習的效果是不一樣的。能從枯燥的數學(xué)中發(fā)現生活,能從語(yǔ)文中體悟和交流對人生的認識,能從歷史中感悟歷史等等,你就能去除對學(xué)習的浮躁,能夠靜下心來(lái)帶著(zhù)興趣去學(xué)習。

  其次,要樹(shù)立學(xué)習的目標。沒(méi)有前進(jìn)的目標就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習為了什么?我們學(xué)習的目的是什么?我們學(xué)習要達到一個(gè)怎樣的結果?和自己比,今天是不是比昨天進(jìn)步了,和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué),不斷給自己尋找可以超越的目標,你就會(huì )每天有不斷的進(jìn)步。

  第三,要學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是講究方法的,學(xué)科的學(xué)習有許多共同的特點(diǎn),只要你認真總結就會(huì )找出規律,按著(zhù)規律去學(xué)習,就會(huì )有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預習,找出每一課的重難點(diǎn),便于在課堂上重點(diǎn)學(xué)習,比如在課堂上要認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,讓你的學(xué)習會(huì )少走彎路,比如要學(xué)會(huì )總結,把每一章的內容要在學(xué)習之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類(lèi)消化。只有掌握這些學(xué)習的方法才會(huì )讓你的學(xué)習更輕松,更有效果。

  第四,要多讀課外書(shū)。書(shū)本中的知識畢竟是有限的,更多的從課本之外汲取營(yíng)養,讓自己的學(xué)習可以變得更優(yōu)秀。

  總之,學(xué)習還要講究方法,掌握了學(xué)習的方法就像給自己的學(xué)習插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂(lè )學(xué)習,天天進(jìn)步!謝謝大家!

關(guān)于學(xué)習方法的演講稿15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx。很感謝給我一次機會(huì )在這里發(fā)言。常言道,"一分耕耘,一分收獲。"有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì )有成果,不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍勝于藍,這就是我們的豪情。

  記得去年剛開(kāi)學(xué)的第一次測驗,自己的成績(jì)大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘,告誡自己,絕對不能這樣,一定要努力,一定要趕上來(lái)!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,在下次的測驗中,我終于前進(jìn)到了一二名,終于又回來(lái)了,我真的很開(kāi)心;叵肫鹉嵌螘r(shí)間的學(xué)習,覺(jué)得自己能追上來(lái)的一個(gè)很重要原因就是勤奮。

  學(xué)習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  一個(gè)用"分"計算時(shí)間的人,比一個(gè)用"時(shí)"計算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì ),爭分奪秒地學(xué)習,勤學(xué)好問(wèn),虛心學(xué)習,永不滿(mǎn)足。

  戰國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書(shū),實(shí)在太累了,就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬,為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡,便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上,只要一打磕睡就會(huì )被扯醒?恐(zhù)這樣的努力,他們最終都成為了有作為的人。我想,他們之所以成功,就是因為他們擁有勤奮,是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!

  那么,什么是勤奮呢?

  首先,勤奮就是目標明確,合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后,我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間,但這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習不重要了,這恰恰是對我們的自主學(xué)習的一個(gè)挑戰,早上我們到班時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞,中午,我們在試圖偷一會(huì )閑的時(shí)候,有的同學(xué)早已復習了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題,晚上,當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習了,周末,當我們急于玩個(gè)痛快的時(shí)候,有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課,當我們在慢悠悠的做著(zhù)功課的時(shí)候,他們卻有條不紊的做著(zhù)自己學(xué)習計劃中的事情,當我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候,他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習的每一步,這些差別的根本就在于:他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目標,詳細的計劃和時(shí)間的緊迫感。因為強烈的進(jìn)取心,所以他們能抗拒誘惑,因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習,因為有時(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮,因為勤奮,所以才能把握成功。

  其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難,我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣;艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而喪失語(yǔ)言能力,權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年,但是霍金沒(méi)有被嚇到,他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,終于創(chuàng )立量子理論,成為舉世矚目的科學(xué)家。我想,霍金之所以取得這樣的成績(jì),是因為他沒(méi)有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不僅打破了那些權威醫生的預言,也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà),所以,只要我們正視學(xué)習中的困難,堅持不懈,我們也會(huì )到達成功的彼岸。

  但是,我們也需要好的學(xué)習習慣。有人說(shuō)"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習慣,F在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習效率的問(wèn)題。

  首先,要培養好的學(xué)習習慣:我認為這很重要,有了良好的學(xué)習習慣才能更好地利用時(shí)間,更大地提高學(xué)習效率。怎樣才是好的學(xué)習習慣呢?

  我這里有一些學(xué)習習慣可以供大家參考:

  1、英語(yǔ)每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來(lái),多讀才能有好的語(yǔ)感。

  2、對物理的常規題要做出速度來(lái),不妨經(jīng)常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來(lái)。

  3、數學(xué)的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來(lái)鍛煉耐心與能力。

  4、對整套的題,要給自己定時(shí),讓自己在規定時(shí)間內完成。就像對待考試一樣核對分數并進(jìn)行總結,這樣你會(huì )有很大的收獲。

  5、習慣于請教老師或與同學(xué)切磋,這是提高水平的好方法,但你的問(wèn)題一定要在三思之后再去問(wèn),這樣才能解決你真正的問(wèn)題。另外也可以暫時(shí)放一放,一個(gè)問(wèn)題琢磨不透,可學(xué)習其它內容,也許過(guò)一會(huì )兒回過(guò)頭來(lái)就想出來(lái)了。這就是"觸類(lèi)旁通"的道理。這樣印象才會(huì )深刻。

  其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細節千萬(wàn)不要漏掉,許多考試都在這些細節上會(huì )難倒你的,捕捉這些細節,往往會(huì )提高你上課的注意力及效率,當然,不是說(shuō)整個(gè)聽(tīng)課和學(xué)習時(shí)間,神經(jīng)都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點(diǎn)。不管是聽(tīng)課還是自習,都要一心一意。對于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學(xué)習效率恐怕很難。

  另外,學(xué)習的時(shí)候還應該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過(guò)多,學(xué)習效率也不會(huì )提高。

  最后一點(diǎn)就是學(xué)習興趣問(wèn)題,其實(shí)在這一點(diǎn)上我只想告訴大家:不管你有沒(méi)有興趣都得去學(xué),因為只有這樣才能提高你的學(xué)習水平。

  同學(xué)們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔!預祝大家在今后的學(xué)習中取得好的成績(jì),我的演講完畢,謝謝大家。

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