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初中學(xué)習方法演講稿

時(shí)間:2023-11-18 07:55:33 學(xué)習方法 我要投稿

初中學(xué)習方法演講稿

  在學(xué)習、工作乃至生活中,我們大家都離不開(kāi)學(xué)習,不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法,才能能事半功倍,還能培養學(xué)習的興趣。那么,都有哪些實(shí)用的學(xué)習方法呢?以下是小編為大家整理的初中學(xué)習方法演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中學(xué)習方法演講稿

初中學(xué)習方法演講稿1

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習經(jīng)驗。

  試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個(gè)春意盎然的小城鎮里,我們開(kāi)始上學(xué)了,開(kāi)始奮斗,開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。

  在初二上學(xué)期期末,我在成績(jì)上取得了較大的進(jìn)步。那不是不經(jīng)意之間的事,要的是自信的努力,快樂(lè )的奮斗,那是長(cháng)期堅持努力的結果,是經(jīng)過(guò)辛苦付出而攢回來(lái)的分數。

  在座同學(xué)們,你們是否在每一次考試的開(kāi)始前,真正的竭力學(xué)習呢?在每一次考試中,自信而不慌地面對考試?在每一次考試的結束后,用心地反思自己并改進(jìn)學(xué)習方法呢?

  其實(shí),一切的學(xué)習,方法只有自己尋找,因為沒(méi)有任何人比你更加地了解你自己。他人的`學(xué)習方法只供參考而已。重要的是學(xué)習的心態(tài),只有打心里愿意學(xué)習、喜歡學(xué)習,才能夠輕松地學(xué)好知識。

  學(xué)習的重要性,都是不言而喻的。人非生而知之,而是學(xué)而知之。我們的自然科學(xué)知識、社會(huì )科學(xué)知識以及人生觀(guān)、世界觀(guān)、方法論都是從學(xué)習中來(lái)。整個(gè)人類(lèi),無(wú)論是什么人種,無(wú)論信仰什么,無(wú)一不是走先求學(xué)后就業(yè)之路,在學(xué)校學(xué)習各種知識成為唯一的學(xué)習途徑,這幾乎成為人類(lèi)生活的定勢。

  面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。

  中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學(xué)習單上取得優(yōu)異的成績(jì),唯有這樣,才有出路,才有未來(lái)。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,而這一切的一切都需要學(xué)習。

  取得優(yōu)異的成績(jì),不單單要有積極主動(dòng)地學(xué)習,還需要有一種良好的心態(tài)。在上學(xué)期末我能夠取得優(yōu)異成績(jì),更多的是心態(tài)已調整好。只有自信的面對學(xué)習、面對考試,才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學(xué)會(huì )深呼吸,學(xué)會(huì )忘記那是一場(chǎng)嚴肅的考試,用一種美好的心態(tài)來(lái)面對這一切。相信:不可能是不可能的事。

  學(xué)習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著(zhù)不同的效果。同學(xué)們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!就算是曇花一現,也好過(guò)沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個(gè)短暫的夏天。這個(gè)季節,我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。

  我的講話(huà)結束。謝謝!

初中學(xué)習方法演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:

  早上好!我叫xx,來(lái)自初一、二班,今天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂(lè )、我發(fā)展”。這句話(huà)我想大家都很熟悉,這既是我們學(xué)校培養學(xué)生的追求,更是我們每位同學(xué)發(fā)展的方向。下面我就從兩個(gè)大的方面談?wù)勎业膶W(xué)習方法:

  一、愛(ài)學(xué)習是學(xué)好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說(shuō)法,因為這樣會(huì )讓人覺(jué)得學(xué)習枯燥無(wú)味,學(xué)習變成了一種苦差事,學(xué)習好像是一種被迫行為,體會(huì )不到學(xué)習中的樂(lè )趣。俗話(huà)說(shuō)"知之者不如好之者",這就說(shuō)明了學(xué)習興趣對學(xué)習的重大推動(dòng)作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺(jué)得在學(xué)習中還是很有興趣可言的:數學(xué)課上當你開(kāi)動(dòng)腦筋解決一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,那份喜悅是發(fā)自?xún)刃牡;語(yǔ)文課上當你賞析那篇篇佳作的時(shí)候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語(yǔ)課上當你流暢朗讀的時(shí)候,那些聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的樂(lè )趣是融入過(guò)程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過(guò)去,思品課讓我們學(xué)會(huì )做人,音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習生活更加豐富。所以,每個(gè)學(xué)科都是很有意思的,都是很有價(jià)值的,學(xué)習不需要別人的逼迫,自覺(jué)的態(tài)度就能使我們取得好的成績(jì),而好的成績(jì)又使我們對學(xué)習產(chǎn)生更濃的興趣,形成學(xué)習中的良性循環(huán)。

  二、會(huì )學(xué)習是學(xué)好習的保障。學(xué)習本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn),有科學(xué)的方法,有需要遵循的規律。按照正確的方法學(xué)習,學(xué)習效率就高,學(xué)的輕松,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中,不但學(xué)習環(huán)境變了,更主要是學(xué)習內容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用,形成技能,把知識系統化。因此要做一個(gè)好的初中學(xué)生,必須掌握好適宜初中的學(xué)習方法。我認為它主要包括“制訂學(xué)習計劃、課前預習、課堂學(xué)習、課后復習、課外作業(yè)、過(guò)程考試”六個(gè)部分。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習計劃。從我個(gè)人來(lái)說(shuō),一般有三類(lèi)計劃:學(xué)期計劃、周計劃和日計劃。學(xué)期計劃一般是在家長(cháng)的引導下利用假期對新學(xué)期知識概括的了解;周計劃主要是過(guò)程中對每周學(xué)習知識的梳理;日計劃就是每天按時(shí)完成老師布置的必做作業(yè)的'基礎上穿插完成自主作業(yè)。

 。ǘ┱n前預習。它是課堂學(xué)習的基礎,有利于課堂的學(xué)習。首先,課前預習有利于提高聽(tīng)課水平,由于預習掃除了新課中的障礙,聽(tīng)課時(shí)就感到輕松,有可能把精力放在理解和思考問(wèn)題上。

 。ㄈ┱n堂學(xué)習。課堂學(xué)習是我們在老師指導下主動(dòng)地掌握知識,形成技能,發(fā)展智力和培養能力的過(guò)程。在上課的時(shí)候,我覺(jué)得就要既當好觀(guān)眾的角色,認真聽(tīng)老師講課,又要當好演員的角色,掌握學(xué)習的主動(dòng)權。

 。ㄋ模┱n后復習。不少同學(xué)抱怨:我課堂上明明聽(tīng)懂了,但往往作業(yè)不會(huì )做!這是因為同學(xué)們放學(xué)回家,就忙于做作業(yè),由于當天上課的內容還沒(méi)有復習,哪些地方懂了,哪些地方還不懂;哪些內容記住了,哪些內容還沒(méi)有記住,對老師講過(guò)的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè),只能是一邊翻書(shū),一邊做作業(yè)。不但浪費時(shí)間,而且在腦中留下的印象不深刻,作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是,不要急于做作業(yè),而是先復習。重溫當天老師上課的內容,方法是:一邊看書(shū),把新學(xué)的課文仔細地看一遍,難度大的可能不止一遍,一邊看筆記,一邊回憶老師講課的情景,搞清楚課堂上尚不明白的問(wèn)題。然后把書(shū)合起來(lái),看能否把內容記?對于數學(xué)的定義,著(zhù)重于理解要能夠用自己的語(yǔ)言表達出來(lái),不能只滿(mǎn)足于會(huì )背誦;對公式不但要會(huì )背,而且要不看書(shū)會(huì )推導;對例題要不看書(shū)會(huì )解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中,建立新舊知識的聯(lián)系,新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下,才可以著(zhù)手做作業(yè)。

 。ㄎ澹┱n外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴,它是訓練自己獨立思考,運用知識解決問(wèn)題,把知識轉化為技能,提高學(xué)習能力的重要途徑。做作業(yè)時(shí)一定要堅持做到:“看書(shū)時(shí)不做作業(yè),做作業(yè)時(shí)不看書(shū)”。這種做作業(yè)的方式實(shí)際上就是考試了。習慣了這種要求的同學(xué),到真正考試時(shí),你一點(diǎn)都不會(huì )緊張,一定會(huì )得到好成績(jì)。做作業(yè)時(shí),要象考試那樣,字斟句酌地審清題目,看清楚題目的要求,然后作出全盤(pán)考慮,理清頭緒。下筆前要考慮好先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么。遇到較難的題目,還必須反復思考,在草稿紙上列出解答的步驟,最后有把握了,才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性,質(zhì)量才高。對發(fā)回來(lái)的作業(yè)本,要認真閱讀,對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存,以備以后復習用。

 。┻^(guò)程考試。首先,要合理安排好復習。注意抓好三點(diǎn),即重點(diǎn)、生疏點(diǎn)和遺漏點(diǎn)。而對熟悉的內容則“一帶而過(guò)”。這樣分清主次,在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次,要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習過(guò)程。最后,要認真做好考后分析,對于自己沒(méi)掌握好的問(wèn)題,出差錯的問(wèn)題,考后必須打好殲滅戰,堅決不能讓一個(gè)敵人存在,否則他會(huì )影響你后續的學(xué)習。以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì ),希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值,最后預祝各位同學(xué)學(xué)習快樂(lè ),能取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。謝謝大家!

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