適合自己才是最好的學(xué)習方法
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，很多學(xué)生都會(huì )不適應，尤其是新初一和新高一的學(xué)生們。如何讓自己在中學(xué)時(shí)期保持穩定上升的成績(jì)，學(xué)習方法很重要。正確的學(xué)習方法會(huì )提高學(xué)習的效率，學(xué)習方法適合自己的才是正確的，往往會(huì )對學(xué)習造成事倍功半的效果。
切忌盲目跟風(fēng)
學(xué)習上最忌諱的就是盲目跟風(fēng)，有一個(gè)考上清華大學(xué)的學(xué)生回憶起自己高考備戰作文的經(jīng)歷：我每天都會(huì )背余秋雨的《文化苦旅》中的優(yōu)美的語(yǔ)句和段落，這確實(shí)對我的寫(xiě)作起到了很好的啟發(fā)，也大大提高了我的詞匯量，在高考中，作文這一項取得了滿(mǎn)意的成績(jì)。很多同學(xué)聽(tīng)到他的經(jīng)歷之后都詢(xún)問(wèn)《文化苦旅》是什么類(lèi)型的書(shū)?該背哪些語(yǔ)句和段落?余秋雨的其他作品要不要背?等等。這就是跟風(fēng)的表現，同學(xué)們應該清楚什么是適合自己的，找到適合自己的文章類(lèi)型去背誦，借鑒并且靈活運用別人介紹的學(xué)習方法，變他人的為自己的，這樣才是適合自己的學(xué)習方法，學(xué)習起來(lái)也會(huì )既輕松又快樂(lè )。
有自己的“錯題本”
積累錯題，準備相應的“錯題本”，這本來(lái)是一個(gè)很好的學(xué)習方法。但有些同學(xué)喜歡用別人的“錯題本”來(lái)復習，尤其是上一屆的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異者，殊不知這是別人的，而不是自己的.。他錯過(guò)的題你未必會(huì )錯，你做錯的題他也未必就錯了。每個(gè)同學(xué)掌握知識點(diǎn)的程度不一樣，用別人的“錯題本”來(lái)復習功課，會(huì )導致不能正確的認清自己對知識點(diǎn)的掌握。運用自己的“錯題本”如此反復的學(xué)習之后，對仍然錯誤的題，同學(xué)們可以將它添加到“錯題本”中，每次復習只要調出自己的“錯題本”，就可以一目了然的了解到自己的薄弱環(huán)節，提高自己的學(xué)習效率。
制定適合自己的學(xué)習時(shí)間表
每個(gè)人學(xué)習的興奮點(diǎn)都是不一樣的，有的同學(xué)適合早上背單詞，有的則認為晚上背效果會(huì )更好。這時(shí)候家長(cháng)也應該充分的相信孩子，不要過(guò)多的用別人的學(xué)習時(shí)間表來(lái)約束自己的孩子，給他們更大的空間。學(xué)生們也應當先對自己有個(gè)正確認識，然后制定出適合自己的時(shí)間表。制定只是第一步，接下來(lái)最重要的是行動(dòng)，行動(dòng)的過(guò)程中要根據自身的情況，及時(shí)做出調整。反復修訂之后，能夠讓自己輕松完成的時(shí)間表才是最適合自己的。
學(xué)習是一件需要腦力和體力相結合的事情，要在學(xué)習中找到自己的樂(lè )趣和成就感，那么則需要你付出更多的時(shí)間去思考和行動(dòng)。書(shū)山有路勤為徑，做一個(gè)勤奮的人，日后你必將成為更加優(yōu)秀的人。
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