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雷鋒伴我行觀(guān)后感（通用19篇）
什么是雷鋒精神？助人為樂(lè )就是核心。下面是小編為您整理的雷鋒伴我行觀(guān)后感，希望對您有所幫助。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 1
三月是溫馨的，它是希望的生長(cháng)；三月是激昂的，它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月是自豪的，它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又不平凡的普通解放軍、一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。
記得雷鋒的日記里寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生命的崗位，雷鋒精神伴我行。
他，并沒(méi)有高大的身軀，卻受世人的仰慕。他沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他用最平凡的行動(dòng)，做出了不平凡的事情。他把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，這種精神將永遠都是教育和激勵人們前進(jìn)的寶貴精神財富。
在21世紀的今天，作為世界的未來(lái)的'我們更應該學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、不怕吃虧的優(yōu)良品德。然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：許多不屑的聲音說(shuō)這都什么年代了還談雷鋒精神？我愕然，漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”背著(zhù)沉重書(shū)包的少年將座位讓出，竟沒(méi)有換來(lái)一句“謝謝”；抓小偷的英雄被告誣陷，當事人連作證都不愿意出來(lái)；身患絕癥的叢飛連住院都成困難，收他資助的年輕人竟不愿來(lái)探望，還埋怨丟了面子親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子。但是，當我們的身邊的雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘時(shí)，他出現在世界的各個(gè)角落，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬，所學(xué)習，雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。而西方人則和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存”，作為一個(gè)中國人，我們更應該把雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )、不怕吃苦的優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚光大。
其實(shí)，現實(shí)中，還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽(yù)為“雷鋒的傳人”20年無(wú)償獻血、16年幫困助學(xué)等等，以自己的弘揚雷鋒精神。做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，從我做起，從現在做起，自覺(jué)做中華民族傳統美德的傳承者、社會(huì )主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導者。
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
雷鋒伴我行觀(guān)后感 2
又是一個(gè)陽(yáng)春三月，在這個(gè)美好的時(shí)節，我們又一次唱起了一首不朽的歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”是啊，雷鋒，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓一代代人傳頌的精神，這個(gè)名字，這種精神伴隨我們前進(jìn)，伴隨我們成長(cháng)。
什么是雷鋒精神？助人為樂(lè )就是核心。我們生活在一個(gè)大家庭，人類(lèi)的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，都因為人人都獻出自己的一份愛(ài)，盡自己的一份力量，去愛(ài)身邊的人，這樣才有今天的美好生活，才有更燦爛的明天。
這讓我想起了我們自己。讓我再一次感受到助人為樂(lè )的幸福和快樂(lè )。那是一天放學(xué)的路上，一位大姐姐騎自行車(chē)，鑰匙一不留神從口袋里掉了出來(lái)。我看到了，趕緊將鑰匙撿起，追上去遞給了她。姐姐十分感激：“如果沒(méi)有你，我今天可回不了家了呀！”“這是我應該做的�！蔽倚χ�(zhù)回答。望著(zhù)她遠去的背影，我不由開(kāi)心地哼起了那首《學(xué)習雷鋒好榜樣》。這就是贈人玫瑰，手有余香吧。
雷鋒精神已遍及我們整個(gè)社會(huì )。有無(wú)數個(gè)“雷鋒”的故事讓人感動(dòng)。有一次，我過(guò)馬路，小雨淅淅瀝瀝地落下來(lái)，只見(jiàn)一位年邁的老人一只手拄著(zhù)拐杖，另一只手打著(zhù)雨傘。紅燈將至。這時(shí)，一位身著(zhù)制服的交警叔叔，快步跑到老人身邊，攙扶著(zhù)老人走過(guò)馬路。雨中的'這一幕，我覺(jué)得是世上最美的畫(huà)面，永遠定格在我的腦海。這雖是一件小事，但就是這一件件小事使我們的生活充滿(mǎn)溫暖與甜美；使我們的社會(huì )到處綻放文明與幸福之花。
雷鋒精神是一面鏡子，折射出人們的心靈的美麗；雷鋒精神是一縷春風(fēng)，吹開(kāi)幸福的花朵；雷鋒精神是一盞明燈，照亮我們走上美好人生的道路。讓雷鋒永遠活在我們心中，讓雷鋒精神永遠伴隨我們前行。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 3
3月5日是學(xué)雷鋒日，下午，我們在多媒體教室觀(guān)看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》的電視課堂節目。
節目共分三段：
第一段是《雷鋒精神永不過(guò)時(shí)》，講的是發(fā)生在長(cháng)江邊上的一個(gè)個(gè)感人故事；
第二段由著(zhù)名作家董宏猷老師為我們帶來(lái)演講《路標與燈塔》；
第三段主題是《從學(xué)雷鋒到做雷鋒》，講的是陳鵬、毛曉宇幫助別人的事情。
整個(gè)節目，我感觸最深的是陳鵬同學(xué)收集舊衣服，幫助大山里的窮苦孩子的故事。雖然收集舊衣服幫助他人，看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單，很普通，每個(gè)人都可以做到的事情，可是我們卻又有幾個(gè)人想到要去做，或者真正去做了呢？雖然我們整天都在喊著(zhù)要學(xué)雷鋒，做雷鋒，可是我們并未真正在實(shí)際行動(dòng)中去做，而陳鵬卻做到了，他心系大山里的孩子，把學(xué)雷鋒真正落實(shí)到了收集舊衣服幫助他人的行動(dòng)中，不怕麻煩，堅持把一件事情做好。
在平時(shí)生活中，我們總習慣于把學(xué)雷鋒看作是很高大的事情，對于日常生活中的一些小事卻視而不見(jiàn)�？蓪�(shí)際上，學(xué)雷鋒，做雷鋒，就體現在身邊的一件件小事中，只要有心，生活處處都可以做雷鋒。做好事并非是要驚天動(dòng)地的`大事，比如跳江救人、與壞人搏斗等，對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習雷鋒，就是要求我們從身邊的小事做起，幫助一個(gè)人，幫助一只小動(dòng)物。
其實(shí)，雷鋒并沒(méi)有死，他不僅活在人們的心中，也活在現實(shí)生活中。他可能就在來(lái)來(lái)往往的人群中，可能就在學(xué)校里，也可能就在我們的身邊。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)學(xué)雷鋒，做雷鋒吧！
雷鋒伴我行觀(guān)后感 4
雷鋒——一個(gè)大家都熟知的名字，一個(gè)婦孺皆知的令人最敬重的人，他是一個(gè)英雄，卻沒(méi)有上過(guò)戰場(chǎng)，他是一個(gè)知名度極高的人，卻不是我們口中的什么“明星”。他卻是我們心目中的英雄、偶像。是他的精神，深深影響著(zhù)我們。3月5日，一個(gè)本來(lái)普通的日子，但是我們心中卻都無(wú)法平靜，因為這天是學(xué)習雷鋒精神的日子。
人們都說(shuō)要接住雷鋒為人民服務(wù)的接力棒。這天，我緊緊地接住了它！
“同學(xué)們，三月份是學(xué)雷鋒的月份，為了緊記雷鋒精神，為了做好雷鋒的`接班人，下午我們將組織同學(xué)們參加一個(gè)清潔家園的活動(dòng)——掃大街�！蓖瑢W(xué)們都高興極了：有的手舞足蹈，有的一蹦三尺高，有的議論紛紛……總之就是一個(gè)字——樂(lè )！下午，同學(xué)們都“武裝”了起來(lái)，掃把、簸箕、垃圾袋……樣樣不少。老師分配了掃地的區域，“學(xué)習雷鋒——清潔家園”的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
我戴上手套，左手拿簸箕，右手拿掃把，口袋里放著(zhù)垃圾袋，和朋友一起掃了起來(lái)。剛開(kāi)始掃得挺順利，后來(lái)，我看見(jiàn)一塊地有著(zhù)非常多的沙土，便把沙土掃成一堆，要掃進(jìn)簸箕里面來(lái)。掃了第一次，沙土塵沒(méi)有全部進(jìn)去；掃了第二次，還有一點(diǎn)沙土；掃了第三次，沙土竟然都倒了出來(lái)。我生氣極了，便想扔著(zhù)不管，但此時(shí)，我想起了雷鋒的一句話(huà)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng )造財富，為人類(lèi)的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的�！庇窒肫鹆巳藗兂Ｕf(shuō)的一句話(huà)：“堅持就是勝利！”再看著(zhù)周?chē)瑢W(xué)們那認真樣，我堅持了下來(lái)。最后，那一塊地被我掃干凈了。
“集合啦！老師叫你們集合啦！”一個(gè)聲音從不遠處傳來(lái)。我和其他同學(xué)趕緊收拾了一下，與其他人回合去了。此時(shí)，我看見(jiàn)了每個(gè)人的臉上充滿(mǎn)了笑，并流下了勞動(dòng)象征的“珍珠”。再看看被我們清掃得干干凈凈的大街，我覺(jué)得“雷鋒”就在我們身邊……
后來(lái)，我和同學(xué)們留下了干凈整潔的大街，帶著(zhù)一身的灰塵回到了教室，同老師講起了是如何讓這個(gè)接力棒繼續傳下去……
雷鋒伴我行觀(guān)后感 5
我們身邊處處都有活雷鋒，有的活雷鋒是樂(lè )于助人的活雷鋒是無(wú)私奉獻；還有的`活雷鋒是犧牲自己拯救別人。
有一次，我看見(jiàn)有個(gè)人在河邊玩水，提醒他要小心掉到水里，但是，等我走過(guò)橋，就看見(jiàn)這個(gè)小弟弟掉到水里，我就大聲呼救，馬上來(lái)了許多大人，大家跳到水里把小弟弟救起來(lái)了。有一位叔叔感謝我說(shuō)：“你真是個(gè)活雷鋒�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“這是我應該做的�！边@也是我第一次聽(tīng)到“活雷鋒”這個(gè)稱(chēng)呼，我感到十分自豪。
我要在生活中繼續向雷鋒叔叔學(xué)習，將雷鋒精神銘記于心。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 6
今天，即是元宵佳節，又是一個(gè)特殊的日子——學(xué)雷鋒日。雷鋒叔叔做了一輩子善事，為黨、為人民、為社會(huì )。所以老師帶我們觀(guān)看一個(gè)視頻。
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習！”雷鋒叔叔出生在湖南省望城縣，小的時(shí)候家里很窮，六歲的時(shí)候當上兒童團團長(cháng)，雷鋒一直想為祖國效力。終于，長(cháng)大以后，加入了共產(chǎn)黨，志為了人人學(xué)習的榜樣。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì )了很多，比如：堅強。成長(cháng)道路中，我們每個(gè)人都會(huì )遭遇困難，跌倒了再站起來(lái)，從哪里聽(tīng)命就從哪里站起來(lái)，小草就是因為在狂風(fēng)暴雨中成長(cháng)，而變得越來(lái)越堅強。
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì )了很多，比如：追求自己的夢(mèng)想。雷鋒叔叔通過(guò)自己的'努力加入了共產(chǎn)黨，我聽(tīng)過(guò)一則故事，湖北武漢有一位非常有學(xué)問(wèn)、熱愛(ài)音樂(lè )的女老師，因為她想幫助自己的學(xué)生完成夢(mèng)想，所以建立了一個(gè)藝術(shù)團。一次她碰見(jiàn)一個(gè)學(xué)生，便問(wèn)她：“這位同學(xué)，我想問(wèn)問(wèn)你，學(xué)音樂(lè )是你的夢(mèng)想嗎？”“老師，我是個(gè)盲人，我來(lái)這個(gè)學(xué)校是學(xué)按摩的，我長(cháng)大以后只能做一位按摩師�！蓖瑢W(xué)說(shuō)。老師聽(tīng)后默默走開(kāi)了。我想這位老師聽(tīng)后一定很痛心，那位同學(xué)國為是個(gè)盲人，而不能追求自己的夢(mèng)想，我們的眼睛都是明亮的，為什么不能好好追求自己的夢(mèng)想呢？牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事，只要肯努力奮斗是沒(méi)有不成功的�！�
雷鋒叔叔讓我們學(xué)會(huì )了很多，不是做雷鋒叔叔這樣一個(gè)人。生活中，像雷鋒的人很多，像掃大街的清潔工、教書(shū)的老師、遠在邊疆的戰士與軍人。只要我們心中有他人，就會(huì )越來(lái)越有愛(ài)心。
雷鋒叔叔雖然早已遠離人世，但他無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞的精神永遠留與人間。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 7
3月5日既是中華民族一年一度的傳統節日“元宵節”，也是第52個(gè)學(xué)雷鋒日。雷鋒是偉大的解放軍戰士，是全心全意為人民服務(wù)的楷模。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是我們學(xué)習的'榜樣，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。
奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上《同一堂課，雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，用他們的親身經(jīng)歷告訴我們新時(shí)代雷鋒精神的含義。楊威天生并不適合練體操，但是為什么他能成為體操奧運冠軍，這與他日復一日堅持15歲夢(mèng)想，夜以繼日辛勤練習，堅忍不拔不斷堅持的付出離不開(kāi)，他的成就是他用汗水換回來(lái)的，而他的成就也是我們祖國的驕傲。
楊威說(shuō)“一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事”，在當今社會(huì )，這種雷鋒精神尤為重要，他告訴我們雷鋒精神是一種堅守和堅持。張龍教我們如何做好自己，告訴我們雷鋒精神是一種奉獻和責任。孫汀娟講述了萬(wàn)名網(wǎng)友拯救“一斤半早產(chǎn)兒”的故事，告訴我們雷鋒精神就是一種傳承和接力。 雷鋒說(shuō)過(guò)“人的生命是有限，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h他做到了，如今雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為人們心中熱心公益、樂(lè )于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。對于新時(shí)代的我們來(lái)說(shuō)，幫助別人是快樂(lè )的，而幫助別人我們首先要做好自己，在新時(shí)代我們有責任和義務(wù)將雷鋒精神發(fā)揚光大。我們要堅守內心，執著(zhù)信念，要有自己的精神追求。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 8
3月5號是雷鋒日，不僅是紀念雷鋒叔叔的日子，更是提倡像雷鋒精神學(xué)習的日子。雷鋒精神也一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，對我們產(chǎn)生了巨大的影響。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的'生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)，因為這段話(huà)是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話(huà)，雖然雷鋒叔叔已離我們遠去，但他的這段話(huà)卻一直印在我的心中。
雷鋒曾在他的日記寫(xiě)下這么一名話(huà)“要學(xué)習，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：“一要有刻苦的學(xué)習精神，二要有釘子精神�！崩卒h生前就做到這兩點(diǎn)，而我呢？雖然學(xué)習成績(jì)還行，但跟雷鋒比，真是相差太遠，就說(shuō)去年寒假，我心血來(lái)潮，決定練鋼筆字，剛開(kāi)始，我還能靜下心來(lái)認認真真練了兩天，到了第三天，我就覺(jué)得練習枯燥無(wú)味，手也覺(jué)得酸了，窗外伙伴們玩耍的聲音不時(shí)傳入耳朵，我再也無(wú)心練了。我安慰自己說(shuō)：“先玩會(huì )，明天再練�！笨傻搅说诙�，我又故伎重演，這樣日復一日，無(wú)數個(gè)“明天”過(guò)去了，我再也沒(méi)有練心，寫(xiě)的字一丁點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
雷鋒精神伴我成長(cháng)，永遠激勵著(zhù)我們，鞭策著(zhù)我們，讓我們好好學(xué)習，多做好事，成為一個(gè)對祖國，對社會(huì )有用的人。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 9
為進(jìn)一步弘揚和傳承雷鋒精神，將雷鋒事跡融入到孩子的日常學(xué)習和生活之中，3月9日下午，宣恩縣李家河鎮金陵寨小學(xué)利用班班通設備和多媒體網(wǎng)絡(luò )資源，分班組織全校師生共同觀(guān)看了電視節目《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》。
該節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合主辦，湖北電視教育頻道承辦，內容為“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，“堅守心中的夢(mèng)想”，“天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個(gè)主題。電視教育片里長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江、默默挽救數以百計生命的故事，董宏猷《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，湖北美德少年陳鵬、毛曉宇助人為樂(lè )的事跡，讓師生們深受感染。
雷鋒思想集中體現了社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，雷鋒人格在新時(shí)代彰顯著(zhù)他的`崇高價(jià)值和無(wú)窮魅力。然而由于時(shí)代原因，有些同學(xué)對雷鋒事跡知道得不多，對雷鋒精神領(lǐng)會(huì )得不夠深刻。通過(guò)觀(guān)看電視課堂節目，學(xué)生們增強了感性認識，得到了情感體驗，接受了一次深刻的思想洗禮。觀(guān)看結束后，該校德育部表示：三月份是學(xué)習雷鋒月，在組織全校師生觀(guān)看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》的基礎上，學(xué)校將通過(guò)主題班會(huì )、觀(guān)后感、實(shí)踐活動(dòng)等形式掀起學(xué)雷鋒、做雷鋒的熱潮。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 10
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日之際，為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習和生活中，省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。該校于2016年3月4日下午，組織全校師生集體收看了該節目。
節目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，由湖北衛視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動(dòng)情講述了長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江，默默挽救數以百計的生命的故事。長(cháng)江救援志愿隊隊長(cháng)張建民、秘書(shū)長(cháng)郝振海來(lái)到節目現場(chǎng)，他們說(shuō)，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(cháng)大后發(fā)現，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的夢(mèng)想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂(lè )的經(jīng)歷。
觀(guān)看結束后，同學(xué)們心情激動(dòng)，紛紛舉手，都想表達出自己的想法，自己的愿望，自己的'夢(mèng)想，想與大家分享在片中獲得的啟發(fā)，心靈的碰撞，產(chǎn)生的激情，指引前行的方向，效果明顯。
該校王小威校長(cháng)要求全體同學(xué)以本次收看活動(dòng)為契機，寫(xiě)一篇以《雷鋒伴我成長(cháng)》為題的觀(guān)后感，開(kāi)展學(xué)雷鋒一系列的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，做雷鋒精神傳承人，讓雷鋒精神永駐校園。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 11
雷鋒，說(shuō)起來(lái)或許離我們很遙遠，可能是我們爸爸、媽媽甚至爺爺、奶奶那個(gè)時(shí)代的人�？芍钡浆F在，他的事跡卻歷歷在目。有人說(shuō)，雷鋒的時(shí)代和現在已經(jīng)今非昔比了。真是這樣嗎？若如是，國家為什么還有學(xué)雷鋒紀念日呢？其實(shí)雷鋒一直都在，而且就在我們身邊。
《雷鋒伴我成長(cháng)》中，武漢長(cháng)江志愿救援隊，隊中每一個(gè)人都救過(guò)人，卻很謙虛，不以英雄自居。當記者采訪(fǎng)他們：“你們救人時(shí)怕嗎？”他們都說(shuō)：“救完了以后很怕，但當時(shí)只知道這是個(gè)生命就應該救，也沒(méi)有想那么多�！边@些人就因為愛(ài)生命，幫他人，根本沒(méi)有想到自己，所以知道要盡自己的能力去救助他人，這是多么可貴的精神��！這就是雷鋒精神的真實(shí)寫(xiě)照！
這些人是那么平凡，平凡的外表，平凡的內心，可就是這平凡之下有著(zhù)不平凡的事跡。他們就是我們身邊的“雷鋒”，由此我想到了張爺爺。
張爺爺是我外婆那里的一位老人，比我爺爺的年紀還大。他寫(xiě)毛筆字將近50年，一手好字，沒(méi)有為自己謀求半點(diǎn)利益，帶來(lái)的卻是鄉親們的方便。臨了春節，或是紅白喜事，只要有人請，他總是有求必應。除了有人給點(diǎn)煙外，更多時(shí)候都是他貼上墨水出門(mén)。50年啦！試問(wèn)人生能有幾個(gè)50年！這不也是一個(gè)活雷鋒嗎？
其實(shí)，我們身邊有很多很多的活雷鋒，只是他們所做的事情不是驚天動(dòng)地，往往被人們所忽視。但是，學(xué)習雷鋒，就是要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。人人都做這樣的小事，小事多了，也就蔚然成風(fēng)，都是活雷鋒了。雷鋒做的`好事，足有一火車(chē)那么多，可仔細數來(lái)，不也都是一些小事嗎？
讓我們把雷鋒精神傳承下去吧！就像雷鋒生前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
雷鋒伴我行觀(guān)后感 12
學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本……
在我們身邊有許許多多的活雷鋒，他們是平凡的人，他們也是從小事做起的人。我們要學(xué)習雷鋒精神，也要從小事做起。比如：有人跌倒了，要將別人扶起來(lái)；在校園不要亂扔垃圾；在生活中要尊老愛(ài)幼。不要看是小事就不伸出援助之手，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
雷鋒叔叔也是從點(diǎn)滴小事做起的，他曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的'，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�
雷鋒伴我行觀(guān)后感 13
3月4日下午，為學(xué)習雷鋒精神，荊州市東方紅中學(xué)學(xué)生一同收看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》課堂節目。
同學(xué)們目不轉睛，神情專(zhuān)注�？赐旯澞亢�，不少同學(xué)寫(xiě)下了自己的感想與思考：“雷鋒的經(jīng)歷很坎坷，但是雷鋒沒(méi)有就此挫敗。他3歲時(shí)就在大街上乞討，從小就想‘當一名中國解放軍’上前線(xiàn)到祖國最需要他的地方。雷鋒去鞍鋼當過(guò)工人，曾在部隊當過(guò)軍人。他短暫的一生非常簡(jiǎn)樸，訓練累了別人喝汽水，雷鋒喝開(kāi)水，別人衣服破了就扔掉，雷鋒卻補了又補，就連一雙襪子都不肯舍去。我想起了自己，真是羞愧萬(wàn)分：衣服破了，扔掉；襪子破了，扔掉；書(shū)包臟了，還是扔掉�，F在想想父母掙錢(qián)也不容易，他們風(fēng)里來(lái)，雨里去的辛辛苦苦打拼，而我卻如此浪費。我以后一定要做一個(gè)勤儉節約、不鋪張浪費的人�！�
“在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的.人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)�！�
“我們一定會(huì )繼續發(fā)揚樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的雷鋒精神，將你的精神變作花香，讓它們洋溢在整個(gè)世界上……”
雷鋒伴我行觀(guān)后感 14
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，新市一小按照縣教育局安排，于3月4日下午15時(shí)組織全校師生集體觀(guān)看了《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》專(zhuān)題電視課堂節目。
該電視節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦。內容為“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，堅守心中的夢(mèng)想，天天學(xué)雷鋒、人人做雷鋒”三個(gè)板塊。國家一級作家董宏猷結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的'中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神；長(cháng)江救援隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現身說(shuō)法，與小學(xué)生共議“雷鋒佳話(huà)”，希望大家走雷鋒路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……
新市一小將以此為契機，進(jìn)一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習和生活中，通過(guò)撰寫(xiě)觀(guān)后感、開(kāi)展評選活動(dòng)，表彰身邊學(xué)雷鋒典型、主題班會(huì )等系列活動(dòng)，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 15
3月4日下午播放的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》將會(huì )引導孩子們通過(guò)學(xué)習雷鋒精神伴他們成長(cháng)。觀(guān)后感在收看結束后發(fā)布，目前只搜集了關(guān)于此節目的相關(guān)內容，希望能幫助到你！
第53個(gè)學(xué)雷鋒紀念日到來(lái)之際，湖北省《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》電視課堂節目昨日在武漢東湖中學(xué)錄制，長(cháng)江救援志愿隊志愿者、美德少年等“活雷鋒”現身說(shuō)法，與全省中小學(xué)生共議“雷鋒佳話(huà)”。
該節目由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、湖北廣播電視臺主辦，湖北電視教育頻道承辦，武漢東湖中學(xué)協(xié)辦。3月4日下午三點(diǎn)，此節目通過(guò)湖北教育頻道電視播放、湖北網(wǎng)絡(luò )廣播電視臺網(wǎng)絡(luò )同步直播。
節目分為三個(gè)板塊。第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，由湖北衛視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動(dòng)情講述了長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江，默默挽救數以百計的生命的故事。長(cháng)江救援志愿隊隊長(cháng)張建民、秘書(shū)長(cháng)郝振海來(lái)到節目現場(chǎng)，他們說(shuō)，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(cháng)大后發(fā)現，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。第二板塊“堅守心中的.夢(mèng)想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。第三板塊“天天學(xué)雷鋒人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂(lè )的經(jīng)歷�！跋Ｍ蠹易呃卒h路、做雷鋒人，當好雷鋒精神的傳承人……”“荊楚雷鋒”吳天祥、嚴昌筠、李廣佳用樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)激勵大家�！秾W(xué)習雷鋒好榜樣》的旋律響起，臺上，童聲清脆悅耳；臺下，參與錄制的師生一起高歌�！皩W(xué)雷鋒不是空洞的口號，從舉手投足的小事做起，我們都可以是當代雷鋒”，東湖中學(xué)高一（7）班的劉旭道出大家的心聲。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 16
今天是第53個(gè)學(xué)雷鋒日，雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是我們學(xué)習的榜樣，是一種隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的'精神。3月5日，《同上一堂課·雷鋒伴我成長(cháng)》電視課堂，再一次給湖北省260萬(wàn)名中學(xué)生，解讀新時(shí)代雷鋒精神的思想教育課。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！崩卒h他做到了，他用自己的一生詮釋了無(wú)私奉獻的可貴，如今雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為了人們心目中熱心公益、樂(lè )于助人、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻社會(huì )的代名詞。幫助別人是快樂(lè )的，在新的時(shí)代我們有責任和義務(wù)將雷鋒精神發(fā)揚光大。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 17
雷鋒是每個(gè)人心中的榜樣，雷鋒對我們來(lái)說(shuō)也不陌生�？戳恕独卒h伴我成長(cháng)》后，我對雷鋒精神的了解更深了。
有人說(shuō)，雷鋒不在了，雷鋒精神也不在了。其實(shí)雷鋒遠在天邊，近在眼前，只是他們太普通了。
我們身邊也有很多活雷鋒，有一個(gè)叫陳鵬的.同學(xué)，他雙腿殘疾，只能坐在輪椅上，他的童年充滿(mǎn)了孤獨。但自從遇到了一個(gè)叫毛曉宇的同學(xué)，生活又充滿(mǎn)了活力。毛曉宇為陳鵬做了一些小事，每天推著(zhù)他上學(xué)放學(xué)。由于陳鵬比毛曉宇重，推起來(lái)非常吃力，下雨天，毛曉宇怕陳鵬摔倒，推起來(lái)會(huì )十分小心。毛曉宇這一推就是五年，他沒(méi)有感到累，反而感到快樂(lè )。只是因為他太普通，我們沒(méi)發(fā)現。
雷鋒只是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的士兵，我們?yōu)槭裁匆蛩麑W(xué)習呢？就是因為他心甘情愿為人民服務(wù)，雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！币俏覀兩磉叺娜硕枷窭卒h，那該有多好。
雷鋒永遠活在我們的心中。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 18
為認真落實(shí)省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出的“同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)”專(zhuān)題電視課堂節目，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，弘揚傳承雷鋒精神，3月4日下午3點(diǎn)整，興山特校組織全體師生收看了湖北教育頻道播出的《同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)》電視課堂節目。
節目分三個(gè)板塊：
第一板塊“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”，由湖北衛視主持人、記者陳超主講，她結合短片，動(dòng)情講述了長(cháng)江救援志愿隊長(cháng)年累月堅守長(cháng)江，默默挽救數以百計的生命的故事。長(cháng)江救援志愿隊隊長(cháng)張建民、秘書(shū)長(cháng)郝振海來(lái)到節目現場(chǎng)，他們說(shuō)，雷鋒是兒時(shí)的偶像，長(cháng)大后發(fā)現，從身邊事做起，就是在傳承雷鋒精神。
第二板塊“堅守心中的夢(mèng)想”由國家一級作家董宏猷主講，他結合自己創(chuàng )作《一百個(gè)孩子的'中國夢(mèng)》的經(jīng)歷，告訴孩子們堅持追夢(mèng)就是在踐行雷鋒精神。
第三板塊“天天學(xué)雷鋒 人人做雷鋒”請上了兩名美德少年，來(lái)自孝感文昌中學(xué)的陳鵬和松滋市實(shí)驗初級中學(xué)的毛曉宇，分享了他們助人為樂(lè )的經(jīng)歷。
觀(guān)看結束后，同學(xué)們心情異常激動(dòng)，紛紛舉手，都想表達自己的想法，自己的愿望，想與大家分享在節目中獲得的啟發(fā)，效果明顯。
興山特校為進(jìn)一步豐富“同上一堂課：雷鋒伴我成長(cháng)”的主題教育活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)方式，學(xué)校將結合活動(dòng)主題和智障學(xué)生身心特點(diǎn)，通過(guò)主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐、辦宣傳欄、撰寫(xiě)觀(guān)后感等形式，深化教育效果，把學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、文明創(chuàng )建工作結合起來(lái)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、常態(tài)化，做雷鋒精神的傳承人。
雷鋒伴我行觀(guān)后感 19
“雷鋒精神”是國人精神領(lǐng)域獨特的文化符號，是永不過(guò)時(shí)的寶貴精神財富。為引導學(xué)生了解雷鋒事跡，踐行雷鋒精神，升華個(gè)人境界， 3月9日下午，宜昌英杰高中別開(kāi)生面地舉行了“同上一堂課，雷鋒伴我成長(cháng)”的主題班團活動(dòng)。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上……”
在活動(dòng)中，當同學(xué)們通過(guò)重溫雷鋒的光輝事跡，真正走入他的內心世界，無(wú)不為之感嘆和震撼。雷鋒那如玉石般光輝俊潔的人格，那如皎月般澄澈人心的話(huà)語(yǔ)，仿佛投射到同學(xué)們的心中，激蕩起一陣陣的漣漪，久久在同學(xué)們的心中回蕩。
“對于當下的我們，雷鋒給我的啟示就是要用愛(ài)來(lái)對待我們的父母、老師、朋友、親人和社會(huì )，讓世界因你的存在而變得更加美好！”“我的感受是，做人不能自私，而應常常想著(zhù)別人。幫助別人，溫暖別人，自己也會(huì )覺(jué)得更加幸�？鞓�(lè )”在活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后地暢談對雷鋒精神的`心得感悟。精彩的發(fā)言，獨特的感悟也迎來(lái)了同學(xué)們一陣陣熱烈的掌聲。
據悉，學(xué)校將在三月份開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng)，將雷鋒精神作為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，建設和諧校園的重要舉措，讓雷鋒精神永駐每個(gè)孩子的心間。
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