關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感750字
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“父母教會(huì )我”。雖然《開(kāi)學(xué)第一課》每一年的主題截然不同，但卻都蘊含著(zhù)深刻的道理，讓我們受益匪淺。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》分為四個(gè)主題，分別是：孝、愛(ài)、禮、強。其中，讓我感悟最深的一課就是人間最美好的字眼——愛(ài)。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”；也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”。父母教會(huì )我愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)生命……我們同樣也在愛(ài)中成長(cháng)。
節目中講到曾經(jīng)擔任黑豹樂(lè )隊主唱的秦勇面對患有重度感統失調癥的兒子，毫不猶豫地說(shuō)道：“我沒(méi)法決定孩子生下來(lái)的樣子，不如就用愛(ài)去改變他將來(lái)的樣子�！彼沁@樣說(shuō)的，更是這樣做的：秦勇這個(gè)很酷的音樂(lè )人，自從得知兒子患了重度感統失調癥以后，猶如給了他一個(gè)晴天霹靂般的打擊。然而，就在他一次到北京演出，當唱到最后一首歌時(shí)，正在給秦勇攝像的老父親突然腦溢血發(fā)作，從此倒在人群中，再也沒(méi)有起來(lái)……真是禍不單行呀！這又一次沉重的打擊快要把秦勇?lián)舻沽�，換做是誰(shuí)都會(huì )被殘酷的現狀擊垮，更何況是讓一個(gè)只會(huì )在舞臺上甩著(zhù)長(cháng)發(fā)吼歌的音樂(lè )人，家長(cháng)竟然還有一個(gè)需要照顧的重病兒？可是，他挺過(guò)來(lái)了！他真的一步一步挺過(guò)來(lái)了！為了兒子“大珍珠”，秦勇付出了巨大的代價(jià)，他放棄了自己酷愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)！他為了大珍珠，花了十年，整整十年來(lái)教兒子，只為了大珍珠能像正常人一樣……當看到大珍珠像正常人那樣流利地讀著(zhù)自己寫(xiě)給“父王”秦勇的信時(shí)，我不禁潸然淚下，這就是人間的`真愛(ài)呀！那一刻，我又一次讀懂了世間最寶貴的父愛(ài)！秦勇為了他的兒子付出的一切，真是讓人感動(dòng)不已。
世界上最無(wú)私、最偉大、最崇高的愛(ài)，莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。在我的學(xué)習生活中，媽媽也給了我無(wú)微不致的關(guān)愛(ài)。每當我遇到困難的時(shí)候，媽媽總是形影不離的陪伴著(zhù)我；每當我取得好成績(jì)的時(shí)候，媽媽總是在我身邊，高高地豎起大拇指，為我祝福，為我而感到欣慰；每當我失敗的時(shí)候，媽媽總是柔聲地安慰著(zhù)我，鼓勵我繼續努力。十一年來(lái)，我已經(jīng)習慣了母親的陪伴，我在父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中快樂(lè )成長(cháng)。父母的愛(ài)縈繞在我的世界里，漸漸地，我有了對父母深深地依戀。我時(shí)常感覺(jué)有一個(gè)人，她的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我擔憂(yōu)，我愿意履著(zhù)她的足跡，尋覓她的蹤影。若是她渴了，我愿意為她沏上一杯清茶�？墒�，只怕我逐漸長(cháng)大，離她越來(lái)越遙遠，遠得我再也觸不可及，這個(gè)人，便是我的媽媽。正如節目中主持人撒貝寧說(shuō)的一句“子欲養而親不待”那樣，這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我的心，讓我明白了愛(ài)是陪伴、呵護、成長(cháng)，愛(ài)要及時(shí)表達，不要等待。
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜，腦海里不時(shí)浮現一些畫(huà)面。愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，帶給我們無(wú)數美好的回憶。愛(ài)是彼此的，相互的，每個(gè)家庭都需要愛(ài)的支撐。愛(ài)讓我們攜手克服困難，愛(ài)讓我們學(xué)會(huì )感恩和付出，讓我們收獲幸福和快樂(lè )！
【關(guān)于《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感750字】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)第一課的觀(guān)后感09-25
寫(xiě)開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感01-22
開(kāi)學(xué)第一課2014觀(guān)后感范文09-25
2014年開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感09-25
央視2014開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感09-25
小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感09-25
初中生開(kāi)學(xué)第一課2014觀(guān)后感09-25