觀(guān)《下輩子還做母子》有感(通用3篇)
當觀(guān)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的觀(guān)《下輩子還做母子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《下輩子還做母子》有感1
人的一生，只不過(guò)是一本書(shū)，傻瓜們走馬觀(guān)花似的隨手翻閱它，聰明人則用 心閱讀它。因為，他們知道這本書(shū)只能讀一次，沒(méi)有機會(huì )去重新閱讀。
一個(gè)人的一生似洪水奔流，有的人活得轟轟烈烈，有些人卻平淡無(wú)奇。
在僅有16年生命的江小笛眼里，他的每一分鐘都活得精彩、活得有意義、活 得有價(jià)值……他用自己生命的每一刻，證實(shí)了自己并不比別人差，體現了自己的 能力，讓別人知道:自己并不是永恒的“病人”，總會(huì )有“站”著(zhù)的，天。江小笛把握 每一分生存的希望，因此證實(shí)了生活的價(jià)值。
人不能熄滅希望的火焰，還要把這團火焰燃燒得更加明亮。把自己的一生點(diǎn) 燃吧，創(chuàng )造最精彩的生活!
把握所擁有的一切，不斷向上攀登，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走，人生的路 途永遠不會(huì )有捷徑。珍惜每一秒，利用每一分，和時(shí)間賽跑，不斷追求……
蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí) 拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然后，交給下一代的人們。
“讓我們暫時(shí)拿著(zhù)火炬”，或許漫長(cháng)，或許短暫，但是無(wú)論時(shí)間長(cháng)短，當它在我 們手中時(shí)，我們要讓它燃燒到最旺!
蠶在臨終之前，總會(huì )吐出自己全部的絲，才肯膜目;蠟燭在它有生之年，總會(huì ) 放射出奪目的金光;更何況我們人類(lèi)呢?讓我們活得精彩起來(lái)吧!
讓我們做個(gè)聰明人，認真耐心地閱讀和品味人生這本書(shū)吧……
觀(guān)《下輩子還做母子》有感2
春寒乍暖，一部歌頌偉大母愛(ài)的新片《下輩子還做母子》來(lái)到了我們濟南，星期四老師拿著(zhù)一疊電影票對我們說(shuō)，星期六星期天兩天，歷山劇院為我們播放一部影片，名字叫下輩子還做母子，據說(shuō)影片很感人希望同學(xué)們去看一下……
星期六我早早的來(lái)到歷山劇院，靜靜的坐著(zhù)，等著(zhù)，影片開(kāi)始了，全場(chǎng)非常寂靜，觀(guān)眾們都認真的看著(zhù)。
這部電影講述了一位母親如何幫助身患絕癥的孩子提高生命質(zhì)量的故事，取材于發(fā)生在廣州的一個(gè)真實(shí)故事。被醫生“宣判”的了惡性淋巴瘤而且只能活3—4年的江小荻，厄運面前在父母親的努力下戰斗到了11歲，像健康孩子一樣上文化課、體育課、爭當三好生、上山下海，父母親讓兒子在延長(cháng)生命的過(guò)程中體驗生命的意義和生活的樂(lè )趣，培養兒子用健康心態(tài)頑強與病魔抗爭。以樸實(shí)的力量打動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)觀(guān)眾，我看到許多家長(cháng)和孩子都留下了熱淚，母親在孩子死后道出的心聲“孩子，爸爸媽媽要感謝你，感謝你那么懂事，感謝你給我們帶來(lái)了永遠回味無(wú)窮的歡樂(lè )，也感謝你讓我們盡可能完美———為了做你的榜樣，我們從不敢怠惰，不敢游戲人生。謝謝你，親愛(ài)的好兒子，下輩子還做母子！”更令為人父母者深思。
其中一個(gè)情節深深的打動(dòng)了我，讓我為江小荻的毅力和知錯就改的精神吃驚。故事是這樣的。有一次江小荻不小心犯了錯誤，老師知道他身體有病，沒(méi)有讓他罰站，而他自己認識到了自己的錯誤，自己在班門(mén)口罰站，它的媽媽也是學(xué)校中的一位老師，看到自己的孩子罰站，自己也在辦公室站著(zhù)，小荻站了很長(cháng)時(shí)間，臉上出了汗，但他仍然站在那里，因為他認識到了自己的錯誤，知道自己應該像班內的同學(xué)一樣有錯就要受到懲罰。這讓我想到了自己，我們班的許多同學(xué)，犯了錯誤后，必須需要老師督促他教育他，才會(huì )改掉錯誤，有的同學(xué)甚至老批評他后，對老師紅眉毛綠眼睛的，不滿(mǎn)意，但看過(guò)這個(gè)影片之后，你有沒(méi)有后悔，有沒(méi)有感到自己太差了呢/
影片中的這位母親，想盡各種辦法讓孩子活下去，他省吃?xún)�用，用許多方法盡可能讓孩子快樂(lè )，他讓小荻做許多鯉魚(yú)，當小荻克服一個(gè)學(xué)習上的困難的時(shí)候，就在龍門(mén)旁邊貼上一個(gè)小鯉魚(yú)，這樣讓小荻有了競爭力，讓他想同學(xué)們一樣往前趕得第一。
江小荻的.一句話(huà)非常使我受感動(dòng)，小荻說(shuō)“我的第三個(gè)愿望是爭取活到六十歲，好好的報答我的父母�！睒闼氐脑�(huà)中蘊涵了深情。十多歲的小迪已經(jīng)漸知人事、初通事理，豈會(huì )不曉得自己病的嚴重后果？他這么說(shuō)、這么做，也只是為了安慰他的父母。一句“活到六十歲”，飽蘸了兒子對父母的依戀；一句“好好的報答”，蘊藏了兒子對父母養育之恩的感激。多么孝順的兒子��！
“孝敬父母”是中華民族的傳統美德，影片中的江小迪很好的做到了這一點(diǎn)。其實(shí)影片中關(guān)于這方面說(shuō)的并不多，甚至也只有那一紙留言。不過(guò)，僅僅從這一句話(huà)中，我們就看到了江小迪在和命運做頑強斗爭時(shí)，時(shí)時(shí)刻刻都記掛這父母的深恩。
母愛(ài)，多少人用深情的筆墨描寫(xiě)過(guò)它，可我覺(jué)得，母愛(ài)的深沉厚博，是任何文字無(wú)法表述的。就如靜水流深般的，水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠，使你的身心全都浸淫在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺(jué)。多少人，頓胸捶足痛悔在父母健在的時(shí)候，沒(méi)能給他們更多一些的關(guān)愛(ài)，所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個(gè)后悔的機會(huì )吧，在還來(lái)得及的時(shí)候，多給我們的父母一點(diǎn)關(guān)懷吧。其實(shí)，他們要的真的很少……
觀(guān)《下輩子還做母子》有感3
一個(gè)真實(shí)的故事，一段深沉的母愛(ài)。兒子的生命雖已被死神奪走，那深沉的母愛(ài)卻在悄悄延續著(zhù)兒子的生命……
——題記
當兩歲的兒子被確診為絕癥后，他的媽媽不是在淚水中度日，而是以特殊的教育方法培養兒子，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡……這就是《下輩子還做母子》。
這部影片講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：小孩被確診為絕癥后，他的媽媽還是盡全力地去培養兒子。因此，創(chuàng )造出一個(gè)醫學(xué)上的奇跡：比預想的死亡期限推遲了十余年。
震驚!震驚!還是震驚!我所震驚的不僅僅是這個(gè)奇跡、這位偉大母親的毅力與耐力，還有她那特殊的教子方法與這位不幸少年的可貴精神。
她的“培養”兒子，培養的不只是有個(gè)健康的身體，有張寫(xiě)滿(mǎn)“優(yōu)秀”的成績(jì)單，還有兒子心理上的“培養”。
這位母親從她兒子懂事以來(lái)就一直讓他樂(lè )觀(guān)面對生活，正確對待現實(shí)，不懼怕死亡，并告訴他：“每個(gè)人都會(huì )生和死，生命不在長(cháng)短，而在于它只要每天是否過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )�！闭沁@句話(huà)，使她的兒子一次次從死亡坎上跨了過(guò)去，一次次在死神面前挺了過(guò)來(lái)。
她不像有的家長(cháng)那樣溺愛(ài)孩子，因為種種原因，就連力所能及的事都不讓孩子做，而是在平常生活中逐漸培養兒子的自理能力;這位母親也不像某些家長(cháng)動(dòng)不動(dòng)就罵孩子、打孩子，而是心平氣和地講道理。
因此，這位少年非常珍惜時(shí)間，總想讀書(shū)，但因為身體的緣故，功課經(jīng)常撂下，情況一但稍微好轉，他總是不忘把功課補上，所以，每次考試都是名列前茅;他也非常熱愛(ài)生命，每次發(fā)病都要化療，化療使他痛不欲生，曾幾度想要放棄，但為了爸爸媽媽?zhuān)矆詮姷鼗盍讼聛?lái)。
他同我們這些同齡人相比，是不幸的。他想讀書(shū)，他爭取時(shí)間讀書(shū)，而我們無(wú)病無(wú)疼，心里卻總想著(zhù)“玩!玩!玩!”總認為這些時(shí)間算不了什么，忙著(zhù)去玩，結果卻碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
近來(lái)，報紙上對上吊、跳樓的自殺現象的報道屢見(jiàn)不鮮，但同這位不幸少年比起來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)挫折、失敗又算得了什么!抬頭看看，天多寬廣，舉頭望望，海多壯闊!其實(shí)，凡事只要心胸開(kāi)闊，都是可以解決的。
再來(lái)看看這位偉大的母親，她像我們的媽媽一樣，總是把好的都留給自己的孩子，然而，有些孩子就覺(jué)得是應該的，稍一不順心，就大發(fā)脾氣，像小姐、少爺一樣。這種自私自利的現象并不少見(jiàn)。難道父母們就該用差的、吃差的嗎?不，不是的!這只有母親才能做到，只有母親才會(huì )做到，這是平凡的母愛(ài)，偉大的母愛(ài)!屏幕上，母親正抱著(zhù)臉色蒼白的兒子。
兒子勉強笑著(zhù)，說(shuō)：“活著(zhù)真好�！�
母親無(wú)奈而又痛苦，一直不語(yǔ)。
兒子仰望天空：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)，還有下輩子嗎?”
母親早已淚流滿(mǎn)面：“有，有，孩子�！�
兒子凝視母親：“那，我們說(shuō)好，下輩子還做母子。一……言為……定�！�
母親拭去臉上的淚珠：“好，我們一言為定�！�
她剛伸出手來(lái)，卻突然發(fā)現兒子已睡著(zhù)了，永遠也醒不來(lái)了……雖然影片已放完，但那少年珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生命的可貴精神與其深沉的母愛(ài)卻已永遠留在了我的心中。
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