紀錄片《公司的力量》觀(guān)后感900字
最近看了兩部紀錄片：《大國崛起》、《公司的力量》。見(jiàn)識了不少新事物，也隨之產(chǎn)生了不少感想。一直念著(zhù)要把想了很久的博客給建起來(lái)，來(lái)寫(xiě)寫(xiě)感想什么的，不過(guò)今天，還沒(méi)等看完，就已經(jīng)因為感慨太多而忍不住先動(dòng)手了。
《公司的力量》第八集：創(chuàng )新先鋒，文如其題，主要講近代歷史上，因科技創(chuàng )新，特別由公司引導的創(chuàng )新，給全世界帶來(lái)的跨越式的進(jìn)步和發(fā)展。重點(diǎn)講了貝爾實(shí)驗室和其發(fā)明的晶體管，全球500強中歷史最悠久的杜邦公司和其發(fā)明的尼龍，美國硅谷的由來(lái)及硅谷模式的世界影響力等等。
此外，還通過(guò)對比科技創(chuàng )新上的日本模式和美國模式，介紹了日本的二次創(chuàng )新、贏(yíng)得全球存儲芯片市場(chǎng)的勝利、個(gè)人電腦產(chǎn)業(yè)的失敗及這些事件背后的原因；介紹了美國模式的精神所在：不再留戀舊的技術(shù)，著(zhù)重未來(lái)，著(zhù)重下一個(gè)發(fā)明。
紀錄片故事背后的脈絡(luò )很清晰，突出科技創(chuàng )新的重要性：公司因發(fā)明創(chuàng )造而獲利，世界因這些公司而進(jìn)步。當然也順便講了創(chuàng )新需要自由、國家需要扶持科研等制度保障要素等等。不同人看這個(gè)記錄片，關(guān)注的側重點(diǎn)肯定不同，對于我來(lái)講，好像處處是震驚，樣樣是新鮮事物�？粗�(zhù)別人的發(fā)明創(chuàng )造，了解了諸多現代公司的發(fā)展史，太令人仰望了，而對比之下，自己和這種事物的差距實(shí)在太太太遙遠了。
高中分科時(shí)選理科，原因是老師都說(shuō)，理科讀大學(xué)可選擇的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)更多。所以也就如同之前選理科的緣由，考上了大學(xué)，就意味著(zhù)使命的結束，果然理科沒(méi)一路讀下去。轉讀了新聞。那時(shí)經(jīng)常聽(tīng)老師講，新聞無(wú)學(xué)，我們都以為老師是謙虛。直到畢業(yè)后才真的知道，新聞?wù)娴臒o(wú)學(xué)，課堂上沒(méi)學(xué)到啥，課堂外自己也沒(méi)意識去學(xué)更多的東西。而整個(gè)行業(yè)在國內似乎也沒(méi)有什么規范可言，工作只有入門(mén)壁壘，卻沒(méi)啥技術(shù)壁壘，一路這個(gè)模式培養下來(lái)的我們，更何談核心競爭力呢，更別說(shuō)發(fā)明創(chuàng )造了。
曾幾時(shí)時(shí)，也有學(xué)者專(zhuān)家建議，做新聞要做雜家，要博采眾家之長(cháng)。如同這一句泛泛而談的話(huà)，學(xué)的.知識也是泛而不精，別說(shuō)是眾家之長(cháng)了，連諸多常識的東西都一無(wú)所知。并非是說(shuō)看了紀錄片，被諸多名人激勵，一下子要跟隨德先生賽先生，還突生舊中國要趕超英美似的幻想。而是覺(jué)得作為21世紀的現代人，卻一次次被20世紀的歷史所震撼，被一個(gè)個(gè)常識所打敗，覺(jué)得自己像一個(gè)原始部落穿越而來(lái)的人，空空披了件現代的外衣，而腦袋里充斥著(zhù)的還是古老的文化，只記得泱泱大國歷史燦爛悠久，記得四大發(fā)明四方朝拜，卻一點(diǎn)不知道離自己最近的近現代社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步歷程及其背后的推動(dòng)力量。不是stay foolish，而是真的foolish，這，真是多么痛的領(lǐng)悟。
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