《神筆馬良》觀(guān)后感
認真看完一部作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編整理的《神筆馬良》觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《神筆馬良》觀(guān)后感1
今天我去電影看了一場(chǎng)我期待以久的電影《神筆馬良》。
電影開(kāi)始了，電影里的馬良是個(gè)熱愛(ài)畫(huà)又調皮搗蛋的孩子，他還很正義、很勇敢，他用補墨仙人給他的筆畫(huà)了很多有用的東西，保衛了自己的家鄉，我覺(jué)得馬良好偉大��！我也想像馬良一樣擁有這樣一支筆。
如果我也有一支馬良一樣的神筆，我會(huì )畫(huà)許多機器警察指揮交通，這樣真的警察叔叔們就不用頂著(zhù)烈日、汗流浹背地指揮交通。
如果我有一支馬良的神筆，我會(huì )畫(huà)很多很多的棉衣棉褲和好吃的食物送給遠方貧窮的小朋友。讓他們不再挨凍和挨餓，認他們和我們一樣快樂(lè )和幸福。
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會(huì )畫(huà)很多的天兵天將，去將滅了。因為他們太可惡了，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“從們，他們殺了好多中國人，老是欺負我們。比如：南京大屠殺，真是觸目驚心��！”
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會(huì )畫(huà)一個(gè)超極地震感應器，如果地震要來(lái)的時(shí)候，它就會(huì )告訴我們哪個(gè)地方、什么時(shí)間會(huì )發(fā)生地震，那我們就可以在地震前逃脫。就不會(huì )出現現在這樣每次地震都會(huì )死那么多人，太慘了！
如果我有一支馬良一樣的神筆，我會(huì )畫(huà)……
《神筆馬良》觀(guān)后感2
馬良生活在百花村，從小喜歡畫(huà)畫(huà)，小面、花燈子都是他的好朋友。
一天，將軍和6歲的小皇帝帶著(zhù)很多衛兵，開(kāi)著(zhù)五六輛多功能的車(chē)來(lái)到了百花村。百花村的百姓們都下跪，村長(cháng)說(shuō)：“我們這里沒(méi)有什么寶貝，你們還是盡快離開(kāi)吧！”將軍看見(jiàn)馬良身旁的筆，就說(shuō)：“馬良，你把筆給我看看�！瘪R良把筆交給了將軍，將軍說(shuō)：“筆是我的嘍�！瘪R良說(shuō)：“你要我的筆干什么呀？”將軍說(shuō)：“我不但要你的筆，我還要整個(gè)百花村�！�
這時(shí)潑墨仙人來(lái)了，他一跳出來(lái)，搞得很多人的臉上、身上都是墨汁。等其他人都走后，墨仙人說(shuō)：“愛(ài)畫(huà)畫(huà)的馬良啊，我這里有一支筆，現在屬于你了，你要用這支筆拯救百花村�！闭f(shuō)完就消失了，馬良拿著(zhù)筆回家了。
在路上，馬良想試試這支筆到底有多厲害。他把筆往墻上畫(huà)了一個(gè)圈，結果墻出現了一個(gè)大洞，把里面的人嚇了一大跳；回到家，他用筆一點(diǎn)畫(huà)上的老鼠，老鼠就活了，馬良非常害怕，連忙畫(huà)了一只貓，貓也活了，貓和老鼠開(kāi)始決斗。馬良說(shuō)：“這可真是神筆��！”
第二天，將軍和他的士兵把村子里的牛羊這些家畜都搶走了。老百姓很傷心。有個(gè)小朋友坐在田埂邊哭，馬良走過(guò)去說(shuō)：“你別哭了，我來(lái)幫你畫(huà)頭牛吧！”小朋友們都不相信他，馬良說(shuō)：“你們等著(zhù)瞧吧！”馬良一揮筆就畫(huà)出了一頭五彩牛，小朋友正要往牛脖子上套犁，牛說(shuō)：“我可不是在田里干活的牛，我可是鼎鼎有名的水牛��！”馬良又一揮筆，五彩牛變成了奶牛，馬良和小伙伴們去擠牛奶，可怎么也擠不出來(lái)。馬良又一揮筆，把它變回了五彩牛。五彩牛說(shuō)：“我愿意犁地，不要再把我變成奶牛了�！毙∨笥堰B忙把犁套在牛脖子上，坐在上邊，牛一邊犁地一邊叫，聲音被兩個(gè)士兵聽(tīng)見(jiàn)了，馬良連忙用筆的另一頭把牛擦掉，這樣牛就看不見(jiàn)了，但還能聽(tīng)到牛的叫聲，兩個(gè)士兵傻呆了。
將軍看百花村的百姓東西都被搶光了還不走，于是又想出了一個(gè)餿主意，把百花村的水給斷了，讓他們沒(méi)水用。老百姓拎著(zhù)桶，都接不到水，花燈子說(shuō)：“馬良，我爸爸病了，要用活水，請你畫(huà)活水吧！”馬良就給大家畫(huà)了一個(gè)大茶壺，里面裝滿(mǎn)了水，又畫(huà)竹林擋住士兵們的視線(xiàn)。村民們又有水喝了，大家很開(kāi)心。
馬良有神筆的事村里人都知道了，紛紛讓馬良畫(huà)這個(gè)畫(huà)那個(gè)，村長(cháng)還讓他畫(huà)錢(qián)。這些事情被將軍知道了，他借著(zhù)皇帝過(guò)生日，讓馬良帶著(zhù)神筆和他的小伙伴們一起來(lái)參加。結果將軍把神筆搶走了，用神筆把小皇帝變成了小狗皇帝，又把馬良變成了一滴墨水�；ㄘ埌涯蔚揭粡埣埳�，說(shuō)：“墨痕不消失，說(shuō)明馬良還活著(zhù)�！焙髞�(lái)花燈子把馬良從紙中拉了出來(lái)。爭搶中，神筆掉進(jìn)了爐子里，在大茶壺、搖錢(qián)樹(shù)、花鼠的努力下，大家把神筆拿回來(lái)了。他們帶著(zhù)神筆回到了百花村。
沒(méi)想到，將軍又帶著(zhù)部隊追來(lái)了，將軍要馬良畫(huà)一座金山。馬良答應了，拿起神筆畫(huà)出了一座金山，金燦燦的，金光四射，但離得非常遙遠。將軍又要馬良畫(huà)了一艘可以乘30人的船，然后將軍逼著(zhù)馬良和他們一起上船。
將軍親自掌舵，開(kāi)向金山，很快就登上了金山。將軍和他的手下開(kāi)始搬運金子。馬良剛想走，將軍砍斷了飛船的繩子，飛船掉下去了。金山上的金子不知怎的，化成了金水，把他們全部?jì)鼋Y了，變成了金人。馬良和花燈子駕著(zhù)飛馬回到了百花村，村子里的人看到他們非常高興。
潑墨仙人夸獎馬良說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你救了整個(gè)百花村�！�
《神筆馬良》觀(guān)后感3
神筆馬良大電影上映了，我，顏江寧以及他媽媽一行三人去華元電影大世界看了這場(chǎng)電影。
進(jìn)了影院放映區，電影開(kāi)始了，我們就專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，在電影中，我最喜歡的人物是馬良，最討厭的人物是大將軍，馬良因勇敢獲得了神筆，為大家畫(huà)東西，幫助窮苦老百姓，而大將軍卻要搶他的神筆，不講道理。下面就讓我來(lái)為大家介紹一下該電影吧。
電影主要講的是潑墨仙人送給馬良一支神筆，讓馬良用它守護村子。突然冒出個(gè)大將軍，想搶百花村底下的金子，因此切斷村水，想逼村民出來(lái)，但馬良畫(huà)了一個(gè)大水壺，解決了村民的用水問(wèn)題。大將軍聽(tīng)說(shuō)后，千方百計弄到了神筆，叫馬良畫(huà)一座金山，金山畫(huà)好以后，馬良畫(huà)了一只“飛船”，飛到金山上拆金子回家，這時(shí)，金山的眼睛里流出的金水瞬時(shí)能讓物體凝固，靜止不動(dòng)，大將軍看到了這一切，覺(jué)得取金已經(jīng)沒(méi)有希望，他說(shuō)道：“既然我不能獲得金子，你也不能獲得金子�！闭f(shuō)完，就朝馬良開(kāi)槍?zhuān)Y果此時(shí)大將軍和子彈都被金水凝固了。馬良救了百花村。
今天看了一場(chǎng)不錯的電影，真的很開(kāi)心。
《神筆馬良》觀(guān)后感4
暑假的一天，媽媽帶我去看了一場(chǎng)好看的電影《神筆馬良》。
馬良是個(gè)窮苦又善良的孩子，他生活在一個(gè)叫百花村的小村莊，他從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)。這個(gè)國家有一個(gè)愚昧無(wú)知、好吃懶做的國王，還有一個(gè)心眼很壞，整天想著(zhù)統治國家的壞將軍。有一天，將軍聽(tīng)說(shuō)百花村地下埋著(zhù)很多金礦，于是他就帶著(zhù)士兵來(lái)到百花村，把村民的牛、羊還有值錢(qián)的東西都搶走了。馬良心里很難過(guò)，這時(shí)，一位潑墨仙人送給他一支神奇的畫(huà)筆，告訴他只要有一顆善良的心靈，就能畫(huà)出心中最美的圖畫(huà)。
馬良用這支筆在鄰居墻上畫(huà)了一扇門(mén)，結果這扇門(mén)變成真的了。接著(zhù)他又畫(huà)了一只聰明的老鼠，一只不會(huì )抓老鼠的貓，成為了他最親密的小伙伴。他又為鄉親們畫(huà)了一只耕地的牛，一只可愛(ài)的大茶壺，一個(gè)會(huì )走路的搖錢(qián)樹(shù)�？墒�，壞將軍知道了這支神奇的筆，又帶著(zhù)士兵來(lái)到百花村，搶走了這支筆，還把馬良關(guān)起來(lái)了。壞將軍有一顆兇惡的心，所以他畫(huà)出來(lái)的東西都是黑色的，最后只有讓馬良出來(lái)幫他畫(huà)一座金山。
最后，馬良在他的小伙伴們的幫助下，成功的懲治了邪惡的壞將軍，和他的村民們幸福的生活在一起了。
《神筆馬良》觀(guān)后感5
今天，一位阿姨帶我和妹妹，還有其他的朋友們去看電影，我們高興極了。
在路上，阿姨說(shuō)看的電影是《神筆馬良》，我笑哈哈地說(shuō)：“這電影可好看了�！钡搅穗娪霸�，我們坐下來(lái)，目不轉睛地盯著(zhù)銀幕，電影開(kāi)始了，我們先看到了一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小男孩，那就是馬良，他趕著(zhù)一群羊走了過(guò)來(lái)，這時(shí)一群壞人騎著(zhù)馬跑過(guò)來(lái)……到了最精彩的地方了：有一位壞將軍要馬良畫(huà)金子，要不然就不把神筆還給馬良，馬良沒(méi)辦法就畫(huà)了一只大金貓，然后讓它飛了上去，馬良又畫(huà)了一只大飛船，讓他們上了船，馬良正想開(kāi)溜，結果被他們發(fā)現了，還是被拉上了船。壞蛋們開(kāi)始搬了，他們先把金貓的四肢給搬走了，金貓哭了起來(lái)，它把淚水滴在了壞人的身上，他們就變成了金子，最終馬良勝利了。
可是書(shū)上是這樣寫(xiě)的：貪心的壞人把馬良關(guān)了起來(lái)，馬良幫牢里的窮人逃了出來(lái)，壞人又逼馬良畫(huà)金子，馬良把金子畫(huà)在了海中央，壞人坐上了船，馬良就不停地畫(huà)風(fēng)，壞人在船上喊：“風(fēng)夠了！風(fēng)夠了！別畫(huà)了�！笨神R良不聽(tīng)還是在畫(huà)，船沉沒(méi)了，壞人淹死了。
看了馬良這部電影，我明白了：遇到危險要沉著(zhù)、機智，想辦法懲罰壞人。
《神筆馬良》觀(guān)后感6
小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事，記憶中，手握一支神筆的馬良始終停留在與地主、與皇上斗智斗勇的英勇形象上。這一次，在電影院再次觀(guān)看《神筆馬良》，突然發(fā)現，最讓我動(dòng)容的，不是馬良的英勇形象，不是馬良的樂(lè )于助人，而是在窮苦日子里，馬良堅持正義的精神感動(dòng)了我。
電影講述了一個(gè)名叫“馬良”的小男孩兒，他從小就酷愛(ài)繪畫(huà)。一次偶然，它得到了仙人的神筆，“神筆,神筆”固然有它的神奇之處，畫(huà)出的東西可以成真。于是村里人都知道了“馬良有一支神筆”這件事，從此便一發(fā)不可收拾，都讓馬良畫(huà)自己想要的東西。一傳十，十傳百，越傳越多，連壞人都知道了“馬良有一支神筆”的事情，于是打起了神筆的主意，據為己有。一番智斗，壞人的詭計得逞了，筆也落到了壞人手里，后來(lái)經(jīng)過(guò)幾輪下來(lái)的計謀搶奪戰，神筆才物歸原主的故事。
電影中最值得學(xué)習的人非馬良莫屬，他機智幽默，有一顆熱心腸的心。村里人要求幫助，他都積極協(xié)助，讓畫(huà)什么，就給村民們畫(huà)什么，無(wú)一拒絕。然而，在現實(shí)生活中，像馬良這種“正能量”的人在生活中已經(jīng)很少見(jiàn)了，有時(shí)同班同學(xué)借支鉛筆都沒(méi)人借，要么說(shuō)自己正在用，要么就說(shuō)沒(méi)帶。不止學(xué)校，在社會(huì )上也缺少“正能量”，有時(shí)車(chē)壞路上了，找人幫忙都沒(méi)人愿意，甚至見(jiàn)了就躲得遠遠地，早早就避開(kāi)了，因為沒(méi)有人愿意管這個(gè)閑事。如果生活中多一些“熱心腸”多一些“正能量”,也不會(huì )有“老人摔倒在路邊無(wú)人扶”和“碰瓷”的現象發(fā)生了�？沙霈F這樣的情況也是人們被嚇怕了，想想以前，有好心人將摔倒在路邊的老人扶起來(lái)，但結果又怎樣呢？有多少好心人被訛詐？又有多少壞人得了黑心錢(qián)？身為“紅領(lǐng)巾”的我們一定要做“熱心腸”和“正能量”的傳遞人，爭做“熱心助人小標兵”！
不過(guò)，最重要的是馬良知道在幫助人滿(mǎn)足愿望的事一發(fā)不可收拾后，馬良懂得了什么該滿(mǎn)足，什么不該滿(mǎn)足，什么事情是對的。例如：明明知道在社會(huì )上不能酒駕，卻還再赴完酒席后開(kāi)車(chē)回家，要知道，開(kāi)車(chē)時(shí)哪怕出一點(diǎn)點(diǎn)失誤，也可能把命搭上，這樣多不值得��！平時(shí)看過(guò)那么多發(fā)生在別人身上的災禍，卻不懂得吸取教訓，還要明知故犯。所以，聰明的同學(xué)們，不要像這些人一樣在同一個(gè)地方“摔倒”。
同學(xué)們，讓我們多一些“熱心腸”多一些“正能量”，讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)！
《神筆馬良》觀(guān)后感7
今天，我去電影院看了一場(chǎng)電影，名叫《神筆馬良》�？戳诉@部電影之后，我挺感動(dòng)的。
故事是這樣的：從前，有個(gè)百花村，村里有個(gè)孩子叫馬良，他從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)可是卻沒(méi)有筆，放牛的`時(shí)候他總是用樹(shù)枝在地上畫(huà)。他的執著(zhù)感動(dòng)了天上的一位老神仙。有一天晚上，老神仙送給了馬良一支神筆，并且對他說(shuō)這只筆畫(huà)什么就有什么，而且都會(huì )變成真的。馬良用神筆為百花村的貧苦百姓畫(huà)了很多有用的東西，使他們過(guò)上了好的生活。
有一天，一個(gè)貪婪的大將軍得知馬良有了神筆，就千方百計的要馬良交出了神筆�？墒谴髮④姰�(huà)出來(lái)的東西都是黑色的。原來(lái)這支神筆有股神奇的力量，只有心地善良的人才能畫(huà)出好的東西。于是大將軍就脅迫馬良，叫他給他畫(huà)一座金山和無(wú)數的珠寶。馬良借助神筆的力量，打敗了大將軍，最后使大將軍死在了金山上。
馬良憑著(zhù)自己的機智勇敢，拯救了百花村的村民們。我以后也要向馬良學(xué)習，像他一樣不貪心。遇到困難的時(shí)候要沉著(zhù)冷靜，不怕危險，做一個(gè)為民除害的好人。
《神筆馬良》觀(guān)后感8
讀了【神筆馬良】我有很多感受。下面我給大家介紹一下【神筆馬良】的主要內容。
從前有個(gè)孩子叫馬良，他特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)什么都像活的一樣。
他的家里非常窮，買(mǎi)不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時(shí)，窯洞里亮起了金色的光芒，一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代
他要好好用它。馬良醒來(lái)時(shí)以為是夢(mèng)，這不是夢(mèng)，老爺爺送給他的哪支筆就在他手中。后來(lái)，馬良就專(zhuān)門(mén)幫助窮苦人家畫(huà)他們需要的東西，人們都非常感謝他。不久，被官府和皇上知道了，就把馬良抓了過(guò)去，馬良用神筆一次次擺脫了困擾，最后把皇上弄不見(jiàn)了。馬良又回到自己的家鄉，繼續給窮人畫(huà)畫(huà)。
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了，用自己的能力盡力幫助別人。同時(shí)，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”我要用我的愛(ài)心和自己的能力來(lái)幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽(yáng)光下。
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間，馬良來(lái)到21世紀，他用那只神筆畫(huà)好多的課本，送給那些生活困難而無(wú)法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫(huà)好多的學(xué)習用品，給那些買(mǎi)不起學(xué)習用品的同學(xué)送去。馬良還會(huì )畫(huà)好多電視機，送到貧困山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認識世界。他會(huì )畫(huà)一堆又一堆的糧食，送給哪多災多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。他還會(huì )畫(huà)好多好多的房子，送給那些遭受戰爭的城市，讓那些失去家的人們居住，不管刮風(fēng)下雨，都不在發(fā)愁。
愿馬良的神筆能讓天下人幸福。
《神筆馬良》觀(guān)后感9
我看了《神筆馬良》，里面講了一個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，又有愛(ài)心的男孩馬良的故事。馬良即使什么都沒(méi)有，也堅持畫(huà)畫(huà)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一位白胡子老爺爺，送給他一只筆，在臨走的時(shí)候還說(shuō)這是一只神筆，會(huì )把你畫(huà)出來(lái)的東西變成真的。馬良睜開(kāi)眼，發(fā)現手里真的有一只筆。他開(kāi)心的在墻壁上畫(huà)了一只大公雞，沒(méi)想到大公雞跳了下來(lái)，變成了一只真正的大公雞。從此后，馬良用這只神筆，給身邊很多貧窮的人民畫(huà)了很多需要的農具和物品，人們都非常感謝他，都夸他是個(gè)好孩子。這件事情被貪心的皇帝知道了，他便派人來(lái)接馬良，馬良知道皇帝不是一個(gè)好人，專(zhuān)門(mén)欺負老百姓，他叫馬良畫(huà)一座金山給他，馬良就畫(huà)了一堆大石頭，皇帝氣壞了，他又要搖錢(qián)樹(shù)，馬良畫(huà)了大海，搖錢(qián)樹(shù)畫(huà)到了大海中的小島上，馬良又畫(huà)了一艘大船，皇帝帶上貪心的人坐船去找搖錢(qián)樹(shù)，結果大風(fēng)大浪打翻了船，貪心的人都落入大海了。我想，我們不該做貪心的人，不能像故事里面的皇帝那樣，要做個(gè)懂道理，能幫助別人，有愛(ài)心的人。
《神筆馬良》觀(guān)后感10
我和姐姐一起去看“神筆馬良”——這是我期待已久的3D電影。
這部電影雖然和書(shū)上看過(guò)的有所不同，但是與之相比，這部電影更加生動(dòng)，更有兒童活潑可愛(ài)，機智勇敢有靈性。
接下來(lái)我來(lái)說(shuō)電影的情節，邪惡的將軍為求金山來(lái)到了百花村墨仙人知道后，賜給馬良一只神筆，讓他保護百花村。馬良畫(huà)了巨大的茶壺與高大的搖錢(qián)樹(shù)與將軍對抗，最后他畫(huà)了一座金山把將軍變成了金塑，金山倒塌，小花燈與馬良騎著(zhù)飛馬向百花村飛去，為白花村帶來(lái)了無(wú)數黃金，讓白花村的人民過(guò)上了幸福的生活。
我印象最深可是馬良，他那炯炯有神的眼睛里透露出對邪惡的反擊，對幸福生活的期盼！他對畫(huà)畫(huà)情有獨鐘，就是他這種對畫(huà)畫(huà)的執著(zhù)，對神筆和伙伴的信任，肩負著(zhù)拯救百花村的使命才使他迎來(lái)美好的生活，戰勝了邪惡。
如果我有一只神筆，我要為百姓造福。
《神筆馬良》觀(guān)后感11
今天，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》，這部電影講了馬良用智慧，勇敢，和神筆戰勝了壞人的故事。
故事講述的是從前有一個(gè)叫百花村的村莊，村子里有個(gè)熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)又調皮搗蛋的孩子，他有一群非常要好的好朋友，經(jīng)常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍，挾持著(zhù)小皇帝來(lái)到了百花村，企圖將村里老百姓趕走，挖掘地下的金礦。有一個(gè)叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆，希望馬良可以用這只神筆好好的保護百花村。得到神筆的馬良立刻用神筆畫(huà)了一只老鼠和貓和搖錢(qián)樹(shù)，結果他們真的變活了。它們成了村里的重要成員，陪著(zhù)馬良一起保衛家鄉。貪婪的大將軍得知神筆后，絞盡腦汁想得到它。他讓村里的百姓沒(méi)有水喝，但是馬良畫(huà)了一個(gè)大茶壺；他又用計抓住了馬良欺騙馬良，逼他交出神筆，并要毀滅百花村。在朋友們的幫助下，機智勇敢的馬良逃了出來(lái)，并奪回了神筆。最后，大將軍讓馬良畫(huà)了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫(huà)到了天上，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子。從此百花村的百姓又過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。
如果我有一支神筆，我也要像馬良一樣，畫(huà)很多錢(qián)來(lái)幫助當地的貧困村民。讓他們可以過(guò)上更好的生活。
如果我有一支神筆，我要用我幻想出來(lái)的科技，畫(huà)一堆的機器人和先進(jìn)的武器，來(lái)保衛我們的祖國。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)的能吃掉垃圾的機器人，讓他們每天可以打掃環(huán)境，這樣，環(huán)衛工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛生了。
如果我有一支神筆，我還要畫(huà)很多很多的玩具，分給那些沒(méi)有玩具玩的小朋友們。讓他們和我一樣的開(kāi)心。
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