【推薦】觀(guān)《假文盲》有感
當認真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的觀(guān)《假文盲》有感，歡迎閱讀與收藏。
觀(guān)《假文盲》有感1
漫畫(huà)有強烈的諷刺性和幽默性，畫(huà)家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表?yè)P某些人、某些事。
我曾經(jīng)看過(guò)華居武先生畫(huà)的一幅諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》。
在一個(gè)寒風(fēng)凌冽的早晨，在母子上車(chē)處站著(zhù)一個(gè)弱不經(jīng)風(fēng)的婦女手里還抱著(zhù)一個(gè)乳臭未干的小男孩。突然，一個(gè)穿著(zhù)大棉襖的男子跑到母子上車(chē)處來(lái)，排起隊。那名男子仿佛沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這塊醒目的牌子，理直氣壯地站在“母子上車(chē)處”。后來(lái)，陸續來(lái)了三個(gè)身材魁梧的男子，以先前那名男子為“榜樣”，同樣若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”，將瘦小的母親擠到了這牌的后邊，無(wú)視于她的存在。
目睹了畫(huà)面上的一幕，我的心久久不能平靜，我由此聯(lián)想到了生活中“假文盲”的現象。
公交車(chē)上掛上“該老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座”，可是為什么一個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)坐著(zhù)的男子旁邊，為什么他不主動(dòng)給老太太讓座？垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)“請給垃圾分類(lèi)后再投入垃圾桶內”，可是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年把一個(gè)剛喝兩口的礦泉水以投籃的方式投進(jìn)了“不可分類(lèi)”的垃圾桶內？在地鐵上掛著(zhù)“禁止抽煙”的牌子，可為什么一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)雪茄？
遵守公共秩序使我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì )公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當一個(gè)“假文盲”，是多么自私的一個(gè)行為��！
知識上的文盲雖然可怕，但是道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。這些“假文盲”只為了自己的方便，違背了社會(huì )公德，破壞了人與人之間的和諧。對于有公德心的人來(lái)講，這些告示牌顯得“多余”，因為這是做人的基本道德，我多么希望所有人都認為警示牌是“多余”的，這樣我們就一定能創(chuàng )造一個(gè)美好的家園。
觀(guān)《假文盲》有感2
今天，我看了華君武的一幅叫做《假文盲》的諷刺性漫畫(huà)。
寒風(fēng)刺骨得冷，在一個(gè)公交車(chē)站后的走廊上，有四個(gè)衣冠楚楚、強壯有力很有文化的人，但在走廊旁邊有個(gè)孕婦抱著(zhù)幼小的孩子站在那里，從臉上的表情可以看出她很疑惑：這四個(gè)大漢難道沒(méi)看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字嗎？多么醒目��！難道是不識字，這也不可能啊，他們很有文化啊，那四個(gè)大漢閉著(zhù)眼，滿(mǎn)臉的笑容。這時(shí)婦女才知道這幾個(gè)男人是假文盲啊，他們只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)、不識字罷了。
在生活中也有這樣的情景。
就比如說(shuō)上次去電影院，在進(jìn)門(mén)的旁邊有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不要大聲說(shuō)話(huà)，不要抽煙”，但有些人就是不管不顧，依然我行我素。而且他們還隨地吐痰，非常煩人，還在里面打電話(huà)，并且聲音很大，非常影響別人。在學(xué)校里小學(xué)生也成了“假文盲”，比如墻上明明寫(xiě)著(zhù)“請勿浪費電”，但偏偏有些同學(xué)假裝看不見(jiàn)，大白天還在教室里開(kāi)燈；在洗手間里同學(xué)們抬頭就能看見(jiàn)一個(gè)告示牌上寫(xiě)著(zhù)不要浪費水，可他們洗過(guò)手后不關(guān)水龍頭，就頭也不回地走了；在操場(chǎng)上的小花壇上立著(zhù)個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“愛(ài)護花草，人人有責，請勿踐踏小草”，可還是有人亂踩小草，而且踩得不成樣子。我認為作者畫(huà)了這幅漫畫(huà)就是告訴人們不要只顧自己利益，不要當“假文盲”。
華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)一定是想要告訴我們不要當作是耳旁風(fēng)。
所以人們常常把目不識丁，不懂文化的人稱(chēng)作假文盲，而這種明明認字，卻假裝不識字的人才是“假文盲”，所以我們不要像“假文盲”一樣。
觀(guān)《假文盲》有感3
整個(gè)世界上，有不少的假文盲。假文盲，顧名思義就是假裝自己是個(gè)不識字的盲子。今天，我看了一幅名叫“假文盲”的漫畫(huà)，這幅漫畫(huà)令我受益匪淺。
《假文盲》主要畫(huà)了：在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)停車(chē)牌上寫(xiě)了五個(gè)大大的字——母子上車(chē)處。但是令人費思不解的是，在這個(gè)停車(chē)牌的旁邊，站的不是母子，卻是四個(gè)強壯的大漢，他們全都在默默地閉著(zhù)眼睛等車(chē)，好像文盲一樣。一對母子，悄悄地站在停車(chē)牌的后面，他們默默地注視著(zhù)這幾個(gè)大漢，他們的眼神里流露出郁悶和對世界上像這些缺乏社會(huì )公德心的人表示出無(wú)奈。
我看著(zhù)這幅諷刺性的漫畫(huà)，是多么同情這對母子啊，我此時(shí)真想沖進(jìn)漫畫(huà)里去幫幫他們。這四個(gè)大漢，真的是一點(diǎn)社會(huì )公德也沒(méi)有。難道他們真的不識字嗎？錯，正因為他們認識這五個(gè)大字，所以他們知道，如果在這里等車(chē)，會(huì )比其他地方等車(chē)更要快的。于是他們個(gè)個(gè)索性裝成是文盲，閉著(zhù)眼睛，看也懶得看正站在他們身邊冷得直發(fā)抖的真正應該站在這個(gè)牌子后面的母子倆。這些人只留下了腐臭的尸體，他們的心早已被染黑，站在新社會(huì )里，站在這應當尊老愛(ài)幼的社會(huì )里，他們只拖踏著(zhù)自己早已空虛的框架，一步一步借著(zhù)“文盲”的理由把新社會(huì )糟蹋。
在生活中，也有許多像這樣的人，他們裝作不識字在插著(zhù)“嚴禁踩踏草坪”的牌子后熟視無(wú)睹地往里面走去；煙鬼們在禁煙區中悠閑自在地享受著(zhù)吸煙的快樂(lè )；上車(chē)時(shí)，人們不顧要排隊上車(chē)的優(yōu)良美德，只知道自己一個(gè)人往前擠……這些人的心靈早已布滿(mǎn)了自私的垃圾。
我們一定要時(shí)刻清掃心中的垃圾，讓它永遠變得純凈如水，美艷如花。
觀(guān)《假文盲》有感4
這幅漫畫(huà)帶有強烈的諷刺性，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。在一個(gè)車(chē)站里，設有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側里了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)站”幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì )公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著(zhù)他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì )公德，這明明是母子上車(chē)站，他們在這里干什么？難道他們不認識字嗎?可是不像啊，他們有得像干部，有的像軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認識字��！
一定是他們?yōu)榱松宪?chē)找到好座位，而昧著(zhù)良心干這種事。而那四個(gè)男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔心上車(chē)后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛(ài)怎么想就怎么想，我就裝做不知道�？吹竭@幅漫畫(huà)，不禁勾起了我的深思。是��！現在，人們的生活水平提高了，道德觀(guān)念卻大大不如以前了。公共汽車(chē)上，七十歲的老奶奶站著(zhù)，而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著(zhù)二郎腿坐在座位上；垃圾筒周?chē)鷿M(mǎn)是果皮紙屑；在公共場(chǎng)所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn)；青青的草坪被人們踐踏地面目全非。
華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想批評那些不講社會(huì )公德的人，我們中華民族有著(zhù)尊老愛(ài)幼的傳統美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚這種美德，是它成為永生不息的美德。
觀(guān)《假文盲》有感5
今天，老師上課時(shí)給我們看了一幅華君武畫(huà)的漫畫(huà)，叫《假文盲》。
在一個(gè)寒冷的冬天，某個(gè)車(chē)站為了讓那些帶兒童的婦女避免不必要的擁擠特地開(kāi)設了“母子上車(chē)處”�？烧嬲驹谶@個(gè)特別服務(wù)點(diǎn)的卻是手腳麻利、既沒(méi)帶孩子又沒(méi)有重負擔的大男人！他們都穿著(zhù)毛皮大衣、軍大衣什么的，跟個(gè)棉花糖似的，悠閑地站在那兒，好象他們該站在那兒！一位只穿著(zhù)普通衣服還抱著(zhù)不滿(mǎn)一歲的孩子的婦女被擠在一邊，先用乞求的口氣去對第一個(gè)男人說(shuō)：“請問(wèn)能不能讓我？”那男人說(shuō)：“不行啊，我有急事！”她又去問(wèn)第二個(gè)。哪知還沒(méi)開(kāi)口那人就說(shuō)：“我家人還等我吃飯呢！”婦女只好去問(wèn)后面幾個(gè)，也只得到一個(gè)答案：不行！她只好站一邊，滿(mǎn)面困惑地看著(zhù)他們�！班健避�(chē)來(lái)了，那幾個(gè)男人“蹭蹭”幾下就上了車(chē)，婦女剛想上去，男人就開(kāi)始吼：“快��！我還有急事！”車(chē)只好走了。
對此，我為這名婦女感到不平，更為那些不是文盲假裝文盲的人感到悲哀。他們只是只顧自己利益的可悲小人。牌子上不是寫(xiě)得清清楚楚的嗎？他們看不到、看不懂嗎？
我也曾經(jīng)歷過(guò)這類(lèi)事：我們那兒有個(gè)大魚(yú)池，里面全都是別人自家的魚(yú)。池主為了避免別人來(lái)釣自家的魚(yú)，在池邊立了個(gè)牌子：禁止垂釣�？蛇�是有人偷著(zhù)釣魚(yú)。記得有一次，我和小伙伴去池邊玩，還被當成“偷魚(yú)賊”！讓我們挨父母一頓呲兒。恨死那些假文盲了！
我想，現在怎么會(huì )有那么多自私的社會(huì )敗類(lèi)呢？如果大家都這樣還有
什么道德可言呢？我希望大家不要成為這種“假文盲”。
觀(guān)《假文盲》有感6
《假文盲》這幅漫畫(huà)里畫(huà)得是冬季，發(fā)生在火車(chē)站。讓人驚訝地是“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位男士？！這是什么情況？是牌子掛錯地方了吧？但是牌子應該沒(méi)問(wèn)題，看看旁邊的母子就知道了，一臉無(wú)可奈何的神情。四位男士穿著(zhù)打扮一看不像是不識字的啊，那為什么還站在這里呢？有的閉目養神，有的目視前方，有的低頭發(fā)呆，都是一副不關(guān)我事的樣子，這個(gè)樣子實(shí)在是讓人火大，氣憤！還光明正大，大搖大擺？
現在生活越來(lái)越方便，車(chē)站，公交車(chē)，人行道都有為小孩，老人，婦女，殘疾人的特殊待遇。但是缺德，貪小便宜的人也越來(lái)越多。為了自己的方便，為了一點(diǎn)利益就去做缺德的事情。
比如:草地上掛著(zhù)牌子“禁止踩踏”�？墒怯行┤丝偸窃诓莸厣献邅�(lái)走去，留下的不是青青綠草，而是一片腳印。露出一個(gè)人的本性，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)手勢，都是決定那是一個(gè)怎樣的人。比如.圖書(shū)館寫(xiě)著(zhù)“禁止吸煙，不要大聲喧嘩”。但總有一些人在吸煙，大聲說(shuō)笑。他們說(shuō)話(huà)聲難道不會(huì )打擾到別人嗎？吸煙不小心難道不會(huì )把圖書(shū)燒著(zhù)嗎？不僅把圖書(shū)館弄得烏煙瘴氣的，還影響他人閱讀圖書(shū)。還有很多的例子，這些人就是名副其實(shí)的“假文盲”了。自己明明認識字，卻視而不見(jiàn)。
《假文盲》 ...為了利益和方便，不擇手段地講文盲，我們拒絕做假文盲，只做文明人。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從你我做起，讓這個(gè)世界少了個(gè)小時(shí)能做一個(gè)文明的人。
觀(guān)《假文盲》有感7
從日常生活中的一些平凡的小細節里，可以看出一個(gè)人的道德。
最近，我看了著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》：在寒冬臘月里，一批人在公共汽車(chē)站等候著(zhù)下一班車(chē)。在“母子上車(chē)處”的大牌子旁邊站著(zhù)四位若無(wú)其事的男人。一位抱著(zhù)孩子的母親，穿著(zhù)短短的連衣裙來(lái)到車(chē)站，卻只能被他們擠在欄桿外在寒風(fēng)中發(fā)抖。他們正在享受社會(huì )給予弱勢群體的待遇——“母子上車(chē)處”先上車(chē)的權力，卻讓那位可憐的母親白白遭冷。
明明上面那醒目的五個(gè)大字是“母子上車(chē)處”，為什么真正站在旁邊的卻是男人們，難道他們不認識那五個(gè)字嗎？不是的，他們四位文質(zhì)彬彬的樣子，擺明就是知識分子�？墒撬麄�?yōu)槭裁匆@樣做呢？那是因為他們自私自利，為了不被凍著(zhù)，為了提前上車(chē)，搶先坐個(gè)舒舒服服的位置，所以只想到自己的利益，從來(lái)沒(méi)為別人著(zhù)想，總是裝作假文盲。這是一顆怎樣的心靈？他們是沒(méi)有愛(ài)心的“文盲”，沒(méi)有公德的“文盲”！
想一想，社會(huì )中還有多少這樣的假文盲呢！他們又是怎樣地破壞社會(huì )的和諧呢！在安靜的圖書(shū)館里，明明寫(xiě)著(zhù)“嚴禁大聲喧嘩”，卻有人追逐打鬧；在公園的草坪上，明明牌子上寫(xiě)著(zhù)“不能踐踏草坪”，草坪上卻有小草被糟蹋了……現實(shí)中那一點(diǎn)點(diǎn)小事，卻顯示著(zhù)人們的道德品行。
如果我們能像柏雅圖說(shuō)的：“美德是靈魂的一種健康、美貌，和良好的習慣�！睋碛忻赖�，我們的心靈也就純潔、美麗。我們要擁有一顆美好，健康的心靈。
我希望大家不要做假文盲了，為了我們的社會(huì )，為了我們的家園，我們不是更應該和諧相處和互相幫助的嗎？請不要欺負弱勢群體！請愛(ài)護我們的家園！
觀(guān)《假文盲》有感8
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看了一副極具諷刺的幽默漫畫(huà)，畫(huà)的是：在車(chē)站寫(xiě)有“母子上車(chē)處”的候車(chē)處，拉滿(mǎn)了幾位身強力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴的軍人，有教書(shū)育人的老師，有治病救人的醫生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車(chē)處”的站道外，臉上露出無(wú)助的表情。
看了這幅漫畫(huà)讓我感觸很深。漫畫(huà)中的老板，身著(zhù)洋裝，理應是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應處處嚴格遵守紀律，為群眾著(zhù)想；老師理應為人師表；醫生理應富有愛(ài)心。但是，他們都對“母子上車(chē)處”視而不見(jiàn)，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！
而這種人在我們身邊也不少。
學(xué)校規定，每個(gè)小學(xué)生都要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？
上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動(dòng)作，和同桌說(shuō)話(huà)；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車(chē)；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無(wú)視《小學(xué)生日常行為規范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？
我在想：如果車(chē)站里的工作人員加大監管力度，每天派人監視，還會(huì )有不識“母子上車(chē)處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規范》，每星期揭擺這些不良現象，還會(huì )有不識《小學(xué)生日行為規范》的小文盲嗎？
這幅漫畫(huà)給了我們一個(gè)啟示：加強道德精神文明建設對每個(gè)公民來(lái)說(shuō)太重要了。
觀(guān)《假文盲》有感9
這里所說(shuō)的“野心“是指一顆生活態(tài)度天天向上的心?她知道，夏天已逝，讓人傷感的秋天，到來(lái)了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著(zhù)一個(gè)孩子來(lái)車(chē)站，可是當她來(lái)到"母子上車(chē)處"時(shí)，卻看到"母子上車(chē)處"站著(zhù)四個(gè)男人。她仔細一看，很快認出了這幾個(gè)人。第一個(gè)原來(lái)是在她家對面開(kāi)商店的一個(gè)大老板；第二個(gè)是市長(cháng)的親戚；第三個(gè)是王工程師；第四個(gè)是人民醫院的副院長(cháng)。那位年輕的婦女想："他們不認識字嗎？不對啊，他們都是文化人呀！"面對著(zhù)弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無(wú)可奈何，只好"乖乖"地站在一邊。那刺骨的寒風(fēng)，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著(zhù)幾位大漢……
看了這幾位漫畫(huà)后，我想這幾位男子把一個(gè)身體弱小且還抱著(zhù)孩子的母親擠出"母子上車(chē)處"，真是沒(méi)道德，當然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說(shuō)："先生們，你們站錯了，這是"母子上車(chē)處"。"說(shuō)不定，他們會(huì )紅著(zhù)臉讓開(kāi)。如果當事人不說(shuō)，他們會(huì )無(wú)視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車(chē)站管理員或車(chē)站領(lǐng)導來(lái)干預他們；我更希望這幾位大漢能主動(dòng)地給母子讓位，那該多好��！漫畫(huà)是華君武于1984年畫(huà)的，二十一世紀的今天，還有沒(méi)有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見(jiàn)一個(gè)大人領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小孩在草坪上追逐，無(wú)視"不準踐踏草地"那幾個(gè)大字的存在。還有一次，在大莊班車(chē)站不遠的墻壁上寫(xiě)著(zhù)"禁止在此倒垃圾"，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……
看了這幅漫畫(huà)后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會(huì )上消失。我深信，只要人人多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓?zhuān)嘁稽c(diǎn)關(guān)懷，那么，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加文明，更加美好！
觀(guān)《假文盲》有感10
如果相愛(ài)不知路盡頭，我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰(shuí)。知己，或者過(guò)客;我們約定，一輩子，不離不棄。
漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現實(shí)生活中的一些丑陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見(jiàn)，在我們學(xué)校里，男衛生間有塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“上前一小步，文明一大步�！庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里，黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字，同學(xué)們也對那個(gè)“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō)：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生，難道學(xué)生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會(huì )公德同時(shí)，也要想想自己遵守了社會(huì )公德嗎？
當今社會(huì )，我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“人不為己，天誅地滅�！比欢�，假如在我們學(xué)校衛生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛生間就會(huì )臭氣沖天，最后連你自己也進(jìn)不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，請你也遵守社會(huì )公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：
觀(guān)《假文盲》有感11
“假文盲”是中國畫(huà)家華君武在1984年的一篇漫畫(huà)，對那些不守規則的人們具有強烈的諷刺意義。
這是一張在車(chē)站的漫畫(huà)，旁邊一塊牌子寫(xiě)道“母子上車(chē)處”五個(gè)大大的標語(yǔ)，而過(guò)道中卻站著(zhù)四位很“紳士”的男人，而真正的母子卻被擠在邊上，那位母親斜著(zhù)眼睛看著(zhù)四位紳士，好像在看四位文盲。第一個(gè)男人穿著(zhù)一件氣派的大衣，挺著(zhù)個(gè)大肚子，顯然是個(gè)干部，卻瞇著(zhù)眼睛仿佛沒(méi)看見(jiàn)那五個(gè)大字；第二個(gè)男人更“紳士”他穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍棉帽，是一個(gè)軍官，卻直接閉上眼，一副事不關(guān)己的樣子；第三個(gè)男人是一個(gè)青年，頭戴一頂漂亮的帽子，身穿一件時(shí)尚的羽絨服，穿著(zhù)一雙閃亮的尖頭皮鞋，還架著(zhù)一副眼鏡，一副有文化的樣子，卻好像不認識那五個(gè)大字似的，悠閑地站在那；第四個(gè)人戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)醫生大衣，應該是一名醫生，卻皺著(zhù)眉頭，看著(zhù)別處。
是他們沒(méi)看到那五個(gè)字嗎？還是不識字？我想都不是，是他們不守規矩。像這種行為在生活當中還有許多，如公交車(chē)上的老弱病殘的專(zhuān)座上卻坐著(zhù)健健康康的年輕人。明明寫(xiě)著(zhù)“禁止踐踏”的草坪上卻有許多人在上面玩游戲等等………。
讓我們一起做守規矩、講文明的人，不做假文盲。
觀(guān)《假文盲》有感12
有一幅帶有諷刺、批評的漫畫(huà)《假文盲》，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的。
在那幅漫畫(huà)上的一個(gè)車(chē)站旁，有四個(gè)大男子漢旁若無(wú)人的在候車(chē)道上。道上有一塊大碑，碑上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字“母自上車(chē)處”。這四個(gè)人假裝沒(méi)看見(jiàn)，有的凝視前方，有的閉目養神，還有的休閑的唱自己的歌呢！而在大碑下有一對弱小的母女才是真正享有該權利的人，卻被那四個(gè)人排擠在外�？戳诉@些，我不禁想要問(wèn)那四個(gè)人：你們的公民道德心哪去了？非法享受權利的人中，還有的是干部，有的是醫生，照理說(shuō)應該是受過(guò)高等教育、素質(zhì)很好的人呀？怎么擺出一副事不關(guān)己的樣子呢？
當然，話(huà)也說(shuō)回來(lái)，在我們現實(shí)生活中也有許多許多非法侵權的人。在戰爭年代中有錢(qián)、有權的那些資本家們，借地、借錢(qián)給老百姓們，一到豐收年頭，卻要老百姓把糧食和錢(qián)一起交給他們，占為己有，這些資本家中，還有我們中華人民共和國的叛徒，這難道不是侵占他人財產(chǎn)的`極端利己的行為嗎？再例如：在某些國營(yíng)廠(chǎng)中，人事部門(mén)的一群干部們仗著(zhù)自己是干部，仗著(zhù)自己是一人之下，萬(wàn)人之上的勢力安排親信，排除異己，結果自己的腰包鼓了，國營(yíng)廠(chǎng)倒閉了，又要國家幫忙，國家幫不上忙了，又怎么辦呢？這種人，跟殺人不眨眼的惡鬼有啥區別呢？
我們大家都知道，這些人并不是文盲，而是假裝沒(méi)看見(jiàn)。鄧小平爺爺曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟搞好了又有什么用？反過(guò)來(lái)還影響經(jīng)濟變質(zhì)，發(fā)展下去會(huì )形成貪污、受賄、橫行整個(gè)世界�！彼�，我們要提高道德文明精神。
朋友們，讓我們攜手創(chuàng )建愛(ài)心，讓那些貧困、弱小的人民得到關(guān)愛(ài)，讓我們所有的人手拉手、獻愛(ài)心，讓整個(gè)世界少一份兒憂(yōu)愁多一份兒歡聲笑語(yǔ)吧！
觀(guān)《假文盲》有感13
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)一一《假文盲》，深有感觸。
一個(gè)寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。一對母子急著(zhù)回家，來(lái)到汽車(chē)站的"母子上車(chē)處"候車(chē)。一大排男人卻都在那兒等車(chē)，眼睛微微地瞇上，就像是沒(méi)看見(jiàn)這塊牌一般。瘦弱的母親抱著(zhù)孩子，無(wú)奈地等待著(zhù)。車(chē)子一輛輛地開(kāi)走，但這對母子一直被擠出隊伍，呆呆地在原地。瞧，母親的手都開(kāi)始發(fā)抖了。
看到這個(gè)漫畫(huà)，我又氣憤，又同情：為這些″假文盲"的自私行為而感到已憤怒，對可憐的母子的遭遇深感民情。這幅漫畫(huà)，諷刺了社會(huì )上無(wú)視規則不遵守社會(huì )公德的人。這些人明明十分清楚自己不應該站在這兒，但因為能快速坐車(chē)，就不考慮真正需要的人，以自我為中心。他們的行為多么自私��！
在我們的生活中，這種“假文盲”屢見(jiàn)不鮮�！敖共忍ぁ钡牟萜�，被"假文盲"留下一道道黃褐色的土徑；“禁止吸煙”的電影廳中，個(gè)個(gè)"假文盲"在“吞云霧”；“不準亂刻亂畫(huà)”的旅游景區，又是被一位位"假文盲"刻下“×××到此一游”的語(yǔ)句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適。記得有一次我去坐地鐵，地鐵上的人非常多，唯獨有一個(gè)專(zhuān)給老人小孩，孕婦的人提供的愛(ài)心座位空著(zhù)。就在這時(shí)，一個(gè)老人拐著(zhù)拐棒，提著(zhù)購物袋(看上去就很重)慢悠悠地向座位走去，突然一個(gè)年輕又強壯的小伙子沖過(guò)來(lái)坐上這個(gè)位子，翹起二郎腿，玩起了手機，嘴巴還不時(shí)的吹出口哨聲。老人愣了愣，轉身去抓扶手。"呀！"老爺爺叫了一聲。地鐵行駛飛快，她不小心往下摔了，一個(gè)孕婦一把把她扶住，真是驚險，但袋子裝的東西全掉啦！我忙幫老爺爺去撿，一旁的年輕人，絲毫沒(méi)反應，也不感到不好意思，還不停地玩著(zhù)手機，哼著(zhù)小曲兒。一個(gè)孕婦都能做到，這樣強壯的小伙子，不僅沒(méi)有幫忙，還把老人的位子給占為己有了。
希望每個(gè)人都從小事做起，不做“假文盲”，要做遵守社會(huì )公德的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
觀(guān)《假文盲》有感14
在今天，我看了一幅漫畫(huà)，名叫《假文盲》，畫(huà)家寓意深刻，我看了之后也深有感觸。
這是在冬天的一個(gè)早晨，這時(shí)候，正是上班高峰期，也是人們晨練的時(shí)間。果不其然，搭公車(chē)的人也很多，公交車(chē)站早已人滿(mǎn)為患，排的隊伍密密麻麻，熙熙攘攘，準確地來(lái)說(shuō)應該已經(jīng)不叫隊伍了。這時(shí)又突然寒風(fēng)呼嘯，冷極了，每個(gè)人恨不得快點(diǎn)上車(chē)。但是，在一個(gè)立得“母子上車(chē)處”耀眼大字牌的地方，有一個(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖的婦人抱著(zhù)自己的孩子和四個(gè)五大三粗、身強力壯的男人在那里。那幾個(gè)男人不僅做出十分理所當然的樣子，還把本來(lái)應該站在這里的母子給擠了出去，婦人滿(mǎn)臉疑惑，卻不敢和這些厚顏無(wú)恥之人爭斗。難道這些人都是文盲嗎？不，你們看，第一個(gè)男人穿著(zhù)一件大衣，褲子和鞋子看起都是名牌，應該是個(gè)富有并有學(xué)識的人，可是他卻瞇著(zhù)眼睛，目中無(wú)人。第二個(gè)人帶著(zhù)大棉帽，手放進(jìn)了衣兜里，依然穿一件大衣，瞇著(zhù)眼睛，表情冷漠，毫不在意牌上的字。第三個(gè)人戴著(zhù)一副眼鏡，表情傲慢，穿著(zhù)時(shí)尚流行的羽絨服，踩著(zhù)一雙發(fā)亮的皮鞋，看上是個(gè)知識分子。第四個(gè)人雖然戴著(zhù)囗罩，但眼睛里的愧疚和不安仍然表露了出來(lái)。這四個(gè)人穿著(zhù)得體，衣著(zhù)整潔，感覺(jué)紳士，但內心卻是自私丑陋的。為什么呢，他們明明看見(jiàn)了“母子上車(chē)處”這五個(gè)耀眼的大字卻視若無(wú)睹，看上去是很文化紳士，但他們卻沒(méi)有素質(zhì)和公德心，他們都是厚顏無(wú)恥、不知悔改的假文盲！
在生活中，這樣的“假文盲”還有很多，如明明看見(jiàn)了草坪中的指示牌“請勿踩踏”，卻還是從容不迫地走了過(guò)去；明明看見(jiàn)了“請勿隨地吐痰”的標語(yǔ)，卻還是不改；明明知道那是“老弱病殘”的座位，卻還是那么理所當然地坐上去。我們大家千萬(wàn)不能學(xué)習這些假文盲，要爭做一個(gè)有素質(zhì)的人。
觀(guān)《假文盲》有感15
漫畫(huà)是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫(huà)，每看完一幅漫畫(huà)，我都會(huì )捧腹大笑，可是，當我看了華君武爺爺畫(huà)的這幅漫畫(huà)《假文盲》時(shí)，我沒(méi)有笑，卻感到很氣憤。
在畫(huà)面上，四個(gè)頂天立地的大男子漢若無(wú)其事地站在侯車(chē)道上，在侯車(chē)道前面立著(zhù)一個(gè)牌子，上面醒目的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。在牌字后面，瑟縮著(zhù)一位懷抱嬰兒的婦女，她穿的很單薄，頭上包著(zhù)一個(gè)頭巾，正在斜著(zhù)眼睛看那些侵犯她們權利的人。再看看那四個(gè)大男人：站在最前面的是一個(gè)干部模樣的人，正在目視前方，對那對母子視而不見(jiàn);第二位是個(gè)軍人，戴著(zhù)軍帽，穿著(zhù)軍大衣，正在閉目養神;第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，好像很有學(xué)問(wèn);站在最后的是一個(gè)戴口罩的人，好像很講究。他們是文盲嗎?不是的，他們其實(shí)就是當今社會(huì )的文化水平高，道德素質(zhì)低的人。
尊老愛(ài)幼，先人后己是中華民族的美德，可是我們社會(huì )中有些人早已把“道德”二字淡忘了。
像這樣的例子還有很多。比如說(shuō)，有人在醫院掛有“靜”字的牌子下大聲喧嘩;在公共汽車(chē)上刷有“老殘病孕專(zhuān)坐”的座位上卻坐著(zhù)身強體壯的大男人;有人在離垃圾箱幾米遠的地方亂仍果皮紙屑;還有人在插有“請不要踐踏草坪”的牌子的綠茵上心安理得的走著(zhù)……
華爺爺用筆勾勒出的這幅圖畫(huà)，有力的鞭撻了社會(huì )上不講道德的人，特別形象。
這時(shí)，我聯(lián)想到了以前的中國。那時(shí)的中國是一個(gè)文明古國，國家繁榮昌盛，人民安居樂(lè )業(yè)，可是自從出現了那些不道德的人的時(shí)候，外國人開(kāi)始看不起中國人了，造成了國家經(jīng)濟上的巨大損失。
此時(shí)此刻，我想向全國人民說(shuō)：“讓我們快行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行掃‘盲’活動(dòng)，讓我們用我們的雙手，托起祖國明天的太陽(yáng)!”
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