《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感(匯編15篇)
細細品味一部作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感，歡迎大家分享。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感1
第一屆中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )冠軍之戰就在今天晚上，15名晉級的優(yōu)秀選手紛紛進(jìn)入聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的現場(chǎng)。
由1號沈沁源開(kāi)始寫(xiě)，他們寫(xiě)得非常好，連那些教授都夸他們厲害�？墒�，就在第一輪，一個(gè)叫鐘天逸的男孩被淘汰了，因為他當時(shí)太緊張了，因為緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫(xiě)了，所以他寫(xiě)錯了，真是可惜!
在接下來(lái)的幾輪里，14名選手一輪比一輪精彩，又有幾名選手被淘汰。
我最喜歡的選手是151號的劉浥塵。在他沒(méi)有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫(xiě)對了，比如：帆檣、鏟刈、服庸、等。因為他小小的失誤寫(xiě)錯了個(gè)字，將“式微”的“式”寫(xiě)成“勢”而被淘汰。大家對他的出局都感到非常遺憾!
最后只有兩名選手了，她們分別是陸佳蕾和于加敏，她們兩個(gè)人競爭非常激烈，陸佳蕾寫(xiě)對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，于加敏寫(xiě)對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個(gè)人旗鼓相當，不相上下。陸佳蕾又寫(xiě)“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”，于加敏又寫(xiě)了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”，在寫(xiě)“佯嗔”的時(shí)候把“嗔”寫(xiě)成了“瞋”，因而屈居亞軍。于是冠軍就是陸佳蕾的了，她不僅獲得了冠軍的獎杯，還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀(guān)看了第一屆《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，我更加懂得了漢字的重要性。中國文字的博學(xué)多彩，更加激勵我要學(xué)好漢字、寫(xiě)好漢字，每個(gè)中國人都這樣的話(huà)，那我們的民族是大有希望的。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感2
我觀(guān)看了“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，比賽十分激烈，有四個(gè)參賽隊，每隊按照順序上前答題，當主持人報完題，選手在規定時(shí)間內答題，答對者進(jìn)入下一輪，答錯答題者淘汰。
在比賽開(kāi)始前，有一位點(diǎn)評嘉賓說(shuō)：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個(gè)交流的載體更是中國在往名族復興的道路上走�！北荣愰_(kāi)始了，只見(jiàn)甘肅隊的同學(xué)首先答題，主考官報出題目“意蘊”，而她卻寫(xiě)成了“意韻”，很遺憾，她答錯了。比賽一開(kāi)始就有人答錯題，我真為其他人擔心。
過(guò)了一會(huì )兒，是吉林省的答題，當主考官報出“渾天儀”時(shí)，我認為挺簡(jiǎn)單的。一開(kāi)始她寫(xiě)對了，卻又把“渾”給改了，真為她感到可惜，她完全可以回答正確，卻因為一個(gè)顧慮而寫(xiě)錯了。我覺(jué)得我們在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)，要相信自己的第一感覺(jué)，第一感覺(jué)往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書(shū)籍，遇上不會(huì )的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫(xiě)更多漢字！
要想學(xué)得更多字，光在課堂上學(xué)可不夠，要在課后積極的學(xué)習，多讀書(shū)籍，讓自己的知識面拓寬，認識這些別人不認識的字，當別人問(wèn)你這字怎么寫(xiě)，怎么讀時(shí)，你才能驕傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查閱，這樣也能學(xué)習更多漢字。
觀(guān)看一次“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，不僅能學(xué)會(huì )一些詞語(yǔ)的寫(xiě)法，更明白寫(xiě)字對我們的重要性。我要多讀書(shū)多記憶，不做只會(huì )在電子產(chǎn)品上打字的，要做個(gè)真正能書(shū)寫(xiě)的人。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感3
時(shí)針滴答、滴答地走到了八點(diǎn)，我打開(kāi)電視，調到CCTV來(lái)觀(guān)看每周五晚播出的中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，這天，播放的是中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語(yǔ)學(xué)院代表隊的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊友相繼離場(chǎng)，但是他的對手還有7個(gè)，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個(gè)人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，面對7個(gè)學(xué)霸級的對手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮定自如，一點(diǎn)也沒(méi)有因為孤軍奮戰而慌了陣腳。在答題的過(guò)程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來(lái)的題目，他就會(huì )做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、準確無(wú)誤地寫(xiě)出那些生字；如果面對一下子想不起來(lái)的字，他就會(huì )皺著(zhù)眉頭，手托著(zhù)下巴，開(kāi)始沉思，當他想出來(lái)時(shí)，額頭上緊皺著(zhù)的三字紋就會(huì )豁然開(kāi)朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，終于帶領(lǐng)浙江杭州外國語(yǔ)學(xué)院代表隊殺入了決賽。
通過(guò)了這一次中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，看到這些選手在場(chǎng)上的精彩表現，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時(shí)讀書(shū)時(shí)，只看故事情節，并不在意難寫(xiě)的生僻字，遇到不認識的字，多數就是一帶而過(guò)，不會(huì )去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習，讓自己學(xué)到更多的知識。
學(xué)無(wú)止境，知識永遠也學(xué)不完，請讓我們大家一起來(lái)傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感4
10月18日晚，我觀(guān)看了中央電視臺播出的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》比賽，感觸頗深。
漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著(zhù)悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬(wàn)個(gè)以上，而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》比賽中所出考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻詞語(yǔ)�！斑薄�、“鋒鏑”……看著(zhù)一個(gè)個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞詞語(yǔ)被一群初中生正確書(shū)寫(xiě)，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著(zhù)場(chǎng)上人數不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現在了考題里，著(zhù)實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)覺(jué)，我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)的讀音和解釋完全摸不著(zhù)頭腦，可是答案顯示出來(lái)，我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)幾次，卻總不愿查閱它的讀音；像“箴言”一詞，我會(huì )讀但寫(xiě)不出來(lái)；還有前幾次比賽中出現的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會(huì )讀但不會(huì )寫(xiě)的。
我想，這些情況之所以會(huì )出現，是因為我平時(shí)沒(méi)有加深對漢字的鞏固，有一些字很久沒(méi)有使用，就漸漸忘記了，正因為這樣，我常常出現提筆忘字之窘境。我想，我應當向參賽選手學(xué)習，豐富我的課外閱讀量，遇到不會(huì )的字要主動(dòng)翻閱字典，了解生字詞的.含義。我相信，長(cháng)此以往，我認識的字會(huì )越來(lái)越多。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感5
昨日晚上8點(diǎn)我看了《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀的青少年，竟然寫(xiě)出這么多我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的字真令我敬佩。
是啊，此刻的社會(huì )是網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的年代，很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的xx漢字。也沒(méi)有一些人有著(zhù)處處留心的好習慣，就連成人應對這些漢字也是束x無(wú)策。
而我每次在閱讀一些課外書(shū)籍時(shí)，也總是碰到一些不會(huì )的字，也許有人會(huì )查字典想辦法認識它，也許有人會(huì )像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個(gè)字又不會(huì )影響文章的主要資料，反正主要明白就行。查字典既浪費了我看書(shū)的時(shí)刻，又很麻煩。盡管我們都知道這種xx是不對的，可我的惰性總是會(huì )戰勝我的理智。我知道你們的理由和想法必須是和我差不多的，可我告訴你這是克服養成的我也會(huì )好好改善。
古今中外的許多名人，就是有著(zhù)積累的好習慣才成功的。例如說(shuō)李時(shí)珍，他每一天都會(huì )踏遍世界的各個(gè)角落來(lái)收集醫學(xué)知識，記載在他自己寫(xiě)的一本書(shū)本草綱目里。正是正因他的積累，他才記入了xx的史冊，永遠地活在現代人的心中。
就名人也需積累，更別說(shuō)我們小學(xué)生了。我們此刻不就應再持續懶惰的性子，就應善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應x�！秞x漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》的冠軍必須是平常積累知識最多的，也有人為輸找客觀(guān)理由，其實(shí)都是錯在積累罷了。
觀(guān)《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》讓我學(xué)會(huì )了積累，讓我愛(ài)上了文字。使我受益匪淺，我推薦大家也一齊去看《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，堅信你們必須也會(huì )有收獲。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感6
10月18日晚，我觀(guān)看了中央電視臺播出《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》比賽，感觸頗深。
漢字，是世界上使用人口最多文字，它有著(zhù)悠久歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬(wàn)個(gè)以上，而我們平時(shí)常用漢字只有三四千個(gè)。
在《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》比賽中所出考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻詞語(yǔ)�！斑薄�、“鋒鏑”……看著(zhù)一個(gè)個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞詞語(yǔ)被一群初中生正確書(shū)寫(xiě)，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著(zhù)場(chǎng)上人數不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現在了考題里，著(zhù)實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著(zhù)看著(zhù)，我突然發(fā)覺(jué)，我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)讀音和解釋完全摸不著(zhù)頭腦，可是答案顯示出來(lái)，我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。例如“鳧趨雀躍”“鳧”字，我就曾在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)幾次，卻總不愿查閱它讀音；像“箴言”一詞，我會(huì )讀但寫(xiě)不出來(lái)；還有前幾次比賽中出現“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會(huì )讀但不會(huì )寫(xiě)。
我想，這些情況之所以會(huì )出現，是因為我平時(shí)沒(méi)有加深對漢字鞏固，有一些字很久沒(méi)有使用，就漸漸忘記了，正因為這樣，我常常出現提筆忘字之窘境。我想，我應當向參賽選手學(xué)習，豐富我課外閱讀量，遇到不會(huì )字要主動(dòng)翻閱字典，了解生字詞含義。我相信，長(cháng)此以往，我認識字會(huì )越來(lái)越多。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感7
記得是在1996 年，一位研究生對我講，求職應聘最看重的三種能力是：英語(yǔ)、計算機、開(kāi)車(chē)。他說(shuō)，不掌握英語(yǔ)就相當于不會(huì )說(shuō)話(huà)，不掌握計算機文字處理技術(shù)相當于不會(huì )寫(xiě)字，不會(huì )開(kāi)車(chē)相當于不會(huì )走路。當時(shí)感覺(jué)這種認識比較超前�，F在想想，這三條標準中的第二條有待商榷。
這段時(shí)間，每逢周日，我都坐在電視機前聚精會(huì )神地看“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，頗有收獲，并因此對“不掌握計算機文字處理相當于不會(huì )寫(xiě)字”的說(shuō)法有了新的認識。
聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )中主持人念的那些詞匯，大約有20% 我不能正確書(shū)寫(xiě)。具體可以分為三種情況：
第一種：理解正確，讀詞正確，書(shū)寫(xiě)不正確;例如：覬覦，貔貅，詭譎，旖旎。
第二種：理解正確，讀詞和書(shū)寫(xiě)不正確;例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。
第三種：理解、讀詞和書(shū)寫(xiě)都不正確(就是根本不認識);例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。
我大約是從1995 年開(kāi)始使用計算機，到現在已經(jīng)有二十年了。自我感覺(jué)用計算機進(jìn)行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的過(guò)程中卻發(fā)現，自己并不是真的會(huì )寫(xiě)字，起碼不會(huì )寫(xiě)所有的漢字�？雌饋�(lái)，“不掌握計算機文字處理技術(shù)相當于不會(huì )寫(xiě)字”的說(shuō)法有失片面。這是因為，掌握了計算機文字處理技術(shù)并不必然相當于會(huì )寫(xiě)字。
這幾年來(lái)，在我閱讀、評審的論文中，錯別字越來(lái)越多，錯得也越來(lái)越離譜。我認為，這種情況的產(chǎn)生有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)是論文作者比較粗心，另一個(gè)是作者不會(huì )正確的使用漢字。在這種環(huán)境中，漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的舉辦就顯得尤其有意義。因為這檔節目能夠促進(jìn)和幫助觀(guān)眾對漢語(yǔ)文字的理解和書(shū)寫(xiě)，能夠推動(dòng)中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感8
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》節目在中央電視臺熱播，對漢字情有獨鐘的我，當然不會(huì )錯過(guò)這個(gè)認真觀(guān)摩的好機會(huì )。
星期五晚上，我準時(shí)收看這個(gè)讓我們提筆寫(xiě)字，也能增加我們對漢字的興趣的好節目。漢字不僅是一種信息符號和交流工具，它蘊含了五千年的中國文化，讓我感到驕傲和自豪。
“橫平豎直寫(xiě)字，方方正正做人�！睗h字，您就是一個(gè)具有高雅品質(zhì)的人。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》不僅是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)，在考詞釋義、例句演示、專(zhuān)家解說(shuō)的過(guò)程中，還涉及到了物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等各個(gè)學(xué)科的知識。伴隨著(zhù)節目緊張的氛圍，看著(zhù)那些正在努力答題的同學(xué)，我也不由自主的緊張起來(lái)。我坐在電視機前也一直在同步答題，不僅為一些同學(xué)們的成功和博學(xué)喝彩，還為一些同學(xué)的失敗而扼腕嘆息。
最終，杭州外國語(yǔ)學(xué)院附中的一位同學(xué)取得第一節中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的冠軍頭銜。廣西代表隊也以非常出色的成績(jì)闖入總決賽。雖然他們最終無(wú)緣冠亞軍的決賽，但是，他們依然讓我感到欽佩。
現在，我們已經(jīng)進(jìn)入到了信息時(shí)代，鍵盤(pán)代替了筆，很多人寫(xiě)字的能力急劇下降。我們作為中華民族優(yōu)秀文化的傳承者，我們必須把中國漢字寫(xiě)好，用好！
我愛(ài)你，中國漢字！因為你的博大精深、歷史悠久、源遠流長(cháng)。我愛(ài)你，中國漢字！你本身就帶著(zhù)一股非凡的力量，帶著(zhù)我飛向遠方，我將用您——漢字的精神來(lái)鞭策自己，鼓舞自己做一個(gè)方方正正的人。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感9
20xx年12月13日晚上，我去田陽(yáng)縣驗中學(xué)觀(guān)摩了“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，使我真正感受到了中國漢字的魅力。
來(lái)觀(guān)摩的學(xué)校很多，有實(shí)驗小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)。到7點(diǎn)鐘的時(shí)候，比賽開(kāi)始了。首先是低年級組的比賽，現在上場(chǎng)的是實(shí)驗小學(xué)，剛開(kāi)始，實(shí)驗小學(xué)還挺順利的，可到了后面，實(shí)驗小學(xué)還剩一二個(gè)人了，我不禁為她們捏一把汗。
低年級組的選手比完了之后，就到中年級組的選手比賽了。因為是四、五、六年級的大哥哥大姐姐，所以都很厲害。她們這樣不分上下地比著(zhù)，我的心也就一直“怦怦”的跳著(zhù)，心想：實(shí)驗小學(xué)的姐姐們能不能贏(yíng)呢?真希望他們不要輸啊!比賽終于到了白熱化程度，有很多學(xué)校的選手都相續被淘汰了�？吹竭@樣的場(chǎng)面，我心里又想：我們實(shí)驗小學(xué)還剩三個(gè)人，而田州鎮中心小學(xué)只剩一個(gè)人了，看來(lái)實(shí)驗小學(xué)贏(yíng)定了。果然不出我所料，實(shí)驗小學(xué)的姐姐們贏(yíng)得了中年級組的比賽。后面還有高年級組的哥哥姐姐的比賽，可惜太晚了，我就戀戀不舍的離開(kāi)了。
通過(guò)觀(guān)摩這次比賽，我明白了古人是多么偉大，他們造出了一個(gè)個(gè)字。就比如說(shuō)“孝”這個(gè)字，它的結構是“老”在上，“子”在下，就說(shuō)明兒女要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。同時(shí)，我也很佩服能去參加“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”的哥哥姐姐們。因為，平時(shí)媽媽三申五令地叫我復習。我卻把媽媽的話(huà)當作“耳邊風(fēng)”，去找其它的小朋友玩，到了現在，我才后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。不過(guò)這不要緊，因為最重要的是我參加過(guò)了，而且我以后也不會(huì )光想著(zhù)玩，還要多聽(tīng)媽媽的話(huà)。所以，我現在一定要好好復習，多聽(tīng)媽媽的話(huà)，爭取以后被入選“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感10
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》是最近最火爆的節目，只在每周星期五晚上8點(diǎn)播出，因此8月23號舅媽就讓我們看了這個(gè)節目。
那天晚上，我、哥哥、妹妹坐在臥室里玩我們新捉到的蟋蟀。突然舅媽走了進(jìn)來(lái)對我們說(shuō)：“走，別逗蟋蟀了，我給你們看一個(gè)好節目，快點(diǎn)出來(lái)�！蔽覀儽銧幭瓤趾蟮臎_了出去，坐在沙發(fā)上。舅媽遞給了我們每一張紙和一根鉛筆。這使我們都疑惑不解，只見(jiàn)這時(shí)舅媽打開(kāi)電視機，好奇心使我們早已把疑惑拋到了九霄云外了。難不成是動(dòng)畫(huà)片之類(lèi)的？可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到竟是科教頻道的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，舅媽說(shuō)：“上面的評委提出一個(gè)詞，你們要寫(xiě)在我給你們紙上�！�
就算是有一萬(wàn)個(gè)不愿意也不行呀！只聽(tīng)見(jiàn)評委說(shuō)：“蒲扇”。舅媽便立刻讓我們低頭寫(xiě)，不讓我們看。哥哥很快寫(xiě)完，之后我也寫(xiě)完了，可是三年級的妹妹卻沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。第二個(gè)詞是“乾坤”，我們三人從未寫(xiě)過(guò)此字，都當場(chǎng)愣住了。我亂寫(xiě)一通，寫(xiě)成了“前捆”。第三個(gè)詞是我們現在常用的詞語(yǔ)——電飯煲。一聽(tīng)，我兩三下便寫(xiě)完了，哥哥很快也寫(xiě)完了，這次妹妹也寫(xiě)出了出來(lái)，我們三個(gè)全都寫(xiě)對了。
第四個(gè)詞讓我大丟臉面，那不詞是“稚嫩”，這個(gè)詞一看就很好寫(xiě)，哥哥和妹妹都寫(xiě)了出來(lái)，并且都寫(xiě)對了，而我寫(xiě)錯了，寫(xiě)成了“真嫩”，頓時(shí)引起了一陣笑聲。第五個(gè)次更讓我大丟臉面，那次就是“漕運”。哥哥和妹妹都沒(méi)寫(xiě)，唯獨我寫(xiě)了，但寫(xiě)錯了，錯在哪？就錯在字，我寫(xiě)成了“澡運”，讀起來(lái)像“早孕”，因此這又哄堂大笑。這比上次聲音大多了，不光我一人引起了笑聲，妹妹也引起了笑聲，就在第六個(gè)詞語(yǔ)“手榴彈”中妹妹寫(xiě)錯了，手榴彈的榴字沒(méi)寫(xiě)出來(lái)也算了。
這次的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》讓我知道了自己的不足，以后一定會(huì )認真的寫(xiě)字！
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感11
這段時(shí)間央視舉辦“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，自始至終像磁石般吸引著(zhù)我，我是每期必看，每次都號召家人討論書(shū)寫(xiě)，看似常見(jiàn)漢字書(shū)寫(xiě)卻讓我們每個(gè)人都著(zhù)了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚漢字文化信心，同時(shí)有力地擴大漢字文化影響。它是一場(chǎng)全民參與文化大餐，更是一種可貴開(kāi)拓和創(chuàng )新。
現如今無(wú)紙化辦公，鍵盤(pán)時(shí)代天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠，一些耳熟能詳漢字只能認讀，不能書(shū)寫(xiě)，提筆忘字，握著(zhù)鼠標忘了筆桿現象，成為當下一種通病。這些不僅是對傳統文化一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚了我們傳統文化�？粗�(zhù)他們書(shū)寫(xiě)出那么多生僻暗澀字詞，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。
漢字是一門(mén)藝術(shù)，如果用好，會(huì )達到妙筆生花，會(huì )使文章更生動(dòng)，更形象；如果一個(gè)生僻字，說(shuō)話(huà)時(shí)來(lái)幾個(gè)，寫(xiě)作時(shí)來(lái)幾個(gè)，會(huì )讓生活更有趣；漢字都有表情，有漂亮，有丑陋，有惡毒，每一部分都有自己意義。所以，我們在讀書(shū)時(shí)，不能囫圇吞棗，只注重情節，多重復讀幾遍，多推敲一下字詞，會(huì )有更深層體會(huì )和理解。
央視“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書(shū)寫(xiě)熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛(ài)和弘揚中國文化。同志們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！多讀好書(shū)，多寫(xiě)漢字。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感12
這段時(shí)間央視舉辦的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，自始至終像磁石般吸引著(zhù)我，我是每期必看，每次都號召家人討論書(shū)寫(xiě)，看似常見(jiàn)的漢字書(shū)寫(xiě)卻讓我們每個(gè)人都著(zhù)了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場(chǎng)“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚漢字文化的信心，同時(shí)有力地擴大漢字文化的影響。它是一場(chǎng)全民參與的文化大餐，更是一種可貴的開(kāi)拓和創(chuàng )新。
現如今無(wú)紙化的辦公，鍵盤(pán)時(shí)代的天下。漢字離我們大家越來(lái)越遠，一些耳熟能詳的漢字只能認讀，不能書(shū)寫(xiě)，提筆忘字，握著(zhù)鼠標忘了筆桿的現象，成為當下的一種通病。這些不僅是對傳統文化的一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽的選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚了我們的傳統文化�？粗�(zhù)他們書(shū)寫(xiě)出那么多生僻暗澀的字詞，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。
漢字是一門(mén)藝術(shù)，如果用的好，會(huì )達到妙筆生花，會(huì )使文章更生動(dòng)，更形象；如果一個(gè)生僻字，說(shuō)話(huà)時(shí)來(lái)幾個(gè)，寫(xiě)作時(shí)來(lái)幾個(gè)，會(huì )讓生活更有趣；漢字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的惡毒，每一部分都有自己的意義。所以，我們在讀書(shū)時(shí)，不能囫圇吞棗，只注重情節，多重復讀幾遍，多推敲一下字詞，會(huì )有更深層的體會(huì )和理解。
央視的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書(shū)寫(xiě)熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛(ài)和弘揚中國文化。同志們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！多讀好書(shū)，多寫(xiě)漢字。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感13
第x屆xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )冠軍之戰就在今天晚上，15名晉級的優(yōu)秀選x紛紛進(jìn)入聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )的現場(chǎng)。
由1號沈沁源開(kāi)始寫(xiě)，他們寫(xiě)得非常好，連那些教授都夸他們厲害�？墒�，就在第一輪，一個(gè)叫鐘天逸的男孩被淘汰了，因為他當時(shí)太緊張了，因為緊張而忘記“訕笑”的“訕”怎么寫(xiě)了，所以他寫(xiě)錯了，真是可惜!
在接下來(lái)的幾輪里，14名選x一輪比一輪精彩，又有幾名選x被淘汰。
我最喜歡的選x是151號的劉浥塵。在他沒(méi)有被淘汰之前大家都很看好他，一些比較特別的字他都寫(xiě)對了，比如：帆檣、鏟刈、服庸、等。因為他小小的失誤寫(xiě)錯了個(gè)字，將“式微”的“式”寫(xiě)成“勢”而被淘汰。大家對他的出局都感到非常遺憾!
最后只有兩名選x了，她們分別是陸佳蕾和于加敏。她們兩個(gè)人競爭非常激烈，陸佳蕾寫(xiě)對了“裂罅、跬步不離、海晏河清、逸飛”等，于加敏寫(xiě)對了“倚徙、提掖、秫桔、嗔目切齒”，兩個(gè)人旗鼓相當，不相上下。陸佳蕾又寫(xiě)“雞樅菌、秕糠、珉玉、婉孌”，于加敏又寫(xiě)了“伊犁河、鋒鏑、及笄、佯嗔”，在寫(xiě)“佯嗔”的時(shí)候把“嗔”寫(xiě)成了“瞋”，因而屈居亞軍。于是冠軍就是陸佳蕾的了，她不僅獲得了冠軍的獎杯，還獲得了鮮花和更多的掌聲。
觀(guān)看了第x屆《xx漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》，我更加懂得了漢字的重要性。xx文字的博學(xué)多彩，更加激勵我要學(xué)好漢字、寫(xiě)好漢字，每個(gè)xx人都這樣的話(huà)，那我們的民族是大有希望的。
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感14
中國是一個(gè)歷史悠久的國家，這個(gè)國家有世界上最多的人口，有最高的山峰，有古老的長(cháng)一江一和黃河，還 有世界上最古老的的文字--甲骨文
從甲骨文到大籇到小籇到隸書(shū)狂草，直到現在的簡(jiǎn)化字體，作為一個(gè)中國人，我們一定要記住這古老的文字。
中央電視臺舉辦了“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”比賽，，這場(chǎng)比賽得到了很多人的大力支持，當然，這場(chǎng)比賽也使我受益匪淺!
比賽開(kāi)始了，進(jìn)入冠軍之夜的有15人，這些人身上都有著(zhù)重重的書(shū)卷氣。
第一輪淘汰一人，是被訕笑難住的。
第二輪沒(méi)有人淘汰，場(chǎng)上14人全部進(jìn)入第三輪。
第三輪可以說(shuō)是選手終結者了，這一輪下了4位選手，分別被愣蔥、叱撥、捍蔽難住了。
第四輪和第三輪一樣，也是下了4位，男生就只有一位在孤軍奮戰了，連我力挺的王自然也在這輪下了他是被“識荊”這詞難住的。場(chǎng)上還 有6人，5人是杭州外國語(yǔ)學(xué)校的。第五輪下了4人，
最后一名男生劉浥塵也下場(chǎng)了，他是被"斗萁"難住的。
現在是“冠亞對決”，場(chǎng)上火藥味十足，經(jīng)過(guò)奮戰后，剩下的兩個(gè)人，陸佳蕾與于加敏，這兩人是隊友，又是對手，今晚究竟鹿死誰(shuí)手呢？讓我們拭目以待。
她們大戰了五百回合（其實(shí)是五回合），最終于加敏被“佯嗔”這個(gè)詞難倒了，冠軍出來(lái)了，那就是--陸佳蕾。
以后我也要多認識漢字， 也非常期望下一次“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )”，讓我們永遠記住中國的漢字！
《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》觀(guān)后感15
第一次看到了這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )，而且放在中央一套的黃金時(shí)段播出，覺(jué)得太有必要了。隨著(zhù)電腦的廣泛運用，電腦打字幾乎代替了書(shū)寫(xiě)。生活節奏日益加快的現代生活，人們的文本閱讀時(shí)間縮短，漢字書(shū)寫(xiě)大幅度減少，人們對沿用了五千年，祖宗傳下來(lái)的漢字是越來(lái)越陌生了。網(wǎng)絡(luò )上錯別字大行其道，充斥視野，人們已經(jīng)習慣了錯用錯寫(xiě)，胡亂代替，外文符號夾雜其間的現狀，甚至有些見(jiàn)怪不怪了，這情形發(fā)展下去，不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解，而是整個(gè)民族的漢字書(shū)寫(xiě)、運用水平下降，是整個(gè)民族文化素質(zhì)的降低，此情堪憂(yōu)。所以這樣的漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )明白無(wú)誤地表明：作為中國人，我們應該非常重視自己的母語(yǔ)，重視漢字的書(shū)寫(xiě)和運用。
昨天漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )上的選題，對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，覺(jué)得第二輪時(shí)段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語(yǔ)。如“ 覬覦、眄視、朝覲、？烏”，也可能是設計者出于淘汰選手的考慮，故增加了難度。我覺(jué)得當務(wù)之急是引起人們對三千五百個(gè)常用字書(shū)寫(xiě)、運用的關(guān)注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類(lèi)字，考一些時(shí)下還有著(zhù)旺盛生命力的，運用廣泛又容易寫(xiě)錯的詞語(yǔ)如“顫顫巍巍” “獼猴”“黃疸”之類(lèi)，在題目設計上既有書(shū)面語(yǔ)如“萬(wàn)馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語(yǔ)如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設計者是花費了一些心思的，為了引起國人對漢字詞語(yǔ)的關(guān)注、學(xué)習、運用，提高正確使用率。多制作這類(lèi)節目無(wú)疑是有益的。
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