經(jīng)典誦讀觀(guān)后感
當品味完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的經(jīng)典誦讀觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感1
從二年級開(kāi)始，我和媽媽一起每天快樂(lè )看著(zhù)國學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》。
《論語(yǔ)》你們想不想知道是它寫(xiě)什么的?是誰(shuí)寫(xiě)的呢?我猜你們都想知道吧!其實(shí)它是一本語(yǔ)錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對學(xué)生非常有耐性，對人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語(yǔ)錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說(shuō)的話(huà)和生活中做的事記錄下來(lái)。
《論語(yǔ)》記錄了很多孔子說(shuō)的話(huà)，對我們的學(xué)習和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長(cháng)第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希�！边@句話(huà)是孔子通過(guò)稱(chēng)贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個(gè)故事講述了為人處世應有的態(tài)度。
平時(shí)在班里，我與同學(xué)之間相處難免會(huì )有吵架，鬧意見(jiàn)的時(shí)候，這時(shí)我就應該學(xué)會(huì )“不念舊惡，怨是用�！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助!
其實(shí)，悄悄告訴你，這本語(yǔ)錄還有很多寶貝，雖然我只會(huì )誦讀，還沒(méi)有完全弄懂所有的語(yǔ)句，但古人說(shuō)過(guò)，讀書(shū)千遍，其義自現!所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續誦讀了《論語(yǔ)》，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢，要不一起來(lái)吧!
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感2
星期五晚，我和媽媽一起看了經(jīng)典誦讀。
觀(guān)看了這個(gè)節目真是讓我受益匪淺，人的一生猶如一條長(cháng)路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì )走錯路，但有人會(huì )來(lái)提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩(shī)文，因為它聚集了所有成功人的經(jīng)驗，是民族智慧的結晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來(lái)說(shuō)讀誦經(jīng)典，自幼就開(kāi)始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提高我們的古文和白話(huà)文水平，有助于我們對其它知識領(lǐng)域的領(lǐng)悟和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。
假如說(shuō)我們的心田是一塊最普通的土地需要陽(yáng)光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩(shī)文就是那陽(yáng)光、惠風(fēng)和細雨。只要你愿意時(shí)時(shí)刻刻去吮吸去領(lǐng)悟去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì )開(kāi)得更艷持得更久。
那我們就繼續誦讀吧！好好地擁有它，記住它。讓它來(lái)凈化我們的心靈，讓它來(lái)耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感3
在放寒假的前一天，老師叮囑我們，下午三點(diǎn)看山東省少兒頻道的少兒經(jīng)典誦讀大賽，并讓我們寫(xiě)下這篇觀(guān)后感，我很期待同學(xué)們的精彩誦讀。
第二天下午兩點(diǎn)四十分，我早早的打開(kāi)電視機并準時(shí)觀(guān)看山東省少兒頻道播出的經(jīng)典誦讀大賽，來(lái)自自全國各地的小朋友們，紛紛展現自己的才能，有的朗誦了優(yōu)美的詩(shī)歌，有的朗誦了經(jīng)典文章，真讓人賞心悅目，他們的口才真是太好了，我覺(jué)得大家也應該多參加這樣的節目，展現出自己獨特的一面，更好地把口才氣質(zhì)變得更好。我還知道：誦讀還可以讓我們開(kāi)闊視野，而且這讓我們對詩(shī)詞美文的記憶更深刻了，通過(guò)誦讀，背誦也能增長(cháng)我們的文化素養和素質(zhì)，通過(guò)積累，學(xué)習也會(huì )有很大的進(jìn)步。誦讀使我們有文化素養，讓我們懂得更多知識。誦讀是中國的傳統文化。誦讀使詩(shī)詞變得那么優(yōu)美，有那么富有感情，讀起來(lái)讓人朗朗上口，讓人陶醉。
從四面八方來(lái)的同學(xué)們表演的有聲有色，各具特色，他們的表演真是引人注目呀！讓我的心里久久不能平靜！
同學(xué)們表演的情景都歷歷在目，深深的印在我的腦海里，現在回想起來(lái)，他們的表演就在我的眼前。所以，我以后的愿望就是當一名誦讀小明星，誦讀中國的傳統文化，熏陶中國文化，使我的氣質(zhì)變得更好。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感4
國學(xué)是中華民族傳統文化的載體，接續國學(xué)薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。然而，弘揚和培育民族精神，必須要從做人開(kāi)始。如果沒(méi)有做人的基礎，那就不會(huì )有民族精神，更不會(huì )有革命精神。一個(gè)國家的振興，必須以國民素質(zhì)的提高為前提。
也正因為此，我縣正在進(jìn)行區域性國學(xué)教育。讓國學(xué)進(jìn)教材，讓國學(xué)進(jìn)課堂，讓孩子從小獲得傳統文化的滋養，為他們的人生奠定最基礎的文化根基。所以我校已將每周星期二和星期五下午第二節課定為國學(xué)經(jīng)典校本課。教師組織學(xué)生或誦讀經(jīng)典，或分享經(jīng)典中的小故事，或進(jìn)行情境表演。內容豐富多彩，形式不拘一格，深受學(xué)生喜愛(ài)。
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。國學(xué)是中國的國粹，它承載著(zhù)中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我衷心地希望，能有更多人加入國學(xué)學(xué)習的行列中，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引領(lǐng)自己走出迷茫，讓自己的人生輕松而灑脫;能有更多人繼承并發(fā)揚國學(xué)文化，讓自己在歷史的.舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!讓我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)國學(xué)，與古代圣賢為友，讓民族文化源遠流長(cháng)!
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感5
星期五晚上我和媽媽觀(guān)看了少兒節目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個(gè)節目我學(xué)會(huì )了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句，最后由二號選手孫榮憶奪得了勝利，可見(jiàn)她對古詩(shī)詞非常了解，當評委問(wèn)她方法時(shí)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“洶涌澎湃”一類(lèi)，柔和的”一類(lèi)。
一開(kāi)始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛生間”，讓大家覺(jué)得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話(huà)，卻讓他分下降了。緊接著(zhù)盤(pán)里有五個(gè)大蝦，但是有六個(gè)人，這個(gè)電視節目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節目沒(méi)有難倒他們，他們個(gè)個(gè)都表現得非常優(yōu)秀，非常值得我去學(xué)習。
通過(guò)這個(gè)節目，我還懂得了一些吃飯時(shí)的禮貌：
1、要給父母夾菜。
2、要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽。
3、嘴里有東西最好不要說(shuō)話(huà)。
4、筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。
5、要閉著(zhù)嘴吃飯。
6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。
7、夾菜的時(shí)候要注意袖子
8、不能豎著(zhù)插勺子
9、不允許吸煙。
10、開(kāi)始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀(guān)看了這個(gè)節目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學(xué)習，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感6
5月10日上午，我們學(xué)校舉行了“愛(ài)我中華，詩(shī)文流芳”經(jīng)典詩(shī)文誦讀展評活動(dòng)。
這次活動(dòng)在寬闊而平坦的操場(chǎng)上舉行，同學(xué)們整齊地坐著(zhù)，鴉雀無(wú)聲，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上，唱著(zhù)婉轉的歌曲。小鳥(niǎo)的歌聲打破了同學(xué)們的寂靜，它好像也要參加這場(chǎng)有意義的盛宴。
誦讀比賽開(kāi)始了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，第一個(gè)登臺的是三（1）班的同學(xué)，他們衣著(zhù)整潔，精神抖擻，全場(chǎng)不時(shí)響起熱烈的掌聲……該我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們穿著(zhù)統一的服裝，排著(zhù)整齊的隊形站在臺上，我們大聲說(shuō)：“我們要朗誦的是少年中國說(shuō)�！碑敃r(shí)，我們的心情是激動(dòng)的、是興奮的、是緊張的……我們朗讀的時(shí)候有節奏感，很有氣勢，特別是我們讀到“美哉我少年中國與天不老，壯哉我中國少年與國無(wú)疆”時(shí)，把整個(gè)朗誦推向高潮，迎來(lái)了師生們的掌聲。
我聽(tīng)到陣陣激揚的聲音，思緒不禁飛揚起來(lái)，好像聽(tīng)到了唐代著(zhù)名文學(xué)家的名句“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，述說(shuō)讀書(shū)習文必須勤奮刻苦，心無(wú)旁騖，始終專(zhuān)心致志。就在這時(shí)，激烈的掌聲把我拉回了現實(shí)生活中。
經(jīng)典誦讀使我受益匪淺。在浩瀚無(wú)邊的經(jīng)典詩(shī)文的海洋里我明白了許多道理，體會(huì )到學(xué)習的美妙和學(xué)習的重要。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感7
星期五晚上我和媽媽觀(guān)看了少兒節目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個(gè)節目我學(xué)會(huì )了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句，最后由二號選手孫榮憶奪得了勝利，可見(jiàn)她對古詩(shī)詞非常了解，當評委問(wèn)她方法時(shí)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“洶涌澎湃”一類(lèi)，柔和的”一類(lèi)。
一開(kāi)始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛生間”，讓大家覺(jué)得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話(huà)，卻讓他分下降了。緊接著(zhù)盤(pán)里有五個(gè)大蝦，但是有六個(gè)人，這個(gè)電視節目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節目沒(méi)有難倒他們，他們個(gè)個(gè)都表現得非常優(yōu)秀，非常值得我去學(xué)習。
通過(guò)這個(gè)節目，我還懂得了一些吃飯時(shí)的禮貌：1.要給父母夾菜。2.要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽。3.嘴里有東西最好不要說(shuō)話(huà)。4.筷子勺子什么的不能發(fā)出聲音。5.要閉著(zhù)嘴吃飯。6.和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。7.夾菜的時(shí)候要注意袖子8.不能豎著(zhù)插勺子9.不允許吸煙。10.開(kāi)始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀(guān)看了這個(gè)節目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學(xué)習，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感8
誦讀可以使我們陶冶情操、增長(cháng)知識。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，讀書(shū)可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”。相信在讀書(shū)的旅途中，我們都能找到屬于自己的黃金屋。
最近，我看了古代著(zhù)名詩(shī)人白居易寫(xiě)的《邯鄲冬至夜思家》這篇古詩(shī)。這首詩(shī)充分具體地描寫(xiě)了詩(shī)人白居易自己出門(mén)在外的孤獨。他思念家人，思念家鄉。這首詩(shī)的詩(shī)文是：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應話(huà)說(shuō)著(zhù)遠行人。譯文：我旅居在邯鄲客店的時(shí)候，晚上，抱膝坐在燈前，只有影子與我相伴。 當我想起家里的人也許也像我這樣深夜坐著(zhù)， 還應該談?wù)撝?zhù)我這個(gè)“遠行人”，心中不由得思念起家鄉來(lái)。我讀了這首詩(shī)，深深地體會(huì )到了白居易在邯鄲驛站是多么地思念家人。
經(jīng)典誦讀大賽觀(guān)后感經(jīng)典誦讀讀后感日有所誦讀后感
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感9
星期五晚上我和媽媽一起觀(guān)看了少兒節目《經(jīng)典朗誦》看完后覺(jué)得那些小哥哥小姐姐們簡(jiǎn)直太棒了。讓我學(xué)會(huì )了許多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句。他們經(jīng)過(guò)比賽最終孫榮憶取得了勝利。她真的是太厲害了。當評委問(wèn)她方法時(shí)她卻說(shuō)“洶涌澎湃”一類(lèi)，“柔和”的一類(lèi)非常值得我們學(xué)習。還有任家豪也挺逗的用“更衣”一詞代替“衛生間”。但他由于在餐桌上隨便接電話(huà)大聲喧嘩卻讓他丟分了。緊接著(zhù)盤(pán)里上了五個(gè)大蝦有六個(gè)人，他們卻表現的很棒在一起非常懂得謙讓?zhuān)@一點(diǎn)值得我們學(xué)習。同時(shí)讓我們知道了在餐桌上打電話(huà)時(shí)不能大聲要顧及別人的存在學(xué)會(huì )尊重他人，尊敬長(cháng)輩。吃飯時(shí)要細嚼慢咽，文明用餐不能浪費食物。觀(guān)看完這個(gè)節目讓我感受到了很多知識，我要好好學(xué)習，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感10
9月7號下午3時(shí)，十里牌小學(xué)兩千余名師生在校同步收看了由湖北廣播電視臺教育頻道精心打造的優(yōu)秀傳統文化教育課《同上一堂課：誦讀經(jīng)典，照亮人生》，這標志著(zhù)該�！俺x經(jīng)典？踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)正式啟動(dòng)。
《同上一堂課：誦讀經(jīng)典，照亮人生》被譽(yù)為鄂教版“開(kāi)學(xué)第一課”，主要內容包括省委書(shū)記李鴻忠對中小學(xué)生學(xué)習和繼承中華優(yōu)秀傳統文化的寄語(yǔ)，“朝讀經(jīng)典？踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式及經(jīng)典誦讀教育活動(dòng)展演等。
《春曉》的花落繽紛，《憫農》的汗水漣漣，《登鸛雀樓》黃河奔流，《沁園春？雪》的江山壯美，《少年中國說(shuō)》的浩然正氣……一首首傳承千年、耳熟能詳的經(jīng)典詩(shī)詞，通過(guò)表演者的傾情誦讀和形象、生動(dòng)的聲畫(huà)演繹，讓同學(xué)們感受到傳統經(jīng)典的韻律和美好，感知到中華文化經(jīng)典的魅力，激勵同學(xué)們在勤學(xué)修德的同時(shí)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。
據悉，該校還就這次主題展開(kāi)討論交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習經(jīng)典的興趣，讓學(xué)生在誦讀經(jīng)典中陶冶情操，啟迪智慧，傳承文明，滋潤人生。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感11
中國文化，博大精深。她富有知識的海洋，生活的動(dòng)力，靈感的源泉，她就像一個(gè)調皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，卻并不那么容易;她也像一個(gè)和藹的母親，孕育了豐富的知識之子，讓古今無(wú)數中國人受到啟迪。然而，在今天，我終于有幸目睹她孕育的一個(gè)孩子——中國古詩(shī)，而且人們還為認識她，特地為她舉行了比賽——“經(jīng)典誦讀”，認識她的同時(shí)，比比看誰(shuí)更是她的“知音”!
看，這就是就是古詩(shī)的奇妙之處!她好像富有智慧的一位賢者，當我陷入困境時(shí)，我都會(huì )想到比賽，想到這些古詩(shī)的“芳容”，每當這時(shí)，她像一盞指路明燈，指引我出困境;她也好像一個(gè)皮球，當你快要抓住它時(shí)，她又笑嘻嘻的彈到遠處，當你感覺(jué)再也抓不到時(shí)，她又笑嘻嘻的彈到你面前。不愧為中國文化母親孕育的一個(gè)調皮的孩子!
通過(guò)這次比賽，我也感覺(jué)到了自己的不足，當別人背誦十句時(shí)，自己只能背誦一句;當別人背完整冊書(shū)時(shí)，自己卻只能背一小部分。所以，在以后的古詩(shī)學(xué)習道路上，更要奮發(fā)勇進(jìn)，不恥下問(wèn)!
中國的古詩(shī)，雖然我只見(jiàn)你一面，而且這次的會(huì )面僅有幾分鐘，但你已經(jīng)成為了我學(xué)習道路上的一部分，永不磨滅的一部分!古詩(shī)，我愛(ài)你!
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感12
讀書(shū)可以使我們陶冶情操、增長(cháng)知識。書(shū)香四溢、書(shū)富五車(chē)，讀書(shū)可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋”。相信在讀書(shū)的旅途中，我們都能找到屬于自己的黃金屋。
最近，我讀了古代著(zhù)名詩(shī)人白居易寫(xiě)的《邯鄲冬至夜思家》這篇古詩(shī)。這首詩(shī)充分具體地描寫(xiě)介紹了詩(shī)人白居易自己出門(mén)在外的孤獨。他思念家人，思念家鄉。這首詩(shī)的詩(shī)文是：邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應話(huà)說(shuō)著(zhù)遠行人。譯文：我旅居在邯鄲客店的時(shí)候，晚上，抱膝坐在燈前，只有影子與我相伴。當我想起家里的人也許也像我這樣深夜坐著(zhù)，還應該談?wù)撝?zhù)我這個(gè)“遠行人”，心中不由得思念起家鄉來(lái)。20xx同上一堂課誦讀經(jīng)典照亮人生觀(guān)后感20xx同上一堂課誦讀經(jīng)典照亮人生觀(guān)后感。我讀了這首詩(shī)，深深地體會(huì )到了白居易在邯鄲驛站是多么地思念家人。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感13
今年寒假，我們的班主任讓我們觀(guān)看《山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽》，并寫(xiě)一篇觀(guān)后感。我只看了一場(chǎng)比賽，就感覺(jué)這些選手都很厲害，我很佩服他們。
此次比賽分為三輪，也就是對選手的三種考驗。
第一輪是‘’我愛(ài)記詩(shī)詞‘’考驗選手對各種詩(shī)詞的積累，看似很簡(jiǎn)單，只是朗誦與所給字詞相關(guān)的詩(shī)詞而已。但是卻需要選手極快的反應能力。限時(shí)五秒思考且全場(chǎng)倒計時(shí)。比賽越來(lái)越激烈，但選手也會(huì )越來(lái)越緊張。這輪比賽使我受益匪淺，我也學(xué)到了不少知識。
第二輪比的是古典知識�？简炦x手對古典知識的了解。這一輪要求選手要有一定的知識量，也要靠積累來(lái)完成這輪比賽。我以后也要多積累古詩(shī)詞，因為它是我們國家的國粹。
第三輪是‘’美德大考驗‘’考驗選手自身所具備的美德。這次考驗設定在戶(hù)外，考察選手會(huì )不會(huì )撿起在垃圾桶外的紙團，雖然導演帶著(zhù)選手來(lái)回走了幾次，但很少有把紙團撿起來(lái)的，他們也有自己的說(shuō)法。
中華民族上下五千年，歷史悠久源遠流長(cháng)，國學(xué)是中國的國粹，它承載著(zhù)中華民族五千多年的文化底蘊。讓我們以古典知識為友，讓民族文化源遠流長(cháng)。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感14
星期五晚上我和媽媽觀(guān)看了少兒節目的《經(jīng)典誦讀》，那些小哥哥小姐姐們可厲害啦！
看了這個(gè)節目我學(xué)會(huì )了很多帶“風(fēng)、雨、江”的詩(shī)句，最后由二號選手孫榮憶奪得了勝利，可見(jiàn)她對古詩(shī)詞非常了解，當評委問(wèn)她方法時(shí)，他卻不緊不慢地說(shuō)：“洶涌澎湃”一類(lèi)，柔和的”一類(lèi)。
一開(kāi)始是任家豪的用“更衣”一詞代替“去衛生間”，讓大家覺(jué)得很搞笑，但他在餐桌上隨意接電話(huà)，卻讓他分下降了。緊接著(zhù)盤(pán)里有五個(gè)大蝦，但是有六個(gè)人，這個(gè)電視節目一定是考懂得謙讓。但是這個(gè)電視節目沒(méi)有難倒他們，他們個(gè)個(gè)都表現得非常優(yōu)秀，非常值得我去學(xué)習。
通過(guò)這個(gè)節目，我還懂得了一些吃飯時(shí)的禮貌：1。要給父母夾菜。2。要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽。3。嘴里有東西最好不要說(shuō)話(huà)。4�？曜由鬃邮裁吹牟荒馨l(fā)出聲音。5。要閉著(zhù)嘴吃飯。6。和客人吃飯即使吃完了也不要先離席。7。夾菜的時(shí)候要注意袖子8。不能豎著(zhù)插勺子9。不允許吸煙。10。開(kāi)始用餐，要講究文明禮貌，要注意自己的“吃相”。
觀(guān)看了這個(gè)節目真是讓我受益匪淺，在今后的日子里，我要好好學(xué)習，不惹媽媽生氣。從中也發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)。
經(jīng)典誦讀觀(guān)后感15
知行合一，學(xué)以致用！我們學(xué)習國學(xué)，不只是為了了解，還要運用到日常的生活中。我們知道“融四歲，能讓梨”的三字經(jīng)典，明白“老吾老以及人之老”的含義，也都能背誦“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也”的《論語(yǔ)》名句，但在現實(shí)生活中，我們又是如何做的呢？父母為我們日夜操勞，做飯洗衣，我們是不是覺(jué)得理所當然？同學(xué)朋友間有了矛盾爭執，我們會(huì )不會(huì )謙讓寬容？看到老人摔倒需要幫助，我們能不能伸出援手？為人處事，我們有沒(méi)有正直誠信，做不做得到“言必行，行必果”呢？現在是高速發(fā)展的社會(huì )，科技發(fā)展，物質(zhì)豐富，人類(lèi)的道德修養和精神文明，也應該跟上時(shí)代的進(jìn)步。不要有了變幻莫測風(fēng)險刺激的游戲和網(wǎng)絡(luò )，就忘記了我們橫平豎直一筆一劃的書(shū)寫(xiě)；有了饒舌rap和重金屬的撞擊，就丟棄了我們的字正腔圓高山流水；更不要為了不拘小節放蕩不羈，唾棄我們幾千年流傳下來(lái)的禮儀和傳統美德！要記住，我們是中國人，是一把把黃土塑成的，五千年的文化，是我們生生不息的脈搏，失去了這些，我們就沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了生命力！民族的，才是世界的！只有弘揚民族文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，我們的國家才能和諧穩步的發(fā)展，我們的民族才能真正的壯大富強！
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