《一堂好課》觀(guān)后感
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編收集整理的《一堂好課》觀(guān)后感，希望能夠幫助到大家。
《一堂好課》觀(guān)后感1
今天下午的班會(huì )，老師讓我們觀(guān)看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話(huà)，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。
第一句話(huà)是：“星星之火，可以燎原�！边@是毛主席提筆寫(xiě)下的一句話(huà)，我覺(jué)得這不僅僅是一句話(huà)，還是毛主席對中國崛起的信念。信念是什么？是困難時(shí)的一句：我可以！是驕傲時(shí)的一句：這道題我錯了！是碰到別人的一句：對不起！這是平日里最平常的`一句話(huà)，在長(cháng)江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅定團結一心，誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢？毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。
第二句話(huà)：“敢于勝利�！备矣趧倮@四個(gè)字中，“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字�！安皇且竽阕龅�，并去做到十全十美，完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。
我時(shí)常想：我從哪里來(lái)？我們從哪里來(lái)？我們中華民族從哪里來(lái)？也許這三句話(huà)可以完美地解開(kāi)我的困惑。
第一句話(huà)：三年以來(lái)，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！
第二句話(huà)：三十年以來(lái)，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！
第三句話(huà)：由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次戰斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽！
望著(zhù)這三句話(huà)，我終于知道了：我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)！
看了《一堂好課》的觀(guān)后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……
《一堂好課》觀(guān)后感2
好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來(lái)。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀(guān)看了由一位軍事、科研方面的專(zhuān)家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們在“這堂課”上也感悟了許多，對這堂課的內容做一個(gè)總結、感悟，并表達出來(lái)，就是對金一南教授的一個(gè)最好的感謝和報答。
思政課，主要說(shuō)的就是對社會(huì )政治進(jìn)行思考。懷念歷史，我們中國從一個(gè)墮落的國家，到一個(gè)真正富可敵國的國家。金一南教授講到：一個(gè)英國人在北京，說(shuō)中國是一個(gè)富有，卻不愿意去打仗的國家，1840年，是��！自己富有，打仗卻打不過(guò)別人，是一定會(huì )被別人揍的，這就是為什么中國發(fā)生過(guò)如此大規模戰爭的'根源所在了。也正是因為這些慘痛的教訓，才給了我們努力拼搏的根本動(dòng)力，才使得我們中華民族現在變得如此強大，發(fā)展的如此迅速，給那些當年欺負我們的侵略者們一個(gè)響亮的警告：犯我中華者者，雖遠必誅！當年拖欠的，現在必將雙倍奉還。
在人民的思想道德方面，有時(shí)缺少真誠的讓步，堅信自己，堅信自己的伙伴，讓自己有一個(gè)始終堅定不移的信念，有一顆堅定不移的心。讓友情更濃、更充實(shí)，也讓自己的生活更充實(shí)。
如果一個(gè)人，連相信自己、相信自己的伙伴的勇氣都沒(méi)有，那么這個(gè)人的人生，他的生活就會(huì )變得空虛、乏味、孤獨，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個(gè)相信他人的勇氣，就可以給你帶來(lái)不可預估的力量，從一個(gè)窮困潦倒的乞丐，只要有了對自己的信心，對他人的信心，便可以走出貧窮。
我們應該牢記金一南教授的講課內容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著(zhù)也就是充實(shí)的。
《一堂好課》觀(guān)后感3
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應。
“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規規矩矩的來(lái)聽(tīng)主講人講�！痹凇昂谜n班主任”康輝看來(lái)，某種程度上節目也通過(guò)課堂上的互動(dòng)和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應。此次在中國美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專(zhuān)注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會(huì )提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，甚至有的主講人說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還是挺尖銳的�！�
第一節“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結合自身的成長(cháng)經(jīng)歷，分享了各自的愛(ài)國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對維護祖國利益的理解;第二節“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國語(yǔ)大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護修復研究更有效，還是開(kāi)發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀(guān)眾感受到了年輕人對中國歷史文化的喜愛(ài)和獨到見(jiàn)解;第三節“時(shí)代影像課”，陳曉與儀仗大隊的一中隊二班班長(cháng)張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩(shī)言志”的時(shí)代特性，以及《我和我的'祖國》里七部電影銜接的特殊意義�？递x認為，新時(shí)代年輕人接收信息的豐富程度和知識結構的完整程度遠超上一輩。因此，“面對年輕人，我們要有誠懇的學(xué)習態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多�！�
一期一會(huì )、一課一識，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時(shí)代的年輕觀(guān)眾獻上一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，也為文化類(lèi)節目開(kāi)辟了一張新版圖。接下來(lái)，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀(guān)眾解鎖哪些新的知識點(diǎn)?敬請期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀(guān)后感4
此生不悔入華夏，來(lái)世仍做中國人。
——題記
今日，我觀(guān)看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬(wàn)千。
從鴉片戰爭到現代社會(huì )，是中國從無(wú)到有的過(guò)程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問(wèn)題到富起來(lái)強起來(lái)，是中國騰飛的標志。
談過(guò)去，我不想說(shuō)中國人的毅力有多么長(cháng)，我只想說(shuō)世界上最長(cháng)防御建筑是長(cháng)城；我不想說(shuō)中國的設計有多么的出彩，我只想說(shuō)世界上現存最大的皇宮是北京故宮；我不想說(shuō)中國的歷史多么輝煌，我只想說(shuō)世界上線(xiàn)路最長(cháng)的運河是京杭大運河。
談現在，世界最大射電望遠鏡FAST將投入使用，制造它的是中國；創(chuàng )造第一臺光量子計算機，制造它的是中國；20xx屆北京奧運會(huì )，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運會(huì )歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。
談未來(lái)，此時(shí)零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的.將是沉甸甸的責任。我，作為零零后的少年，向祖國莊嚴承諾：未來(lái)的我們，會(huì )更加出彩，努力拼博，頑強進(jìn)取，共建更輝煌的中國；未來(lái)的中國，會(huì )更加雄偉，完成一個(gè)個(gè)未來(lái)的目標，雄于世界！
中國，自古以來(lái)都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰亂時(shí)的鴉片戰爭，也有林則徐的“虎門(mén)硝煙”，使侵略者也不得不承認“中國尚有蓬勃之氣”。
中國，一個(gè)偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓，勿忘國恥；珍惜現在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來(lái)，我們勇往直前，堅持到底！
我很幸運生活在這樣一個(gè)卓越的國家，若有來(lái)生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！
《一堂好課》觀(guān)后感5
用“好課”助力觀(guān)眾延續民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng )作原則，邀請了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑�！八_實(shí)跟很多的綜藝節目不太一樣，希望能夠通過(guò)這個(gè)節目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺(jué)得這個(gè)事還是挺值得干的�！�
正是被節目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰自我，以“好課班主任”的新身份，為節目營(yíng)造了一個(gè)開(kāi)放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì )以積極開(kāi)放的心態(tài)擁抱未知，從而延續民族的生命力。探班當天，康輝正在中國美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來(lái)聽(tīng)戲曲課?這樣能了解中國古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開(kāi)放的心態(tài)，去吸收和接受�！�
回顧前幾期節目，國防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛(ài)國的.責任與義務(wù);故宮學(xué)院院長(cháng)單霽翔為年輕人帶來(lái)一節有趣的“文博課”，進(jìn)一步開(kāi)講文物和社會(huì )生活、現代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著(zhù)名導演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系…… “不過(guò)就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì )和感悟，包括他們在這個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當中積累的一些經(jīng)驗濃縮起來(lái)，都是一些干貨�！� 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀(guān)后感6
今天老師讓我們觀(guān)看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話(huà)，其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來(lái)，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽(yáng)何時(shí)離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護國家尊嚴的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強漢者，雖遠必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無(wú)論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的`個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢待發(fā)的團隊，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想政治課，有180位共和國的將軍，在這些學(xué)長(cháng)們留下的精神財富當中，深深烙下了兩個(gè)大字愛(ài)國，主講人是國防大學(xué)教授金一南老師，當金一南老師提到愛(ài)國，他就想到20xx年3月份的時(shí)候，基辛格先生訪(fǎng)華，他們參加了與基辛格先生的會(huì )談，基辛格在談?wù)摃r(shí)講著(zhù)講著(zhù)就睡著(zhù)了，基辛格的助手就說(shuō)：“你們提的問(wèn)題太緩和了，提出一些尖銳的問(wèn)題刺激他”，金一南就問(wèn)1972年2月21號，你隨尼克松總統訪(fǎng)華，車(chē)隊有多少輛車(chē)?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說(shuō)：“三四十輛吧”!金一南說(shuō)：“不對，是107輛”，基辛格說(shuō)：“你怎么知道是107輛”?金一南說(shuō)：“因為你路過(guò)長(cháng)安街時(shí)，把路口給堵住了，平時(shí)上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃?huì )結束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
第二段課講的是： 1840年至1949年建國以來(lái)中國的強大與變化。有當年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G�，F在我國是全世界最大的制造國。
1840年以來(lái)，中國第一次在一項通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話(huà)“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”。這句話(huà)確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏(yíng)得尊重，贏(yíng)得尊嚴才是我們應該做的，
《一堂好課》告訴我們中國怎樣從百年滄桑涅槃，迎來(lái)下一個(gè)古年輝煌。
《一堂好課》觀(guān)后感7
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽(tīng)了這節課以后，我感觸十分的深刻。
這節課的主講是金一南教授，而這一節課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國？怎樣才能真正的愛(ài)國？我帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)始聽(tīng)下面的講解。
首先，就是一句重要的話(huà)了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會(huì )到了愛(ài)國的力量。是啊，如果沒(méi)有一個(gè)強大的中國，沒(méi)有一個(gè)崛起的民族，我們哪會(huì )有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節課的又一個(gè)主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來(lái)是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來(lái)，我們中國只占世界創(chuàng )造業(yè)的百分之二；20xx年我國上升占世界的百分之十八；20xx年又上升到了百分之二十六點(diǎn)七；再以類(lèi)推，到20xx年上升占百分之四十～百分之四十五，那20xx年，甚至年數更往后呢？至今，中國從1949年～20xx年，有70年的歷史了，在這70年里，中國的.每一天都在進(jìn)步，而其它的國家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國是各個(gè)門(mén)類(lèi)唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請專(zhuān)利第一個(gè)突破百萬(wàn)的國家。比美國，日本，韓國加起來(lái)還要多！我還總結出一句話(huà)：要不斷學(xué)習，不斷地提高，不斷地自我挑戰。以及一個(gè)人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見(jiàn)到陽(yáng)光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來(lái)了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會(huì )永遠記在每個(gè)人的心間，永遠照耀著(zhù)！
《一堂好課》觀(guān)后感8
今天，我觀(guān)看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)的課。講課的老師是國防大學(xué)教授——金一南。
這節課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國”和“怎樣才能真正的愛(ài)國”兩個(gè)話(huà)題展開(kāi)，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國時(shí)有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時(shí)的中國像一頭沉睡的雄獅沒(méi)有任何勞動(dòng)生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來(lái)，中國正在崛起，如今的中國生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國的重大成果，這是1840年以來(lái)，中國第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先�！俺藙倮�，我們已經(jīng)無(wú)路可走”這句是任正菲說(shuō)的。
如今，我們是全國最大的制造國。原來(lái)我們只佔世界制造業(yè)的2％3％＋20xx年中國上升到了世界制造業(yè)的.8％；20xx年，中國以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。20xx年，中國知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個(gè)比例還在上升。中國是世界上惟一的一個(gè)擁有聯(lián)合國產(chǎn)業(yè)分類(lèi)中全部工業(yè)門(mén)類(lèi)39個(gè)大類(lèi)191個(gè)中了525個(gè)小類(lèi)的國家，形成了門(mén)類(lèi)齊全，獨立完整的工業(yè)體系是各個(gè)門(mén)類(lèi)齊全的國家。
真正應了毛主席的那句話(huà)：“星星之火可以燎原！”
《一堂好課》觀(guān)后感9
白舉綱、費啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。
當然，本期依舊有三組“課代表”與現場(chǎng)同學(xué)和觀(guān)眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢(mèng)想、生活與家人譜成音符、寫(xiě)成歌的音樂(lè )人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無(wú)論遇到什么困難都愿意用微笑面對的演員費啟鳴;以及好課課堂上首個(gè)以組合形式出現的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng )作經(jīng)歷當中，我都深刻地體會(huì )到了文字創(chuàng )作對于音樂(lè )的重要性。文字對于音樂(lè )來(lái)說(shuō)，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀(guān)和清楚地感受到它們所傳達的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽(tīng)眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞�！�
正如白舉綱所言，文字與音樂(lè )息息相關(guān)。也就像康輝所說(shuō)：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現它、去修辭它�？梢允俏淖�，也可以是畫(huà)筆、刻刀，同樣也可以是旋律�！北咎谜n的第一個(gè)“課間”，六位課代表將用音樂(lè )唱和青春，帶來(lái)一場(chǎng)精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問(wèn)題：最喜歡的作家是哪位?平時(shí)最喜歡讀哪一類(lèi)的.文學(xué)作品?在創(chuàng )作當中受誰(shuí)的影響比較大?會(huì )讀一些網(wǎng)絡(luò )文學(xué)作品嗎?會(huì )怎么看和評價(jià)這些網(wǎng)絡(luò )作品呢?“作家不是世界的審判官，應該是世界的情人”，這句話(huà)應該怎么理解?面對這些犀利又富有意思的問(wèn)題，王蒙將如何解答?
用康輝的話(huà)說(shuō)，青春之于人生是無(wú)比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著(zhù)什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。
《一堂好課》觀(guān)后感10
今天請來(lái)個(gè)授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過(guò)很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說(shuō)土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級的那個(gè)二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個(gè)事：“記得我長(cháng)大后再去看望家鄉時(shí)，那問(wèn)那里的.老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個(gè)陳凱歌�！甭�(tīng)陳老師說(shuō)當時(shí)她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著(zhù)，那是陳老師不禁說(shuō)到：“這就是我們小時(shí)候曾經(jīng)在一起玩耍的土地呀！”當陳老師講到這里時(shí)，學(xué)生們都哭了出來(lái)，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉。
接下來(lái)講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽(tīng)陳老師說(shuō)他們當時(shí)拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時(shí)是戴著(zhù)頭盔的，陳老師說(shuō)那是有一個(gè)老將軍對士兵們說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會(huì )哭的！”因為陳老師為了拍《大閱兵》這部電影借到了特準在橋邊來(lái)拍，當時(shí)周恩來(lái)周總理坐著(zhù)轎車(chē)就在陳老師的面前駛過(guò)，但是陳老師再次不發(fā)出來(lái)了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的祖國軍人是多么的偉大��！
最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛(ài)國梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個(gè)時(shí)候的上海也被日本給占領(lǐng)了，但是沒(méi)廊坊卻留了小胡子，以此表示中國人是不會(huì )屈的，中國人永遠不會(huì )倒下，中國永遠不會(huì )失��！
這就是我們偉大的祖國！中國！
《一堂好課》觀(guān)后感11
班會(huì )課上，在這短短的幾十分鐘之內，我們感受到了祖國的艱辛、成長(cháng)與輝煌。昔日中國，山河劇變，又披上了令人艷羨的繁華，那經(jīng)歷戰爭后滿(mǎn)目蒼痍的面孔，已然不復存在。
第一節的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位并不年輕的先生可是不簡(jiǎn)單呢，有著(zhù)“少將”的官銜，而他為我們講的第一部分內容，則是中國歷史的“百年苦難”。
參加這次活動(dòng)的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。
還記得在金一南教授講解中有一句話(huà)，使我深受感動(dòng)，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。
西方有個(gè)學(xué)者總結了人世間最有力量的三個(gè)詞語(yǔ)，那便是：暴力，金錢(qián)，知識。但我想他應該還有信仰。在長(cháng)征中，那么多的戰斗英雄，為了解放全中國，造福中國人民，獻出了那獨特的寶貴的生命。是什么在支持著(zhù)他們，堅定不移的信念？是對革命勝利的信心，是對領(lǐng)袖的熱愛(ài)，也是對人民的`回報。
第二部分內容則是中國的百年輝煌。
任正非說(shuō)，除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走，是的，歷史已經(jīng)說(shuō)明一切。落后就要挨打，富裕逃不了戰爭，而且中國作為一個(gè)富含寶藏，而又不善打仗的國度，又怎能不被列強們覬覦。
這慘痛的教訓，警示我們，只有不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，才會(huì )有今天的泱泱大國。
不忘初心，砥礪前行，這不僅是宣言，更是我們的責任。作為炎黃子孫，我們必須為國家，為社會(huì )貢獻自己的一份力量。
我時(shí)常想：我從哪里來(lái)，我們從哪里來(lái)，我們中華民族從哪里來(lái)。從戰火里來(lái)，從艱辛里來(lái)，從屈辱里來(lái)，如今的時(shí)代已不允許我們停止不前。
這節“思政課”，使我想到了許多，直到此時(shí)，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚的講演講中，革命戰士們的身影依然在我腦中回旋……
《一堂好課》觀(guān)后感12
今天的《一堂好課》上的是思政課，主要講的是中華民族是怎么從危難步向復興的。聽(tīng)完金一南教授的課，我感觸很深。
節目剛開(kāi)始的時(shí)候，軍人們的口號中，“敢于勝利”最讓我熱血沸騰。我們所有人都在“追求勝利”、“渴望勝利”，但“敢于勝利”是這一切的基礎。心中得有一種渴望勝利的一團火，只有燃起這團火，中華民族才會(huì )有希望。
如果要我們回答“我們從哪里來(lái)？”這個(gè)問(wèn)題的話(huà)，有三句話(huà)最為完美：“三年以來(lái)，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的.人民英雄永垂不朽！”“三十年以來(lái)，在人民解放戰爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對內外敵人、爭取民族獨立和人民幸福自由，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”
是啊，如果當年沒(méi)有那些為國家浴血奮戰、拋頭顱灑熱血的人民英雄們，怎么會(huì )有如今的中國？如果沒(méi)有新中國，那怎么還會(huì )有我們？所以，就是因為有了那些英雄，才有了我們如今繁榮安定的社會(huì )！
1840年，中國陷入了苦難之中。有個(gè)英國人說(shuō)：“這是中國向全世界登出廣告，這里有一個(gè)愿意付款但不愿意戰爭的帝國�！币驗槲覀冊诮�，富卻不強，沒(méi)有能力去捍衛自己國家的財富，也就會(huì )遭到其他帝國主義的掠奪。
1949年建國那段時(shí)間，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，一顆小釘子叫“洋釘”。那時(shí)，我國的什么東西都是從國外進(jìn)口，本國幾乎沒(méi)有什么勞動(dòng)生產(chǎn)力。
但現如今，經(jīng)過(guò)了70年的努力拼搏，我們成為了全球最大的工業(yè)制造國。我們在這短短幾十年的時(shí)間里，完成了其他國家在兩、三百年才能完成的進(jìn)程！到目前為止，我國的GDP總額是全球第二，中國的制造總額一躍成為世界第一！“中國速度”、“中國大橋”、“中國高鐵”等詞，不過(guò)是中國工業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影。
中華復興，是我們這一代人的使命。唯有立志與愛(ài)國，才能讓中華重振雄風(fēng)！
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