最新小鞋子觀(guān)后感作文大全
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的最新小鞋子觀(guān)后感作文大全，希望對大家有所幫助。
最新小鞋子觀(guān)后感作文大全1
電影的結尾：阿里將自我的腳放進(jìn)水池中，一群金魚(yú)正緩緩地圍過(guò)來(lái)。這令人回味無(wú)窮的結尾，帶給我們一種欣慰。
阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開(kāi)始了每一天的”接力跑”：每一天早晨莎拉先穿著(zhù)阿里的鞋子去上課，放學(xué)后又跑回來(lái)和阿里換鞋，在讓哥哥去上學(xué)。這一個(gè)個(gè)”接力”的場(chǎng)面反反復復地出此刻影片中，跨過(guò)那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝。每一天都如此。
但是，阿里寧愿每一天遲到，被校長(cháng)抓到后委屈而又難過(guò)的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母。在看《跑吧，孩子》時(shí)，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說(shuō)出來(lái)，而看了<天堂的孩子>后才明白，懂事的阿里是為了替父母減輕經(jīng)濟負擔，但是一方面也是為了維護一個(gè)男子漢應有的尊嚴。
當莎拉發(fā)現自我的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的'腳上的時(shí)，他與哥哥便來(lái)到女孩子的家門(mén)前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷。但當他們發(fā)現女孩的父親是個(gè)盲人時(shí)，他們并不人心打擾他們，便”失望”地回家了。
但是，在看完影片后，我領(lǐng)略到”天堂”的好處，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開(kāi)朗的笑容。
影片最后對一群金魚(yú)圍著(zhù)阿里的腳的特寫(xiě)，以及在柔和的音樂(lè )中，讓我領(lǐng)略到：生活的完美并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚(yú)團團圍住，令人浮想連翩。
最新小鞋子觀(guān)后感作文大全2
如果有一天，我們失去現在美好的生活，被丟進(jìn)印度的貧民區，常年只穿一雙鞋一套衣服，我想我們都會(huì )不愿意。但有些人生來(lái)就一直生活在那里。
電影的線(xiàn)索是一個(gè)小女孩兒的哥哥把他唯一的一雙鞋子給弄丟了，這部電影看似是寫(xiě)兄妹情深，實(shí)則反映出了一部分印度平民的真實(shí)生活。
是想我們的鞋，如果穿的時(shí)間長(cháng)了，過(guò)時(shí)了，即使沒(méi)有破，我們也會(huì )讓爸爸媽媽再給我們買(mǎi)一雙新的，可是那里的孩子呢？鞋子早已辨不出來(lái)原樣了，談何時(shí)尚？阿里拼盡全力長(cháng)跑卻只為讓妹妹穿上一雙鞋。
電影里的一個(gè)畫(huà)面讓我感觸頗多，阿里眼看錯過(guò)了初賽，很著(zhù)急，于是跑到了體育老師辦公室哀求他，體育老師拒絕并批評了他，阿里想起了妹妹的鞋，他著(zhù)急的哭了。從他的眼淚里我看出了他的著(zhù)急，更多的是印度貧民的無(wú)奈，底層社會(huì )的苦難。
整部電影是印度底層社會(huì )的縮影，那里的人雖然貧窮，可是卻擁有善良的天性，他們靠自己勤勞的雙手吃飯，雖然貧苦，但是各種感情讓他們感到充實(shí)和滿(mǎn)足。
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