《奇跡男孩》觀(guān)后感8篇
細細品味一部作品以后，相信你會(huì )有不少感想吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？現在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的《奇跡男孩》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《奇跡男孩》觀(guān)后感1
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋?xiě)训母杏X(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀(guān)影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著(zhù)的同名暢銷(xiāo)小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會(huì )怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國。沒(méi)錯，這是我們熟悉的勵志，常規操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終能夠積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎?wù)�，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì )知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著(zhù)小奧吉的一條主線(xiàn)，分化出多條支線(xiàn)，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(cháng)都會(huì )遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對這個(gè)世界，感到茫然。而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來(lái)反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著(zhù)極高的感染力。歸根結底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內心。相信最后還是會(huì )通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì )終于認識到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(cháng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認識”是雙向的，當他們發(fā)現小奧吉的內心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一點(diǎn)的融化著(zhù)小奧吉的內心，他帶著(zhù)頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠離他，也讓所有人帶著(zhù)異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。整個(gè)故事的溫暖格調，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著(zhù)無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì )讓這個(gè)故事變得更好，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。比如內特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì )交朋友和原諒他人的過(guò)錯，維婭體會(huì )到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這一關(guān)，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開(kāi)心扉，我們?yōu)槭裁床荒苣�。因為我們身邊，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
《奇跡男孩》觀(guān)后感2
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋?xiě)训母杏X(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》不是大家以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀(guān)影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著(zhù)的同名暢銷(xiāo)小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國，大家幾乎可以猜得到電影會(huì )怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國。沒(méi)錯，這是大家熟悉的勵志，常規操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎?wù)�，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì )知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著(zhù)小奧吉的一條主線(xiàn)，分化出多條支線(xiàn)，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(cháng)都會(huì )遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對這個(gè)世界，感到茫然。
而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來(lái)反襯大家所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。大家被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是大家自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著(zhù)極高的感染力。歸根結底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內心。相信最后還是會(huì )通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì )終于認識到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(cháng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認識”是雙向的，當他們發(fā)現小奧吉的內心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著(zhù)小奧吉的內心，他帶著(zhù)頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠離他，也讓所有人帶著(zhù)異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著(zhù)無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì )讓這個(gè)故事變得更好，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。比如內特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì )交朋友和原諒他人的過(guò)錯，維婭體會(huì )到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結底，小奧吉的故事，反襯了大家所有人，人家可以敞開(kāi)心扉，大家為什么不能呢。因為大家身邊，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
《奇跡男孩》觀(guān)后感3
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋?xiě)训母杏X(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》電影不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀(guān)影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》電影在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著(zhù)的同名暢銷(xiāo)小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會(huì )怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國。沒(méi)錯，這是我們熟悉的勵志，常規操作。
但《奇跡男孩》電影最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎?wù)�，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì )知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》電影圍繞著(zhù)小奧吉的一條主線(xiàn)，分化出多條支線(xiàn)，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(cháng)都會(huì )遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對這個(gè)世界，感到茫然。
而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來(lái)反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》電影主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著(zhù)極高的感染力。歸根結底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內心。相信最后還是會(huì )通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì )終于認識到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(cháng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認識”是雙向的，當他們發(fā)現小奧吉的內心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著(zhù)小奧吉的內心，他帶著(zhù)頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠離他，也讓所有人帶著(zhù)異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》電影中的每一位主要角色，最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著(zhù)無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì )讓這個(gè)故事變得更好，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。比如內特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì )交朋友和原諒他人的過(guò)錯，維婭體會(huì )到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
《奇跡男孩》觀(guān)后感4
近來(lái)很少看電影了，孩子回家說(shuō)老師布置了作業(yè)，要家長(cháng)陪孩子看一部電影《奇跡男孩》，只好耐著(zhù)性子打開(kāi)電腦準備敷衍完成任務(wù)。
在看《奇跡男孩》的整個(gè)過(guò)程，我并沒(méi)有全程感動(dòng)得的一塌糊涂，因為電影并沒(méi)有過(guò)度的煽情。電影以寫(xiě)實(shí)的手法講述了10歲男孩奧吉，因為面部畸形，之前一直在家里讀書(shū)，直到父母決定送他去上學(xué)，摘下頭盔融入群體。他遇到過(guò)艱難，承受了同學(xué)們的驚訝、議論甚至惡意，他也懷疑過(guò)都是自己的錯，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯現，奧吉最終贏(yíng)得了真心的朋友、恢復了信心，還得到學(xué)校頒發(fā)的年度榮譽(yù)。毫無(wú)疑問(wèn)，這部影片能帶給觀(guān)眾不同的啟發(fā)和思考。
電影的主人公奧吉，出生時(shí)天生面部畸形，動(dòng)過(guò)27次手術(shù)，才能呼吸，看見(jiàn)東西，不靠助聽(tīng)器聽(tīng)見(jiàn)聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng )造了生命的奇跡，他就是奇跡。
電影一開(kāi)場(chǎng)，奧吉就帶著(zhù)頭盔將面部的缺陷遮起來(lái)，幻想著(zhù)能擁有“隱身”的超能力，逃開(kāi)他人的眼光，自卑、害怕、孤獨、恐懼……看著(zhù)就讓人心痛，我能切身感受。
不經(jīng)意中，我們總會(huì )有聽(tīng)到周?chē)藢e人某些生理上的缺陷，或者在他們看來(lái)不完美的地方做出不友善的評價(jià)，甚至于惡意辱罵與毀謗。很多時(shí)候，我們會(huì )被這些言論傷害到，尤其是在年紀很小、心智不夠成熟的年紀，會(huì )被這些傷得更深，甚至產(chǎn)生自卑心理，形成一道結了痂但并未達到自動(dòng)脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會(huì )重新流出來(lái)。好在奧吉走出來(lái)了，靠著(zhù)自己的樂(lè )觀(guān)和堅強，靠著(zhù)家人朋友的關(guān)心愛(ài)護。
在這部電影中，我看到的是愛(ài)和恐懼的博弈。若刪繁就簡(jiǎn)去看，人人心中主要有兩種情感，一種是愛(ài)，一種是恐懼。選擇愛(ài)，你會(huì )寬容、友善、真誠、有勇氣。選擇恐懼，你會(huì )退縮、隔閡、狹隘、攻擊、排斥甚至傷害、欺凌，無(wú)知地以為那樣能夠抬高自己、帶來(lái)虛假的權力感和優(yōu)越感。而我們始終有選擇的自由。選錯了，只要真誠反思，真誠面對，也隨時(shí)有機會(huì )修正錯誤和選擇。
所有化解恐懼、回歸愛(ài)的選擇和努力，會(huì )導向奇跡。奧吉的父母，原本為了保護孩子，一直讓他在家里念書(shū)。這份保護孩子的正面動(dòng)機背后，帶有許多恐懼和限制性觀(guān)念：孩子是脆弱的，無(wú)法應付這個(gè)充滿(mǎn)威脅惡意的世界。
然而，心靈的法則是：每個(gè)生命內在智慧和內在力量具足，潛能無(wú)限。狹隘的看法本身，會(huì )限制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會(huì )了孩子有同伴有朋友、走向社會(huì )走向世界的重要，堅決送奧吉去上學(xué)——選擇愛(ài)，你會(huì )生起勇氣，有勇氣和所愛(ài)的人一起去面對未知，合力克服任何可能的困難。
奧吉的爸爸也鼓勵孩子取下宇航員面具，走進(jìn)學(xué)校，并堅定地告訴對長(cháng)相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒(méi)有任何問(wèn)題�！改笩o(wú)條件的愛(ài)、接納與信任，會(huì )直接給孩子強有力的支持。
的確沒(méi)有什么會(huì )一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個(gè)朋友，開(kāi)心之際，卻不巧聽(tīng)到了朋友在背后跟別的同學(xué)一起譏笑他，奧吉感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的惡意，陷入沮喪中，并反復懷疑和貶低自己。
每個(gè)生命都向往打破限制，恢復真正的自由。奧吉的家人極力支持和守護他，同學(xué)中也開(kāi)始有人出于正義感，覺(jué)得不該這么對待學(xué)業(yè)優(yōu)秀、待人友善的奧吉，而主動(dòng)走近，跟他做朋友。背后嘲笑過(guò)他的好友，了解到帶給他的傷害后，也開(kāi)始悔恨愧疚，并誠實(shí)反省，承認其實(shí)他喜歡奧吉的性格。跟別的同學(xué)一起背后說(shuō)難聽(tīng)話(huà)，是出于無(wú)知和盲從……他真誠道歉，恢復了與奧吉的友情。
奇跡遠不是靠奧吉一人的優(yōu)秀出色達成。奇跡來(lái)自許多人一起向善、一起超越過(guò)往狹隘的合作與合力，來(lái)自持續的化解恐懼、回歸愛(ài)的選擇與努力。奧吉就讀的學(xué)校，有同學(xué)惡意留言嘲笑貶低排斥他時(shí)，校長(cháng)當面警告該男生及其父母，這里不允許校園霸凌。良好的環(huán)境背后，其實(shí)凝結著(zhù)許多人的不懈努力和堅持。
《奇跡男孩》觀(guān)后感5
我最喜歡你了，你弟弟已經(jīng)有了一群天使的寵愛(ài)，而我的愛(ài)都是你的。
這部由雅各布·特倫布萊，茱莉亞·羅伯茨，伊利貝拉·維多維奇共同主演的電影可謂是賺夠了大家的眼淚。10歲的奧吉天生臉部畸形，在此之前他一直跟隨媽媽在家中學(xué)習，到了該上五年級的時(shí)候，父母為他精心挑選了一所學(xué)校。在這所學(xué)校里，奧吉畸形的臉龐成為大家關(guān)注和討論的焦點(diǎn)，甚至還有小朋友因為他的缺陷處處與他作對。成長(cháng)的過(guò)程中，盡管奧吉面臨許多嘲笑，但是他的父母和姐姐卻一直在背后支持著(zhù)他。
最終，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響和激勵了很多人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，正如校長(cháng)所說(shuō)“偉大并非在于力量的強大，而是正確運用力量，所有偉大的人，不論男女，都因擁有個(gè)人魅力而極具感染力，感染著(zhù)無(wú)數的人�！眾W吉最終成長(cháng)為大家眼中不可思議的“奇跡”。
當很多人都將自己的關(guān)注點(diǎn)放在奧吉身上時(shí)，我卻更喜歡姐姐維婭，這個(gè)女孩讓我心疼，無(wú)數次為她落淚。因為弟弟面部缺陷的原因，父母都將目光與關(guān)注轉在了弟弟身上，維婭不僅失去了父母的關(guān)注，也必須要懂事乖巧，為這個(gè)家分擔一些痛苦�！洱堌垺防镉幸痪渑_詞：每個(gè)懂事的孩子都更讓人心疼。這句話(huà)用在維婭身上一點(diǎn)不錯。媽媽會(huì )在晚飯時(shí)問(wèn)弟弟今天過(guò)得怎么樣，卻忘記問(wèn)她；爸爸媽媽會(huì )關(guān)注弟弟到新學(xué)校的生活，卻忘記了她也是一個(gè)剛到學(xué)校需要克服許多困難的新生；爸爸媽媽會(huì )關(guān)心弟弟是否交到了新朋友，卻忽視了維婭和她最好的朋友分道揚鑣的痛苦；爸爸媽媽會(huì )為了哄弟弟開(kāi)心趴在床頭給他講故事，卻忘記了他們的女兒維婭此刻也需要父母的一點(diǎn)點(diǎn)安慰；甚至在媽媽單獨陪維婭的時(shí)候，卻因為學(xué)校的一個(gè)電話(huà)揚長(cháng)而去……維婭是懂事的乖巧的，她說(shuō)她不想家里再出現任何不測；同時(shí)她也是孤寂和落寞的，她的家里都需要圍繞著(zhù)弟弟這個(gè)太陽(yáng)而轉，甚至連最懂她的奶奶也因為去世離她而去。
都說(shuō)會(huì )哭的孩子有糖吃。維婭的懂事乖巧在父母眼中漸漸變成了理所當然，但是他們卻忘記了維婭也是個(gè)孩子，也需要父母的愛(ài)與關(guān)心。
這讓我想起了以前看到的一個(gè)故事：她說(shuō)因為她是家里邊最大的孩子，底下還有一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹需要照顧。每次被弟弟妹妹惹生氣的時(shí)候，爸媽總會(huì )對她說(shuō)“你都這么大了，要讓著(zhù)弟弟妹妹”；因為小時(shí)候家里條件不好，每次弟弟妹妹吵著(zhù)要過(guò)年新衣服的時(shí)候，她體諒父母的不易，就說(shuō)“我已經(jīng)這么大了，不再需要新衣服了”；她說(shuō)“每次上街，爸爸拉著(zhù)弟弟的手，媽媽拉著(zhù)妹妹的手，我就像一個(gè)外人跟在他們的身后不知所措”；她嫉妒弟弟妹妹可以肆意在母親懷中撒嬌，跟父親在一起玩耍；她說(shuō)她從小到大想得最多的一個(gè)問(wèn)題就是“為什么要生下我呢，沒(méi)有我你們會(huì )不會(huì )過(guò)得更幸福？”
那女孩在文末寫(xiě)道“我也是個(gè)孩子，我不想每次被弟弟妹妹欺負的時(shí)候還要一味退讓?zhuān)吹絼e人穿新衣服的時(shí)候我也會(huì )羨慕，我也希望能在你們躲在懷里撒嬌，牽你們的手，如果有選擇的話(huà)我一定不要選擇當你們的第一個(gè)孩子，我最最渴望的事情就是你們能夠寵愛(ài)我�！�
所幸，電影中維婭終于喊出了她壓抑內心許久的不滿(mǎn)，“你一直都在關(guān)心弟弟，什么時(shí)候關(guān)心過(guò)我”讓媽媽終于意識到自己多年來(lái)的忽視，那之后她一直在找機會(huì )彌合這段漫長(cháng)時(shí)光中遲來(lái)的愛(ài)與關(guān)注，也最終縫合了維婭受傷的心。所以啊，當你想獲得父母的寵愛(ài)時(shí)，就請大聲說(shuō)出自己的訴求，可以懂事，但千萬(wàn)不要隱忍；也希望為人父母，不要一味將重心放在那些調皮搗蛋的孩子身上，卻忽視了最懂事的那個(gè)，她的懂事不是你們漸漸習慣去忽視的理由。
渴望被愛(ài)，是每一個(gè)人內心的最大渴求。
《奇跡男孩》觀(guān)后感6
看這部電影時(shí)，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋?xiě)训母杏X(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》不是我們以為那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀(guān)影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1.29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著(zhù)的同名暢銷(xiāo)小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為什么不能。
這樣題材，如果放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會(huì )怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國。沒(méi)錯，這是我們熟悉的勵志，常規操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為什么給自己頒發(fā)這枚獎?wù)�，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì )知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著(zhù)小奧吉的一條主線(xiàn)，分化出多條支線(xiàn)，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(cháng)都會(huì )遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對這個(gè)世界，感到茫然。
而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯，電影就是用這個(gè)面部有缺陷男孩的故事，來(lái)反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著(zhù)極高的感染力。歸根結底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內心。相信最后還是會(huì )通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì )終于認識到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(cháng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認識”是雙向的，當他們發(fā)現小奧吉的內心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著(zhù)小奧吉的內心，他帶著(zhù)頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠離他，也讓所有人帶著(zhù)異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著(zhù)無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的.第一步，才會(huì )讓這個(gè)故事變得更好，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。比如內特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì )交朋友和原諒他人的過(guò)錯，維婭體會(huì )到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開(kāi)心扉，我們?yōu)槭裁床荒苣�。因為我們身邊，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
《奇跡男孩》觀(guān)后感7
聽(tīng)說(shuō)最近有部和先天性面部畸形有關(guān)的電影在熱播，剛好是我專(zhuān)業(yè)研究的領(lǐng)域，我就來(lái)了興趣，忙里偷閑，去看了這部片子�？赐曛笥幸恍└锌�，寫(xiě)出來(lái)和大家分享。
影片里的男孩奧吉一出生就患了下頜骨顱面發(fā)育不全癥（一種嚴重的面部畸形），醫生斷定他活不過(guò)三個(gè)月。先后經(jīng)歷了27次大大小小的面部整容手術(shù)之后，奧吉的面部五官仍然扭曲。
十歲之前，奧吉一直生活在爸爸、媽媽和姐姐用愛(ài)為他建造的幻想王國里，戴上太空帽他就可以躲開(kāi)所有人的異樣眼光，隨時(shí)化身為星球大戰中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專(zhuān)屬于他的精神樂(lè )園。
雖然一直沒(méi)有接受正規的學(xué)校教育，在媽媽的全力培養之下，天資聰穎的奧吉掌握了豐富的科學(xué)知識，也有著(zhù)遠大的理想：有一天，成為宇航員，到月亮上去。
然而這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，在奧吉十歲的時(shí)候，戛然而止。
奧吉要被送去一所普通學(xué)校上學(xué)，因為父母希望他和其他孩子一樣，走出家門(mén)，學(xué)會(huì )如何與他人交往，擁有正常的生活。
幸運的是，奧吉遇到了一位懂教育又擅長(cháng)人文關(guān)懷的校長(cháng)，和一位有愛(ài)心、關(guān)注孩子品質(zhì)教育的老師。
但是摘下頭盔、走向校園的奧吉，還是因為這張特殊的臉遭受了許多同齡人的白眼、嘲笑和排擠。而此時(shí)的奧吉，再也沒(méi)有家人和幻想樂(lè )園的保護，孤零零的他，一個(gè)人坐在角落里，怪物、野獸之類(lèi)的評價(jià)語(yǔ)伴隨著(zhù)同學(xué)們的嬉笑聲傳入他的耳中。
當我們回顧成長(cháng)之痛，總會(huì )有類(lèi)似這樣不被接納、倍感孤單的時(shí)刻。而對于那些先天畸形的孩子來(lái)說(shuō)，這種疼痛的感受是加倍放大的。
可是當奧吉表現出對學(xué)校環(huán)境的厭煩和抗拒，他的父母做出了最明智的決定。爸爸偷偷告訴兒子，不要害怕上學(xué)，如果有人欺負你，一定要勇敢反抗。媽媽則鼓勵兒子不要退縮，媽媽告訴奧吉，每個(gè)人的臉上都會(huì )有印記，比如奧吉的第一次手術(shù)，比如媽媽臉上的皺紋。要接受自己的與眾不同，試著(zhù)去尋找朋友，雖然這很難。
后來(lái)，朋友成為奧吉生命中最溫暖的那束光。當一些小伙伴終于透過(guò)外表，發(fā)現了奧吉的善良、幽默，欽佩于他在自然科學(xué)課上卓然超群的才華，一直孤單、落寞的奧吉，終于慢慢擁有了和他共同對抗霸凌，打完架后一起開(kāi)懷大笑的朋友。
對于孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)論擁有多少來(lái)自家人和成人世界的特殊關(guān)懷與照拂，他們都同樣需要和渴望同齡人給予的友誼和認同。而這，才是父母讓奧吉摘下頭盔，站到陽(yáng)光下的意義所在。
影片的最后，當五年級學(xué)年結束的時(shí)候，奧吉得了學(xué)校的唯一一個(gè)重要獎項，獲獎不是因為成績(jì)最優(yōu)，而是他勇敢、樂(lè )觀(guān)面對一切的精神，激勵了身邊的很多人。
我這大半生，接觸了許許多多先天畸形的孩子。身為一名醫生，我可以去修復他們體表的缺陷，但他們在成長(cháng)過(guò)程中，那些隱藏在內心的傷痕，卻需要家人、親友和社會(huì )來(lái)共同治愈。這部影片中，奧吉的家人、校長(cháng)、老師的做法是值得全社會(huì )來(lái)借鑒的。
讓我們告訴這些孩子，這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人都生來(lái)不同，當面對既定的自身困境，自身的態(tài)度才是起決定作用的，要摘下面具，接納自己，接受不可改變的，改變可以改變的，相信總有一天，會(huì )被善良的人們溫柔以待。
我們也要告訴那些幸運的、身體健全的孩子，在正確與善良之間，請選擇善良。因為在這個(gè)世間，每個(gè)人都在與人生苦戰。那些看上去更不幸的人，他們也同樣可以創(chuàng )造生命的奇跡。
最后，我想借用影片中的話(huà)告訴大家：每個(gè)人都擁有兩張地圖，一張在心靈深處，一張在臉上。臉上的這張地圖只是為了記錄我們走過(guò)的路，心靈的地圖才能為我們指引方向。
總會(huì )有人帶著(zhù)這樣或那樣的缺憾來(lái)到這個(gè)世界，但當他們嘗過(guò)酸甜苦辣之后，這些經(jīng)歷往往會(huì )使得生命更加厚重。
《奇跡男孩》觀(guān)后感8
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋?xiě)训母杏X(jué)，說(shuō)實(shí)在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細膩，甚至觀(guān)影完畢之后，心情大好，這是為何呢？
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著(zhù)的同名暢銷(xiāo)小說(shuō)，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為何不能。
這樣題材，要是放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會(huì )怎么拍。小男孩“身殘志堅”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國。沒(méi)錯，這是我們熟悉的勵志，常規操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒(méi)有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過(guò)困擾，有過(guò)失落，最終積極的面對生活。就像電影結尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為何給自己頒發(fā)這枚獎?wù)�，自己明明什么也沒(méi)做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì )知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著(zhù)小奧吉的一條主線(xiàn)，分化出多條支線(xiàn)，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長(cháng)都會(huì )遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來(lái)，面對這個(gè)世界，感到茫然。
而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒(méi)錯，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來(lái)反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著(zhù)極高的感染力。歸根結底，無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)和無(wú)緣無(wú)故的恨都是不存在的，對待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內心。相信最后還是會(huì )通過(guò)時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì )終于認識到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛(ài)的小孩，只是長(cháng)相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對于其他角色來(lái)說(shuō)，這樣的“認識”是雙向的，當他們發(fā)現小奧吉的內心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著(zhù)小奧吉的內心，他帶著(zhù)頭盔，把自己封閉起來(lái)，想象出來(lái)一個(gè)小伙伴——《星球大戰》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因為他這樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠離他，也讓所有人帶著(zhù)異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著(zhù)無(wú)比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì )讓這個(gè)故事變得更好，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。比如內特決定聽(tīng)從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續自己過(guò)去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì )交朋友和原諒他人的過(guò)錯，維婭體會(huì )到把握自己對各種情感的期待，杰克·威爾認識到知錯就改和維護友情的重要性，米蘭達愿意坦白說(shuō)過(guò)的謊言和照顧他人感受，這些無(wú)一不是他們未曾經(jīng)歷過(guò)的事情。
人最難過(guò)的是自己這關(guān)，茫然未知的結果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無(wú)比珍貴，不光來(lái)自于自己，還來(lái)自于身邊人的愛(ài)與信任。
歸根結底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開(kāi)心扉，我們?yōu)楹尾荒苣�。因為我們身邊，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
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