楊得操家的幸福的觀(guān)后感（精選8篇）
認真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！快來(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的楊得操家的幸福的觀(guān)后感（精選8篇），歡迎大家分享。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感1
扶貧工作就是一項解決民生實(shí)際問(wèn)題，聯(lián)系群眾最直接最根本的工作。開(kāi)展扶貧工作，實(shí)現貧困地區脫貧奔小康，離不開(kāi)黨的關(guān)心與支持，更離不開(kāi)地方自身凝心聚力，不懈奮斗。做好扶貧工作，最需要走群眾路線(xiàn)，最應持之以恒踐行一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)。
在脫貧攻堅戰中，大多數貧困群眾嘗到了勤勞脫貧的甜頭，真切感受到了黨和國家扶貧政策帶來(lái)的實(shí)惠，他們走上了脫貧奔小康之路，越干越有勁頭。但也有一部分貧困群眾“等靠要”思想嚴重，甚至把黨的扶貧好政策錯誤地當成了養懶人的政策，爭著(zhù)當貧困戶(hù)、低保戶(hù)。
脫貧攻堅是一項是長(cháng)期而重大的任務(wù)。第一，我國處于并將長(cháng)期處于社會(huì )主義初級階段，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展總體水平不高，貧困地區仍存在經(jīng)濟發(fā)展矛盾，扶貧攻堅任務(wù)仍十分艱巨。第二，國民經(jīng)濟保持平穩較快發(fā)展，綜合國力明顯增強，為扶貧開(kāi)發(fā)創(chuàng )造了有利環(huán)境和條件�，F在要從解決溫飽成為鞏固溫飽，要將扶貧全新定位，從改善生活環(huán)境和提高發(fā)展經(jīng)濟能力來(lái)縮小貧富差距。
按照實(shí)現共同富裕的定義，脫貧攻堅不僅是貧困群眾生存發(fā)展的個(gè)人問(wèn)題，而且是整個(gè)民族勠力同心的國家行動(dòng)。我們黨以愚公移山志向貧困發(fā)起的宣戰，是新時(shí)期我們黨帶領(lǐng)中華民族開(kāi)啟的新征程。以設立全國脫貧攻堅獎為契機，激勵動(dòng)員更多的力量投身于國家的脫貧攻堅事業(yè)，將推動(dòng)精準扶貧、精準脫貧的進(jìn)一步開(kāi)花結果，奏響攜手奔小康的時(shí)代強音。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感2
脫貧攻堅是時(shí)代賦予每一個(gè)扶貧工作者的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊要識時(shí)局，順時(shí)勢，不辱使命，勇于擔當，加快脫貧進(jìn)程。
黨員干部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”，要充分認識當前脫貧攻堅的任務(wù)，向脫貧攻堅路上的模范學(xué)習;要發(fā)揚先鋒模范作用，帶頭做好本職工作的同時(shí)，把脫貧攻堅工作抓好抓實(shí)，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤”，為脫貧攻堅獻計獻策、出力出汗。
黨員干部要把握“四個(gè)意識”，把脫貧攻堅當成最大的政治考驗來(lái)抓。脫貧是當前和今后一個(gè)時(shí)期最大的政治任務(wù)、發(fā)展任務(wù)、民生任務(wù)，也是重大發(fā)展機遇。統攬經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展全局。我們要牢固樹(shù)立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持把“三嚴三實(shí)”作為一種作風(fēng)、一種精神，作為一個(gè)標準、一個(gè)境界。始終把黨和國家利益、人民利益放在第一位，擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計，在脫貧攻堅戰斗中彰顯黨性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
脫貧攻堅有利于實(shí)現鄉村振興，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。
完善村級基礎設施。一是完善村級基礎設施。有句老話(huà)說(shuō)的好，要致富先修路。完善好水、電、路、通訊等基礎設施才能為下一步工作打好基礎。打造強有力的村兩委。脫貧的關(guān)鍵還是要靠本村穩定有力的班子，只有把“腦洞開(kāi)、點(diǎn)子多、有原則、有責任、會(huì )致富”的黨員群眾納入到兩委班子，提升班子戰斗力、影響力、號召力，才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實(shí)轉變工作作風(fēng)。鄉鎮干部必須要下鄉駐村，不要走馬觀(guān)花看風(fēng)景，要“沉下身子”實(shí)實(shí)在在的進(jìn)村到戶(hù)開(kāi)展扶貧工作。不斷加強對扶貧工作人員的教育培訓。一方面是要加強扶貧工作人員和村兩委班子的扶貧業(yè)務(wù)培訓，提升脫貧攻堅能力，研究討論符合當地群眾脫貧致富的可行途徑，努力幫助貧困戶(hù)找對致富門(mén)路;另一方面要對貧困戶(hù)的進(jìn)行思想引導，集中學(xué)習和個(gè)別座談結合宣傳政策法規，引導貧困戶(hù)轉變思想，激發(fā)主觀(guān)能動(dòng)性，消除等靠思想，引導群眾積極主動(dòng)發(fā)展。
我們廣大工作人員要實(shí)實(shí)在在接地氣，少喊口號，多辦實(shí)事，才能塑造良好形象，才能取信于民，堅定群眾脫貧致富的信心，增強幫扶脫貧工作的助力。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感3
“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡(jiǎn)單的對扶助對象“授之以魚(yú)”，更多的則是“授之以漁”，引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹(shù)立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養，變被動(dòng)脫貧為主動(dòng)致富。在這個(gè)過(guò)程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。
但實(shí)際工作中，一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績(jì)，給自我臉上貼金，往往采取“過(guò)節送禮、寒冬送衣、捐書(shū)捐物”的方式，讓受贈者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見(jiàn)影”，實(shí)則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內在動(dòng)力。
某校為貫徹落實(shí)對中職生的“教育扶貧”，大搞春季招收職業(yè)高中學(xué)生工作，也對招收的農村中職學(xué)生按國家政策實(shí)行了免費，享受了國家助學(xué)金，但卻忽視職業(yè)技能培訓，放松學(xué)生思想教育，不中職校學(xué)生難以學(xué)到一技之長(cháng)；更有甚者，把學(xué)生作為勞動(dòng)力輸出，賺取中介費。到統計“教育扶貧”數據時(shí)，將減免中職生學(xué)費、給中職生發(fā)放國家助學(xué)金作為管理者的政績(jì)，重視了“扶助”而忽略了引導，讓老百姓對職業(yè)教育喪失信心。
“教育扶貧面子工程”的另一表現是對農村村建遠程教育設備的投入和村建圖書(shū)室的捐贈。誠然，遠程教育設備的有效使用、農家書(shū)屋的適時(shí)開(kāi)放能讓邊遠農村享受到精神食糧，能擴大貧困戶(hù)的知識面，拓寬他們的致富路�？墒�，如果對投入的設備和捐贈的圖書(shū)不能有效利用，而只在上級檢查時(shí)拿出來(lái)做做樣貌，這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費，還給村民留下十分不好的印象。
還有一些地方，對貧困地區學(xué)校投入很多實(shí)驗器材、圖書(shū)資料，但由于學(xué)校教學(xué)人員的不足或學(xué)校硬件設施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”；一些學(xué)校對不能正常入學(xué)的“三殘兒童”實(shí)行“送教上門(mén)”，但對“走教”和“送教”的教師沒(méi)有建立激勵機制，教學(xué)人員只圖完成任務(wù)，“走教”“送教”流于形式，校長(cháng)在上級檢查的時(shí)候“面子”有了，還可能被上級表?yè)P“有創(chuàng )新”，但這樣的“扶貧”沒(méi)能從根本上解決農村邊遠地區教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過(guò)程，所起作用是很小的。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專(zhuān)業(yè)人員對他們悉心輔導，讓貧困者樹(shù)立脫貧致富的意識，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實(shí)干，僅有思想上“扶志”，本事上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實(shí)處。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感4
自到中山快兩年時(shí)間，干了兩年的脫貧攻堅工作，其中有過(guò)抱怨，有過(guò)退縮，有過(guò)喜悅，但最終，堅持了下來(lái)，迎來(lái)了階段性的成果。在這一過(guò)程中，通過(guò)回顧工作，有四點(diǎn)體會(huì )。
一、學(xué)會(huì )學(xué)習。學(xué)習是提高工作成效最重要的途徑。在工作中，多方面的學(xué)習是很有必要的。首先，學(xué)習工作經(jīng)驗，這個(gè)工作經(jīng)驗是兩方面的。一方面，學(xué)習處理事務(wù)的經(jīng)驗。脫貧攻堅工作是產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì )保障等方面工作的融合，學(xué)習一種事務(wù)的處理是遠遠不夠的，必須學(xué)習多種工作經(jīng)驗，這就要向相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)的同志進(jìn)行學(xué)習。另一方面，學(xué)習農村工作經(jīng)驗。農村是個(gè)大天地，有著(zhù)許多大學(xué)問(wèn)，有太多的東西需要學(xué)習，比如在測算收入時(shí)，不懂一畝甘蔗產(chǎn)量多少，每噸甘蔗交售多少錢(qián)，成本支出多少錢(qián)等，測算收入可能就不準;宣傳政策時(shí)，怎么宣傳不會(huì )引起群眾的情緒等，這里面都有大學(xué)問(wèn)，要虛心向村干部請教，吸取他們的經(jīng)驗，才能更好的做好農村工作。其次，學(xué)習政策。脫貧攻堅政策隨著(zhù)實(shí)際情況的不斷變化，不斷更新，不斷調整，這就需要吃深悟透文件精神，把握好政策的正確方向，才不會(huì )走偏，出現工作失誤或宣傳不到位的情況。
二、學(xué)會(huì )溝通。溝通能夠提高工作效率，在工作中，好的溝通能讓工作更有效率。首先，在與村干部的溝通上，要以虛心請教的態(tài)度，不恥下問(wèn)，因為村干部有些工作年限長(cháng)，工作經(jīng)驗豐富，有些在村寨威信高，要做好工作，就要在堅持原則的情況下，了解村干部的性格特點(diǎn)，對癥下藥，講求溝通的方式方法，虛心向他們請教，形成良好的溝通氛圍;其次，在與群眾的溝通上，要意識到群眾文化水平普遍不高，在溝通時(shí)，要把政策講得淺顯易懂，要講大白話(huà)，要誠懇，嘴里不要跑火車(chē)。
三、學(xué)會(huì )實(shí)干。首先，本職工作和脫貧攻堅工作兩者要兼顧。認識到脫貧攻堅是中心工作，本職工作是重要工作，不能以本職工作工作或脫貧攻堅工作為借口，不干本職工作或脫貧攻堅工作，而要干好兩項工作，合理的規劃時(shí)間是最好的辦法，找好工作思路，提高工作效率。其次，脫貧攻堅工作關(guān)鍵在實(shí)，多騰出兩天時(shí)間，多串寨子，多進(jìn)農戶(hù)家，多和農戶(hù)話(huà)家常，多掌握情況，盡最大的努力熟悉對村情、組情、戶(hù)情。
四、學(xué)會(huì )換位思考。設身處地的從領(lǐng)導、駐村工作隊、包組干部、村干部、群眾的角度出發(fā)，思考問(wèn)題，養成換位思考的習慣。抱怨之前，先冷靜下來(lái)，要知道領(lǐng)導、駐村工作隊、包組干部、村干部、群眾這樣做是為什么，懂得思考以后，就會(huì )多一份理解和支持，多一份相互協(xié)作的基礎。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感5
“消除貧困、改善民生、實(shí)現共同富裕，是社會(huì )主義的本質(zhì)要求。小康路上，每個(gè)民族每位群眾都不能掉隊�！�
十八大以來(lái)，黨中央始終把脫貧攻堅擺在治國理政突出位置，脫貧攻堅戰是全面建成小康社會(huì )的重點(diǎn)工程，是一項嚴肅的政治任務(wù)。全黨上下、各級各階層緊扣工作、明確目標，切實(shí)增強責任感，發(fā)揮組織優(yōu)勢，圍繞打贏(yíng)脫貧攻堅戰履職盡責。
脫貧攻堅戰首次入選十九大新表述，攻堅工作已全面步入決勝期，明確到二〇二〇年我國現行標準下農村貧困人口實(shí)現脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。
當前，脫貧攻堅工作離黨中央、國務(wù)院和市委、市政府及區委、區政府的決策部署有一定差距。大量項目、資金和政策投入基層，扶貧領(lǐng)域貪污受賄現象仍然存在，四風(fēng)問(wèn)題仍有反彈跡象。作為一名紀檢監察干部，擔負教育、監督、懲處、保護四項職能，要想履職盡責決勝脫貧、防微杜漸保護干群、保駕護航建成小康目標，應當從以下幾點(diǎn)著(zhù)手：
一是要鞏固初心，牢記使命。紀檢干部牢固樹(shù)立“四個(gè)意識”，明確扶貧使命，體現監督執紀的政治性;堅持實(shí)事求是，以黨規黨紀為準繩，銘記監督執紀宗旨，把握政策、寬嚴相濟，懲前毖后、治病救人;健全制度，堅持雙重領(lǐng)導，關(guān)注“四風(fēng)”，充分運用監督執紀“四種形態(tài)”，牢記監督使命，摒棄信任代替，真正讓 “紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)，鍛煉出鐵一般執紀干部。
二是要強化教育，筑牢防線(xiàn)。紀檢機關(guān)要結合實(shí)際，明確成員責任，組織紀檢干部定期學(xué)習，形成領(lǐng)導“吹學(xué)”模式，“點(diǎn)對點(diǎn)、面對面、時(shí)不時(shí)”提醒干部監督執紀問(wèn)責法規學(xué)習，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，無(wú)形中提升干部素質(zhì);結合學(xué)教活動(dòng)，制定學(xué)習計劃，把“兩準則三條例”、《監察法》等黨紀法規納入執紀干部必學(xué)內容，喚起全體黨員干部對法紀的高度敬畏，牢固樹(shù)立紀律規矩意識;組織鎮、村干部學(xué)習扶貧領(lǐng)域典型案例通報，堅持以案明紀、以案說(shuō)法，充分發(fā)揮警示震懾教育作用，確保扶貧領(lǐng)域監督執紀問(wèn)責工作取得實(shí)效;全體上下干部開(kāi)展自我監督、自我凈化、自我提高、自我革新，做到“打鐵必須自身硬”。
三是要嚴肅執紀，嚴格問(wèn)責。紀檢干部一定要敢碰釘子、敢啃骨頭，拿出“抓鐵有痕 踏石留印”的決心和韌勁，以“零容忍”的態(tài)度嚴肅查處侵害群眾利益的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題;要充分運用黨紀法規，合理處置一般性問(wèn)題線(xiàn)索，針對苗頭性、傾向性問(wèn)題早打招呼、早提醒，有效防止不正之風(fēng)、腐敗問(wèn)題發(fā)酵升溫，遏制釀造不良后果;建立扶貧領(lǐng)域違紀違法問(wèn)題線(xiàn)索臺賬，列出廉政風(fēng)險點(diǎn)，對照問(wèn)題清單逐一實(shí)地察看，調查核實(shí)，立查立改立問(wèn)責，全面做好受理信訪(fǎng)舉報登記，嚴格程序及時(shí)處置問(wèn)題線(xiàn)索，對扶貧責任落實(shí)不力、突出問(wèn)題整治不力等重點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)行“一案雙查”，嚴肅追究有關(guān)黨組織和負責人的責任，以儆效尤，切實(shí)轉變干部工作作風(fēng)。
四是要宣傳引導，營(yíng)造氛圍。黨委要明確脫貧攻堅主體責任，深入一線(xiàn)開(kāi)展黨政法規知識宣傳，加大干部走訪(fǎng)調研排查力度，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展脫貧攻堅工作宣傳動(dòng)員，提升群眾知曉率和參與率。落實(shí)好管黨治黨政治責任，加大扶貧領(lǐng)域惠民資金、重大項目和資金投入等重要事項公開(kāi)力度，自覺(jué)接受群眾監督，接受陽(yáng)光洗禮，杜絕“福利”變“腐利”;紀檢組織要暢通監督渠道，利用好現代媒介，加大曝光扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題的工作力度，強化壓力傳導，促進(jìn)責任落實(shí)，注重曝光違紀細節，講好警示故事，用身邊人身邊事開(kāi)展警示教育，在各領(lǐng)域真正形成“不敢腐不想腐、不越紅線(xiàn)不窺底線(xiàn)”新局面。
五是強化保障，充實(shí)組織。鑒于鄉鎮紀委書(shū)記一般分管聯(lián)系工作眾多，基層人力物力財力有限，監督執紀層面較廣。紀檢組織堅持按照德才兼備原則，選任政治素質(zhì)過(guò)硬、思想作風(fēng)正派、能堅持原則并且具備一定的紀檢監察專(zhuān)業(yè)知識和有一定基層工作經(jīng)驗的同志擔任紀檢工作;壯大紀檢干部隊伍，配齊配強基層領(lǐng)域執紀能手，徹底改變“外行監督內行”尷尬局面，便于高效率開(kāi)展監督執紀工作;加大對鄉鎮紀檢監察干部的培訓和交流力度，定期組織舉辦綜合基層業(yè)務(wù)知識培訓，提高鄉鎮紀檢干部的履職能力。
小不小康，關(guān)鍵看老鄉;致富不致富，關(guān)鍵看干部。全面小康社會(huì )，離不開(kāi)每位老鄉，更離不開(kāi)我們每位紀檢干部不辭勞作。
縱觀(guān)我國五個(gè)階段扶貧歷程，黨中央、國務(wù)院心系每個(gè)民族每位群眾，人民群眾生活顯著(zhù)變化，階段目標步步逼近，社會(huì )矛盾轉變從低級走向高級，種.種情況呈現良好事態(tài)，我們的工作得到了肯定和鼓舞。
同志們，脫貧攻堅號角已響，小康社會(huì )勢在必行。各級紀檢組織更要堅定信心、敢于擔當，把脫貧職責扛在肩上，把脫貧任務(wù)抓在手上，讓我們拿出“敢叫日月?lián)Q新天”的氣概、鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭，攻堅查難，為挺近全面小康保駕護航。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感6
在縣委，縣政府組織的金寨縣脫貧攻堅鄉(鎮)村干部華西培訓班到華西村參觀(guān)學(xué)習，通過(guò)聽(tīng)報告和實(shí)地參觀(guān)及影像觀(guān)看等活動(dòng)，特別是新書(shū)記吳協(xié)恩的.報告。介紹華西村的發(fā)展歷程，和總結老書(shū)記吳仁寶的思想。老書(shū)記是一個(gè)堅定理想信念的人，是一個(gè)能出思想的人，是一個(gè)無(wú)私奉獻的人。讓我們精神為之振奮，為之震撼。同時(shí)也讓我的思想得到解放和洗禮。
這次學(xué)習得到的感受：一是學(xué)習老書(shū)記吳仁寶的偉大。他是一個(gè)理想堅定的人，是一個(gè)能夠留下思想的人，是一個(gè)把幸福留給別人的人。華西村從二十世紀六十年代一直到今天的發(fā)展歷程，他們的“艱苦奮斗”，他們的“與時(shí)俱進(jìn)”，以及他們的奉獻精神，學(xué)習精神，創(chuàng )新精神是值得我們認真學(xué)習的，在今后的工作中，將鞭策我們認真學(xué)習黨和國家的方針政策，多為群眾辦好事，辦實(shí)事。多和群眾談心，交流，溝通。多聽(tīng)群眾的心聲，和他們真正打成一片。才能體會(huì )老書(shū)記的告誡名言“有福民先享，有難官先當”。
二是學(xué)習新書(shū)記吳協(xié)恩創(chuàng )新管理理念。他們帶頭講團結，講為民，講正氣。平時(shí)工作多一點(diǎn)平和溝通，少一點(diǎn)激化的情緒，多一點(diǎn)善意的理解，少一點(diǎn)片面的誤解。多一點(diǎn)有用的辦法，少一點(diǎn)無(wú)謂的抱怨。如何建設一個(gè)好的基層黨組織，一個(gè)完善的管理制度，改變村民思想，提高村民素質(zhì)，可持續發(fā)展的集體產(chǎn)業(yè)，值得我們學(xué)習和借鑒。針對我們貧困村而言，必須要有一個(gè)團結有凝聚力的班子，才能維護一方穩定，帶領(lǐng)貧困戶(hù)脫貧。
三是看到的感受：步行看到修剪平平坦坦的草地，一棟棟歐式小洋房，鄉村別墅，萬(wàn)人宴中心廣場(chǎng)，萬(wàn)米走廊，五人偉像，世界第一大鐘，特別是一幅高懸的標語(yǔ)“一個(gè)共產(chǎn)黨員，為民利益的一面旗幟”。讓黨員干部時(shí)刻記住人民的利益高于一切。參觀(guān)了二十四孝陵，民族宮，農業(yè)觀(guān)光園。登上百米金塔，華西村的壯觀(guān)盡收眼底，將啟迪我強化使命意識，責任意識，發(fā)展意識。在今后的工作中，結合我村實(shí)際，找一條符合我村發(fā)展的路子，為我村貧困戶(hù)早日脫貧，為全面建成小康社會(huì )而努力!
楊得操家的幸福的觀(guān)后感7
打贏(yíng)脫貧攻堅戰，要激發(fā)貧困群眾內生動(dòng)力。要充分調動(dòng)貧困地區干部群眾的積極性主動(dòng)性，讓他們的心熱起來(lái)、手動(dòng)起來(lái)。必須找準路子，實(shí)施精準脫貧，切實(shí)提高基層治理水平，激發(fā)貧困群眾以更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，自力更生、艱苦奮斗。
打贏(yíng)脫貧攻堅戰，要聚合全社會(huì )之力。脫貧攻堅需要形成合力，必須強化政府責任，引導市場(chǎng)、社會(huì )協(xié)同發(fā)力，構建專(zhuān)項扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì )扶貧互為補充的大扶貧格局。要動(dòng)員全國全社會(huì )力量，把所有工作、各種資源、各方力量向脫貧攻堅聚焦、聚集、聚合，對照標準，徹底整改，高標準完成任務(wù)。
打贏(yíng)脫貧攻堅戰，要加強黨的領(lǐng)導力。黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。脫貧攻堅是省市縣鄉村五級書(shū)記一起抓的一把手工程，是一項極其重大、極為嚴肅的政治任務(wù)。各級黨委和政府必須進(jìn)一步提高認識，強化黨政一把手負總責的領(lǐng)導責任制，明確責任、盡銳出戰、狠抓實(shí)效。
改革開(kāi)放以來(lái)，我國實(shí)施大規模扶貧開(kāi)發(fā)，使7億多農村人口擺脫貧困，取得了舉世矚目的偉大成就。當前，扶貧開(kāi)發(fā)已經(jīng)進(jìn)入到了啃硬骨頭和攻城拔寨的收官沖刺階段，只能成功，沒(méi)有退路。在脫貧攻堅的關(guān)鍵時(shí)期，我們共慶中國農民豐收節，分享豐收帶來(lái)的喜悅，凝聚共識，為打贏(yíng)脫貧攻堅戰積蓄強大力量。
堅持脫貧達標目標不動(dòng)搖，在提質(zhì)量的同時(shí)，更加注重強弱項。
一是更加注重“扶志扶智”。扶志扶智扶業(yè)是脫貧攻堅工作的根本。當前，“扶志扶智”工作還很滯后，扶智還更多地停留在技能培訓層面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展也較為薄弱，必須抓緊補齊短板，切不可掉以輕心。
二是更加注重信息化。盡管全縣在全省率先啟動(dòng)實(shí)施脫貧攻堅信息化建設，但現在反而滯后了，務(wù)必要引起高度重視，采取有力有效措施迎頭趕上，確保走在省市前列。
三是更加注重群眾工作。當前，群眾工作仍存在很多薄弱環(huán)節。從思想層面看，有的干部嫌棄群眾、看不起群眾，工作不盡心。從能力水平上看，有的干部做群眾工作缺思路、缺方法，法規政策不熟悉，人情世故不懂得，導致工作無(wú)所適從，沒(méi)辦法跟群眾交心，難以贏(yíng)得群眾信賴(lài)，有的干部處事不公，甚至違法亂紀，導致越級訪(fǎng)、重復訪(fǎng)、纏鬧訪(fǎng)不斷。
四是更加注重工作創(chuàng )新。近年來(lái)，我們在脫貧攻堅過(guò)程中，先后探索推行了“支部+X+貧困戶(hù)”、村級幫扶機制、能人興村戰略、企業(yè)“愛(ài)心”模式等一系列創(chuàng )新性工作，但從工作層面來(lái)看，我們抓落實(shí)的效果還不夠好、質(zhì)量還不夠高，還沒(méi)有抓出具有示范引領(lǐng)作用的樣板和典型，缺乏深度總結和提煉，宣傳的力度和效果欠佳，甚至有些工作雖為我們首創(chuàng )，但卻“花開(kāi)別家”。
楊得操家的幸福的觀(guān)后感8
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。今年以來(lái)，新鄉市共舉辦各類(lèi)幫扶干部培訓班31次，培訓幫扶干部26962人，實(shí)現了領(lǐng)導干部、鄉村干部、駐村干部、行業(yè)部門(mén)干部培訓“全覆蓋”。為扎實(shí)做好基層黨建工作，推動(dòng)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，奠定了堅實(shí)基礎、提供了堅強保障。
“精”字當頭，確保培訓質(zhì)量。充分發(fā)揮新鄉先進(jìn)群體教育基地資源優(yōu)勢，重點(diǎn)聘請國家、省農業(yè)農村部門(mén)和鄉村振興部門(mén)專(zhuān)家，充實(shí)培訓師資力量，選拔市財政、衛健、人社、住建、民政、教育等部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干組成講師團隊并頒發(fā)證書(shū)，確保師資力量精準穩定。針對培訓覆蓋面廣、任務(wù)重、時(shí)間緊等特點(diǎn)，分別開(kāi)設“鄉鎮黨委書(shū)記示范培訓班”“村黨支部書(shū)記示范培訓班”“駐村第一書(shū)記示范培訓班”，精準選派參訓人員，以點(diǎn)帶面提高全面推進(jìn)鄉村振興的思想認識、政策水平、綜合能力。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”原則，精準設計培訓課程，確保既有形勢任務(wù)分析、具體要求部署，也有最新政策解讀、工作方法交流，幫助參訓干部找準角色定位、明確崗位職責、提升履職能力，推進(jìn)鄉村振興。
“活”字助力，創(chuàng )新培訓方式。結合疫情防控、鄉村黨組織換屆和駐村幫扶人員調整等實(shí)際情況，及時(shí)調整改變培訓形式，利用網(wǎng)絡(luò )視頻教學(xué)對縣、鄉、村基層干部進(jìn)行培訓，確保做到應訓盡訓、一人不落，既有大班集中授課，也有小班交流研討。目前，鞏固拓展脫貧攻堅成果政策業(yè)務(wù)培訓班在課前完成錄制并通過(guò)審核，然后利用遠程電教網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )視頻授課，以非聚集方式原原本本將最新政策送達鄉、村干部，有效夯實(shí)政策根基，促進(jìn)能力提升。在基層干部鄉村振興示范培訓上，“鄉村振興大家談”研討教學(xué)模式緊盯如何解決工作中的重點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)經(jīng)驗分享、學(xué)員互動(dòng)、專(zhuān)家點(diǎn)評等環(huán)節，進(jìn)行不同角度和不同層面的討論辨析，并就鞏固拓展脫貧攻堅成果工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入交流探討，引起學(xué)員共鳴，激發(fā)新動(dòng)能。
“實(shí)”字托底，提升培訓實(shí)效。堅持研學(xué)結合，每次培訓結束后，都組織參訓學(xué)員撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )、開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)討論，讓他們圍繞“五個(gè)振興”找定位、談思路、講打算，堅定做好鄉村振興工作的信心和決心。堅持學(xué)考結合，聚焦重點(diǎn)班次培訓，采取集中組織知識測試、入村進(jìn)行現場(chǎng)答卷等方式，隨機抽取10-30名不同層次的干部進(jìn)行閉卷考試，以考促學(xué)、以考驗學(xué)，增強培訓實(shí)效，促進(jìn)基層干部自覺(jué)學(xué)習政策業(yè)務(wù)、提升素質(zhì)能力。堅持培訓管理與日�？疾煜嘟Y合，把鄉村振興“主戰場(chǎng)”作為檢驗培訓效果的“大考場(chǎng)”，對每一位參訓學(xué)員的履職能力、干事實(shí)績(jì)進(jìn)行精準畫(huà)像，并將考察結果作為干部提拔使用的重要依據，真實(shí)反映培訓成效，激勵他們把學(xué)習成果轉化為助力鄉村振興的實(shí)際行動(dòng)，走好新的趕考路，推動(dòng)鄉村振興取得成效。
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