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勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字（精選28篇）
當觀(guān)看完一部影視作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！那要怎么寫(xiě)好觀(guān)后感呢？以下是小編為大家收集的勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字，歡迎閱讀與收藏。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 1
勞模精神是什么？新時(shí)代下我們還需要勞模精神嗎？勞模精神是否已經(jīng)離我們漸行漸遠？當聽(tīng)完國測一大隊和巴山工務(wù)車(chē)間的勞模演講后，這些問(wèn)題有了答案。
測繪是一項量天測地的艱辛工作，當看到戈壁沙灘，雪域高原極端惡劣的環(huán)境時(shí)，打破了我對測繪工作的無(wú)知，以為就是拿著(zhù)標桿在馬路上測量基準線(xiàn)。這樣的誤解在三位勞模的講述中慢慢得到澄清，才知道國測一大隊原來(lái)是一只具有無(wú)私奉獻，艱苦奮斗優(yōu)良傳統的隊伍。這支隊伍不畏困難，不怕?tīng)奚�，用汗水乃至生命丈量�?zhù)祖國大地的每寸土地，秦嶺山水，大漠邊疆，雪山珠峰處處留下他們的足跡。當年輕的宋澤盛為救下滑的戰友，自己卻墜落幾十米深的懸崖，那年他只有29歲；當面臨斷水危機時(shí)，吳昭璞把生的希望留給了戰友，把死的絕望給了自己，戰友帶著(zhù)清水返回時(shí)，七尺男兒的驅殼已經(jīng)縮成不足四尺，身下卻是包裹完好的設備，而他還沒(méi)有聽(tīng)到孩子親口叫他一聲爸爸。父輩的精神傳承在血液中，鑄造了國測一大隊的奉獻基因，深深種植在年輕工作者的心中，引領(lǐng)他們前赴后繼，無(wú)怨無(wú)悔的工作。在新時(shí)代下，青年工作者銳意進(jìn)取，懂技術(shù)，肯鉆研，啃下了一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，大雁塔的測繪成績(jì)就是他們攻堅克難的成果之一。
測繪工作需要天南海北的流動(dòng)，而巴山工務(wù)車(chē)間則是駐扎在秦巴山區襄渝鐵路段的堅守者�！案�，就要干出個(gè)樣子”這是老師傅謝和平的話(huà)，“鐵路修到這里，總要有人要養護，我們不來(lái)總要有人來(lái)，既然來(lái)了，來(lái)一天就要干好一天”這位陜北老師傅的話(huà)簡(jiǎn)單直白，卻結結實(shí)實(shí)的告訴我們做人做事的道理，既然到了這里，做了這份工作，就要對得起工作，對得起自己的良心。巴山工務(wù)車(chē)間的勞模們稱(chēng)自己是土專(zhuān)家，靠著(zhù)實(shí)打實(shí)的彎腰挨個(gè)檢查鐵軌，確保鐵軌安全可靠性。世界這么大，誰(shuí)不想去看看。巴山地處偏僻，交通不便，青工們又是如何耐得住寂寞和對繁華的向往呢？是責任，是老一輩養路工的'重品行，講奉獻的言傳身教讓他們對這塊土地產(chǎn)生了感情，生出了榮譽(yù)感和責任感。
都說(shuō)女人是半邊天，讓我動(dòng)容的是國測一大隊和巴山工務(wù)車(chē)間女性工作者及家屬對工作的支持和熱愛(ài)。誰(shuí)不食人煙煙火，又怎會(huì )沒(méi)有兒女情長(cháng)。國測一大隊的工作者常年奔波在外，照顧不到家庭，正是有了妻子的理解和包容，才有了他們在外安心的工作。作為母親，誰(shuí)不想多陪陪孩子，可是工作的性質(zhì)讓巴山工務(wù)車(chē)間的女勞模不得不狠下心來(lái)撇開(kāi)女兒伸過(guò)的手。聚少離多，在我們新材料也有很多這樣的候鳥(niǎo)夫妻，往返于家和單位的路途中，攢下的火車(chē)票已經(jīng)塞滿(mǎn)了一個(gè)抽屜，他們是父親，是丈夫，是兒子，她們是母親，是妻子，是女兒，而正是有了家庭大后方的支持，工作才做的有聲有色。
勞模精神是什么呢？是艱苦奮斗、無(wú)私奉獻，是愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，是勇于創(chuàng )新、淡泊名利，是始終以主人翁意識要求自己，是對工作、對社會(huì )、對國家的責任感和使命感。無(wú)論時(shí)代怎么發(fā)展，勞模精神都歷久彌新，是我們的精神高地，是我們的行為動(dòng)力，勞模精神永遠不過(guò)時(shí)！
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 2
弘揚勞模精神，爭做時(shí)代楷模。每個(gè)人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習和踐行勞模精神。勞模精神沒(méi)有“光環(huán)”的預期，更多的是職業(yè)的喜愛(ài)，發(fā)現的喜悅，勞動(dòng)的樂(lè )趣，結果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著(zhù)“問(wèn)題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。
勤問(wèn)好學(xué)，帶著(zhù)“問(wèn)題”去學(xué)。我們學(xué)習勞模，就是要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，學(xué)習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習勞模在處理問(wèn)題時(shí)，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要帶著(zhù)自己的思考，帶著(zhù)自己的問(wèn)題去學(xué)，有學(xué)習才有進(jìn)步，有問(wèn)題才有進(jìn)步。
尊師重教，帶著(zhù)“感情”去學(xué)。勞模的'閃光點(diǎn)就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著(zhù)一種深厚的感情去學(xué)，帶著(zhù)真誠地心去學(xué)習，學(xué)習勞模如何在平凡的`崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì )我們如何處理問(wèn)題，如何將事情做得更好。
取長(cháng)補短，帶著(zhù)“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現不足，激發(fā)見(jiàn)賢思齊的內在動(dòng)力。常照照“勞�！边@面鏡子，就是要認真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下功夫逐步規范自己的行為，奮起直追，不斷向勞�？繑n看齊；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿(mǎn)”的膚淺認識，避免三分鐘熱度；常照照“勞�！边@面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真；常照照“勞�！边@面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。
學(xué)習一種精神就是樹(shù)立起一面旗幟，標示出一種導向。學(xué)習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過(guò)去需要，現在需要，將來(lái)更需要。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 3
學(xué)校組織的社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐，讓我從中學(xué)到很多很多的東西，也得到了許多深刻的待人接物、為人處世的道理。
我們學(xué)校把社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐作為我們小學(xué)生走進(jìn)社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì )，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導我們去了解社會(huì )、感受社會(huì )和認知社會(huì )。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì )到了老一輩的寂寞和孤獨，同時(shí)又使我們感到自己的幸福和一些自私、狹隘。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿(mǎn)頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì )到的。
公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己就是另一個(gè)雷鋒，心里有一種說(shuō)不出的愉快和自豪。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體社會(huì )勞動(dòng)和實(shí)踐，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的`不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮和自豪。這些都是促進(jìn)我努力改正自身錯誤，正確認識自己和評價(jià)自己新的思考。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“社會(huì )公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
這次的社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)實(shí)踐讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)創(chuàng )造世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的社會(huì )實(shí)踐和勞動(dòng)，讓我懂得了勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為，那是我們小學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們小學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
社區勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的小學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 4
11月28日我們開(kāi)展了我們的公益勞動(dòng)，我們勞動(dòng)的內容是打掃圖書(shū)館及附近的校道。雖然這看似一個(gè)很普通很簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動(dòng)增強了我的服務(wù)意識。勞動(dòng)中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。這不是從口上說(shuō)說(shuō)就行，還要從實(shí)際勞動(dòng)中體現出來(lái)。作為黨課培訓的對象，我們應該時(shí)刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動(dòng)，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現。我們每一位同志都十分認真地對待著(zhù)。我們在認真學(xué)習增強黨性修養的同時(shí)還要時(shí)刻謹記用實(shí)際行動(dòng)來(lái)樹(shù)立黨的形象，保持黨的先進(jìn)性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團結、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的工作態(tài)度，要有“領(lǐng)頭、嚴己、開(kāi)拓、實(shí)干”的工作精神，雖然此次勞動(dòng)只有我們在進(jìn)行著(zhù)，但是我相信，在我們的帶領(lǐng)下會(huì )有很多同學(xué)向我們學(xué)習的。此次雖然是一次平凡的勞動(dòng)，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現和代表，我們都以黨員的標準嚴格地要求自己。
黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤:形象好，就會(huì )得到人民廣泛的'認可和支持;形象不好，人民就會(huì )感到不滿(mǎn)和失望。所以，形象問(wèn)題不是個(gè)小問(wèn)題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒(méi)有成為一名黨員，但是我的思想和行動(dòng)告訴我:我要用黨員的標準嚴格要求自己，要樹(shù)立好良好的形象，努力做到讓自己滿(mǎn)意，讓同學(xué)滿(mǎn)意。
最后，我認為此項活動(dòng)不僅僅給我帶來(lái)感觸，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習的:
1、保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動(dòng)下都要全心全意為人民服務(wù)。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛(ài)干，并且做到吃苦在前，享受在后。
以上就是我從此次勞動(dòng)中得到的一些感受和體會(huì )。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 5
五一國際勞動(dòng)節期間，“勞動(dòng)”又成為熱詞典。的確，勞動(dòng)都需要用勞動(dòng)體現人生價(jià)值。而且，勞動(dòng)本該是美麗和值得崇尚的，勞動(dòng)體現出的價(jià)值，體現在人生的各個(gè)階段，彰顯著(zhù)勞動(dòng)的重要意義和特別值得崇尚的內涵。因此，讓勞動(dòng)的價(jià)值在“勞動(dòng)節”更彰顯，在五一節，讓我們唱響“勞動(dòng)者”之歌，這就會(huì )使紀念“勞動(dòng)節”更突出“勞動(dòng)”的意義。
是的，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)使人類(lèi)邁向更高級的文明階段，勞動(dòng)讓我們有了更加美好的生活。沒(méi)有勞動(dòng)，我們就什么都沒(méi)有。我們要始終弘揚勞模精神、勞動(dòng)精神，為中國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展匯聚強大正能量。勞動(dòng)是人類(lèi)的`本質(zhì)活動(dòng)，勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大是對人類(lèi)文明進(jìn)步規律的重要詮釋……在我們社會(huì )主義國家，一切勞動(dòng)，無(wú)論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵；一切創(chuàng )造，無(wú)論是個(gè)人創(chuàng )造還是集體創(chuàng )造，都值得尊重和鼓勵。
的確，正是勞動(dòng)使我們建成了今天中國的高樓大廈；是勞動(dòng)筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)讓我們擁有了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)；是勞動(dòng)讓偌大的地球變成了一個(gè)小村落；是勞動(dòng)使浩瀚的荒原變成了肥美的良田……勞動(dòng)者用勤勞的雙手，編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，創(chuàng )造和延續著(zhù)人類(lèi)的文明奇跡�！拔覀兪澜缟献蠲篮玫臇|西，都是由勞動(dòng)、由人聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！边@是高爾基的名言。然而，還是有一些人對勞動(dòng)厭煩，對勞動(dòng)缺乏尊重。有人甚至認為勞動(dòng)不值得追求；社會(huì )上時(shí)而流動(dòng)著(zhù)一股厭惡勞動(dòng)、反感、蔑視勞動(dòng)的壞風(fēng)氣。這部分人總想不勞而獲，總想走捷徑，可千百年來(lái)的事實(shí)證明，只有勞動(dòng)才能帶來(lái)財富、快樂(lè )、幸福。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有一切，更沒(méi)有未來(lái)。
而尊重勞動(dòng)，首先必須尊重勞動(dòng)者。近些年國家實(shí)施了一系列惠民政策，保障和改善了勞動(dòng)者的生產(chǎn)生活狀況，以實(shí)現“學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”的目標。改革開(kāi)放近40年的實(shí)踐證明，勞動(dòng)者必須得到尊重，他們是財富的源泉。只有認真維護勞動(dòng)者的合法權益，在物質(zhì)和精神上都尊重他們，保障勞動(dòng)者的各項權利，社會(huì )才能穩定和諧，國家才能繁榮昌盛。目前，我國勞動(dòng)用工秩序逐步規范。只有從制度安排上和行動(dòng)上尊重勞動(dòng)，尊重平凡而偉大的勞動(dòng)者，國家才能獲得持久的人力資源。
放眼望去，在現代工業(yè)化的進(jìn)程中，工人用有力的臂膀托起我們的生活，用心血澆筑共和國的路基，讓火車(chē)飛馳，讓飛機翱翔，讓鋼鐵流動(dòng)。田野間，農民向自然索取寶貴財富，為人們提供各類(lèi)農產(chǎn)品。三尺講臺，教師傳道授業(yè)，桃李滿(mǎn)天下，靈魂工程師用勞動(dòng)的尺子丈量人生的價(jià)值。醫生用勞動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)一部部感人的救死扶傷故事，讓我們領(lǐng)略了白衣天使職業(yè)的神圣……條條戰線(xiàn)，都活躍著(zhù)勞動(dòng)者的身影，都記錄著(zhù)勞動(dòng)者流下的汗水。所有創(chuàng )造物質(zhì)和精神財富的勞動(dòng)者，都是值得尊重的人。
“無(wú)論時(shí)代條件如何變化，我們始終都要崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，始終重視發(fā)揮工人階級和廣大勞動(dòng)群眾的主力軍作用。這就是我們今天紀念‘五一’國際勞動(dòng)節的重大意義�！�，這就是在讓我們尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者。勞動(dòng)是創(chuàng )造一切財富的源泉，勞動(dòng)更是實(shí)現人生價(jià)值的一種創(chuàng )造。無(wú)論何時(shí)何地，唯有勞動(dòng)才是一切，也才是最美、有價(jià)值的活動(dòng)。勞動(dòng)構成了每一個(gè)時(shí)代的強音，因為勞動(dòng)更光榮。無(wú)論是腦力勞動(dòng)，還是體力勞動(dòng)，勞動(dòng)永遠是創(chuàng )造財富的源泉，也是源泉。那么，就我們在五一節，唱響“勞動(dòng)者”之歌，讓勞動(dòng)的價(jià)值更彰顯，以使社會(huì )和諧文明，國家繁榮興旺，人民富足幸福。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 6
提起勞動(dòng)，大家都知道，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎與精神基礎，提供給大家所需的所有生活出處，所以大家應該要感謝從事所有勞動(dòng)的大家，當然大家自己也要成為一名積極地勞動(dòng)者，展示自己最大價(jià)值，達成生活意義。伴隨勞動(dòng)模范事跡節目的播出，認真觀(guān)看節目的我從中感覺(jué)到了勞動(dòng)模范的精神還有勞動(dòng)真的的內涵，因此感慨萬(wàn)千，有所深思。
勞模精神是年代的旗幟，大力弘揚勞模精神，大家就要結實(shí)樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事”的生活態(tài)度，像大家身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自己的實(shí)質(zhì)行動(dòng)，投身到各自的工作崗位中。而當大家履行勞模精神，付出行動(dòng)時(shí)，一定會(huì )收成自己想要的追求或是達成一直渴望得到的生活，別提有多欣喜。
觀(guān)看勞模事跡節目，能讓大家感覺(jué)到，勞模精神引領(lǐng)著(zhù)年代精神，勞模價(jià)值創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。每個(gè)年代的勞模都有其特征，但無(wú)論年代怎么樣變遷，永遠不變的是勞模精神的本質(zhì)。而處于新年代的大家更是要學(xué)習勞模、弘揚勞模精神，雖然大家往后不肯定也能成為勞模，但大家皆能踐行勞模精神，從目前做起，踏實(shí)地學(xué)習、生活，做好自己該做的事情，積極勞動(dòng)，付出行動(dòng)，相信大家會(huì )收成不少，生活也會(huì )越發(fā)的精彩有意思。
五千年輝煌燦爛的文明是勞動(dòng)創(chuàng )造的，中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)是勞動(dòng)創(chuàng )造的。處于新年代的大家是幸福的，而這種幸福就是勞動(dòng)所創(chuàng )造出來(lái)的，沒(méi)勞動(dòng)，也就沒(méi)現在大家這般快樂(lè )地生活。所以當下的大家要繼續積極學(xué)習勞模精神，感受其內涵意義，加油勞動(dòng)，創(chuàng )造價(jià)值。且不管身處何種崗位，只須有志氣有闖勁，立足崗位做好本職，就可以用誠實(shí)的勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)自己生活的.精彩，展示生活的價(jià)值。
觀(guān)看及學(xué)習勞模精神，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的復雜社會(huì )環(huán)境下不斷前進(jìn)的精神保障。勞模精神引領(lǐng)著(zhù)年代精神，勞模價(jià)值創(chuàng )造社會(huì )價(jià)值。每個(gè)年代的勞模都有其特征，但無(wú)論年代怎么樣變遷，永遠不變的是勞模精神的本質(zhì)。所以，當下的大家積極弘揚及展示勞模精神，向著(zhù)將來(lái)更好地前進(jìn)吧，去收成是我們的生活，不留遺憾。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 7
看完全國勞模表彰人物的事跡后，大家都會(huì )被他們的精神所感動(dòng)著(zhù)，所勉勵著(zhù)，在這個(gè)5月的日子里，這是一個(gè)初夏的味道，也是勞模們的味道。在這世界里，總有人在努力為熱愛(ài)的事業(yè)而不懈奮斗著(zhù)，同時(shí)讓大家感動(dòng)著(zhù)。在我非常小的時(shí)候，就聽(tīng)聞過(guò)勞模，現在直到目前，終于了解勞模是什么了。每一個(gè)年代都有人在負重前行，無(wú)論是醫護職員還是一位無(wú)名小卒，他們之所以成為勞模其中的`一員，那是他們在每時(shí)每刻地為我們的事業(yè)，默默貢獻，不求任何回報，只由于熱愛(ài)。
因此他們的精神是很值得大家去學(xué)習的，在向勞�？待R之時(shí)，大家要攜帶問(wèn)題去考慮，學(xué)習勞模怎么樣在本職崗位上做好本質(zhì)工作，學(xué)習好他們在處置事情之時(shí)的辦法是怎么樣的，攜帶考慮的學(xué)習才會(huì )有進(jìn)步，大家才能真的學(xué)習到勞模的精神，才不會(huì )不眼高手低，不切實(shí)質(zhì)能力做事情。另外勞模的亮點(diǎn)就是他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習勞模精神，第一就要尊敬、尊重勞模，攜帶一種深厚的感情去學(xué)，攜帶真誠地心去學(xué)習，學(xué)習勞模怎么樣在平凡的崗位上做出不平凡的營(yíng)業(yè)額。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，可能一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會(huì )大家。
另外在日常，勞模的精神更像是一面鏡子，一直會(huì )一直提醒著(zhù)大家，面對要搖擺不定的事情，要回歸初心，問(wèn)自己剛開(kāi)始的心，并堅持走下去，不可以偏離心中的道。向勞�？待R之余，要不斷地審視自己的差距與不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作嚴格需要自己，不斷地防止勝負虛榮心，選擇正確的方法，做到務(wù)實(shí)求真，不斷地給自己激勵，方能百尺竿頭更進(jìn)一步。切記要以社會(huì )利益出發(fā)，同時(shí)滿(mǎn)足提高自己的專(zhuān)業(yè)基礎，如此的大家才能得到進(jìn)步。
因此，這種精神是大家學(xué)習的一面旗幟，也是大家在生活與工作中需要的態(tài)度，在任何時(shí)候，這種自強不息、持之以恒的精神永遠都是社會(huì )進(jìn)步中需要的，不只在過(guò)去需要，目前需要，而將來(lái)更需要。讓大家緊緊跟著(zhù)勞模的腳步，在有生之年，為中華民族偉大復興貢獻一份薄力，為自己不枉費走一回這生活。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 8
時(shí)光飛逝，無(wú)聲無(wú)息中，春暖花開(kāi)的5月正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地向大家走來(lái)。我覺(jué)得，祖國今天的收獲，大多不能離開(kāi)熱愛(ài)本職工作的人民。
而在當今社會(huì )弘揚勞動(dòng)模范精神是大家的責任。據了解勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人，創(chuàng )造了大家的幸福生活。但我覺(jué)得，是勞動(dòng)創(chuàng )造了大家幸福的源泉，是勞動(dòng)用勤勞的雙手和智慧編織了這個(gè)五彩繽紛的世界，編織了大家每個(gè)宏偉的夢(mèng)想。當高樓大廈拔地而起，當荒野變成沃土，當一股原油噴涌而出，有哪些能代替那種舒適和快樂(lè )？在這個(gè)五彩繽紛的世界里，有一種精神值得大家欽佩和贊美。這種精神就是勞動(dòng)模范精神。每一個(gè)人都有達成價(jià)值的時(shí)間，創(chuàng )造性勞動(dòng)也可以說(shuō)是達成生活價(jià)值和理想的最好表現。
勞動(dòng)模范精神不只存在于大家的書(shū)本和新聞中，也存在于大家身邊，譬如那些日夜與同學(xué)們相處融洽的老師們。老師嚴格管理學(xué)生的安全，每件事細致、刻苦，為學(xué)生的課程安排埋頭苦干，不時(shí)對學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨般深刻的思想教育，不斷提升學(xué)生的學(xué)習水平。年代在不斷進(jìn)步變化，但無(wú)論年代怎么樣變遷，唯一不變的是勞動(dòng)模范精神的'精髓每一個(gè)年代的勞動(dòng)模范都有自己不一樣的特征和獨特的人格魔力。然而，他們都有一個(gè)一同點(diǎn)，那就是無(wú)私的工作熱情和無(wú)私奉獻的精神。勞動(dòng)模范精神值得學(xué)習。勞模的亮點(diǎn)在于他們可以把工作當成事業(yè)，把付出當成追求，在普通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學(xué)習勞動(dòng)模范精神，第一要尊師重教。大家也應該以深厚的情感和真誠的態(tài)度向他們學(xué)習。向當代人學(xué)習怎么樣在平凡的工作中獲得非凡的收獲，是大家當代人一直追求的目的之一，
在平時(shí)生活、學(xué)習和工作中，要向勞動(dòng)模范學(xué)習。要維持名利正常狀態(tài)意識，提升事業(yè)進(jìn)取精神，樹(shù)立正確的生活價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，面對挫折永不放棄，勇于拼搏，自強不息。每一個(gè)人都要尊重勞動(dòng)創(chuàng )造，弘揚勞模精神，當然這部分都不應該是一句兩句的口號，而是要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)起來(lái)。因此大家都好好地腳踏實(shí)地地行動(dòng)起來(lái)吧，積極做一個(gè)有責任的社會(huì )人，為祖國進(jìn)步貢獻我們的一份力量！
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 9
勞動(dòng)者們在生活中給我們創(chuàng )造了物質(zhì)基礎，給我們提供了生活中需要的一切，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們，尤其對于優(yōu)秀的勞模，我們應該進(jìn)一步的學(xué)習他們的精神品質(zhì)。那么勞模到底有哪些精神是值得我們學(xué)習的呢?
首先是愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻的精神。無(wú)私奉獻是勞模們身上最重要的品質(zhì)，雷鋒日記里有一段話(huà)，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位�！彼嬖V我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻!無(wú)私奉獻是感情上的自愿，是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的，是我們生活中的寶貴精神，我們學(xué)習勞模精神，首先要學(xué)習的就是無(wú)私奉獻的精神。
其次是勇于承擔責任的精神，這是勞模精神最重要的發(fā)光點(diǎn)。從古至今，王侯將相也好，販夫走卒也罷，天下興亡，人人有責。責任對應著(zhù)意義，沒(méi)有責任就沒(méi)有意義，如果一個(gè)人活在世上但是對于任何事情任何人都沒(méi)有責任，那這樣的人生是沒(méi)有意義的。能力越大，責任越大，結合自身的能力，做到勇于承擔責任是我們學(xué)習勞模精神中重要的一環(huán)。
最后是學(xué)習和創(chuàng )新的精神。以前一說(shuō)到勞模，我首先想到的是他們的勤奮刻苦，埋頭苦干。但是在學(xué)習了他們的`事跡之后，我有了新的感受，勞模在工作中時(shí)常運用到自身的智慧，盡可能的將工作變得簡(jiǎn)單有效。在如今這個(gè)信息時(shí)代，任何知識都有渠道可以學(xué)習，勞模們正是充分發(fā)揮了這個(gè)優(yōu)勢，通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)增強自己的技能，提升自身的不足，提高發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。除此之外勞模在工作中大膽探索，不斷創(chuàng )新，這讓他們的工作完成比任何人都好。
學(xué)習的目的在于應用，學(xué)習勞模精神，不是一句口號，也不是在某一個(gè)特定的時(shí)節才會(huì )被被提起，更不是簡(jiǎn)單觀(guān)看勞模的就可以領(lǐng)悟的，它需要我們在平常的生活工作中一點(diǎn)一滴的學(xué)習積累，在實(shí)踐中磨練出來(lái)。勞模精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚勞模精神，需要我們牢固樹(shù)立“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的人生態(tài)度，就像我們身邊的勞模一樣!
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 10
我國是有著(zhù)悠久歷史的四大文明古國之一，有著(zhù)璀璨如星河般的歷史文化。我們的母親河黃河孕育著(zhù)不怕艱辛的炎黃子孫，不斷滋養著(zhù)地大物博的中華土地。從古至今，中華民族從不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息;再看今朝，有青年為祖國科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。在歷史長(cháng)河中，倒映著(zhù)許許多多辛勤耕耘的身影，如為民治水的大禹，為民開(kāi)路的愚公、為保溫暖而織絲的嫘祖、為抵御入侵建造蜿蜒長(cháng)城的民工，還有為我們留下那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品的手藝人，這些都是勞動(dòng)人民用自己辛勤勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)出的輝煌。
每一種勞動(dòng)都是光榮的，我們都是從勞動(dòng)中體會(huì )美麗的人生，因為只有勞動(dòng)的人才能體會(huì )到生活的'快樂(lè )。通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng )造幸福，才能充實(shí)我們的人生旅途。不管社會(huì )如何發(fā)展，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能被社會(huì )所接納認可，只要是勞動(dòng)，都值得我們去尊重�，F如今，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我們也在不斷的進(jìn)步，因此，每一天都是標新立異的，我們身邊的智能事物在不斷地刷新我們的世界觀(guān)，所以，在此時(shí)，應該增強我們的勞動(dòng)觀(guān)念，培養我們的勞動(dòng)精神。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！睆墓旁�(shī)中我們能體會(huì )到“勞動(dòng)光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)”的觀(guān)念，這種觀(guān)念和精神是從骨子里熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)的人才能體會(huì )到的，因為“累并快樂(lè )著(zhù)”這句話(huà)并不是所有人都能感受到的。仔細想想，其實(shí)我們每天都有在勞動(dòng)，如日常的清潔打掃一類(lèi)的工作，因此，勞動(dòng)并不都是苦的，只要用心的勞動(dòng)，你會(huì )發(fā)現一種濃濃的充實(shí)感和成就感，潛移默化中有益于我們身心的健康，所以在生活之中可以幫忙做力所能及的家務(wù)，在社會(huì )中可以量力而為的為大眾服務(wù)。
我們作為新時(shí)代社會(huì )中的一分子，我們應當通過(guò)勤勞的雙手和智慧的大腦，為中華民族的偉大復興盡自己的一份力量，讓地大物博的中華民族重登世界舞臺的中央，當然，想要達到這個(gè)宏偉目標是需要我們傳承不畏艱辛、艱苦奮斗的勞動(dòng)精神和樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的正確觀(guān)念才能實(shí)現的，讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)因為勞動(dòng)創(chuàng )造未來(lái)!
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 11
大型政論片《勞動(dòng)鑄就中國夢(mèng)》，帶來(lái)的不僅是“視覺(jué)大餐”，更是一場(chǎng)“精神盛宴”。全片向勞動(dòng)禮贊，向勞動(dòng)者致敬，奏響了新時(shí)期“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的最強音。
這是一部深入宣傳闡釋中國夢(mèng)的精品力作�！秳趧�(dòng)鑄就中國夢(mèng)》以現實(shí)問(wèn)題為導向，以行進(jìn)中國故事為基點(diǎn)，選取歷史上的典型實(shí)例，鼓勵全國各族人民為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)而努力奮斗;全面闡釋了“人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現;發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能破解;生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就”的深刻道理。政論片中，農民的耕耘、工人的`車(chē)床、科技工作者的實(shí)驗數據、從城市來(lái)到高原的新能源工作者的堅守……一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單平凡的勞動(dòng)場(chǎng)景，鑄就了實(shí)現“中國夢(mèng)”的基石。
這是一部弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的鴻篇巨制�！秳趧�(dòng)鑄就中國夢(mèng)》鏡頭中的這些勞動(dòng)者，把自己的勞動(dòng)崗位作為創(chuàng )造人生價(jià)值的最佳平臺，把自己的勞動(dòng)成果作為對祖國和人民的最好回饋，用無(wú)私忘我的投入書(shū)寫(xiě)勞動(dòng)的輝煌、享受勞動(dòng)的樂(lè )趣，彰顯了勞動(dòng)的豐富價(jià)值、展現了勞動(dòng)者的崇高境界。他們身上“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的精神，是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的生動(dòng)詮釋�？梢哉f(shuō)，《勞動(dòng)鑄就中國夢(mèng)》表明了社會(huì )的主導價(jià)值取向，表明了讓勞動(dòng)精神成為社會(huì )高尚價(jià)值準則的時(shí)代要求。
這是一部大氣磅礴而又細膩感人的匠心之作�！秳趧�(dòng)鑄就中國夢(mèng)》充分運用現實(shí)場(chǎng)景、生活細節，展現勞動(dòng)者的內心世界，形象的故事穿插其間，實(shí)現了思想性與藝術(shù)性的統一。這里有開(kāi)創(chuàng )新能源領(lǐng)域多項世界紀錄的“光明扎西”張晞，他用8年時(shí)間為69萬(wàn)偏遠地區的藏族同胞送去光明;也有朝氣蓬勃的創(chuàng )客，他們用創(chuàng )造性勞動(dòng)改變著(zhù)自己的生活，推動(dòng)著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步�！秳趧�(dòng)鑄就中國夢(mèng)》里無(wú)數感人的勞動(dòng)場(chǎng)景，闡釋了簡(jiǎn)單勞動(dòng)背后深刻的精神意蘊。
可以說(shuō)，《勞動(dòng)鑄就中國夢(mèng)》不僅是中國勞動(dòng)形象的展示，更是中國氣魄的閃亮登場(chǎng)。因為有了勞動(dòng)的堅守和勞動(dòng)者勤勉的精神，看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，最終凝成了厚重的民族性格，錘煉出一種無(wú)往不勝的競爭力，創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)發(fā)展奇跡，并將最終鑄就成民族復興的力量。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 12
國內是有著(zhù)悠久歷史的四大文明古國之一，有著(zhù)璀璨如星河般的歷史文化。大家的媽媽河黃河孕育著(zhù)不怕艱辛的炎黃子孫，不斷滋養著(zhù)地大物博的中華土地。從古到今天，中華民族從不缺少辛勤耕耘之人，回望歷史，有百姓面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息；再看今朝，有年輕人為祖國科研事業(yè)熱血奮斗，書(shū)寫(xiě)青春贊歌。在歷史長(cháng)河中，倒映著(zhù)許很多多辛勤耕耘的身影，如為民治水的大禹，為民開(kāi)路的愚公、為保溫暖而織絲的嫘祖、為抵御入侵建造蜿蜒長(cháng)城的民工，還有為大家留下那些色彩絢麗而又樣式復雜的手工藝品的技術(shù)人，這部分都是勞動(dòng)人民用自己辛勤勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)出的輝煌。
每一種勞動(dòng)都是光榮的，大家都是從勞動(dòng)中領(lǐng)會(huì )漂亮的生活，由于只有勞動(dòng)的人才能領(lǐng)會(huì )到生活的快樂(lè )。通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng )造幸福，才能充實(shí)大家的生活旅途。不管社會(huì )怎么樣進(jìn)步，只有通過(guò)辛勤的勞動(dòng)才能被社會(huì )所接納認同，只須是勞動(dòng)，都值得大家去尊重。而今，伴隨科技的進(jìn)步，大家也在持續的進(jìn)步，因此，每一天都是標新立異的，大家身邊的智能事物在不斷地刷新大家的世界觀(guān)，所以，在此時(shí)，應該增強大家的勞動(dòng)觀(guān)念，培養大家的.勞動(dòng)精神。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜�！睆墓旁�(shī)中大家能領(lǐng)會(huì )到“勞動(dòng)光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)”的觀(guān)念，這種觀(guān)念和精神是從骨子里熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)的人才能領(lǐng)會(huì )到的，由于“累并快樂(lè )著(zhù)”這句話(huà)并非所有人都能感覺(jué)到的。仔細想想，其實(shí)大家天天都有在勞動(dòng)，如平時(shí)的清洗打掃一類(lèi)的工作，因此，勞動(dòng)并不都是苦的，只須用心的勞動(dòng)，你會(huì )發(fā)現一種濃濃的充實(shí)感和收獲感，潛移默化中有益于大家身心的健康，所以在生活之中可以幫忙做力所能及的家務(wù)，在社會(huì )中可以量力而為的為大眾服務(wù)。
大家作為新年代社會(huì )中的一分子，大家應當通過(guò)勤勞的雙手和智慧的大腦，為中華民族的偉大復興盡我們的一份力量，讓地大物博的中華民族重登世界舞臺的中央，當然，想要達到這個(gè)宏偉目的是需要大家傳承不畏艱辛、艱苦奮斗的勞動(dòng)精神和樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最漂亮的正確觀(guān)念才能達成的，讓大家行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)由于勞動(dòng)創(chuàng )造將來(lái)！
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 13
祖國發(fā)展建設以來(lái)，能夠擁有如今這個(gè)富足美好的和諧社會(huì )，離不開(kāi)各行各業(yè)工作人員的辛苦勞動(dòng)。我們作為祖國大地的一名普通子民，盡管我們的個(gè)人工作非常的渺小與簡(jiǎn)單，但正是有這些簡(jiǎn)單的工作作為基石，才使我們的祖國建設的越來(lái)越美好，給子孫后代，與我們的全面小康生活，打下堅實(shí)的基礎。
不管我們從事什么行業(yè)，都應該認真的，敬業(yè)的去對待自己的工作，將自身的工作內容做到最好，做到最為完美，唯有如此，才能讓我們個(gè)人工作取得最好的效果，做出最好的貢獻。在每一個(gè)行業(yè)中，都有那么一批人，他們兢兢業(yè)業(yè)，不畏艱難險阻，積極認真的去對待自己的工作，不僅將自己的工作做到幾近完美，還不停的去琢磨研究，使得自己的工作內容，不斷得創(chuàng )新，取得更好的工作效果。
這就是我們需要去的學(xué)習弘揚的勞模精神，我們不一定可以成為勞模，但我們應該去贊揚并鼓勵這種精神，積極的去學(xué)習并踐行勞模精神。只有這樣我們才能更好地帶動(dòng)團隊，使得我們的個(gè)人工作內容，取得更好的效果，贏(yíng)得一個(gè)好的工作氛圍，帶來(lái)一個(gè)正面向上極富熱情的工作氣氛。
學(xué)習勞模精神，我們一定要抱有探索精神的去學(xué)習，不斷的去研究學(xué)習勞模是如何在本職崗位上，做好自己的本質(zhì)工作。時(shí)刻以身邊的勞模作為自己的個(gè)人楷模，學(xué)習他們在遇到工作難題時(shí)，所帶有的.學(xué)習對待精神;讓自己時(shí)刻保持一個(gè)空杯心態(tài)，積極認真的去學(xué)習研究，使我們的每一個(gè)問(wèn)題都可以得到解答，唯有如此，才能讓自己時(shí)時(shí)處于進(jìn)步的狀態(tài)之中，用以幫助自己在今后的工作中取得更好的效果。
我們要將勞模作為一面反映自身的“鏡子”，用他們自身的閃光點(diǎn)，去照耀出自身所存在的不足之處;尊重并愛(ài)護我們身邊的勞動(dòng)模范，真誠虛心的向他們請教工作中遇到的難題與困難;仔細觀(guān)察他們是如何在平凡的崗位中，用什么方式、方法做出不平凡的成績(jì)，唯有如此，才能使我們的勞模精神學(xué)習，得到最好的貫徹與實(shí)行。
學(xué)習勞模精神，就是為了讓我們不斷的找到個(gè)人差距，發(fā)現自身不足，激發(fā)出見(jiàn)賢思齊的內在動(dòng)力;通過(guò)對照“勞�！边@面鏡子，才能讓我們更加充分的去彌補自身的缺陷所在，做到行之有效，做之有用的工作效果。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 14
時(shí)間的步伐悄悄而逝，轉眼間又是五月的到來(lái)，五月花的季節，繽紛的鮮花開(kāi)滿(mǎn)五月;五月也是勞動(dòng)者的季節，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。說(shuō)起勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的物質(zhì)基礎與精神基礎，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，我們要感謝從事一切勞動(dòng)的人們。當下新時(shí)代有一種精神也是值得我們每個(gè)人去敬佩以及弘揚的，這種精神便是勞動(dòng)模范精神。在這里也許有朋友會(huì )疑惑什么是勞動(dòng)模范精神?顧名思義，其是指愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新、淡泊名利、甘于奉獻的勞動(dòng)模范的精神。面對如今的時(shí)代，我們每個(gè)人都應該要好好感受以及體會(huì )勞動(dòng)價(jià)值，而勞動(dòng)價(jià)值無(wú)論是在什么崗位都是不該有貴賤之分。我們都應踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動(dòng)尊嚴。
每個(gè)有機會(huì )存活在這個(gè)世界上的人，如何更好地過(guò)屬于自己的人生，對于不同的人，那便是見(jiàn)仁見(jiàn)智了。但無(wú)論怎么存活都是離不開(kāi)要勞動(dòng)的，畢竟勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，好好勞動(dòng)，自身想要的一切才會(huì )有如愿的機會(huì )。當今社會(huì )，我們需要做一個(gè)有責任心的人，積極向勞動(dòng)模范學(xué)習他們寶貴的精神。認真學(xué)習勞模精神，會(huì )使我們充分認識到勞�！皭�(ài)崗敬業(yè)、為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng )一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng )新、改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黃�！�，甘于奉獻、樂(lè )于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、關(guān)愛(ài)的團隊精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變萬(wàn)化的復雜社會(huì )環(huán)境下不斷前進(jìn)的`精神保障。所以努力學(xué)好勞動(dòng)模范精神對于我們每個(gè)人而言，尤為重要，人生價(jià)值最好的展現也是離不開(kāi)自身的勞動(dòng)創(chuàng )造，勞動(dòng)創(chuàng )造讓我們活著(zhù)，甚是有意義。
其實(shí)你們知道嗎?勞動(dòng)模范精神是時(shí)代的旗幟，大力弘揚這樣的精神，以及向身邊的勞動(dòng)模范學(xué)習，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)真話(huà)，走正道，辦實(shí)事，以自身的實(shí)際行動(dòng)，投身到我們各自的工作崗位中，相信我們會(huì )收獲許多美好的人生意義和理想的果實(shí)。所以為了社會(huì )為了自己的國家發(fā)展得更加好，我們要繼續弘揚勞動(dòng)模范精神。畢竟這個(gè)時(shí)代無(wú)論怎么變化，都會(huì )有精神的支撐，尤其是勞模精神，極其重要，勞動(dòng)的力量是不可小覷的!
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 15
一直以來(lái)總會(huì )有一些在默默地幫助別人，他們用實(shí)際行動(dòng)喚醒著(zhù)更多的人，詮釋著(zhù)中華民族的流古至今的傳統美德。因此我們常說(shuō)，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的英雄楷模，用著(zhù)平凡的本質(zhì)工作，平凡的崗位，干出讓人敬佩的態(tài)度，這種精神將會(huì )推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步，引領(lǐng)無(wú)數人戰勝困難，為之不斷地創(chuàng )新開(kāi)拓，他們統稱(chēng)為“勞模精神”。
因此，勞模就是一面鮮明的旗幟。在平凡的崗位上，他們任勞任怨地工作，踏踏實(shí)實(shí)的奮斗，把對工作的熱情融入到工作中。這種甘于奉獻，樸實(shí)無(wú)華的精神，是我們任何一個(gè)時(shí)代都需要的，也是我們要學(xué)習的。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦于著(zhù)越來(lái)越多的時(shí)代內涵，但無(wú)論是生產(chǎn)者還是創(chuàng )業(yè)者，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的：一種愛(ài)崗敬業(yè)、爭創(chuàng )一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng )新，淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會(huì )、對國家的道德感、責任感和使命感。我們學(xué)習勞模，不是光喊口號，不是做表面文章、搞花架子，而是學(xué)習勞模所表現出來(lái)的.一種精神，這是一種無(wú)華的忠誠、一種樸實(shí)的敬業(yè)、一種銳意的進(jìn)取，更是一股指導我們實(shí)踐的強大力量。
如果一個(gè)人心里有陽(yáng)光，又怎么會(huì )舍得不去照亮別人;如果一個(gè)人心里有著(zhù)一股熱愛(ài)，有怎么會(huì )舍得讓它沉睡下去。人生在世，活著(zhù)就要有個(gè)奔頭，有個(gè)方向，不僅讓自己活得快樂(lè )，而且也可以讓人生變得有意義，不至于到生命終點(diǎn)之時(shí)，覺(jué)得人生還有很多的遺憾。
在時(shí)代的變遷，社會(huì )的發(fā)展快速之下，這種精神卻始終證明著(zhù)一個(gè)真理——勞動(dòng)是人類(lèi)文明進(jìn)步的源泉。然而勞模精神是社會(huì )發(fā)展中的一個(gè)重要組成部分，包含著(zhù)一切責任、奉獻、為民、敬業(yè)等優(yōu)秀品質(zhì)。但是這不但是勞模們的追求，也是我們所要追求的。
我們選擇了一份職業(yè)，就要把自己的動(dòng)力與才智奉獻在這個(gè)選擇上，對于本職工作腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力地做好每一天的工作，在平凡的崗位上創(chuàng )造出輝煌!在這時(shí)代里做好每一件事情，讓這種精神可以一直傳承下去，做到知行合一，以身作則，學(xué)習這種勞模精神，讓它發(fā)揚光大!
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 16
五月是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，繽紛的鮮花開(kāi)滿(mǎn)五月;五月也是勞動(dòng)者一個(gè)專(zhuān)屬的季節，辛勤的勞動(dòng)貫穿五月。正如勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)的精神物質(zhì)和文化精神的基礎，提供給我們所需的一切生活來(lái)源，雖然不能我們不一定是個(gè)勞動(dòng)模范者，但人人卻可以學(xué)習弘揚和實(shí)踐勞動(dòng)模范精神。
2021年的五一勞動(dòng)節已經(jīng)成立72周年，在這光榮勞動(dòng)者偉大的時(shí)刻里，我們自然要去學(xué)習那些勞動(dòng)模優(yōu)良品質(zhì)，去學(xué)習他們身上那種吃苦耐勞，持之以恒的`精神。而所謂的勞動(dòng)模范精神說(shuō)到底是真抓實(shí)干精神，不能只是停留在嘴上說(shuō)說(shuō)，只有實(shí)干才能夢(mèng)想成真，我們要在社會(huì )上大力弘揚宣傳吃苦耐勞，持之以恒的良好風(fēng)尚，同時(shí)也不是在五一勞動(dòng)節的時(shí)候，才提起關(guān)于勞動(dòng)模范的精神，它必須是體現在每時(shí)每刻里，落實(shí)在每一項工作當中，這就要求我們要在本職上工作做得更加完美，體現出盡心盡力的原則。其實(shí)所謂的勞模就是在平凡的崗位上發(fā)揮出耀眼的光芒，對待平常的事情，哪怕是生活上一些微不足道的事情都能做到更加完美。學(xué)習勞動(dòng)模范的精神，首先我們就要先做到尊師重道，尊敬勞模，在學(xué)習過(guò)程當中更要帶著(zhù)一種深厚的感情去學(xué)習，用真誠的心去體驗生活當中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平常里我們要在不斷總結工作經(jīng)驗的基礎上，不斷去追求創(chuàng )新的好方法，進(jìn)而突破自己的極限
學(xué)習勞模那種艱苦奮斗、艱難創(chuàng )業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明了事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習勞模的行動(dòng)。以勞模為目標，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)踐去積累，不斷的去突破自己，只有這樣我們才能追趕上勞模的步伐，要時(shí)刻持之以恒向勞動(dòng)模范們學(xué)習，做到常態(tài)化，不斷的去超越自身的極限，不斷的給自己鼓勵，加油，或許下一個(gè)勞動(dòng)模范就是你了。
勞模精神是新時(shí)代的旗幟，大力弘揚勞模精神是我們每個(gè)人應有的責任，在平常生活當中我們就要像身邊的勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，以自身的實(shí)際行動(dòng)，全身心的投入各自的工作崗位之中，務(wù)實(shí)奉獻，為這個(gè)美好的社會(huì )努力奮斗著(zhù)，加油!
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 17
五一勞動(dòng)節是弘揚優(yōu)秀勞動(dòng)精神，鼓勵人們向勞動(dòng)模范學(xué)習的一大契機。為了響應國家的號召，我們公司在勞動(dòng)節當天也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，在活動(dòng)中，我學(xué)習了許多優(yōu)秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動(dòng)。他們通過(guò)不懈努力，創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)，他們是我們的學(xué)習的榜樣，是我前進(jìn)路上的指路明燈。
小時(shí)候老師就經(jīng)常叮囑我們，以后工作了要當一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。一開(kāi)始，我并不十分了解愛(ài)崗敬業(yè)的`含義，以為愛(ài)崗敬業(yè)就是要不斷加班加點(diǎn)工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學(xué)習了勞模事跡，我才真正認識到什么是愛(ài)崗敬業(yè)。
想要做到敬業(yè)，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛(ài)工作，才能把工作做好。就拿我現在的工作來(lái)說(shuō)，我基本每天都在重復同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因為大家沒(méi)有學(xué)會(huì )在工作中尋出樂(lè )趣。我在服務(wù)行業(yè)工作，最大的工作樂(lè )趣就莫過(guò)于得到客戶(hù)的肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時(shí)時(shí)充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰自我，這樣才能收獲到勝利的果實(shí)。
勞模的榮譽(yù)得來(lái)不易，榮譽(yù)的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒(méi)辦法成為勞模的。對于為我們基層的員工來(lái)說(shuō)，想要成為勞模，就必須要堅持以下幾點(diǎn)：
第一，要熱愛(ài)工作，熟悉本職業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習，提升業(yè)務(wù)能力。在新的形勢對下，社會(huì )對我們工作的要求越來(lái)越高，為了能更好的服務(wù)社會(huì )，我們就要及時(shí)“充電”，只有堅持不懈地學(xué)習，精益求精，才能順應時(shí)代的發(fā)展。
第二，要樹(shù)立親切的形象，友好熱情地服務(wù)大眾。不能因為自己的職位高就自視甚高，把自己與服務(wù)對象孤立起來(lái)，而是要關(guān)心一線(xiàn)群眾，清楚他們內心的真實(shí)需求，切切實(shí)實(shí)地幫群眾解難題、辦實(shí)事，做一個(gè)親民的工作者。
第三，提高思想境界，講求奉獻精神。工作不能僅僅為了錢(qián)，要提高自己的思想境界，在工作中要有無(wú)私奉獻的精神，甘愿舍小家為大家，在愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻中實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定會(huì )以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭取日后也能成為勞模。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 18
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè )說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮”，這首旋律歡快的童謠伴隨著(zhù)一代代孩子們長(cháng)大，也暗示著(zhù)孩子們勞動(dòng)實(shí)踐是人的一種存在方式，是人獲得自由和幸福的必要手段。通過(guò)收看同一課堂的直播課，聆聽(tīng)專(zhuān)家教導，我們受益匪淺，在陪孩子成長(cháng)的路上更舒心、踏實(shí)一些。
聽(tīng)著(zhù)專(zhuān)家的分析，我們也深深的反思。在以往陪伴孩子的時(shí)候，我們也難免走上這條路：你好好學(xué)習就行，什么都不用做。沒(méi)有意識到勞動(dòng)教育無(wú)處不在，勞動(dòng)教育的真實(shí)意義。
勞動(dòng)是做人的基礎。孩子從小不干家務(wù)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，難以作為平等的家庭成員深度融入家庭，融入社會(huì )�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造人”，只有積極參與勞動(dòng)，有比較高的勞動(dòng)素質(zhì)，才是一個(gè)健全的人。孩子參加勞動(dòng)，就是在接觸外部世界，就是在建立與外部世界的關(guān)系，也在動(dòng)手改造這個(gè)世界。這將進(jìn)一步激發(fā)孩子們的求知欲，增加學(xué)習興趣，促進(jìn)智力開(kāi)發(fā)。孩子們在動(dòng)手實(shí)踐中會(huì )掌握一定的技巧，久而久之會(huì )形成善于動(dòng)手的好習慣，在未來(lái)社會(huì )中便能更好地適應工作和生活的需要。而且勞動(dòng)不僅有利于增強體質(zhì)，還有利于形成健康向上的心理素質(zhì)�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，孩子怎樣才能深刻的體會(huì )這里的辛勞、節約、尊重、責任？青少年只有親自勞動(dòng)，嘗過(guò)汗濕、腰酸、手疼的滋味，從付出到收獲，感受到心靈上觸動(dòng)，才會(huì )懂得勞動(dòng)價(jià)值，產(chǎn)生尊重勞動(dòng)者和尊重勞動(dòng)的情感，做到倍加珍惜自己和他人的.勞動(dòng)成果，從而發(fā)自?xún)刃牡木次芬磺�。今日所學(xué)也讓我回想起名師名校長(cháng)在線(xiàn)講壇中徐軍民校長(cháng)曾說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)教育是“五育”的起點(diǎn)，也是“五育”的最終落腳點(diǎn)。
其實(shí)我們的孩子是愛(ài)勞動(dòng)的，生活中有時(shí)擔心孩子出錯，有時(shí)嫌麻煩等，而不讓他去做一些力所能及的事情，久而久之就剝奪了孩子的鍛煉機會(huì )，無(wú)意中扼殺了孩子解決問(wèn)題的能力。在以后的日常生活中，我們要放開(kāi)手腳，給與孩子最大的支持與鼓勵，凡是孩子自己能做的事，放手讓他們獨立去做。比如早上起床疊被子，晚飯后收拾碗筷等等，周末或者假期帶孩子去菜園子體會(huì )耕種的過(guò)程，讓孩子自己付出勞動(dòng)，收獲果實(shí)，從而體會(huì )收獲的快樂(lè )。讓孩子接觸土地，認知大自然，感知世界，把真正的生活還給他們。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 19
在日常，勞動(dòng)無(wú)處不在。走在大街上，你會(huì )看到勤勞的清洗工在守護著(zhù)城市的環(huán)境衛生;到達田地里，你會(huì )見(jiàn)到面朝黃土背朝天的農民伯伯為大家的生活提供豐富的糧食。正是大家辛勤勞動(dòng)，才有了今天繁華的大中華，所以，勞動(dòng)是最光榮的!
當然，上面所講都是為人民服務(wù)的勞動(dòng)，大家目前所能做的勞動(dòng)，可能還達不到為人民服務(wù)，但大家能做到完成大家力所能及的小事。
本周星期一，我一到學(xué)校發(fā)現大家這組同學(xué)已經(jīng)在搞衛生間衛生了，我原以為是別的.組呢，我快點(diǎn)快點(diǎn)沖上樓，放下書(shū)包，拿起掃把就往落下衛生間處沖，心里還一直在念叨：“千萬(wàn)不要拖后腿啊，千萬(wàn)不要拖后腿啊”，當我跑到衛生間處，剛好男衛生間后面留了一塊公共區給我和丁佳寶打掃，大家快點(diǎn)緊掃了起來(lái)，我手拿掃把，從上坡掃到下坡，掃完后再仔細搜索一遍，看有沒(méi)遺漏的樹(shù)葉，決不放過(guò)地下每一片樹(shù)葉我在掃地的時(shí)候，不一會(huì )，打掃得干干凈凈，我看著(zhù)干干凈凈的公共區，心里滿(mǎn)是高興和驕傲。
勞動(dòng)是最光榮的，但有些勞動(dòng)要親歷后才知曉光榮。譬如刷碗，我最討厭這項勞動(dòng)任務(wù)，但親歷之后，我感覺(jué)到了光榮。
上個(gè)禮拜輪到的是大家組刷碗。中午吃完飯后，大家組同學(xué)都在認真清理著(zhù)每個(gè)碗里的剩飯剩菜時(shí)，我只清理了一下大菜盆剩菜就提著(zhù)菜盆去飯店了，我把菜盆送到了飯店里，讓飯店的叔叔阿姨洗，當時(shí)為我又躲過(guò)了一次清理餐具任務(wù)而開(kāi)心呢。不一會(huì )兒，大家這組同學(xué)提著(zhù)全班飯碗就來(lái)了，大家組七個(gè)人團結協(xié)作，說(shuō)說(shuō)笑笑地洗著(zhù)班上40多個(gè)碗，不一會(huì )便洗完了。當時(shí)，緊挨著(zhù)大家的另一個(gè)班級才洗一半。當大家起身走時(shí)，旁邊班級刷碗的同學(xué)都向大家朝來(lái)羨慕的目光�？赡芩麄冊谙耄骸澳銈內绾蔚倪@么快?”頓時(shí)，時(shí)我心里滿(mǎn)是驕傲和自豪感，當然也有對組內同學(xué)內疚感。但這次刷碗讓我體驗到了一種榮譽(yù)感，勞動(dòng)果然是最光榮的。
有句老話(huà)說(shuō)得好，“不做勞動(dòng)就是在犯罪”，大家不要做罪犯，所以，大家要把力所能及的勞動(dòng)做好，讓大家從力所能及的勞動(dòng)中，感覺(jué)到勞動(dòng)的精神與魔力。勞動(dòng)是最光榮的!
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 20
勞動(dòng)創(chuàng )造人，勞動(dòng)創(chuàng )造歷史，勞動(dòng)創(chuàng )造光輝燦爛的人類(lèi)文明!在每一腳，每一處都顯露出勞動(dòng)的珍貴，有時(shí)雖是星星點(diǎn)點(diǎn)，卻那樣照耀人心。
勞動(dòng)不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜且伴有初出井底首望遼闊天空的滋味，這部分都不是我從大家平常的學(xué)習日常所能觸摸到的。作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡又殊于普通的感受。
假如有哪個(gè)問(wèn)我：“哪個(gè)是最值得尊敬的人?”我第一個(gè)回答就是：“勞動(dòng)者是最值得尊敬的人!”
平常日常各種電器和工具大家是用得那樣的心安理得，卻不知這部分東西背后摻滲著(zhù)多多少少勞動(dòng)工大家的汗水，只不過(guò)一味地覺(jué)得它們的存在是由于上帝偉大的賜予，所以從來(lái)不知曉也沒(méi)想過(guò)要去珍惜這部分東西。通過(guò)學(xué)工，大家才大悟道：原來(lái)勞動(dòng)工大家就是賜予大家“寶物”的上帝。還讓大家意識到了事物的可貴性，告訴大家日常便捷大家的各種物品并不是是它們自己“從天而降”，而是有著(zhù)這么一群人一錘一釘，一釘一錘地鑄造出來(lái)的，假如說(shuō)世界的創(chuàng )造者除上帝還有第二的話(huà)，那樣就是他們了——偉大的勞動(dòng)者們。體驗他們的勞動(dòng)，教大家掌握用感恩的'心態(tài)看待世物萬(wàn)靈。
在春季，伴隨春季瀟瀟細雨的到來(lái)，我走在泥濘不堪的小路上，看見(jiàn)一位六旬的老爺爺正在給莊稼施肥，他沒(méi)滿(mǎn)懷愁緒的恨春季的到來(lái)給他增添沉重的擔子，而是辛勤的工作，臉上不時(shí)露出滿(mǎn)足的笑容。那是一片綠油油稻田，那稻田里有著(zhù)大家將來(lái)的憧憬，這一點(diǎn)一滴的努力，在其他人的眼里，可能是一件微不足道的小事，但在大家日常卻是一顆顆流光溢彩的珍珠。
古時(shí)候埃及法老的陵墓就是無(wú)數埃及勞動(dòng)大家辛勤的雙手建筑而成的。胡夫金字塔是海量金字塔中最的，它高達146.5米,邊長(cháng)230米.據統計，建造這座金字塔一共用了230萬(wàn)塊石料，每塊重達205噸，依據古希臘歷史學(xué)家羅多德的估算，修建胡夫金字塔一共用了30年時(shí)間，每年用工10萬(wàn)人。建筑金字塔動(dòng)用了很多的勞力，這么大的勞動(dòng)力，都是古時(shí)候埃及勞動(dòng)人民用我們的辛苦汗水筑成的，他們，與眾不同。
勞動(dòng)，最光榮。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 21
勞動(dòng)是中華民族優(yōu)秀傳統美德，勞動(dòng)教育更是貫徹落實(shí)我國社會(huì )主義教育方針的重要內容。勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分，全日制小學(xué)開(kāi)設勞動(dòng)課，是向小學(xué)生有計劃地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它在培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì )勞動(dòng)，德、知、體等和諧發(fā)展等方面，具有十分重要意義。常秀萍老師將學(xué)校的勞動(dòng)教育經(jīng)營(yíng)得有聲有色，并將勞動(dòng)課程分成了六個(gè)層次，即“敬畏勞動(dòng)”“崇尚勞動(dòng)”“尊重勞動(dòng)成果”“樹(shù)立勞動(dòng)意識”“感受勞動(dòng)光榮”。通過(guò)今天的學(xué)習，我收獲頗多，我們的勞動(dòng)教育需要做到這幾點(diǎn)：
建立良好的勞動(dòng)教育管理機制
要選好教學(xué)內容，有專(zhuān)門(mén)的負責老師，培養學(xué)生的勞動(dòng)教育價(jià)值觀(guān)，細化學(xué)生在校的勞動(dòng)內容，使每位學(xué)生都有事干，都愛(ài)干事，營(yíng)造學(xué)生在校的歸屬感。設置校園勞動(dòng)崗位，如班級日常勞動(dòng)崗位，年級勞動(dòng)崗位等，由小見(jiàn)大，先在學(xué)校培養學(xué)生的勞動(dòng)習慣，然后再延伸到家庭教育里去，進(jìn)而完成清潔、管理等家庭勞動(dòng)。培養學(xué)生自主勞動(dòng)的意識，使勞動(dòng)日�；�，讓學(xué)生感受生活，從一個(gè)會(huì )刷題的孩子變成一個(gè)會(huì )創(chuàng )造的孩子。
開(kāi)展多樣多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)
豐富多樣的活動(dòng)，可以使每位孩子找到自己感興趣的勞動(dòng)項目，從而培養學(xué)生的'勞動(dòng)能力，使學(xué)生習得勞動(dòng)教育的同時(shí)與語(yǔ)文、美術(shù)等學(xué)科相互補充，用多樣的勞動(dòng)教育吸引孩子的目光，讓學(xué)生有一個(gè)快樂(lè )幸福的校園生活。
學(xué)以致用體會(huì )勞動(dòng)教育的拓展性
在塑造學(xué)生的勞動(dòng)教育觀(guān)念的同時(shí)也要改變家長(cháng)的勞動(dòng)教育觀(guān)念，要放手讓學(xué)生去勞動(dòng)，敢讓學(xué)生去勞動(dòng)，建立起孩子在學(xué)校、家庭與社會(huì )中的勞動(dòng)教育的橋梁。學(xué)以致用，延伸家庭勞動(dòng)教育，不僅培養了孩子的動(dòng)手能力，還可以增加勞動(dòng)教育的趣味性，更能成為其他孩子的榜樣，從而將勞動(dòng)變成真正的生活學(xué)習技能。
通過(guò)勞動(dòng)教育，使學(xué)生掌握家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)等簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)的技能和知識，培養學(xué)生正確的勞動(dòng)觀(guān)，養成良好的勞動(dòng)習慣，樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情。
最后，我深刻地感受到一件事情的成功離不開(kāi)責任、耐心以及團隊之間的合作，尤其是作為一名教師要用知識武裝自己，要有卓越的見(jiàn)識，要幫助學(xué)生成長(cháng)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習，共同走向成功。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 22
熱愛(ài)勞動(dòng)使中華民族的傳統美德。勞動(dòng)是美好的，光榮的。我們作為二十一世紀的大學(xué)生，有著(zhù)較高的勞動(dòng)心得體會(huì )素質(zhì)，應當積極參與勞動(dòng)，以辛勤勞動(dòng)為榮，以為人民服務(wù)為榮。
勞動(dòng)是人生存之本，我們的祖先由人猿，通過(guò)不斷的勞動(dòng)而開(kāi)發(fā)大腦，逐漸演化為現在的人類(lèi)。一個(gè)國家，一個(gè)民族，如果不勞動(dòng)，不去勞動(dòng)，不想勞動(dòng)，那么，他將會(huì )因此墮落下去，國風(fēng)和民族也會(huì )墮落下去。我們的中華民族是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的樸素民族，我們當代青年更應該將這種偉大傳統美德傳承下去，“勞動(dòng)”關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的興盛繁榮，正是有了老一輩的勞動(dòng)，老一輩的辛勤努力，才有了如今我們所處的華夏盛世!
“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素養，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力。，這樣才能在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在新時(shí)代的浪潮中揚起理想的'風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為今后更好地服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人，通過(guò)此次勞動(dòng)教育，我明白了許多道理，我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理，慢慢的長(cháng)大了，改變自己，勞動(dòng)中，知道了許多自己的不足之處。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺，而這次勞動(dòng)教育，培養了吃苦耐勞的精神，培養了社會(huì )實(shí)踐的能力，它使我知道了一個(gè)道理：課本知識是遠遠不夠的，應積極參與社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下基礎，為社會(huì )主義事業(yè)添磚加瓦。
“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，這次實(shí)踐讓同學(xué)們體會(huì )到勞動(dòng)中的快樂(lè )，同時(shí)也整合出團結向上的班級體，通過(guò)此次活動(dòng)，培養了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責任心，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛生習慣。
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè )，一切美好事物的源泉，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，增強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，更增強了我們的勞動(dòng)意識和團結協(xié)作的能力，鍛煉了意志。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 23
觀(guān)看勞動(dòng)教育相關(guān)影片或節目后，我內心久久不能平靜，深刻領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的多重意義與價(jià)值。
影片中，各行各業(yè)的勞動(dòng)者們紛紛登場(chǎng)，他們用自己的雙手和汗水，書(shū)寫(xiě)著(zhù)勞動(dòng)的華章。從田野里辛勤耕種的農民，到工廠(chǎng)中專(zhuān)注操作機器的工人；從講臺上誨人不倦的教師，到馬路上默默清掃的環(huán)衛工，每一個(gè)畫(huà)面都展現出勞動(dòng)的力量與魅力。農民們春種秋收，歷經(jīng)風(fēng)雨，他們的勞動(dòng)成果是我們餐桌上豐富的食物，是生命得以延續的基礎。工人師傅們憑借精湛的'技藝和嚴謹的態(tài)度，將原材料加工成各種精美的產(chǎn)品，推動(dòng)著(zhù)工業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。教師們用智慧和愛(ài)心，培育著(zhù)一代又一代的學(xué)子，為社會(huì )的未來(lái)奠定人才基礎。環(huán)衛工人們則日復一日地守護著(zhù)城市的整潔與美麗，讓我們生活在舒適宜人的環(huán)境中。
勞動(dòng)不僅創(chuàng )造了物質(zhì)財富，更塑造了人的精神品質(zhì)。在艱苦的勞動(dòng)過(guò)程中，人們學(xué)會(huì )了堅韌不拔、吃苦耐勞。面對繁重的農活，農民們從不抱怨，而是默默堅持，這種毅力令人欽佩。工人們在高溫、高壓等惡劣環(huán)境下工作，卻始終保持專(zhuān)注和敬業(yè)，他們的責任感和使命感讓人敬重。勞動(dòng)者們還在團隊協(xié)作中，學(xué)會(huì )了溝通、協(xié)調與互助。例如建筑工地上，不同工種的工人相互配合，才能建起一座座高樓大廈，這種團隊精神是勞動(dòng)給予的寶貴財富。
同時(shí)，勞動(dòng)教育也讓我反思當下社會(huì )中一些對勞動(dòng)的錯誤認知。有些年輕人好高騖遠，輕視體力勞動(dòng)，追求所謂的 “輕松高薪” 工作，卻忽視了勞動(dòng)本身無(wú)高低貴賤之分。每一種勞動(dòng)都值得尊重，每一位勞動(dòng)者都應被敬仰。我們應當摒棄這種錯誤觀(guān)念，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)。
在今后的生活中，我將積極踐行勞動(dòng)精神。主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，減輕家人的負擔；在學(xué)校里，積極參加校園勞動(dòng)，為美化校園環(huán)境貢獻力量；未來(lái)走向社會(huì )，無(wú)論從事何種職業(yè)，都將以敬畏之心對待工作，努力創(chuàng )造價(jià)值。我相信，只要我們每個(gè)人都重視勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，社會(huì )將更加美好，國家將更加繁榮昌盛。勞動(dòng)，是我們通往幸福生活的必經(jīng)之路，也是實(shí)現個(gè)人價(jià)值與社會(huì )進(jìn)步的堅實(shí)橋梁。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 24
看完勞動(dòng)教育的展示后，我對勞動(dòng)有了全新的認識與感悟，它宛如一把神奇的鑰匙，開(kāi)啟了我對生活和社會(huì )更深層次理解的大門(mén)。
在勞動(dòng)教育的視野里，我看到了勞動(dòng)的多樣性與普遍性。它遍布于社會(huì )的每一個(gè)角落，涵蓋了體力與腦力的雙重維度。那些在科研實(shí)驗室中埋頭鉆研的科學(xué)家們，他們以智慧為筆，以探索為墨，在未知的領(lǐng)域辛勤耕耘，用一個(gè)個(gè)創(chuàng )新成果推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)文明的進(jìn)步。他們的勞動(dòng)或許沒(méi)有大汗淋漓的表象，卻充滿(mǎn)了對知識邊界的挑戰與突破，是一種極具深度和前瞻性的腦力勞動(dòng)典范。而與之相對的，建筑工地上的勞動(dòng)者們則用強壯的體魄和堅韌的毅力，將一磚一瓦構建成宏偉的建筑。他們在烈日下?lián)]灑汗水，在高空作業(yè)中不懼危險，為人們創(chuàng )造出舒適的居住和工作環(huán)境，這是體力勞動(dòng)的壯麗畫(huà)卷。無(wú)論是哪種形式的勞動(dòng)，都在各自的軌道上散發(fā)著(zhù)獨特的光芒，共同編織著(zhù)社會(huì )運轉的精密網(wǎng)絡(luò )。
勞動(dòng)教育還深刻地揭示了勞動(dòng)與個(gè)人成長(cháng)的緊密聯(lián)系。通過(guò)勞動(dòng)，我們學(xué)會(huì )了珍惜成果。當自己親手種植的.蔬菜從種子發(fā)芽到長(cháng)成鮮嫩的植株，最終端上餐桌時(shí)，我們對食物的敬意油然而生，也更能體會(huì )到農民勞作的艱辛與不易。在參與校園勞動(dòng)的過(guò)程中，比如打掃教室衛生，我們明白了整潔環(huán)境的來(lái)之不易，從而更加自覺(jué)地維護公共衛生。勞動(dòng)也培養了我們的責任感和解決問(wèn)題的能力。當面對一項勞動(dòng)任務(wù)，如組織一次校園活動(dòng)的布置，我們需要規劃流程、分配任務(wù)、協(xié)調人員，在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸成長(cháng)為有擔當、能獨當一面的個(gè)體。
然而，在現實(shí)生活中，部分人對勞動(dòng)存在著(zhù)偏見(jiàn)和誤解。一些家長(cháng)過(guò)度強調孩子的學(xué)業(yè)成績(jì)，忽視了勞動(dòng)教育對孩子全面發(fā)展的重要性，導致孩子缺乏基本的生活自理能力和勞動(dòng)意識。這種現象警示我們，必須加強勞動(dòng)教育的普及與深化，讓勞動(dòng)的價(jià)值真正深入人心。
展望未來(lái)，我決心將勞動(dòng)融入日常生活的每一個(gè)細節。積極參與社區志愿服務(wù)活動(dòng)，為孤寡老人打掃房間、陪伴他們聊天，用勞動(dòng)傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)；在學(xué)習和工作中，勇于承擔復雜的任務(wù)，通過(guò)不懈努力攻克難關(guān)，以勞動(dòng)實(shí)現自我價(jià)值的提升。我堅信，只要全社會(huì )都重視勞動(dòng)教育，我們就能培養出一代又一代熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的優(yōu)秀人才，為中華民族的偉大復興注入源源不斷的動(dòng)力。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 25
勞動(dòng)教育的影像資料在眼前放映，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的旅程，深刻地領(lǐng)略到勞動(dòng)所蘊含的無(wú)窮魅力與深遠意義，它猶如一顆璀璨的星辰，照亮了人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的長(cháng)河。
從古代人類(lèi)刀耕火種的原始勞作，到如今現代化高科技生產(chǎn)線(xiàn)上的精密操作，勞動(dòng)始終是推動(dòng)人類(lèi)歷史前進(jìn)的核心動(dòng)力。在農業(yè)領(lǐng)域，農民們精心呵護每一株莊稼，從播種到灌溉，從施肥到收獲，他們用勤勞的雙手和豐富的經(jīng)驗，確保了糧食的豐收，養活了全球數十億人口。這不僅是對生命的滋養，更是對文明延續的有力保障。工業(yè)方面，工人們在龐大的工廠(chǎng)里，操控著(zhù)先進(jìn)的.機械設備，將原材料加工成各種各樣的產(chǎn)品，從日常用品到高科技裝備，滿(mǎn)足了人們日益增長(cháng)的物質(zhì)需求，促進(jìn)了社會(huì )經(jīng)濟的繁榮昌盛。服務(wù)業(yè)的勞動(dòng)者們則以熱情和專(zhuān)業(yè)，為人們提供著(zhù)便捷、舒適的生活服務(wù)，無(wú)論是醫護人員救死扶傷，還是快遞小哥風(fēng)雨無(wú)阻地送貨上門(mén)，都在不同程度上提升了人們的生活質(zhì)量。
勞動(dòng)教育也使我清晰地認識到，勞動(dòng)對于個(gè)人品格塑造的重要性不可替代。在勞動(dòng)中，我們能夠培養耐心和專(zhuān)注。例如，手工制作一件精美的工藝品，需要花費大量的時(shí)間和精力，在這個(gè)過(guò)程中，我們必須靜下心來(lái)，專(zhuān)注于每一個(gè)細節，才能最終完成作品。這種耐心和專(zhuān)注會(huì )逐漸滲透到我們學(xué)習和工作的其他方面，使我們能夠更加出色地完成任務(wù)。勞動(dòng)還能錘煉意志和毅力。面對繁重、艱苦的勞動(dòng)任務(wù)，如參與大型基礎設施建設項目中的艱苦工作環(huán)節，勞動(dòng)者們需要憑借頑強的意志和不屈的毅力，克服困難，堅持到底。這種精神品質(zhì)將成為我們在人生道路上面對挫折和挑戰時(shí)的堅強后盾。
遺憾的是，現代社會(huì )中，隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展和生活條件的日益優(yōu)越，部分人漸漸遠離了勞動(dòng)，甚至對勞動(dòng)產(chǎn)生了輕視和不屑的態(tài)度。他們過(guò)度依賴(lài)自動(dòng)化設備和他人的服務(wù)，喪失了基本的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)意識。這種現象猶如一股暗流，對個(gè)人的成長(cháng)和社會(huì )的健康發(fā)展構成了潛在威脅。
因此，我們必須積極響應勞動(dòng)教育的號召，在家庭中，主動(dòng)承擔家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)會(huì )洗衣做飯、打掃衛生等基本生活技能；在學(xué)校里，積極參加校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，如校園植樹(shù)、圖書(shū)整理等，培養集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作精神；在社會(huì )上，踴躍參與公益勞動(dòng)，為弱勢群體提供幫助，為社會(huì )和諧貢獻力量。讓我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋勞動(dòng)的價(jià)值，傳承勞動(dòng)的精神，在勞動(dòng)的偉大征程中，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章，共同創(chuàng )造一個(gè)更加美好的世界。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 26
觀(guān)看勞動(dòng)教育相關(guān)的內容后，我猶如在知識的海洋中暢游一番后上岸，內心滿(mǎn)是對勞動(dòng)這一概念的深刻理解與全新認知，它恰似一座燈塔，在現代社會(huì )的茫茫大海中為我們指引方向。
勞動(dòng)教育呈現出的畫(huà)面，猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷，展現了勞動(dòng)在不同領(lǐng)域的卓越風(fēng)姿。在藝術(shù)創(chuàng )作領(lǐng)域，畫(huà)家們用手中的畫(huà)筆，在畫(huà)布上揮灑色彩，將自己的靈感與情感傾注其中，創(chuàng )作出一幅幅震撼人心的畫(huà)作；音樂(lè )家們憑借靈動(dòng)的音符，組合成美妙的旋律，或激昂澎湃，或悠揚婉轉，觸動(dòng)著(zhù)人們內心深處的情感琴弦。這些藝術(shù)創(chuàng )作者們通過(guò)勞動(dòng)，為人類(lèi)的精神世界帶來(lái)了無(wú)盡的滋養與慰藉，讓我們在繁忙的生活中能夠找到一片寧靜與美好的港灣。在科技創(chuàng )新前沿，科研人員們日夜奮戰在實(shí)驗室里，面對無(wú)數次的失敗與挫折，他們毫不氣餒，憑借著(zhù)對未知的強烈好奇與執著(zhù)追求，不斷嘗試新的實(shí)驗方案，分析數據，最終取得突破性的科研成果。他們的勞動(dòng)推動(dòng)著(zhù)科技的車(chē)輪滾滾向前，為人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)了前所未有的變革與進(jìn)步，從互聯(lián)網(wǎng)的普及到人工智能的興起，從醫療技術(shù)的革新到太空探索的拓展，都凝聚著(zhù)科研人員辛勤勞動(dòng)的心血。
勞動(dòng)教育還讓我深切體會(huì )到，勞動(dòng)是實(shí)現自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值相統一的關(guān)鍵橋梁。當我們通過(guò)自己的勞動(dòng)，為他人帶來(lái)幫助和快樂(lè )時(shí)，內心會(huì )涌起一種無(wú)法言喻的滿(mǎn)足感和成就感。例如，志愿者們利用自己的業(yè)余時(shí)間，參與社區服務(wù)活動(dòng)，為老年人送去溫暖與關(guān)懷，為貧困地區的孩子們捐贈書(shū)籍和學(xué)習用品，他們的勞動(dòng)雖然沒(méi)有物質(zhì)回報，但卻收獲了他人的感激與社會(huì )的認可，這種精神上的'滿(mǎn)足是任何物質(zhì)財富都無(wú)法比擬的。同時(shí)，在職業(yè)勞動(dòng)中，當我們在自己的工作崗位上發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，為企業(yè)創(chuàng )造效益，為社會(huì )做出貢獻時(shí)，我們也在不斷提升自己的能力和地位，實(shí)現著(zhù)個(gè)人的成長(cháng)與發(fā)展。
然而，不可忽視的是，在現實(shí)生活中，存在著(zhù)勞動(dòng)教育缺失的現象。一些學(xué)校過(guò)于注重理論知識的傳授，而忽視了實(shí)踐勞動(dòng)課程的設置；一些家庭過(guò)度溺愛(ài)孩子，包辦一切家務(wù)勞動(dòng)，導致孩子缺乏基本的生活自理能力和勞動(dòng)意識。這種狀況猶如一片陰霾，籠罩在青少年成長(cháng)的道路上，阻礙著(zhù)他們全面素質(zhì)的培養與提升。
為了驅散這片陰霾，我們應當在全社會(huì )范圍內加強勞動(dòng)教育。學(xué)校應增加勞動(dòng)實(shí)踐課程的比重，建立勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生們有更多的機會(huì )親身體驗勞動(dòng)的過(guò)程，如開(kāi)展農業(yè)種植實(shí)踐、工業(yè)生產(chǎn)參觀(guān)與模擬等活動(dòng)；家庭要鼓勵孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，培養他們的家庭責任感和勞動(dòng)習慣，如讓孩子參與做飯、洗碗、打掃房間等家務(wù)；社會(huì )各界也應積極提供勞動(dòng)教育資源，組織各類(lèi)公益勞動(dòng)活動(dòng)和職業(yè)體驗活動(dòng)，讓青少年在更廣闊的平臺上感受勞動(dòng)的魅力與價(jià)值。讓我們攜手共進(jìn)，通過(guò)勞動(dòng)教育，培養出一代又一代具有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和社會(huì )責任感的新時(shí)代勞動(dòng)者，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)奠定堅實(shí)的人才基礎。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 27
在觀(guān)看完勞動(dòng)教育的展示后，我仿佛被帶入了一個(gè)充滿(mǎn)力量與智慧的世界，對勞動(dòng)有了更為深刻和全面的感悟，它猶如一把鑰匙，開(kāi)啟了通往美好生活與社會(huì )進(jìn)步的大門(mén)。
勞動(dòng)教育所展現的內容，猶如一部氣勢恢宏的史詩(shī)，講述了勞動(dòng)在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展進(jìn)程中的不朽功績(jì)�；厮輾v史，遠古人類(lèi)依靠簡(jiǎn)單的石器工具，開(kāi)始了狩獵、采集等基本勞動(dòng)活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì )了制造火種、搭建住所，這些原始的勞動(dòng)技能是人類(lèi)生存與繁衍的基石。隨著(zhù)時(shí)間的推移，勞動(dòng)形式不斷演變和發(fā)展。在古代文明中，工匠們憑借精湛的手工技藝，打造出了巧奪天工的建筑、精美的陶瓷和華麗的服飾。如中國的長(cháng)城、埃及的金字塔等偉大建筑，都是無(wú)數勞動(dòng)者用汗水和智慧堆砌而成的，它們不僅是當時(shí)文明高度發(fā)達的象征，更是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng )造力的永恒見(jiàn)證。進(jìn)入現代社會(huì )，勞動(dòng)的'分工更加精細，領(lǐng)域更加廣泛。信息產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)者們通過(guò)代碼編寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò )維護等工作，構建起了龐大的信息高速公路，讓世界變成了一個(gè) “地球村”，人們可以隨時(shí)隨地獲取信息、交流互動(dòng)；交通運輸業(yè)的勞動(dòng)者們則保障了人員和物資的高效流通，無(wú)論是飛機翱翔藍天、輪船航行大海，還是火車(chē)、汽車(chē)穿梭于大地，都離不開(kāi)他們的辛勤付出。
勞動(dòng)教育也深刻地揭示了勞動(dòng)與人類(lèi)精神文明建設的內在聯(lián)系。在勞動(dòng)過(guò)程中，人們相互協(xié)作、交流經(jīng)驗，形成了豐富多樣的文化傳統和社會(huì )習俗。例如，一些傳統手工藝的傳承，不僅是技藝的延續，更是文化的傳承。民間藝人在制作手工藝品時(shí)，往往會(huì )融入當地的文化元素、傳說(shuō)故事等，這些手工藝品成為了文化傳播的載體，讓后人能夠了解先輩們的生活方式和思想情感。同時(shí)，勞動(dòng)也激發(fā)了人們的創(chuàng )造力和想象力。當勞動(dòng)者們面對各種勞動(dòng)任務(wù)和挑戰時(shí)，他們需要不斷地思考、創(chuàng )新，尋找更高效、更優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)方法和解決方案。這種創(chuàng )新精神在科技領(lǐng)域表現得尤為突出，許多偉大的發(fā)明創(chuàng )造都是在勞動(dòng)實(shí)踐中誕生的。
然而，當下社會(huì )中，部分年輕人受到一些不良思潮的影響，對勞動(dòng)存在錯誤的認知。他們認為勞動(dòng)是辛苦、低賤的，追求所謂的 “輕松” 生活，不愿意從事體力勞動(dòng)或基礎工作，一心只想追求高回報、高地位的職業(yè)。這種觀(guān)念嚴重偏離了勞動(dòng)的本質(zhì)和價(jià)值，不利于個(gè)人的成長(cháng)和社會(huì )的穩定發(fā)展。
為了糾正這種錯誤觀(guān)念，我們必須大力弘揚勞動(dòng)精神。在學(xué)校教育中，將勞動(dòng)教育納入綜合素質(zhì)評價(jià)體系，通過(guò)開(kāi)設勞動(dòng)課程、組織勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等方式，讓學(xué)生們從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，培養他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)意識；在家庭教育中，家長(cháng)要以身作則，引導孩子參與家庭勞動(dòng)，讓他們明白勞動(dòng)是家庭生活的一部分，也是培養責任感和獨立性的重要途徑；在社會(huì )層面，通過(guò)宣傳勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡、舉辦勞動(dòng)技能競賽等活動(dòng)，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的良好社會(huì )氛圍。讓我們重新認識勞動(dòng)的價(jià)值，積極投身于勞動(dòng)實(shí)踐中，用勞動(dòng)創(chuàng )造更加美好的未來(lái)，為社會(huì )的繁榮與進(jìn)步貢獻自己的力量。
勞動(dòng)教育觀(guān)后感800字 28
觀(guān)看勞動(dòng)教育的影片后，我像是在時(shí)光長(cháng)河中穿梭，目睹了勞動(dòng)在歲月流轉中的巨大力量與無(wú)盡魅力，它就像一座不朽的豐碑，銘刻著(zhù)人類(lèi)文明發(fā)展的軌跡。
影片中，那一個(gè)個(gè)鮮活的勞動(dòng)場(chǎng)景，恰似一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷，展現出勞動(dòng)的多元性與豐富性。在農業(yè)生產(chǎn)中，果農們精心照料果園，從修剪樹(shù)枝到防治病蟲(chóng)害，從疏花疏果到采摘果實(shí)，每一個(gè)環(huán)節都傾注了他們大量的心血。他們熟知每一棵果樹(shù)的習性，如同呵護自己的孩子一般，確保了水果的品質(zhì)和產(chǎn)量。那掛滿(mǎn)枝頭的累累碩果，不僅是大自然的饋贈，更是果農們辛勤勞動(dòng)的結晶。在制造業(yè)領(lǐng)域，技術(shù)工人操控著(zhù)先進(jìn)的數控機床，憑借著(zhù)高超的技藝和精準的操作，將金屬原料加工成各種精密的零部件。這些零部件在汽車(chē)、飛機、電子設備等眾多產(chǎn)品中發(fā)揮著(zhù)關(guān)鍵作用，支撐著(zhù)現代工業(yè)的高速運轉。他們的勞動(dòng)體現了人類(lèi)對工藝精度和生產(chǎn)效率的不懈追求。服務(wù)業(yè)的勞動(dòng)者們則以熱情周到的服務(wù)，滿(mǎn)足著(zhù)人們多樣化的需求。酒店服務(wù)員用微笑和貼心的服務(wù)，為旅客營(yíng)造家的溫馨；導游們用豐富的知識和生動(dòng)的講解，帶領(lǐng)游客領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情；健身教練們則用專(zhuān)業(yè)的指導，幫助人們塑造健康的體魄。
勞動(dòng)教育還讓我深刻領(lǐng)悟到，勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )和諧發(fā)展的`重要紐帶。在一個(gè)社區中，居民們共同參與社區環(huán)境整治活動(dòng)，有人負責清理垃圾，有人負責修剪花草，有人負責粉刷墻壁。通過(guò)勞動(dòng)，大家不僅改善了居住環(huán)境，還增進(jìn)了鄰里之間的感情，形成了互幫互助的良好氛圍。在企業(yè)中，員工們各司其職、協(xié)同合作，為了共同的目標而努力奮斗。這種團隊合作的勞動(dòng)模式，促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展壯大，也為員工提供了實(shí)現自我價(jià)值的平臺。勞動(dòng)還在代際傳承中發(fā)揮著(zhù)重要作用。老一輩的勞動(dòng)者將他們的勞動(dòng)經(jīng)驗和技能傳授給年輕一代，年輕一代在繼承的基礎上不斷創(chuàng )新，使得勞動(dòng)文化得以延續和發(fā)展。
然而，現實(shí)中存在著(zhù)勞動(dòng)教育不均衡的問(wèn)題。城市里的孩子可能更多地接觸到一些現代化的勞動(dòng)形式，如科技制作、文化創(chuàng )意等，但對傳統的體力勞動(dòng)了解較少；而農村的孩子雖然熟悉農業(yè)生產(chǎn)等體力勞動(dòng)，但在科技創(chuàng )新等領(lǐng)域的勞動(dòng)體驗相對匱乏。這種不均衡不利于青少年的全面發(fā)展。
為了改善這種狀況，我們應該構建更加完善的勞動(dòng)教育體系。城市學(xué)�？梢耘c農村學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育交流活動(dòng)，讓城市孩子有機會(huì )體驗農業(yè)勞動(dòng)，農村孩子也能接觸到現代科技勞動(dòng)。學(xué)�？梢愿鶕䦟W(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，設置多樣化的勞動(dòng)課程和社團活動(dòng)，如烹飪社團、手工制作社團、農業(yè)種植興趣小組、科技創(chuàng )新實(shí)驗室等。家庭和社會(huì )也應積極配合，為孩子提供更多的勞動(dòng)實(shí)踐機會(huì )，如參加家庭農場(chǎng)活動(dòng)、社區志愿服務(wù)、企業(yè)參觀(guān)實(shí)習等。通過(guò)全方位的努力，讓每一個(gè)孩子都能在勞動(dòng)教育中汲取營(yíng)養，成長(cháng)為全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
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