《假文盲》觀(guān)后感【精】
當認真看完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的《假文盲》觀(guān)后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《假文盲》觀(guān)后感1
今天，我來(lái)到車(chē)站候車(chē)的時(shí)候，看到了這樣一幅奇怪而又使人生氣的情景。
公交車(chē)站有個(gè)“母子乘車(chē)處”。這所謂的母子上車(chē)處是政府特意為老、弱、病、殘、孕婦、抱嬰者專(zhuān)門(mén)設計的。為的是想讓他們先上車(chē)，從而避免受到擁擠。
可這時(shí)我卻看見(jiàn)，在“母子上車(chē)處”邊站著(zhù)四個(gè)青年男子，他們多數都是二十來(lái)歲，年輕力壯的小伙子，大的也就三十多歲的上班族。
這時(shí)，我又注意到，在“母子上車(chē)處”旁，有一對弱小的母子�？墒沁@些年輕人卻顯得滿(mǎn)臉呆像、四處張望，好象沒(méi)看到這對母子似的。這時(shí)我想：他們這群人真笨！一看就知道他們是假文盲。原來(lái)，如果是真的文盲，那他們怎么會(huì )偏偏全走到這呢？還有，他們不認識字卻知道這能上車(chē)，想必是騙人的。
接著(zhù)，我想：這些人真沒(méi)道德！他們不是弱者，卻要搶“母子上車(chē)處”的位子，而且看到了母子卻不讓位，看到牌子卻裝文盲，這種人實(shí)在是太可恨了！還好，世界上的好人還是比較多一些，否則，我們這個(gè)世界將會(huì )變成什么樣子呢？
最后，我想對這些人，包括所有有這種壞習慣的人說(shuō)，平時(shí)你們不是口口聲聲說(shuō)關(guān)心、關(guān)愛(ài)�？墒堑搅岁P(guān)鍵時(shí)刻，你們卻一個(gè)都不能挺身而出，這算什么男子漢？還是那句話(huà)：“只要你付出了愛(ài)，你就會(huì )得到愛(ài)的回報�！本拖衲鞘赘瑁骸爸灰巳硕极I出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”
《假文盲》觀(guān)后感2
現代社會(huì )的口號是掃除文盲。我本以為現在的文盲一定寥寥無(wú)幾了�？勺詮奈铱戳艘环�(huà)后，我才知道了文盲并不可怕，可怕的是……
那是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的一幅漫畫(huà)，畫(huà)上畫(huà)的是在一個(gè)車(chē)站內，一個(gè)候車(chē)臺旁，有一個(gè)牌子上寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處”幾個(gè)顯眼的大字。站在上面等車(chē)的有青年、少年、中年等，他們站在了不是他們應該站的地方。有一位婦女抱著(zhù)個(gè)三、四歲的小孩卻站在了一旁，因為她知道自己四抵不過(guò)他們的，只有在一旁干等著(zhù)。而那幾個(gè)人對于這位婦女卻時(shí)而不見(jiàn)。
看了這幅圖我便想：難道這些人不認識字嗎？不，不是的。我想他們也都認識字，只是視而不見(jiàn)。華君武先生也許正是為了告訴大家要主動(dòng)遵守規則，做個(gè)文明社會(huì )的文明人，也批評了那些不知禮儀的人。
在實(shí)際生活中，這種假文盲并不少見(jiàn)。比如：在學(xué)校樓梯的兩旁明明寫(xiě)了“輕聲細語(yǔ)”或“請靠右走”等等提示語(yǔ)。而我們小學(xué)生常常視而不見(jiàn)，仿佛不認識字。從上飛奔下來(lái)，那速度比什么都快。有的更厲害，順著(zhù)樓梯扶手便滑了下來(lái)。哎，又沒(méi)要他表演雜技。而且這種方法很易弄上別人，也同意撞傷自己。還比如在一些地方明明標有“請節約用水”的幾個(gè)大字，而有些人并不這么做，經(jīng)常洗過(guò)手不關(guān)水龍頭，要么不把關(guān)緊，浪費水資源。
如今看來(lái)，文盲并不可怕，可怕的是那些為了圖方便而假裝文盲的人。同學(xué)門(mén)，我們不能做那種人，對嗎？
《假文盲》觀(guān)后感3
我看過(guò)華居武先生畫(huà)的一幅諷刺性的漫畫(huà)——《假文盲》�？赐曛�，感觸良多。
在一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)長(cháng)方形牌子，刻著(zhù)“母子上車(chē)處“五個(gè)醒目的大字。但牌子下正站立的卻是四個(gè)身強力壯的男子，他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事地在那兒等車(chē)，卻把那本應享有這項權利的一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。
目睹這一幕，我不禁陷入想象：難道這些高大男子都是文盲嗎？不是的。單單從衣著(zhù)方面就已經(jīng)可以看出他們都是一個(gè)個(gè)有文化的人。他們雖看上去很像紳士，但其實(shí)他們的內心確實(shí)丑陋無(wú)比的，因為他們都是為自己的利益而存活，完全不顧及別人的感受，更不懂得中華傳統美德“尊老愛(ài)幼”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義！
我時(shí)�？匆�(jiàn)：一個(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)男子旁邊，他并沒(méi)有主動(dòng)給老太太讓座。在地鐵上掛著(zhù)“禁止抽煙”的牌子，可一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無(wú)忌憚地抽著(zhù)雪茄……
遵守公共秩序使我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，在公共場(chǎng)所置他人利益和社會(huì )公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當一個(gè)“假文盲”，是多么自私的一個(gè)行為！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們樹(shù)立“人人為我，我為人人”和尊老愛(ài)幼的思想觀(guān)念，遵守交通秩序，保護社會(huì )公德吧
《假文盲》觀(guān)后感4
文盲就是不識字的人，他們在我們現代生活中已經(jīng)很少見(jiàn)。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，一個(gè)露天車(chē)站中的人們正在等車(chē)。一個(gè)寫(xiě)著(zhù)醒目的五個(gè)大字的母子上車(chē)處車(chē)牌旁卻站著(zhù)四個(gè)高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著(zhù)棉大衣和皮鞋，一臉驕傲自大的樣子，像個(gè)老板。第二個(gè)男人身材比第一個(gè)略高，頭戴軍帽，身穿軍大衣，倒像是一個(gè)軍人。第三個(gè)人戴著(zhù)圓眼鏡，也穿著(zhù)锃亮的皮鞋，應該是個(gè)知識分子。最后一個(gè)人戴著(zhù)口罩，像是個(gè)醫生。這四個(gè)人都裝出一副若無(wú)其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢？早已被擠在一旁，母子倆穿得很單薄，用詫異的眼神盯著(zhù)四個(gè)男人。
那四個(gè)人真的是文盲嗎？若真的是文盲，看見(jiàn)母子也應禮讓呀！再者說(shuō)，人群里明明有知識分子，有軍人，有醫生，有老板，他們怎么會(huì )不識字呢？他們就是為了早上車(chē)，為了一己私欲，為了自己而不顧他人，他們竟然連柔弱的母子都不幫助！在我看來(lái)，與其說(shuō)他們是假文盲，還不如稱(chēng)他們?yōu)榈赖碌奈拿�。是那自私的人性使他們看不�?jiàn)，是自私自利蒙住他們的雙眼，這種人就應該被人們唾棄！
在我的生活中，也有這樣的人。在公園內，明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飛著(zhù)蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒(méi)瞧見(jiàn)牌子嗎？不，他們看見(jiàn)了，但懶惰蒙蔽了他們的心，他們與那四個(gè)人一樣，自私、不為他人著(zhù)想，他們都是道德的文盲，看不見(jiàn)那兩塊牌子。
我們應當做一束光，用愛(ài)心照亮生活，不自私自利，不要做這種假文盲！
《假文盲》觀(guān)后感5
假文盲?這是華君武爺爺的漫畫(huà)，頭一次看到這個(gè)標題，我還有些不解。在看過(guò)漫畫(huà)的內容之后，我才反應過(guò)來(lái)。我想，看過(guò)這幅漫畫(huà)的人，一定都為那些母子打抱不平吧!故事發(fā)生在一個(gè)火車(chē)站，畫(huà)上畫(huà)的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，由于這里的旅客特別的多。車(chē)站里有塊很醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù):“母子上車(chē)處，”一位包著(zhù)頭巾的婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，站在母子上車(chē)處牌子的旁邊，而下面卻站著(zhù)些個(gè)大男人，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，站在最前面的那位好像是個(gè)國家干部，他雙手插在大衣口袋，一動(dòng)不動(dòng);第二位好像是名軍人，魁梧的身材，穿著(zhù)暖和的大衣，他比前面的那位高的多，站在那里雙眼緊閉;第三位好像是個(gè)知識分子，一付金絲眼鏡，看上去知識豐富、很有修養，難說(shuō)，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說(shuō)不定還是個(gè)教授呢!第四位好像是個(gè)大夫，一只大口罩快蓋住了他的臉。這些人不認識字嗎?不，不是的。他們只不過(guò)是為了方便，為了自己的利益，那些真正的母子卻只能躲在一旁。其實(shí)，我們的現實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫(xiě)著(zhù):保護環(huán)境，人人有責�？墒�，花園里依舊有垃圾;電影院里寫(xiě)著(zhù):請勿吸煙�？墒�，還是有人吸煙......這些都表明這個(gè)社會(huì )存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲!為什么這個(gè)社會(huì )要存在如此多的假文盲?在如今這個(gè)文明社會(huì )，文盲是可恥的，也漸漸的被認為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”這是怎么回事呢？
《假文盲》觀(guān)后感6
華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》里顯示的是一個(gè)車(chē)站的情景。
道口旁邊立著(zhù)一塊大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。顧名思義，這個(gè)圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現在，站在那里的是四個(gè)活生生的男人，里面有干部、軍人這些職業(yè)的，難道他們不識字嗎？他們閉著(zhù)眼睛，瞧都不瞧那塊牌子，仿佛這一切都是理所當然的。
有一位婦女抱著(zhù)年幼的孩子，站在圍欄邊，可憐兮兮地望著(zhù)這些身強力壯的男人，又望了望立著(zhù)的那一塊牌，心里疑惑不解：難道是我站錯了地方？沒(méi)錯呀，難道這四個(gè)文質(zhì)彬彬的人都是文盲？真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時(shí)地望望周?chē)�，仿佛希望有一個(gè)主張正義的人來(lái)結束這丑陋的一幕。
這幅漫畫(huà)雖然簡(jiǎn)短，但意義深刻，耐人尋味，向人們指出了那些不文明、不道德的不良習慣！
在社會(huì )上，這種現象十分常見(jiàn)，在“禁止說(shuō)話(huà)”的地方高談闊論；在“請勿吸煙”的公交車(chē)上有人吞云吐霧；在“殘疾人、老人”專(zhuān)座的地方卻總是被年青人占據著(zhù)；在草地上，有一條被人踩出來(lái)的小路，真是應了魯迅先生的一句話(huà)“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路�！�
看到這里，我不禁想起了班級；班級排對時(shí)，總會(huì )有人勾肩搭背、小聲說(shuō)話(huà)；總有些人不按時(shí)交作業(yè)，還要連累組長(cháng)被挨罵……這些不都與這幅漫畫(huà)上的內容一模一樣嗎？他們都是文盲嗎？不，絕對不是！他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了！
我們要做到自覺(jué)遵守紀律；自覺(jué)維護公共安全；自覺(jué)愛(ài)護公物。讓那些不道德的人消失不見(jiàn)，讓人間再次奏起“愛(ài)的進(jìn)行曲”吧！
《假文盲》觀(guān)后感7
在我們的語(yǔ)文書(shū)上，有一副叫做《假文盲》的漫畫(huà)，每當我看到這幅漫畫(huà)，心中就會(huì )久久不能平靜……
漫畫(huà)的內容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，大家都穿著(zhù)厚厚的棉襖，在候車(chē)口等車(chē)。汽車(chē)公司為了更好地為老弱病殘幼者提供上車(chē)方便，在車(chē)站都設立了“母子上車(chē)處”。有一位母親帶著(zhù)孩子走向母子上車(chē)處，然而，四個(gè)男人跑到了母子上車(chē)處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車(chē)處。沒(méi)辦法，那位母親只好帶著(zhù)孩子站在車(chē)牌旁。在那四個(gè)人中，第一個(gè)人身穿厚厚的大棉襖，手伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，還穿著(zhù)皮鞋，一看就是一個(gè)干部；第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子，穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)軍帽，看起來(lái)像個(gè)軍人，那么他應該知道尊老愛(ài)幼的道理吧�？伤[著(zhù)眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣；第三個(gè)人比較矮，干脆把頭藏在高個(gè)子后面，似乎完全看不到那幾個(gè)字；第四個(gè)人，穿著(zhù)大衣，戴著(zhù)口罩，對自己保護的夠好的�？墒撬麑δ缸由宪�(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼，好像自己真是文盲一樣。而一旁的那位母親顯然無(wú)力反抗，只好站在一邊，把孩子抱得緊緊的。
這副漫畫(huà)的日期寫(xiě)著(zhù)1984年，或許30年前真的有那么多“文盲”�？墒�，在中國經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們的生活中，依然有著(zhù)很多這樣或那樣的假文盲。比如：垃圾桶旁邊立著(zhù)個(gè)“不要亂丟垃圾”的牌子，但有人還是把垃圾丟在地上；路燈還亮著(zhù)紅燈，可人行道上仍有行人過(guò)往；很多名勝古跡“某某到此一游”依然隨處可見(jiàn)……
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”是啊，美好的世界需要全社會(huì )共同來(lái)創(chuàng )造。如果有一天，這個(gè)世界上的“假文盲”全都消失，那么我們的社會(huì )將變得更和諧，我們的生活也會(huì )變得更美好！
《假文盲》觀(guān)后感8
今天我滿(mǎn)懷深情，觀(guān)了華君武先生畫(huà)的《假文盲》這幅漫畫(huà)，憤怒不已。
這幅漫畫(huà)中畫(huà)了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，一對母子準備在母子上車(chē)處上車(chē)，誰(shuí)知上車(chē)處已被四個(gè)衣著(zhù)光鮮的大男人擠得水泄不通。婦女只好無(wú)奈地望著(zhù)他們。
我覺(jué)得圖上的四個(gè)年輕人非�？尚�。牌上清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字。難道他們都是文盲嗎？不可能。他們豆穿著(zhù)大衣、皮草，國際名牌的皮鞋。一看就知道是些辦公室高層�？纯吹谝粋�(gè)人，雙手插進(jìn)衣袋里，對母子倆視而不見(jiàn)。再看第二個(gè)人，也裝著(zhù)毫不在乎的樣子，其實(shí)心虛得很。第三個(gè)人矮墩墩的，鼻梁上還架著(zhù)副眼鏡。第四個(gè)人最可笑，戴著(zhù)口罩，生怕被別人認出他來(lái)。但是眼睛揭露了他的罪行。簡(jiǎn)直都是一群斯文敗類(lèi)、無(wú)恥的假文盲！若是我親眼看見(jiàn)，我一定會(huì )狠狠的罵他們一頓！即使是在現代社會(huì )中，這種現象也屢見(jiàn)不鮮。例如，公園里明明標著(zhù)禁止踐踏草坪字樣的宣告牌。
但有些無(wú)恥的家伙，為了貪圖快速便捷，而違反公園守則。難道他們不知道小草也是生命嗎？小草不會(huì )疼嗎？又例如，在公交車(chē)上，座椅上標著(zhù)老、弱、病、殘等座位，有些人也照做。難道結果他們不知道嗎？誰(shuí)又能保證如果老爺爺站在車(chē)上搖搖晃晃不會(huì )跌倒呢？難道做這些壞事的人不懂得羞愧嗎？
在此，我呼吁：知識上和道德上的假文盲從此消失！愿漫畫(huà)上的一幕在現實(shí)生活中不再發(fā)生，從此以后，讓社會(huì )、世界到處充滿(mǎn)和諧、愛(ài)！
《假文盲》觀(guān)后感9
我漫不經(jīng)心地翻開(kāi)書(shū)本的二十一面，一看見(jiàn)標題，我立刻來(lái)了精神：“咦？假文盲？當今是充滿(mǎn)知識競爭的社會(huì )，怎么會(huì )有人假裝目不識丁的'文盲？我仔細地看起了這幅有趣的漫畫(huà)�！�
這是由著(zhù)名漫畫(huà)家華君武制作的，它諷刺了社會(huì )上那些沒(méi)有社會(huì )公德的人。畫(huà)上畫(huà)了一名婦女，在凜冽的寒風(fēng)中，抱著(zhù)她一個(gè)月大的孩子，站在母子上車(chē)處的角落瑟瑟發(fā)抖，而悠閑地站在母子上車(chē)處等車(chē)的，竟是四位身著(zhù)棉衣的大老爺們兒！那名婦女衣著(zhù)單薄，緊緊地抱著(zhù)孩子，可盡管如此，孩子還是凍得哇哇大哭�？赡切┠腥藚s沒(méi)有一個(gè)為之動(dòng)容！他們有的直視前方，有的索性閉上眼睛，第二個(gè)人還穿著(zhù)軍衣大袍，可他們都無(wú)視婦女的存在和立在眼前的“母子上車(chē)處”五個(gè)大字的存在。我心中的怒火一躥老高：”那個(gè)軍人，他就是這樣為人民服務(wù)的嗎？他對得起身上的軍裝嗎？“社會(huì )給了婦女兒童便利，卻被他們占據了，他們考慮過(guò)那名婦女的感受嗎？”
想想也是，如今生活水平提高了，可人的素質(zhì)卻越來(lái)越差，還出現了大批量的“文盲”，綠油油的草地上寫(xiě)著(zhù)“請勿踩踏”，卻仍有不少人在上面嬉戲。公交車(chē)上的“老弱病殘孕專(zhuān)座”也被年輕人占據著(zhù)，而老人們卻都吃力地抓著(zhù)把手，而無(wú)人問(wèn)津。
現在的人們越來(lái)越有文化，也越來(lái)越自私�？诳诼暵曊f(shuō)自己是什么碩士、博士，卻連幼兒園就學(xué)習的公德心都沒(méi)有，這就是當今社會(huì )所謂的高素質(zhì)人才嗎？
《假文盲》觀(guān)后感10
這是一幅漫畫(huà)，畫(huà)上表達的是在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，車(chē)站里有塊很醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“母子上車(chē)處，”而正是這塊很醒目的牌子底下，在母子上車(chē)處我們看到站著(zhù)的是四個(gè)身強力壯的男人正在侯車(chē)，他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見(jiàn)，而真正需要在這里候車(chē)的母子卻站在母子上車(chē)處的外邊，焦慮的望著(zhù)鵲占鷲巢的四個(gè)男人，難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著(zhù)這些表情冷漠，沒(méi)有社會(huì )公德的男人，我真想對他們說(shuō)：“叔叔，難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒(méi)有妻兒?jiǎn)?遵守社會(huì )公德，實(shí)際就是尊重你自己”。
漫畫(huà)真實(shí)反映了我們的現實(shí)生活中的一些丑陋的現象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見(jiàn)，在我們學(xué)校里，男衛生間有塊牌子上寫(xiě)著(zhù)“上前一小步，文明一大步�！庇行┩瑢W(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書(shū)館里，黑板上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字，同學(xué)們也對那個(gè)“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校里明明說(shuō)：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生，難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責別人不遵守社會(huì )公德同時(shí)，也要想想自己遵守了社會(huì )公德嗎?
當今社會(huì )，我們經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)：“人不為己，天誅地滅�！比欢�，假如在我們學(xué)校衛生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛生間就會(huì )臭氣沖天，最后連你自己也進(jìn)不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，請你也遵守社會(huì )公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。
《假文盲》觀(guān)后感11
一個(gè)寒冷刺骨的冬日，北風(fēng)呼嘯。
在上�；疖�(chē)站的候車(chē)室里，人們焦急地等待著(zhù)火車(chē)。一上車(chē)處，四位男子卻站在“母子上車(chē)處”的位置，難道他們是文盲嗎？他們行為讓在場(chǎng)的人百思不解。最前面的是一位男子，挺著(zhù)一個(gè)大肚皮，應該是一個(gè)有錢(qián)人，他對自己占據的有利地勢沾沾自喜，目空一切，呆呆地看著(zhù)前方。對被擠占在一邊的婦女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,頭上戴著(zhù)一頂皮帽，把腦袋遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，若無(wú)其事地站在那兒等著(zhù)火車(chē)。第三位像是一個(gè)要回家過(guò)年的打工者，他矮矮的，穿著(zhù)一件厚厚的羽絨服，閉著(zhù)眼睛打瞌睡一般，不理睬任何人。第四位看起來(lái)十分講究，好像是工作多年的醫生，戴著(zhù)口罩，生怕被傳染感冒。他們的旁邊卻站著(zhù)一位抱著(zhù)孩子的婦女，在呼嘯的寒風(fēng)中，她顯得衣著(zhù)單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，那婦女怒視四周這些“假文盲”，卻有些敢怒不敢言。
我們生活中有“假文盲”的事情發(fā)生嗎？有！在圖書(shū)館里的墻壁上明明寫(xiě)了一個(gè)大大的醒目的“靜”字，但里面的人卻大聲喧嘩。在公共汽車(chē)上明明是老、幼、孕婦專(zhuān)座，卻被幾個(gè)年輕人占用，他們對上面的字孰視無(wú)睹，表情漠然，老人只好站在中間的過(guò)道上。在垃圾桶旁邊也寫(xiě)著(zhù)“邁出一小步，文明一大步”，但還是有很多人“遠處投籃”，不時(shí)將垃圾扔在外面，弄得蚊蠅滿(mǎn)天飛。在公共廁所里我們經(jīng)�？吹健皝�(lái)也匆匆，去也沖沖”的提醒語(yǔ)句，但還是有人小便后不沖，使廁所臭氣熏天。
我們社會(huì )要遵守公德，要有責任心，不要當一個(gè)假文盲，要當一名遵守公德的好市民，要不然學(xué)習那么多的知識，認識那么多的字又有什么用呢？
《假文盲》觀(guān)后感12
假文盲這幅漫畫(huà)帶有強烈的諷刺性，是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武在1984年1月畫(huà)的。在一個(gè)車(chē)站里，設有一個(gè)特殊的位置，這個(gè)地方是工作人員為了兒童和孕婦而特設的，而且，他們特的在這個(gè)地方的右側里了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)站”幾個(gè)大字，以便于人們明白，這個(gè)地方的作用。但有四個(gè)男人不遵守社會(huì )公德，明明看到牌子，臉上卻是一副視而不見(jiàn)的樣子，筆直的站在那里，一對母子也被這四個(gè)男人擠到了一旁，憤怒的看著(zhù)他們，心想：這四個(gè)男人怎么這么不講社會(huì )公德，這明明是母子上車(chē)站，他們在這里干什么？難道他們不認識字嗎？
可是不像啊，他們有得像干部，有的像小學(xué)生讀后感怎么寫(xiě)軍人，有的像學(xué)者，有的像工人，不可能不認識字��！一定是他們?yōu)榱松宪?chē)找到好座位，而昧著(zhù)良心干這種事。而那四個(gè)男人則想：哈，站在這里真好，既不怕擠，也不用擔心上車(chē)后找不到座位，真是一舉兩得，你們愛(ài)怎么想就怎么想，我就裝做不知道�？吹竭@幅漫畫(huà)，不禁勾起了我的深思。是��！現在，人們的生活水平提高了，道德觀(guān)念卻大大不如以前了。公共汽車(chē)上，七十歲的老奶奶站著(zhù)，而二十來(lái)歲的小伙子卻翹著(zhù)二郎腿坐在座位上；垃圾筒周?chē)鷿M(mǎn)是果皮紙屑；在公共場(chǎng)所里，有許多人在吸煙，而禁止吸煙的牌子隨處可見(jiàn)；青青的草坪被人們踐踏地面目全非。華君武畫(huà)這幅漫畫(huà)就是想批評那些不講社會(huì )公德的人，我們中華民族有著(zhù)尊老愛(ài)幼的傳統美德，我們要繼承這種美德，發(fā)揚這種美德，是它成為永生不息的美德。
《假文盲》觀(guān)后感13
今天，我觀(guān)看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫(huà)《假文盲》， 《假文盲》是由著(zhù)名的華軍武先生創(chuàng )作的， 《假文盲》這幅漫畫(huà)主要通過(guò)諷刺，批評來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人，來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是一位抱著(zhù)小孩的婦女站在一塊牌子后面，那塊牌子清楚的寫(xiě)著(zhù)五個(gè)醒目的大字，母子上車(chē)處，在那塊牌子前有著(zhù)四個(gè)健壯的大男人， 難道他們不認得字？不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人，出有的穿著(zhù)皮大衣，有的穿著(zhù)軍裝，有的穿著(zhù)一件大大的大皮襖，有的穿著(zhù)醫生的白大褂，可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人，他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望，他們有的人直視前方，他們有的人閉目養神，心安理得的站在了母子上車(chē)處，而真正享有此權的可以站在母子上車(chē)處的母子，卻被擠在了一旁。
是啊在我們的生活中也一樣，有很多人只顧自己的利益而害了他人，使我們生活中的一些人受害了！有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相，可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)禁止踩踏草坪可他們當做看不見(jiàn)，仍然站在草坪上照相，結果被管理草坪的人發(fā)現了，被罰了錢(qián)，誒，這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事��！真是害人害己��！
啊，我真心呼吁全世界的人們！我們都不要成為這一類(lèi)的人，這是一種不好的行為習慣，這是一種不文明的現象，我們都不要成為這種只顧自己利益的人。
……
《假文盲》觀(guān)后感14
今天，我看了一幅漫畫(huà)——華軍武大師畫(huà)的《假文盲》，我覺(jué)得這幅漫畫(huà)很好地反映了人性的丑惡。
在一個(gè)車(chē)站前，有一條通道，旁邊立著(zhù)一個(gè)牌子，寫(xiě)著(zhù)"母子上車(chē)處"�？伤膫�(gè)五大三粗男人似乎并不把它放在眼里，自然地走了過(guò)去�？膳赃叺囊晃槐е�(zhù)孩子的婦女，默默地站在一邊等著(zhù)。
那個(gè)婦女穿著(zhù)破爛的衣服，緊緊地抱住用棉被圍住的孩子，她和孩子默默地盯著(zhù)這四個(gè)男人，看他們似乎都很有錢(qián)，她不禁皺起了眉頭，似乎是對他們敢怒不敢言。
而這四個(gè)男人呢？他們個(gè)個(gè)人高馬大，穿著(zhù)價(jià)梅不菲的衣服，穿著(zhù)閃閃發(fā)光的皮鞋。有的目光投向遠方；有的低頭閉目養神；有的穿著(zhù)棉衣縮著(zhù)脖子；有的站在最后無(wú)動(dòng)于衷。難道他們看不見(jiàn)那近在咫尺的牌子嗎？難道看不見(jiàn)婦女孩子的凝視嗎？不，他們在裝！他們只想著(zhù)個(gè)人利益而走捷徑，而奪走了別人的方便。
現在已經(jīng)二零二零年了，可生活中這些"假文盲"還不少，隨處可見(jiàn)。比如：大聲按喇叭擾民的，電梯里跳動(dòng)、公共場(chǎng)所抽煙的、對座位旁邊站立的老人視而不見(jiàn)……這些通常會(huì )給大家帶來(lái)許多困惱。
只要這些"假文盲"們多一些對別人的關(guān)愛(ài)，少一些自私自利，社會(huì )就能變得更美好。我們不能為了自己的一時(shí)便利，而無(wú)視社會(huì )公德，我們不能把自己的利益建立在他人的痛苦之上。
《假文盲》觀(guān)后感15
社會(huì )需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì )變得和諧、美好。這是我看了漫畫(huà)《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一個(gè)公交車(chē)站里人山人海，一塊警示牌上標著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對母子卻被無(wú)情地擠在站道一邊，這些霸了道的大男人們對母子視而不見(jiàn)，他們都是些什么人呢？
首當其沖的一位長(cháng)得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見(jiàn)他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著(zhù)。第二位身著(zhù)軍裝，戴著(zhù)大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹(shù)，嘴角微翹，好似在說(shuō)：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說(shuō)了，我今天這不是有急事嗎？接下來(lái)是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著(zhù)一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著(zhù)腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著(zhù)個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥？一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識字嗎？不是的，只不過(guò)是他們對“母子上車(chē)處”幾個(gè)字孰視無(wú)睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車(chē)上，明寫(xiě)著(zhù)“老、弱、殘、孕專(zhuān)座”的座位上偶爾會(huì )不和諧地坐著(zhù)健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊；廣場(chǎng)上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著(zhù)的、躺著(zhù)的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣；紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開(kāi)玩笑……
當今社會(huì )，我們當然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫(huà)卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì )和諧的罪人，我們要堅決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì )健康、文明發(fā)展。
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