三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感范文

　　當觀(guān)看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀(guān)后感不能忘了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感范文，歡迎大家分享。

三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感范文1

　　影片中查圖爾把學(xué)習作為獲得生存空間的方法，那他必然是在一種競爭機制里邊。因為我們人類(lèi)給自己所建構的生存空間，是以人類(lèi)的知識作為基礎的，在這種建構的復雜的生存空間里邊，弱肉強食，叢林法則等等，和對相對固化的事物的追逐，成為了一般人內在生命巨大的障礙，所以他們很少能夠擁有真正的創(chuàng )造性。

　　而蘭徹最大的不一樣，是他內在的自由度，他非常的能夠駕馭自己的這種內在能量和外部時(shí)空之間的關(guān)系，所以他經(jīng)常能夠別出心裁，或者能夠超越現有的一些局限或外部規則的局限。

　　我們都知道，在籃球場(chǎng)上從來(lái)不犯規的球員絕對不是好球員，但是，這個(gè)在犯規和失誤之中，他的起心動(dòng)念變得非常的重要，所以蘭徹，在他對所有的事物的起心動(dòng)念中，他都是一個(gè)相對正向的起心動(dòng)念，在這種情況下，即使他違反了規矩，最終的結果，也都是有意義的，如果他的起心動(dòng)念是低層次的，維度很低，那它受到的懲罰也將是嚴峻。

　　查圖爾之所以想成為一個(gè)所謂的戰勝者，是他把自己當成一個(gè)競爭者，他就會(huì )緊張，會(huì )有沖突。如果像蘭徹一樣把自己當成一個(gè)創(chuàng )造者，一個(gè)不斷體驗更高境界生命狀態(tài)的，或者突破現有局限的一個(gè)角色的話(huà)，那么他根本不是在戰斗，他真正超越的是自己認知局限，超越自己投影出來(lái)這個(gè)世界設定的'這種局限。

　　而這世界所有設定的局限全部取決于自己內在，就像他隨時(shí)可以挑戰自己，他在向女友求愛(ài)的這件事情上，他說(shuō)干就干，當朋友提醒他這一點(diǎn)的時(shí)候，他馬上進(jìn)行自我突破。

三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感范文2

　　影片中，十年后的三傻都做到了自己生命中的心想事成，因為他們對生命的內在訴求的不同，最終都實(shí)實(shí)在在的呈現了各自不同的生活，包括那個(gè)查圖爾，也獲得了自己認為好的生活，我們再一起來(lái)看看，這4個(gè)人十年后的生活狀態(tài)又給我們帶來(lái)什么樣的啟示：

　　查圖爾的學(xué)習方式是死記硬背，為取得好的名次也是下足了功夫，十年后的生活也是有豪宅，豪車(chē)，漂亮媳婦等，在世俗的眼里他是優(yōu)秀的，不過(guò)這種優(yōu)秀使得他機械的成為了現實(shí)的一個(gè)工具，完全沒(méi)有他自己的生

　　查圖爾就是現實(shí)中在知識層面架構的人類(lèi)軀殼的代表。查圖爾們無(wú)法自知自己內在真正的訴求，完全按照三維世界的體系來(lái)架構著(zhù)自己的生命，這樣的生命“活一次”跟“沒(méi)有活”其實(shí)沒(méi)有本質(zhì)區別。

　　所以說(shuō)，在三傻和查圖爾之間的本質(zhì)區別就是：有沒(méi)有活出自己真實(shí)的生命狀態(tài)。

　　查圖爾的生命狀態(tài)，在很多沒(méi)有明白生命本質(zhì)的人眼里邊，是非常認同查圖爾的這種生命狀態(tài)的，他們不理解生命本身的自在，才是生命真正追求的目的。

　　這是在我們的早期教育階段就已經(jīng)把大腦完全格式化了，而且這種格式化的封閉屬性使得像查圖爾一樣的人們只能填充知識，填充學(xué)習中相對固化部分的東西，絲毫談不上創(chuàng )造力，所有的東西好像都已經(jīng)被界定了。

　　這也是為何蘭徹可以成為400項發(fā)明的科學(xué)家，而查圖爾卻要哭著(zhù)，喊著(zhù)，求著(zhù)蘭徹與自己合作的主要原因。

　　命！

三傻大鬧寶萊塢觀(guān)后感范文3

　　這部影片想傳達給我們的正能量有很多，或是風(fēng)雨同舟的友情，或是追尋內心真實(shí)世界的態(tài)度，或是敢于向權威發(fā)出挑戰……這一切都是源于蘭徹的與眾不同，這是令我感觸最大也是最具指導意義的一點(diǎn)。蘭徹與其他同學(xué)相比，顯得是那樣的格格不入。在學(xué)校，他質(zhì)疑當時(shí)的教育方法和體制，他享受真正學(xué)習知識本身的樂(lè )趣…在生活中，他總是成為朋友落水時(shí)那位無(wú)私奉獻的施救者，他勸說(shuō)校長(cháng)的女兒應該如何找到真正的愛(ài)情……

　　而電影在后面終于又回到二傻、“消音器”、Pia尋找Rancho之旅，剛開(kāi)始的尋找是漫無(wú)目的的尋找，但是現在知道了目的，心情由原先的失望到現在的激動(dòng)，以及迫不及待地想要見(jiàn)這個(gè)五年間一點(diǎn)沒(méi)有消息的大傻。到了那所學(xué)校，那個(gè)只有Rancho可以辦出來(lái)的學(xué)校，大家還記得宿舍管理員“毫米”嗎？

　　他也改變了，跟隨Rancho一起辦這所學(xué)校。電影最后揭示了Rancho就是“消音器”嘴里說(shuō)得擁有400項專(zhuān)利的科學(xué)家Phunsukh Wangdu。這也驗證了電影一直告訴人們的“追求優(yōu)秀，成功將會(huì )追隨你�！�

　　后記：因為這部電影所描述的知識點(diǎn)眾多，所以我才愿意花費好幾天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)出這篇觀(guān)后感，并極力推薦這部電影《三傻大鬧寶萊塢》。人活著(zhù)的最好的意義是不斷地學(xué)習智慧和修正行為而讓自己和別人都生活的更美好，進(jìn)而獲得真正長(cháng)久的快樂(lè )。阿米爾汗知道人活著(zhù)的最好的意義，所以才拍出了這部?jì)?yōu)秀的電影，助我成長(cháng)，使我進(jìn)步。

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