《小鞋子》觀(guān)后感(集錦15篇)
看完某一作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀(guān)后感了！在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的《小鞋子》觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小鞋子》觀(guān)后感1
我看了一部伊朗電影——《小鞋子》，這部電影講述了一個(gè)貧窮家里有一對兄妹共用一雙鞋子的故事。
主人公阿里在買(mǎi)菜時(shí)不慎把妹妹剛修理好的，僅有的一雙鞋子弄丟了，為了不給貧窮的家里增加負擔和避免父母的責罵，兄妹倆人達成協(xié)議，倆人共用一雙鞋子分別穿著(zhù)上學(xué)。之后，阿里得知有一個(gè)長(cháng)跑比賽，季軍的獎品是一雙球鞋，為了能給妹妹一雙鞋子，他苦苦哀求老師批準他參加長(cháng)跑比賽，誰(shuí)知比賽結果，他意外的第一個(gè)跑到終點(diǎn)，他失望極了……
觀(guān)看電影后，我深深地為阿里和他的妹妹而感動(dòng)，他們兩個(gè)還這么小，能為貧窮的家里著(zhù)想，分擔家務(wù)，照顧生病的媽媽和還是小嬰兒的弟弟，小小年紀如此懂事，雖然家里貧窮，但不缺乏對生活美好的向往。
阿里為了妹妹能擁有一雙鞋子，付出了很大的努力。他在長(cháng)跑比賽中拼命地奔跑，奮力地奔跑著(zhù)，就算狠狠地摔倒了，也不顧一切地站起來(lái)繼續奔跑……。為了實(shí)現自己的目標，忍受著(zhù)種種的困難，一步一步的跑向希望。與阿里相比，想到自己現實(shí)中的生活，生活條件、學(xué)習環(huán)境都比他好太多了，而自己常常在遇到困難時(shí)，總是退縮不敢面對，或者很輕易地放棄，所以我的心境還不夠一個(gè)九歲男孩的心堅強，實(shí)在慚愧。
相信只要有希望，確定目標，不論途中有任何困難，堅持不懈，就會(huì )得到成功的果實(shí)。
《小鞋子》觀(guān)后感2
看完這部電影后，我感受到了一個(gè)窮苦孩子的不易。
故事圍繞著(zhù)一雙小鞋子展開(kāi)的，故事的主人公是阿里和他的妹妹沙拉。那天，阿里去鞋店幫妹妹修鞋子，懂事的阿里修完鞋子后又去幫媽媽買(mǎi)菜，可買(mǎi)菜的過(guò)程中，收垃圾的人把他放在一旁的鞋子收走了，故事就這樣展開(kāi)了。阿里知道爸爸掙錢(qián)不易，所以沒(méi)有告訴他（從中可以看出阿里的懂事）。
于是阿里就想出了一個(gè)辦法，妹妹先穿著(zhù)她那雙鞋去上學(xué)，每一天都是這樣。有一天，妹妹發(fā)現一個(gè)小女孩穿著(zhù)她那雙鞋子，可是卻沒(méi)有說(shuō)破，因為妹妹知道她們家也很窮。阿里每天都在想盡辦法幫助妹妹拿回鞋子。有一次他看見(jiàn)有一個(gè)跑步比賽，季軍的獎品里有一雙球鞋，他知道機會(huì )來(lái)了，于是去找體育老師，最終還是同意了。跑馬拉松的那天，阿里為了妹妹的那雙鞋子，就是摔倒了，也要爬起來(lái)繼續跑，決不放棄，最終他拿了冠軍。拿起獎杯的那一瞬間，他哭了。不是因為激動(dòng)而哭的，而是因為沒(méi)有拿到季軍沒(méi)有拿到那雙球鞋而哭的。
整部電影看完后，我才發(fā)現原來(lái)貧困的生活是很艱難的。
老師評語(yǔ)：“窮人的孩子早當家”，貧苦的孩子是艱難的。盡管如此，阿里卻被溫暖包圍著(zhù)。文章有觀(guān)有感，觀(guān)點(diǎn)新穎有個(gè)性。
《小鞋子》觀(guān)后感3
有一天，一個(gè)男孩要幫他的妹妹修鞋。男孩就拿著(zhù)她妹妹的鞋去修鞋鋪，等到修完了鞋，他又要去菜市場(chǎng)買(mǎi)一些馬鈴薯回來(lái)，于是他把手上的鞋放在一個(gè)箱子上頭，突然收垃圾的來(lái)了，收垃圾的隨手一摸，把男孩給妹妹修的鞋給拿走了。男孩買(mǎi)完馬鈴薯回來(lái)拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻來(lái)翻去，不是找不到，賣(mài)菜的人看見(jiàn)他把箱子弄翻了，連忙說(shuō)：“你給我滾，快點(diǎn)給我滾�！蹦泻⒛弥�(zhù)菜就往家跑，回到了家，妹妹對哥哥說(shuō)：“你今日取鞋子了嗎”哥哥說(shuō)：“取了�！薄拔掖丝叹拖肟纯次业男��！泵妹谜f(shuō)。哥哥說(shuō)：“我不細心把你的鞋給弄丟了�！泵妹谜f(shuō)：“那我該怎樣辦，我明天還要上學(xué)呢!”哥哥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我此刻就把你的鞋找回來(lái)�！�
哥哥又跑到賣(mài)菜的地方去，他又在箱子那翻來(lái)翻去，可就是找不到。賣(mài)菜的人又看見(jiàn)了，拿起棍子就要打他，于是男孩趕緊又跑回了家。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，妹妹說(shuō)：“我沒(méi)鞋穿該怎樣辦呢”哥哥說(shuō)：“你穿我的鞋吧!”于是妹妹就穿上哥哥的鞋去上學(xué)。等到放學(xué)以后，妹妹飛快地跑到一個(gè)地方，把鞋子還給哥哥，就這樣一天天過(guò)去了。有一天，哥哥學(xué)校要進(jìn)行馬拉松比賽，冠軍的獎品是一套運動(dòng)裝，亞軍是旅游，季軍是一雙鞋子。而哥哥最終得到的卻是冠軍，所以沒(méi)有得到鞋子。
《小鞋子》觀(guān)后感4
今天，我觀(guān)看了一部伊朗電影《小鞋子》這是一部講述男孩阿里為了給妹妹買(mǎi)鞋，而不斷努力的故事。
影片的開(kāi)頭是阿里幫妹妹取鞋并采購食物場(chǎng)景，但當阿里采購完，卻發(fā)現鞋不見(jiàn)了，他四處尋找，卻毫無(wú)結果，阿里為了不難為父母，只好與妹妹輪流穿球鞋。一次阿里與父親來(lái)到富人街，接到到了一份修理花園的工作，這次他們可大賺一筆，本想為妹妹買(mǎi)雙鞋，但卻在回家的路上撞上樹(shù)，錢(qián)都花光了。學(xué)校舉辦了一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，第三名的獎勵是一雙鞋，阿里苦苦向老師哀求，終于得取了參賽資格，比賽開(kāi)始后，阿里腦海中一直浮現著(zhù)他對妹妹的誓言，最終獲得了第一名，但這次好成績(jì)并沒(méi)有令阿里十分驚喜，因為第一名的獎品并不是鞋……影片的最后，阿里回到家，妹妹看出了阿里并沒(méi)有得到球鞋，便進(jìn)屋照顧妹妹了。阿里的球鞋跑爛了，腳也磨了泡，他把腳泡在水池中，水中的金魚(yú)在他腳下盤(pán)旋……
這部影片赤裸裸的展現出了窮人的幻想與期望，也刻畫(huà)出兩個(gè)單純的孩子，為了得到一雙新鞋而付出的一切努力。大概在大部分孩子的眼中，鞋是最平常的東西，沒(méi)有人因為鞋而流淚而受傷，而這兩個(gè)貧窮的伊朗孩子卻可以為了鞋而不斷突破自己、戰勝自己�，F實(shí)的殘酷壓迫著(zhù)他們，抓住他們的喉嚨，但他們并沒(méi)有為此放棄，仍然保留著(zhù)最原始的那份單純！
《小鞋子》觀(guān)后感5
看《小鞋子》這部影片，我感觸良深。沒(méi)有想到，在你看不見(jiàn)的地方，有一顆顆溫情的心與無(wú)數感人的事。
不過(guò)，今天，我想做的，是分析一下這部溫情的電影下，一些難以捉摸的事。一、伊朗的兩極分化。在影片中有一段是描寫(xiě)阿里與他父親去城里當園丁的事。在城中，我們可以拿大城市與阿里生活的地方比，簡(jiǎn)直天差地別。窮人無(wú)法與富人交談，不理解富人的價(jià)值觀(guān)。因此，窮人永遠是窮人，富人永遠是富人。在伊朗那個(gè)石油大國中，于園丁那樣的輕巧活與一整天加班工作還好！這就是導演想告訴人們的第一點(diǎn)。二、影片中無(wú)窮盡的善良與寬容，在那窮苦的日子中，兩兄妹竟能在可以拿回鞋子的情況下為了幫助盲人之女不作聲，每天用不斷奔跑來(lái)補回時(shí)間。而在各種事例中，善良層出不窮，“故居撈鞋的大叔，允許參賽的老師......”三、愛(ài)子與愛(ài)女的父親。本片中，父愛(ài)可以說(shuō)無(wú)處不在。父親為了改善家庭去城里，在熱火朝天的夏日下騎行，最后不惜以受傷為代價(jià)。
本片，《小鞋子》讓人感到人間真情有愛(ài)，也有美好。一件件溫暖人心的事。讓人感慨萬(wàn)千。
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《小鞋子》觀(guān)后感6
在這個(gè)寒假，我看了電影《小鞋子》。影片中流露出的美好的親情和同情心深深地打動(dòng)了我。電影通過(guò)一雙鞋子表達出了主人公阿里對他妹妹的愛(ài)。
這部電影講的是在一個(gè)貧窮的家庭中，主人公阿里不小心弄丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子。他希望妹妹不要把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)驗樗掳ご蚨也幌虢o父母加重負擔。
之后，兄妹倆每天輪流穿一雙鞋子上學(xué)，但因為阿里的鞋子太大莎拉不想穿它。十分想有一雙自己的鞋子。
一次阿里聽(tīng)說(shuō)區里有長(cháng)跑比賽，第三名的獎品是一雙運動(dòng)鞋。阿里為了給妹妹贏(yíng)得一雙新鞋去報名比賽。比賽過(guò)程中他被故意撞到，但他沒(méi)有放棄站起來(lái)繼續跑。最終取得了第一名的好成績(jì)。但他并不開(kāi)心，因為第一名的獎品不是他想要的。
回到家后，妹妹沒(méi)有看到新鞋子十分傷心，阿里也十分懊悔。但他們不知道的是，他們的父親為他們買(mǎi)了新鞋子。
這個(gè)電影讓我們明白我們的生活是多么幸福，不會(huì )因為丟失一雙鞋而沒(méi)有鞋穿。我們要學(xué)會(huì )珍惜現在的生活。
《小鞋子》觀(guān)后感7
今天和媽媽看了一部伊朗的電影《小鞋子》，電影里面的主人公小阿里是個(gè)小學(xué)三年級品學(xué)兼優(yōu)的孩子。但是他家庭條件很不好。全家人靠爸爸一個(gè)人微薄的薪水生活。有一天，他不小心把妹妹剛修好的唯一一雙鞋給弄丟了，這樣妹妹上學(xué)就沒(méi)鞋子穿了，他心里很內疚，兩人沒(méi)告訴爸爸媽媽?zhuān)依镆呀?jīng)沒(méi)有額外的錢(qián)給她買(mǎi)鞋子，他們不想再給爸爸媽媽增加負擔。商量后兩人同穿一雙鞋去上學(xué)，因為他們那里是女孩和男孩分開(kāi)上學(xué)的。妹妹放學(xué)一路奔跑著(zhù)跟阿里換鞋子，阿里再穿著(zhù)換回來(lái)的鞋子奔跑著(zhù)去上學(xué)。兄妹倆每天奔跑在上學(xué)放學(xué)的路上�？吹竭@里我的心里酸酸的。
有一次學(xué)校舉行5公里長(cháng)跑，于是阿里就懇求老師讓他參加比賽，他想為妹妹贏(yíng)得第三名，因為第三名獎品是一雙球鞋。他有必勝的念頭跟信心，在比賽的過(guò)程中，他是那么的投入，那么奮不顧身!最后他獲得了第一名，而他卻為沒(méi)有拿到那雙第三名的獎品難過(guò)，他一點(diǎn)也不高興，而是哭了。還好最后爸爸賺了一些錢(qián)給阿里和妹妹都買(mǎi)了新鞋子�？赐觌娪拔彝蝗挥X(jué)得不管遇到什么困難都要積極樂(lè )觀(guān)地去面對一樣能收獲成長(cháng)。
《小鞋子》觀(guān)后感8
影片的主要內容如下：9歲的阿里回家時(shí)弄丟了妹妹的鞋子，而且到處都找不到!為了不讓父母發(fā)現和責備，兄妹倆達成了這樣的協(xié)議：每天早晨，妹妹穿上弟弟的鞋子先上學(xué)，哥哥在車(chē)道入口處等姐姐回來(lái)立即換鞋，哥哥又去上學(xué)了。但是，由于他姐姐的老師有時(shí)拖延上課，阿里遲到了三次又兩次，幾乎被主任趕出了學(xué)校。之后，阿里終于有機會(huì )參加學(xué)校的馬拉松比賽，第三名是一雙新鞋。但由于種種原因，阿里最終獲得了第一名。這時(shí)，他的父親為他和他的妹妹買(mǎi)了新鞋，正在回家的路上。
看完這部電影，我感到非常羞愧!電影里的阿里只有9歲，我們要學(xué)會(huì )幫助父母，但我們卻過(guò)著(zhù)衣冠不整的生活，吃飯讓我們整天張開(kāi)嘴。雖然阿里沒(méi)有我們這樣優(yōu)越的環(huán)境，但他知道如何忍受困難，如何自立。即使生活很艱難，他也從不抱怨或任性。那我們呢?即使我們生活在一個(gè)比他們優(yōu)越的環(huán)境中，并且有潛力去學(xué)習和了解更多，我們也不是用心去做，而是用心去做。為什么阿里和他的妹妹堅持在如此艱苦的條件下學(xué)習，并取得良好的成績(jì)?我認為這應該是他們積極努力學(xué)習的結果，而不是他們在逆境中的沮喪。
是的，生活中的苦惱并不影響人們，關(guān)鍵是人們對生活的態(tài)度。如果我們能以樂(lè )觀(guān)、勤奮、嚴肅和堅持不懈的.態(tài)度對待生活，我們還能做什么?在故事的結尾，阿里的父親賣(mài)給了他的哥哥和妹妹一雙鞋，這讓我們意識到幸福從未真正結束，幸福一直在路上，一直在我身邊。
《小鞋子》觀(guān)后感9
電影的結尾：阿里將自我的腳放進(jìn)水池中，一群金魚(yú)正緩緩地圍過(guò)來(lái)。這令人回味無(wú)窮的結尾，帶給我們一種欣慰......阿里不慎將妹妹的鞋子丟失，從而使兄妹倆開(kāi)始了每一天的＂接力跑＂：每一天早晨莎拉先穿著(zhù)阿里的鞋子去上課，放學(xué)后又跑回來(lái)和阿里換鞋，在讓哥哥去上學(xué)．這一個(gè)個(gè)＂接力＂的場(chǎng)面反反復復地出此刻影片中，跨過(guò)那穿梭在迂回曲折的石巷里的淺水溝．每一天都如此......
但是，阿里寧愿每一天遲到，被校長(cháng)抓到后委屈而又難過(guò)的哭泣，也不愿意將這件事告訴老師，告訴父母．在看《跑吧，孩子》時(shí)，我只是認為男孩是為了不被挨打而不說(shuō)出來(lái)，而看了＜天堂的孩子＞后才明白，懂事的阿里是為了替父母減輕經(jīng)濟負擔，但是一方面也是為了維護一個(gè)男子漢應有的尊嚴．
當莎拉發(fā)現自我的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的腳上的時(shí)，他與哥哥便來(lái)到女孩子的家門(mén)前，或許他們是想向他們要回鞋子，或許他們是想去偷。。但當他們發(fā)現女孩的父親是個(gè)盲人時(shí)，他們并不人心打擾他們，便＂失望＂地回家了．
但是，在看完影片后，我領(lǐng)略到＂天堂＂的好處，妹妹收到哥哥為了安慰她而送她的那支筆時(shí)欣喜而開(kāi)朗的笑容。
影片最后對一群金魚(yú)圍著(zhù)阿里的腳的特寫(xiě)，以及在柔和的音樂(lè )中，讓我領(lǐng)略到：生活的完美并不抽象，就像那雙腳突然被一群金魚(yú)團團圍住，令人浮想連翩．
《小鞋子》觀(guān)后感10
它講述了一個(gè)由鞋子引起的悲傷故事，一對兄妹一個(gè)盲父，一個(gè)貧窮的家庭，因為妹妹少了一雙粉色的鞋，他們需要兄妹倆輪著(zhù)穿一雙鞋，用盡一切辦法努力賺錢(qián)�？墒怯幸惶�，小男孩去大城市應聘園丁。出了意外，他父親摔倒了，受了傷，為了給父親療傷，他們花去了之前所賺的所有錢(qián)。
就這樣他們又從頭開(kāi)始了。有一次，他看見(jiàn)了學(xué)校的長(cháng)跑比賽，比賽的第一名獎勵是一雙紅色的小鞋子，他懇求他們班主任體育老師，想要報名。校長(cháng)看在他如此辛苦的份上，他們的老師終于答應了，于是他上了這一個(gè)成長(cháng)的路程。其他的選手都有舒適的鞋子，他這雙破爛到快沒(méi)穿的鞋子。在跑步的途中被摔倒了，因為他的貧窮與他的身份，他摔倒了，但是他又站了起來(lái)。因為他今天的信念，他妹妹的笑容，他站了起來(lái)，努力的跑贏(yíng)了第一，但是在跑步到最后過(guò)線(xiàn)的時(shí)候，他摔倒了，受傷了，才得到那雙鞋子，但是他的鞋也壞了。最后，他受傷了。
回到家和妹妹在一起。他知道他父親的車(chē)上有兩雙鞋子，一雙潔白的鞋子，一雙紅色的鞋子。
這是一個(gè)多么悲傷的故事呀，但是它的寓意非常的好，他告訴了我們，遇到事情不要退縮，我們要有那兒上，我們有著(zhù)自己的信念，就是自己的目標有著(zhù)自己的目的，所以我們一定要贏(yíng)，無(wú)論背景是什么樣的，但是毅力和勇氣才是自己的。我們要用自己的力量取得勝利。
在成長(cháng)的道路上。所有的悲痛都來(lái)自于考驗，只有通過(guò)了這些考驗，我們才能成為一個(gè)真正的。社會(huì )上的努力的人。
《小鞋子》觀(guān)后感11
我觀(guān)看了《小鞋子》這部電影，主要講的是主人公阿里把妹妹的鞋子弄丟了，導致妹妹沒(méi)法去上學(xué)。阿里就和妹妹商量好，妹妹先穿阿里的球鞋去上學(xué)，等妹妹放學(xué)后，阿里再去上學(xué)去。
阿里現在最大的愿望是給妹妹買(mǎi)一雙鞋子，于是阿里就和父親去打工掙錢(qián)，可是，回來(lái)時(shí)自行車(chē)剎車(chē)壞了以致他們撞到了一顆樹(shù)上，掙的錢(qián)都花完了。
有一天，阿里聽(tīng)說(shuō)本市要舉辦長(cháng)跑比賽并且季軍的獎勵是一雙球鞋，于是，阿里就報名參加了長(cháng)跑比賽，最后，阿里得到了冠軍，而他僅有的一雙球鞋也被磨破了。
從這部影片中我學(xué)到了很多，其中，阿里努力奔跑的時(shí)候讓我很感動(dòng)。當時(shí)，阿里快沒(méi)有力氣了，一想到妹妹。阿里就又開(kāi)始奮力奔跑。
雖然阿里跌倒了，但他并沒(méi)有放棄，而是努力站立起來(lái)繼續奔跑，最后獲得了冠軍，這讓我看見(jiàn)了夢(mèng)想的力量，阿里的夢(mèng)想是給妹妹買(mǎi)一雙球鞋，這種夢(mèng)想應該是特別小的一件事，可是，就是這種微不足道的夢(mèng)想帶給了阿里很大的動(dòng)力。夢(mèng)想的力量是強大的。我也應該有夢(mèng)想、有目標。
并努力去追夢(mèng)，人生就是一個(gè)夢(mèng)；追夢(mèng)的過(guò)程可以說(shuō)是人的一生中最寶貴的財富。沒(méi)有人愿意在年輕的時(shí)候愿意做一個(gè)平凡的人。不甘平凡就要我付出很多的努力，摔倒了不可怕，可怕的是摔倒了，就站不起來(lái)的人。
全世界的人都救不了一個(gè)墮落的人，努力拼搏的、有夢(mèng)想的人絕境也能逢生。
《小鞋子》觀(guān)后感12
《小鞋子》，兩個(gè)多惹人憐的孩子。在窮困的漩渦中掙扎生活，卻沒(méi)有一絲一毫的怨恨，乖戾。那么純真善良的存在。窮人的孩子早當家，哥哥和妹妹都是極懂事的孩子。哥哥不慎丟失了妹妹的鞋子，為了不讓父親生氣母親傷心，他們寧愿共用一雙鞋子上學(xué)。于是每日飛奔在巷子里，傳遞著(zhù)一雙破球。哥哥為了給妹妹弄一雙鞋，在賽場(chǎng)里拼命狂奔，拿了冠軍后淚流滿(mǎn)面，并非激動(dòng)，只因沒(méi)能得到屬于季軍的鞋子。那些奔跑的鏡頭拍得樸實(shí)無(wú)華，效果卻很美，孩子的熱情與活力全出來(lái)了。片尾哥哥回到家中，無(wú)言以對妹妹，他艱難地脫下已經(jīng)磨破的球鞋，把磨破的腳泡在大水缸里一個(gè)人發(fā)呆。這個(gè)場(chǎng)景讓我一切心酸，多可愛(ài)的孩子啊，多不幸的遭遇。幸好導演沒(méi)有那么殘忍，安排了一個(gè)不經(jīng)意的鏡頭：父親買(mǎi)了一堆東西回家，單車(chē)上面綁著(zhù)兩個(gè)用報紙包著(zhù)的東西，想必是孩子們的小鞋子，非常人性化的處理。直到這時(shí)我回頭再看，開(kāi)始時(shí)推車(chē)人無(wú)意中撿走的那雙鞋子與另一個(gè)小女孩丟掉的鞋子是同一款式，難怪妹妹后來(lái)一直盯著(zhù)那個(gè)小女孩的鞋子，這種不經(jīng)意便會(huì )忽略的鏡頭實(shí)在是太多了，亦可看出導演的匠心獨運。
孩子們雖然很窮，但他們的心靈美同天使，他們就是天堂的孩子。小妹妹多討人喜愛(ài)。她發(fā)現自己的鞋子穿在另一個(gè)女孩子的腳上，找哥哥一起去討要，卻意外地發(fā)現對方也很窮苦，爸爸是街頭賣(mài)貨的盲人，于是兄妹倆默默地離開(kāi)了。
《小鞋子》觀(guān)后感13
在作文課上，我們看了一部叫小鞋子的電影。它給人的印象深刻，尤其是那一位小男孩，為了妹妹和以后的鞋子付出了很多。真是一個(gè)愿上刀山，下火海的人。
我最欣賞的小男孩在馬拉松奔跑的情節。他目的在第三名時(shí)，心里一直回想起妹妹與他的回答，你確定能拿到第三名嗎。一定行他邊跑邊想，突然被撞倒在地，但他又站起來(lái)了，腳上還起了水泡。他努力的跑，誰(shuí)也想不到跑了個(gè)第一名。體育老師把他背起來(lái)，在那笑，只有那男孩在那垂頭喪氣，顯示悲傷的神情，這一刻的傷心讓我感到他是一個(gè)很負責任的人，為了妹妹的鞋子與自己的方便努力奔跑，不顧一切的跑，可偏偏跑了個(gè)第一名，那傷心的男孩沒(méi)有完成任務(wù)的傷心。
這樣子的小男孩都很難見(jiàn)到，為了鞋子一樣的事而努力的人也很少了。所以我認為他很負責任。我之所以這樣說(shuō)，是因為有些人的鞋子壞了就再買(mǎi)一雙，可如果是窮人的話(huà)，那些人都會(huì )中途逃，今生都不還，只有男孩在電影中最吸引的一個(gè)人。為了掙錢(qián)養活家人，一個(gè)一個(gè)敲門(mén)鈴。也會(huì )很認真的去干。不象有些人，勝利就在前方卻半途而廢，錯失了良機。這讓我產(chǎn)生深刻的印象，在人們中，好像就有他們家最努力了。
我感覺(jué)這是一部十分溫馨的電影，讓我認為做人要有理想，不放棄。
《小鞋子》觀(guān)后感14
魏友推薦了一部電影《小鞋子》，感觸最深的，應該是阿里和爸爸一起去大戶(hù)人家擔任園丁工作的時(shí)候還有阿里在參加賽跑的那個(gè)場(chǎng)面！
特別有耐心，看完那個(gè)賽跑的全程。所用時(shí)間挺多的，但是，我還是覺(jué)得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個(gè)跑步的過(guò)程了！我的心情，真的隨著(zhù)那個(gè)過(guò)程在不斷地變化，和家里人一起看的，剛好這也是一部家庭劇，但是，是悲劇。
在跑步的時(shí)候，真的很形象，我覺(jué)得，那個(gè)導演，應該也是體會(huì )過(guò)這種長(cháng)跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會(huì )那么生動(dòng)形象，真的，就是當時(shí)我們體考的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)面，雖然沒(méi)有那么多人，但是，那個(gè)心理過(guò)程，真的是一樣的。然后大家會(huì )看著(zhù)彼此，很想奮起直追的那個(gè)~
其實(shí)吳老師，我們的體育老師，真的，很殘忍，但是，他教出來(lái)的學(xué)生，都挺好！有毅力，算是一點(diǎn)吧！畢竟，吳老師特別喜歡練我們長(cháng)跑！雖然我們考試不考長(cháng)跑，但是他還是讓我們練，有一次楊級長(cháng)特別生氣，說(shuō)這樣練長(cháng)跑有用嗎？說(shuō)這樣把學(xué)生累死，一大早的就長(cháng)跑，然后接下來(lái)一整天都很累，而且，長(cháng)跑也不跑，到時(shí)候考的都是短跑需要的技能，而吳老師卻不教！
但是，吳老師也是有他的戰略的，他先練長(cháng)跑，練我們的意志。再到后來(lái)，才教我們短跑的技能！后來(lái)，大家出來(lái)的結果都不錯！
《小鞋子》觀(guān)后感15
看《小鞋子》，感觸最深的，應當是阿里和爸爸一齊去大戶(hù)人家擔任園丁工作的時(shí)候還有阿里在參加賽跑的那個(gè)場(chǎng)面！
異常有耐心，看完那個(gè)賽跑的全程。所用時(shí)間挺多的，可是，我還是覺(jué)得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個(gè)跑步的過(guò)程了！我的心境，真的隨著(zhù)那個(gè)過(guò)程在不斷地變化，和家里人一齊看的，剛好這也是一部家庭劇，可是，是杯具。
在跑步的時(shí)候，真的很形象，我覺(jué)得，那個(gè)導演，應當也是體會(huì )過(guò)這種長(cháng)跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會(huì )那么生動(dòng)形象，真的，就是當時(shí)我們體考的時(shí)候的那個(gè)場(chǎng)面，雖然沒(méi)有那么多人，可是，那個(gè)心理過(guò)程，真的是一樣的。然后大家會(huì )看著(zhù)彼此，很想奮起直追的那個(gè)。
其實(shí)吳教師，我們的體育教師，真的，很殘忍，可是，他教出來(lái)的學(xué)生，都挺好！有毅力，算是一點(diǎn)吧！畢竟，吳教師異常喜歡練我們長(cháng)跑！雖然我們考試不考長(cháng)跑，可是他還是讓我們練，有一次楊級長(cháng)異常生氣，說(shuō)這樣練長(cháng)跑有用嗎？說(shuō)這樣把學(xué)生累死，一大早的就長(cháng)跑，然后接下來(lái)一整天都很累，并且，長(cháng)跑也不跑，到時(shí)候考的都是短跑需要的技能，而吳教師卻不教！
可是，吳教師也是有他的戰略的，他先練長(cháng)跑，練我們的意志。再到之后，才教我們短跑的技能！之后，大家出來(lái)的結果都不錯！
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