《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感（精選12篇）
在看完一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇1
3月5日是第xx個(gè)學(xué)雷鋒紀念日，我們全校的師生一起觀(guān)看了《同上一堂課.雷鋒告訴我》這部教育專(zhuān)題片。
提起雷鋒，人們都會(huì )想起那個(gè)革命戰士。他有一顆善良的心，他的一生一世都在幫助別人，但他卻在22歲時(shí)就離開(kāi)了人世。1963年3月5日，為了紀念這位偉大的戰士，弘揚雷鋒精神，毛澤東主席題詞：“向雷鋒同志學(xué)習”。從此，每年的3月便成了學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)的活動(dòng)月。
又是一年的三月，神州大地掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮。上個(gè)星期，一堂語(yǔ)文課后，我們班一位同學(xué)因身體不適，嘔吐了，頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室。同學(xué)們紛紛捂上鼻子，有的同學(xué)還生氣地望著(zhù)他，說(shuō)：“身體不舒服都不說(shuō)一聲，還到教室里吐，你想臭死我們呀?快走，快走�！蓖瑢W(xué)們幾乎全走了，只剩下他的同桌——王剛沒(méi)有離開(kāi)教室。他來(lái)到那位同學(xué)身邊，親切地問(wèn)：“沒(méi)事吧?要不要去醫務(wù)室?”那個(gè)同學(xué)對王剛說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝你”�！皼](méi)事就好，你先坐會(huì )兒，我來(lái)打掃�！闭f(shuō)完，他拿起掃帚和撮簊來(lái)到教室走廊，用掃帚掃了一些灰到撮簊里，然后來(lái)到嘔吐物旁，先將嘔吐物用灰蓋上，再用掃帚把灰和嘔吐物一起掃進(jìn)撮簊里，倒進(jìn)垃圾桶，最后他拿來(lái)拖把把地拖得干干凈凈。
事后有人說(shuō)他傻，那么臭的東西，他都去打掃，真是太傻了，但他卻說(shuō)：“雷鋒做事一向不怕臟不怕臭的�！边@么一說(shuō)，起哄的同學(xué)都慚愧地低下了頭。
除了我們校園里有“小雷鋒”外，我們生活的社會(huì )大家庭里也有像雷鋒一樣的人，做著(zhù)和雷鋒一樣的事。
這個(gè)星期天，我正在家里做作業(yè)，突然門(mén)外傳來(lái)一聲又一聲的喊聲“快來(lái)人呀，有人倒在地上了……”我如同離弦的箭一樣沖出門(mén)。只見(jiàn)一位老爺爺倒在地上，他的臉色蒼白，四肢不停地發(fā)抖，頭上冒著(zhù)汗珠，看得出老爺爺很痛苦。幾個(gè)和老爺爺一起做晨練的老人說(shuō)，這位老爺爺有高血壓，每天都來(lái)陸羽廣場(chǎng)做晨練，平時(shí)來(lái)的時(shí)候臉色很好，這天來(lái)的時(shí)候臉色就很差。
看到這種情形，路過(guò)的人都紛紛打“120”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的鄰居楊爺爺一個(gè)箭步跨過(guò)去，把老爺爺扶起來(lái)，然后叫旁邊的人幫他把老爺爺扶到背上，人們齊心協(xié)力將老爺爺扶上去。楊爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起老爺爺就往廣場(chǎng)步行街的大門(mén)跑，然后在那兒等救護車(chē)，人們不停地打電話(huà)，希望救護車(chē)快點(diǎn)來(lái)。
“嘀……”一陣急救的聲音傳來(lái)，大家高興極了，一起把老爺爺扶到救護車(chē)里。救護車(chē)已經(jīng)遠去，可人們還站在那里，我想：他們一定在企盼老爺爺早日康復。
看見(jiàn)了吧!現在的“雷鋒”是越來(lái)越多了，雷鋒精神廣灑在社會(huì )的每個(gè)角落，它永遠激勵著(zhù)我們前進(jìn)。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇2
自從毛澤東主席揮起大筆，留下了向雷鋒同志學(xué)習后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話(huà)深深的刻在人們的心里，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。今年的三月五日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年，發(fā)揚雷鋒精神，并不只是單純的發(fā)揚個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，而是發(fā)揚一個(gè)民族乃至一個(gè)國家的精神。所以我們不僅要學(xué)習雷鋒精神，而且更要發(fā)揚雷鋒精神。積極投入到學(xué)雷鋒活動(dòng)之中，在學(xué)習和工作中學(xué)他的釘子精神;對同學(xué)和同事學(xué)他毫不利已、專(zhuān)門(mén)利人、助人為樂(lè )的精神;對待生活學(xué)他艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。
在《雷鋒日記》中雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著(zhù)你生活的崗位?如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)的人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！彼麤](méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷，更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習的榜樣，它隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來(lái)崇高而溫暖的氣息。大家說(shuō)，他是誰(shuí)?對，他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限
的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”他說(shuō)到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同志做起。
全心全意為人民服務(wù)，雷鋒是這句話(huà)的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話(huà)的含義。同時(shí)這句話(huà)，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè )于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚了這種精神。作為人民教師更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。
雖然三月說(shuō)是雷鋒紀念月，紀念日本身就是用來(lái)紀念的，但我們的同學(xué)都真正做到了交流學(xué)雷鋒的心得，緬懷雷鋒事跡，寄托無(wú)限哀思。我們千萬(wàn)不要唯獨只有此時(shí)才想起去“學(xué)雷鋒”。因為學(xué)雷鋒不是一個(gè)口號，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現。因此，讓我們把這樣的傳統美德當成責任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!雷鋒精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛(ài)，依然存在我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所學(xué)習與繼承。我們應該以自己的實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚互助互愛(ài)的雷鋒精神，創(chuàng )建一個(gè)團結互助的集體，讓雷鋒精神得以延續。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇3
今天我們在學(xué)校上班會(huì )課，班會(huì )的主題是：同上一堂課，雷鋒告訴我。說(shuō)到這里。我心中頓時(shí)心潮騰涌，有許多說(shuō)不盡的話(huà)想說(shuō)。
通過(guò)視頻，看到了原本光鮮的名人，這才知道，原來(lái)，他們是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷鋒同志說(shuō)的好，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。他對待同事，像春天里的暖陽(yáng)一樣溫暖。在同志們參加救援行動(dòng)的時(shí)候，雷鋒帶病堅持參加救援，在大雨中雷鋒的身影漸漸模糊起來(lái)。頓時(shí)，我們的鼻子一陣酸痛，熱淚竄上眼眶。雷鋒同志在日記中寫(xiě)到：如果國家是一部機器，那我們的每一個(gè)戰士就是一顆螺絲釘。毛主席曾為雷鋒題詞，并把三月5日定為了學(xué)雷鋒日。1962年，雷鋒逝世了，人民的心中充滿(mǎn)了無(wú)數的傷悲和悲痛，他的肉體雖然被埋葬在了地下，但是他的靈魂永遠火災了我們心中……
楊威是2008年的奧運男子體操冠軍，人們也許只看到了他展現精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奧運會(huì )，日本打敗了中國，他們灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在訓練。
吳潔是一個(gè)盲人，媽媽再一次意外中失去了生命。張龍老師發(fā)現了吳潔的憂(yōu)傷，并安慰她，對她說(shuō)自己愿意做吳潔的第二個(gè)母親，這給了吳潔重生的希望。張龍老師說(shuō)：“雖然吳潔看不見(jiàn)道路，但是她要讓吳潔看清自己的人生�！�
雷鋒的默默奉獻，楊威為夢(mèng)想堅持，吳潔和張龍的心地善良，他們身上具有我們學(xué)習的品質(zhì)。我們要向雷鋒同志一樣，愿做那顆永不生銹的螺絲釘，也要為夢(mèng)想而奮斗。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇4
今天，學(xué)校組織我們全校師生觀(guān)看了 《同上一堂課，雷鋒告訴我》電視節目。隨著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”豪壯的歌聲響起，課堂拉開(kāi)帷幕。
第一節課由我國體操奧運冠軍楊威講述他在成長(cháng)訓練過(guò)程中的艱苦和堅持、為了個(gè)人夢(mèng)和祖國夢(mèng)不懈努力。從中我感受到雷鋒精神的體現，它告我們：在實(shí)現自己理想的過(guò)程中，會(huì )有許許多多的艱難挫折，我們要緩解壓力、不怕吃苦、堅定目標，為夢(mèng)想拼搏!
第二節課由武漢盲校的愛(ài)心老師張龍講授，張龍老師原本是一所普通學(xué)校老師，她放棄了18年的音樂(lè )講臺，走進(jìn)了武漢盲校，開(kāi)始了普通人覺(jué)得無(wú)比艱難的特殊教育工作。在工作中，張老師更像一位慈善的媽媽?zhuān)P(guān)愛(ài)、守護、幫助著(zhù)這些特殊的孩子們。從張老師身上，我們看到了“奉獻與服務(wù)”的雷鋒精神。雷鋒不也是這樣嗎?熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自己的工作，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，像一顆永不生銹的螺絲釘!讓我們也像雷鋒一樣，做一個(gè)“服務(wù)他人、奉獻社會(huì )”的人，這樣的人生才有價(jià)值，這樣的人生會(huì )更快樂(lè )!
第三節課，由著(zhù)名主持人、湖北慈善形象大使孫汀娟老師為大家分享了一個(gè)愛(ài)心匯聚的故事。7月，一則“拯救一斤半早產(chǎn)兒”的新聞在大楚網(wǎng)發(fā)起，這件事?tīng)縿?dòng)了無(wú)數網(wǎng)友的心，愛(ài)心捐款一次次井噴，參與捐款的網(wǎng)友人數達到10590人。這些愛(ài)心網(wǎng)友不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
是啊!雷鋒就在我身邊，人人都能當雷鋒。在新的時(shí)代，讓我們時(shí)刻銘記社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從身邊的每一件小事做起，忠于祖國、忠于人民，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)工作、愛(ài)生活。雷鋒，我們與你同行!
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇5
雷鋒已經(jīng)去世多年了，但是他仍然活在人們的心中，有人曾說(shuō)道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊纳磉呉灿羞@樣的例子。
大家是不是都有自己的夢(mèng)想?有，但誰(shuí)都不知道你的夢(mèng)想能不能實(shí)現。有些人因為實(shí)現夢(mèng)想的道路漫長(cháng)而艱難，就放棄了。但我覺(jué)得，只要盡自己百分之百的努力，哪怕并不能實(shí)現，也問(wèn)心無(wú)愧�？蔀槭裁茨切┮艞墘�(mèng)想的孩子就不能這樣想呢?為夢(mèng)想而拼搏，才是最重要的。
雷鋒精神就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，奉獻他人，不求回報 。我們身邊也有這樣的人，張龍老師不就是一個(gè)典型的范例嗎?能做到奉獻與服務(wù)的人就是人們心中的“活雷鋒”，在學(xué)校里，修剪花花草草的老師;在家里，為你撐起一片天空的爸爸、媽媽;在馬路上，打掃衛生的環(huán)保清潔員;在我們祖國的邊疆，守護著(zhù)我國國土的戰士們;還有……還有很多很多值得我們尊敬的“活雷鋒”。奉獻與服務(wù)其實(shí)就是一種愛(ài)，愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)生活、愛(ài)身邊的每一寸土壤、每一顆花花草草……
有些人覺(jué)得雷鋒是一個(gè)很遙遠的人，不，他不是，他就是一個(gè)和藹可親的鄰里左右。雖然雷鋒已經(jīng)離世多年了，但我們身邊有無(wú)數個(gè)活“雷鋒”。曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò )上一個(gè)叫“壯壯”的小寶寶，他是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下時(shí)體重只有750克，生命垂危，在眾多網(wǎng)友的幫助下，現在正如他的名字一樣，像一棵小樹(shù)，茁壯成長(cháng)。那些網(wǎng)友不正是我們身邊的“活雷鋒”嗎?雷鋒精神就是一盞深植人心的指航燈，指引國人前進(jìn)的方向。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！鄙钪刑幪幎加谢罾卒h，誰(shuí)需要幫助，就把愛(ài)心奉獻給誰(shuí)。誠心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。讓我們爭做活雷鋒吧!
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇6
雷鋒，一個(gè)熟悉而親切的名字。在兒時(shí)的記憶中，從小便哼唱著(zhù)“學(xué)習雷鋒好榜樣”的歌曲，聽(tīng)著(zhù)雷鋒的故事漸漸長(cháng)大。今天，根據旗委教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，在局黨支部的帶領(lǐng)下，我又重溫了電影《雷鋒》。這勾起了我童年的回憶以及對雷鋒精神的敬仰之情。 “人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒同志的崇高志愿，他是這么想，也是這么做的。電影中，雷鋒發(fā)著(zhù)高燒，在去看病的路上，聽(tīng)到建筑工地需要人手，便義不容辭地加入到工人運磚的隊伍中，并掀起一場(chǎng)熱火朝天的勞動(dòng)競賽，使任務(wù)指標提前完成。在回去的路上，又遇狂風(fēng)暴雨，一位老奶奶帶著(zhù)孩子，在坑坑洼洼的泥地里深一腳淺一腳地走著(zhù)，無(wú)情的雨水已把她淋個(gè)濕透。雷鋒看見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)去,低下身,背起小孩兒,踩著(zhù)又軟又滑的山路,走了二十多里，終于把她們送回了家。而雷鋒卻連門(mén)檻也沒(méi)進(jìn)，水也沒(méi)喝一口，悄悄得消失在雨夜中。雷鋒平時(shí)生活艱苦樸素，一雙襪子千縫萬(wàn)補就是舍不得丟，但是當知道遼陽(yáng)地區發(fā)生了水災，他卻把自己省吃?xún)�用存起來(lái)的錢(qián)，全送給了受災人民以及家庭困難的戰友。雷鋒無(wú)私奉獻，為人民服務(wù)的故事還有很多很多。一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨
員,能夠贏(yíng)得億萬(wàn)人民群眾如此崇高和長(cháng)久的敬意,正是因為他身上蘊含著(zhù)值得人們追尋的真善美的精神。通過(guò)觀(guān)看影片，我要時(shí)常告誡自己，要向雷鋒同志學(xué)習，走黨的群眾路線(xiàn)道路，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，全心全意為人民服務(wù)。 首先，我要不斷學(xué)習，不斷充電，為踐行黨的群眾路線(xiàn)教育增添服務(wù)正能量。雷鋒在日記中寫(xiě)道：“我們在學(xué)習上，也要有“釘子”精神，善于擠和善于鉆�！笨梢�(jiàn)，雷鋒是一位非常熱愛(ài)學(xué)習的同志，他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學(xué)習和人生經(jīng)歷有著(zhù)密切的聯(lián)系同樣。作為一名青年招商工作者，我要用知識的力量武裝自己，做到干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在招商引資方面加強理論學(xué)習，不斷提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，提高自身修養，只有不斷充實(shí)自己，才能為人民更好的服務(wù)。 雷鋒語(yǔ)錄中提到：“凡是腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì )被人民唾棄�！币粋�(gè)人的力量是有限的，在工作中，要擯棄個(gè)人英雄主義，而是強調團隊的力量。一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠不干。在工作中，只有發(fā)揮每個(gè)人的能量，才能完成一個(gè)又一個(gè)豐功偉績(jì)。因此，在教育教學(xué)工作中也必須學(xué)會(huì )合作，融入集體，看到他人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，虛心求教，用實(shí)際行動(dòng)謀求和他人的共同發(fā)展。 “如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是
一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？”歷史和實(shí)踐告訴我們，雷鋒同志就是走群眾路線(xiàn)的光輝典范，是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是群眾路線(xiàn)下的全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻自己的一切。通過(guò)觀(guān)看電影，雷鋒精神在我心中更顯高大，更深入人心，我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名招商工作者，我更要向雷鋒同志學(xué)習，把“人民的困難就是我的困難”當作是做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把走群眾路線(xiàn)作為行動(dòng)的準則。在黨組織的號召下，認真做好本職工作，銳意進(jìn)取，勇挑重擔，樂(lè )于奉獻，用青春和熱血鑄造我們共同熱愛(ài)的教育事業(yè)！
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇7
3月6日，文華中學(xué)組織全體學(xué)生觀(guān)看《同上一堂譚，雷鋒告訴我》思想教育電視片，弘揚雷鋒精神。
3月5日是第52個(gè)學(xué)雷鋒紀念日,新時(shí)代雷鋒精神怎樣薪火相傳?如何更好地引導廣大學(xué)生成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者，是文華中學(xué)一直思考的問(wèn)題。在得知湖北教育電視臺將播出該片的消息后，學(xué)校立即布置工作，一方面安排人員從網(wǎng)上下載、剪輯該視頻，另一方面再次對各班播放設備進(jìn)行檢查，以確保能在班會(huì )課時(shí)統一觀(guān)看。
借助觀(guān)看此宣傳片，學(xué)校千余名學(xué)生和全省550萬(wàn)中小學(xué)生一起，接受雷鋒精神的教育和洗禮，為奉獻他人種下思想的火花。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇8
今天，我觀(guān)看了專(zhuān)題片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，故事講述了雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生，我被他的事跡深深地感動(dòng)了。
雷鋒叔叔在工作中盡職盡責，今天該完成的任務(wù)絕不拖到明天去完成。在生活中，他省吃?xún)�用，連一毛五分錢(qián)的汽水都舍不得買(mǎi)，只喝自己的白開(kāi)水;襪子穿破了，他補了又補，也不舍得買(mǎi)新的襪子穿，而是把節省下來(lái)的錢(qián)捐給了災區人民和戰友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中，他幫助正在新建的小學(xué)校運磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨，卻也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢(qián)，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇9
3月5日是雷鋒紀念日，為了我們能多了解關(guān)于雷鋒的故事，老師接到學(xué)校的通知，下午3：00全體學(xué)生準時(shí)觀(guān)看《同上一堂課，雷鋒告訴我》這個(gè)節目，我們迫不及待地期待著(zhù)。
下午3：00，老師給我們播放了這個(gè)令人難忘的節目，節目開(kāi)始了，有三位老師給我們講了她們在生活中發(fā)生的'故事。
其中第二位嘉賓老師為我們講了她人生的經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。
她叫張龍,她是為盲童打開(kāi)心靈之窗,完成她們音樂(lè )夢(mèng)想的老師,她把自己當模特,讓孩子們去摸她胳膊、腿的變化，孩子們就能作出每個(gè)動(dòng)作。
她這種無(wú)私奉獻的精神，這種對工作的認真負責，就是雷鋒的精神。
第三位嘉賓孫汀娟她也講了一個(gè)生動(dòng)的故事，一位阿姨張麗娟因為出現意外，早產(chǎn)下了不到2斤的小寶貝，因為媽媽想讓小寶貝像一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，所以取名為壯壯。
壯壯一出生無(wú)法呼吸，不能消化。
張媽媽失望地抱著(zhù)壯壯回家了，回家后，準備埋了他，壯壯突然哭了一聲、兩聲、三聲，當壯壯哭第四聲時(shí)，張媽媽高興地喊著(zhù)：“壯壯哭了，他還活著(zhù)。
”邊說(shuō)邊向醫院跑，張媽媽眼里充滿(mǎn)了希望和驚喜。
醫生為壯壯作了各項檢查，共需20萬(wàn)元，張媽媽求助了媒體，共有10890人為壯壯捐款，共捐了50萬(wàn)元。
張媽媽非常感謝他們，覺(jué)得他們像活雷鋒，長(cháng)大后一定要壯壯也向雷鋒一樣樂(lè )于助人，把這種雷鋒精神傳揚下去。
看了這個(gè)節目，我深受感動(dòng)，也明白了：雷鋒雖然離開(kāi)我們了，但雷鋒精神不能丟，人人都可以做雷鋒。
“我為人人，人人為我�！蓖瑢W(xué)們，讓我們共同努力吧!當新是世紀的好少年，做新時(shí)代的“小雷鋒�！�
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇10
誰(shuí)說(shuō)雷鋒距離我們太遠?誰(shuí)說(shuō)雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永遠活在我們的心中!每當有人談起助人為樂(lè )的時(shí)候，你第一個(gè)想起的是誰(shuí)?沒(méi)錯，就是雷鋒!雖然他沒(méi)有出色的外表，沒(méi)有實(shí)力雄厚的背景，沒(méi)有富可敵國的錢(qián)財，只是一個(gè)平平凡凡的士兵�？墒�，又有誰(shuí)說(shuō)平凡的人不可以偉大?
在滾滾東流的長(cháng)江邊生活著(zhù)這樣一群人：他們太過(guò)平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠的留在了江中，獻出他寶貴的生命。長(cháng)江，是他們兒時(shí)的游樂(lè )場(chǎng)，是他們成年后的運動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰場(chǎng)”。
用自己的生命換取別人的新生無(wú)疑是偉大的，但并不是犧牲自己的.生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的英語(yǔ)很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當時(shí)，我已經(jīng)放棄學(xué)它了，但我的同學(xué)沒(méi)有放棄我。她主動(dòng)幫我補習，教我學(xué)習英語(yǔ)的方法，鼓勵我，監督我，慢慢地我的成績(jì)提升了，我又重新?lián)碛袑W(xué)習英語(yǔ)的自信心�，F在，我雖然轉學(xué)了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說(shuō)她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂(lè )，為了這個(gè)社會(huì )更加美好，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習雷鋒，學(xué)習雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻出自己的一份力量吧!
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇11
向雷鋒同志學(xué)習，這是毛主席親自為雷鋒題的詞。在那之后，和雷鋒一樣的人層出不窮。在看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》這一節目后，我深深地被感動(dòng)了。在看了最后一個(gè)主題：人人都能當雷鋒后，我更是思緒萬(wàn)千，因為嘉賓孫汀娟阿姨給我們講了一個(gè)故事。
早產(chǎn)兒壯壯，出生時(shí)不足750克，因為他太小了，不能像普通嬰兒一樣消化食物，所以生存的幾率幾乎為零，在母親積蓄花光時(shí)，他們需要面對20萬(wàn)元的巨額醫療費。在無(wú)奈之下，母親打電話(huà)向媒體求助，于是壯壯的照片被發(fā)到了網(wǎng)上，許多網(wǎng)友就開(kāi)始幫助他們籌錢(qián)。在通道開(kāi)啟不過(guò)4小時(shí)的時(shí)間就湊夠了20萬(wàn)元，在那之后還有許多網(wǎng)友想為壯壯的后續治療籌錢(qián)，壯壯在眾多網(wǎng)友的幫助下成功地活了下來(lái)。
聽(tīng)了這個(gè)故事晚就開(kāi)始想：如果沒(méi)有那么多人幫助他們，他們會(huì )怎么樣?如果我是眾多網(wǎng)友中的一位，我會(huì )不會(huì )幫助他們?我不能回答前面的問(wèn)題，但后面的一個(gè)，我想答案是肯定的。人生之中難免會(huì )有很多不幸，但一定要相信我們身邊，有很多像雷鋒一樣的好人。雷鋒雖然已經(jīng)不在世上了，但他永遠活在我們的心中，只要有一顆樂(lè )于助人的心，那么人人都是“活雷鋒”。
《同上一堂課雷鋒告訴我》觀(guān)后感 篇12
今天，我觀(guān)看了專(zhuān)題片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，故事講述了雷鋒叔叔短暫而又平凡的一生，我被他的事跡深深地感動(dòng)了。
雷鋒叔叔在工作中盡職盡責，今天該完成的任務(wù)絕不拖到明天去完成。在生活中，他省吃?xún)�用，連一毛五分錢(qián)的汽水都舍不得買(mǎi)，只喝自己的白開(kāi)水;襪子穿破了，他補了又補，也不舍得買(mǎi)新的襪子穿，而是把節省下來(lái)的錢(qián)捐給了災區人民和戰友生病的母親。在為人民服務(wù)活動(dòng)中，他幫助正在新建的小學(xué)校運磚、幫助風(fēng)雨中行走的老大娘和小朋友遮風(fēng)避雨，卻也不留姓名，他的品德是多么的高尚啊。
今后，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，在學(xué)校里尊敬老師，幫助同學(xué)，課堂上仔細聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)。在生活中，不亂花零用錢(qián)，吃飯時(shí)能吃多少盛多少，不浪費食物。向雷鋒叔叔那樣，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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