小學(xué)生勵志校園感動(dòng)福建觀(guān)后感
日前,第二屆“勵志校園·感動(dòng)福建”優(yōu)秀學(xué)生典型宣傳活動(dòng)在榕頒獎;顒(dòng)評選出“福建勵志先鋒”10名、“福建勵志先鋒”提名獎10名和優(yōu)秀組織獎17個(gè)。省政協(xié)副主席薛衛民出席頒獎儀式。
薛衛民表示,我省建立起了從學(xué)前教育到研究生教育的較為完整的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系。除國家安排的助學(xué)制度外,還需要社會(huì )公益助學(xué)的輔助補充。各級學(xué)生資助管理部門(mén)要充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢,整合社會(huì )力量,積極開(kāi)展經(jīng)常性公益助學(xué)活動(dòng)。
他指出,各校要將學(xué)習勵志楷模的活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的載體,貫穿于學(xué)生資助工作的始終;要將學(xué)習勵志楷模貫穿于學(xué)生思想道德教育始終,發(fā)揮示范和引領(lǐng)的作用;要將學(xué)習勵志楷模貫穿于道德實(shí)踐始終,組織開(kāi)展以學(xué)習勵志楷模為主要內容的志愿服務(wù)。
此次活動(dòng)由省教育廳、財政廳等16個(gè)部門(mén)聯(lián)合舉辦。
今天要介紹的這位勵志先鋒人物叫鄧衍晨,他畢業(yè)于福建師范大學(xué)數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院,并被保送到重慶大學(xué)攻讀碩士研究生。在我們采訪(fǎng)的每一個(gè)勵志先鋒人物背后都隱藏著(zhù)一段段辛酸、困苦的悲情故事,但是他們都沒(méi)有在逆境中怨天尤人自暴自棄,而是以一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對,鄧衍晨的勵志故事也不例外。
記者見(jiàn)到鄧衍晨時(shí),很難將眼前這個(gè)腿腳行走不便,不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小伙子與推薦表中那個(gè)屢次獲得學(xué)校獎學(xué)金,在校期間參加多個(gè)國家級課題組,發(fā)表多篇論文的勵志人物聯(lián)系起來(lái)。
對于自己的`身體缺陷小鄧并不避諱,他告訴記者,因為身體原因他的求學(xué)之路變得異常艱辛。
靠著(zhù)不比別人差的信念和頑強的毅力,小鄧不僅順利讀完初中高中,而且高考時(shí)還以全班第九名的成績(jì)考入福建師范大學(xué),就讀他最感興趣的計算機專(zhuān)業(yè)。
很多人宅在宿舍都在打游戲,鄧衍晨卻把大把的時(shí)間用在了計算機新技術(shù)的鉆研上,因為專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬,小鄧在大三時(shí)就被選入老師的課題組,負責國家級項目的研究。
除了學(xué)習,小鄧也熱心志愿者工作,從一進(jìn)入大學(xué),他就參加了學(xué)校的義務(wù)電腦維修隊,大二的時(shí)候他還被推選為義務(wù)維修隊的隊長(cháng),免費為全校的師生解決電腦的各類(lèi)故障。
雖然在學(xué)弟學(xué)妹眼中他已然是一個(gè)身殘志堅的學(xué)習榜樣,但是小鄧卻并不滿(mǎn)足,他相信努力是交給生命最好的答卷。
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