二年級寒假作業(yè)
二年級寒假作業(yè)1
從今天起寒假生活正式開(kāi)始，請小朋友在寒假期間外出游玩注意安全，一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。注意保護好眼睛，學(xué)會(huì )科學(xué)用眼。在愉快的假期中要認真完成以下作業(yè)：
1.每天練2頁(yè)鉛筆字。(寫(xiě)好日期及家長(cháng)簽名)。
2.完成10則日記。(注意日記格式以及正確運用標點(diǎn)符號，書(shū)寫(xiě)認真等)�？梢詫⑸钪新�(tīng)到的、看到的、想到的有趣的事情記下來(lái)
3.語(yǔ)文基礎知識強化。(二年級上冊生字表(二)的生字每個(gè)生字一行并組詞，要求寫(xiě)拼音，用田字格本子寫(xiě))。
4、完成語(yǔ)文寒假作業(yè)，每天3頁(yè)，家長(cháng)負責用紅筆批閱，錯誤的及時(shí)改正過(guò)來(lái)。
5、每天閱讀課外書(shū):(成語(yǔ)故事、少兒讀物等)，每個(gè)學(xué)生買(mǎi)1—2本拼音讀物，每天閱讀課外書(shū)半個(gè)小時(shí)以上，并將故事復述給家長(cháng)聽(tīng)，這是在鍛煉孩子的表達能力。并且在課外書(shū)中摘抄三個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和三個(gè)優(yōu)美的句子寫(xiě)在摘抄本上。積累詞語(yǔ)ABB式、AABB式、又A又B、ABCC式等詞語(yǔ)。記錄在摘抄本中。為孩子的作文打下堅實(shí)的基礎。
堅持自己的事情自己做，并幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)事。
二年級閱讀書(shū)目參考：《小巴掌童話(huà)》《舒克和貝塔歷險記》《豆蔻鎮的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話(huà)精選》
請家長(cháng)在假期里督促孩子認真完成以上作業(yè)，并每天做好檢查，謝謝!
注：下學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行寒假作業(yè)評比
1、書(shū)寫(xiě)生字評出最認真的前十名，進(jìn)步獎20名
2、評出最好日記前十名、進(jìn)步獎20名
3、練字評出最好字前十名，進(jìn)步獎30名。
4、課外閱讀評出最美摘抄本30名。
5、評出語(yǔ)文寒假作業(yè)最認真的同學(xué)10名，進(jìn)步獎20名。
以上評比得獎?wù)呔l(fā)給孩子獎狀和適當的獎品!
二年級寒假作業(yè)2
一、填一填。(18分)
1、把口訣填完整。
四()三十二()十八
六九()()七二十一
2、4×9和9×4的積都是()，兩個(gè)算式用的口訣都是()。
3、一個(gè)乘數是6，另一個(gè)乘數是()，積是48。
4、一個(gè)三角形內有()個(gè)角，最多有()個(gè)直角。
5、7個(gè)5的和是()，7與5的和是()。
6、找規律填數。
8、16、24、()、()、48、56……
7、用0、5、8這三個(gè)數字，可以擺出()個(gè)不同的兩位數。
8、在()里填上合適的單位。
教室的黑板長(cháng)約4()一枝鉛筆長(cháng)約18()
9、()×()=()×()=24
二、下面說(shuō)法，對的在()里畫(huà)“√”，錯的畫(huà)“×”。(5分)
1、所有的加法算式都可以改寫(xiě)成乘法算式。()
2、“求3個(gè)4的和是多少?”的算式是：3+4=7。()
3、1時(shí)=60分。()
4、三角板上的直角和黑板上的直角是不一樣大的。()
5、小明和2個(gè)同學(xué)去看戲，票價(jià)每人3元，一共要花6元錢(qián)買(mǎi)票。()
三、看一看，填一填。(8分)
時(shí)分
再過(guò)一刻鐘是過(guò)5分鐘是過(guò)30分鐘是
�。�
四、連一連，畫(huà)一畫(huà)。(13分)
1、是誰(shuí)看到的，用線(xiàn)連起來(lái)。
2、小華吃飯前做作業(yè)，后去看電影，他9點(diǎn)50吃飯。
把時(shí)間和相應的活動(dòng)連起來(lái)。
做作業(yè)看電影吃飯
9:5010:208：30
3、(連一連)9+9+97×46+6+6+65+5+5+2
4×65×4-34×9-94×7
4、找出規律并畫(huà)出最后一個(gè)鐘的時(shí)針和分針。(2分)
五、認真計算下面各題。(26分)
1、直接寫(xiě)出得數。
6×7=9×1=3×6=8×3+4=
36+4=8×7=2×2=3×4+9=
41-2=6×5=8×5=7×5-3=
2、豎式計算。
67+32=6+38=46+28-25=
96-54=24+35=82-(37-12)=
六、看圖列式計算。(6分)
七、解決問(wèn)題。(24分)
1、新華字典一本37元，漢語(yǔ)詞典一本比它少要9元，它們一共要多少元?
2、6個(gè)人植樹(shù)，每人植了9棵，一共植了多少棵樹(shù)?
3、、把38顆糖裝進(jìn)盒里，每盒裝9顆，4盒能裝下嗎?
4、
13元6元5元?元
(1)買(mǎi)2架玩具飛機一共多少元?
(2)買(mǎi)一頂帽子和3輛玩具汽車(chē)一共多少元?
(3)一個(gè)玩具小熊比一架玩具飛機貴3元，一個(gè)玩具小熊多少元錢(qián)?
二年級寒假作業(yè)3
按課文內容填空：
1.銀杏樹(shù)又叫( )，還叫( )。銀杏樹(shù)的葉子像( )。
2.( )爺爺培育出的雜交水稻良種，大大提高了水稻產(chǎn)量。
3.植物媽媽的辦法( )，不信你就( )觀(guān)察。那里有許許多多的( )，( )的小朋友卻得不到它。
4.人多計謀廣，( )。
5.課文《從現在開(kāi)始 》讓我明白了( )。
6.科學(xué)家把( )、( )、( )稱(chēng)作活化石。
7.黃山的景色秀麗神奇，特別是那些巖石奇形怪狀，像( )、( )、( )等，簡(jiǎn)直有趣極了。
8.李麗拿著(zhù)自己的( )鉛筆，用心地畫(huà)著(zhù)一片片樹(shù)葉。林園園看著(zhù)這些( )樹(shù)葉，不由得臉紅了。些時(shí)，我想對林園園說(shuō)：( )
9.老師望著(zhù)大家,( )地說(shuō):那里的小朋友正( )你們去和他們一起( )呢!
10.青蛙坐在( ),小鳥(niǎo)落在( )上.小鳥(niǎo)認為天( ),青蛙認為天( ),我認為( )說(shuō)得對.
11.風(fēng)娃娃做了( )件事,做的好事是( )、( )。
12.北京立刻變成了( )。中華世紀壇( )、( )
13.冬天，天上( )、地上( )，樹(shù)上( )，到處( )。小伙伴們在( )、( )，玩得可高興了!
14.清晨，林中誰(shuí)來(lái)的最早?是( )來(lái)放鳥(niǎo)巢。嶄新的木牌上寫(xiě)著(zhù)：( !)小鳥(niǎo)在枝頭高唱：( !)
15.我會(huì )變。太陽(yáng)一曬，我就變成( )。有時(shí)候，我突穿( )衣服，有時(shí)候我穿( )衣服，早晨和今晚我會(huì )把( )袍披在身上。人們管我叫( )。
16.本學(xué)期我們學(xué)三十多篇課文。你最喜歡的一篇是( )，喜歡的原因：( )。
二年級寒假作業(yè)4
“味道十足”的語(yǔ)文作業(yè)：
【“饞貓”味】
同學(xué)們，吃年夜飯是春節每家每戶(hù)最熱鬧、愉快的時(shí)候。一家人聚在一起享受佳肴，享受快樂(lè )。讓我們把這份快樂(lè )保存下來(lái)吧！
請你將自家年夜餐桌上的菜肴拍攝或畫(huà)下來(lái)，制成精美的圖冊，并將菜肴的名稱(chēng)，菜名的來(lái)歷，有趣的典故用筆記錄了下來(lái)，還要將品嘗之后嘴里和心里的感受寫(xiě)下來(lái)。
別忘了，來(lái)年相聚時(shí)我們要共同分享美好的記憶哦！
【“書(shū)癡”味】
假期中當然不能忘了讀書(shū)，同學(xué)們可以利用假期好好地充實(shí)自己，讀讀四大名著(zhù)，品味古典文學(xué)的魅力；讀讀國外小說(shuō)，領(lǐng)略異國的風(fēng)土人情；讀讀流行的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)，感受時(shí)尚的現代生活氣息。記得將你的收獲記錄在“書(shū)海拾貝”的讀書(shū)卡上哦！
讀書(shū)卡附在作業(yè)后，需要復印，每位同學(xué)至少完成五份。
【“親情”味】
在寒假的時(shí)候，請同學(xué)們給忙碌的爸爸媽媽倒倒茶，盛盛飯，洗洗腳，捶捶背；承包幾件家里的家務(wù)活，做幾件使長(cháng)輩感動(dòng)的事。
“小學(xué)二年級語(yǔ)文寒假作業(yè)設計內容”的內容就到這里了，小編衷心祝愿同學(xué)們度過(guò)充實(shí)而快樂(lè )的假期！
二年級寒假作業(yè)5
一、生字作業(yè)
布置此項作業(yè)的目的：一是練字，二是鞏固所學(xué)生字。
此項作業(yè)要求：不要圖快，制定好每天寫(xiě)字的計劃，一天寫(xiě)幾課；家長(cháng)每天下班后檢查一下孩子寫(xiě)的字是否認真。
特別提醒：
李木喬 張嘉昳 李凌岳 李澤堯 王澤宇 郭佳悅 徐藝逍 薄純瑞 方云鵬 趙昱涵 鄧皓岳 劉谷雨 趙宸秉鈞
這些孩子的寫(xiě)字作業(yè)要格外注意認真書(shū)寫(xiě)，爭取利用假期時(shí)間把字寫(xiě)好、練好。
寫(xiě)字作業(yè)內容：
1、把一年級下冊生字聽(tīng)寫(xiě)到今天新發(fā)的“寫(xiě)字本”上，以詞語(yǔ)形式聽(tīng)寫(xiě)，詞和詞之間空一格。家長(cháng)可以和孩子一起制定聽(tīng)寫(xiě)計劃，確定是一天聽(tīng)寫(xiě)一課、兩課還是更多，每次聽(tīng)寫(xiě)后請家長(cháng)認真批改，孩子不會(huì )寫(xiě)和寫(xiě)錯的圈出來(lái)，改錯的格式：抄寫(xiě)四遍這個(gè)字，組兩個(gè)詞。
2、在今天發(fā)的二年級上的字帖上把這學(xué)期生字寫(xiě)一遍，一字一拼音兩詞。要求像例字一樣工整。
3、把二年級下冊的寫(xiě)在新發(fā)的字帖上，每一個(gè)只寫(xiě)一遍，不要多寫(xiě)，為的是初步記憶字形，對下學(xué)期要學(xué)的生字有個(gè)基本的印象。
�。▊渥ⅲ杭议L(cháng)一定要和孩子制定好寫(xiě)字的計劃，每次寫(xiě)字時(shí)間不超過(guò)15分鐘，孩子的肌肉正處于發(fā)育階段，不過(guò)貪多過(guò)量�？梢砸惶煸谠缰型矸秩齻�(gè)時(shí)間段或四個(gè)時(shí)間段完成生字書(shū)寫(xiě)的作業(yè)。生字掌握的不好的孩子家長(cháng)可以根據孩子情況多進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)練習，關(guān)鍵是把孩子不會(huì )的字積累下來(lái)，反復聽(tīng)寫(xiě)。）
二、讀書(shū)
1、我在書(shū)店訂了5本書(shū)，供孩子們在寒假閱讀，包括兩本知識類(lèi)書(shū)籍，兩本動(dòng)物小說(shuō)和一本國際大獎小說(shuō)。書(shū)暫時(shí)還沒(méi)來(lái)貨，等來(lái)貨通知大家去取書(shū)。
讀書(shū)要求：每讀完一本書(shū)，在摘抄本上寫(xiě)一篇簡(jiǎn)短的讀書(shū)感受，并摘抄一段最喜歡的段落。這些書(shū)可以默讀，放聲讀孩子一會(huì )就累了。理解能力不強的孩子在讀完這些書(shū)后，可以酌情再多讀一些。
2、小古文沒(méi)學(xué)的要求全部讀會(huì )讀熟，每天利用10到15分鐘時(shí)間大聲朗讀。積累語(yǔ)感。不要求背誦，但一定讀熟，要根據意思停頓，家長(cháng)可以先帶孩子讀一遍。
3、二年級下冊課文大聲朗讀。
三、寫(xiě)作
寒假完成5篇日記和10個(gè)話(huà)題。題目自定。日記寫(xiě)在這學(xué)期發(fā)的大日記本上，寫(xiě)作能力不強的孩子可以多寫(xiě)幾篇。話(huà)題由家長(cháng)確定，寫(xiě)在話(huà)題本上。
5篇日記要反復修改，直到自己非常滿(mǎn)意為止。
四、背誦
利用寒假把這學(xué)期背誦的《笠翁對韻》復習，背誦熟練。
五、預習
把新發(fā)的二年級下冊每篇課文讀書(shū)，從文中劃出生字。
親愛(ài)的孩子們：
感謝你們一學(xué)期來(lái)認真學(xué)習，聽(tīng)話(huà)懂事，對老師的無(wú)限信任和熱愛(ài)，你們的每一次努力，每一個(gè)進(jìn)步老師都看在眼里，為你們歡欣和鼓舞著(zhù)。每一個(gè)孩子都考出了理想的成績(jì)，
這是你們自己的勞動(dòng)換來(lái)的，老師為你們驕傲！
老師知道這個(gè)寒假你們盼了很久，你們一定希望每天和同學(xué)聚聚，看看動(dòng)畫(huà)片，玩玩游戲，過(guò)年放放煙花鞭炮？老師理解，我們都想利用假期好好放松一下。
可是，在放松的同時(shí)不要忘了，放假除了放松，更是調整的時(shí)間，就像游泳，在水里游得久了，就要探出頭來(lái)透透氣，透透氣是為了再次鉆入水中能游得更快。如果能利用這個(gè)假期，好好地把這學(xué)期沒(méi)學(xué)透的知識再復習復習，一定會(huì )在新的學(xué)期有新的表現。所以，老師希望每一個(gè)同學(xué)，在充分放松的同時(shí)，按規律作息，每天定時(shí)起床和休息，做好復習計劃，老師相信每一個(gè)孩子的假期都是最有意義的。
祝孩子們寒假生活充實(shí)愉快！祝你們春節快樂(lè )�。ǚ疟夼跁r(shí)一定要小心�。。�
親愛(ài)的家長(cháng)們：
感謝您一學(xué)期來(lái)對我們的支持！為你們對孩子的盡心付出，深表敬意！
孩子放寒假了，您也可以暫時(shí)放松一下緊張的心情，安心處理工作上的事情。但是，別忘了，和孩子一起規劃好有規律的寒假生活，根據孩子的情況，可能還是需要您在下班后花上幾分鐘的時(shí)間看一下孩子一天的學(xué)習情況，習慣的養成是一天天積累起來(lái)的，千萬(wàn)別因為放假就松懈了對孩子習慣的培養，不然開(kāi)學(xué)后又要花費很大的力氣去矯正孩子的壞習慣。
我會(huì )根據孩子的情況，語(yǔ)文學(xué)習中存在的問(wèn)題，寒假會(huì )分期檢查孩子的寒假作業(yè)，看看孩子寫(xiě)字的態(tài)度，讀書(shū)、練字的進(jìn)度、孩子的心理狀態(tài)等等，具體孩子和時(shí)間、地點(diǎn)，我會(huì )在飛信里通知，目的不是給家長(cháng)壓力，主要是提醒孩子、督促孩子學(xué)習習慣的養成。另外，寒假中您發(fā)現孩子有什么問(wèn)題，屢次糾正效果不好的，或者您和孩子溝通困難的，請給我打電話(huà)，孩子的成長(cháng)是我們共同的責任。我衷心地希望我們班的孩子都能充分發(fā)揮自己的潛力，走好成長(cháng)的每一步。
我相信習慣的力量，我相信堅持的力量，更相信愛(ài)的力量！親愛(ài)的家長(cháng)們，讓我們一路同行，讓我們的孩子做最好的自己！
在此，祝新春快樂(lè )！萬(wàn)事如意！合家幸福！
二年級寒假作業(yè)6
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
shān ɡānɡ sh ji sǔn y hǎn jio hū hun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空。
1、筍芽?jì)罕唤行蚜�。�? )眼睛，( )懶腰，( )四周一片漆黑，撒嬌地說(shuō)：是誰(shuí)在叫我呀?
2、筍芽?jì)? )鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么( )、多么( )的世界呀!桃花( )了臉，柳樹(shù)搖著(zhù)綠色的( )，小燕子嘰嘰喳喳地( )
3、春雨姑娘( )著(zhù)她，( )著(zhù)她。太陽(yáng)公公( )著(zhù)她，( )著(zhù)她。筍芽?jì)好撓乱患路�，長(cháng)成了一株( )的竹子。她站在山岡上，( )地喊著(zhù)：我長(cháng)大啦!
4、春雨姑娘的呼喚聲是( )，雷公公的鼓聲是( )。小貓的叫聲是( )。
三、實(shí)踐活動(dòng)
1、實(shí)地看看竹林。
2、學(xué)學(xué)挖筍。
二年級寒假作業(yè)7
必做作業(yè)：
1.背誦《經(jīng)典誦讀》本學(xué)期所學(xué)內容。(古詩(shī)和部分弟子規)
2.每天讀書(shū)半個(gè)小時(shí)以上。(日記或作文，少兒讀物)，每天摘抄一個(gè)優(yōu)美詞語(yǔ)和一個(gè)優(yōu)美的句子。家長(cháng)要記錄。
3.完成所訂的《假期作業(yè)》。
4.默寫(xiě)古詩(shī)：《山行》《夜宿山寺》《望廬山瀑布》惠崇《春江曉景》《所見(jiàn)》《回鄉偶書(shū)》《山村》《古朗月行》《詠鵝》《畫(huà)雞》《登鸛雀樓》《鋤禾》《梅花》(共十三首)
5.兩篇小練筆。(一篇寫(xiě)春節見(jiàn)聞，另一篇自定，孩子口述家長(cháng)打印)
選做作業(yè)：(根據孩子的具體情況任選一項)
1.每天練一篇鉛筆字。(頂格寫(xiě)，橫平豎直，大小統一)
2.《閱讀訓練80篇》一天一篇
3.語(yǔ)文基礎知識強化。(語(yǔ)文天地，小卷)
其他：
1.堅持每天鍛煉身體半個(gè)小時(shí)以上。(跳繩、跑步、游泳等 )
2.完成“走進(jìn)社會(huì )大課堂“實(shí)踐活動(dòng)
假期需購買(mǎi)的書(shū)籍：
1.《同步拓展閱讀》北師大版二年級語(yǔ)文下
2.課本配套字帖。
二年級閱讀書(shū)目參考：
《小巴掌童話(huà)》《舒克和貝塔歷險記》《彼得-潘》《豆蔻鎮的的居民和強盜》《大林和小林》《了不起的狐貍爸爸》《草房子》《小王子》《蘇菲的世界》《湯姆索亞歷險記》《中國古典童話(huà)精選》
二年級寒假作業(yè)8
一、填空題
1。在○里填上或=。
92厘米○90厘米40厘米○40厘米 100厘米○10米
2。在○里填上或=。
1米○1厘米 100厘米○98米 8米○80厘米
3。42厘米—7厘米=（ ）厘米
8米+19米=（ ）米
30厘米—17厘米=（ ）厘米
4。100米—50米=（ ）米
83厘米—38厘米=（ ）厘米
100厘米=（ ）米
5。（1）跳繩長(cháng)2（ ）
�。�2）一條黃瓜長(cháng)25（ ）
�。�3）數學(xué)書(shū)厚1（ ）
6。在（ ）里填上米或厘米。
�。�1）自動(dòng)鉛筆長(cháng)10（ ）
�。�2）樓房高45（ ）
�。�3）小林身高120（ ）
二、應用題
1。媽媽買(mǎi)來(lái)10米布，做衣服用了4米，還剩多少米？
2。小生參加60米賽跑，已經(jīng)跑了20米，還剩多少米沒(méi)有跑？
3。一根鐵絲截去40米，還剩28米，原來(lái)這根鐵絲有多少米？
4。一塊三角地，第一條邊長(cháng)6米，第二條邊長(cháng)9米，第三條邊長(cháng)12米，三條邊一共長(cháng)多少米？
二年級寒假作業(yè)9
一、直接寫(xiě)出得數。(共20分)
42+20=
30+29=
8×3+6=
0×3=
4×7=
5×3=
8×8=
9×3-7=
9×6=
53-3+9=
6×7=
18+60=
8×5=
37-32-5=
8×3+4=
7×5-3=
8×7=
38-18+25=
9+57=
3×4+9=
二、填空。(共16分)
1、50米–26米=()米
3米-100厘米=()米
32厘米–19厘米=()厘米
20米+80米=()米
()×6=30
()×8=48
()×()=18
7×()=42
()×9=27
()×()=36
2、三個(gè)小朋友，進(jìn)行乒乓球比賽，每?jì)扇诉M(jìn)行一次，一共要進(jìn)行次比賽。
3、在下面的()里最大能填幾?
()×6<27
()<3×7
()×8<65
()<5×9
30>5×()
4×( )<15
35>7×()
45>9×()
( )×6<15
4、6個(gè)3相加，寫(xiě)成乘法算式是()，這個(gè)式子讀作()。
5、填上合適的單位名稱(chēng)。
一支彩筆長(cháng)約10()。媽媽身高1()62()。教室大約長(cháng)10()。木床長(cháng)約2()。
6、在○里填上“+”、“-”、“×”或“<”、“>”、“=”。
8○6=48
18○9=9
二年級寒假作業(yè)10
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
běn lǐng bi fǎng gǔ l hǎo xing
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ cǎi chng sh y chǐ ti d
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列多音字選擇正確的讀音。(4分)
chun ( ) pio ( )
傳 漂
zhun ( ) piāo ( )
shě ( ) hun ( )
舍 還
sh ( ) hi ( )
三、火眼金睛，辨字組詞。(12分)
末( ) 城( ) 登( )
未( ) 誠( ) 凳( )
像( ) 伯( ) 仰( )
象( ) 怕( ) 迎( )
四、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。(4分)
寺 ( ) ( ) 韋 ( ) ( )
兆 ( ) ( ) 月 ( ) ( )
五、補充詞語(yǔ)。(9分)
垂( )喪( ) ( )( )洋洋 自( )自語(yǔ)
( )( )煩惱 誰(shuí)( )誰(shuí)( ) 習以( )( )
( )瞪( )呆 耳( )目( ) 膀( )腰( )
六、用 畫(huà)出句中不同的詞。(4分)
1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身體
2.頭 手 腳 人 臉
3.椅子 桌子 床 家具 柜子
4.學(xué)生 醫生 老人 老師 護士
七、在( )里填上恰當的詞語(yǔ)。(6分)
( )的寶藏 ( )的娃娃 ( )的考試
( )的眼睛 ( )的螞蟻 ( )的遠山
八、按照要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
1、反義詞對對碰
潔白 后退
暖和 得意洋洋
2、近義詞對對碰
著(zhù)名 襲擊
拜訪(fǎng) 依然
九、讀一讀，照樣子把句子換個(gè)說(shuō)法。(3分)
例：金絲猴被河水擋住了去路。
河水把金絲猴的去路擋住了
1.小羊被狼吃掉了。
2.樹(shù)上的桃子被我們摘光了。
3.今天的家庭作業(yè)被我做完了。
十、照樣子，寫(xiě)句子。(10分)
1.國王發(fā)給孩子們的花籽是煮過(guò)的，怎么可能發(fā)芽、開(kāi)花呢?
怎么可能 呢?
2.合伙的.人們如果不是一條心，什么事也辦不好。
如果 ， 。
3.其實(shí)打針不可怕，我再也不怕打針了!
其實(shí) ， 再 !
4.我去拜訪(fǎng)刺猬，可是他的洞口仍然被亂草封著(zhù)，估計這個(gè)懶家伙還在睡覺(jué)呢!
我去 ，可是 ，估計 。
十一、填空。(12分)
1、寶劍鋒從磨礪出， 。
2、竹外桃花三兩枝， 。
3、孩子， 別人說(shuō)， 了解河水究竟有多深，你去 ，就會(huì ) 。
十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(10分)
我的家鄉有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎(yng yn )風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠(lǜ l)的草地，草地上開(kāi)著(zhù)紅的、黃的、藍的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1.給短文加個(gè)題目：__________________________
2.保留( )里正確的讀音，劃去不正確的。
3.第2自然段先寫(xiě)了湖水( )、( )，再寫(xiě)湖的四周有( )，接著(zhù)寫(xiě)樹(shù)下有( )和( ) ，最后寫(xiě)湖上有( )。
4.短文的主要意思是( )
A.講了天鵝湖的美麗的景色。
B.講了家鄉的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C.講了天鵝湖四周的景色。
5.上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來(lái)。
詞：(至少寫(xiě)三個(gè))__________________________
句：(至少寫(xiě)一句)_______________________________________
十三、習作天地(10分)
在每個(gè)人的心目中都有一個(gè)你自己喜歡的玩具，那么在你的柜子里有什么好玩的玩具呢?請你用幾句通順的話(huà)將它寫(xiě)下來(lái)。
二年級寒假作業(yè)11
快樂(lè )的寒假生活開(kāi)始了!大家在玩耍、游戲、旅游時(shí)可別忘了，數學(xué)就在我們的身邊!我們一起去尋找生活中的數學(xué)，好嗎?
一、基礎知識天天練（必做）。
1、認真完成《數學(xué)寒假樂(lè )園》，要求書(shū)寫(xiě)工整，仔細檢查。
2、每天練習口算20題或者筆算5題。(家長(cháng)出題或購買(mǎi)相關(guān)的口算練習)。
二、實(shí)踐操作我能行（選做）。
以下數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的3項進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)1：學(xué)生可以和家長(cháng)一起玩一項數學(xué)游戲(如：算二十四點(diǎn)，猜數學(xué)字謎等)。
活動(dòng)2：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來(lái)選擇、購買(mǎi)、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱(chēng)、物品價(jià)格、總價(jià)、……)見(jiàn)《附表》。
活動(dòng)3：寫(xiě)一篇數學(xué)日記，內容可以是用所學(xué)的數學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，或者閱讀數學(xué)故事后的感受等。（寫(xiě)在A(yíng)4紙上）
活動(dòng)4：選擇假期生活中最有意義一天，把這一天主要活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)刻和結束的時(shí)刻記錄下來(lái)，再算一算每件事所用的時(shí)間。（以表格的形式記錄在A(yíng)4紙上）(如：8:10-----9：00干什么。所用時(shí)間50分)
活動(dòng)5：小小氣象統計員。觀(guān)察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張天氣統計圖和統計表。晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”，見(jiàn)《附表》。
活動(dòng)6：“低碳出行”。要求春節期間，學(xué)生至少有一次是采用公交車(chē)、自行車(chē)、步行等出行方式，向親友拜年。并記錄出發(fā)地和目的地，采用何種交通工具，所用時(shí)間。
二年級寒假作業(yè)12
一、“孝心”作業(yè) (至少選一項完成，寫(xiě)在課文本上)
1、幫媽媽做一項家務(wù)活，記錄過(guò)程及感受。 ( )
2、與父母進(jìn)行一次心靈的對話(huà)，并把它整理成文。 ( )
二、“動(dòng)手”作業(yè)
1、選擇你喜歡的兩首古詩(shī)，并配上畫(huà)涂上色彩，做到“畫(huà)中有詩(shī)、詩(shī)中有畫(huà)”( )
2、設計三條環(huán)保公益廣告詞，并制作成精美的書(shū)簽。 ( )
3、以環(huán)境保護為題材，自創(chuàng )小詩(shī)歌，并配上圖畫(huà)。 ( )
三、“閱讀”作業(yè) (以下兩項作業(yè)統一做在課文本上，要寫(xiě)清楚日期)
1、每天收看電視新聞節目，記下一條重要內容或標題，看誰(shuí)記得多且簡(jiǎn)明扼要。
(至少記錄三條重要新聞) ( )
2、選擇一些中外名著(zhù)及的優(yōu)秀文章閱讀，并記下讀書(shū)篇目及好詞佳句。
(至少要完成三篇簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記) ( )
3、能夠熟練背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》中的25首古詩(shī)。 ( )
四、“實(shí)踐性”作業(yè)
1、每天堅持鍛煉身體30分鐘以上，并做好具體記錄 ( )
2、在父母的帶領(lǐng)下，走出戶(hù)外，親近大自然，感受大自然的美。 ( )
家長(cháng)簽名：
二年級寒假作業(yè)13
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kuài lè shù zhī zhù fú zhī tiáo （ ） （ ） （ ） （ ）
hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gù xiāng （ ） （ ） （ ） （ ）
shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。
爪（ ） 還（ ） 掛（ ） 外（ ） 狐（ ） 壞（ ） 蛙（ ） 處（ ） 術(shù)（ ） 由（ ） 棵（ ） 亞（ ） 木（ ） 甲（ ） 課（ ） 業(yè)（ ）
三、我會(huì )把句子補充完整，并加上標點(diǎn)。
1、我在操場(chǎng)上 2、小青是 3、 怎么沒(méi)來(lái)上課。
四、看圖寫(xiě)話(huà)。
第 六 組
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
páng biān wán shuǎ lián máng zhù fú （ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi xīng xing xiàn zài piāo dàng （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再組詞。（12分）
客（ ） 跳（ ） 始（ ） 飄（ ） 容（ ） 桃（ ） 抬（ ） 漂（ ）
注（ ） 乖（ ） 笑（ ） 瓜（ ） 往（ ） 乘（ ） 筆（ ） 狐（ ）
三、 這個(gè)假期里在你身邊一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事，請你以日記的形式把最有意義的一天寫(xiě)下來(lái)吧。
二年級寒假作業(yè)14
筆頭練習： 用4開(kāi)紙設計一份數學(xué)手抄報。
實(shí)踐活動(dòng)：由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好不同，這里設計了眾多的適合二年級學(xué)生的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)項目如下：
活動(dòng)1：學(xué)生回家之后可以和家長(cháng)一起玩或教家長(cháng)一項數學(xué)游戲(如：算二十四點(diǎn)，猜數學(xué)字謎……)，也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數學(xué)游戲，要求寫(xiě)出游戲名稱(chēng)和游戲規則。
活動(dòng)2：去書(shū)店尋找一本自己最喜歡的數學(xué)書(shū)刊或書(shū)籍，(如：《數學(xué)大世界》、《數學(xué)奧林匹克》《數學(xué)家的故事》……)并將它買(mǎi)來(lái)，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書(shū)本上，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，開(kāi)學(xué)后帶來(lái)。
活動(dòng)3：觀(guān)察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張天氣統計圖和統計表。讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何在現實(shí)生活中去搜集，整理數據。
調查[ ]月份的天氣情況，晴用“ ○ ”，陰用“ △ ”，雨天用“ □ ”。
統計表：
天氣晴天陰天雨天合計
天數
活動(dòng)4：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來(lái)選擇、購買(mǎi)、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。(小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱(chēng)、物品價(jià)格、總價(jià)、……)
購 物 單
爸爸想要的媽媽想要的我想要的其他
商品價(jià)格商品價(jià)格商品價(jià)格商品價(jià)格
合計
總計元
活動(dòng)5：有條件的同學(xué)可以和家人一起上網(wǎng)去搜索、瀏覽一下著(zhù)名城市地圖，著(zhù)名景點(diǎn)平面圖，用你所學(xué)會(huì )的方向詞來(lái)描述游覽路線(xiàn)。
你選擇哪2個(gè)活動(dòng)呢?請打“√”表示。
我選擇活動(dòng)1活動(dòng)2活動(dòng)3活動(dòng)4活動(dòng)5
完成情況
備注：完成情況請家長(cháng)給予評定(優(yōu)、良、差)。
最后，要求小朋友們將你選擇的活動(dòng)的完成作品或情況帶回學(xué)校，以便下學(xué)期進(jìn)行評比!
二年級寒假作業(yè)15
一、造句：
1、鄧爺爺仔細地看了我的表演。
仔細地：____________________________________________
2小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。
大口大口地：___________________________________________
3、小麗已經(jīng)把作業(yè)做完了。
_______________已經(jīng)___________________________
4、孩子如果已經(jīng)長(cháng)大，就得告別媽媽。
如果：_________________________________________
5、北京立刻變成了歡樂(lè )的海洋。
立刻：_______________________________________________
6、氣球上畫(huà)著(zhù)一張可愛(ài)的小臉。
可愛(ài)的：___________________________________________
7、科利亞望著(zhù)窗外高興地笑了。
高興地：___________________________________________
我要給小鳥(niǎo)____________________________________
這場(chǎng)雪下得____________________________________
二、補充句子，并加標點(diǎn)(或加標點(diǎn))
(1)_______________像______________________
(2)我多想________________________________呀
(3)_______________怎么____________________
(4)______________在花叢中___________________
(1)春天來(lái)了，______________________________________
(2)_________像______________________________________
(3)______________________________________真美呀
1.北京真________啊()我多么想____________________()
2._________真____________()我____________________()
3.______________________________________________嗎()
4.______________________________________________吧()
5.我要給____________________________________________()
6.__________像______________________________________()
7.___________________為什么_________________________()
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