以寒假作業(yè)為主寫(xiě)作文推薦
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的以寒假作業(yè)為主寫(xiě)作文推薦，歡迎大家分享。
以寒假作業(yè)為主寫(xiě)作文推薦1
這次放假我怎么沒(méi)寒假作業(yè)，我問(wèn)老師，老師說(shuō)我們班不是多來(lái)了一個(gè)人嗎？總有一個(gè)人嗎作業(yè)，在說(shuō)你又是最后一組最后一號，沒(méi)有作業(yè)的肯定是你啊。
我知道一定是上次張老師打我的事，我告訴我父母了，事情是這樣的，那天我問(wèn)同學(xué)借東西，張老師走過(guò)來(lái)，往我頭上打了一下，我也不知道是什么事情。下課后同學(xué)們問(wèn)我，我頭上的包包是怎么回事，我告訴他們說(shuō)是，給張老師打的，后來(lái)我想請假回家，來(lái)到辦公室張老師問(wèn)我頭上的包包是怎么回事我說(shuō)。是讓你打的，張老師暴跳如雷的說(shuō)，我用了那么一點(diǎn)力氣把你頭上打出小包包。那是不可能的，我說(shuō)同學(xué)都看著(zhù)你打我的`，這還有錯嗎？張老師讓我父母來(lái)接我回家，回家后，父母問(wèn)我那里不舒服，我說(shuō)沒(méi)有，無(wú)法問(wèn)沒(méi)有你請什么假啊，我說(shuō)我頭上的小包包被張老師打的，父母問(wèn)他為什么打你啊。我說(shuō)我問(wèn)同學(xué)借東西他走過(guò)來(lái)和我打一下，我瑤不知道是怎么回事。我父親打電話(huà)問(wèn)張老師，這是怎么回事，他們打電話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)他們說(shuō)什么，下午父親讓我回到學(xué)校，上課的時(shí)候，張老師讓我出去，說(shuō)你去醫院檢查了沒(méi)有，我說(shuō)檢查了，他問(wèn)，那醫院的條子呢？我說(shuō)在家，張老師嬉皮笑臉的說(shuō)你學(xué)會(huì )這一門(mén)了。
我現在想一想可能我也有一些錯，誰(shuí)讓我成績(jì)差的。
以寒假作業(yè)為主寫(xiě)作文推薦2
放學(xué)了，我看到外面小商店有賣(mài)跳繩的，就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)跳繩吧�！眿寢屜裢Ｒ粯訌奈疑砩先∠聲�(shū)包，背到自己身上然后說(shuō)：“好吧，你自己挑挑吧�！蔽揖蛿D到商店里挑了一根一元的跳繩，粉紅色的，是我喜歡的顏色哈。
晚上七點(diǎn)多，我早早寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，就迫不及待的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅z去外面廣場(chǎng)跳繩吧？”媽媽說(shuō)：“好呀！”我倆一起跑到廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上人聲鼎沸，有的在唱歌，唱得委婉動(dòng)聽(tīng)；有的在運動(dòng)，蹦得興高采烈；有的在跳舞，跳得搖曳生姿。
我媽媽最?lèi)?ài)跳廣場(chǎng)舞了，她說(shuō)這是很好的一種鍛煉，我和媽媽都喜歡鍛煉身體，每天都要運動(dòng)，所以我們身體特別好，上街逛兩個(gè)小時(shí)都不會(huì )覺(jué)得累，晚上還可以繼續跳一個(gè)小時(shí)的廣場(chǎng)舞呢，我媽媽跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候我就在一邊玩運動(dòng)器材，今天有跳繩哈，我把爺爺奶奶也叫來(lái)了，哈哈，他們看我跳繩還教我怎么跳繩能跳得快一點(diǎn)呢，我爺爺奶奶還會(huì )用柳樹(shù)枝給我做哨子，搓出柳樹(shù)枝里面白白的樹(shù)枝聞起來(lái)有一種草莓的味道，有一次，我拿著(zhù)嫩嫩的柳樹(shù)枝給媽媽聞，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)硎馨�，有一種草莓的味道�！眿寢屛⑿χ�(zhù)接過(guò)樹(shù)枝，對我說(shuō)：“聞一下樹(shù)枝這就叫享受啦？”哈哈，想起來(lái)就覺(jué)得好玩。蹦著(zhù)跳著(zhù)，廣場(chǎng)舞結束了，媽媽帶我回家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)绻蹅z后面有一群餓狼，你怎么辦？”媽媽撒腿就跑，驚慌失措的樣子很是可笑，我急忙追趕媽媽?zhuān)页^(guò)媽媽了，媽媽總是跑不過(guò)我，心有不甘的對我說(shuō)：“我以后再也不和小兔子比賽跑步了�！�
我愛(ài)運動(dòng)，生命在于運動(dòng)��！
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