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初二寒假學(xué)習計劃【經(jīng)典15篇】
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初二寒假學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寒假學(xué)習計劃1
隨著(zhù)20xx年寒假的到來(lái)，初中學(xué)習已經(jīng)過(guò)半。在初中后半段的學(xué)習中，同學(xué)們將接受更大的挑戰。為了輔助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)的、有收獲的寒假，在這里將針對學(xué)生在這個(gè)寒假的學(xué)習，給出一些具體實(shí)用的建議。
一、初二兩級分化問(wèn)題
由于各科目在初二基本都進(jìn)入了較難的核心內容學(xué)習，還未適應初中學(xué)習方法和思維習慣的學(xué)生突然開(kāi)始覺(jué)得吃力，初一階段的隱性劣勢在初二轉變?yōu)轱@性劣勢。為了順利的進(jìn)入物理核心內容的學(xué)習階段，寒假預習是很有必要的.。
二、初二物理學(xué)科特點(diǎn)
在初中物理學(xué)的各個(gè)分支學(xué)科中，初二上學(xué)期學(xué)習的聲、光、熱和運動(dòng)等占中考分數的25%，其特點(diǎn)是內容雜、記憶內容多、計算內容少、在中考中占分少，難度偏簡(jiǎn)單。這一階段是物理學(xué)習的入門(mén)階段。
到了初二下學(xué)期，開(kāi)始學(xué)習物理學(xué)中較難的核心內容--力學(xué)40%和電學(xué)35%(海淀、西城、石景山學(xué)區先學(xué)力學(xué);東城、朝陽(yáng)先學(xué)電學(xué))，這兩部分不管是從知識理解上還是從對學(xué)員的計算能力上，都對學(xué)生提出了更高要求。很多在初二上學(xué)期學(xué)的還不錯的學(xué)生在初二下學(xué)期突然開(kāi)始覺(jué)得學(xué)習吃力甚至掉隊，這就是存在已久的"初二兩級分化問(wèn)題"。
三、如何規劃好寒假學(xué)習
寒假一共有不到一個(gè)月的時(shí)間，除去春節7天休息，剛放假的2天適應期，8天的學(xué)校作業(yè)時(shí)間，上課前的1天準備，我們能夠用來(lái)學(xué)習新課的時(shí)間只有15天。其中可以抽取18~20個(gè)小時(shí)進(jìn)行針對物理的預習，具體預先內容和時(shí)間安排建議如下：
在力學(xué)預習中需要注意以下幾點(diǎn)：
1、不妨嘗試動(dòng)手做一些實(shí)驗和小制作(如：尋找生活中的杠桿、自制小潛水艇等)。
2、多練習畫(huà)"受力分析圖"，這是力學(xué)學(xué)習中最重要的基本功。
3、同時(shí)養成按受力分析圖列出物理方程的習慣，這是力學(xué)解題的核心思想。
初二寒假學(xué)習計劃2
寒假合理安排
初二是一個(gè)新的沖刺和新的開(kāi)始，初中生到了初二年級，做學(xué)習的接觸的知識要比初一難的多，到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的知識，找出解題的方法和快速將答案表達清楚，這一點(diǎn)對于初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的事情。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學(xué)習計劃。一般早晨是記憶力最好的時(shí)候，所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時(shí)間來(lái)背英語(yǔ)單詞。初二寒假數學(xué)和物理是作為重點(diǎn)的學(xué)習對象。在初二的時(shí)候學(xué)生還應該每科有一本輔導書(shū)，在初二寒假應該適當的做一些練習題。
利用寒假閱讀課外書(shū)
在初二寒假期間，學(xué)生應該給自己一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)閱讀課外書(shū)的時(shí)間安排。只要不是有什么特殊的情況發(fā)生，初二的寒假應該每個(gè)晚上都抽出一個(gè)小時(shí)或者固定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內容可以更廣泛一點(diǎn)，不單單要閱讀自己感興趣的名著(zhù)或者雜志，還要去閱讀比較有趣的'國家地理雜志，政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書(shū)籍。
利用寒假了解自己的學(xué)習情況
初二寒假一般的時(shí)間都比較充足，因此利用這個(gè)寒假對于初二學(xué)生靜心學(xué)習是非常有幫助的一件事情。所以，初二學(xué)生一定要利用這個(gè)寒假去了解自己目前的一個(gè)學(xué)習情況，知道自己的不足，在學(xué)習上還存在哪些問(wèn)題，根據自身的不足去制定一個(gè)符合自己的寒假學(xué)習計劃。在這個(gè)寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強訓練，對于自己比較弱的學(xué)科，在一整個(gè)寒假的時(shí)間里進(jìn)行集訓，如果自己實(shí)在不能學(xué)好，可以考慮利用這個(gè)寒假去報一個(gè)輔導班，讓老師針對自己的弱項進(jìn)行輔導，這些都是寒假提高自己成績(jì)的學(xué)習方法。
初二寒假學(xué)習計劃3
一、初二數學(xué)的特點(diǎn)
初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要表現為初二數學(xué)的難度驟然增加--隨著(zhù)全等三角形和函數這兩個(gè)知識點(diǎn)的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。因此，有些同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先并最終在中考中取得成功；而其他一些同學(xué)卻逐漸與他們拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于某西城重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析。經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，初一階段同學(xué)們的成績(jì)相對集中，超過(guò)80分的同學(xué)比例達到了80%以上，最差的成績(jì)也在80分左右。然而，到了初二階段，優(yōu)秀率下降至50%，有相當一部分同學(xué)只能得到60多分的成績(jì)。到了初三階段，僅不到30%的同學(xué)能夠保持優(yōu)秀水平，很多同學(xué)的成績(jì)已經(jīng)低于及格線(xiàn)。
二、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
在觀(guān)察了許多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗后，我們可以發(fā)現一些共同點(diǎn)。其中一個(gè)共同點(diǎn)是，在寒假期間，他們都選擇繼續學(xué)習，以便在春季開(kāi)始時(shí)獲得一定的優(yōu)勢。
(1)寒假的復習
寒假期間有充足的時(shí)間，可以利用這段時(shí)間來(lái)彌補上半學(xué)期中的不足之處。如果上半學(xué)期的學(xué)習整體表現還不錯，那么應該重點(diǎn)關(guān)注三角形全等的證明，特別是構造全等的題目。在解題過(guò)程中，要保持高度警惕，最好每天練習一道題目，并在每周進(jìn)行方法總結。因為在中考中，三角形全等占據著(zhù)非常重要的地位，近五年的中考壓軸題都是以三角形全等和幾何變換為主。例如，北京某年的中考最后一題(原題如下)，就要求同學(xué)們運用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。由于這類(lèi)全等構造題的難度可能很大，很多同學(xué)在中考時(shí)都沒(méi)有完成該題。如果沒(méi)有長(cháng)期積累的經(jīng)驗，很難在中考中解答這類(lèi)題目。
(2)寒假的預習
對于絕大多數學(xué)生而言，提前學(xué)習下半學(xué)期的知識比復習以往知識更為關(guān)鍵。其原因主要歸結為以下三個(gè)方面：
(1)初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習;
(2)初二下學(xué)期的知識難度將會(huì )更加提高，因此在寒假期間，我們需要全面學(xué)習初二下學(xué)期的重點(diǎn)知識。這樣一來(lái)，在學(xué)校上課時(shí)就能夠順利地理解老師的講解，而在課余時(shí)間，我們還可以針對這些重點(diǎn)內容進(jìn)行專(zhuān)題訓練，以便能夠提前攻克期中、期末甚至是中考中的核心難題。
(3)提前學(xué)習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的`秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的探討，我們不難得出一個(gè)結論：為了在初二下學(xué)期以及初三總復習中取得領(lǐng)先，今年的寒假必須進(jìn)行科學(xué)規劃，并且認真學(xué)習。
三、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間
上述提到，寒假應該將重點(diǎn)放在提前學(xué)習春季課程的知識上。而春季課程中，最為關(guān)鍵的知識包括一元二次方程、四邊形和反比例函數。為了滿(mǎn)足廣大同學(xué)的學(xué)習需求，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋�(gè)25小時(shí)的數學(xué)學(xué)習計劃，供同學(xué)、家長(cháng)以及初二數學(xué)教師參考。
初二寒假學(xué)習計劃4
初二寒假英語(yǔ)學(xué)習計劃我的一般規定:
1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)。沒(méi)有不斷的學(xué)習和大量的時(shí)間，一切都是空談。
2.每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章，以這篇文章為中心，開(kāi)始一天的學(xué)習。
3.練習聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，重點(diǎn)是聽(tīng)和說(shuō)。
4.對聽(tīng)寫(xiě)的文章理解透徹就夠了，不要大喜過(guò)望，貪得無(wú)厭。腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)是學(xué)好英語(yǔ)的必由之路。
5.充分利用零碎的時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，一遍又一遍地重復。
6.聽(tīng)寫(xiě)是學(xué)習英語(yǔ)的好方法，所以我們應該繼續加強它。
7.早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8.掌握一套教材就夠了。不要盲目改教材。
9.每天學(xué)習英語(yǔ)一定要有詳細可行的`計劃，必須堅決執行，不能有任何借口。
10.相信自己，你就能學(xué)好英語(yǔ)。
二.子規則:
(a)傾聽(tīng):
1.除了周末，每天晚上10: 00到12: 00聽(tīng)寫(xiě)一篇短文，大約五分鐘。專(zhuān)注于聽(tīng)后的分析過(guò)程。
2.早晚帶著(zhù)MP3，一有空就反復聽(tīng)這篇短文，直到聽(tīng)壞為止。
3.周末看外國電影，復習內容，檢查過(guò)去一周學(xué)習計劃的執行情況。
4.注意精聽(tīng)，聽(tīng)無(wú)數遍。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ):
1.大聲朗讀并試著(zhù)重復聽(tīng)寫(xiě)的文章。
2.每天張嘴，每周參加英語(yǔ)角。
3.朗讀時(shí)注意糾正發(fā)音。
(3)閱讀:
1.每周看一份英文報紙。
2.每次都整理筆記。
初二寒假學(xué)習計劃5
一、讀書(shū)目標：
1．在讀書(shū)中提高自己的思想境界，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2．通過(guò)讀書(shū)，了解更新的教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
3．通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
二、讀書(shū)所遵循的思路：
1．堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考，思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì )，將讀書(shū)與反思相結合，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2．將讀書(shū)運用到自己的教學(xué)中，不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念，提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。
3.弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎上，彰顯人文性。
4.在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的`讀物用自己的思想去思考，為己所用。
三、推薦讀書(shū)目錄：
1．《語(yǔ)文新課程標準》
2．《窗邊的小豆豆》
3．《心得》于丹著(zhù)20xx中華書(shū)局
4．《陶行知教育文集》
5．《給教師的一百條建議》
四、讀書(shū)要求：
1．自行選擇一本自己認為最應該讀的書(shū)，認真自讀，在所讀書(shū)目上做讀書(shū)記號；
2．寫(xiě)十五頁(yè)以上的讀書(shū)筆記，開(kāi)學(xué)后統一交校長(cháng)室。
初二寒假學(xué)習計劃6
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語(yǔ)文在北京語(yǔ)文中考中所占的分值進(jìn)行了分析，單拿現代文閱讀一塊來(lái)說(shuō)，抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期要接觸的重要文體，也是中考必考的三大文體之二，20xx年—20xx年北京中考中，除了20xx年考查的是小說(shuō)之外，其余年份考查的均是抒情散文，議論文更是年年必考，而考查題型已漸趨向固定化。所占分值達到23分。對于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果不針對題型進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，語(yǔ)文閱讀絕對會(huì )成為拉分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時(shí)段
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
�。�1）寒假的復習
初二的上半學(xué)期即將結束，通過(guò)期中考試可以看到學(xué)員在閱讀和寫(xiě)作中欠缺較多，即使是基礎知識部分，也成為拉分的重要原因，寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。要知道每一個(gè)細微的知識點(diǎn)都有可能會(huì )在中考被考察到，所以在初二把基礎知識打牢，也就意味著(zhù)你在初三階段可以在語(yǔ)文方面稍微喘口氣，能夠抽出更多時(shí)間來(lái)兼顧到其他學(xué)科的學(xué)習。
�。�2）寒假的預習
初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的難度增加了，課程的內容（抒情散文和議論文）更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的！所以對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學(xué)習已經(jīng)不再是一個(gè)秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題，最好做到每天練習一道題目，針對類(lèi)型題進(jìn)行方法歸納。因為這兩類(lèi)題在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題的形式呈現出來(lái)。如：20xx年北京中考現代文閱讀《憶冼星�！返淖詈笠活}（原題如下），就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個(gè)題目讓很多同學(xué)有話(huà)可說(shuō)，但很難答滿(mǎn)分，原因就是賞析題難度很大。如果沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿(mǎn)分的。
15。簡(jiǎn)要分析作者是怎樣把只見(jiàn)過(guò)一面的冼星海寫(xiě)得生動(dòng)而感人的。（不超過(guò)150字）（6分）
通過(guò)以上分析，我們能夠看到：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習規劃
有關(guān)初二寒假學(xué)習計劃
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！彼院倨陂g，合理安排語(yǔ)文的學(xué)習時(shí)間和內容尤為重要。孩子們要先來(lái)分析自己的學(xué)習現狀，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)自己語(yǔ)文的基礎知識、閱讀、寫(xiě)作三大版塊的學(xué)習狀況。再仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)，最后確定學(xué)習目標。
上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中與考試緊密掛鉤的，最重要的知識有三塊：抒情散文、議論文、文言文。
四、初二數學(xué)的.特點(diǎn)
初二數學(xué)是拉開(kāi)學(xué)生差距的核心原因。這主要體現為初二數學(xué)的難度驟然增加——隨著(zhù)全等三角形和函數這兩塊知識的引入和不斷深化，很多同學(xué)感到學(xué)習數學(xué)不再像初一時(shí)那樣得心應手。于是，一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析，如下表，初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中，分數達到優(yōu)秀（90分）的占80%以上，成績(jì)最差的也在80分上下；而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分；初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下。
五、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
根據很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
�。�1）寒假的復習
寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。如果上班學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上，特別是構造全等的題目，隨時(shí)都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來(lái)。如：20xx年北京中考的最后一題（原題如下），就考察到同學(xué)利用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。這個(gè)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，原因就是全等構造類(lèi)題目難度可以出得很大。如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類(lèi)題目的。
�。�2）寒假的預習
對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：
1、初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習；
2、初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
3、提前學(xué)習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
六、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間
上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數。
初二寒假學(xué)習計劃7
一、計劃實(shí)施的目標：
1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。
2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。
3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。
二、具體措施：
1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。
2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習計劃。(安排好每天復習進(jìn)度的明細內容)
3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。
4、整理錯題，查閱教材進(jìn)行分析和訂正是提高學(xué)習成績(jì)的有效方法之一。我們可以將錯題整理出來(lái)，再打開(kāi)教科書(shū)仔細研究每道錯題的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的改正，并找到教材中與該類(lèi)型題目相關(guān)的練習題進(jìn)行加強練習。(盡量自己解決問(wèn)題)
5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。
6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的`方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的無(wú)序)
7、每次我做完習題后，都會(huì )仔細糾正錯題，并將糾正過(guò)程深深記在腦海中（努力背誦），逐漸積累了解題的技巧和方法。另外，我也意識到增加運動(dòng)對于提高體能很重要，因此我每周會(huì )打兩次球并且游泳三次。除此之外，我還會(huì )找一些自己感興趣的事情做，比如聽(tīng)音樂(lè )等等。
9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。
三、時(shí)間安排：
1、一星期學(xué)習五天，上午2.5小時(shí)，下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。
2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng))
3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。
四、家長(cháng)督促：
1、設計好每天的生活、學(xué)習評價(jià)表，對自己每天的生活、學(xué)習作好評價(jià)。
2、家長(cháng)一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習計劃執行的情況和進(jìn)度，及時(shí)幫助解決執行中的困難。
3、在幫助學(xué)生制定計劃時(shí)，家長(cháng)需要尊重學(xué)生的意見(jiàn)和需求，不能急躁沖動(dòng)。同時(shí)，也應重視學(xué)生學(xué)習態(tài)度的調整和學(xué)習興趣的培養。
初二寒假學(xué)習計劃8
一、培養學(xué)習習慣
隨手做好總結和筆記。
二、制定學(xué)習目標計劃
為了使各科的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、成績(jì)優(yōu)異、不偏科，應做到如下幾點(diǎn)：
一)、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二)、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重理解。
三)、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四)、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五)、課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
三、四科學(xué)習的方法
語(yǔ)文：最重要的就是平時(shí)的積累，教科書(shū)上的古詩(shī)和文言文要會(huì )背，重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)，這是基礎部分，閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的`文章，注意積累其中的詞匯，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高，做題的時(shí)候一定要把握文章中心的基礎上，讀不懂就再讀，讀懂位置。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會(huì )有幫助，但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
數學(xué)：數學(xué)平時(shí)作業(yè)不多的情況下，自己多做一點(diǎn)題吧！一定記住孰能生巧！這一點(diǎn)至關(guān)重要！做完題了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍，最后加一點(diǎn)：切忌驕傲。
英語(yǔ)：上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背，而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣)，學(xué)習了語(yǔ)法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠多了，單詞一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！課外的培養，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志英語(yǔ)臺電視及英文電影，這樣可以適當緩解壓力，語(yǔ)感的培養同樣重要，有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率，這全依賴(lài)與課外培養。
科學(xué)：學(xué)好科學(xué)，應做到以下幾點(diǎn)：
1、要掌握基本知識要點(diǎn)，先記憶，后理解
學(xué)科學(xué)同學(xué)習其他科目一樣，也需要記憶。這個(gè)往往被忽略了，進(jìn)入了誤區：認為理科的東西不需要記，理解了就行了。那么我要反問(wèn)你了，你怎么做才能理解，我想答案是肯定的記。只有當你把知識點(diǎn)都記下了，才有可能去理解。理解了才有可能去靈活運用。
2、掌握規律。
規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系�？茖W(xué)的學(xué)習不是靠死記硬背的，要去發(fā)現一些規律。利用規律才能更好的達到記憶的最佳效果。
3、多做筆記
魯迅先生說(shuō)：無(wú)論什么事，如果繼續收集資料，積累十年，總可以成為一個(gè)學(xué)者。在語(yǔ)文的學(xué)習過(guò)程中會(huì )做很多的筆記，其實(shí)在學(xué)習科學(xué)的過(guò)程中也需要做很多的筆記。我們現在的教科書(shū)的內容其實(shí)很簡(jiǎn)單，書(shū)上有的必然會(huì )考，但考的未必書(shū)上有。很多的知識點(diǎn)是在上課的時(shí)候給補充的，所以必然需要做筆記。包括書(shū)上有的畫(huà)下來(lái)，沒(méi)有的抄下來(lái)。
4、注重理論聯(lián)系實(shí)際
聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習，既有利于扎實(shí)掌握知識，也有利于提高自己的解決問(wèn)題的能力。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：在我們學(xué)習植物的時(shí)候，會(huì )講到植物的各個(gè)器官，會(huì )講到如何區分雙子葉和單子葉植物，這時(shí)需要學(xué)生自己聯(lián)系下生活實(shí)際�？梢赃M(jìn)入居住地附近的農田、草地、樹(shù)林、公園、花園、路旁等，到這些地方去觀(guān)察，對理論知識的理解和掌握大有益處。
初二寒假學(xué)習計劃9
一部分同學(xué)能夠在初二繼續保持領(lǐng)先，最后成為中考中的勝利者；而另一部分同學(xué)卻慢慢的被拉開(kāi)差距，學(xué)習興趣和自信心受到雙重打擊，對于理科學(xué)習感到越來(lái)越恐懼。
學(xué)而思初中學(xué)科對于西城某重點(diǎn)中學(xué)的兩個(gè)初三班級同學(xué)的成績(jì)進(jìn)行了分析，如下表，初一的時(shí)候大家的成績(jì)比較集中，分數達到優(yōu)秀（90分）的占80%以上，成績(jì)最差的也在80分上下；而初二時(shí)的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分；初三時(shí)還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線(xiàn)之下。
二、領(lǐng)先初二下期，寒假是優(yōu)秀學(xué)員的必爭之地
根據很多優(yōu)秀學(xué)員的學(xué)習經(jīng)驗，我們能夠發(fā)現一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)員都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季取得一定的優(yōu)勢。
�。�1）寒假的復習
寒假充裕的時(shí)間，可以利用起來(lái)把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補。如果上班學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在三角形全等的證明上，特別是構造全等的題目，隨時(shí)都不應該放松警惕，最好做到每天練習一道題目，每周做一次方法歸納。因為三角形全等在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以三角形全等和三大幾何變換綜合的形式呈現出來(lái)。如：2010年北京中考的最后一題（原題如下），就考察到同學(xué)利用軸對稱(chēng)的思想來(lái)構造全等三角形。這個(gè)題目讓很多同學(xué)在中考時(shí)都放棄作答，原因就是全等構造類(lèi)題目難度可以出得很大。如果沒(méi)有日積月累的經(jīng)驗，是很難在中考中完成這類(lèi)題目的。
�。�2）寒假的預習
對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習要更加重要。其原因主要可以分為以下三點(diǎn)：
�。�1）初二下期大多數學(xué)校的進(jìn)度會(huì )加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預習；
�。�2）初二下期的知識難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內容，在學(xué)校講課的時(shí)候就可以順利聽(tīng)懂，在課外就可以進(jìn)行專(zhuān)題訓練，提前攻克期中、期末甚至于中考中的核心難點(diǎn)。
�。�3）提前學(xué)習已經(jīng)成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生心中共同的`秘密，而按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)就相對落后了。
綜合以上的分析，我們便能輕易得出一個(gè)結論：要想領(lǐng)先初二下學(xué)期乃至初三總復習，今年的寒假必須做好規劃，認真學(xué)習。
三、寒假期間，應該如何安排數學(xué)的學(xué)習內容和時(shí)間
上文中已經(jīng)提到，寒假重點(diǎn)應該放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中，最重要的知識有三塊：一元二次方程、四邊形和反比例函數，根據廣大同學(xué)的學(xué)習安排，我們給出了一個(gè)25小時(shí)的數學(xué)學(xué)習規劃，供同學(xué)、家長(cháng)以及初二數學(xué)教師參考。
計劃二：不知不覺(jué)中，這個(gè)說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短的寒假又悄無(wú)聲息的來(lái)臨了，以前總感覺(jué)，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作業(yè)，更沒(méi)人催你寫(xiě)作業(yè)，所以，一到放寒暑假的時(shí)候，我就像一個(gè)無(wú)人看管的瘋猴子一樣，整天無(wú)所事事，光想著(zhù)今天該如何玩，明天該去哪……可今年不同，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，不能讓人笑話(huà)啊!所以，咱得定一個(gè)寒假計劃書(shū)，讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。
1、樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃總是趕不上變化的局面。
12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。每日【具體】
7：00起床
7：20洗漱完畢
7：20----7：50
�。哄憻挕九懿�，爬山等】
8：00吃早飯
8：20---9：05做作業(yè)【第一節課】
9：15—10：00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10：10---10：55復習【第一科】
11：05---11：50閱讀【包括語(yǔ)文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】
12：00吃午飯
12：30---13：30午休【午睡，實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13：40—14：25做作業(yè)【第三節課】
14：35---15：20復習【第二科】
---------半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀，體育活動(dòng)，或娛樂(lè )】---------------------------
15：50---16：35做題【做數學(xué)題，物理，化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空，閱讀理解等】(雙周)
16：45---吃晚飯自由時(shí)間【看報紙，電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后---21.：30進(jìn)行一天的總結，檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè)，并背單詞或古詩(shī)古文等
10：00睡覺(jué)
注：每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類(lèi)作業(yè)，則按照試卷規定時(shí)間完成。
初二寒假學(xué)習計劃10
1第一階段復習計劃：
復習高數書(shū)上冊第一章，需要達到以下目標：
1、理解函數的概念，掌握函數的表示法，會(huì )建立應用問(wèn)題的函數關(guān)系、
2、了解函數的有界性、單調性、周期性和奇偶性、
3、理解復合函數及分段函數的概念，了解反函數及隱函數的概念、
4、掌握基本初等函數的性質(zhì)及其圖形，了解初等函數的概念、
5、理解極限的概念，理解函數左極限與右極限的概念以及函數極限存在與左、右極限之間的關(guān)系、
6、掌握極限的性質(zhì)及四則運算法則、
7、掌握極限存在的兩個(gè)準則，并會(huì )利用它們求極限，掌握利用兩個(gè)重要極限求極限的方法、
8、理解無(wú)窮小量、無(wú)窮大量的概念，掌握無(wú)窮小量的比較方法，會(huì )用等價(jià)無(wú)窮小量求極限、
9、理解函數連續性的概念(含左連續與右連續)，會(huì )判別函數間斷點(diǎn)的類(lèi)型、
10、對于連續函數的性質(zhì)和初等函數的連續性有一定的了解，同時(shí)也理解閉區間上連續函數的性質(zhì)，包括有界性、最大值和最小值定理、介值定理，并能夠靈活運用這些性質(zhì)進(jìn)行問(wèn)題求解。
在這個(gè)階段，我們的主要任務(wù)是學(xué)習函數的一些特性，包括有界性、單調性、周期性和奇偶性。我們還需了解基本初等函數的屬性及其對應的圖形。此外，我們還需要學(xué)習數列極限與函數極限的定義以及它們的一些性質(zhì)。我們還需要掌握無(wú)窮小量的比較和它們的性質(zhì)。另外，還要重點(diǎn)學(xué)習兩個(gè)重要的極限概念。此外，我們還要了解函數連續的定義和函數間斷點(diǎn)的不同類(lèi)型。最后，我們還將研究閉區間上連續函數的一些性質(zhì)。
2第二階段復習計劃：
復習高數書(shū)上冊第二章1-3節，需達到以下目標：
1、理解導數和微分的概念，理解導數與微分的關(guān)系，理解導數的幾何意義，會(huì )求平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)方程和法線(xiàn)方程，了解導數的物理意義，會(huì )用導數描述一些物理量，理解函數的可導性與連續性之間的關(guān)系、
2、了解導數的四則運算法則和復合函數的求導法則，熟悉基本初等函數的導數公式。掌握微分的四則運算法則和一階微分形式的不變性，能夠計算函數的微分。
3、了解高階導數的概念，會(huì )求簡(jiǎn)單函數的高階導數、
本周主要任務(wù)是掌握導數的幾何意義;函數的可導性與連續性之間的關(guān)系;平面曲線(xiàn)的切線(xiàn)和法線(xiàn);牢記基本初等函數的導數公式;會(huì )用遞推法計算高階導數。
3第三階段復習計劃：
復習高數書(shū)上冊第二章4-5節，第三章1-5節。需達到以下目標：
1、會(huì )求分段函數的導數，會(huì )求隱函數和由參數方程所確定的函數以及反函數的導數、
2、理解并會(huì )用羅爾(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理、
3、掌握用洛必達法則求未定式極限的方法、
4、理解函數的極值概念，是指在一個(gè)特定區間內，函數取得的最大值或最小值。極值分為兩種，即最大值和最小值。導數可以幫助判斷函數的單調性，即函數在某個(gè)區間內是遞增還是遞減。當導數大于0時(shí)，函數遞增；當導數小于0時(shí)，函數遞減。要求函數的極值，可以通過(guò)求導數并令其等于零的方法來(lái)求得。對于函數的最大值，需要找到極大值點(diǎn)；對于函數的最小值，需要找到極小值點(diǎn)。通過(guò)比較所有極值點(diǎn)的函數值，即可確定函數的最大值和最小值。函數的`最大值和最小值的具體求法會(huì )根據具體問(wèn)題進(jìn)行調整，并且在實(shí)際應用中也有廣泛的用途。
5、可以使用導數的性質(zhì)來(lái)判斷函數圖形的凹凸性。假設函數在區間[a,b]內具有二階導數，則可以通過(guò)以下方法進(jìn)行判斷：1、計算函數的二階導數，若二階導數大于0，則函數在該區間內為凹函數；若二階導數小于0，則函數在該區間內為凸函數。2、若函數具有拐點(diǎn)，則拐點(diǎn)處的導數變號（從正變負或從負變正）。另外，還可以求得函數圖形的拐點(diǎn)、水平、鉛直和斜漸近線(xiàn)，并描繪函數的圖形。
本周的學(xué)習重點(diǎn)是分段函數、反函數、隱函數以及由參數方程確定函數的導數。將會(huì )通過(guò)求導數判斷函數在某一點(diǎn)的增減性，并應用微分中值定理進(jìn)行證明。此外，還將熟練運用洛比達法則來(lái)求解各種情況下的極限。掌握函數極值存在的必要條件以及第一、第二充分條件，并能計算函數的極值和最值，以及函數的凸凹性。還將學(xué)習如何計算函數的漸近線(xiàn)，并解決與導數有關(guān)的應用題，包括邊際問(wèn)題、彈性問(wèn)題、經(jīng)濟問(wèn)題和幾何問(wèn)題的最值等。
4第四階段復習計劃
復習高數書(shū)上冊第四章第1-3節。需達到以下目標：
1、理解原函數的概念，理解不定積分的概念、
2、掌握不定積分的基本公式，掌握不定積分的性質(zhì)，掌握不定積分換元積分法與分部積分法、會(huì )求簡(jiǎn)單函數的不定積分。
本周的重點(diǎn)是學(xué)習不定積分的性質(zhì)以及其相關(guān)公式。需要牢記一個(gè)函數的原函數具有無(wú)窮多個(gè)，并且要注意到常量C的加入。我們將學(xué)會(huì )如何使用第一和第二換元法來(lái)求解函數的不定積分。此外，還需要掌握不定積分的分部積分公式，并學(xué)會(huì )如何應用該公式。
5第五階段復習計劃
復習高數書(shū)上冊第五章第1-3節。達到以下目標：
1、理解定積分的幾何意義。
2、掌握定積分的性質(zhì)及定積分中值定理。
3、掌握定積分換元積分法與定積分廣義換元法、
本周的重點(diǎn)任務(wù)是學(xué)習不定積分的性質(zhì)，并能夠靈活運用這些性質(zhì)解題。尤其需要注意的是，當積分上下限互換后，積分值會(huì )變?yōu)槠湎喾磾�。此外，定積分與變量無(wú)關(guān)，可以根據函數的奇偶性來(lái)計算定積分。以上就是我對原始內容的修改，希望能滿(mǎn)足您的需求。
6第六階段復習計劃
復習高數書(shū)上冊第五章第4節，第六章第2節。達到以下目標：
1、掌握積分上限的函數，會(huì )求它的導數，掌握牛頓-萊布尼茨公式、
2、掌握定積分換元法與定積分廣義換元法、會(huì )求分段函數的定積分。
3、掌握用定積分計算一些幾何量(如平面圖形的面積、旋轉體的體積)。了解廣義積分與無(wú)窮限積分。
初二寒假學(xué)習計劃11
期末考試剛剛落下帷幕，而我們還來(lái)不及沉浸在喜悅或失落中，寒假已經(jīng)悄然逼近�？v觀(guān)整個(gè)學(xué)期的努力，有些同學(xué)感到收獲頗豐，對于即將到來(lái)的高考充滿(mǎn)信心；然而也有一部分同學(xué)覺(jué)得自己對上學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考感到有些畏懼。
人生中有許多事情是我們個(gè)人力量無(wú)法實(shí)現的，而且我們也無(wú)法改變一切。然而，高考的結果卻完全掌握在我們自己的手中。只要努力，就一定會(huì )有收獲。我們并不孤獨，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們擁有夢(mèng)想，并與同學(xué)們肩并肩作戰，還有教師和家長(cháng)的關(guān)心，更有好好學(xué)習網(wǎng)的.鼓勵和陪伴。這種感覺(jué)是無(wú)比幸福的，因此我們應該好好珍惜。
說(shuō)了這么多，希望大家能夠以愉快的心情迎接寒假的到來(lái)!
另外，為了讓大家的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定寒假學(xué)習計劃：
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節課的時(shí)間分別獨立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫(xiě)日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內)
9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
11、制定學(xué)習計劃時(shí)，重點(diǎn)考慮每科的學(xué)習時(shí)間安排。如果發(fā)現在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應立即根據計劃調整學(xué)習科目，確保不出現計劃無(wú)法跟上變化的情況。這樣能夠更好地管理時(shí)間，提高學(xué)習效率。
12、晚間學(xué)習的最后一小時(shí)是一個(gè)靈活可調整的時(shí)間段，在這段時(shí)間里，我可以專(zhuān)注于完成白天未解決的問(wèn)題或未完成的任務(wù)。
13、我每天至少會(huì )進(jìn)行三門(mén)科目的復習，將文科和理科分開(kāi)進(jìn)行。我喜歡和擅長(cháng)的科目會(huì )與我不喜歡的或不擅長(cháng)的科目錯開(kāi)安排。在完成作業(yè)時(shí)，不僅僅是為了完成任務(wù)，更重要的是查缺補漏，通過(guò)作業(yè)的反饋來(lái)發(fā)現并強化自己的薄弱環(huán)節。這樣才能從根本上提高自己的學(xué)習效果。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。
初二寒假學(xué)習計劃12
一、初二語(yǔ)文的特點(diǎn)
在初二孩子們的語(yǔ)文開(kāi)始呈現天上地下的差距。這主要體現為初二語(yǔ)文的難度增加，很多同學(xué)感到學(xué)習不再像初一時(shí)那樣得心應手，再加上新學(xué)科物理的出現，孩子的學(xué)習精力被分割去很大一部分。于是，一部分同學(xué)就得過(guò)且過(guò)，靠著(zhù)小學(xué)的底子支撐，慢慢地就與其他同學(xué)拉開(kāi)了差距，學(xué)習興趣和自信心同時(shí)受到打擊，成為了“地下”的一批學(xué)生。
初二語(yǔ)文中考的分值分析表明，在北京的語(yǔ)文中考中，現代文閱讀是其中的一部分，并且抒情散文和議論文都是初二下學(xué)期必學(xué)的重要文體。而在中考中，抒情散文和議論文是必考的三大文體之二。從20xx年到20xx年的北京中考中，除了20xx年考查了小說(shuō)文體外，其余年份都考查了抒情散文。議論文更是每年都會(huì )考察，而且考題形式也逐漸固定化。這部分題目的'總分達到23分。對于沒(méi)有接觸過(guò)這兩類(lèi)文體的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的題型訓練，語(yǔ)文閱讀就很容易成為扣分的關(guān)鍵。
二、寒假是優(yōu)秀學(xué)生的黃金時(shí)段
很多優(yōu)秀學(xué)生知道初二是初中一年級和初中三年級的結合點(diǎn)，都會(huì )選擇在寒假繼續進(jìn)行學(xué)習，從而在春季學(xué)習和即將到來(lái)的初三中取得絕對的優(yōu)勢。
(1)寒假的復習
即將迎來(lái)初二上學(xué)期的結束，通過(guò)期中考試發(fā)現學(xué)生在閱讀和寫(xiě)作方面存在較多不足。即使是基礎知識的掌握也成為影響分數的主要原因。寒假是一個(gè)充裕的時(shí)間段，很適合利用來(lái)彌補上半學(xué)期的不足之處。要知道，每一個(gè)細微的知識點(diǎn)都有可能在中考中被考察到。因此，在初二階段打好基礎知識，意味著(zhù)在初三時(shí)可以稍微放松一下語(yǔ)文方面的學(xué)習，有更多時(shí)間來(lái)兼顧其他科目的學(xué)習。
(2)寒假的預習
初二下學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習的難度增加了，課程的內容(抒情散文和議論文)更加難以理解，需要綜合分析才能得到問(wèn)題的最終答案，將所學(xué)知識融會(huì )貫通，這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!所以對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于下半學(xué)期知識的提前學(xué)習比對以往知識的復習顯得更為重要。提前學(xué)習已經(jīng)不再是一個(gè)秘密，這已成為北京初中優(yōu)秀學(xué)生的必修課，如果還按部就班的跟隨學(xué)校進(jìn)度學(xué)習的同學(xué)在初二下學(xué)期就相對落后了，更不論初三。
如果上半學(xué)期整體學(xué)習得還不錯，那么應該把重點(diǎn)放在抒情散文和議論文閱讀上，特別是抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題，最好做到每天練習一道題目，針對類(lèi)型題進(jìn)行方法歸納。因為這兩類(lèi)題在中考中占據著(zhù)極其重要的地位，近五年的中考閱讀分值最高的兩道題都以抒情散文的賞析題和議論文的論證過(guò)程題的形式呈現出來(lái)。如：20xx年北京中考現代文閱讀《憶冼星�！返淖詈笠活}(原題如下)，就考察同學(xué)賞析題的解題方法。這個(gè)題目讓很多同學(xué)有話(huà)可說(shuō)，但很難答滿(mǎn)分，原因就是賞析題難度很大。如果沒(méi)有一套行之有效的解題思路，是很難在中考閱讀中答成滿(mǎn)分的。
15、簡(jiǎn)要分析作者是怎樣把只見(jiàn)過(guò)一面的冼星海寫(xiě)得生動(dòng)而感人的。(不超過(guò)150字)(6分)
根據上述分析，我們可以得出以下結論：要在初二下學(xué)期乃至初三總復習中取得領(lǐng)先，今年的寒假必須進(jìn)行有效規劃，并且全力以赴地進(jìn)行學(xué)習。
三、22小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習規劃
有些學(xué)生在學(xué)習上沒(méi)有明確的計劃，“隨心所欲，想學(xué)什么就學(xué)什么”，這是不利于學(xué)習的態(tài)度。俄國作家高爾基曾說(shuō)：“不知道明天要做什么的人是不幸的�！币虼�，在寒假期間，合理安排語(yǔ)文學(xué)習的時(shí)間和內容顯得尤為重要。孩子們首先需要分析自己的學(xué)習現狀，并用“優(yōu)秀、良好、一般、較差、差”等詞來(lái)評估自己在語(yǔ)文基礎知識、閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的學(xué)習情況。然后仔細回顧自己的學(xué)習情況，找出自己的學(xué)習特點(diǎn)，最后確定學(xué)習目標。
在前文中已經(jīng)提到，寒假是一個(gè)重要的學(xué)習時(shí)期，我們應將重點(diǎn)放在提前學(xué)習春季的知識上。而春季的課程中有三個(gè)與考試緊密相關(guān)的重要知識點(diǎn)，它們分別是抒情散文、議論文和文言文。
初二寒假學(xué)習計劃13
充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習計劃：
1、每一天足量學(xué)習5小時(shí)，內容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)聽(tīng)力等
2、每日早晨 英語(yǔ)聽(tīng)力或口語(yǔ)30分鐘
3、中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)（運動(dòng)能使人頭腦更清醒）
4、做數學(xué)競賽書(shū)《初中數學(xué)競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書(shū)真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）
8：00吃飯
8：20——9：10 做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄） 11：25——11：45 看報 課外書(shū)
11：45——14：30午飯 午休
14：30——15：30 英語(yǔ)
15：30——15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45——17：00 休息
17：00——18：00 其他科目復習
晚飯
20；00—21：30 電視，電腦，課外書(shū)，free
21：30 睡覺(jué)
初二寒假學(xué)習計劃14
一、語(yǔ)文
1、“文如其人，字如其人�！币皇趾米质悄氵~向成功的重要一步。練字10張（紙張自備）
2、購買(mǎi)書(shū)籍并閱讀，例如《海底兩萬(wàn)里》和《名人傳》，還可選擇其他文學(xué)作品和名人傳記。這些作品中的許多都被搬上了大銀幕，可以邊看電影邊閱讀。同時(shí)要記得記錄讀書(shū)筆記，可以為每個(gè)人建立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記本。
3、課后附古詩(shī)詞背誦十篇、八下25課古詩(shī)、八下30課古詩(shī)，開(kāi)學(xué)就組織一次古詩(shī)詞的小測驗。
4、春節，寒假和元宵節是中國傳統文化中重要的節日之一。這些節日都有著(zhù)豐富多彩的習俗和慶祝方式，讓人們在繁忙的生活中找到放松和歡樂(lè )的時(shí)刻。春節是中國最重要的傳統節日，也被稱(chēng)為農歷新年。它標志著(zhù)農歷年的開(kāi)始，通常在1月份或2月份間舉行，持續15天之久。春節期間，家人會(huì )聚在一起，共度這個(gè)重要的時(shí)刻。人們會(huì )打掃房屋，貼春聯(lián)和對聯(lián)，并進(jìn)行大掃除，以排除舊年的不好運氣。對于少數民族來(lái)說(shuō)，春節也是展示各自文化特色的時(shí)機。華人社區里還舉辦各種活動(dòng)，如舞獅表演、燈籠展覽和花市。這是一個(gè)充滿(mǎn)喜慶和美食的節日，人們還互贈紅包，一起辭舊迎新。寒假是中國學(xué)生期待已久的假期。在中國的教育體系中，寒假是為期一個(gè)月左右的長(cháng)假，通常從正月初一開(kāi)始，持續到正月十五元宵節結束。寒假給了學(xué)生們休息和放松的機會(huì )，他們可以外出旅游、與家人共享時(shí)間，或者自由安排自己的活動(dòng)。許多家長(cháng)還會(huì )為孩子報名參加一些興趣班，如繪畫(huà)、音樂(lè )或體育課程，以提高孩子的技能。寒假期間，也是備考高考或其他重要考試的時(shí)間，因此有些學(xué)生會(huì )利用這段時(shí)間來(lái)復習和準備。元宵節是春節的最后一個(gè)節日，通常在農歷正月十五舉行。這天晚上，人們會(huì )聚集在一起觀(guān)賞燈籠展覽，并品嘗元宵。元宵是一種由糯米粉制成的甜點(diǎn)，中間包著(zhù)各種餡料，如豆沙、花生和蓮蓉。這是一個(gè)喜慶的節日，人們還會(huì )進(jìn)行猜燈謎和放焰火等活動(dòng)。此外，一些地方還會(huì )舉辦舞獅表演和龍舟比賽。元宵節是一個(gè)象征新年好運和祝福的美好時(shí)刻，人們祈求來(lái)年平安順遂。除了以上三個(gè)節日，我還想抒發(fā)一下自己的心情。每當我感到壓力太大或情緒低落時(shí)，我會(huì )選擇寫(xiě)作來(lái)宣泄和溝通內心的情感。寫(xiě)作給了我一個(gè)表達自己的途徑，我可以將思緒和情緒轉化成文字，從而更好地面對和處理問(wèn)題。寫(xiě)作也讓我更加敏銳地觀(guān)察世界，思考生活中的各種現象和困惑。通過(guò)書(shū)寫(xiě)，我能夠找到自己的聲音，理清思路，并更好地理解自己和他人�？偟膩�(lái)說(shuō)，不論是春節、寒假還是元宵節，都是中國文化中重要的節日之一。這些節日都有其特色和意義，讓人們在忙碌的生活中找到放松和歡樂(lè )的時(shí)刻。同時(shí)，寫(xiě)作也是一種表達情感和思考的方式，給予人們溝通和認識自己的機會(huì )。無(wú)論是慶祝節日，還是借助寫(xiě)作發(fā)表內心的聲音，都是我們追求快樂(lè )和滿(mǎn)足的方式。
數學(xué)
1、復習：第一、二、四、六、七章試卷各一張
2、預習：八下第一、二章
二、英語(yǔ)
1、做《金榜》所劃題目
2、 A組同學(xué)每人準備兩篇美文/故事/新聞
B組同學(xué)每人準備兩篇笑話(huà)/寓言/節日來(lái)歷
3、每人準備兩個(gè)繞口令，自己先要說(shuō)熟練。
4、預習作業(yè)：預習八下前四單元
5、上班級博客，下載配音的視頻，準備開(kāi)學(xué)初的`英語(yǔ)配音比賽
三、物理
物理寒假生活：學(xué)習指導三份，一、二、四周各一份。
四、政治
1、收看有關(guān)學(xué)生時(shí)政的電視節目（經(jīng)濟與法、中國新聞等）
2、一張試卷
五、歷史
觀(guān)看《甲午風(fēng)云》《金陵十三釵》《大武生》《康熙王朝》《雍正王朝》等電影。
多欣賞《百家講壇》《探索與發(fā)現》等電視節目，六、地理
地理《學(xué)業(yè)水平考試應試指南》學(xué)習計劃
第一周（1、10—1、15）作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題1《地球和地圖》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
�、谧鰧�(zhuān)題2《世界的自然環(huán)境》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
第二周（1、16—1、22）作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題3《世界人文環(huán)境》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
�、谧鰧�(zhuān)題4《認識世界區域》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。
第三周（1、29—2、4）作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題5《中國的疆域與人口》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
�、谧鰧�(zhuān)題6《中國的自然環(huán)境與自然資源》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。
第四周（2、4—2、11）作業(yè)：
�、僮鰧�(zhuān)題7《中國的經(jīng)濟與文化》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”；
�、谧鰧�(zhuān)題8《中國的地理差異》的“地圖導學(xué)”、自學(xué)“核心突破”、背誦掌握“歸納知識”。
初二寒假學(xué)習計劃15
一個(gè)總原則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。
2、每天閱讀一篇適合自己難度的文章，以此文章為中心，展開(kāi)一天的學(xué)習。
3、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練，以聽(tīng)說(shuō)為主。
4、求質(zhì)不求量，選一篇英語(yǔ)美文聽(tīng)寫(xiě)，把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語(yǔ)的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復。
6、聽(tīng)寫(xiě)是個(gè)學(xué)習英語(yǔ)的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學(xué)英語(yǔ)。
8、抓住奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中學(xué)3500單詞聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒(méi)有任何借口。
10、相信自己，一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。
四個(gè)有效方法：
一、合作學(xué)習
1、跟個(gè)性相投的朋友建立學(xué)習小組，也可報名奇速英語(yǔ)寒假在線(xiàn)課程班;
2、確立學(xué)習主題、學(xué)習計劃、學(xué)習目標，由老師制定的學(xué)習計劃和目標效果更加;
3、互相監督，互相提問(wèn)、回答，共同討論，共同驗收成果;
4、記錄每個(gè)階段的情況，優(yōu)化方式，開(kāi)展下個(gè)階段的學(xué)習。
結果：你會(huì )看見(jiàn)自己和同伴的進(jìn)步，會(huì )在他人的映襯下讓自己變更好，還會(huì )產(chǎn)生成就感和榮譽(yù)感，并且會(huì )在這種共有的'成就感下推動(dòng)獲取更大的學(xué)習動(dòng)力。
二、規律學(xué)習
1、選擇合適的學(xué)習時(shí)間;
2、固定每天的學(xué)習量;
3、天天堅持，形成習慣。
結果：每天進(jìn)行一定量的學(xué)習會(huì )成為很自然的事情，要是哪天不學(xué)習了，你還會(huì )感覺(jué)不舒服，如報名奇速英語(yǔ)寒假在線(xiàn)課程，除了老師的督促，更重要的是培養你對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，有了興趣，自然學(xué)習就變得輕松了。
三、自主學(xué)習
1、利用現有教材的資源，深耕精學(xué);
2、利用優(yōu)質(zhì)互聯(lián)網(wǎng)資源，拓展學(xué)習。
在寒暑假中，除了完成常規的作業(yè)，我們還可以利用互聯(lián)網(wǎng)上豐富的資源來(lái)拓展我們的學(xué)習。例如，我們可以免費利用奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)或奇速英語(yǔ)APP上提供的優(yōu)質(zhì)學(xué)習資源。每天可以閱讀一篇“時(shí)文閱讀”（住校生可以將周末的時(shí)間補上），每周聆聽(tīng)并閱讀背誦一篇“奇速美文”。在奇速英語(yǔ)平臺或“奇速記單詞APP”上，每周可以進(jìn)行游戲闖關(guān)來(lái)復習教材中的同步單詞或拓展詞匯。奇速英語(yǔ)提供的時(shí)文是由特級教師原創(chuàng )并每日更新的，是中高考閱讀題目的素材來(lái)源；而奇速英語(yǔ)的美文則是中高考完形填空題目的素材來(lái)源。我們可以在晚上睡前聆聽(tīng)美文，有空的時(shí)候還可以進(jìn)行閱讀，這不僅可以提高我們的聽(tīng)力水平，還對于提升寫(xiě)作和短文填空等主觀(guān)題目的能力有很大幫助。另外，學(xué)生們可以通過(guò)奇速英語(yǔ)官方網(wǎng)的單詞速記板塊來(lái)記憶教材中的同步單詞和拓展詞匯，記憶完畢后還可以通過(guò)單詞游戲來(lái)鞏固記憶。在后臺，學(xué)生和家長(cháng)們都可以隨時(shí)查看學(xué)習進(jìn)步情況以及大數據分析結果。奇速英語(yǔ)將賞識教育與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結合，使學(xué)生們在游戲中潛移默化地養成了閱讀、聽(tīng)力和單詞記憶的習慣，提高了他們的學(xué)業(yè)成績(jì)，并且培養了終身受益的學(xué)習習慣。
結果：提升了英語(yǔ)成績(jì)，培養了終生受益的良好習慣。
四、探索學(xué)習
1、給自己定一個(gè)探索題目，如一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題、一個(gè)新的知識點(diǎn);
2、去查找相關(guān)資料或咨詢(xún)老師，掌握相關(guān)知識，并做一定練習;
3、記錄下學(xué)到的新知識。如此日積月累，英語(yǔ)成績(jì)將產(chǎn)生由量變到質(zhì)變的效果。
結果：或許你會(huì )達到令自己驚喜的高度，取得一些意想不到的成就。即使你沒(méi)有實(shí)現最初的探索目標，你也會(huì )從這個(gè)過(guò)程中學(xué)到很多東西。而這種學(xué)習又會(huì )進(jìn)一步激發(fā)你對知識的濃厚興趣。
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