個(gè)人學(xué)習計劃合集十篇
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
有幸做班里的學(xué)習委員,我知道身為學(xué)習委員其責任的重大性。我總感覺(jué)我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。
根據本班的自身特點(diǎn),我制定了如下的一些工作計劃。目的是營(yíng)造濃厚的學(xué)習氣氛,調動(dòng)本班同學(xué)的學(xué)習積極性。以下是我的工作計劃:
1.以身作則,為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣,認真學(xué)習,上好每一堂課。
2.及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等,及時(shí)傳達給同學(xué)們。
4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境!
5.熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué),互幫互助。
6.監督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì),管理好作業(yè)上交情況。
7. 努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達給各位老師。
8.在臨近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動(dòng),努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想,搞好考試動(dòng)員工作。
9.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的.同學(xué)作好思想工作;
10.由于學(xué)校沒(méi)有統一發(fā)作業(yè)本,組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本,既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫(xiě)作業(yè),也節省了開(kāi)支。
11.經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng),特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用,也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣.
這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監督下,在堅持"三心"原則 -----信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好!
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
為了讓自己在成長(cháng)之路上走得更穩更快,現制定以下個(gè)人近期和長(cháng)遠的研修計劃。
一、研修目標:
1、博覽群書(shū),努力豐厚自己的文化底蘊,提高教育教學(xué)水平,做一個(gè)學(xué)習型教師。
2、勤學(xué)善思,及時(shí)總結一線(xiàn)教育經(jīng)驗和教訓,做一個(gè)反思型教師。
3、善于發(fā)現教育教學(xué)中的問(wèn)題,探尋解決問(wèn)題的最佳方法,力求實(shí)現教育教學(xué)的高效性,做一個(gè)研究型教師。
4、發(fā)揮骨干的`作用,帶動(dòng)教師快速成長(cháng)。
二、研修計劃:
學(xué)習十實(shí)踐十反思
學(xué)習
子曰:“活到老學(xué)到老!眴(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。為人師者必先為學(xué)者。善學(xué)的教師才有吸引學(xué)生的魅力,方能成為受學(xué) 生歡迎的老師。向誰(shuí)學(xué)習呢?
向書(shū)本學(xué)習:廣泛閱讀各種書(shū)籍開(kāi)闊視野,博采眾長(cháng),努力提高自身的文化素養,積淀自己的文化低蘊,用教育理論武裝大腦,指導教育行為。
向同行學(xué)習:三人行必有我師焉。取他人之長(cháng)補己之短,日取一長(cháng)補一短,則長(cháng)之日長(cháng)短之日短。
實(shí)踐
實(shí)踐是檢驗真理的唯一途徑,一切理論學(xué)習所得最終目的都是要在實(shí)踐中運用。教室是教師的主陣地,在教室上要的有認識將所學(xué)的理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué),在實(shí)踐中不斷修正理論,提煉經(jīng)驗,創(chuàng )新教育,努力形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格。
反思
反思的教師成長(cháng)的催化劑,會(huì )反思的教師才能在實(shí)踐中總結經(jīng)驗,得到提升。
三、研修方法:
1、多渠道學(xué)習2、教學(xué)實(shí)踐中探新路3、潛心課題研究4、發(fā)揮骨干示范作用。
四、具體內容安排:
九月份:
1、將所學(xué)理論運用于實(shí)踐中,潛心鉆教材,力求上好每一節課。
2、學(xué)習教育名家書(shū)刊及文學(xué)名著(zhù),并寫(xiě)讀后感。
3、理論聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng )新常規工作寫(xiě)出兩篇不少于1200字的反思,即完成作業(yè)三。
4、聽(tīng)課、評課3節并寫(xiě)反思和評課稿,即作業(yè)六和作業(yè)七。
5、每周寫(xiě)一博客日志。
十月份:
1、學(xué)習教育名家書(shū)刊及文學(xué)名著(zhù),并寫(xiě)讀后感。
2、聽(tīng)課、評課2節并寫(xiě)也反思和評課稿,即完成作業(yè)六和作業(yè)七。
3、撰寫(xiě)一篇論文,力求發(fā)表在教育教學(xué)雜志上。
4、完成學(xué)習小結,即作業(yè)二。
5、堅持寫(xiě)博客日志。
長(cháng)期打算:
1、繼續與教育名家、名篇名作結伴,學(xué)而不綴。
2、創(chuàng )新常規工作,并及時(shí)寫(xiě)出反思。
3、主動(dòng)參加縣局的有關(guān)教學(xué)競賽類(lèi)工作。
4、努力做到一年發(fā)表一篇論文。
6、堅持寫(xiě)博客日志。
7、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源來(lái)輔助自己的教學(xué)工作。
8、多多進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )論壇,主動(dòng)交流。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習,只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計劃如下:
一、讀書(shū)學(xué)習
1、繼續閱讀《幼兒心理百科知識》這本書(shū),了解2-6歲幼兒的不同心理反應以及各種常見(jiàn)的幼兒行為,學(xué)習及掌握相應的應對措施,并應用于班級幼兒出現的行為中去。
2、閱讀《給幼兒教師的101條建議——音樂(lè )》,應用于班級音樂(lè )活動(dòng)中。
3、認真學(xué)習《3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》,貫徹《指南》精神,根據《指南》要求規范教學(xué)。
二、專(zhuān)業(yè)能力及專(zhuān)業(yè)技能
1、繼續加強自己在琴、書(shū)、畫(huà)、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增強自己在班級管理上的能力,與有經(jīng)驗的教師交流學(xué)習。
3、堅持觀(guān)察,寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育故事、教育隨筆或學(xué)習故事,并做到每天反思。
4、積極參加各種專(zhuān)業(yè)能力的培訓,跟進(jìn)工作室的課題研究。
三、教育研討
1、積極地參加名師工作室、國培等各種培訓活動(dòng),不斷地鍛煉自己。
2、參加園區的`各種教研活動(dòng),積極探討、研究,總結經(jīng)驗與不足,不斷地進(jìn)步。
四、課題研修
積極地跟進(jìn)工作室的本組的小課題研究
五、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作
1、每天進(jìn)行讀書(shū)筆記和心得的撰寫(xiě),積極地閱讀書(shū)籍。
2、每天書(shū)寫(xiě)教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
3、定期觀(guān)察幼兒或一日活動(dòng),撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習故事。
4、撰寫(xiě)一篇論文
六、交流分享
1、及時(shí)分享交流外出學(xué)習的收獲。
2、定期參與讀書(shū)沙龍活動(dòng),進(jìn)行閱讀的分享。
七、示范引領(lǐng),傳幫帶
1、以身作則,做好榜樣示范作用。
2、對班級老師及時(shí)的提出建議,給予幫助。
3、及時(shí)的與班級教師交流,解決一些困惑,共同成長(cháng)。
八、成果展示
1、撰寫(xiě)戶(hù)外體育游戲教案及實(shí)施了戶(hù)外體育游戲活動(dòng),并將教案傳與大家分享。
以上就是自己的學(xué)年計劃,希望自己能?chē)栏癜凑沼媱澾M(jìn)行,不斷地鞭策自己,努力提升襲擊的專(zhuān)業(yè)租養及能力,想優(yōu)秀的教師邁進(jìn)。
2、每天書(shū)寫(xiě)教案以及教學(xué)活動(dòng)反思。
3、定期觀(guān)察幼兒或一日活動(dòng),撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育隨筆或教育故事和學(xué)習故事。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效
果,切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展,我將以“學(xué)習”為主題,做到時(shí)時(shí)“充電”,每天找一些適合教師閱讀的書(shū)籍來(lái)讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識儲備,提升自己的文化底蘊,讓自已在平時(shí)的`教育、教學(xué)工作中更加得心應手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式,特制定如下計劃:
1、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,做到定時(shí)、定內容,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化
課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。 學(xué)習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合。
2、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū),以閱讀為主,和骨干教師分章節進(jìn)逐章漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
3、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,與同行們進(jìn)行交流與對話(huà),共同切磋,共同進(jìn)步。
4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(cháng)補短,盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強培優(yōu)補差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jì)。從實(shí)際情況入手,對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時(shí)應根據實(shí)際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個(gè)別情況作個(gè)別輔導,加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習競賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
6、加強班主任工作的學(xué)習,切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識,使新課程實(shí)驗工作取得較好的效果。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
本學(xué)期我的學(xué)習計劃主要分為兩個(gè)階段:
一、1——9周的學(xué)習計劃
1、完成3門(mén)選修課的平時(shí)作業(yè)和練習
2、在第八周做好選修課的考試準備
3、進(jìn)行選修課的考試
4、做好專(zhuān)業(yè)課的作業(yè)
二、10——18周的學(xué)習計劃
1、準備復習人力資源管理師考試的'內容
2、第一階段:學(xué)習并理解人力資源的教材內容
3、第二階段:重新復習一遍教材
4、第三階段:開(kāi)始做習題,鞏固知識
5、第四階段:最后強記一遍教材內容
6、進(jìn)行考試
7、完成專(zhuān)業(yè)課教師布置的課題和課后作業(yè)
8、開(kāi)始準備英語(yǔ)四級的考試
9、提交各科作業(yè)
10、開(kāi)始復習期末考試科目
11、進(jìn)行考試
今年主要是這幾項學(xué)習任務(wù),先列個(gè)大概提綱,今后再進(jìn)行修改。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
1、每天6:10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多與周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗與解題方法。
4、中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)與歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅持不懈!
5、在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。
6、放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習。
7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)與語(yǔ)文背誦上。
8、到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學(xué)習方式:
對于語(yǔ)文,我認為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背,重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯與默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析一定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎上。然后讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了…關(guān)于作文首先卷面一定要整潔,有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會(huì )有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)題吧!一定記。菏炷苌!然后這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是粗心…所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的'時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事。語(yǔ)感的培養同樣重要,有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率。這全依賴(lài)與課外培養。
物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎,注意觀(guān)察,并且要親自動(dòng)手做一做。
政治考試的時(shí)候應該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì )相對靈活,但是萬(wàn)變不離其中?荚囍皩滩囊欢ㄒ煜,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,然后答偏了可是一點(diǎn)分都不給……答一題的時(shí)間不能太長(cháng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
生物我認為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣可以采用通讀的方法。答題的時(shí)候可以適當的發(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程與結果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,然后你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好…歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì )怕考試。
學(xué)習地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū),我認為對于有需要的人,它是不錯的選擇。學(xué)習地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫助。
最后一點(diǎn),學(xué)習之余要注意勞逸結合。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
在泛讀一些有關(guān)研究生學(xué)習生活的材料之后,綜合與師兄之間的交談和個(gè)人的想法,現在將個(gè)人學(xué)習計劃進(jìn)行如下陳述。
在此只做有關(guān)三年研究生學(xué)習的總體計劃,至于有關(guān)細部計劃還待以后進(jìn)一步完善。
研究生的學(xué)習生活大致可分為修讀學(xué)位課和做學(xué)位論文兩個(gè)階段
最基本也是總重要的一點(diǎn)
構建專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識構架,廣泛涉獵學(xué)科基本知識,盡快地對專(zhuān)業(yè)方向有一定程度的了解,為后來(lái)的學(xué)習奠定基礎及指定方向。
合理利用圖書(shū)館的資源,盡量做到有區別地進(jìn)行泛讀和精讀。在此希望得到老師的'指點(diǎn),比如說(shuō),推薦一些經(jīng)典的書(shū)籍,幫助學(xué)生制定一些可有效實(shí)施的學(xué)習計劃等等。
最的一點(diǎn)
論文的寫(xiě)作是研究生必須面對的,也是衡量研究生學(xué)習水平和質(zhì)量的重要依 據。最終論文的質(zhì)量最終取決于平時(shí)的訓練有素。比如說(shuō)訓練思維的邏輯性以及整體性,文字表述能力等等。
瀏覽有關(guān)協(xié)會(huì )的網(wǎng)站及學(xué)術(shù)會(huì )議的議題,了解人們現階段關(guān)注的熱點(diǎn)學(xué)術(shù)問(wèn)題。
學(xué)習生活當中應該注意的細節問(wèn)題
細節決定成敗,心態(tài)決定一切。話(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,但卻時(shí)時(shí)刻刻地提醒著(zhù)我。 1要敢于挑戰自己,勇于克服。及時(shí)制定一周、一月的以及更長(cháng)時(shí)間的學(xué)習計劃。有挑戰才有成長(cháng)。
2掌握好外語(yǔ),盡量做到能夠流暢閱讀。英語(yǔ)作為學(xué)習工具的重要性要時(shí) 刻銘記在心。
3找到好的學(xué)習的榜樣,及時(shí)有效的跟同學(xué)及老師進(jìn)行溝通。
4養成良好的學(xué)術(shù)氛圍,養成交流思想知識及互相教育的氣氛。
自身不足之處還有很多,個(gè)人綜合素質(zhì)還有待進(jìn)一步加強。堅信研究生學(xué)習階段是人生當中最美好的階段。期待著(zhù)豐富多彩的每一天。
深知該計劃準備倉促,內容單薄,不足之處還望老師多加指點(diǎn),以后定改進(jìn)之。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇8
下面很多學(xué)習方法都值得鑒戒:
1、功夫下在平時(shí),不要搞考前突擊。 尤其是基礎課,對于一個(gè)在醫學(xué)知識方面完全空缺的低年級學(xué)生來(lái)說(shuō),這點(diǎn)尤其重要!上課把老師花大部分時(shí)間講的內容認真做筆記,課后盡量看一遍,可以加深印象!由于好多科目老師到期末不會(huì )點(diǎn)重點(diǎn)(至少我們學(xué)校是這樣的),所以平時(shí)的筆記是很重要的!假如你平時(shí)很努力的話(huà),考前看看筆記一般就可以通過(guò)了!2、醫學(xué)考試關(guān)鍵不是要把所有的文字印在腦海里,而是要理解、融會(huì )貫通,形象思維也是很重要的,尤其對于解剖學(xué)和組織學(xué)、病理學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)來(lái)說(shuō),盲目的背書(shū)只會(huì )增加自己的負擔!3、先容一下本人做筆記的方法: 我一般是把筆記記在書(shū)上,假如老師講的東西可以在書(shū)上找到的話(huà),直接劃下來(lái)就可以了;假如書(shū)上沒(méi)有的內容,這很可能就是老師根據多年的經(jīng)驗總結出來(lái)的,即使不是考試的重點(diǎn),也很可能是對我們很受用的,所以要引起足夠重視!順便說(shuō)下,我記筆記都是用紅筆記的,假如溫習時(shí)或預習時(shí)有什么總結的話(huà),一般用藍筆,便于區分!也可以將一些總結性的表格
之類(lèi)的用小張紙貼在相應的頁(yè)面上,溫習會(huì )方便的多!
4、對于臨床課的學(xué)習,我以為方法又有不同!這時(shí)上課就不能以筆記為主了,關(guān)鍵是隨著(zhù)老師的思路走,有時(shí)候老師會(huì )結公道論講一些臨床上的典型病歷,可以加深我們的理解,也方便我們記憶,這也是引起同學(xué)愛(ài)好的`重要因素,呵呵!另外,要重視見(jiàn)習課,這是我們從學(xué)生到一個(gè)準醫生的過(guò)度階段,也是我們開(kāi)始應用書(shū)本知識的時(shí)候!課前最好看下相關(guān)章節和實(shí)習指導,這樣就有的放矢了,印象也會(huì )深刻的多!至于考試溫習,我想應該不會(huì )很吃力才對!(本人親身體會(huì )!)5、這點(diǎn)也許是大家最感愛(ài)好的--如何溫習效率才能最高!分析如下:
一本書(shū)至少也有300頁(yè),一個(gè)科目的考試滿(mǎn)分為100分,也就是說(shuō)最多也只能出100個(gè)知識點(diǎn)吧!(何況大題不止5分吧?)所以考的肯定是老師上課重點(diǎn)講述的內容(筆記這時(shí)候就發(fā)揮作用了),沒(méi)講過(guò)的一般不會(huì )考(99%的概率),就算考了分數也未幾!(假如單純應付考試可以,但想學(xué)更多東西的話(huà)還是看下吧,有好處的!)這樣壓力就小很多了吧!另外,假如可能的話(huà),找些歷年考過(guò)的題目做一下,題目的符合率40%左右,但也不是盡對的!有的教研室會(huì )出些習題集,這很大部分來(lái)自于題庫,做一下是很有幫助的哦!假如這些
都沒(méi)有,那就買(mǎi)本參考書(shū)(不要多,1本足夠,但是要精!)個(gè)人推薦科技出版社的那一套,有總結,又有習題,方便溫習!說(shuō)的這么多,只是本人一點(diǎn)小小的體會(huì ),可能有語(yǔ)無(wú)倫次的地方,見(jiàn)諒!
我想再補充2點(diǎn):
1、要重視醫學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習。雖然汕醫的四級通過(guò)率很高,有95%以上,但你不努力,說(shuō)不定你就是那5%的人了!
2、對于臨床課的學(xué)習,我以為要重點(diǎn)鍛煉自己?jiǎn)?wèn)病史和體格檢查(留意手法要標準)的水平!這是每個(gè)醫學(xué)生的基本功!不要總是想一步登天,對于每一個(gè)病人,這些都是必須要做的!我在實(shí)習的過(guò)程中,發(fā)現有一些醫生沒(méi)有問(wèn)病史和做體格檢查的習慣,只是開(kāi)一些檢查,通過(guò)檢查往診斷!病史和體查結果都是編出來(lái)的!這樣對于我們學(xué)生是沒(méi)有什么好處的,我們從跨進(jìn)醫學(xué)大門(mén)起就要一絲不茍,嚴格要求自己!我的一位帶教老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“碰到一個(gè)診斷不清的疑難病例,假如能夠具體地詢(xún)問(wèn)病史、系統地做一次體格檢查,一定會(huì )有所發(fā)現的!睂(shí)習中的經(jīng)歷告訴我,這句話(huà)是非常有道理的。 它固然不是什么名言,可是我以為終身受用!在這里也想把這句話(huà)奉獻給大家!也?唇o大家有所啟迪!
假如你覺(jué)得自己體格檢查不標準的話(huà),可以看下《簡(jiǎn)明體格檢查圖譜》,上面有規范的講解和說(shuō)明! 我的本科階段是這么過(guò)來(lái)的:
大一的時(shí)候還不懂事,天天啃那些什么物理化學(xué)數學(xué)之類(lèi)的,后來(lái)才發(fā)現那真是太蠢了,最好是把英語(yǔ)好好學(xué)學(xué),哪都離開(kāi)不了英語(yǔ),考研尤其重要.大一的那些基礎課不用花太多的功夫.大二了學(xué)解剖,組織胚胎學(xué),生理,生化,病理,病生,個(gè)人覺(jué)得生理,生化,病理要好好學(xué)學(xué),解剖方面心血管方面的內容一定要吃透,由于以后的診斷,病理,生理內科學(xué)等很多學(xué)科都密切相關(guān),而且都作為重中之重,打算考研的,尤其要留意同時(shí)別忘記英語(yǔ)的學(xué)習.大三了開(kāi)始學(xué)習橋梁課程了,要有計劃有重點(diǎn)的學(xué),比如:
診斷是重中之重,其他涉及到比較專(zhuān)的學(xué)科的話(huà),如影象學(xué)等學(xué)科只要了解一下.我們學(xué)校的設置是大四開(kāi)始實(shí)習,同時(shí)學(xué)習臨床課程,個(gè)人覺(jué)得內科的每個(gè)部分,外科的骨科普外肯定是要啃透的,其余臨床學(xué)科可以降低要求,尤其是很專(zhuān)的學(xué)科如耳鼻喉,口腔等只要了解一下,究竟以后要成為這方面的醫師還得來(lái)日方長(cháng).我應屆畢業(yè)考上了免疫學(xué)的研究生,總結主要有: 生理,生化,病理是我幾乎每學(xué)期都要翻翻,由于很多其他學(xué)科都涉及到,所以我考研幾乎沒(méi)怎么認真溫習
這幾門(mén)課,由于很多內容我只要看一下就可以考試了,所以基礎的這幾門(mén)學(xué)科很重要,臨床的我就把內外科學(xué)的很透,但是我的不足就是英語(yǔ)很差呵呵談一下幾門(mén)醫學(xué)基礎課的一些學(xué)習體會(huì ),可能有一些不全面和存在個(gè)人偏見(jiàn)的地方,歡迎廣大戰友指正、補充現在言回正傳解剖學(xué):
我們學(xué)校開(kāi)設得這門(mén)課程分為2個(gè)部分--《系統解剖學(xué)》和《局部解剖學(xué)》,由于《系解》是我接觸醫學(xué)專(zhuān)業(yè)得第一門(mén)課程,所以開(kāi)始還摸不到頭腦,對著(zhù)500多頁(yè)得文字不知道該如何下手。 當初沒(méi)有人指導我們該如何往學(xué),以為又是象《高等數學(xué)》和《有機化學(xué)》等科目一樣靠老師上課講解,結果學(xué)校一學(xué)期理論課只給我們安排了6次課,其余時(shí)間都是在解剖室看標本!(開(kāi)始的時(shí)候以為不是很重要,后來(lái)到學(xué)期一半的時(shí)候才發(fā)現具體講解知識點(diǎn)都是在這些每周一次的標本課上,于是后悔莫及!~~)上理論課的時(shí)候經(jīng)常講一些書(shū)本上沒(méi)有的內容,有很多東西一時(shí)理解不了!清楚的記得一位教授在給我們講運動(dòng)系統的時(shí)候,給我們講了很多四肢骨折時(shí)骨折的遠端移位的分析、記憶方法!(后來(lái)才知道這些都是骨科所需要重點(diǎn)把握的知識)課下看書(shū)溫習的時(shí)候,總覺(jué)得看了又忘,忘了繼續看,光是運動(dòng)系統就看了
個(gè)人學(xué)習計劃 篇9
一、制定復習計劃,增強復習計劃性
“工欲善其事,必先利其器”。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事,都要事先做好準備。復習是考試取得好成績(jì)的有力保證,應在思想上高度重視,不能馬虎應付,你在制定復習階段計劃時(shí)必須弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:復習時(shí)間、考試內容、考試時(shí)間,然后制定自己的復習計劃和每天學(xué)習時(shí)間安排,以便在有限的時(shí)間內復習完全部復習內容,增強復習的計劃性,每天對計劃完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的檢查分析,落實(shí)復習計劃,確保復習的質(zhì)量。
二、講究復習方法,提高復習效率
1、扎實(shí)基礎知識,落實(shí)基本技能。在自己主動(dòng)復習時(shí),要注意回歸教材,精讀課本,扎實(shí)掌握基礎知識和基本技能。安排各科基礎知識進(jìn)行主動(dòng)復習,內容一項一項地整理、歸納,真正搞清楚,弄明白。在復習過(guò)程中,要充分發(fā)揮自己的學(xué)習主動(dòng)性,自己找規律、抓特點(diǎn),對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和總結,使之條理化和系統化,內化成自己的知識;對于自己不會(huì )的知識點(diǎn)要主動(dòng)向老師或戰友請教,不要放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),不遺漏每一個(gè)重點(diǎn),不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
2、強化能力訓練,主動(dòng)查漏補缺。在復習基礎知識和落實(shí)基本技能的基礎上,再加強能力測試題型的解題思路和解題技巧的訓練,對能力測試題型存在的缺漏進(jìn)行補強,弄清“會(huì )了什么?”、“還有什么不會(huì )?”,發(fā)現疑難薄弱,采取同題練習,重點(diǎn)突破,提高綜合解題能力,以求盡善盡美。查漏補缺可以看錯題集,溫故知新,避免一錯再錯。期末復習時(shí)將自己平時(shí)歸納整理的錯題集和以往的考試卷拿出來(lái)看一看,研究曾經(jīng)出現的問(wèn)題,了解出錯的癥結,以免重蹈覆轍。實(shí)踐證明,考前看錯題集,是一種非常便捷有效的復習方法。
3、重視模擬訓練,提高解題能力。
三、講究應考技巧,提高考試成績(jì)
在考場(chǎng)上要有暗自鼓勵的習慣,相信自己能行,以良好的心理狀態(tài)投入考試,先瀏覽全卷,弄清題量,遵循由易到難,合理安排解題速度,每分志在必得,會(huì )做一定做全對,不會(huì )做亂亂作;別人會(huì )做的我要做對,別人不會(huì )做的我能做些。
復習方法:
語(yǔ)文:多念書(shū)看書(shū),多練習閱讀題,多看、寫(xiě)作文
數學(xué):理解概念,平時(shí)習題積累(數學(xué)最簡(jiǎn)單,只要動(dòng)腦筋)
英語(yǔ):熟讀、背全書(shū)(了解句式特點(diǎn)),背單詞
政治:理解書(shū)上知識,書(shū)上的.概念應用到實(shí)際中,多練習題。
四、回顧XX年在工作方面存在一下問(wèn)題:
1、一日生活制度不落實(shí)。(主要表現在不按時(shí)起床)
2、工作熱情不高。(主要表現在不主動(dòng)參加訓練)
3、目標明確,落實(shí)不到位。(工作不是急的往往會(huì )推到最后一起)
為此在今年的工作中我首先堅持一訓練為主,把自己體能方面存在的不足趕上去,同時(shí)堅持一日生活制度,在戰友監督下實(shí)施,改掉自己不好的習慣、時(shí)時(shí)提醒自己提高自己工作熱。明確目標鼓足干勁、堅持今天的事情今天完成不給組織拖后腿。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇10
為適應現代教育技術(shù)的發(fā)展,迎接世界知識經(jīng)濟的挑戰,優(yōu)化知識結構,完善教學(xué)手段,提高教學(xué)和科研水平,豐富教師業(yè)余學(xué)習和生活,結合學(xué)校實(shí)際,特制定本計劃。
一、指導思想
以學(xué)科建設信息化、教師自主學(xué)習信息化、教育管理信息化為目標,推進(jìn)信息技術(shù)與中小學(xué)教育的整合,建設學(xué)科網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的模式,進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)素養,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )教育教學(xué)研究,充分激活硬件設備,提升、展示我校辦學(xué)品位和實(shí)力;使全體教師應用網(wǎng)絡(luò )和多媒體技術(shù)的`水平再上一個(gè)新臺階。
二、培訓意義
1、體現學(xué)校的辦學(xué)理念,挑戰未來(lái)新高。
2、配合教育、教學(xué)、科研快速發(fā)展的步伐,為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺,時(shí)時(shí)提升、層層保證。
3、個(gè)人—學(xué)科—學(xué)年,從點(diǎn)到線(xiàn)、從線(xiàn)到面地輻射開(kāi)來(lái),推進(jìn)信息技術(shù)應用于教育深度,體現教育局信息技術(shù)建設的整體思路。
三、培訓要求
1、培訓計劃要與學(xué)校的發(fā)展規劃相一致,階段目標明確、內容切實(shí)、創(chuàng )新,步步跟蹤落實(shí),責任明確。
2、培訓隊伍與教育教學(xué)緊密聯(lián)系,發(fā)揮指導與輔導相結合的作用,“急”教師所“急”,“想”教師未“想”。
3、做好及時(shí)溝通、反饋記錄,靈活把握培訓動(dòng)態(tài)。
4、被培訓人員,男55歲以下,女50歲以下的,無(wú)論是否取得縣信息技術(shù)等級證書(shū),都要全程參與、考核達標,其成果要充分反映在教育教學(xué)水平的提高上。
6、在培訓的每個(gè)階段、每個(gè)層次,要推出優(yōu)秀、骨干人員,創(chuàng )造個(gè)人的優(yōu)良業(yè)績(jì)。
四、培訓目標
1、熟練excel數據處理的各項操作
3、學(xué)習電子教學(xué)設計、教學(xué)案例等教學(xué)資料的信息化,協(xié)助建設個(gè)人、學(xué)科資源庫,豐富我校的資源庫
4、學(xué)習如何在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下開(kāi)展教學(xué),充分使用優(yōu)良的共享資源,指導學(xué)生自主、探究地學(xué)
五、管理措施
1、加強領(lǐng)導:成立教師現代教育技術(shù)培訓領(lǐng)導小組
組長(cháng):李葉飛
副組長(cháng):高國慶 凌偉
成員:教研組長(cháng)、計算機教師、現代教育技術(shù)骨干教師。
2、保障設施:為保證教師學(xué)習現代教育技術(shù),每個(gè)辦公室安裝一臺電腦,向教師開(kāi)放電子閱覽室,為每個(gè)信息技術(shù)教師配備一只U盤(pán)。
3、時(shí)間保證:為保證教師隨到隨學(xué),辦公室計算機教師可以隨時(shí)使用,另外在辦公時(shí)間向教師開(kāi)放電子閱覽室,并安排教研組活動(dòng)時(shí)間為教師集訓時(shí)間:周一到周五下午第三節課為教師自練時(shí)間。
4、輔導到位:為指導教師學(xué)習現代教育技術(shù),并幫助教師解決在學(xué)習中遇到的疑難問(wèn)題,集訓和自練時(shí)間,電子閱覽室安排輔導教師輔導或指導,每個(gè)辦公室指定一個(gè)教師為輔導教師。
5、加強檢查,定期評估、驗收,培訓工作扎實(shí)有效,科研處負責檢查輔導教師的到位情況定期進(jìn)行各種形式的評估驗收,包括計算機理論知識,上機操作考試和競賽,舉行多媒體教學(xué)比賽等。
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