個(gè)人的學(xué)習計劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編整理的個(gè)人的學(xué)習計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人的學(xué)習計劃1
英語(yǔ)：
1、每天早晨起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的課文及單詞，不論記住與否，用心去讀即可，培養英語(yǔ)的語(yǔ)感，這是很好的方法去提高英語(yǔ)水平。
2、鑒于英語(yǔ)基礎比較弱，需要從基礎抓起，所以課文和詞從最基本做起。每天清晨10個(gè)單詞，睡前10個(gè)單詞，第二天起來(lái)接著(zhù)鞏固，否則必然會(huì )忘記。知識是有遺忘的。
3、平時(shí)除了完成英語(yǔ)假期作業(yè)之外，還要做做你所看的相關(guān)題型，不做題根本是不可能的。
數學(xué)：
1、復習本學(xué)期所學(xué)的知識，加以鞏固，多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化，需要以質(zhì)變達到量變的結果。做任何題要去分析，考慮它是考的哪個(gè)知識點(diǎn)，需要用哪種方法去解決，有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題，那也是值得的，只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。
2、做有特點(diǎn)的題，不要會(huì )的題10遍20遍的去做，這樣做是沒(méi)有效果的。學(xué)會(huì )以一種方法面對多道題。
3、完成假期作業(yè)后，回顧以前所學(xué)的知識，比如七年級或者是八年級所學(xué)知識。
語(yǔ)文：
1、沒(méi)有過(guò)多的方法，只能多看多記，逐漸提高。這是一個(gè)慢工活，需要一點(diǎn)一滴去積累，要用心才可以。
物理：
1、方法及要求與數學(xué)等同，因為物理和數學(xué)一樣，邏輯能力要求較高，只能多練習。
化學(xué)：
1、鑒于化學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)，可以自己先自學(xué)。如果輔導則有輔導老師來(lái)定上課能容。
2、不要看到太深，容易走近誤區。不會(huì )則先放下即可。
其他課程：
開(kāi)卷內容不需要投入太多精力。
個(gè)人的學(xué)習計劃2
時(shí)光飛逝，斗轉星移。高一結束了，時(shí)間總是過(guò)得那么快，回首眺望，我還剛剛踏進(jìn)高中的門(mén)檻，還在軍訓場(chǎng)上逞能。如今，已經(jīng)進(jìn)入高二了。
回首這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多：時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià)
在這一年里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。上學(xué)期期末考試，我的每門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。
總結上學(xué)期的學(xué)習，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃：(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(cháng)檢查一遍，把做錯了的和不會(huì )做的，讓家長(cháng)講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復習復習。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日，到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門(mén)功課，都取得了比較好的成績(jì)。自己被評為學(xué)習積極分子
雖然取得了比較好的成績(jì)，但我決不驕傲，還要繼續努力，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
個(gè)人的學(xué)習計劃3
春暖的花開(kāi)驅趕了冬天的感傷，我們伴著(zhù)春節喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應該放眼未來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期!
在新的學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學(xué)習還會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，成績(jì)才會(huì )真正有質(zhì)的飛躍。
除了知識的攝入外，還有一件很重要的事情，那就是——學(xué)會(huì )感恩。感恩，是生活中溫暖陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的畫(huà)筆。!“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會(huì )感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會(huì )我知識；對朋友感恩，他們給予我幫助；對上天感恩，它在看著(zhù)我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì )感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發(fā)揚和繼承!
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線(xiàn)上，我們的目標就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會(huì )戰勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸!
大學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃如何制定6
在家我閑適的度過(guò)了高溫的七月，再次來(lái)到同升湖已是湖南省所謂的秋老虎時(shí)節。
我們換到了一個(gè)門(mén)牌號霸氣的教室“110”。坐在教室已不再聽(tīng)到蟬兒高調一遍遍重唱老歌，心里不禁想到也許不僅僅因為季節，也可能因為蟬兒也想為我們的初三的學(xué)生創(chuàng )造安靜的環(huán)境吧!是的，這無(wú)意是是提醒了我已是初三的學(xué)生了。
首先為自己診斷下。自小就是馬虎，粗心的代言，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)總是畫(huà)蛇添足。學(xué)語(yǔ)文我i總是缺少細心刻苦兩位藥�？荚嚦３Ｒ驗榇中�，做完不檢查，而丟掉那么一兩分、有時(shí)候讀題目也是跳讀�？汲龅某煽�(jì)的每每都會(huì )后悔這又后悔那。
知道自己的病況，也要為自己醫治。這次開(kāi)學(xué)突如其來(lái)的摸底考試讓我措手不及，考試前沒(méi)什么時(shí)間復習。成績(jì)也打翻了我心中的五味瓶，酸苦交織在心。不過(guò)每當想到沈老師第一堂所說(shuō)的蝸牛爬金字塔的故事，心中多了一份勇于面對成績(jì)的勇氣。做一只不在乎旁人議論的蝸牛，總有一天我會(huì )爬上金字塔頂的。初三是我們?yōu)槌踔猩町?huà)上圓滿(mǎn)句號的時(shí)刻。對于我的粗心我想我需要的是從平時(shí)開(kāi)始多看自己錯的字詞，對于方法，便是跟著(zhù)老師的安排，然后學(xué)會(huì )自己安排學(xué)校。
蝸牛有爬上金字塔的目標，我也有自己心中的目標，先每次考試努力的拉近與A等的距離，我相信一分分的進(jìn)步，中考定能拿到自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
初三需要我們的奮斗，需要我們的汗水。我們需要做的是像一只蝸牛一樣確定自己的目標勇敢的爬上金字塔，我們鯉魚(yú)躍龍門(mén)的力量，我們需要像沙漠中的駱駝一樣，一步一個(gè)腳印的向心中的綠洲前進(jìn)。我們甚至不需要考慮自己每次要以最快的速度，只要知道自己每次在不斷努力向前你終會(huì )到達的。
初三，我定要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，在歲月的豐碑上刻上最美的年華。
個(gè)人的學(xué)習計劃4
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！弊鳛橐幻W(xué)語(yǔ)文教師，要通過(guò)對教育經(jīng)典理論的學(xué)習，提升理論和實(shí)踐水平，提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力與教育科研能力，推進(jìn)課程改革，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師�，F特制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、指導思想：
以學(xué)校讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，全面學(xué)習、提高整體文化素養，提高教育理論水平并且不斷更新教育理念。通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！在經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，把真正優(yōu)秀的讀物用自己的思想去思考、內化為自己的經(jīng)典；放眼世界，增進(jìn)國際了解，尊重各國、各族文化，以繼承傳統文化和光大中華民族精神為主流。
二、個(gè)人讀書(shū)目標：
1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應現代教育發(fā)展的需要。
2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
3、通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
4 豐富自己的課余生活，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養與人文素養。
三、讀書(shū)內容：
1、 教育教學(xué)理論方面的書(shū)籍：吉姆·崔利斯著(zhù)，《朗讀手冊——大聲為孩子讀書(shū)吧》、錢(qián)伯斯著(zhù)，許慧貞、蔡宜容譯：《打造兒童閱讀環(huán)境》、《林美琴：《不一樣的教室——如何推展班級讀書(shū)會(huì )？》等相關(guān)的書(shū)籍。
2、 書(shū)法類(lèi)的書(shū)籍：《大學(xué)書(shū)法》、《不可不知的書(shū)法》等。
3 其他類(lèi)的書(shū)籍：《世界是平的》、《哈佛憑什么》、《伊頓公學(xué)的金典法則》這三本書(shū)。
四、讀書(shū)措施：
1、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，在學(xué)習過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法，并根據所學(xué)認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識為指導寫(xiě)出反思和隨筆。
2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
3、每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周整理讀書(shū)筆記，保證讀書(shū)的效果。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、以自學(xué)為主，在課外與休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著(zhù)力點(diǎn)。以世界名著(zhù)為輔助，努力提高自己的自身涵養。
個(gè)人的學(xué)習計劃5
以前讀初中的時(shí)候，會(huì )覺(jué)得比較輕松。因為初中學(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問(wèn)題需要深入討論之外，基本不會(huì )遇到很深的問(wèn)題。但要知道，上了高中，我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體，高中就是我們在思維上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會(huì )從不同的角度認識和解決問(wèn)題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習，高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習方法，學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得就是有一個(gè)為實(shí)現理想而攀登的規劃和決心。為此，制定一個(gè)高中三年的規劃就是非常重要的。所以我寫(xiě)下了這份高中三年學(xué)習計劃書(shū)。
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期就是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標就是：積極適應各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時(shí)穩住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應、穩定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標就是：重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣，形成適合自己的學(xué)習方法，做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養成、規律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標就是：進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期就是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復習期。經(jīng)過(guò)高二的認知后，自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期�？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調整，自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)我要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
1、預習 預習最重要的就是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課 聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的.就是經(jīng)驗證的真理;這是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，這是學(xué)好知識的前提條件。
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
個(gè)人的學(xué)習計劃6
活到老，學(xué)到老。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！弊x書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
一、指導思想：
以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書(shū)育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論與實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。
3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，培養自己的讀書(shū)人格，提升自己的人文素養與文化底蘊。
三、讀書(shū)內容：
1．必讀書(shū)目：《表現與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》 、《教育新理念》、《賞識您的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號教室》。
2．選讀書(shū)目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細節》《家庭教育》、《讀者》。
3．每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》 。
四、主要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思，邊動(dòng)筆。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
2、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)知識相互印證，形成自己的成果。
3、積極進(jìn)行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，學(xué)習別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會(huì )，改進(jìn)教學(xué)方法。
5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究，在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思與隨筆，記錄自己的收獲和體會(huì )。每月至少撰寫(xiě)1—2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。
6、每學(xué)期撰寫(xiě)1—2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐與宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結，并積極參加各類(lèi)征文競賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研能力。
“思想導致行為，讀書(shū)改變命運”。在教學(xué)中，讀書(shū)能改變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應當把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)與自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
個(gè)人的學(xué)習計劃7
第一步，確定必修課和限選課。根據學(xué)校提供的實(shí)施性教學(xué)計劃，把必修課、限選課和集中實(shí)踐環(huán)節一一列出，并計算出它們的學(xué)分總和。
第二步，確定選修課。用最低畢業(yè)學(xué)分減去第一步中算出的學(xué)分總和所得差值，是要通過(guò)選修課補足的學(xué)分。
第三步，確定補修課程。查閱你所學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)施方案，看是否有必須補修的課程。
第四步，確定修業(yè)年限。參考3.6中的方法，概算一下自己大概需要多少個(gè)學(xué)期完成學(xué)業(yè)。
第五步，按學(xué)期排定全部課程(可以將補修課、必修課、限選課、選修課和集中實(shí)踐環(huán)節列入表中)。
你在制定個(gè)人學(xué)習計劃時(shí)，應注意聽(tīng)取指導教師的意見(jiàn)。
怎樣在考試中發(fā)揮真實(shí)水平?
下面的一些建議也許對你有幫助。
在考試前--
●確信你已經(jīng)了解考試的有關(guān)事項和要求。檢查考試時(shí)間安排表，確信你參加考試的科目沒(méi)有時(shí)間上的沖突。如有沖突，及時(shí)向教師反映，以求考前妥善解決或得到留考安排。
●列一個(gè)清單，把你需要帶到考場(chǎng)的東西一一列出�？赡馨ǎ轰摴P、墨水、鉛筆、橡皮、尺子、畫(huà)圖工具、計算器(有充足的電池)、手表和準考證。如果是開(kāi)卷考試，你還應把教材、筆記本等列入清單。帶有索引的手寫(xiě)筆記本可能是相當有用的。
●提前到達考場(chǎng)，做幾次深呼吸，消除緊張，盡可能以平和的心態(tài)投入考試。
在考試過(guò)程中--
●拿到試卷后，首先從容地將姓名、考號等卷頭內容填寫(xiě)清楚，不要因急著(zhù)搶時(shí)間而出現錯誤，影響你的成績(jì)登錄。
●用2到3分鐘迅速瀏覽一遍所有試題，估計一下各個(gè)題目的難易程度，在題目之間大體分配一下答題時(shí)間，按照先易后難的原則，選擇你最有把握的題目開(kāi)始答題。
●仔細閱讀題目，分析題目給出了什么信息，弄清你要回答的問(wèn)題是什么。對似曾相識的題目，切忌想當然，一定要審題清楚再答。
●細心解題，力求一遍成功，不要圖快。保持卷面清晰、整潔，以免判卷人無(wú)法看清楚而影響你的得分。要按照解題的順序在草稿紙上列出要點(diǎn)或演算過(guò)程，這樣對于你仔細審題和交卷前的檢查也會(huì )有幫助。
●驗證答案一般集中在最后一起進(jìn)行。如果你對剛得出的答案沒(méi)把握，不妨立即檢查，或在草稿紙上做標記，以提醒自己重點(diǎn)檢查。
●每題必答。不要碰到一點(diǎn)困難就立即跳過(guò)，既然答題順序和時(shí)間都已經(jīng)大致有安排，就應該按計劃進(jìn)行。如果有的難題一時(shí)不知如何下手，也不必糾纏，先完成別的題目，稍后再回頭完成它。即使有的難題你無(wú)法完成，也盡可能把你的解題思路和能做的步驟寫(xiě)出來(lái)，或許你還能夠得到該題的部分分數。
●交卷前最好留出一定的時(shí)間檢查試卷。首先要檢查卷頭，確保沒(méi)有錯誤。檢查答案時(shí)，一般要優(yōu)先檢查分值高的或你最有懷疑的試題。書(shū)寫(xiě)清晰、結構明了的草稿紙是最有效的檢查線(xiàn)索。
●即使你很有把握，也不要提前交卷。如果還剩下時(shí)間，放松幾分鐘，再檢查一遍答案。你可能會(huì )發(fā)現某些沒(méi)有被發(fā)現的錯誤，或對某些答案有新的想法。
●要提醒你的是，監考人不光是監督考試，他們也提供幫助。如果你對試卷不清楚或認為有錯誤，或者你感到不舒服，或者只是需要一杯水，不要顧忌，請他們幫助你。
在考試后--
把已經(jīng)考完的科目拋諸腦后，無(wú)論考得好壞，不要去想它，集中全部精力準備下一個(gè)科目的考試。
怎樣樹(shù)立學(xué)習信心?
遠程開(kāi)放教育中，你要作為一個(gè)獨立的學(xué)習者對自己的學(xué)習負起責任，學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到困難和挫折，這會(huì )不時(shí)地對你的學(xué)習信心提出挑戰。樹(shù)立和鞏固學(xué)習信心，將是伴隨你整個(gè)學(xué)習過(guò)程的一個(gè)重要任務(wù)。下面就怎樣樹(shù)立和增強學(xué)習信心提出一些建議。
●正確認識和估價(jià)自己的學(xué)習基礎和學(xué)習能力，充分估計學(xué)習中可能出現的困難，制定一個(gè)符合自己客觀(guān)實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃和總體學(xué)習目標。只有正確地評價(jià)和認識自己，客觀(guān)地設定自己的期望值，才不至于因達不到過(guò)高目標而打擊自己的學(xué)習信心。
●為每一個(gè)學(xué)習單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習目標，嚴格按照學(xué)習時(shí)間表完成每一個(gè)時(shí)間單元的學(xué)習任務(wù)和目標，通過(guò)平時(shí)腳踏實(shí)地地完成好每一個(gè)學(xué)習任務(wù)和目標獲得小小的成就感，不斷獲得和增強學(xué)習信心。
●多與同學(xué)交流學(xué)習心得和體會(huì )，互相鼓舞學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)習動(dòng)機。盡可能多地獲得家人、朋友和教師的關(guān)心、支持和鼓勵，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，也有助于你增強學(xué)習信心。
●遇到困難和挫折時(shí)，正確分析它們產(chǎn)生的原因，及時(shí)尋求教師、同學(xué)和其他人的幫助，找到解決問(wèn)題的辦法，消除它們帶來(lái)的不良心理影響。
●為自己創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，養成良好的學(xué)習習慣，掌握一些必要的學(xué)習技巧，提高學(xué)習效率和效果，這樣就會(huì )逐漸增強你的學(xué)習信心。
個(gè)人的學(xué)習計劃8
一、總體目標
通過(guò)有計劃地開(kāi)展干部理論學(xué)習活動(dòng)，努力使全市鄉局級領(lǐng)導干部和鄉局級后備干部理論素質(zhì)有明顯提高�？傮w上，每名鄉局級領(lǐng)導干部和鄉局級后備干部要達到目標是：對黨的現行各項重大方針政策有一個(gè)正確的理解和掌握，并能在實(shí)際工作中正確運用;對相關(guān)法律法規能夠正確掌握，熟練運用，并能做到依法行政;能夠做到從理論的角度對本職工作進(jìn)行有效探索和創(chuàng )新;對其他理論知識都能做到正確了解，熟練運用。
二、學(xué)習方法
本年度鄉局級領(lǐng)導干部和鄉局級后備干部要立足于本職工作，主要通過(guò)以下三種方法進(jìn)行理論學(xué)習。
1、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )學(xué)習。主要通過(guò)“榆樹(shù)干部教育網(wǎng)”、“長(cháng)春干部網(wǎng)絡(luò )學(xué)習”和“上海干部在線(xiàn)學(xué)習城”，學(xué)習相關(guān)的理論知識和業(yè)務(wù)知識。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。結合長(cháng)春市開(kāi)展的“萬(wàn)人讀書(shū)”學(xué)習活動(dòng)，要求全市鄉局級領(lǐng)導干部和鄉局級后備干部每月讀一本好書(shū)，并堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記。市委將適時(shí)開(kāi)展有獎?wù)魑幕顒?dòng)。
3、聽(tīng)專(zhuān)題報告。通過(guò)組織鄉局級領(lǐng)導干部和鄉局級后備干部參加全市理論中心組學(xué)習(擴大)會(huì )、理論宣講團和各種形式的專(zhuān)題報告會(huì )，努力加深對重大理論的理解，促進(jìn)理論水平的再提高。
三、主要內容
全年要圍繞政治、經(jīng)濟、文化、法律、專(zhuān)業(yè)技術(shù)等五個(gè)方面內容進(jìn)行學(xué)習。具體地講，上半年要重點(diǎn)學(xué)習的內容有：
1、“上海干部在線(xiàn)學(xué)習城”必修課“十七屆四中全會(huì )精神學(xué)習輔導”中“十七屆五中全會(huì )《決定》的重大意義;執政黨建六十年的基本經(jīng)驗;加快推進(jìn)黨內民主的進(jìn)程;夯實(shí)反腐倡廉建設的制度基礎”等四個(gè)方面內容。
2、“上海干部在線(xiàn)學(xué)習城”選修課“理論教育”中“構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題、穩步扎實(shí)地推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設和當前政治建設的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題”等三個(gè)方面內容。
3、“上海干部在線(xiàn)學(xué)習城”選修課“知識教育”專(zhuān)題內“區域經(jīng)濟”知識和“現代領(lǐng)導科學(xué)”知識內“領(lǐng)導干部的語(yǔ)言藝術(shù)和中層領(lǐng)導干部的領(lǐng)導能力提升”二個(gè)方面內容;“法律法規”知識內“《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》學(xué)習輔導、《中華人民共和國公務(wù)員法》學(xué)習輔導、研究性課程學(xué)習演示——信訪(fǎng)工作案例分析和《人權知識干部讀本》(全國干部學(xué)習培訓教材)學(xué)習輔導”等四個(gè)方面內容。
4、“上海干部在線(xiàn)學(xué)習城”選修課“黨性教育”專(zhuān)題內“忠誠教育”中“強化黨員干部忠誠意識和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”等三個(gè)方面內容;“拒腐防變”知識內“黨風(fēng)廉政建設責任制、黨風(fēng)廉政教育警示錄、職務(wù)犯罪預防和香港廉政建設的經(jīng)驗與啟示——香港廉政公署反貪解密”等四個(gè)方面內容;“黨史黨建”知識中“中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史講座、《中國共產(chǎn)黨章程》解讀”二方面內容。
5、組工干部必學(xué)內容�！吧虾８刹吭诰�(xiàn)學(xué)習城”選修課“專(zhuān)業(yè)培訓”專(zhuān)題的全部?jì)热荨?/p>
個(gè)人的學(xué)習計劃9
一、在校計劃表
1、上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，打亂課堂秩序。
2、在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對老師說(shuō)再見(jiàn)。
3、下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩�；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū)，不能追逐打鬧。
二、作業(yè)質(zhì)量計劃表
寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢，把字寫(xiě)得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫(xiě)錯x個(gè)字扣一面紅旗，如果這個(gè)星期內被扣掉x面紅旗的話(huà)，這個(gè)星期則不能玩電腦。
三、放學(xué)后計劃表
1、中午放學(xué)后，回家讀x小時(shí)課外書(shū)。
2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后可以適當地出去放松一下。
四、作息時(shí)間計劃表
1、每天晚上x(chóng)點(diǎn)開(kāi)始洗漱，x點(diǎn)準時(shí)上床睡覺(jué)。
2、早上x(chóng)點(diǎn)起床，做一做簡(jiǎn)單的運動(dòng)。
3、x點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué)。
五、游戲時(shí)間計劃表
1、星期x——星期x不能玩電腦。
2、星期x——星期x可以玩電腦x分鐘。
六、學(xué)習成績(jì)計劃表
1、語(yǔ)文考x分以上。
2、數學(xué)考x分以上。
3、英語(yǔ)考x分以上。
這就是我的新學(xué)期計劃，你們的呢？大家一起交流，讓新學(xué)期充滿(mǎn)驚喜，見(jiàn)證奇跡吧！
個(gè)人的學(xué)習計劃10
1。每一天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：30-6：40鍛煉，7：10從家出發(fā)。
2。上課認真聽(tīng)講，用心發(fā)言，做好筆記。
3。認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4。寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的資料并預習第二天上課的資料。
5。對于每學(xué)完一課后，要用心去作自我買(mǎi)的課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自我所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能立刻看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6。自學(xué)缺漏知識，以便打好扎實(shí)的知識基礎，使自我所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。
7。遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8。每一天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自我的聽(tīng)力。
9。每一天做十道數學(xué)題。
10。每一天背兩首古詩(shī)。
個(gè)人的學(xué)習計劃11
(一)任教情況
我是一名從教九年的中學(xué)物理教師，從踏上教師崗位的那一天開(kāi)始，我就一直工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)。參加工作九年來(lái)，我立足本職工作，教書(shū)育人，為人師表，做到敬業(yè)愛(ài)業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學(xué)，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，用自己的良好言行潛移默化地影響學(xué)生，努力成為學(xué)生成長(cháng)的引導者。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和培養下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高，在教育教研方面起到帶頭作用，20xx年12月份任本校的教務(wù)副主任。這是對我7年來(lái)工作的一個(gè)肯定，同時(shí)也為我今后的工作提出了更高的目標和要求。
(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長(cháng)
1、本人參加工作至今已經(jīng)有12年，一直擔任物理學(xué)科
的教學(xué)工作，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，應該說(shuō)對于崗位工作情況比較熟悉。
2、敢于大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)，用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，人人都能學(xué)好，個(gè)個(gè)都能成才。能善于發(fā)現和及時(shí)贊賞學(xué)生的成功及其閃光點(diǎn)。
3、擔任了10年的班主任，所帶班級有自己的特色。能井井有條地處理好班級各項事務(wù)，具備組織和策劃各種活動(dòng)的能力。
4、能夠勝任物理教學(xué)工作，學(xué)生喜歡我的物理課。我勤于思考，容易接受新事物和新觀(guān)點(diǎn)，能夠參與課題實(shí)驗，具備初步的教育科研能力。
5、能夠運用現代信息技術(shù)，并靈活有效地為教學(xué)服務(wù)。
(三) 存在問(wèn)題或不足
1、課件制作時(shí)還比較生硬，互動(dòng)性不夠。
2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利，對待學(xué)生耐心還不夠，性格比較急躁。
3、在教學(xué)研究中虎頭蛇尾，雖敏于思，卻惰于筆，不善于總結和整理。
4、個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養和理論水平均有待于進(jìn)一步提高。
三、個(gè)人發(fā)展總目標
1、發(fā)展目標
作為一名青年教師，要以現代的教育思想，教育理念為指導，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉變，更新知識，加強學(xué)習，立足崗位，自我突破，力爭一流。未來(lái)的三年里，不斷加強師德修養，力爭做到思想素質(zhì)高、敬業(yè)精神強、師德優(yōu)秀，教育觀(guān)念先進(jìn)，教育教學(xué)能力過(guò)硬，教學(xué)管理優(yōu)質(zhì)，具有較高科研工作能力，使我校的教學(xué)的水平更上一個(gè)臺階。
2、重點(diǎn)目標
(1)努力成為優(yōu)秀班主任。
(2)認真研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自身的科研能力。
(5)形成自己的教學(xué)個(gè)性，不斷提高自我反思的意識和增強自我監控的能力。
四、分項年度發(fā)展目標及措施
1、師德成長(cháng)方面：
發(fā)展目標：加強自身的師德修養，用“讓‘學(xué)生差’的陰影在我的心頭消失，讓‘學(xué)生差’的語(yǔ)言在我的口頭消失，讓損害學(xué)生自尊心、自信心的行為在師生交往的一切場(chǎng)合絕跡”三句話(huà)來(lái)規范自身的教育教學(xué)行為。
第一年(20xx.9----20xx.8)
目標：
1、努力成為優(yōu)秀班主任。
2、每學(xué)期學(xué)習一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，提高自身的科研能力。
3、積極參與學(xué)校的課題研究，爭取一篇論文市級以上獲獎或發(fā)表。
4、所教班級數學(xué)成績(jì)上一個(gè)臺階。
措施：
1、認真參加學(xué)校組織的校本培訓，努力爭取機會(huì )走出去學(xué)習。
2、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。
3、積極摘抄業(yè)務(wù)知識，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結，爭取論文獲獎和發(fā)表
4、樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力：學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力，今后我要在這些方面多下功夫。
5、認真備課，上好每一堂課夯實(shí)基礎，穩扎穩打，抓好自然常態(tài)下的每節課，把每一節課都當作是提升自己的機會(huì )。
6、更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
7、認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(cháng)，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教學(xué)教育工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
個(gè)人的學(xué)習計劃12
作為一名幼教工作者，雖已有二十多年的工作經(jīng)驗，但隨著(zhù)幼教事業(yè)的發(fā)展，已感到只停留在自己的經(jīng)驗上是不能滿(mǎn)足當今幼教發(fā)展的需要的，只有不斷學(xué)習，不斷思考，時(shí)時(shí)“充電”，才能與時(shí)俱進(jìn)。參加天津市骨干教師三期的培訓，使我備受鼓舞，從中學(xué)到新的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教育管理方法，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的全面素養，使自己更能符合時(shí)代的要求，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃。
一、學(xué)習目標
1、通過(guò)學(xué)習，將新的理念運用到實(shí)際工作中，大膽創(chuàng )新，勇于實(shí)踐。
2、使自己業(yè)務(wù)精良，指導幫助教師快速提高業(yè)務(wù)水平。
3、堅持多讀書(shū)、讀好書(shū)，養成愛(ài)學(xué)習的好習慣。
二、具體措施
1、堅持每天1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍為主，做好筆記，并將好的教育理念與老師們分享，寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì )。
2、將在骨干教師培訓班所學(xué)到的新知識、新觀(guān)點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)出教育反思或學(xué)習體會(huì )，調整自己的教育行為。
3、在小組教研中積極發(fā)言，在與老師們切磋經(jīng)驗的過(guò)程中，使自己得到提高。
4、積極參加培訓班組織的各項活動(dòng)，協(xié)助組長(cháng)完成本組的教研任務(wù)。
5、認真聽(tīng)取老師們的建議和意見(jiàn)，積極思考，并將好的經(jīng)驗運用到實(shí)際工作中，達到從理論——實(shí)踐——理論，使自己真正得到提高。
以上是我的學(xué)習計劃，雖然寫(xiě)得不多，但我會(huì )認真對待，認真學(xué)習，使自己的業(yè)務(wù)水平和能力上一個(gè)新的臺階。
個(gè)人的學(xué)習計劃13
小學(xué)是人生的起點(diǎn)，是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，所以小學(xué)生學(xué)習一定要有一個(gè)詳實(shí)的計劃，這樣學(xué)習起來(lái)才會(huì )有的放矢。
在整個(gè)小學(xué)階段，每個(gè)學(xué)期都要開(kāi)設幾門(mén)課程，主要學(xué)科有語(yǔ)文、數學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科，每周、每日學(xué)習的內容都不同，各主要學(xué)科都有課外練習，如果沒(méi)有學(xué)習計劃，就會(huì )手忙腳亂，雜亂無(wú)章，影響學(xué)習效果。要明白制定學(xué)習計劃的重要性，明確學(xué)習計劃的內容，掌握制定學(xué)習計劃的方法。
學(xué)習計劃包括長(cháng)期計劃和短期計劃兩種。長(cháng)期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習作出全面的安排。一年級，二年級主要學(xué)科是語(yǔ)文、數學(xué)，合理安排學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)的時(shí)間比例，應做到不能偏科，適當的做到補缺補差；三年級后多設了一門(mén)英語(yǔ)，相對于一、二年級學(xué)習任務(wù)加重，更要合理安排好三門(mén)科目的學(xué)習時(shí)間！每天早晨就要抽出一定的時(shí)間朗讀課文、記憶英語(yǔ)單詞。
短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學(xué)習內容、學(xué)習目的、保障措施和作息時(shí)間作出詳細具體的安排。在按時(shí)完成老師布置的作業(yè)的同時(shí)，還要抽出一定的時(shí)間對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習，也就是古人所說(shuō)的“溫故而知新”，而且還有養成預習的好習慣，對第二天將要學(xué)的新知識進(jìn)行預習，這樣老師在講解新的知識時(shí)，心里就有所準備，接受新的知識就會(huì )快些！
學(xué)習計劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時(shí)又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應性。在執行中既要堅定不移，又要根據實(shí)際適當調整，目的在于使學(xué)習計劃更加切合實(shí)際，更為有效地提高學(xué)習效果。
個(gè)人的學(xué)習計劃14
(一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃必須做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時(shí)穩住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應、穩定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是：重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣，形成適合自己的學(xué)習方法，做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養成、規律。
加強學(xué)校治安和周邊環(huán)境治理工作 加強學(xué)校安全保衛制度,建立完善領(lǐng)導帶班制度;積極爭取當地公安部門(mén)支持,做好學(xué)校治安秩序整治和周邊環(huán)境治理工作,創(chuàng )造良好的育人環(huán)境,確保教育教學(xué)正常開(kāi)展
這是我的結婚保證書(shū)，結婚那天，我當著(zhù)老婆家所有的親戚把它念了一遍，后來(lái)我又當著(zhù)我們家的親朋好友面前念了一遍。就因為這個(gè)，我的一幫兄弟都說(shuō)我把他們給“害”了。我把自己也給搭進(jìn)去了，現在只要一做錯事老婆就說(shuō)我違反保證書(shū)中的第幾條。我現在把它公開(kāi)在空間里，以求“害”更多的男同胞。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎復習實(shí)期。經(jīng)過(guò)高二的認知后，自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期�？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)素質(zhì)心理也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調整，自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
1.預習 預習最重要的是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內容已經(jīng)了解，哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
3-租賃期滿(mǎn)，甲方有權收入回全部出租房屋，乙方應如期交還。乙方如要求續租，則必須在租賃期滿(mǎn)前的 月向甲方提出書(shū)面意向，經(jīng)甲方同意后，重新簽訂租賃合同。
及時(shí)發(fā)現、掌握學(xué)生在交通安全方面出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)向學(xué)校匯報，努力進(jìn)行整改。做好車(chē)輛的摸底排查工作，發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)向學(xué)校和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報。
A) 做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，保持課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
做一名遵守紀律的好學(xué)生，做一名合格的“安全監督員”(見(jiàn)到不利現象，多給同學(xué)提醒，并及時(shí)向老師匯報。)
B) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
結婚之后，工作獎金一律上交，剩飯剩菜一律全包，家務(wù)雜貨一律全干，一切以老婆大人的話(huà)為最高宗旨，并遵循兩項原則：
E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G) 注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維能力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。通過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn)：
A)課后回憶，即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。
B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。
E)單元復習的要求：
a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò );
b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));
c)自我體會(huì )：對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。
把精力放到學(xué)習上，專(zhuān)心于目前的學(xué)習生活�，F在的學(xué)習課程安排的很滿(mǎn)，也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習。而且，就我所學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受龐大復雜的專(zhuān)業(yè)知識。時(shí)間上，兩年應該是很緊迫的。認清這些問(wèn)題，我以后就不會(huì )盲目的去做兼職了。我應該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館，花在我的專(zhuān)業(yè)知識上來(lái)。
總結：
高中三年是人重要的三年，是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間，將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在這份計劃書(shū)中可以學(xué)到許多，對高中有了一些認識，產(chǎn)生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學(xué)習，我個(gè)人認為高中的學(xué)習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長(cháng)。
個(gè)人的學(xué)習計劃15
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的資料提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要個(gè)性注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要透過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復習。及時(shí)復習，提高復習質(zhì)量
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