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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-12-13 12:02:43 學(xué)習計劃 我要投稿

【實(shí)用】個(gè)人學(xué)習計劃十篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習了,為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。但是學(xué)習計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】個(gè)人學(xué)習計劃十篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  一、指導思想:

  以我校教師讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南,通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的思考能力,努力轉變思想觀(guān)念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著(zhù)來(lái)豐富自己的人生,讓生命在閱讀中更加的精彩!

  二、我的讀書(shū)目標:

  1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,轉變教育觀(guān)念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容,逐步養成多讀書(shū),讀好書(shū)的習慣。

  2、通過(guò)讀書(shū),培養自身好讀書(shū)的習慣,提升內涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

  3、通過(guò)讀書(shū),增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

  4、通過(guò)學(xué)習名篇名著(zhù),豐富自身個(gè)人文化涵養,強化自身修養,使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

  5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

  三、讀書(shū)宗旨:

  讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。

  四、我的讀書(shū)安排:

  經(jīng)典閱讀:《玫瑰與教育》《改變,從閱讀開(kāi)始》《教師的20項修煉》

  選讀書(shū)目:《做幸福的老師》《做一個(gè)聰明的教師》《小學(xué)數學(xué)名師教學(xué)藝術(shù)》

  每月必讀:《山東教育》《小學(xué)數學(xué)教育》

  繼續教育:以自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間熟讀:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變化》等書(shū)籍。

  五、我的讀書(shū)措施

  1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。

  2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書(shū)中,讀出意味、讀出情趣。

  3、讀書(shū)要與思考有機相結合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認識,培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中,認真做好讀書(shū)筆記,及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì ),努力尋求讀書(shū)成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

  4、積極和組內教師相互交流,相互啟發(fā),共同的發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此,提高個(gè)人人文素養,培養完善的讀書(shū)人格,使自己不斷成長(cháng),成為有知識、更有文化底蘊的教師。

  讀書(shū)吧!在我們人生的起跑線(xiàn)上,讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì )變得明亮而深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng )造性!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  一、在科主任及護理部的領(lǐng)導下,全面負責產(chǎn)房的行政管理和護理質(zhì)量管理工作。

  二、按護理部及產(chǎn)科質(zhì)量管理要求,負責制訂護理工作計劃并組織實(shí)施,定期或不定期督促檢查各項規章,各班崗位職責以及各項護理技術(shù)操作規范的執行落實(shí)情況,并及時(shí)總結講評,不斷提高護理質(zhì)量。

  三、根據產(chǎn)房的工作任務(wù)和助產(chǎn)士的具體情況,優(yōu)化護理力量的組合,進(jìn)行科學(xué)合理的排班,制定各班崗位職責。

  四、組織業(yè)務(wù)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)技能的培訓,定期提問(wèn)或采用其它形式考核,并做好獎懲考核工作。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  大學(xué)四年中,大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始,大多數同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習進(jìn)程和相對穩定的學(xué)習、生活態(tài)度。然而,除此之外,我們還應將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。

  對于學(xué)習,當務(wù)之急就是為英語(yǔ)A級做好十分的準備,若對自我要求更高,計劃就得更為精細、嚴密、合理。

  主要資料是:一,結合自身和客觀(guān)狀況對所需的準備量有大致的把握;

  二,充分利用時(shí)光、認真執行學(xué)習計劃。

  值得注意的是:由于剛接觸不久,我們對自我的專(zhuān)業(yè)課程還不是個(gè)性清楚,有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而,在情緒相對平穩的大二,著(zhù)力培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣、,是很相宜的。我們還應明白,無(wú)論什么事一上手時(shí),總是有點(diǎn)陌生的、不安心的,之后慢慢熟悉了,很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。

  態(tài)度決定命運,環(huán)境影響人生,這我們都聽(tīng)膩了,但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。

  即將走出“象牙塔”的我們,身肩來(lái)自各個(gè)方面的職責。因而,在著(zhù)、這特殊而寶貴的一年里,我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子,而就應像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣,樹(shù)立宏大的奮斗目標,踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò),要明白;如果此刻放縱自我懶散的習性,以后殘酷的現實(shí)會(huì )讓你更難過(guò)。再說(shuō)了,只要你此刻花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘,真正去體味思考著(zhù)的樂(lè )趣,相信你不久就會(huì )再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。

  思考就是生命,就是生活。

  主觀(guān)、客觀(guān)因素往往制約著(zhù)一個(gè)人的成功。所以,我們不可不談環(huán)境與自我的關(guān)系。對與我們來(lái)說(shuō),與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自我,與人交往的同學(xué)會(huì )從中享受到很多裨益;相反,那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì )把它視為無(wú)底深淵,讓人沒(méi)完沒(méi)了地煩惱、憂(yōu)愁。我以為要搞好人際關(guān)系,首先你自我務(wù)必是一個(gè)性格明朗、講道理、負職責、心胸寬闊的人;其次,你還須明白沒(méi)有人是完美的,他們的所有品性皆由自然所造,也可為之所修。因此,我們應學(xué)會(huì )用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味,總有一天,總有一個(gè)人會(huì )懂你,到那時(shí)你的天空將會(huì )出現一道微笑的彩虹。最后,把你和你的“視敵”看清楚,盡量緩和彼此間的矛盾,在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前,周旋無(wú)不是最佳。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  在當前激烈的社會(huì )競爭下,提高自身素質(zhì),拓寬全局視野,為以后的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會(huì ),特制定如下計劃。

  一、學(xué)習目標

  獲得會(huì )計從業(yè)資格證、助理會(huì )計師證、英語(yǔ)四級證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗。

  二、具體措施

  (一)不遲到、曠課,上課認真聽(tīng)講。

  (二)做到課前預習、課上練習、課后復習。

  (三)把平時(shí)的空閑時(shí)光用來(lái)讀書(shū),多到圖書(shū)館學(xué)習課外知識和專(zhuān)業(yè)知識。

  (四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。

  (五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。

  三、具體步驟

  (一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén),確保上課之前到達教室。

  (二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預習課本資料,課后用一個(gè)小時(shí)復習,再用一個(gè)小時(shí)做練習。

  (三)周末每一天要到圖書(shū)館學(xué)習三小時(shí),一小時(shí)學(xué)習課外知識,兩小時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  (四)每一天在完成專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習后,用一個(gè)小時(shí)記單詞,用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法,再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。

  (五)參加ERP協(xié)會(huì )所舉辦的比賽和會(huì )計職業(yè)技能比賽。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  一、研修目標和內容:

  1、進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

  2、學(xué)習新教材,走進(jìn)新教材,把握教材的特點(diǎn)。

  3、結合學(xué)情,探索語(yǔ)文教學(xué)的有效途徑,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的能力,改變“為教而教,先教后學(xué)”的教學(xué)模式,嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實(shí)踐。

  4、探索適合學(xué)生運用的教學(xué)方法,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè )學(xué)。

  5、更好地運用多媒體教學(xué),以突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  二、研修方式:

  (1)專(zhuān)題培訓

  交流研討、教學(xué)設計、說(shuō)講評課等形式,將培訓學(xué)習與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結合起來(lái)。

  (2)專(zhuān)題總結

  結合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗,對以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程的基本原則、培養學(xué)生創(chuàng )新思維習慣和學(xué)習能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價(jià)標準等方面進(jìn)行探索和專(zhuān)題總結。對其他教師的專(zhuān)題總結、論文、教案等進(jìn)行分析與系統整理。

  (3)網(wǎng)上學(xué)習

  充分利用我校網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習和交流。

  三、研修內容:

  (一)積極參加教師集體學(xué)習活動(dòng)。

  1、認真參加每周一次的教研活動(dòng),做好學(xué)習筆記,與專(zhuān)家、學(xué)者、其他教師主動(dòng)交流。

  2、參加教師讀書(shū)活動(dòng)。補充新知識,改變理念,開(kāi)拓眼界,并做好讀書(shū)筆記。

  3、積極參加教研室組織的公開(kāi)課聽(tīng)課、評課的活動(dòng)。

  (二)進(jìn)行自主研究

  1.在研讀《語(yǔ)文課程標準》的基礎上,學(xué)習新教材,通過(guò)與舊教材比較,把握新教材的編排體系。

  2.要掌握每一單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),及知識的生長(cháng)點(diǎn),達到掌握傳授知識的深淺程度。

  3.在傳授知識的同時(shí),更要注重對學(xué)生語(yǔ)文素養的培養,及自學(xué)能力的培養和終身學(xué)習的意識的養成。

  4.認真總結課改中遇到的實(shí)際問(wèn)題及解決辦法,并形成書(shū)面材料,在不斷反思中積累經(jīng)驗,提高教育教學(xué)水平。

  (三)進(jìn)行自我剖析

  1、堅持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節公開(kāi)課。

  2、每節課后認真完成反思。

  3、積極與組內老師交流。

  (四)參加各種形式的校本培訓

  1、教育教學(xué)課題研究活動(dòng)。

  2、以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。

  3、專(zhuān)題培訓。

  4、收看教育教學(xué)的光盤(pán)、錄像

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  一、前言

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為爭奪戰中的另一重要利器。對每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要,使自己占有一席之地?因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)五年好好的設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。

  二、自我盤(pán)點(diǎn)

  XXX,女,今年24周歲,已婚,獨生子女,是家里最大的希望——成為有用之才,性格外向、開(kāi)朗、活潑,業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè )、獨自思考。喜歡唱歌、鋼琴,心中偶像是周立波,平時(shí)與人友好相處,喜歡創(chuàng )新,動(dòng)手能力較強,做事認真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致于一直不能成為尖子生,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活,對事物分析能力較強。

  三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)

  所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心和支持我的老公,他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步,及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應的計劃有針對性的改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補身體肥胖帶來(lái)的負面影響。

  四、未來(lái)人生職業(yè)規劃

  根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè),在未來(lái)應該會(huì )向教育管理或財務(wù)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,本人特對未來(lái)五年作初步規劃如下:

  1、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。

  2、20xx年7月畢業(yè)后,如有機會(huì )準備繼續考在職研究生,為什么考在職的呢?一是因為能力有限,再一個(gè)是因為在職的可以利用業(yè)余時(shí)間工作,這樣可以減輕家里的負擔。這一年從家庭上考慮我還準備要一個(gè)寶寶,一邊學(xué)習一邊帶小孩也不錯。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì )再考一考,但之后會(huì )暫時(shí)去工作。 工作前準備內容:

 。1)學(xué)歷、知識結構:提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專(zhuān)業(yè)技能熟練。開(kāi)始接觸社會(huì )、工作,熟悉工作環(huán)境。

 。2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

 。3)生活習慣、興趣愛(ài)好:適當交際,盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣,并參加健身運動(dòng),如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、20xx—20xx年,要么讀研,要么在自己的工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量,照顧好自己的家庭。

  4、20xx—20xx年,如果順利的話(huà)研究生快畢業(yè)了,借此機會(huì )找一份適合自己的好工作,如果工作平平,就會(huì )考慮創(chuàng )新一下,提高工資等各項待遇,為保證家庭生活質(zhì)量。

  五、結束語(yǔ)

  計劃固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦。其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!

  如果對自己的目標不清晰,那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個(gè)等著(zhù)時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才。由此可見(jiàn),職業(yè)生涯的規劃對與一個(gè)有著(zhù)遠大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情。我的理想是成為一名成功的管理者,因此我更需要有著(zhù)清醒的頭腦。首先,我對這個(gè)社會(huì )的貧富差距及生活的現實(shí)都有著(zhù)清醒的認識。而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功,也見(jiàn)過(guò)太多的失敗。我喜歡跟管理者交流,也喜歡他們的生存法則,我喜歡他們的狡詐,也喜歡他們的睿智,我見(jiàn)得他們的風(fēng)光,也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈。我想打造一片屬于自己的天空,因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區別在于,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,由于選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。

  我要做一個(gè)成功者,我要選好我自己的方向,毫無(wú)疑義,職業(yè)生涯規劃會(huì )給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細致的方向。我也清楚我是一個(gè)有能力的人,因為從小到大我都是自己處理自己的事情;我是一個(gè)有膽識的人,因為我在社會(huì )面前從不怯懦,我在別人面前從不羞于表達自己的思想;我還是一個(gè)有著(zhù)豐富社會(huì )經(jīng)歷的人,從高中畢業(yè)后我就會(huì )利用每年的寒暑假到社會(huì )上打工磨練自己。但是,我也很清楚自己的弱點(diǎn):我對待事情的態(tài)度過(guò)于隨意,我不喜歡受束縛,我容易急噪,容易發(fā)怒,不喜歡做的'事情就不去做。這些,都會(huì )是做為一名成功人士的死穴。。。。。。這些,都不是一個(gè)有著(zhù)清醒頭腦的人該有的行為,所以我要學(xué)習,我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿(mǎn),事業(yè)成功!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  今年是“十二五”小學(xué)教師繼教教育學(xué)習的最后一年,是接受鄉、縣、市、省各級檢查驗收的關(guān)鍵年,在本年的學(xué)習中,將繼續以“一德四新”知識為主,并把所學(xué)知識、方法、理念等運用于自身的教育教學(xué)中,真正體現教育教學(xué)改革的效果。

  一、指導思想

  重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。

  二、目的要求

  1.了解各科課程目標及內容標準,正確運用到教育教學(xué)實(shí)踐中。

  2.不斷加強自我改造與學(xué)習,以提高自身修養,適應現代教育改革與發(fā)展的需要。

  3.正確理解新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的各種困難,努力探索與創(chuàng )新,為新課程的順利實(shí)施打下基礎。

  4.提高本人對課程的施教與研究開(kāi)發(fā)能力。

  5.健全本人的心理素質(zhì)。

  三、個(gè)人現狀分析

  自參加教學(xué)工作以來(lái),熱愛(ài)教育事業(yè),工作努力勤奮,一直身處教學(xué)的第一線(xiàn),不斷地努力實(shí)踐探索,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,也得到了學(xué)生們的肯定,面對每一雙雙求知的眼睛,深感任重而道遠。雖然渴望能應用最科學(xué)有效的方法使學(xué)生獲得最多的知識,但有時(shí)總覺(jué)得心有余而力不足。因此,更需不斷地學(xué)習,積累,借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念,不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐,再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程。使自己的業(yè)務(wù)能力達到質(zhì)的進(jìn)步。

  四、學(xué)習目標任務(wù)

  1.師德教育:加強教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué)習,增強教書(shū)育人的責任感和使命感,提高自己依法執教的能力和水平。通過(guò)各種形式的師德學(xué)習,做到愛(ài)崗敬業(yè),以學(xué)生為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng);為人師表,做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。

  2.新理念:樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。把育人作為教育工作的根本,面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律,為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

  3.新知識:樹(shù)立終身學(xué)習理念。認真學(xué)習、借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)實(shí)踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識,更新知識。

  4.公共學(xué)科培訓:《新時(shí)期師德修養》、《多媒體課件制作與教學(xué)資源應用》

  五、具體措施

  1.堅持每天學(xué)習。

  2.注重理論與實(shí)踐相結合。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運用。

  3.積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

  4.認真寫(xiě)好各科學(xué)習筆記及心得體會(huì )。

  5.在規定時(shí)間內認真完成各學(xué)科作業(yè)。

  6.積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇8

  開(kāi)學(xué)了,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的教師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習,考上理想的中學(xué)。

  俗話(huà)說(shuō):“逆水行舟,不進(jìn)則退!边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后,我必須要做到以下幾點(diǎn):

  一、做好“三定”。必須學(xué)習目標,語(yǔ)文97分,數學(xué)100分,英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手,樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好教師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

  二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問(wèn)題在堂上多留意教師的講解,并能做到“不恥下問(wèn)!

  三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好筆記,用心發(fā)言,力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。

  四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺(jué)前將教師堂上所講的資料在腦海中放一次“電影”。

  五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn),不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

  六、合理安排好休息時(shí)光與娛樂(lè )時(shí)光,每一天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),翻翻課外書(shū),看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。

  今后,我必須要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績(jì),為班爭光,為校爭光

  這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室,我的年齡又長(cháng)了一歲,我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。

  這個(gè)學(xué)期我對自我又有了新的要求。我對自我的要求如下:

  一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習,將自我的成績(jì)進(jìn)一步提高。

  二、在新環(huán)境下、在新教師的教導中將自我的不足盡全力改正。

  三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中用心參加。

  四、在勞動(dòng)中用心參與,與同學(xué)一齊將教室打掃干凈。

  五、與新同學(xué)和睦相處,用心幫忙新同學(xué)。

  六、令自我全面發(fā)展,當一個(gè)全面發(fā)展的人。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇9

  讀書(shū)是在別人思想的幫助下建立自己的思想,最終使自己站起來(lái)。教師作為傳道解惑者,就必須樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,因此我將計劃規定如下:

  一、讀書(shū)目標:

  1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平,提高教育實(shí)踐能力,以適應形式的發(fā)展。

  2、通過(guò)不斷提升自己的文化內涵與修養,提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。

  3、培養提高自身學(xué)習的興趣使理論與實(shí)踐相結合,提高自己的教育教學(xué)水平。

  二、讀書(shū)內容:

  1、把融入到自己的教育教學(xué)工作當中,促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思,提高師德素質(zhì)與自身修養,這學(xué)期我將閱讀以下書(shū):

  《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》等教育專(zhuān)著(zhù)。

  2、運用網(wǎng)絡(luò ),經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學(xué)習教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),跟上時(shí)代的腳步,做一個(gè)“時(shí)尚”的老師。

  三、時(shí)間安排:

  把讀書(shū)作為每天必做的功課,如同吃飯、睡覺(jué)一樣重要。所以要培養自己的意志力,直至這樣的堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

  四、及時(shí)反思:

  “反思型學(xué)習”,顧名思義就是通過(guò)對學(xué)習活動(dòng)過(guò)程的反思來(lái)進(jìn)行學(xué)習。有人說(shuō):學(xué)習中的反思就如同生物體消化食物與吸收養分一樣,是別人無(wú)法代替的。反思,對于一個(gè)教師來(lái)說(shuō)異常重要,因此我做了以下計劃:

  1、在自我反思的基礎上,積極與組內教師相互交流,相互啟發(fā),從而達到共同發(fā)展。集體的力量是無(wú)窮大的。因此,我們應該多與同事交流,加強交流,及時(shí)反思。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),讓與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。

  2、每月撰寫(xiě)1—2篇讀后感,把它記載我的博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思。

  以上是我的讀書(shū)計劃,但我知道,讀書(shū)是一輩子的事,F在提倡終身學(xué)習。作為教師,更應該做好帶頭人;也只有這樣,我們才有資格、能力擔當這教書(shū)育人的神圣使命,相信我們都可以!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇10

  工作計劃]光陰似箭,轉瞬即逝,怎樣把握這一年短暫的時(shí)光,這需要同學(xué)們仔細思索、認真考慮,個(gè)人學(xué)習工作計劃。作為學(xué)習委員,更應該以身作則,擔負起抓好同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)、搞好班上的學(xué)習氛圍、做好同學(xué)們的思想工作。在班上起帶頭作用,希望同學(xué)們支持、理解。在今后的學(xué)習和工作中,我們將圍繞以下幾點(diǎn)展開(kāi)學(xué)習和工作計劃:

  第一:紀律是搞好學(xué)習的重要基礎、是學(xué)習的保障。

  同學(xué)們一定要處理好學(xué)習與遵守紀律的關(guān)系,人若沒(méi)有紀律的約束,就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,會(huì )任意放縱自己,所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級。真正有所作為的人,必定是嚴格按照紀律來(lái)約束自己。有人說(shuō):“紀律是執行路線(xiàn)唯一的保證!痹谖覀兗w中,紀律的維護是我們大家共同的責任與義務(wù),嚴格要求自己,以此來(lái)變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  第二:激發(fā)學(xué)習斗志。

  斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。在一這年中,我們一定要高喊:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功!钡目谔,把滿(mǎn)腔熱血帶進(jìn)學(xué)習中,將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情境里。誰(shuí)都知道引擎冒煙不是什么好兆頭,但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個(gè)麻煩,這就告訴我們不但要愿意學(xué),還要學(xué)懂、學(xué)透,個(gè)人工作計劃

  第三:培養良好的學(xué)習興趣。

  俗話(huà)說(shuō):興趣是最好的老師。培養同學(xué)們的學(xué)習興趣,我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì )回饋于你。

  第四:制定人生目標,樹(shù)立崇高理想。

  在我們中間的許多人,為什么有很多人貪婪、懶惰,那是因為在我們內心世界中,沒(méi)有明確的目標在指引,沒(méi)有崇高理想在驅動(dòng),沒(méi)有堅定的信仰在支撐,甚至沒(méi)有道德去約束,所以,我們確定目標、理想之后,要勇往直前、永不放棄。有人說(shuō):任何一個(gè)方向的努力都可以取得成功,關(guān)鍵的是在于人品,重要的是能否堅持!

  第五:明確學(xué)習態(tài)度

  對學(xué)習、對人生充滿(mǎn)信心。只有明確了學(xué)習態(tài)度,才能為成功鋪平道路?鬃釉f(shuō):高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。所以,只有良好的學(xué)習態(tài)度,才能學(xué)有所成。信心,對我們的學(xué)習、人生也是至關(guān)重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不論成就大小,至少無(wú)愧于心。所以,我們?yōu)槿颂幨乱袼粯,能屈能伸,既要全力適應環(huán)境,更要保持本色,活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信:我能行!樹(shù)立自信,盡快走出失敗的陰影。人們常說(shuō):自信是成功的第一秘訣。對自己充滿(mǎn)信心,這樣的人生才是充實(shí)、美好的! 最后,祝大家活的精彩,活得漂亮,順利結業(yè)。

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