【實(shí)用】個(gè)人學(xué)習計劃集合20篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,續寫(xiě)新的詩(shī)篇,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃20篇,歡迎大家分享。
個(gè)人學(xué)習計劃1
教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!作為一名教師,我們應該具備良好的素質(zhì),才無(wú)愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號。怎樣才能當一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習,只有不斷地學(xué)習、不斷地充實(shí)自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期參加個(gè)人進(jìn)修計劃
一、要做到依法治教、廉潔從教。
依法治教就要堅決不移的擁護黨的基本路線(xiàn),全面貫徹黨和國家的教育方針。要自覺(jué)地學(xué)習《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規。要在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致,不違背黨和國家的方針政策與言行,奉公守法,不做違法的事情。要廉潔從教就要做到不搞第二職業(yè),對學(xué)生一視同仁,不偏私任何學(xué)生。
二、要做到愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)。
我要做到熱愛(ài)自己的工作崗位,把學(xué)?闯墒亲约旱募,把學(xué)生當成是自己的孩子。在工作中兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,服從學(xué)校的'工作安排。在工作中要做到不斤斤計較,工作中任勞任怨。還要多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍。如:〈〈數學(xué)教學(xué)〉〉、〈〈廣東教育〉〉等有關(guān)教育教學(xué)的理論方面的報刊雜志,以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中,要積極上好一人一課,在參加評課活動(dòng)中要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見(jiàn),取長(cháng)補短,提高自己的教學(xué)水平,做到嚴謹治學(xué)。
三、要做好表率、為人師表。
教師是學(xué)生的典范,教師的一行一舉都會(huì )成為學(xué)生模仿的對象。身為一名教師要身先士卒,起到帶頭作用,言行舉止要正派,為人師表。
四、要積極學(xué)好電腦操作,認真學(xué)好普通話(huà)
提高講普通話(huà)的水平。要做到努力爭取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì ),獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果。
總之,我能做到爭取一切學(xué)習的機會(huì ),努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己在工作中不斷進(jìn)步,水平不斷提高。
個(gè)人學(xué)習計劃2
學(xué)習計劃,高中步入大學(xué),是新的起點(diǎn),新的挑戰,一切將要從零開(kāi)始,為此我要結合自己的實(shí)際情況,制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中的提出的要求,來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確,做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)間,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中,精心地安排好每天的學(xué)習時(shí)間,抽出1小時(shí)去學(xué)習,循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習內容的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽(tīng)課筆記,養成良好的學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè),養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣,掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向老師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題,要及時(shí)向老師請教,或者通過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導和幫助。
六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段,要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充,總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)間,通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習,來(lái)完善自我。吸納新的.技能和知識充實(shí)自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結經(jīng)驗,完善自我。
總之,雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自己的切實(shí)情況,在學(xué)習中不斷地補充,加以改進(jìn)、及時(shí)地總結經(jīng)驗,以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結,為實(shí)現自己的計劃目標,我會(huì )合理安排好時(shí)間,用心、用力的學(xué)習,努力拼搏,挑戰自我!
學(xué)習也可當做另種游戲,改變自己的心態(tài)很重要。
個(gè)人學(xué)習計劃3
隨著(zhù)課程改革的深入,對教師的要求很高,因此,我要不斷提高自己的理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平。按時(shí)完成學(xué)校安排的各項任務(wù),注意提高自己的文化素質(zhì),苦練扎實(shí)的基本功,腳踏實(shí)地地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要,全面提高教學(xué)水平,根據自己的實(shí)際情況特制定個(gè)人學(xué)習計劃。
一.自我剖析
(一)優(yōu)勢分析
1.能認真學(xué)習新課程理念,掌握新的教學(xué)方法。
2.能在教學(xué)中熟練應用多種教育手段,能夠制作教學(xué)課件,使學(xué)生感受到現代化的教學(xué)方式。
3.能夠堅持學(xué)習,不斷創(chuàng )新,大膽嘗試各種教學(xué)方法,不斷提升教學(xué)水平,有主動(dòng)學(xué)習的意識。
4.關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,發(fā)現其優(yōu)點(diǎn),并且不斷去表?yè)P、鼓勵,激勵其學(xué)習的信心,在學(xué)生的不斷進(jìn)步中,感受教師職業(yè)的美好。
5.能協(xié)調好學(xué)校、社會(huì )、家長(cháng)的關(guān)系,幫助家長(cháng)解決教育孩子的過(guò)程中出現的問(wèn)題,并給予合理的建議。
(二)存在問(wèn)題
1.注重的主要學(xué)科的教學(xué),忽略了其他藝術(shù)學(xué)科的發(fā)展必要。
2.對于差生的鼓勵性學(xué)習機制還有待于進(jìn)一步研究。
二.學(xué)習目標
1.認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標,掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2.繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法,掌握生活化、情境化的'課堂風(fēng)格。
3.使自己具備一定的教學(xué)科研能力。多看書(shū),多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),力爭多出去學(xué)習。
4.樹(shù)立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應具備五種能力:學(xué)習能力、教育科研能力、適應現代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調控能力。
5.更新教育觀(guān)念,不斷學(xué)習與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦,不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量,持之以恒。
三.學(xué)習安排
(一)師德方面
通過(guò)學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》基本要求和教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等條例法規,牢固樹(shù)立育人先做人,正人先正己的意識,要求別人做到,自己堅決要做到。牢固樹(shù)立學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節,處處作表率的意識,以教書(shū)育人為本職,做學(xué)生、教師的表率。 牢固樹(shù)立寧守清貧,不損師德的意識,發(fā)揚教師高風(fēng)亮節、紅燭精神,廉潔從教,維護自身愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻、執著(zhù)追求、探索創(chuàng )新的美好形象。
(二)業(yè)務(wù)方面
1.認真學(xué)習新課標,不斷更新教學(xué)理念,教學(xué)方法。對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,根據實(shí)際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個(gè)別情況作個(gè)別輔導,通過(guò)多種途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
2.加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)、基本規律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐,結合教學(xué),教會(huì )孩子從小做起,關(guān)心國家大事,樹(shù)立遠大理想。
3.平時(shí)多閱讀優(yōu)秀的教育名著(zhù),學(xué)習先進(jìn)的教育理念,以他們的例子來(lái)激勵自己,多觀(guān)察、多總結,從學(xué)生實(shí)際來(lái)總結提高,積極撰寫(xiě)教育論文,努力讓自己成為一名知識型教師。
(三)其他方面
1.充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,與網(wǎng)上的教育專(zhuān)家在線(xiàn)交流。
2.搜集各種教學(xué)視頻,提高教育教學(xué)能力。
3.選擇一些優(yōu)秀的教育教學(xué)案例進(jìn)行閱讀,特別是名家于永正的《于永正教學(xué)實(shí)錄》、竇桂梅的《竇桂梅閱讀教學(xué)精品錄》。
4.訂閱報刊雜志選擇學(xué)習,如《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志。
5.閱讀一些有關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展書(shū)籍,如:《給教師的建議》、《教育的智慧與真情》書(shū)籍。
6.在閱讀學(xué)習各類(lèi)書(shū)籍時(shí),閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評論并寫(xiě)一些隨感,有機會(huì )可加進(jìn)自己的日志,與志同道合者一起討論。
7.對于理論性較強的著(zhù)作,應反復閱讀,加強記憶。認為比較適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí),寫(xiě)些隨感,聯(lián)系實(shí)際,及時(shí)運用。
8.積極參加學(xué)校組織的小繼教培訓,按時(shí)完成作業(yè)。
個(gè)人學(xué)習計劃4
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據學(xué)校安排,特擬定個(gè)人學(xué)習計劃:
一、培訓內容:以《新課程推進(jìn)中的問(wèn)題及反思》為主的“新理念”培訓;以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng )新教學(xué)設計》為主的“新課程”培訓;以《教育技術(shù)培訓教程》為主的“新技術(shù)”培訓以及骨干教師培訓。
二、參加培訓時(shí)間:XX年3月——XX年6月
三、學(xué)習、培訓活動(dòng)安排
1、集中學(xué)習培訓
按照學(xué)!杜嘤栍媱潯,準時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習培訓,認真做好學(xué)習筆記;虛心接受授課教師的`輔導;認真完成授課教師布置的作業(yè)。
2、自主學(xué)習
利用空閑時(shí)間自學(xué),認真做好筆錄,運用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。
四、達到的目標
1、努力完成學(xué)習任務(wù),按時(shí)參加省統一考試,力爭取得好成績(jì)。
2、通過(guò)集中培訓、自主學(xué)習、專(zhuān)項活動(dòng)、專(zhuān)題討論、師德論壇、案例分析、自我反省,對照檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì )等形式,樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān),從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生,使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養。
個(gè)人學(xué)習計劃5
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富,讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“要天天看書(shū),終生以書(shū)為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實(shí)著(zhù)思想!弊鳛橐幻處煘檫m應時(shí)代的需求,與時(shí)俱進(jìn),我們都應該使自己成為“讀書(shū)人”,這是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責任。為促進(jìn)我自身的快速成長(cháng),本學(xué)期我響應學(xué)校領(lǐng)導帶著(zhù)“充電器”上路的號召,特制定了我個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、讀書(shū)目標
1、讀教育教學(xué)理論,特別是數學(xué)學(xué)科教育書(shū)籍,不斷充實(shí)自己,提高自己的`業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養,努力提高自己的教育教學(xué)水平。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,樹(shù)立正確的學(xué)生發(fā)展觀(guān)、科學(xué)育人觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。
3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補鈣”,不斷引入“源頭活水”,拓寬自己的教育視野。使自己的觀(guān)念跟得上時(shí)代發(fā)展的“快車(chē)道”。
4、以讀書(shū)學(xué)習修身、養性、怡情。通過(guò)多讀書(shū)、讀好書(shū),增長(cháng)知識,增加涵養,優(yōu)化氣質(zhì),善于思考,遠離浮躁,使人生高尚,使生命豐厚而實(shí)在。
二、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施:
1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。
2、書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”:讀書(shū)與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合,提高認識,創(chuàng )新工作思路。
3、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。主動(dòng)與同事交流,討論讀書(shū)體會(huì )心得。
4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周整理讀書(shū)筆記,保證讀書(shū)的效果。
5、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
6、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。
必讀書(shū)目:
1、經(jīng)典閱讀:《給教師的100條新建議》《名師的教育機智》《好媽媽勝過(guò)好老師》
2、選讀書(shū)目:《教育智慧從哪里來(lái)》《小學(xué)數學(xué)說(shuō)課理論和實(shí)踐》《小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)案例分析》《教師的情感與智慧》
3、每月必讀:《中國小學(xué)數學(xué)教育》《數學(xué)教育實(shí)踐與探索》
讀書(shū),能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名教師的我,將時(shí)刻與書(shū)香為伴,享受讀書(shū),以讀書(shū)增智慧,以讀書(shū)促涵養,以讀書(shū)厚底蘊。讓讀書(shū),時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。
個(gè)人學(xué)習計劃6
新學(xué)期初始,一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機。新生活意味著(zhù)新開(kāi)始,新開(kāi)始象征著(zhù)新的挑戰。作為學(xué)生,我一直秉著(zhù)“不斷進(jìn)步”的宗旨,在新學(xué)期我有以下學(xué)習計劃:
一、首先,明確自己的專(zhuān)業(yè),明確自己即將面對的專(zhuān)業(yè)先充分了解它.
二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),做到主題突出,色彩鮮明,同時(shí)廣納各方意見(jiàn),做到取人之長(cháng)補己之短。
三、注重學(xué)生會(huì )部門(mén)之間的宣傳交流工作,互相溝通。
四、積極配合我院內部其它部門(mén)的工作,以及我院學(xué)生會(huì )的工作,共同努力,全力以赴。不管是生活,學(xué)習,思想,人際關(guān)系,工作等等,都要全面發(fā)展。
第一學(xué)期是我的摸索階段,現在是我的實(shí)施階段,我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃. 首先,我要在學(xué)生會(huì )中磨煉自己,并且可以充實(shí)自己的課外生活.
其次,我要在社會(huì )上尋找機會(huì ),找一些我能干的工作,來(lái)豐富自己的入社的能力.
第三,廣交朋友,尋找機遇。
第四,學(xué)習還是挺重要的,合理安排自己的自習時(shí)間.
第五,不管今年有什么活動(dòng),我只要能參加的.,盡量參加。
第六,生活勤儉節約,不奢侈浪費.
第七,認真抓住每一次機會(huì ),讓自己的能力盡量發(fā)揮.
第八,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果能舍得和放棄的,我都不會(huì )太在意,細節成就成功.
第九,努力的完成每項任務(wù),無(wú)論是大事、小事,都認真的對待,命運是可以靠自己爭取的.
第十,活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解,爭取在畢業(yè)之前,合理利用學(xué)校的天時(shí)、地利、人杰,在學(xué)校多考一些證件,豐富自己的人生空白。
第十一,學(xué)會(huì )自定目標與計劃,有了目標才會(huì )有努力的方向,有了計劃才能合理規劃,才會(huì )有奮斗的激-情。 第十二,20xx年一起加油吧!
個(gè)人學(xué)習計劃7
一、多讀對自己有用的書(shū),進(jìn)行讀書(shū)研習
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目,不斷充實(shí)、豐富更新自己的專(zhuān)業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。同時(shí),注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái),在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內,我計劃精讀《課程改革與問(wèn)題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)感想,從而不斷充實(shí)自己。
二、在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討
目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。作為一名老教師,我將繼續積積極參加校內校外的教研活動(dòng),平時(shí)就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。同時(shí),積極主動(dòng)地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué),在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力。
三、加強教育教學(xué)研究,做創(chuàng )新型的'教師
在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,爭取每學(xué)期都能夠有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。同時(shí),還要堅持每天都有點(diǎn)滴收獲,及時(shí)歸納、及時(shí)總結,寫(xiě)出教育教學(xué)研討論文。并且一如既往地準時(shí)參加校內外教科研培訓活動(dòng),提升教學(xué)研究能力。
四、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習,可以使自己了解前人和他人,了解過(guò)去和未來(lái),關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺(jué)得要做到“三學(xué)”。
。1)堅持不懈地學(xué);畹嚼,學(xué)到老,樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
。2)多渠道地學(xué)。做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長(cháng)補短的目的。
。3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。
2、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長(cháng);審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、勤于動(dòng)筆,提高教育科研水平。
。1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
。2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。通向未來(lái)的路不是回家的路;過(guò)去為你贏(yíng)得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗。我相信,自己有能力經(jīng)受住“極限”的考驗,在超越自我的同時(shí),逐步實(shí)現人生的價(jià)值。面對自己將來(lái)的工作,我充滿(mǎn)了信心,也有許多美好的設想。我將帶著(zhù)自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗,走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng )造多彩人生,學(xué)習,再學(xué)習,在學(xué)習中不斷超越自己。
個(gè)人學(xué)習計劃8
每個(gè)人的學(xué)習方法都不一樣,我比較喜歡做學(xué)習計劃,覺(jué)得有去做計劃會(huì )比盲目的去 學(xué)習進(jìn)步的多,以下是我的學(xué)習計劃。
一:個(gè)人分析
我從教18年,現在作為一名教學(xué)管理人員參加本期骨干培訓。擔任教學(xué)管理有7年的時(shí)間,但始終沒(méi)有離開(kāi)教學(xué)一線(xiàn),在20xx年還在市優(yōu)秀教育活動(dòng)評比中獲得一等獎20xx寒假學(xué)習計劃工作計劃。
我個(gè)人愛(ài)好廣泛,在健康、英文、音樂(lè )領(lǐng)域的教育教學(xué)中有著(zhù)一定的經(jīng)驗和成績(jì)。
近年來(lái)接受系統的學(xué)習機會(huì )較少,特別是在某一領(lǐng)域的專(zhuān)項研究匱乏,所以在自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面最大的`期望就是能夠得到專(zhuān)家的引領(lǐng)。
二:主要目標
1、 通過(guò)學(xué)習,爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能,提升自身的整體教育教學(xué)素養。
2、 在班級里積極配合導師、班長(cháng)組織開(kāi)展好各項研究、學(xué)習的組織工作,為廣大學(xué)員服好務(wù)。
3、 以自身良好的表現和學(xué)習成績(jì),爭取能參加市里幼教名師的學(xué)習班。
三:具體安排
1. 堅持預習:在明確每次學(xué)習任務(wù)的前提下,提前進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的思考和資料收集,做到帶著(zhù)問(wèn)題主動(dòng)的學(xué)習,避免被動(dòng)接受的現象。
2. 認真復習:堅持在每周的學(xué)習后,書(shū)寫(xiě)培訓感受或教育反思一篇,將學(xué)到的內容再次進(jìn)行吸收、理解。特別是對于自己首次接觸的內容做到重點(diǎn)分析和標注。
3.本學(xué)期完成2-3本書(shū)籍的閱讀,堅持每天保證2個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。閱讀完畢,書(shū)寫(xiě),并與大家及時(shí)交流
4. 本學(xué)期在進(jìn)行小組科研學(xué)習、研修的基礎上,自己爭取獨立申報市或區級課題一項,認真體驗和感悟研究的過(guò)程,積淀自身的教科研經(jīng)驗。
5. 結合每次班級和小組研修的內容,設計相應表格,詳細記錄每位學(xué)員的智慧輸出,為學(xué)期末科研結題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書(shū)寫(xiě),我更加堅定本學(xué)期堅持每周進(jìn)班帶班半天的決心。作為教學(xué)管理人員絕對不能脫離教育教學(xué)一線(xiàn),必須堅持和老師們一起學(xué)習、一起研究。
如同我在培訓體會(huì )中寫(xiě)道:這次骨干教師培訓班的學(xué)習對于我來(lái)說(shuō)是一次難能可貴的機會(huì ),也是自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面第二個(gè)春天的到來(lái),所以我一定要自覺(jué)、主動(dòng)的執此學(xué)習計劃,鼓勵自己,學(xué)有所成!請尊敬的于浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
個(gè)人學(xué)習計劃9
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高40分鐘課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展,我將以“學(xué)習”為主題,做到時(shí)時(shí)“充電”,每天找一些適合教師閱讀的書(shū)籍來(lái)讀,以增加自己的閱讀面,豐富我們的知識儲備,提升自己的文化底蘊,讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手,早日成為一名“學(xué)者型”的教師。這個(gè)學(xué)期我的業(yè)務(wù)學(xué)習進(jìn)行集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合的方式,特制定如下計劃:
1、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,做到定時(shí)、定內容,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。 學(xué)習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,并與新課程改革密切結合。
2、認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū),以閱讀為主,和骨干教師分章節進(jìn)逐章漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。
3、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,并爭取能夠上網(wǎng)站發(fā)貼,與同行們進(jìn)行交流與對話(huà),共同切磋,共同進(jìn)步。
4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(cháng)補短,盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。
5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強培優(yōu)補差的'工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jì)。從實(shí)際情況入手,對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時(shí)應根據實(shí)際情況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個(gè)別情況作個(gè)別輔導,加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)生互助、學(xué)習競賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。
6、加強班主任工作的學(xué)習,切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
總之,切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識,使新課程實(shí)驗工作取得較好的效果。
個(gè)人學(xué)習計劃10
學(xué)校提出了創(chuàng )建學(xué)習型黨組織的目標,作為一名黨員教師,下面我結合自己的實(shí)際情況,從幾方面來(lái)談?wù)勛约旱膶W(xué)習計劃。
通過(guò)這次先進(jìn)性教育,我深刻地認識到,我的理論學(xué)習的意識還比較的缺乏,我的理論修養還是比較的單薄。這將對于我的成長(cháng)產(chǎn)生不利的影響。在理論學(xué)習方面,我首先要在思想上引起足夠的重視:其次,要積極參加學(xué)校給我們提供的各種學(xué)習的機會(huì ),認真學(xué)習,多多思考,還要在平時(shí)認真閱讀有關(guān)理論方面的書(shū)報和文章。除了上專(zhuān)業(yè)學(xué)習的網(wǎng)站,我要多多去上黨建網(wǎng),自己主動(dòng)的進(jìn)行這方面的.學(xué)習和提高。
比如,保證每周兩次的上網(wǎng)學(xué)習時(shí)間,積極爭取每周一次借閱有關(guān)這方面的文章,加強自身的理論水平和理論修養。
還要,合理安排好時(shí)間,制定自己的讀書(shū)計劃,比如《靜悄悄的革命》、《細節決定成敗》等書(shū)籍,并爭取有讀后感,有心的體會(huì ),這樣才能讓自己有不斷的提高。
在今后我們創(chuàng )建學(xué)習型黨組織的活動(dòng)中,切實(shí)地提高自己的理論修養,切實(shí)地做到密切聯(lián)系群眾,切實(shí)地提高自身的業(yè)務(wù)水平,為我們的創(chuàng )建活動(dòng)貢獻出自己的一份力量。
個(gè)人學(xué)習計劃11
時(shí)光飛逝,轉眼間,又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我迎來(lái)了期盼已久的寒假,迎來(lái)了我的一份快樂(lè )。當然,這快樂(lè )不是每天玩電腦看電視的“快樂(lè )”,而是合理安排假期時(shí)間,勞逸結合得到的快樂(lè )。下面就是我的寒假計劃:
一、認真完成老師留的每一項作業(yè)
在假期中,我要以學(xué)習、實(shí)踐和玩耍這三方面入手,當然,學(xué)習還是最重要的。所以,我要認真完成老師留的每一項作業(yè),做到玩耍和學(xué)習兩不誤。
二、多參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
在學(xué)習之余,我不能每天都在家里看電視,要多走出家門(mén),參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三、閱讀一些有益的書(shū)籍
長(cháng)約兩個(gè)月的寒假,我不能只想著(zhù)玩耍,還要多讀一些好書(shū),開(kāi)闊我們的.眼界。真正做到“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”。
四、走出家門(mén),去戶(hù)外鍛煉身體
假期生活,當然少不了強健體魄。我們要充分利用假期時(shí)間,增強自己的抵抗力,讓自己的身體更健康。
五、對下學(xué)期要學(xué)習的內容進(jìn)行預習
我希望能在假期里,了解下學(xué)期要學(xué)習的內容,并進(jìn)行預習,同時(shí)也要復習上學(xué)期學(xué)過(guò)的內容。
假期生活就像一個(gè)色彩豐富的鵝卵石,少了一分緊張的色彩,也多了一分輕松的喜悅。
個(gè)人學(xué)習計劃12
第一:紀律是搞好學(xué)習的重要基礎、是學(xué)習的保障。同學(xué)們一定要處理好學(xué)習與遵守紀律的關(guān)系,人若沒(méi)有紀律的約束,就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,會(huì )任意放縱自己,所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級。真正有所作為的人,必定是嚴格按照紀律來(lái)約束自己。有人說(shuō):“紀律是執行路線(xiàn)唯一的保證!痹谖覀兗w中,紀律的維護是我們大家共同的.責任與義務(wù),嚴格要求自己,以此來(lái)變更班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) 。
第二:激發(fā)學(xué)習斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開(kāi)發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。在一這年中,我們一定要高喊:“做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功!钡目谔,把滿(mǎn)腔熱血帶進(jìn)學(xué)習中,將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習情境里。誰(shuí)都知道引擎冒煙不是什么好兆頭,但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個(gè)麻煩,這就告訴我們不但要愿意學(xué),還要學(xué)懂、學(xué)透。
第三:培養良好的學(xué)習興趣。俗話(huà)說(shuō):興趣是最好的老師。培養同學(xué)們的學(xué)習興趣,我認為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習、主動(dòng)的學(xué)習。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習。古人說(shuō):學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點(diǎn),也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂(lè )由之生焉。學(xué)習也是如此,你愛(ài)它,它也會(huì )回饋于你。
第四:制定人生目標,樹(shù)立崇高理想。在我們中間的許多人,為什么有很多人貪婪、懶惰,那是因為在我們內心世界中,沒(méi)有明確的目標在指引,沒(méi)有崇高理想在驅動(dòng),沒(méi)有堅定的信仰在支撐,甚至沒(méi)有道德去約束,所以,我們確定目標、理想之后,要勇往直前、永不放棄。有人說(shuō):任何一個(gè)方向的努力都可以取得成功,關(guān)鍵的是在于人品,重要的是能否堅持!
第五:明確學(xué)習態(tài)度,對學(xué)習、對人生充滿(mǎn)信心。只有明確了學(xué)習態(tài)度,才能為成功鋪平道路?鬃釉f(shuō):高言微行,所以廣知,恭儉謙約,所以自守。所以,只有良好的學(xué)習態(tài)度,才能學(xué)有所成。信心,對我們的學(xué)習、人生也是至關(guān)重要的,做任何事情,只要我們盡全力付出了,不論成就大小,至少無(wú)愧于心。所以,我們?yōu)槿颂幨乱袼粯,能屈能伸,既要全力適應環(huán)境,更要保持本色,活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信:我能行!樹(shù)立自信,盡快走出失敗的陰影。人們常說(shuō):自信是成功的第一秘訣。對自己充滿(mǎn)信心,這樣的人生才是充實(shí)、美好的!
個(gè)人學(xué)習計劃13
為了提高自身職業(yè)水準,加強道德修身養性,努力培養自己愛(ài)國守法、熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習的職業(yè)操守,根據銅仁市教育局對全市《十二五》繼續教育的啟動(dòng)工程精神,按照國家《十二五》繼續教育的規劃《綱要》,結合學(xué)!妒濉防^續教育的工作進(jìn)程,本人就中小學(xué)教師職業(yè)道德經(jīng)典讀本《師德新說(shuō)》一書(shū)的學(xué)習,制定如下計劃:
一、學(xué)習目的`:
加強師德建設、打造優(yōu)良師魂,培養自己愛(ài)國守法、熱愛(ài)學(xué)生、敬業(yè)奉獻、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習的各方面綜合業(yè)務(wù)知識,使自己成為一名合格的教師。
二、學(xué)習內容:
中小學(xué)教師職業(yè)道德經(jīng)典讀本《師德新說(shuō)》中的愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習、我國古代師德綜述、我國近現代師德綜述、新中國師德概述及規范修改回顧、外國師德規范綜述等內容。
三、學(xué)習方式:
采取聽(tīng)講座和自學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習。聽(tīng)講座主要是在網(wǎng)上聽(tīng)專(zhuān)家講《師德新說(shuō)》的視頻講課,自學(xué)主要是利用晚上和在校坐班期間自學(xué),同時(shí)做好讀書(shū)筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì ),作好讀書(shū)總結。
四、時(shí)間安排:
20xx年12月1日至10日學(xué)習《愛(ài)國守法》;12月11日至20日學(xué)習《愛(ài)崗敬業(yè)》;12月21日至31日學(xué)習《關(guān)愛(ài)學(xué)生》;20xx年1月1日至10日學(xué)習《教書(shū)育人》;1月11日至20日學(xué)習《為人師表》;1月21日至31日學(xué)習《終身學(xué)習》;2月1日至10日學(xué)習《我國古代師德綜述》;2月11日至20日學(xué)習《我國近現代師德綜述》;2月21日至28日學(xué)習《新中國師德概述及規范修改回顧》;3月1日至10日學(xué)習《外國師德規范綜述》。
個(gè)人學(xué)習計劃14
總是喜歡制定計劃,真正執行下來(lái)的沒(méi)有幾個(gè),可仍然樂(lè )此不疲,雖然不能達到百分之百的滿(mǎn)意,但是有這個(gè)計劃的鞭策,多少還是管些用的。這個(gè)假期,似乎很短,還打算著(zhù)出去放松一下,出去玩幾天,加上過(guò)年,清閑的日子并沒(méi)有幾天,但是仍然不可以停下來(lái),我還是得好好利用這個(gè)假期充實(shí)自己,好讓自己下個(gè)學(xué)期的工作有條不紊的進(jìn)行,能夠達到我所謂期待的目標。
一、 制定學(xué)期工作計劃。
1.對于下個(gè)學(xué)期我要我的學(xué)生有哪些成長(cháng),結合下個(gè)學(xué)期的教學(xué)內容,設想好要開(kāi)展哪些活動(dòng),我需要做哪些準備,對學(xué)生提出哪些要求能夠有大概的框架。
2.這個(gè)學(xué)期我很努力,我的學(xué)生也很努力,一直表現都不錯,可是我終究輸在了終點(diǎn),我的班比4.1班低了1.8分。過(guò)后反思,知道自己做的還有很多不夠的地方,我這個(gè)導航者有很多做的不夠的地方?墒俏腋冻雠α,好成績(jì)我也要,做好切實(shí)可行的扶優(yōu)轉差計劃,讓平時(shí)的學(xué)習內容與考試模式統一,讓平時(shí)考試的`內容與題量于期末考試等統一。到底要怎樣做,有大概的計劃。
3.做好班主任工作計劃,本學(xué)期我班有良好的表現,在此基礎上的目標的確定。
二、教案。備好一個(gè)學(xué)期的電子教案,把握好單元主題,目標明確,扎實(shí)到位的準備好教學(xué)資料,包括練習題的設計。
三、網(wǎng)學(xué)文件夾材料的學(xué)習。將從博客,人教網(wǎng)上整理來(lái)的資料看一遍。
四、教學(xué)視頻。這個(gè)假期看10個(gè)教學(xué)實(shí)錄視頻,做好記錄。
五、讀一本教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)。
雖然這個(gè)假期的時(shí)間并不長(cháng),但也只有在假期我才能安安靜靜的學(xué)點(diǎn)東西,我必須、一定的把握這些時(shí)間,我會(huì )全力以赴的完成此計劃的。加油!
個(gè)人學(xué)習計劃15
時(shí)間總是匆匆流逝,不知不覺(jué)中,我又度過(guò)了一年的大學(xué)。在這一年之中。,我對大學(xué)有了更新而且更準確的認識。以前滿(mǎn)懷夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué),這與夢(mèng)想中的大學(xué)確實(shí)不完全一樣,但是,無(wú)疑它是個(gè)成長(cháng)的好地方。在這一年中,我學(xué)到了不少的知識!如:交際;對社會(huì )的一些了解;對知識的學(xué)習和運用等。
大學(xué)的路途最為艱辛,盡管它看起來(lái)很寬敞,其寬敞后卻有各種各樣的陷阱,稍不留意就有栽倒的可能,讓你再也難以拔起,完美的人生或許會(huì )因此而化為泡影。大學(xué)是高等教育的殿堂,也是尋求知識的場(chǎng)所。它需要我們用心主動(dòng)挖掘知識,研究學(xué)問(wèn),培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的潛力。古諺云: 師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人 。教師在課堂講授知識后,學(xué)生不僅僅要消化理解課堂上學(xué)習的資料,而且要學(xué)會(huì )運用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取超多信息,閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻資料,遇到難題時(shí)要學(xué)會(huì )與同學(xué)互相協(xié)作探討,這種自學(xué)潛力的高低直接影響著(zhù)學(xué)業(yè)成績(jì)。我們還應多多旁聽(tīng)外系的課程,如會(huì )計、法律、攝影、口才、投資等,以拓寬自我的眼界。在你走上工作崗位后,你會(huì )發(fā)覺(jué)那些知識是十分實(shí)用的。而一旦走出校門(mén),你就再也找不到這樣的免費資源了。
大學(xué),不僅僅僅是人生的轉折站,它更是人生的`跳板。經(jīng)過(guò)這一站,能跳出多遠,關(guān)鍵在于在這一站所做出的努力。
此刻,我已是大二了,對于大學(xué)我就應要又明確的規劃,以有利于我的學(xué)習。我們能走的路也就那么多,但是選取都是我們自我的。此刻的我想試著(zhù)向考研的方向努力,但無(wú)論如何,考與不考,對我來(lái)說(shuō)都是好的,因為我學(xué)到了更多的知識。我試著(zhù)向這方面努力,我不明白是否有條件去讀,但我做好了總是好的。
首先,我們要打牢地基。觀(guān)念上自主地進(jìn)行學(xué)習,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程,個(gè)性是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃,堅持每一天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ),并從此刻開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。為英語(yǔ)四級和計算機考試做好準備。另一方面,要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備,并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,以便向大三平穩過(guò)渡。這一年我要拿到計算機二級認證書(shū),并適當選讀其它課程,使自我知識多元化。而且還要努力學(xué)習,做好學(xué)好考研科目,為大四考研做好準備。
再次,大三時(shí),奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,以加深自我的專(zhuān)業(yè)知識運用潛力。在大三下半級時(shí),還要了解大四需做的各種工作,讓自我在大四時(shí)也不會(huì )盲目無(wú)知或措手不及。同時(shí)對考研的科目加深學(xué)習和了解,為考研做好準備。
最后,大四時(shí),鎖定目標,為理想而奮斗。進(jìn)一步加深考研的知識,為爭取考研的勝利做好沖刺。無(wú)論考研還是工作,都竭盡全力地去爭取自我的勝利。同時(shí)圓滿(mǎn)完成自我的畢業(yè)論文。成功的結束自我的大學(xué)生活。
路,就在腳下;路,就印在不死的決心之中。相信只要我付諸行動(dòng)成功必定會(huì )垂青于我,相信前方的路會(huì )由自我照亮。
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初三已經(jīng)開(kāi)始了,我為自己制定了學(xué)習計劃,希望自己能夠嚴格按照計劃行事!
1、早上6點(diǎn)起床,早上起床后一定要吃早飯,學(xué)習是很重要的,但是自己的身體更是重要的。
2、六點(diǎn)半從家里出發(fā),在上學(xué)的路上可以聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力及短文,因為走路的過(guò)程中不適合看書(shū),但是戴上耳機聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)對于以后的學(xué)習也是會(huì )有很大的幫助的。
3、上午上課的時(shí)候一定要高度集中注意力,因為一般人精力最充沛的時(shí)間是上午九點(diǎn)之后,這個(gè)時(shí)間段一定是在上課,跟緊老師的學(xué)習思路,上課的時(shí)間積極提問(wèn)。
4、新學(xué)期要有一些不一樣的計劃,每節課開(kāi)始之前利用課間做好充足的課前復習,老師在講課的時(shí)候可以跟著(zhù)老師的思路去提問(wèn),有助于學(xué)習的效率。
5、中午午休的時(shí)候給自己留出一點(diǎn)午睡的時(shí)間,中午的時(shí)候是很有必要午睡的。俗話(huà)說(shuō)的好“春困秋乏”,中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。
6、下午愛(ài)犯困,初中生可以做一些理科類(lèi)的習題來(lái)提升自己的學(xué)習思維,讓大腦充足的運用起來(lái),這樣就不會(huì )出現犯困的現象了。
7、每天晚上回家的.時(shí)候在完成作業(yè)的情況下去整理一天的學(xué)習筆記。初中生一天的課節也是很多的,回家之后一定要學(xué)會(huì )溫習功課整理自己的學(xué)習筆記。
8、睡覺(jué)之前回想一下老師一天都講了什么,在自己的大腦中過(guò)一遍,看看自己一天有沒(méi)有學(xué)到新的知識,要學(xué)會(huì )反思。
初三了,為了自己的前途,我制定好了計劃。首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫(xiě)作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒(méi)有做錯的題目,一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查,這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查。因為大片檢查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯誤。
其次,要查漏補缺。做一個(gè)學(xué)習本,分好類(lèi),重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯題就可以寫(xiě)在這個(gè)本子上,再用幾頁(yè)來(lái)寫(xiě)原因,有時(shí)考試不仔細,就可以把原因寫(xiě)在上面,并提出改正的方法。每次考試時(shí),翻開(kāi)這個(gè)本子,就可以看見(jiàn)的錯誤,之后,便會(huì )不再犯同樣的錯誤了。
最后,便是在考試的時(shí)候細心。寫(xiě)完之后,要一題一題的讀,即使沒(méi)有耐心,也要細細的讀,就像在檢查別人的試卷。
個(gè)人學(xué)習計劃17
要想制訂好學(xué)習計劃,一般要考慮以下幾方面:
一、計劃要盡量全面
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃,在考慮計劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分:一是常規學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué),隨著(zhù)學(xué)習水平的提高,應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率,以便增加自由學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測,所以,長(cháng)計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題,心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習時(shí),就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃,就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃
在訂計劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1。自己知識和能力2。每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間3。學(xué)習上的缺欠和漏洞4。老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí),而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習的'各種條件也會(huì )發(fā)生變化,計劃訂得再實(shí)際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實(shí)現,訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間,可以安排著(zhù)重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(cháng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習,等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內,由于安排了合適的內容,就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果,不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容:計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?
通過(guò)檢查,立即采取相應的措施,及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
科學(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃,只要認真去執行,必將促進(jìn)你的學(xué)習,培養你的意志,增強你的信心。請你試一試吧!
個(gè)人學(xué)習計劃18
一、自我盤(pán)點(diǎn):
我是學(xué)習工程造價(jià)專(zhuān)業(yè),英語(yǔ)水平可以,能流利溝通;造價(jià)專(zhuān)業(yè)扎實(shí),略通經(jīng)貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學(xué)期間擔任學(xué)生干部,有較強的組織協(xié)調能力;有很強的學(xué)習能力。很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。
。1)學(xué)歷目標:
大專(zhuān)畢業(yè)(以后有必要了還有要"充電")。
。2)方向:
企業(yè)高級管理人員建立自己的公司(建筑)
二、社會(huì )環(huán)境規劃和職業(yè)分析(三年規劃)
1、社會(huì )一般環(huán)境
中國政治穩定,經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會(huì )有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場(chǎng),中國的企業(yè)也將走出國門(mén)。
2、建筑職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境
由于中國的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識大部分源于國外,中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
三、大學(xué)三年規劃:
一年級:
為試探期和定向期:首先要適應由高中生到大學(xué)生的角色轉變,重新確定自己的學(xué)習目標和要求;其次,要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認識方面可以向高年級學(xué)生尤其是大三的畢業(yè)生詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動(dòng)62616964757a686964616fe78988e69d8331333332643331,增加交流技巧;在學(xué)習方面,要鞏固扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎知識,加強英語(yǔ)。計算機能力的培養,掌握現代職業(yè)者所應具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習任務(wù)不重,應多參加學(xué);顒(dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專(zhuān)業(yè)的知識來(lái)填充自己。
二年級:
為準備期。加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的'同時(shí),考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì ),學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò ),了解往年的求職情況。
三年級:
為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí)可先對前兩年的準備做一個(gè)總結:首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性。另外,要重視實(shí)習機會(huì ),通過(guò)實(shí)習從宏觀(guān)上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程,從微觀(guān)上明確個(gè)人在崗位上的職責要求及規范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
個(gè)人學(xué)習計劃19
在“十二五”新時(shí)期之即,新一輪的繼續教育工作啟動(dòng),我將按上級主管部門(mén)的精神及學(xué)校制定的培訓計劃,結合自身實(shí)際,詳細制定《新方法》個(gè)人學(xué)習計劃如下:
一、指導思想:
重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本、以學(xué)生為本”的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。
“為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的'利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。
二、學(xué)習方式及學(xué)習內容:
以參加學(xué)校校本培訓為主,自學(xué)與遠程教育學(xué)習相結合的方式進(jìn)行。根據學(xué)校制定的《新方法》培訓計劃。
三、個(gè)人達標計劃:
1、按時(shí)參加學(xué)校組織的校本培訓,做到認真聽(tīng)講,不曠課、不遲到、不早退,認真記好筆記。
2、在自學(xué)的過(guò)程中嚴于律己,做到專(zhuān)心致志,認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記一萬(wàn)字以上。并且將所學(xué)知識運用到教育教學(xué)之中,做到學(xué)以致用。
3、遠程教育學(xué)習方面,積極配合學(xué)校的安排,按時(shí)參加國培計劃,在學(xué)習中做到專(zhuān)心聽(tīng)講,認真觀(guān)摩,達到學(xué)有所獲的目的,不浪費參加國培計劃學(xué)習的機會(huì )。
以上繼續教育工作計劃,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。
個(gè)人學(xué)習計劃20
好不容易來(lái)到了理想的大學(xué)校園,但四年的時(shí)間說(shuō)走就走,我可不能在這個(gè)階段就讓自己輕易的放松下來(lái)!在分析了上學(xué)期的學(xué)習狀態(tài)和情況后,我針對自己的學(xué)習情況做了學(xué)習計劃如下:
一、本學(xué)期的學(xué)習目標
1、加強專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和擴展
通過(guò)之前的學(xué)習,我在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上有了一定的了解和掌握。但同時(shí)我也清楚的認識到,僅靠學(xué)校課堂上的知識的是完全不夠的。作為大學(xué)生,我必須發(fā)揮自身的自學(xué)能力和積極主動(dòng)的態(tài)度,通過(guò)自我的擴展,去了解更多有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。
2、提高自我的學(xué)習態(tài)度和方法
學(xué)會(huì )“學(xué)習”也是一種重要的學(xué)習,為能更好掌握大學(xué)的資源和機會(huì ),我要學(xué)會(huì )與大家的溝通,且要學(xué)會(huì )利用學(xué)校的資源,發(fā)揮自身大學(xué)生的學(xué)習優(yōu)勢,積極主動(dòng)的去尋找更適合自己的學(xué)習方法!
3、提高生活能力,做好自我管理
大學(xué)階段,我要掌握的已經(jīng)不僅僅是知識了。在生活、人際、自我管理上都因該積極的提高自己。
二、具體計劃
思想方面:我要加強自身的管理要求,日常多關(guān)注時(shí)事發(fā)展,提高自身的思想品德。且在班級的生活中,我也要更多的與大家做好交流和溝通,在班級中履行好自身的責任和義務(wù),保證自身個(gè)人思想水平和責任感的提升。
學(xué)習方面:提高自身自覺(jué)性,通過(guò)圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )搜集相關(guān)知識,并在課后積極參與同學(xué)們的討論和分析,積極聯(lián)絡(luò )請教老師,提高自身能力。
此外,也要及時(shí)的將自己的學(xué)習付諸實(shí)踐,通過(guò)實(shí)際的.操作來(lái)累積專(zhuān)業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗,提高個(gè)人的實(shí)操能力,而不僅僅只是知識儲備。
另外,對于專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,我要擴散性的去學(xué)習,去了解,不能讓自己只盯著(zhù)一個(gè)方向,要廣泛的去了解這個(gè)行業(yè),發(fā)展自身的能力范圍。這樣才能抓住更多的機會(huì ),增加未來(lái)的可能性。
生活方面:在日常里,我要嚴格的鍛煉自身的獨立能力,積極做好寢室的衛生打掃并提高個(gè)人的消費觀(guān)念。以大學(xué)的生活來(lái)鍛煉自己獨立自主的能力。另外我也要多和同學(xué)們加強生活交流,提升自己的人際圈,培養一些簡(jiǎn)單的興趣愛(ài)好等。
大學(xué)的生活很精彩,充滿(mǎn)了各種可能和機會(huì )在里面。為此我才更要緊緊的抓住大學(xué)的機會(huì ),努力的鍛煉自身能力,讓自己在這段生活中有更大的收獲,更出色的成長(cháng)!
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