學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃模板匯編7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,很快就要開(kāi)展新的學(xué)習了,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?可是到底什么樣的學(xué)習計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
1、首先制定學(xué)習計劃,認真查漏補缺,狠抓薄弱學(xué)科
通過(guò)制定學(xué)習計劃,努力將學(xué)生復習狀態(tài)調整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的寒假學(xué)習!
比如:每天學(xué)習時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內);學(xué)習時(shí)間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。
既不要睡懶覺(jué),也不要開(kāi)夜車(chē);制定自己的學(xué)習計劃,但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如:你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補一下。
每天至少進(jìn)行三科的復習,文理分開(kāi),擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據作業(yè)查缺補漏,或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)吧!
寒假中,要認真、客觀(guān)地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識沒(méi)掌握好,還是學(xué)習態(tài)度不端正,或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。同學(xué)們在分析“過(guò)去”、總結經(jīng)驗教訓后,為自己制定一套寒假學(xué)習計劃,并堅持實(shí)施。
因為寒假時(shí)間有限,要堅持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習中要多補習“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節進(jìn)行加強分析看看哪科沒(méi)考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補弱科基礎知識,避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。
2、有計劃的梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識體系與綱要結構
成績(jì)落后生要靜下心來(lái),加強概念、單詞和公式的記憶,將初二初三教材上的概念、規律、公式等知識梳理一遍。首先可初步整理出各章節中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。其次要將易混淆的概念、規律加強對比、區分,配以適當的練習進(jìn)行鞏固。再次,把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識點(diǎn)融匯在一起,理出線(xiàn)索,留在中考后期復習用。
對于語(yǔ)文學(xué)科,文科目中文言文有欠缺的同學(xué),可以把初中三年的文言文通讀一遍,掌握相關(guān)詞語(yǔ)的用法,并在練習中鞏固。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
新的一學(xué)期在涼風(fēng)習習的金秋里開(kāi)學(xué)了,所謂“新學(xué)期、新氣象、新改變”,為此我為自己定下了如下學(xué)習計劃:
。ㄒ唬、星期一至星期五
*早上:7;00起床
1:起床,洗漱(10分鐘)。
*中午:
1:如果有作業(yè)寫(xiě)作業(yè)。
2:沒(méi)作業(yè)的話(huà)讀一些課外書(shū),或者把上午不會(huì )的地方再學(xué)一遍。
*晚上:
1:回來(lái)后寫(xiě)作業(yè)。(要做到認真仔細、字體工整) 2:寫(xiě)完作業(yè)到樓下打半小時(shí)羽毛球或者散步等等。 3:然后預習第二天要學(xué)習的內容或者復習當天所學(xué)內容。
4:爭取9:30左右休息。
。ǘ┬瞧谖逋砩
1:寫(xiě)一門(mén)作業(yè)(最好)
2:借書(shū)看
3:……………………………
。ㄈ、星期六
*上午:
1:8:30起床.洗漱
2:9:00吃完早點(diǎn)
3:9:05—9:45寫(xiě)作業(yè)
4:9:45—10:10休息
5:10:10—10:40讀書(shū)、做摘抄(并且劃出好詞好句) *下午:
1:1:30—2:20寫(xiě)作業(yè)(老師布置的作業(yè)做完后。寫(xiě)買(mǎi)的資料)
2:2:20—2:50休息
3:2:50—3:20讀書(shū)、做摘抄(并且劃出好詞好句) 4:3:30—晚飯前。運動(dòng)
。ㄋ模┬瞧谔
*上午:
1:8:30起床.洗漱
2:9:00吃完早點(diǎn)
3:9:05—9:45寫(xiě)作業(yè)
4:9:45—10:10休息
5:10:10—10:40讀書(shū)、做摘抄(并且劃出好詞好句) *下午:
洗澡、運動(dòng)、休息、逛街
我保證做到以上內容,并請爸爸媽媽做我的監督員。
媽媽、爸爸:作業(yè)寫(xiě)起后一一檢查
發(fā)現錯誤及時(shí)訂正
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的兒童成長(cháng)成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱(chēng)的反省。
初中兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會(huì )考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(cháng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,我們開(kāi)始明白,中考離我們已經(jīng)不遠了。
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知現在不同于以往,所以要對自己做出一些總結和反省。
【一】分析不足
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1.在課堂上,雖然老師講的內容不可能全盤(pán)吸收,但是在回家復習這方面,我做的還不太盡人意。
2.在考試時(shí),有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志。
3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi),講完后不能做到及時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。
4.在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺(jué)復習、預習
關(guān)于各科目的一些缺陷:
一.語(yǔ)文
1.在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中,無(wú)論是作文還是課內閱讀,都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。
二.數學(xué)
1.缺少課外難題的訓練。
2.自我總結能力尚欠提高。
三.英語(yǔ)
1.語(yǔ)法訓練欠佳。
2.需加強課外閱讀能力。
四.物理
1.接觸題型不夠多。
2.課堂筆記的條理性需要加強。
【二】制定措施
針對上頁(yè)提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
(一)整體措施
1.課后回家做到條理化的復習。
2.考試時(shí)要做到專(zhuān)心。
3.對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下?tīng)幦《鄬W(xué)一點(diǎn)課外知識。
{二}具體計劃
語(yǔ)文
1.加強課外閱讀。
2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3.找一個(gè)本子,專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4.擁有自己的現代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎下,每周多練一篇習作。
數學(xué)
1.在完成書(shū)上練習題的基礎下,尋找課外習題來(lái)增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。
3.從整理筆記入手,加強自己分析問(wèn)題以及總結題型的能力。
英語(yǔ)
1.在將書(shū)上內容吃透的基礎上,爭取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。
3.增大詞匯量。
物理
1.尋找課外題型。
2.增強筆記的條理性。
化學(xué)
1.熟記化學(xué)元素周期表。
2.熟記化學(xué)概念。
3.多接觸課外化學(xué)題型。
【三】奮斗目標
面對即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標,才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標】
1.年級排名要求:前20名。
2.直升蘭化三中。
【次要目標】
1.盡量提高課外積累量。
2.提高寫(xiě)作水平。
今天的內容就介紹到這里了。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習,給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始學(xué)習”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jì)下滑就成了假期學(xué)習的必然結果。家長(cháng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規律的“學(xué)、玩計劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開(kāi)始的幾天也要嚴格按照固定的時(shí)間表先調整生物鐘。
選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會(huì )安排自己的學(xué)習,自學(xué)能力不強,以及有些偏科的情況,有些家長(cháng)會(huì )選擇給孩子請家教、報輔導班,或者報一些夏令營(yíng),提醒家長(cháng),課外輔導機構眾多,魚(yú)龍混雜,即使各方面都不錯的輔導機構也有自己的特色,給孩子選課外輔導機構,一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(cháng),為孩子計劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習或教學(xué)經(jīng)驗,幫孩子制訂暑假的學(xué)習計劃,做孩子在選擇課外輔導機構時(shí)候的“高參”。
學(xué)習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(cháng)肯定不高興!半m然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里,家長(cháng)不應該讓孩子一直籠罩在學(xué)習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(cháng)逼著(zhù)學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì )的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著(zhù)遙控器,門(mén)一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所!庇羞@樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著(zhù)“此處不準倒垃圾”,結果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數地方都很干凈整潔。聰明的家長(cháng)們自然會(huì )從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對待孩子的'啟發(fā)!白铌P(guān)鍵的是,家長(cháng)一定要針對自己孩子的特點(diǎn)制定有針對性的策略!
1.看數學(xué)書(shū),盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習的時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊
2.學(xué)數學(xué),不做題是不行的,數學(xué)講究見(jiàn)多識廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,你做過(guò)的,就很容易。
3.數學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的,初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形,可對較基礎的東西進(jìn)行預習。
當然,能力不同,要求不同語(yǔ)文語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
英語(yǔ)記單詞盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái)還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀,很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文,增強語(yǔ)感很重要。物理物理是初二新加的,有興趣可以預習,物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要老師上課認真聽(tīng)就oK了。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
1:每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會(huì )的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì )再去請教老師或同學(xué)。
2:每節課都要認真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細聽(tīng),不能心不在焉。
3:上課認真聽(tīng)講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每天把當天所學(xué)了的課程都復習一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預習一遍。
4:寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節,認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現不足并且可以鞏固知識。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認真檢查并驗算;英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規范,字跡工整。
5:作為少先隊員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(cháng),還要樂(lè )于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規則。
6:揚文明誠信美德,展同望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的小學(xué)生,就要做到文明誠信美德。
一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來(lái)”,只要努力去做,肯定會(huì )獲得回報。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習,還要做到文明誠信美德。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了,基于拓寬知識面的目的,按時(shí)學(xué)習生活,做事有規律,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)有意義的寒假,因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習計劃對初中孩子們是非常有必要的。下面為您制定具體計劃如下:
計劃實(shí)施注意事項
1.每天必須保證足量學(xué)習6小時(shí),內容包括:寒假各科作業(yè)、語(yǔ)文閱讀、數學(xué)練習、英語(yǔ)復習等。
2.保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間,下午在家里學(xué)習,或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)
3.在復習期間如果遇到不會(huì )的問(wèn)題要標記出來(lái),打電話(huà)請教老師或同學(xué)20xx年寒假有規劃,千萬(wàn)不能一概而過(guò)。
4.以下計劃安排適用于沒(méi)有參加的學(xué)生,如有,可替換或順延來(lái)執行以下復習計劃。
建議這個(gè)計劃三天循環(huán)一次
第一天
6:45 起來(lái)跑步。
7:20 洗漱完畢
7:20 吃飯
7:45 開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)
9:25—11:25 試卷一份
11:25---11:45 看報 ,課外書(shū)。
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(詞語(yǔ)解釋?zhuān)x詞,反義詞,組詞,多音字等)
14:25--15:25 英語(yǔ)復習
15:40—16:40 地理
16:40---吃晚飯前 自由時(shí)間
吃完飯后:家長(cháng)檢查作業(yè)
21:00—21:30 電視,電腦,課外書(shū)。
21:30 睡覺(jué)
第二天
6:45 跑步
7:20 洗漱完畢
7:45 開(kāi)始做作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00---11:45 生物(復習學(xué)習過(guò)的知識)
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(可寫(xiě)作文,或文言文)
14:25--15:25 數學(xué)
15:40—16:40 歷史(復習學(xué)習過(guò)的知識)
16:40---5:30 自由時(shí)間
吃完飯后:家長(cháng)檢查作業(yè)
21:00—21:30 電視,電腦,課外書(shū)
21:30 睡覺(jué)
第三天
6:45起床跑步
7:45開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)
9:15—10:55 試卷一份
11:00---11:45英語(yǔ)
11:45--13:00 吃飯 午休
13:10---14:10 語(yǔ)文(閱讀一篇和摘抄)
14:25--15:25 地理(復習學(xué)習過(guò)的知識)
15:40—16:40政治復習
吃完飯后,家長(cháng)檢查作業(yè)。
21:00—21:30 電視,電腦,課外書(shū)
21:30 睡覺(jué)
學(xué)生個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、閱讀目標
為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,加強學(xué)校文化建設,樹(shù)立學(xué)!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,本校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。本人積極響應,因為開(kāi)展 “讀書(shū)”活動(dòng),可以激發(fā)讀書(shū)的興趣,讓課外書(shū)為我打開(kāi)一扇扇窗知識的大門(mén),豐富我的知識,開(kāi)闊我的的視野,活躍我的思維,陶冶我的的情操,真正使我體驗到:好書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)!
二、閱讀內容
以閱讀《三國》和動(dòng)物類(lèi)小說(shuō)為主,涉及文史、科普、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面。
三、閱讀措施、
1.盡量早起晨練,然后看一會(huì )兒書(shū)。
2.堅持課前預習,課后復習,不懂的地方做上標記。
3.看課外書(shū)時(shí),作讀書(shū)筆記。
4.讀一些與課文相輔的書(shū)籍。
5.采他人之長(cháng),改進(jìn)自己的讀書(shū)方法。
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