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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-01-16 10:19:13 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】個(gè)人學(xué)習計劃模板匯編九篇

  光陰如水,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,續寫(xiě)新的詩(shī)篇,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

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個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  教師是人類(lèi)文化得傳遞者,是培育新一代得園丁。教師要用自己得品格育人,以自己得良好德行和習慣去影響、塑造學(xué)生。作為合格教師,就必須具備一定得思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度儀表等,同時(shí)還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當今社會(huì )對教師也提出了更高得要求,為了積極響應教師素質(zhì)提升工程得精神,進(jìn)一步豐富自己得專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養,適應教育改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育得需要,尋找自己身上得不足,有計劃、有步驟地全面提升自己得綜合素質(zhì),F結合自身實(shí)際情況,我對自己工作、學(xué)習制訂以下規劃:

  一、業(yè)務(wù)水平方面

  1、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育得基本理論、幼教科研基本知識,加強個(gè)人得再學(xué)習,勤讀書(shū),勤思考,勤總結。了解教育得最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向,用最新得理念來(lái)指導平時(shí)得教學(xué)工作,提高自己專(zhuān)業(yè)知識水平。

  2、深入學(xué)習,樹(shù)立新得教育理念和思想。不斷探索新得教法,在教學(xué)中有創(chuàng )新,活動(dòng)中注重創(chuàng )新意識和興趣得培養。自己得日常用語(yǔ)和行為舉止,進(jìn)一步樹(shù)立教育得良好形象。

  3、積極參加課題研究、撰寫(xiě)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗文章、教案設計等,進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想,不斷完善自己得知識、能力結構,提高其實(shí)施教育教學(xué)得能力。不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識,掌握必備得教育技能,提高執教水平。

  4、積極參加各級教育行政部門(mén)舉辦得公開(kāi)課活動(dòng)以及培訓活動(dòng),虛心向有經(jīng)驗、有特長(cháng)得教師學(xué)習,汲取新思想、新做法。

  5、認真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結,認真寫(xiě)好反思記錄,加強教師得研究性學(xué)習。加強理論學(xué)習,提高認識,努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上,不斷提高自身綜合素質(zhì)。

  二、思想素質(zhì)方面。

 。、思想素質(zhì):應具有科學(xué)得世界觀(guān)和積極得人生觀(guān),具有科學(xué)得教育思想。

 。、政治素質(zhì):要有堅定得政治信仰,堅持四項基本原則,自覺(jué)擁護和執行黨得各項方針政策;要有政治理論得素養。自覺(jué)學(xué)習和宣傳馬列主義、思想,堅持理論,提高自己得精神境界。全面貫徹國家教育方針,堅持正確得教育方向,自覺(jué)遵守教育法律法規,在教育教學(xué)中依法辦事,嚴謹治學(xué)、廉潔從教?朔湴磷詽M(mǎn)情緒和工作漂浮現象,增強責任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴格要求自己,不斷提高自身素質(zhì)。

 。、職業(yè)道德:

  (1)、對待教育事業(yè):要把忠誠人民得教育事業(yè)放在首位。、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德,在教育教學(xué)崗位上自覺(jué)加強師德修養,認真學(xué)習《教師職業(yè)道德》一書(shū),不斷完善自己得人格。

  (2)、對待學(xué)生:熱愛(ài)學(xué)生是教師必備得職業(yè)品德。

  (3)、對待教師集體:要熱愛(ài)集體,團結協(xié)作、相互尊重和支持、顧全大局。

  (4)、對待自己:要學(xué)而不厭,勤于進(jìn);為人師表,嚴于律已,嚴謹治學(xué)。

  總之,良好得開(kāi)始,是成功得一半。我將嚴格執行提升計劃得要求,不斷努力提高自身得思想道德水平,提高業(yè)務(wù)能力,拓寬知識面,提高實(shí)際教學(xué)水平與研究能力。認真進(jìn)行自我認識、自我分析、找出自己工作中得不足,明確自身得優(yōu)勢與特長(cháng),根據自身得實(shí)際,確定自己得發(fā)展方向。加強學(xué)習和研究,進(jìn)一步樹(shù)立教育得良好形象,通過(guò)不斷得自我改造、陶冶、鍛煉,成長(cháng)為道德高尚得人民教師,為教育事業(yè)得發(fā)展做出積極貢獻,讓組織放心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  當工作狀態(tài)停滯不前,如果你還不學(xué)習,不進(jìn)步,不創(chuàng )新,你只會(huì )一直落后于他人而被取代。所以在工作中就需要我們認識自我,完善自我,突破自我。提醒著(zhù)我們要加強對自我的管理,要不斷學(xué)習,不斷提升自我。平面設計師要有敏銳的美感,但對文字也要有一定的素養。因此,平時(shí)可以廣泛的閱讀,增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。學(xué)習工作都是要講究方法,好的方法可以事半功倍,設計能力的提高也一樣。

  另外,做設計的同時(shí)還需要學(xué)習與人溝通的技巧、學(xué)會(huì )與他人合作等等,讓自己的設計更加有活力與生氣。設計同時(shí)涉及營(yíng)銷(xiāo)、心里等多類(lèi)別知識。需要我們平時(shí)涉獵多方面的知識,因而要多學(xué)多看,以此來(lái)不斷的提高自己的能力。

  1、嚴把工作流程,有效的與領(lǐng)導溝通,提高工作效率。在工作當中一定要按照工作流程走,有效的與領(lǐng)導戶(hù)溝通,避免做無(wú)用功,減少對公司的損失,降低成本,節約的就是利潤。再者,要加快工作效率,而且也要確保工作質(zhì)量,保質(zhì)保量的完成提案,給公司一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。

  2、突破設計思路,提高設計眼界,不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向,處理好細節處,增強畫(huà)面美觀(guān)度。在設計風(fēng)格上,嘗試多種設計風(fēng)格,不要被客觀(guān)意見(jiàn)所局限住,將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案。

  3、學(xué)無(wú)止境。首先,要養成專(zhuān)業(yè)資料的收集和整理習慣。資料是一切設計的根本,沒(méi)有資料,沒(méi)有素材,一切都只能是空想。而且臨時(shí)找的資料總是不夠全面的,且時(shí)間尚急,資料質(zhì)量也只會(huì )差強人意!各類(lèi)設計資料的收集整理,也是一種梳理、學(xué)習、提煉、提升自身能力的過(guò)程。當我們在沒(méi)有創(chuàng )意靈感時(shí),多翻閱自己平時(shí)收集的資料,邊翻閱邊琢磨,或許某個(gè)瞬間就可以迸發(fā)你的靈感,豁然開(kāi)朗。因此,學(xué)會(huì )收集整理,可以讓我們學(xué)習工作事半功倍。

  其次,“看”是關(guān)鍵,就是要多看多學(xué)習別人優(yōu)秀的作品。譬如,平時(shí)就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書(shū)籍等的設計手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品,以激發(fā)自己的設計靈感。要善于在模仿中提升自己。模仿是一種快捷的學(xué)習方法,需要在模仿的過(guò)程中,不斷的思考、嘗試、總結、再思考、再?lài)L試。以此來(lái)培養設計的感覺(jué)和學(xué)習其中的技術(shù)技巧。而在模仿的后期,要善于模仿者改進(jìn),這樣會(huì )融入更多自身的元素,而不是一味的照葫蘆畫(huà)瓢!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和了解業(yè)務(wù)知識,通過(guò)多看、多想、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項技能。

  4、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強制性,不要讓時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費掉,避免因為沒(méi)有合理安排而導致工作中的遺漏,提高工作效率。

  5、增強團隊合作意識,團隊的力量的無(wú)窮的。接到新任務(wù)之后,不要一個(gè)人單刀匹馬的做,首先大家商討分析一下,確定一個(gè)主題,分析細節,做出一套策劃方案,之后進(jìn)行設計。

  “態(tài)度決定一切”。我們應該每天都能夠充分的利用好時(shí)間,認真的對待我們身邊的每一件事情。作為員工,嚴謹的工作態(tài)度,是我們應盡的責任和義務(wù)。作為一名平面設計師,不斷地開(kāi)拓設計思路,更好的與市場(chǎng)融合,是我們目前需要改進(jìn)和加強的。在日后為公司的不斷壯大,更好的發(fā)展,來(lái)盡自己的一份微薄之力。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  這次中小學(xué)農村教師國培培訓計劃活動(dòng),為我們教師創(chuàng )造良好的學(xué)習機會(huì ),提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間,我積極學(xué)習,認真聆聽(tīng)名家視頻講座,學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略,并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,用心去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn),這次培訓使我在教學(xué)理論和教育觀(guān)念上得到了大量的補充,反思了以往工作中的不足,同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過(guò)培訓獲得的總結:

  1、名家視頻講座,讓我收獲著(zhù)專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。

  其中,教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要,語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因為學(xué)生天生活潑好動(dòng),需要有趣的東西來(lái)吸引他,帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力,學(xué)生的注意力集中了,才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn),還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。只有認真的學(xué)習和掌握教育科學(xué)文化知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,深入到教育的改革和研究中去,這樣才會(huì )始終沉浸在幸福的海洋里。此外,教師應將自己學(xué)習和研究的理論運用到教育實(shí)踐中去,并不斷地進(jìn)行自我反思和批判,這樣才會(huì )在教學(xué)中獲得進(jìn)步,逐步轉向研究型教師,也才會(huì )體驗到工作的快樂(lè )和幸福。

  2、教育信念,就像一盞明燈,指引著(zhù)教育工作者的行動(dòng)方向。

  有理想,才會(huì )有行動(dòng),當今社會(huì )多元價(jià)值并存,容易讓人迷茫,失去方向。在這次遠程培訓學(xué)習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會(huì )地位、降級地位如何,應該以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感!白非笞约旱慕逃畨(mèng),是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。

  3、注重教師人格魅力的塑造和培養。

  教師的人格影響著(zhù)孩子的成長(cháng),好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向導,好老師能飛無(wú)助的心靈帶來(lái)希望。優(yōu)秀教師應加強個(gè)人品味的修煉,用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生,用人格魅力去影響學(xué)生,用生命去關(guān)照學(xué)生。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了:教師的品味在于內外兼修、在于人格與專(zhuān)業(yè)的共同提升,修煉、激情與創(chuàng )新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

  4、教育是終生事業(yè),是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。

  優(yōu)秀教師應在繁重的教學(xué)工作之余,擠時(shí)間去學(xué)習充電,“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”,深深感悟到:讀書(shū)學(xué)習,永無(wú)止境,方能使自己知識淵博、觀(guān)察敏銳、充滿(mǎn)自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

  本次培訓大大拓寬了我的視野。通過(guò)這一個(gè)月的培訓,我發(fā)現了自身視野之局限。也使我進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色,而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,完善自己的知識結構和能力結構,以適應新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng),我們教師應自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  一、學(xué)習愿望:

  以“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng )新“的華農大校訓為目標,進(jìn)一步提高個(gè)人科學(xué)執政能力與素質(zhì)、增長(cháng)政治理論和知識技能,學(xué)以致用,為今后的學(xué)習、工作和生活打下堅實(shí)的思想和理論基礎。

  二、學(xué)習措施:

 。ㄒ唬┱湎W(xué)習機會(huì ),謙虛好學(xué)

  參加這次培訓班,是一次充實(shí)自己,提高自己的良好機遇。我將虛心聽(tīng)老師授課,認真做好筆記,課后多復習消化理解;真誠向同學(xué)請教,與同學(xué)們一起學(xué)習新的知識、新觀(guān)念、新方法,彌補不足,拓展提高自己。

 。ǘ┳龊媒巧D換,善思精學(xué)

  充分認識本次學(xué)習的目的、任務(wù)和要求,在學(xué)期間原則上從原單位工作中脫離出來(lái),切實(shí)進(jìn)入學(xué)員角色。做到聚精會(huì )神抓學(xué)習、一心一意強素質(zhì),把全部心思致力于學(xué)習培訓上,力爭學(xué)有所成。

 。ㄈ(shù)立團隊意識,積極學(xué)習

  樹(shù)立團隊意識,強化團結協(xié)作觀(guān)念,積極參加班上組織的各項活動(dòng),時(shí)刻嚴格要求自己,注重搞好與各位老師和其他學(xué)員的團結協(xié)調與配合。一是積極參加調研考察活動(dòng),認真發(fā)現和分析 1

  自身在現實(shí)工作中存在的問(wèn)題,力求探索新問(wèn)題的解決方式方法。二是積極參與學(xué)習討論,力爭做到理性思考,大膽發(fā)言,真誠闡述自己的觀(guān)點(diǎn)和方法,積極與同學(xué)們交流。三是主動(dòng)參加力所能及的一切班級活動(dòng),真正把自己融入到這個(gè)班級中去。

  每個(gè)人心中都有一片山峰,雕刻著(zhù)理想、信念、追求,抱負;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。我深知一個(gè)人若想成功,必須拿出勇氣,付出努力,未來(lái)要靠自己起航,揚帆!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  繼續教育學(xué)習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平,學(xué)習新理論、新課程、新的教學(xué)模式,得以正常教學(xué), 為國家培育新世紀人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,根據區教育局中小學(xué)教師繼續教育文件精神,《福農小學(xué)“十二五”教繼教工程五年規劃》的要求,結合自身的實(shí)際,特擬定個(gè)人本年度學(xué)習計劃。

  一、指導思想:

  通過(guò)各種方式,學(xué)習新的教育理論,學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習中不斷更新教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。

  二、學(xué)習內容

  今年學(xué)習的具體科目是:《新課程我們怎樣上養》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學(xué)智慧》、《上好課應知應會(huì )》。

  三、學(xué)習目標:

  通過(guò)學(xué)習,進(jìn)一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛(ài),更深刻理解新課標理念,把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn),不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息,熟悉所任學(xué)科教材內容,掌握先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)能力,使自己適應新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。

  四、學(xué)習形式及措施

 。1)以自學(xué)為主,按時(shí)參加學(xué)校組織的集中培訓。

 。2)認真完成作業(yè),作好學(xué)習筆記。

 。3)參加化學(xué)組學(xué)習:課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。

 。4)利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習,參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習。

 。5)勇于實(shí)踐,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。

  五、具體措施

  1、積極參與校本培訓,要以問(wèn)題為中心,以崗位為課堂,以實(shí)踐為老師認真學(xué)習,努力實(shí)踐,合作交流,充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識,培養專(zhuān)業(yè)技能。

  2、按學(xué)校繼續教育指南,積極參加學(xué)習規定的繼續教育教材,在學(xué)習中認真做好學(xué)習筆記,完成培訓教師布置的培訓作業(yè)。

  3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。積極參與開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

  5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

  在以后教育教學(xué)過(guò)程中,我會(huì )去注重發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,樹(shù)立新的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和自身職業(yè)觀(guān),不斷學(xué)習,不斷更新知識結構的視角進(jìn)行反思,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級學(xué)習委員,能夠為大家服務(wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)的基礎上,我為自己做了一些計劃來(lái)輔助自己的工作。

  總結大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗,我認為同學(xué)們在上學(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jì)主要有如下的原因:

  1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái),以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活,現在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著(zhù)怎么玩,怎么快樂(lè )的生活,在學(xué)習方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習。

  2、還有一個(gè)很現實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習的目標就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習,沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神,F在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標,不知道自己該干什么了,學(xué)習不是,不學(xué)習也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結果學(xué)習成績(jì)就不太理想。

  3、大學(xué)課程的設置并不是十分的令人滿(mǎn)意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習興趣,引起學(xué)生的反感,最后導致逃課現象的泛濫,逃課成自然成習慣了,學(xué)習就被拋腦后了,成績(jì)自然不太好。

  4、校園對同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望,最后的結果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jì)。

  在總結以上原因的基礎上,我這學(xué)期的初步計劃是:

  1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作

  2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)

  3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習必需品的問(wèn)題(如:教材的訂購、上課用品的`借還,教室的申請、下學(xué)期課程的安排)

  4、深入廣大同學(xué)中,認真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)

  5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉達給老師們

  6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項通知,并及時(shí)將消息通知傳達給同學(xué)們

  這就是我的初步計劃,按計劃行事不但需要堅強的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監督下,在堅持“三心”原則 —————信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  活到老學(xué)到老,這是我們能跟上時(shí)代腳步的重要一步,只有不斷的學(xué)習,才能不斷的更新自己的思想。

  個(gè)人奮斗目標:能夠學(xué)以致用回報社會(huì )。

  一、引言

  今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí),因而,謹在此制定一個(gè)三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。

  二、自我期許

  擁有持之以恒的毅力。

  對自己有足夠的自覺(jué),善待他人。

  能夠學(xué)以致用回報社會(huì )。

  每天自我反省。

  擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。

  事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。

  三、計劃書(shū)簡(jiǎn)介

  此計劃書(shū)從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規學(xué)習,二是技能學(xué)習,第一部分學(xué)習將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習之中,第二部分學(xué)習的完成可大致分為兩個(gè)階段:

  階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì )計知識的學(xué)習,并取得會(huì )計證。

  階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱(chēng)考試的學(xué)習和一門(mén)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)的獲得。

  四、主要學(xué)習內容

  政策法規的學(xué)習。我現在從事勞動(dòng)保障工作,結合工作實(shí)際,勞動(dòng)法有關(guān)知識的學(xué)習將成為我學(xué)習的側重點(diǎn):

  以《勞動(dòng)法全書(shū)》為讀本,主要側重于勞動(dòng)法有關(guān)知識的掌握。全書(shū)1905頁(yè),計劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙,將用953個(gè)工作日全部閱讀完。

  我國的勞動(dòng)和社會(huì )保障事業(yè)還處在完善階段,新的政策法規不斷涌現,要做到及時(shí)學(xué)習、掌握。

  結合國際形勢研究勞動(dòng)保障工作的趨勢,以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習讀本,全書(shū)共分八章,每周閱讀一章,三個(gè)月全部學(xué)習完。

  隨著(zhù)我國非公有制企業(yè)隊伍的不斷壯大,這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國社會(huì )保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報告》為學(xué)習讀本,全書(shū)共五篇,每月學(xué)習一篇,五個(gè)月學(xué)完。

  每個(gè)季度寫(xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識學(xué)習的心得體會(huì ),每年寫(xiě)一篇調研報告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。

  技能學(xué)習。這部分學(xué)習側重于以工作需要為主要方面的幾項技能掌握:

  a. 20xx年4月報名參加會(huì )計培訓班進(jìn)行學(xué)習,20xx年11月參加考試。

  b. 20xx年1月報名參加中級職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課考試,并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級職稱(chēng)方面的專(zhuān)業(yè)課程。

  c. 20xx年11月報名參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試。

  d. 20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級考試。(具體英語(yǔ)課程根據當時(shí)的考級要求而定。)

  e. 以上自修課程根據當時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。

  五、常態(tài)性學(xué)習

  閱讀:每天讀報、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著(zhù)。

  英文:以書(shū)信、作文形式練習寫(xiě)作,加強閱讀量。

  鋼琴:加強基本技巧的練習,充實(shí)曲目并對以往學(xué)習過(guò)的曲目進(jìn)行溫習。

  體育:每天分階段修習瑜伽術(shù)不少于四十分鐘,每周去健身中心不少于兩次,登山為不定期參與。

  隨時(shí)加入其他學(xué)習。

  六、各階段目標

  20xx年3月以前寫(xiě)出勞動(dòng)保障知識學(xué)習心得體會(huì )共計12篇,社保熱點(diǎn)問(wèn)題調研報告3篇。

  20xx年4月取得會(huì )計證。

  20xx年12月取得中級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課的證書(shū)。

  20xx年4月取得職稱(chēng)英語(yǔ)考試證書(shū)。

  20xx年3月取得英語(yǔ)等級考試證書(shū)。

  七、備注

  在學(xué)習的過(guò)程中要持之以恒,切忌偷懶,并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處,使計劃得以完善。

  八、結束語(yǔ)

  三年后,當我再次翻開(kāi)這一計劃書(shū),希望我能自豪地說(shuō):“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的,雖然前面的目標已完成,但我將再次起航規劃以后的道路!

  只有認真的去實(shí)行,才能不斷的成長(cháng),有計劃的安排每一件事,才能做得更好。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇8

  一、指導思想:

  重視理論學(xué)習,提高認識,更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習,樹(shù)立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎!盀榱艘磺袑W(xué)生,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習新的教育理論,掌握科學(xué)的教育方法,提升自己的教學(xué)理念,在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律。

  二、計劃目標:

  通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力,盡快適應新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:

  1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。

  3)熟悉四年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。

  4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  三、措施及方法:

  1)按時(shí)參加學(xué)校組織的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2)積極參加縣組織的新課程培訓。

  3)按學(xué)校繼續教育指南,自學(xué)規定的繼續教育教材。

  4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

  5)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

  6)積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。

  以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇9

  通過(guò)上一年度在名師工作室的學(xué)習,我收獲頗多,下一年度能夠在名師工作室繼續學(xué)習,我認為是我的榮幸,能在名師的指導和引領(lǐng)下,切實(shí)提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力,同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作,我才有更多的機會(huì )在名師工作室這個(gè)平臺繼續深造,才能有機會(huì )完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺,虛心學(xué)習。因此特制定下一年度個(gè)人工作計劃:

  1、我會(huì )全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的聆聽(tīng)名師示范課,在示范課的引領(lǐng)中吸取精華,將吸取的精華與自身實(shí)際、學(xué)生實(shí)際緊密結合,找到最佳的教學(xué)方案。通過(guò)與成員、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法,并將此教學(xué)方法運用于課堂實(shí)踐,幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點(diǎn),以此來(lái)突破以往傳統的閱讀教學(xué)模式,只有這樣才符合新課標下的教學(xué)要求。

  2、提煉適合個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色,在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導下,切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎,和學(xué)員們一起研究課堂、研究課題、進(jìn)行專(zhuān)題研究并根據自身特點(diǎn)和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。

  3、 積極聽(tīng)課,做好聽(tīng)課記錄的同時(shí),我還要進(jìn)行課后反思,想一想聽(tīng)課時(shí)自己聽(tīng)到了哪些值得我去學(xué)習的東西,為什么我會(huì )沒(méi)有想到成員老師所想到的方法,之后將自己的想法進(jìn)行總結,寫(xiě)出課后反思。只有經(jīng)過(guò)學(xué)習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。

  4、認真撰寫(xiě)名師工作室要求的各種材料。包括個(gè)人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學(xué)論文(包括教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗總結等)。認真做好以上記錄,才能促進(jìn)自身內涵的發(fā)展,并爭取在縣內成為學(xué)習方面的先行者。通過(guò)教學(xué)設計、聽(tīng)課、評課、反思等途徑,使這些資料成為名師工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料。

  5、通過(guò)示范課、觀(guān)摩課的學(xué)習,及時(shí)總結經(jīng)驗,不斷反思,在反思中使自己的思想觀(guān)念不斷轉變,努力爭取在課堂上多實(shí)踐、多鍛煉、多展示,在總結、實(shí)踐、反思中尋找到最佳的教學(xué)方法。

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