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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-06-04 08:18:05 學(xué)習計劃 我要投稿

【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習計劃錦集5篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,相信大家對即將到來(lái)的學(xué)習生活滿(mǎn)心期待吧,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份學(xué)習計劃了。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習計劃錦集5篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  閱讀可以發(fā)展人性,提升修養,拓展人生;閱讀可以豐富生活,愉悅身心,靜享幸福,幸福地讀著(zhù)書(shū),就如品一杯茶,香氣撲鼻。教師---傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)決定教師必須把讀書(shū)作為人生中的頭等大事。養成良好的閱讀習慣,并在閱讀中不斷提高自身的人文素養,是我自己的讀書(shū)目標,F制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃:

  一、指導思想

  秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,通過(guò)閱讀名著(zhù),形成正確的人生信念,激發(fā)超越自我的熱情;通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論,指導與反思自己的教育實(shí)踐,更新觀(guān)念,進(jìn)行教育創(chuàng )新,真正使讀書(shū)學(xué)習成為一種生活習慣。

  二、讀書(shū)目標

  1、閱讀古今名著(zhù),提高生活的熱情,逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣!案褂性(shī)書(shū)氣自華”,從而

  適應社會(huì )發(fā)展的需求。

  2、研讀教育專(zhuān)著(zhù),以原理掌握、方法習得為基礎,以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展,引發(fā)教師可持續的思考,爭做學(xué)習型教師。不斷增長(cháng)職業(yè)智慧,使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩,充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。

  3、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域,豐富精神內涵,讓讀書(shū)學(xué)習成為每天生活的需要。

  三、主要措施:

  1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣,勤于做讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習成為自己的一種需要。

  2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”:讀書(shū)與反思相結合,提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合,切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合,提高認識,創(chuàng )新工作思路。

  3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的'空間。邊學(xué)習教育理論,轉變教育觀(guān)念,及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思,真正做到“讀”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì ),努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀教師學(xué)習,使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗,經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。

  5、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。

  四、讀書(shū)范圍

  1、精讀本1本教育理論經(jīng)典名著(zhù)《愛(ài)的教育》

  2、精讀名著(zhù):《張愛(ài)玲全集》

  3、網(wǎng)上瀏覽,關(guān)注教育發(fā)展動(dòng)態(tài)和相關(guān)信息。

  盡管現在我們的工作壓力很大,但在近三年里,我將沉下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習,去傾聽(tīng)名人、大家內心的獨白,領(lǐng)悟做人的真諦,改進(jìn)教育教學(xué)方法,推進(jìn)聯(lián)小新課程改革的進(jìn)程。

  五、閱讀時(shí)間:

  1、利用課余時(shí)間。

  2、利用周六周日及節假日.

  六、讀書(shū)安排:

  大量閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著(zhù)作。

  1、經(jīng)典閱讀:《三字經(jīng)》《給教師的100條新建議》《陶行教育名篇》

  2、選讀書(shū)目:《做最好的老師》《教育智慧從哪里來(lái)》《中華禮儀全書(shū)》《生命化教育叢書(shū)》 《守護孩子的生命》。讀書(shū)能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  英語(yǔ):

  1、每天早晨起來(lái)讀半個(gè)小時(shí)的課文及單詞,不論記住與否,用心去讀即可,培養英語(yǔ)的語(yǔ)感,這是很好的方法去提高英語(yǔ)水平。

  2、鑒于英語(yǔ)基礎比較弱,需要從基礎抓起,所以課文和詞從最基本做起。每天清晨10個(gè)單詞,睡前10個(gè)單詞,第二天起來(lái)接著(zhù)鞏固,否則必然會(huì )忘記。知識是有遺忘的。

  3、平時(shí)除了完成英語(yǔ)假期作業(yè)之外,還要做做你所看的相關(guān)題型,不做題根本是不可能的。

  數學(xué):

  1、復習本學(xué)期所學(xué)的知識,加以鞏固,多做題。不傾向于從量變到質(zhì)變的變化,需要以質(zhì)變達到量變的結果。做任何題要去分析,考慮它是考的哪個(gè)知識點(diǎn),需要用哪種方法去解決,有多少種方法可以解決。即使每天只是做幾道題,那也是值得的,只要能學(xué)到東西就可以(前提是在有效率的情況下)。

  2、做有特點(diǎn)的題,不要會(huì )的題10遍20遍的`去做,這樣做是沒(méi)有效果的。學(xué)會(huì )以一種方法面對多道題。

  3、完成假期作業(yè)后,回顧以前所學(xué)的知識,比如七年級或者是八年級所學(xué)知識。

  語(yǔ)文:

  1、沒(méi)有過(guò)多的方法,只能多看多記,逐漸提高。這是一個(gè)慢工活,需要一點(diǎn)一滴去積累,要用心才可以。

  物理:

  1、方法及要求與數學(xué)等同,因為物理和數學(xué)一樣,邏輯能力要求較高,只能多練習。

  化學(xué):

  1、鑒于化學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò),可以自己先自學(xué)。如果輔導則有輔導老師來(lái)定上課能容。

  2、不要看到太深,容易走近誤區。不會(huì )則先放下即可。

  其他課程:

  開(kāi)卷內容不需要投入太多精力。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  教師—傳道授業(yè)解惑者,這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事,在書(shū)籍的滋養中不斷成長(cháng)。學(xué)校給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境:打造書(shū)香校園。作為一名從事一線(xiàn)教學(xué)的幼兒教師,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導與反思自己的教育教學(xué)。激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。

  學(xué)校給我們創(chuàng )造了這么好的讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間和空間條件,我們要把讀書(shū)作為自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的一項重要途徑,要通過(guò)讀書(shū)學(xué)習,不斷更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指導與反思自己的教育教學(xué)、激發(fā)自己的思維能力和對教育問(wèn)題的理性思考。根據學(xué)校的讀書(shū)計劃,我制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃:

  一、讀書(shū)目標:

  1、知識提高:讓自己成為更富內涵的教師。

  2、意識提高:在讀書(shū)中提高自己的`思想境界。

  3、能力提高:實(shí)際教育教學(xué)中提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

  二、在讀書(shū)活動(dòng)中遵循思路:

  1、堅持“讀書(shū)促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長(cháng)”的原則,將精讀與泛讀相結合,讀書(shū)時(shí)及時(shí)記下自己的讀書(shū)體會(huì ),將讀書(shū)與反思相結合,不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  2、積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。

  3、將讀書(shū)融入教學(xué)的相關(guān)環(huán)節和步驟,不斷更新自己的教學(xué)觀(guān)念,提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力。

  4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。

  5、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,開(kāi)闊自己的視野。積極發(fā)表自己的讀書(shū)點(diǎn)滴體會(huì )。

  三、讀書(shū)內容:

  1、研讀專(zhuān)著(zhù):《愛(ài)的教育》《愛(ài)彌兒》《陶行知教育名篇》

  2、解讀綱要:《從理念到行為》《幼兒園教育指導綱要(試行)》

  3、每月必讀:《幼教園地》《學(xué)前教育》《教育導讀》

  4、品讀名著(zhù):《紅樓夢(mèng)》

  5、專(zhuān)業(yè)理論:《主題活動(dòng)與幼兒成長(cháng)》

  四、主要措施:

  1、積極參加學(xué)校組織的集體讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)展網(wǎng)上電子閱讀,開(kāi)闊自己的視野。

  3、以品讀為主,認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。讀書(shū)內容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀,古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。

  4、讀書(shū)要與思考有機結合。

  5、古人云:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!币苓呑x邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認識,培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中不斷探索讓自己的專(zhuān)業(yè)不斷提高。

  6、按照幼兒園讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施計劃的要求,把讀書(shū)活動(dòng)和日常教科研活動(dòng)融合在一起。扎扎實(shí)實(shí)地投入到教師讀書(shū)活動(dòng)中去。

  7、以自學(xué)為主,在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。重點(diǎn)閱讀《從理念到行為》《愛(ài)的教育》《紅樓夢(mèng)》,構成自己的“三本書(shū)”。同時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍。并要充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源,在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習。

  我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐,能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養,培養完善的讀書(shū)人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。

  閱讀不能改變人生的長(cháng)度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn),但可以改變人的終點(diǎn)!蔽蚁Mㄟ^(guò)讀書(shū)實(shí)踐,自己能成為有知識、更有文化底蘊的幼兒教師。

  最后,我想說(shuō):天下風(fēng)光在讀書(shū)!伴喿x不能改變人生的長(cháng)度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn),但可以改變人的終點(diǎn)!蔽覀儜炎x書(shū)作為今天的選擇,讓我們自己打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)自己的成長(cháng)之門(mén),走向人生發(fā)展的最高境界!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  美好的時(shí)間總是過(guò)得很快,十天的研修學(xué)習似乎剛剛開(kāi)始就到了頭。這次遠程研修給我的感覺(jué)是全新的:足不出戶(hù),就能聆聽(tīng)專(zhuān)家的講授,與同行交流討論。這段研修的歷程,有壓力,更有收獲。

  我在網(wǎng)上聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家、教授的專(zhuān)題報告,在教育專(zhuān)家的引領(lǐng)下,輔導老師的指導下,讓我重新的讀懂教育和課堂,國培,不是空頭理論的繁瑣分析,是理論和實(shí)踐對接的內化。本次培訓給我的感受很深,就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對新課改有了更深的認識,也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓中,我進(jìn)一步認識了新課程的發(fā)展方向和目標,反思了自己以往在工作中的不足。作為一名青年教師,我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題.但是,這對于我今后在實(shí)際工作有著(zhù)重要的指導作用,可以說(shuō)此次培訓收獲頗豐、受益非淺,F將我這次培訓學(xué)習作如下總結:

  通過(guò)這次遠程學(xué)習,結合我班實(shí)際,使我深刻的意識到作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠遠不能應對改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng )新,個(gè)人素養不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習提高,做創(chuàng )新型教師、研究型教師、引導型教師。教師如果沒(méi)有認識到自己學(xué)習的`必要性、重要性,總是用陳舊的知識和老化的觀(guān)念去教育現在的學(xué)生,那其結果必然是被社會(huì )無(wú)情的淘汰。

  今天,在我們這些農村小學(xué)可能還不能體現,知識媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播,但學(xué)生可說(shuō)也是見(jiàn)多識廣,知識量也在飛速增長(cháng)。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習新的科學(xué)文化知識才可以應對。由此可見(jiàn),作為一名教師,應同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習。

  作為教師,我們的學(xué)習不是一般的學(xué)習,而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習是教師的天職。 我們應當積極參加上級組織的各種培訓,繼續學(xué)習,使之達到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習觀(guān)念。應當不斷學(xué)習新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

  實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能把學(xué)到的觀(guān)念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當的學(xué)習目標,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。掌握學(xué)習策略和發(fā)展能力,創(chuàng )設豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和學(xué)習興趣。

  充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機會(huì ),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應該把握社會(huì )發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養目標,打造新時(shí)代的人才。

  培訓視頻中的一些專(zhuān)家、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師,從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗出發(fā),暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨特見(jiàn)解。在這些專(zhuān)家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:平常我在保亭思源小學(xué)上課,考慮的是如何上好一堂課,爭取考出理想的成績(jì),對于學(xué)生長(cháng)期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠程培訓學(xué)習,專(zhuān)家們的講座為我指明了努力的方向!

  新課程理念提倡培養學(xué)生的綜合性學(xué)習,而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習各門(mén)學(xué)科的重要方式。對于絕大多數教師而言,幾乎很難獨立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì )與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機融合,互助促進(jìn)。

  除此之外我還明白,人生沒(méi)非因為成功而驕傲,教學(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的。我將不斷的努力,力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  最讓我感動(dòng)的是,連我們提的問(wèn)題輔導老師都要一一解答。如果僅僅是一個(gè)人的問(wèn)題,那應該沒(méi)什么,但是我知道,輔導老師肯定不止回答一個(gè)人的。還有就是還要看我們的培訓感言等,反正我能感受到輔導老師整天都在網(wǎng)上輔導著(zhù)我們。

  在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續虛心地利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,利用網(wǎng)絡(luò )成長(cháng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻,踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結合實(shí)際。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  經(jīng)過(guò)大二一年的學(xué)習,我已經(jīng)完全融入了軟工班,對軟工班的教學(xué)宗旨、目標和風(fēng)格,人才培養模式有了比較深入的認識。我們軟工班的宗旨就是要將大家培養成為石油和軟件復合型人才。目標是經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)校教學(xué)和一年的企業(yè)實(shí)訓使我們在綜合能力及素質(zhì)上超出一般本科生,在英語(yǔ)、計算機、石油等方面達到優(yōu)秀,綜合能力達到其畢業(yè)工作至少兩年的高度。風(fēng)格就是采用課堂理論教學(xué)和課外綜合提高的方式,多舉辦各種各樣的活動(dòng),包括班級講壇、茶話(huà)會(huì )、英語(yǔ)角(包括同留學(xué)生交流)、聯(lián)誼球賽等等,提高大家組織策劃的能力。經(jīng)過(guò)這一年的鍛造,我覺(jué)得自己不僅在學(xué)習上,還在課外能力都有所提高。

  在這一年里我在學(xué)習上收獲了很多,六級考得了全班第一的高分,“外研社”杯全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽獲得三等獎(仍然是軟工班最高,但是比大一的二等獎遜色了一些),在計算機和石油課程上都比較優(yōu)秀,并且通過(guò)了六級口語(yǔ)考試。在課外綜合能力上,我也獲得了一些成就,我擔任了班級的組織委員和寢室長(cháng)、順利從中級干部培訓班畢業(yè)、在自律會(huì )年末綜合測評中位列部門(mén)第二(獲得主席的褒獎),在校級活動(dòng)“讀書(shū)報告會(huì )”中獲得二等獎……

  大三我要再接再厲,在學(xué)習和綜合能力上都要獲得新突破。大二的學(xué)習注重基礎理論課程學(xué)習,大三的學(xué)習更注重理論和實(shí)踐的結合, 在課程學(xué)習同時(shí)融入實(shí)踐小組的學(xué)習內容,需要我們轉變學(xué)習的思路和方法。因此我在如下幾個(gè)方面作出學(xué)習規劃:

  一、課內

  (一)英語(yǔ)方面

  雖然順利通過(guò)了四六級,并且都獲得了比較高的分數,但是我不能在英語(yǔ)學(xué)習上有絲毫松懈,我不僅要在只是積累上,更要在口語(yǔ)表達上加強(由于本學(xué)期有外教教學(xué),要充分利用此有利條件)。我制訂了一下目標:

  1、報考英語(yǔ)六級和六級口語(yǔ),刷新六級分數,更激勵我全面學(xué)習英語(yǔ)。

  2、每周至少同同留學(xué)生交和外教流兩次,提高口語(yǔ)表達能力。

  3、每天早晨記英語(yǔ)單詞,朗誦英語(yǔ)文章(《心靈雞湯》),練習口語(yǔ)( 《英語(yǔ)口語(yǔ)資料庫》),勤練口語(yǔ)發(fā)音(《李陽(yáng)口語(yǔ)突破教程》《突破聾啞英語(yǔ)教程》)……

  4、參加“外研社”杯全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽,雖然以及獲得兩個(gè)獎項,但是沒(méi)有獲得一等獎,因此,大三還要拼搏一次。

  5、堅持看《老友記》、《越獄》等英語(yǔ)比較純正的英語(yǔ)系列電視劇和電影,深入體驗英語(yǔ)交流環(huán)境,奠定堅實(shí)的口語(yǔ)基礎。

  6、經(jīng)常閱讀英語(yǔ)報刊雜志(限于財力,主要是電子檔)。

  7、盡量多閱讀英文科技文檔,提高英語(yǔ)應用能力。

  (二)計算機學(xué)習方面

  由于這個(gè)學(xué)期將開(kāi)設以下計算機課程:軟件工程管理、數據庫原理及應用、常用軟件開(kāi)發(fā)工具、軟件需求分析、操作系統原理、軟件文檔編寫(xiě)、面向對象程序設計Java,針對開(kāi)設課程和我自己的學(xué)業(yè)規劃,作出了如下計劃:

  1、每天溫習當天學(xué)過(guò)的內容和對第二天的課程進(jìn)行預習,多思考、多總結 。

  2、廣泛閱讀和編寫(xiě)C#、C++和Java程序,并且要逐漸應用數據庫,開(kāi)發(fā)比較大型的程序和軟件。

  3、在圖形組的安排下,多同組員們一起開(kāi)發(fā)實(shí)用的軟件,增強合作開(kāi)發(fā)軟件的能力。

  4、由于我是圖形組的.組員,《計算機圖形學(xué)》對于我們有很大的意義,因此我將堅持每周三晚自習聽(tīng)本課程選修課。

  5、多看、多編寫(xiě)軟件文檔。

  6、熟悉常用軟件開(kāi)發(fā)工具。

  7、對于操作系統原理,在虛擬機環(huán)境下模擬各種操作系統,比較各種系統的差異和優(yōu)缺點(diǎn),加強對課程的理解。

  8、多看與課程有關(guān)的視頻教程和視頻講座。

  9、盡力參加計算機方面的競賽,在競賽中提高自己的能力。

  (三)石油方面

  本學(xué)期開(kāi)設的石油課程有油藏工程基礎、地球物理測井,課程雖然不多,但是任務(wù)很重。結合過(guò)去一年的學(xué)習經(jīng)驗,我作出了如下計劃:

  1、每天花時(shí)間復習當天學(xué)習的內容和簡(jiǎn)要的預習第二天要學(xué)習的內容,充分吸收本課程的知識。

  2、對于已經(jīng)學(xué)習過(guò)的地質(zhì)和石油等課程要多花時(shí)間理解消化,形成和鞏固石油知識體系。多在網(wǎng)上搜集相關(guān)視頻,加強理解。

  3、多關(guān)注與石油相關(guān)的政策和實(shí)事,對整個(gè)石油行業(yè)的發(fā)展要有自己的認識。

  4、多聽(tīng)學(xué)校的石油講座和報告。

  

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