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學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-08-29 11:06:27 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)習計劃模板匯編九篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將接觸新的學(xué)習內容,學(xué)習新的技能,積累新的知識,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的學(xué)習計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)習計劃模板匯編九篇

學(xué)習計劃 篇1

  一、進(jìn)行自我分析

  我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。

  1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。

  2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。

  二、確定學(xué)習目標

  學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。

  確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。

  學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。

  適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達到,不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。

  明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如:"今后要努力學(xué)習,爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:"數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級 達到中上水平。"這樣就明確了,以后是否達到就可以檢查了。

  具體 就是目標要便于實(shí)現,如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢?可以具體化為:每天做10道計算題,5道應用題,每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

  三、科學(xué)安排時(shí)間

  確定了學(xué)習目標之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

  全面 在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習,也要考慮休息和娛樂(lè ),既要考慮課內學(xué)習,還要考慮課外學(xué)習,還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

  合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復習一會(huì )語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再復習自然常識外語(yǔ)待。

  高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間,一般來(lái)說(shuō),把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成,因為這時(shí)候精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見(jiàn)縫插針。 一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段:早上起床到上學(xué),上午放學(xué)到下午放學(xué),下午放學(xué)到吃晚飯前,吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。

  在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),還要注意以下兩點(diǎn):

  1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、 要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格。

學(xué)習計劃 篇2

  有幸繼續做班里的學(xué)習委員,我知道身為學(xué)習委員的責任的重大性,這既是同學(xué)們和老師對我的信任和支持,也是我的榮幸,所以我會(huì )盡我所能的把班內的學(xué)習搞好。具體計劃如下:

  一、工作要求

  學(xué)習上為同學(xué)服務(wù),工作上與教師多交流,學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率,努力建設班級學(xué)風(fēng)。

  二、工作目標。

  落實(shí)好學(xué)習上的各個(gè)事項,營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,與班委共同搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。

  三、具體措施

  (一)學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)

  為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級內通知,通知主

  要分幾種類(lèi)型:調課,會(huì )議,講座,放假,補考等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習的情況下,我會(huì )針對這些通知分輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一個(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知,有時(shí)在課間通知,這樣一般都能達到目的。(二)工作上與老師多聯(lián)系交流

  作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習,因此,我會(huì )時(shí)常收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì )與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。同時(shí),也配合老師的工作,監督好同學(xué),讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì),管理好作業(yè)上交情況。

  (三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

  作為學(xué)習委員,在學(xué)習上應該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認真學(xué)習,另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習,幫助同學(xué),多與學(xué)習上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,樹(shù)立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

  (四)認真對待工作中的瑣事

  學(xué)習委員的瑣事也很多,比如課前要安排同學(xué)值日擦黑板,整理講桌,我還要為老師打開(kāi)多媒體,安排本周的學(xué)習計劃等,這些事都馬虎不得,要認真對待。

  總之,作為學(xué)習委員,不論在生活,學(xué)習,還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習貢獻一份力,所以,在以后的工作中,我會(huì )更加努力,爭取做的更好。

學(xué)習計劃 篇3

  在學(xué)習部工作快一年的時(shí)間了,解除了不少的活動(dòng),對部里的工作也有了相當的認識。雖然學(xué)習部在前幾任部長(cháng)的帶領(lǐng)之下已經(jīng)是比較完善了,但是還是存在一些缺陷和不盡人意的地方。如果我能有幸擔任學(xué)習部部長(cháng),我會(huì )著(zhù)手解決且積極配合本系的活動(dòng),同時(shí)對部門(mén)的建設和工作提出以下幾個(gè)方面的設想:

  一、常規工作:

  1、早晚自習檢查。保持上幾屆的優(yōu)良作風(fēng),早晚自習考勤一定要嚴格,一絲不茍,并及時(shí)做好考勤統計工作。在這基礎上還一定要保證早晚自習課的質(zhì)量,鼓勵班上豐富早晚自習課的內容,選出每周早晚自習課做的好的班級給與一定的鼓勵并公布出來(lái)。

  2、班會(huì )檢查,安排好每?jì)芍芤淮蔚陌鄷?huì )檢查,認真如實(shí)的反應各班情況,并做好統計工作,并予以及時(shí)公布。

  3、學(xué)習部例會(huì ),堅持學(xué)習部列會(huì )制度,每周一次例會(huì ),布置近期工作,討論具體的活動(dòng)方案,學(xué)習委員統計好本周考勤并上交,成員之間積極交流工作情況,促進(jìn)發(fā)現為題和解決問(wèn)題。

  一、特色工作;

  1、新生軍訓征文大賽,在大一新生剛參加完軍訓之際,舉行一個(gè)新生軍訓征文大賽。在訓練場(chǎng)上場(chǎng)下?lián)]灑汗水的同時(shí),記錄下新生的心路歷程。增強大家"磨練意志,錘煉思想,樹(shù)立不畏艱難險阻,勇于克服困難,團結戰斗的堅強意志和優(yōu)良品格"的信念,激發(fā)大家心靈的碰撞與共鳴,從而掀起大家共同交流軍訓感受的新潮。

  2、百科知識大賽,營(yíng)造良好的校園文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,提高同學(xué)的綜合素質(zhì);增長(cháng)大家的專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí),拓展專(zhuān)業(yè)以外的知識。

  3、師范生素質(zhì)大賽,引導我系學(xué)生勤奮學(xué)習、實(shí)踐成才,推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃的深入實(shí)施,提高該系師范生的總體素質(zhì),促進(jìn)我系的師范教育工作。

  二、全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試

  英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重,我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習,抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的,尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jì),能夠更加自信、坦然地面對四級考試,特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級模擬考試

  三、系列講座

  針對各級同學(xué)們面臨的專(zhuān)升本、英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況,我部盡量組織多種形式的講座,為同學(xué)們解惑答疑,讓同學(xué)們能更加有準備得面對,學(xué)有動(dòng)力,學(xué)有方法,學(xué)有成績(jì)。具體形式未定

  四、部門(mén)建設

  1、促進(jìn)團隊建設。積極指導干事的工作并培養了他們的基本工作操作能力,使每件工作都能責任到人,在每次活動(dòng)結束及時(shí)總結,積極培養其思考能力,提高干事積極性。做到了人人有事干,人人有收獲。

  2、注重積累和創(chuàng )新。平時(shí)廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)(可采用問(wèn)卷調查的形式),有步驟、有計劃的開(kāi)展對活動(dòng),提高辦事工作效率。

 

學(xué)習計劃 篇4

  為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高課堂的教學(xué)效果,切實(shí)提高自身專(zhuān)業(yè)理論水平,以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展,我將以學(xué)習為主題,做到時(shí)時(shí)充電,每一天找一些適合教師閱讀的書(shū)籍來(lái)讀,以增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊,把提高質(zhì)量作為發(fā)展的新目標。

  堅持以轉變觀(guān)念為重點(diǎn),以重建師德為核心,提高專(zhuān)業(yè)素養,堅持以學(xué)習為本,以學(xué)校為本,提高自我生命價(jià)值,堅持以問(wèn)題為切入點(diǎn),以自修為主,以科研為手段,以課題為載體,提高自身綜合素質(zhì),隨著(zhù)課程改革的深入。

  一、學(xué)習目標

  1、加強學(xué)習,掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。

  2、了解教育工作的基本規律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。

  3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

  4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際潛力。

  二、學(xué)習資料

  1、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,做到定時(shí)、定資料,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。學(xué)習常規管理,班群眾建設,師德、民主管理的報道,并與課改革密切結合。

  2、認真學(xué)習,和骨干教師進(jìn)行漫談、討論和研究。同時(shí)自學(xué)自練相結合,理論聯(lián)系實(shí)際,開(kāi)展嘗試教學(xué),探索教學(xué)方法。

  3、及時(shí)對每一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理,并爭取與同行們進(jìn)行交流,共同切磋,共同進(jìn)步。

  4、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長(cháng)補短,盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平。

  5、狠抓教學(xué)質(zhì)量,加強培優(yōu)補差的工作,切實(shí)提高學(xué)生成績(jì)。從實(shí)際狀況入手,對學(xué)生進(jìn)行細致深入的分析,制定具體的工作計劃并認真執行,平時(shí)應根據實(shí)際狀況采取靈活的手段,認真探索好的方法,個(gè)別狀況作個(gè)別輔導,加大力度。透過(guò)家校聯(lián)系、學(xué)習競賽等途徑來(lái)提高學(xué)生學(xué)習的質(zhì)量。

  6、加強班主任工作的學(xué)習,切實(shí)提高班主任管理班級的潛力和措施。

  三、具體措施

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習的制度。

  2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課,透過(guò)群眾備課、交流學(xué)習等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、認真學(xué)習新課程標準中的改革與要。

  4、大膽嘗試、創(chuàng )新,使教育教學(xué)有新的突破。

  5、強化學(xué)習,堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。

  6、加強自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書(shū)籍、寫(xiě)讀書(shū)筆記、完成自己就應寫(xiě)的教育教學(xué)論文。

  總之,透過(guò)個(gè)人自學(xué)保證教師的自學(xué)效率,在自學(xué)過(guò)程中,針對工作實(shí)際,要堅持以自修為主,轉變觀(guān)念;以過(guò)程為主,提高潛力;以實(shí)踐為主,開(kāi)展創(chuàng )新;找出自己教育教學(xué)過(guò)程中不貼合教育理論與教育規律的做法,用教育教學(xué)的理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐,增強自我完善的意識,明確自我前進(jìn)的方向。

學(xué)習計劃 篇5

  走出校門(mén),即將要踏入工作崗位,我對自己的未來(lái)有了新的追求理想、目標,為了能逐一實(shí)現它們,現將一年的學(xué)習和工作做如下計劃:

  1、在學(xué)習階段:堅持晚10朝6的作息時(shí)間,保持良好的精神面貌,認真學(xué)習公司的理念規章、制度,盡快融入到集琦這個(gè)環(huán)境中。使自己熟知公司的'產(chǎn)品特征用法用法及注意事項,為工作打下良好的基礎。

  2、學(xué)習技巧:找到學(xué)習公司產(chǎn)品的最佳方案,爭取在最短的時(shí)間里學(xué)到最多的內容。

  3、日常方面:堅持不遲到不早退,聽(tīng)從領(lǐng)導安排吩咐,學(xué)會(huì )管理自己的情緒,調整工作態(tài)度,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),協(xié)助同事及領(lǐng)導的工作。

  4、工作階段:通過(guò)在學(xué)校中學(xué)到的知識并結合在工作中遇到的問(wèn)題,通過(guò)觀(guān)察學(xué)習,揚長(cháng)補短,積累經(jīng)驗,做好記錄,及時(shí)反饋。

  5、以飽滿(mǎn)的熱情和態(tài)度對待工作,營(yíng)造一個(gè)愉悅的工作環(huán)境。塑造和培養自己的事業(yè)心和責任感。

  6、關(guān)于市場(chǎng):充分作好市場(chǎng)調研工作,了解自己的產(chǎn)品競爭對手銷(xiāo)售渠道,在實(shí)踐中積累,在實(shí)踐中觀(guān)察,在實(shí)踐中完善。每天都是一個(gè)新的開(kāi)始,我將立足實(shí)際,做好準備。使工作有所開(kāi)拓,有所創(chuàng )新,有所進(jìn)取。為公司今后的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

學(xué)習計劃 篇6

  9月27日到29日,我開(kāi)始參加國培計劃教師培訓團隊的培訓,通過(guò)三天的培訓,我重新接受了一次系統的理論和實(shí)踐提升的機會(huì ),受益良多。

  一、轉變角色,明確目的

  3天的集中研修期間,作為一名學(xué)員,每天踏踏實(shí)實(shí)聽(tīng)報告、講座,認真完成老師布置的各項作業(yè)。和老師們一起交流,相互學(xué)習,取長(cháng)補短,共同提高,真是一次難得的學(xué)習機會(huì )!

  三天的國培教育,對我既有觀(guān)念上的洗禮,也有理論上的提升;既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝上的增長(cháng),更讓我懂得了要想成為一名合格的教師,該具備哪些條件。這次的所得是我在這參加工作的兩年多的教學(xué)中很難總結出來(lái)的經(jīng)驗,使我在今后的教學(xué)環(huán)節上會(huì )更加完善和完美。我給自己定下明確的目標,培訓只是一種手段,一個(gè)開(kāi)端,對于這次培訓給我的不只是知識、經(jīng)驗,還有比這更寶貴的是我在思想上的巨大改變。

  二、學(xué)習與收獲

  1、認真聆聽(tīng)講座,做好筆記和反思。

  教育局為我們這次培訓做了比較周密的安排,這次的理論學(xué)習分為專(zhuān)家講座和同課異構等等。講座的內容涉及教育學(xué)、心理學(xué)、教師培訓與專(zhuān)業(yè)發(fā)展、培訓專(zhuān)業(yè)技能提升、網(wǎng)絡(luò )研修等各方面。培訓形式多樣,既有全體學(xué)員的集中講座,又有分小組分學(xué)科的研討,教研培訓技能展示、還有在實(shí)踐學(xué)校聽(tīng)觀(guān)摩課。這些講座或深入淺出,或幽默風(fēng)趣,或案例翔實(shí),在震撼我們的思想,大開(kāi)我們眼界的同時(shí),更是給了我們實(shí)際的指引。

  雖然學(xué)習內容多,時(shí)間緊,但我每天都如同一個(gè)初入學(xué)的小學(xué)生一樣,按時(shí)上課學(xué)習?梢哉f(shuō),每天的感覺(jué)都是幸福而又充實(shí)的,因為每天或面對不同風(fēng)格的專(zhuān)家,或聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,或感受到思想火花的沖擊,或折服于不同格調的教學(xué)。每天上課的時(shí)候我都認真地記筆記,同時(shí)不時(shí)記下一些自己的想法,哪怕是片語(yǔ)只字。晚上回到宿舍還要認真地整理筆記,寫(xiě)反思,絕不限于是完成任務(wù)。

  2、親身感受知名的教授、專(zhuān)家的授課,使我耳目一新。

  專(zhuān)家們的報告,內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動(dòng)有趣。他們分別從不同的視角為我們解析了作為一線(xiàn)教師應了解的有關(guān)教學(xué)方面的理念、背景、問(wèn)題及采取的策略,以及作為一名培訓師應該具有的技能。他們侃侃而談,不乏與學(xué)員的互動(dòng)、交流,平和的態(tài)度和幽默的語(yǔ)言讓彼此的距離拉近,聆聽(tīng)他們的講座,讓我明白了理論是行動(dòng)的先導,沒(méi)有先進(jìn)的理論引導,教育教學(xué)工作就像沒(méi)有方向的船只一樣,只能四處漂泊。

  3、積極參與討論交流,互相切磋。

  培訓期間我們進(jìn)行論壇討論活動(dòng),既有關(guān)注有效課堂,提高教學(xué)實(shí)踐水平的論壇;又有結合當前社會(huì )熱點(diǎn)與國家教育方針大計的討論,不僅強化了我們的專(zhuān)業(yè)意識,更新了專(zhuān)業(yè)知識,提高了科研能力,更讓大家明確了自身的任務(wù)與責任。

  4、影子實(shí)踐,完善自我。

  去影子學(xué)校聽(tīng)課研討和送教下鄉,使我們接觸了教研最前沿的經(jīng)驗,使我們的教學(xué)能力和培訓能力得到提高。在聽(tīng)課學(xué)習的過(guò)程中,我聽(tīng)了大量的課,學(xué)習了很多有用的好的教學(xué)方法。我在送教下鄉的過(guò)程中也用上他們的一些做法。適合的才是最好的,只有結合自己的教材和教學(xué)對象而去設計和生成的課堂,才是最理想的課堂,也只有不懈努力的教師,才是最有希望的教師。

  三、未來(lái)展望

  1、繼續學(xué)習新的教學(xué)理念,把握教研的脈博。

  在今后的教學(xué)中要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )積極學(xué)習新的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和各個(gè)老師交流自己的想法,不僅要學(xué)習到好的方法,還要用到自己的教學(xué)和培訓中。

  2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識,進(jìn)一步提高文學(xué)修養。集中研修雖然結束了,但我們的學(xué)習卻剛剛才開(kāi)始。生也有涯,學(xué)而無(wú)涯。在今后的工作和生活中,要多讀書(shū)。

  3、做個(gè)研究性學(xué)習的教師,開(kāi)展反思性教學(xué),促使持續發(fā)展。進(jìn)一步學(xué)習反思性教學(xué)理論,實(shí)踐反思性教學(xué)。不僅自己學(xué)習,做教研,還力爭通過(guò)培訓引領(lǐng)其他教師的教育教學(xué)和教研,組織教研團隊,協(xié)同同事積極開(kāi)展樣本研究。力爭帶動(dòng)全校,全縣的教學(xué)教研活動(dòng)。

  有句名言說(shuō)的好:聽(tīng)到了我就忘記了,看到了我就記住了,做過(guò)了我就掌握了。只有理論論和實(shí)踐相結合,才是更好的學(xué)習。

  總之,這次培訓讓我受益匪淺,感謝文理學(xué)院為我們提供這么好的學(xué)習空間,感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習機會(huì )。

學(xué)習計劃 篇7

  1.列好一個(gè)詳細的學(xué)習計劃,保證每天學(xué)習不少于2小時(shí),每周6天足矣;

  2.調整心態(tài),克服心浮氣躁的毛病。世界上從來(lái)沒(méi)有救世主,要知道“買(mǎi)答案”是要被騙的,“保過(guò)”是要被忽悠的;

  3.5月1日前必須全面進(jìn)入全面、正規的復習狀態(tài),再晚黃花菜就涼一半了;

  4.準備好一套適合自己的輔導書(shū),包括技能教程及光盤(pán)、筆試講義、歷年考題、5000題、模擬試卷等。

  5.先從筆試開(kāi)始復習,中間穿插技能,而不是先復習技能再復習筆試;

  6.先復習基礎科目(不含公共科目)或者主科目與基礎科目同步進(jìn)行,而不是先復習主科目;

  7.養成不在習題書(shū)上做答案的習慣。搞一個(gè)錯題本,錯題至少要做三遍,并且要通過(guò)看書(shū)或聽(tīng)課把錯題涉及到的知識點(diǎn)徹底搞懂;

  8.把一章學(xué)懂學(xué)透了再進(jìn)行下一個(gè)章節,切記水過(guò)地皮濕,圖快?縿澲攸c(diǎn)就能過(guò)關(guān)的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了;

  9.虛心、再虛心接收老師指導,可以事半功倍。自己付出努力+老師的指導=成功。

  10.找一個(gè)現實(shí)中的學(xué)習伙伴(不能是網(wǎng)絡(luò )虛擬網(wǎng)友),共同進(jìn)步,相互監督,局部營(yíng)造一個(gè)濃厚學(xué)習氛圍。

  以上十條,沒(méi)有哪條最重要。年底算總帳的時(shí)候,再對照一遍。過(guò)了,那就起碼做到了6條以上,沒(méi)過(guò),起碼有4條沒(méi)有做到。

學(xué)習計劃 篇8

  1、為什么要保溫?

  學(xué)習要有一定連貫性,如果斷開(kāi)一段時(shí)間,之前學(xué)習的效果會(huì )大打折扣,過(guò)后需要用更多的時(shí)間來(lái)彌補,所以春節期間用少量時(shí)間鞏固是比較劃算,F在一個(gè)小時(shí)可以換回以后付出的五個(gè)小時(shí),一個(gè)頂五個(gè),過(guò)國際內審師考試不費勁!而且忽然閑下來(lái)一段時(shí)間,對生物鐘反倒是不利的,所以保持一定的節奏緩慢適應是必要的。學(xué)習習慣需要保持一段時(shí)間,不要完全放下,這樣對健康有好處。

  2、怎么樣去保溫?

  保溫計劃其實(shí)很簡(jiǎn)單,綜合各種情況我們認為每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間能夠實(shí)現保溫計劃。具體如下:

  每天早上起床利用半個(gè)小時(shí)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)課,重點(diǎn)章節的重點(diǎn)內容講解,由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西,所以一定要聽(tīng)重點(diǎn)章節的重點(diǎn)內容,以此順藤摸瓜可以引出更多的東西,聽(tīng)課的時(shí)候跳著(zhù)聽(tīng)就可以了,不用全部聽(tīng)。

  每天晚上吃晚飯利用半個(gè)小時(shí)看看書(shū)。想必累了一天,聊了一天,這個(gè)時(shí)候只想安靜安靜,那么可以看看書(shū)休閑一下?纯粗攸c(diǎn)章節的講義及例題,簡(jiǎn)單回憶一下相關(guān)知識點(diǎn),不清楚的再具體看教材。

  學(xué)習就要不斷地積累,不斷地復習,才能越學(xué)越少。學(xué)到最后發(fā)現只要努力了,用心學(xué)習了,考過(guò)其實(shí)不難。加油吧,朋友們!

  預祝各位考友夢(mèng)想成真!考試成功!

學(xué)習計劃 篇9

  醫院的發(fā)展,歸根到底是人的發(fā)展,是全體醫護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著(zhù)醫院發(fā)展的宏偉藍圖,對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生,應當積極地提高自身素質(zhì)以適應醫院發(fā)展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”,追求“以病人需求為服務(wù)導向”,在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識,醫德醫風(fēng)方面,知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個(gè)方面做起:

  1. 立足本職工作,做好每一名患者的臨床診療工作,積累本專(zhuān)業(yè)各種常見(jiàn)病的臨床經(jīng)驗,苦練基本功,包括體格檢查,病歷書(shū)寫(xiě),危重病人的搶救處理等。

  2. 積極鞏固醫學(xué)基理論知識,作為實(shí)踐工作的指導。以參加三基學(xué)習考試為契機,認真學(xué)習理論知識以考促學(xué),把理論提高一個(gè)檔次。在工作之余,爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學(xué)等教材,特別是其中的消化,內分泌,腎病專(zhuān)業(yè),并對相關(guān)內容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問(wèn)題、基本常識與常見(jiàn)病的處理原則有一個(gè)全盤(pán)的認識,培養合格年輕醫生的基本素質(zhì)。

  3. 結合本科室收治的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)病人,利用課內各種書(shū)籍資料資源,有針對性地學(xué)習各種危重病和復雜疾病的診治要點(diǎn),經(jīng)驗技巧,并注意臨床病例資料的收集整理,業(yè)余時(shí)間查閱相關(guān)文獻資料,還有就是我們計劃每月至少閱讀1-2篇論文,可以從萬(wàn)方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文,認真總結、學(xué)習。

  4. 積極利用醫院給與的各種機會(huì )走出去參加各種年會(huì )以及培訓,進(jìn)修,學(xué)習上級醫院及知名專(zhuān)家教授的先進(jìn)知識,臨床檢驗,操作技能,為醫院科室的發(fā)展提供后勁。

  5. 加強法律意識,規范醫療文件書(shū)寫(xiě)。隨著(zhù)人們法律意識的提高,醫療事故處理條例的頒布,如何在醫療服務(wù)中加強法制建設,提高人員醫護人員的法律意識,已成為一個(gè)重要環(huán)節。在以后的工作中,嚴格按照醫療文件書(shū)寫(xiě)規范要求,記錄完整、客觀(guān)、及時(shí)。

  把病人的需要作為第一需要,把病人的利益作為第一考慮,把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量,加強醫德醫風(fēng)自我學(xué)習,增強工作責任心。運用專(zhuān)業(yè)知識認真體察病情,作出合理診斷,使用最佳治療方案,解決患者疾苦,文明規范行醫,提高醫患溝通技能,杜絕醫療糾紛發(fā)生,從而促使醫療質(zhì)量提高。

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