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學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-09-06 15:15:24 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習計劃六篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將接觸新的學(xué)習內容,學(xué)習新的技能,積累新的知識,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃6篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】學(xué)習計劃六篇

學(xué)習計劃 篇1

  一、指導思想

  以校為本教學(xué)研究制度對于創(chuàng )造性的實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,改善和完善教學(xué)的研究制度、工作方式,逐步構成民主、開(kāi)放、有效的教研機制,提高學(xué)校課程建設潛力和辦學(xué)水平,具有重要好處。

  二、工作目標

  全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神,以新課程為導向,以課程實(shí)施過(guò)程中各學(xué)科所面臨的各種具體問(wèn)題為對象,以老師為研究主體,以課堂為主陣地,以研究和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題、總結和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點(diǎn),以行動(dòng)研究為主要方式,以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和老師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為宗旨的校本教研制度,建立學(xué)習型學(xué)校,推動(dòng)課程改革目標的全面落實(shí),努力把直中教學(xué)理念“讓學(xué)校和諧發(fā)展,讓學(xué)生陽(yáng)光成長(cháng)”深入人心,落到實(shí)處。

  三、組織機構及職責

  1、領(lǐng)導小組:負責監督檢查校本教研的開(kāi)展和落實(shí)狀況,為滿(mǎn)足教研需要帶給保證。

  組長(cháng):曹達桐

  副組長(cháng):薛建平、符祝旗、馮曉建、趙真木

  成員:、康建軍、薛小平、施建華、趙成兵、繆驊

  顧明、陳小平、欒建國、繆國華

  2、指導小組:組織老師參加各種形式的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓,配合各教研組長(cháng)搞好教研活動(dòng),學(xué)習新教學(xué)理論,落實(shí)教學(xué)行為,改變學(xué)生學(xué)習方式,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、學(xué)校校本教研制度建設

  1、實(shí)行三級管理制度

  一級——校長(cháng)室、教導處

  二級——教研(備課)組

  三級——老師

  2、個(gè)人研修學(xué)習制度

  3、業(yè)務(wù)學(xué)習培訓制度

  4、序時(shí)開(kāi)展活動(dòng)制度(見(jiàn)工作安排)

  5、校本研修激勵機制

  6、常規開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)制度!傲笔侵福

  △每一天進(jìn)行一次教學(xué)反思

  △每月向學(xué)校帶給一個(gè)典型個(gè)案

  △每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的論文或總結

  △老師每學(xué)期讀一本好書(shū),并做好讀書(shū)筆記

  △每學(xué)期上一節校級研討課

  △每學(xué)期創(chuàng )作一節多媒體教學(xué)課件

  五、具體工作安排

  三月份:

  1、制定本年度學(xué)校工作研修計劃,并組織學(xué)習透過(guò)。

  2、成立直夫初中骨干老師研修團,并組織青藍結對拜師儀式。

  3、建立直中青年老師讀書(shū)組,每周1~2人交流讀書(shū)(課改)體會(huì )。

  4、3月下旬教科室組織三月論壇,主題為“教研(備課)組建設”。

  5、3月下旬曹衛衛作ppt課件制作業(yè)務(wù)培訓;組織人員參加鎮教學(xué)多媒體制作培訓。

  6、組織老師參加第二屆省“行知杯”優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。

  四月份:

  1、建立班主任工作研討會(huì ),安排三節主題班會(huì )。

  2、組織開(kāi)展教科“四月論壇”活動(dòng),主題為“班主任和個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”。

  3、召開(kāi)教科研工作例會(huì ),推進(jìn)微型課題,并為市“十一五”立項課題《生活型德育的途徑研究》結題作各項準備。

  4、教導處圍繞“先學(xué)后教,以教導學(xué)”課堂模式開(kāi)展課堂練兵過(guò)關(guān)活動(dòng)。

  五月份:

  1、組織開(kāi)展教科“五月論壇”活動(dòng),主題為“有效(高效)課堂”。

  2、組織老師參加“金帆杯”優(yōu)秀教育論文征集活動(dòng)。

  3、教導處組織學(xué)校高效課堂模式申報驗收活動(dòng)。

  4、召開(kāi)全校期中質(zhì)量分析會(huì )。

  5、開(kāi)設“直中講壇”(視中天圖書(shū)館進(jìn)程)。

  6、邀請縣教研室專(zhuān)家開(kāi)展中考研討活動(dòng)。

  六月份:

  1、組織開(kāi)展教科“六月論壇”活動(dòng),主題為“校本課程與學(xué)校特色”。

  2、教科室開(kāi)展優(yōu)秀案例征集評比活動(dòng),擇優(yōu)結集印發(fā)《直中人千字文》。

  3、校長(cháng)室組織一次成果展示,對象包括:骨干研修團成員,班主任工作研討組,青年老師讀書(shū)組和教研(備課)組長(cháng)。

  4、學(xué)校市級課題和個(gè)人微型課題力爭100%結題。

  5、整理匯總資料臺賬,評比校本研修先進(jìn)個(gè)人(群眾),為績(jì)效考核帶給過(guò)程性資料和依據。

學(xué)習計劃 篇2

  新學(xué)期伊始,大家懷著(zhù)喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學(xué)習生活又開(kāi)始了。新有的開(kāi)端,新的氣象,在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應階段之后,大家對自己的大學(xué)生活有了一定的認識與聯(lián)想,也對新學(xué)期有了新的計劃。

  作為學(xué)生,學(xué)習永遠是重中之重;作為學(xué)習委員,更要在學(xué)習上盡可能地服務(wù)同學(xué)。為此,我有以下計劃:

  考慮到上學(xué)期有同學(xué)有玩手機的現象,我決定從自己做起,上課不玩手機,并組織開(kāi)展一次以“上課不玩手機”為主題的班會(huì )活動(dòng),引導同學(xué)們認識其危害,杜絕其現象。

  密切關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)向,根據實(shí)際情況采取相應措施,使大家保持學(xué)習熱情。

  對學(xué)習困難者多多幫助,使每個(gè)人都能在期末順利通過(guò)考試,做到一個(gè)也不掛科。

  經(jīng)常組織全班性英語(yǔ)聽(tīng)力訓練,提高大家的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

  組織一次與英語(yǔ)的班會(huì )活動(dòng)或比賽,提高大家對英語(yǔ)的熱情。

  協(xié)助老師及其他班干部幫助同學(xué)們在這學(xué)期順利普通話(huà)測試與英語(yǔ)A級考試等。

  積極配合好各級各部門(mén)的工作。

  加強與輔導員、班主任的交流,積極配合其工作。

  作為宣傳委員,我將繼續積極配合院系宣傳部門(mén)的工作,完成其任務(wù);組織出好每一期黑板報,爭取拿一等獎;與各班干部一起認真組織好每次班團活動(dòng),并切實(shí)做好相關(guān)文字記錄,且及時(shí)上交。

  在學(xué)習、工作、生活上,相信我們班會(huì )成為一個(gè)互幫互助、配合默契、緊密聯(lián)系的整體!

  1.專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。

  本段時(shí)間內大學(xué)課程最為繁重,是同學(xué)們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要時(shí)期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗為相對重要科目。對此,本班任命蘭勇為物理課代表,主要負責大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí),任命陳冰為化學(xué)課代表,主要負責大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數學(xué)和機械制圖的課代表不變。

  因為課程和內容較上學(xué)期更多更難,同學(xué)們的學(xué)習比較緊張,學(xué)習小組要認真落實(shí)組員的學(xué)習情況,并每周向學(xué)習委員匯報一次。

  上學(xué)期本班考試成績(jì)并不理想,這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習的督促力度,課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況,并每周向學(xué)習委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過(guò)機械學(xué)院平均水平,以?huà)炜坡首畹蜑槟繕恕?/p>

  2.早、晚自習。

  根據趙老師要求,由班委討論決定:由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習內容多,故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學(xué)們各自在自己的英語(yǔ)教室上,晚自習于每周日晚上6:30—8:30以學(xué)習小組的形式在自習室進(jìn)行學(xué)習。各學(xué)習小組組長(cháng)每周日晚自習后將晚自習情況報告給學(xué)習委員。

  3.考勤。

  對于有課代表的科目,由課代表自行選擇考勤方式(可抽查、或分為學(xué)習小組考勤等)并每周向學(xué)習委員匯報一次。課代表必須如實(shí)匯報,不可謊報。對于沒(méi)有課代表的科目,由學(xué)習委員進(jìn)行考勤。學(xué)習委員可隨機對有課代表的科目進(jìn)行考勤。

  4.英語(yǔ)四級考試。

  對于會(huì )在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級考試的同學(xué),將視情況進(jìn)行幾次四級模擬考試,以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。

  一次的機會(huì ),我競選上了學(xué)習委員,當初,只是隨便競選一個(gè)班委,主要是為了鍛煉自己的能力。后來(lái),發(fā)現,我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。呵呵。

  這一學(xué)期,是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期,也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣,開(kāi)始品嘗了?傮w感覺(jué)挺好的。

  學(xué)習委員,負責班級同學(xué)的學(xué)習(期末考試幫忙尋找資料),并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習情況。

  我感覺(jué),在大學(xué)里,當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。

  平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測情況,期末考試臨近,班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)飛信,通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑,與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。

  開(kāi)始,學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流^_^o~ 努力!,人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

  感受到了同學(xué)對拿到復習資料的欣喜^_^,體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情,感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。

  雖然,有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力,但是,這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。

  至于這次的期末考試,我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué),或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想,這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。不過(guò),這樣的同學(xué)比較少了。我想,這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好,學(xué)起來(lái)比較輕松。)有的同學(xué)(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績(jì)都不錯,但這次考得偏后,在班級中等的成績(jì),有點(diǎn)出乎意料,他也總結了原因,在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)(小奮、魏丹)這次都考了88分,挺優(yōu)秀的一個(gè)分數;蛟S是平時(shí)犯錯多,到最后,吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)(陳婷)小測的成績(jì)不穩定,這次考得不理想。魏丹公共課的成績(jì)考得不錯,當然,這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講,期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。

  真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課(數分、解幾)成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好,平時(shí)數分作業(yè)有95%以上得a,這次,她是我們班級平均分最高的,特別是數分成績(jì)96分,各科成績(jì)都不錯。

  這次全體的成績(jì)還算不錯,但是還得注意,聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率(特別是專(zhuān)業(yè)課)會(huì )比較高,而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目,還有加上了四班學(xué)委(秀雯)的幫助,才得以考得比較好;蛟S這是必然的吧,對于大學(xué)來(lái)說(shuō),找到準確的復習資料很重要。

  大一(上)這一學(xué)期,期中考后,有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習,效果應該不錯,主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期,沒(méi)有晚自習,同學(xué)們應該會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。

  1. 每周周三早上早讀英語(yǔ)(7:40~7:55時(shí)間雖少,積少成多,遲到的'罰一元,作為班費,班委遲到,罰兩元。)

  2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試(也可以發(fā)下去,當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要,大家肯定都會(huì )去看的})(專(zhuān)業(yè)課----------《數學(xué)分析》、《高等代數》)。

  3. 平時(shí),就數分而言,學(xué)完一、兩個(gè)章節,再根據學(xué)習的內容多少,計劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試,所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀,如有需要,待定。)

  4. 根據同學(xué)們的需要,借用教室,邀請老師進(jìn)行答疑。

  5. 6月份要準備好計算機2級考試,還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。

  個(gè)人工作改進(jìn):

  1.要多和老師交流。

  2.多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。

  3.及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習情況(因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習,自覺(jué)性有待考驗。)

  2. 隔天要交的作業(yè),在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng),隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè),不是很方便,速度也很慢)

學(xué)習計劃 篇3

  本月下旬,我鎮組織全鎮語(yǔ)文骨干教師參加“國培計劃”遠程教育語(yǔ)文培訓。天氣雖然炎熱,但擋不住大家的學(xué)習積極性。有的學(xué)員家離學(xué)習地點(diǎn)雖然比較遠,但是每一個(gè)人每天都能準時(shí)參加,不早退,學(xué)習期間總是認真的傾聽(tīng)并做好學(xué)習筆記。

  這次培訓不但全面,而且細致,有編導對教材的精彩解讀和分析;有課堂實(shí)錄;還有耐人尋味無(wú)窮的經(jīng)驗之談。很榮幸能參加這次為期七天的國培計劃的小學(xué)語(yǔ)文教師培訓。本次培訓,讓我們來(lái)自全鎮的教師學(xué)員得以聆聽(tīng)眾多專(zhuān)家、學(xué)者乃至國內的學(xué)術(shù)界權威人士的講座,和一些優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄,傾聽(tīng)他們對語(yǔ)文教學(xué)的理解,感悟他們的語(yǔ)文思想方法等。七天的培訓雖然很短暫,但卻帶給我思想上的洗禮,心靈的震撼、理念的革新。給我提供了一次很好的充電機會(huì )。本次培訓學(xué)習讓我收獲頗豐!

  專(zhuān)家引領(lǐng)在教育科學(xué)理論方面的闡述簡(jiǎn)要精辟,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。多位教育名家的講座給我們帶來(lái)了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受,讓我們飽享了高規格的“文化大餐”。如xxx老師的專(zhuān)題講座《口語(yǔ)交際,讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)》,讓我走出以往口語(yǔ)交際教學(xué)的誤區,讓我也明白:口語(yǔ)交際教學(xué)不僅要激發(fā)學(xué)生交際的興趣、選擇合適的交際話(huà)題、營(yíng)造交際的氛圍,還要讓學(xué)生“能”交際(也就是要創(chuàng )設交際情景和形成交際共體),創(chuàng )設交際情景需要做到模擬真實(shí)情景、提供典型案例、設計問(wèn)題情景等。為我今后可以交際的教學(xué)指出了方向。

  xxx老師的《小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)的目標語(yǔ)策略》,指出我們古詩(shī)詞課堂教學(xué)的兩個(gè)誤區,要求我們明確“三項重點(diǎn)”,突出“三種意識”,處理“四個(gè)關(guān)系”,落實(shí)“四個(gè)環(huán)節”教給我們行之有效的方法,避免我們以后走彎路……我深深感悟到:語(yǔ)文的課堂應是充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)詩(shī)意、充滿(mǎn)生命力的課堂。

  參與授課的專(zhuān)家、名師,每一位身上都有著(zhù)許多閃光點(diǎn),他們廣博的學(xué)識、睿智的思想、充滿(mǎn)悲憫的人文情懷、對教育的熱愛(ài),統統都融入在他們生動(dòng)精彩的講課中,也深深地影響和感染著(zhù)我。我該怎樣做?我如何才能做得更好?這是參加這一次培訓學(xué)習以來(lái),我一直在思索的問(wèn)題。

  本次培訓,每位培訓教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)的外部條件也非常相似。因此,學(xué)習期間,我們不僅聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座,并且學(xué)員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓人員提高自己語(yǔ)文教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,在交流過(guò)程中,了解到各學(xué)校的新課程開(kāi)展情況,并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑,以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中,我們不斷地交流,真正做到彼此之間的“相長(cháng)”,對于我們今后的教學(xué)有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。

  我覺(jué)得這次培訓是最有效的,是一次對自己“教育潛意識結構”的深層改造,它讓我們的業(yè)務(wù)水平不斷地提高,雖然培訓結束了,但思考沒(méi)有結束,行動(dòng)更是沒(méi)有結束。我們將帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)信念、帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱情,在今后的教學(xué)中,我要汲取專(zhuān)家的精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長(cháng),使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階。

學(xué)習計劃 篇4

  遵道學(xué)校教師分批赴德陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校學(xué)習方案 為進(jìn)一步提高我校教師教育教學(xué)和教育科研水平,提升教學(xué)研究水平,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,根據遵道學(xué)校發(fā)展委員會(huì )商議,我校教師將分批赴德陽(yáng)外國語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行為期兩天的培訓學(xué)習。

  一、學(xué)習領(lǐng)導小組

  組長(cháng):楊興全

  成員:俞華平 張 智 各部部長(cháng)、教研組長(cháng)

  二、學(xué)習內容

  1、課程改革、課堂教學(xué)、教研活動(dòng)、教學(xué)管理

  2、校本研修、教師教育、課題研究

  三、學(xué)習模式

  1、以教研組為單位,遵道學(xué)校教師一對一向德外老師跟蹤學(xué)習。(班級對應、學(xué)科對應)

  2、遵道學(xué)校老師與德外老師的有效課堂研討。

  3、教導處、各學(xué)科部(教研組)與德外相關(guān)部門(mén)關(guān)于教師教育、校本研修、教育科研等方面的學(xué)習、交流。

  四、學(xué)習要求

  1、參與老師要高度重視外出學(xué)習活動(dòng),明確自己的學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習,把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課堂教學(xué)經(jīng)驗帶回學(xué)校,提升自己的業(yè)務(wù)水平,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整體提升。

  2、參與學(xué)習的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與德外的老師相互交流,積極參加研討活動(dòng),積極發(fā)言。

  3、外出學(xué)習期間必須遵守學(xué)校及德外的安排,不遲到、缺席,認真學(xué)習,整理好學(xué)習筆記,返校后交教導處檢查。

  4、外出學(xué)習的老師,返校后必須填寫(xiě)好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習培訓匯報表》,并在教研組教研活動(dòng)時(shí)反饋學(xué)習情況。所有老師的匯報材料必須交電子文檔至教導處存檔。

  五、學(xué)習管理

  1、學(xué)習領(lǐng)導小組要嚴格管理,對教師分批外出行程安排要詳細部署,統籌規劃,確保學(xué)習活動(dòng)取得切實(shí)成效。

  2、本次學(xué)習,按教研組分批進(jìn)行,原則上要求所有的承擔有課程任務(wù)的教師必須參加,如因特殊原因不能參加的,要向教導處遞交書(shū)面請假單。

  3、外出學(xué)習培訓教師必須提前安排好外出學(xué)習期間自己所分管或承擔的所有工作,并填寫(xiě)好《遵道學(xué)校教師外出學(xué)習課程安排表》報教導處備案。

  4、教師外出學(xué)習培訓作為教師繼續教育考核的重要依據,教研處要做好教師外出學(xué)習培訓的資料搜集工作,并及時(shí)整理存檔。

學(xué)習計劃 篇5

  寒假一開(kāi)始,瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過(guò)得七零八落。不能再拖了,一定要規劃起來(lái)。

  首先是作息時(shí)間:早睡早起,早7:10起床 晚9:10上床

  接著(zhù)是學(xué)習:8:00開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)(基礎知識)

  9:00——10:00全家一起收聽(tīng)《親子課堂》

  10:00做廣播操

  10:20(預習和復習)

  早晚各倒背一遍乘法口訣。

  中午睡醒午覺(jué)寫(xiě)完閱讀日志再出去玩。

學(xué)習計劃 篇6

  為了切實(shí)搞好我院學(xué)生的學(xué)習,今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我院的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!為使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展,現將工作計劃擬訂

  一、為了新生更好的了解學(xué)校的規章制度,我們部門(mén)繼往屆的慣例舉行《學(xué)生手冊》學(xué)習,并進(jìn)行考試。

  二、軍訓感想演講比賽。

  三、做好招新工作,把真正有用的人才招進(jìn)學(xué)習部。

  四、文學(xué)社會(huì )共同組織征文比賽,增強學(xué)院的學(xué)習氣氛。

  五、與應用外語(yǔ)系和英語(yǔ)協(xié)會(huì )共同組織舉辦“比拼”,內容包括聽(tīng)力,口語(yǔ),演講,翻譯,朗誦等比賽。

  六、配合院學(xué)生會(huì )開(kāi)展好其它一系列的工作

  七、臨近期末,通過(guò)宣傳板、征集漫畫(huà)等方式,舉行簽名活動(dòng),加強考風(fēng)考紀建設,堅決杜絕考試作弊。

  八、本學(xué)期我部門(mén)想向學(xué)生會(huì )申請添加一項內容。每周各系的考勤情況都交一份表到院學(xué)習部,本部門(mén)會(huì )進(jìn)行一個(gè)統計定期公布各系考勤情況,必要時(shí)可以進(jìn)行一定的評比,對各系表現好的進(jìn)行一定獎勵。

  以上幾點(diǎn)是本學(xué)期的活動(dòng)計劃大綱。每個(gè)活動(dòng)實(shí)施前我部會(huì )交一份更完整的企劃案到學(xué)生會(huì ),F在暫提交一份初步的方案。我部將依實(shí)際情況逐步展開(kāi)工作,努力做出新的成績(jì)!

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