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學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-10-11 10:47:22 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)習計劃匯總五篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,續寫(xiě)新的詩(shī)篇,先做一份學(xué)習計劃,開(kāi)個(gè)好頭吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習計劃5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)習計劃匯總五篇

學(xué)習計劃 篇1

  1.“三會(huì )一課”要堅持政治性、思想性、原則性,同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法,注重特色,注重活動(dòng)實(shí)效。

  2.各支部“三會(huì )一課”的開(kāi)展,要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn),創(chuàng )新組織生活形式,不斷增強黨性觀(guān)念、組織觀(guān)念和紀律觀(guān)念。

  3.黨支部在落實(shí)“三會(huì )一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見(jiàn)的機會(huì ),允許黨員對支部工作和領(lǐng)導提出批評意見(jiàn)和建議.“三會(huì )一課”必須發(fā)揚民主,維護黨的集中和統一。黨支部支委會(huì )成員要堅持集體領(lǐng)導與個(gè)人分工相結合的原則。支部成員要互相尊重,互相支持,團結一致;要積極學(xué)習黨的理論知識,提高支部成員的理論水平、素質(zhì),以達到提高成員戰斗力的目的。

  4.認真做好“三會(huì )一課”活動(dòng)記錄,注意保存和積累活動(dòng)資料。

學(xué)習計劃 篇2

  六年級新二學(xué)期來(lái)臨了,在這之際,新年的鐘聲也漸漸消逝,從過(guò)節的快樂(lè )中走出,投入緊張的學(xué)習。

  在這段過(guò)度期中,定制一個(gè)計劃,也是對以后學(xué)習的一個(gè)目標。

  首先,應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!

  在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內不觀(guān)課外了。數學(xué),不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些試題等。

  上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)即使完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書(shū),適當做些娛樂(lè )。做到“少在電腦前一會(huì )兒,多看一兩本好書(shū)”,擴展知識綜合面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽(tīng)讀外語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

  “好記性不如爛筆頭!庇浐妹康墓P記,認真對待每的口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以累計更多。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標努力。 我也一定會(huì )為每一天而做奮斗,做好自己的本分工作,認真學(xué)習,天天向上,不管怎樣,我都要好好學(xué)習,做好每一天的作業(yè)任務(wù),還要增強體質(zhì)。

學(xué)習計劃 篇3

  今年,有機會(huì )參加信息技術(shù)應用能力提升全員培訓,我十分高興。通過(guò)培訓,不僅能提高自己信息技術(shù)能力水平,而且還能應用信息技術(shù)構建有效課堂,轉變學(xué)生的學(xué)習方式,提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以,我打算下功夫學(xué)好培訓的所有課程內容,真正學(xué)到一些信息技術(shù),學(xué)以致用,讓課堂教學(xué)變得更精彩,用信息技術(shù)能力水平啟迪學(xué)生,使學(xué)生插上騰飛的翅膀。

  認真學(xué)習各個(gè)階段的課程內容,按考核的要求高質(zhì)量完成作業(yè)任務(wù),理論學(xué)習與實(shí)踐結合,提高自己的能力水平,培訓學(xué)習與課堂教學(xué)結合,把信息技術(shù)與自己從事的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合,讓技術(shù)服務(wù)教學(xué),從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)習所有推薦的選修和必修課程,對部分課程進(jìn)行反復學(xué)習,摸索研究,爭取學(xué)到更多的東西,使自己的信息技術(shù)能力水平有一個(gè)大提升。

  1、研讀網(wǎng)絡(luò )培訓資料。采取通讀與精讀相結合的方式,結合自身的成長(cháng)需求,認真研讀教材,學(xué)后做到及時(shí)反思,認真完成作業(yè)。

  2、積極互動(dòng),參與網(wǎng)上討論。圍繞學(xué)習內容和進(jìn)程,積極參與討論,思考預設的問(wèn)題,發(fā)表自己的見(jiàn)解,分享同伴的認知,感悟專(zhuān)家的點(diǎn)評。

  3、積極嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。及時(shí)進(jìn)行反思,在反思中提升能力。

  4、及時(shí)調整自己的學(xué)習方式。每天先看課,邊學(xué)邊實(shí)踐練習。如果這樣不行,先通覽課程一遍,明確學(xué)習的內容,明確學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn),有針對性地學(xué)習,有針對性地請教專(zhuān)家同行。

學(xué)習計劃 篇4

  《發(fā)明與創(chuàng )新(學(xué)生版)》20xx年第06期

  (1)計劃要全面。思想、學(xué)習、身體是相互影響的。在計劃時(shí),一定要兼顧三個(gè)方面。 計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外,還應當有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有娛樂(lè )活動(dòng)的時(shí)間。計劃里不能只有三件事:吃飯、睡覺(jué)和學(xué)習。如果計劃真是這樣,那么這個(gè)計劃就是片面的、不科學(xué)的。

  (2)安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間就是按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),“消化”當天所學(xué)的知識。

  自由學(xué)習時(shí)間:是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)以后所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由支配的時(shí)間內,一般可做兩件事:補課和提高。補課,是指彌補自己學(xué)習中的欠缺;提高是指深入鉆研,開(kāi)展自己的優(yōu)勢和特長(cháng)。

  自由學(xué)習時(shí)間應當成為制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)部分。

  同學(xué)們一旦抓住了自由學(xué)習時(shí)間,將會(huì )給自己的學(xué)習和成長(cháng)帶來(lái)極大的好處。所以,我們應當努力提高常規學(xué)習時(shí)間的效率,增加自由學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的主動(dòng)權掌握在自己的手里。

  (3)長(cháng)計劃和短安排。在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,究竟干些什么,應當有個(gè)大致計劃。例如,一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年應該有個(gè)計劃。但是實(shí)際學(xué)習生活變化很多,又往往無(wú)法預測,故長(cháng)計劃不可太具體。但下個(gè)月或下學(xué)期要解決哪幾個(gè)問(wèn)題,心中應該有數,而第一星期干什么要具體些,每天干什么應當更具體些。這樣把一較大的任務(wù),分配到每周、每天去完成,使長(cháng)計劃中的任務(wù)逐步得到實(shí)現。定長(cháng)計劃,要在具體完成學(xué)習任務(wù)時(shí)有明確的.目的。

  有長(cháng)計劃,沒(méi)短安排,長(cháng)計劃要實(shí)現的目標不容易達到,所以,有長(cháng)計劃,還要要有短安排。長(cháng)計劃是明確學(xué)習目標,大致安排,短安排是具體的行動(dòng)計劃。

  (4)要突出重點(diǎn),不要平均使用力量。學(xué)習時(shí)間是有限的,學(xué)習內容是無(wú)限的,所以必須要有重點(diǎn),要保證重點(diǎn),兼顧一般,所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科,二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。定計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力來(lái)攻下重點(diǎn)。

  (5)定計劃要從實(shí)際出發(fā)。定計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際。有些同學(xué)定計劃時(shí)滿(mǎn)腔熱情,想得很好,可行動(dòng)起來(lái),寸步難行,這是目標定得過(guò)高,計劃定得過(guò)死,脫離實(shí)際的緣故。

  實(shí)際是什么?

 、僦R能力的實(shí)際:每個(gè)階段,在計劃中要接受消化多少知識?要注意培養哪些地方? ②時(shí)間的實(shí)際:指常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間有多少?

 、邸扒穫钡膶(shí)際:自己在學(xué)習上“欠債”應心中有數。

 、芙虒W(xué)進(jìn)度的實(shí)際:掌握老師教學(xué)進(jìn)度,就可以妥善安排常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間,不致于使自己的計劃受到“沖擊”。

  (6)注意效果,及時(shí)調整。每一個(gè)計劃執行結束或執行到一個(gè)階段,就應當檢查一下效果如何。如果效果不好,就要找找原因,進(jìn)行必要的調整。

  檢查內容是:①計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否完成?①是不是基本按計劃去做?③學(xué)習效果如何?④沒(méi)有完成計劃的原因?什么地方安排太緊?什么地方安排太松?

  通過(guò)檢查后,再修訂學(xué)習計劃,改時(shí),一定要把一天學(xué)習計劃完成的情況認真記錄下來(lái),以利改進(jìn)。

  (7)計劃要留有余地。計劃終歸不是現實(shí),只是一種可能性。把計劃變成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段較長(cháng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中會(huì )遇上千變萬(wàn)化的情況,所以制定計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間,使計劃有一定的機動(dòng)性,這樣完成計劃的可能性就增加了。 (81腦體結合,文理交替!靶闹賱t思”,思維要靠大腦,學(xué)習是個(gè)難苦的腦力勞動(dòng)過(guò)程。要想使大腦神經(jīng)細胞正常工作,必須保證細胞的新陳代謝,腦細胞消耗著(zhù)人體需氧量的四分之一,血糖量為120毫克時(shí)指100毫升血內)記憶最佳;血糖量為60~70毫克時(shí),思維遲鈍;血糖量為45毫克時(shí)昏迷、驚厥?梢(jiàn)思維活動(dòng)正常進(jìn)行時(shí),腦細胞消耗著(zhù)大量的物質(zhì)和能量,并產(chǎn)生大量的廢物和二氧化碳。

  所以在安排計劃時(shí),不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如:學(xué)習了一下午,就應當去鍛煉一會(huì )兒。再回來(lái)學(xué)習。鍛煉時(shí)運動(dòng)中樞興奮,而其他區域的腦細胞就得到了休息。安排科目時(shí),文科、理科要交替安排,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。

  (9)個(gè)人計劃與班級計劃互相配合。

學(xué)習計劃 篇5

  一、讀博目標:

  希望畢業(yè)之后能夠成為一名普通高等院校的講師。如果有機會(huì ),希望能夠申請繼續做博士后的研究。

  二、達到目標需要的能力:

  1、豐富的知識儲備:特別是掌握豐富的環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識。

  2、學(xué)術(shù)研究的能力:能夠熟練地獨立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作。

  3、英語(yǔ)應用的能力:能夠熟練地閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍和論文,能夠熟練撰寫(xiě)英語(yǔ)論文和參加學(xué)術(shù)交流等。

  4、語(yǔ)言表達和交際的能力:能夠愉快有效地與各種單位或機構,與各樣的學(xué)者、老師和同學(xué)進(jìn)行環(huán)境法學(xué)學(xué)習和工作方面的交流。

  三、達到目標需要進(jìn)行的努力:

  1、閱讀古今中外大量?jì)?yōu)秀的法學(xué)著(zhù)作和論文,首先彌補自己薄弱的法學(xué)基礎知識。

  2、學(xué)習并嘗試,最終熟練掌握學(xué)術(shù)論文的撰寫(xiě)、投稿和發(fā)表方法,能夠在讀博期間發(fā)表多篇有學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。

  3、提高英語(yǔ)的應用能力,特別要針對環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域知識的特點(diǎn),全面提升英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各項能力。

  4、積極參加各種環(huán)境法學(xué)的研討會(huì )、學(xué)術(shù)沙龍、國內國際會(huì )議,主動(dòng)向環(huán)境法學(xué)的教授、學(xué)者請教學(xué)習,主動(dòng)與環(huán)境法學(xué)的博士生同學(xué)們進(jìn)行學(xué)習和學(xué)術(shù)交流,同時(shí)也把握機會(huì )鍛煉自己表達學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和看法的能力。

  四、近三年的具體計劃:

  1、第一學(xué)年:

 、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目;②廣泛閱讀中外著(zhù)名環(huán)境法學(xué)的原版著(zhù)作;③主動(dòng)旁聽(tīng)環(huán)境法碩士研究生的課程;④廣泛涉獵國際法、知識產(chǎn)權法、法理學(xué)、民法學(xué)的知識;⑤重點(diǎn)提高英語(yǔ)的閱讀和聽(tīng)說(shuō)能力;⑥努力發(fā)掘環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域有待完善的學(xué)術(shù)前言問(wèn)題,并提出自己的見(jiàn)解,開(kāi)始撰寫(xiě)學(xué)術(shù)期刊論文,嘗試成功發(fā)表期刊論文。

  2、第二學(xué)年:

 、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目;②找到自己擅長(cháng)并感興趣的一個(gè)或多個(gè)學(xué)術(shù)研究方向和領(lǐng)域;③繼續努力撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,爭取在第二學(xué)年結束時(shí)發(fā)表核心期刊論文3篇以上;④繼續彌補自己在環(huán)境法學(xué)領(lǐng)域或者相關(guān)國際法、知識產(chǎn)權法領(lǐng)域知識的不足;⑤開(kāi)始確定博士畢業(yè)論文的方向和題目,并著(zhù)手搜集資料和撰寫(xiě)開(kāi)題報告。

  3、第三學(xué)年:

 、俜e極參與導師的各項研究計劃和研究項目;②認真努力撰寫(xiě)博士畢業(yè)論文;③深化對環(huán)境法學(xué)學(xué)術(shù)前言問(wèn)題的認識;④繼續撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文,努力繼續發(fā)表核心期刊論文;⑤總結自己三年的學(xué)習成果和收獲;⑥開(kāi)始找工作和嘗試申請做博士后的研究。

  王镥權

  20xx年10月11日

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