【精品】暑假學(xué)習計劃四篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。相信許多人會(huì )覺(jué)得學(xué)習計劃很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的暑假學(xué)習計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
暑假學(xué)習計劃 篇1
一學(xué)期就這樣慢慢的過(guò)去了,我們迎來(lái)了暑假,因此我要制定一個(gè)完美的暑假計劃,讓我暑假生活過(guò)得豐富多彩。
今年的暑假計劃要和往年不同,我已經(jīng)四年級了,應該更加嚴格要求自己,所以我精心制定了這個(gè)暑假計劃。
時(shí)間安排:
1、每天7:30——8:30起床。
2、每天要有至少4個(gè)小時(shí)的學(xué)習時(shí)間,可以做暑假作業(yè)、看書(shū)、練字。
3、每天要練習跳半小時(shí)的街舞。(記著(zhù)練街舞時(shí)要轉50圈頭轉)
4、每天要睡1-2時(shí)的午覺(jué)。
學(xué)習計劃:
1、每天做各科暑假作業(yè)各10頁(yè)。
2、每天都要閱讀課外書(shū)籍并做上批注。
3、要預習五年級課本的知識和主要內容。
4、要根據考試成績(jì)的好壞多做些練習題。
5、要把看到的、聽(tīng)到的,記錄下來(lái),做為日記。
活動(dòng)安排:
1、暑假可以去跟家長(cháng)旅游一次。
2、在暑假內多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活。
3、多向媽媽學(xué)習做飯炒菜的生存技能。
4、要在暑假期間學(xué)會(huì )游泳。
5、可以每天玩20分鐘電腦,重點(diǎn)加強打字能力的提高。
這就是我的暑假計劃,它雖然簡(jiǎn)單普通,但它可以幫助我的學(xué)習;又讓我鍛煉了身體;重要的是它讓我的暑假生活變得充實(shí)而美好。希望我在暑假計劃的幫助下養成良好的習慣,也希望這個(gè)暑假我過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )!
暑假學(xué)習計劃 篇2
7月8日,我們終于正式放假了,老爸非讓我制訂一個(gè)暑假計劃。如下:
1、每天精讀一篇短篇小說(shuō);快速閱讀40-50頁(yè)課外書(shū))。
2、初中分班考試前每天做5道奧數題,補英語(yǔ)的每天不做題。
3、周三周六周日上電腦管理博客、養Q寵或玩電腦二小時(shí)(這也算任務(wù)哦),其他時(shí)候不能動(dòng)電腦。
4、7月21日至8月5日周一至五補英語(yǔ)。
5、期間,要經(jīng)常觀(guān)看比賽!
暑假學(xué)習計劃 篇3
為了提高各學(xué)科成績(jì),科學(xué)合理安排時(shí)間,根據本人的實(shí)際情況,特制作如下學(xué)習計劃。
一、每日早讀課,主要用來(lái)背語(yǔ)文、英語(yǔ),有多余時(shí)間可用來(lái)背副科(包括生物、歷史、政治、地理)。
二、每日中午主要學(xué)習副科(包括背誦、作業(yè)、資料)
三、下午放學(xué)后及晚上主要學(xué)習主科(包括作業(yè)、所有資料)。
四、根據學(xué)習需要可適當調整時(shí)間。
五、周末或平時(shí)有空閑,找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題。
六、按時(shí)完成老師所布臵的作業(yè);每學(xué)期要寫(xiě)好學(xué)習總結和心得體會(huì )。
學(xué)習方法
一、各學(xué)科要求在課堂中消化吸收,要堅決執行課前預習,課中認真聽(tīng)講,并做好重要筆記,課后要總結性回憶,同時(shí),強化課后練習是關(guān)鍵(多做試題加以鞏固)。
二、語(yǔ)文、英語(yǔ)、副科主要靠記憶,當然做大量的試題鞏固也很重要。學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是提高閱讀和寫(xiě)作能力,學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵是能讀寫(xiě)常見(jiàn)的單詞和熟練掌握語(yǔ)法。
三、數學(xué)、物理、化學(xué)主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固。
三、多見(jiàn)識題型和掌握多種解題思路,做到舉一反,才能得心應手。
四、選好參考書(shū),最好是兩本書(shū):一是中學(xué)教材全解(很有價(jià)值,必須學(xué)完,要“√”好易錯題和重點(diǎn)題,便于復習);另一本是輕巧奪冠試題(也要做完)。要求是不懂之處一定要找老師或同學(xué)求教。
五、高考或中考前做大量的模擬試題,總結和找準易錯題,再針對性地加以練習。
六、高考或中考前5日內,將所有章節的重點(diǎn)(初中三年或高中三年的所有知識)復習1-2遍。
七、考試時(shí)要做到從容鎮定,注意審題,做題要從易到難,并合理安排時(shí)間。若有剩余時(shí)間,再回頭對未做的題或無(wú)把握的題重試一次。
八、若有時(shí)間,一定要溫習已學(xué)過(guò)的知識(包括1-2年級的知識),起到溫故而知新的效果,直至達到創(chuàng )新境界。
學(xué)習要求
一、要虛心向別人學(xué)習,做到不懂就問(wèn),問(wèn)老師或同學(xué)均可。
二、上課要專(zhuān)心致志,思路跟著(zhù)老師走,能做到不受任何外界的干擾。
三、學(xué)習中要做到忘我的境界,充分運用好溫故而知新的良好學(xué)習方法。
四、解題思路要廣,要多問(wèn)自己為什么?所學(xué)知識要聯(lián)系生活實(shí)際。
五、在學(xué)習無(wú)法集中或疲倦時(shí),要休息好之后再學(xué)習;養成每日午休好習慣,有利于分配時(shí)間和精力。
六、切記好的學(xué)習方法:堅決做到課前預習,課后復習,考前梳理知識、考后總結學(xué)習經(jīng)驗。
4、20xx年中學(xué)生學(xué)習計劃
我以往的問(wèn)題:(可能有點(diǎn)夸張,你看著(zhù)修改吧)
。1)語(yǔ)文積累貧乏,語(yǔ)文視野狹窄,語(yǔ)文基本知識零碎或一知半解。
。2)思想膚淺,思維單一,缺少靈活性和深刻性。
。3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫(xiě)作能力不強。
。4)語(yǔ)文習慣較差,讀書(shū)缺乏耐心,做題不夠細心,書(shū)寫(xiě)缺少規范。
。5)語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度不正確,認為憑自己現有的知識水平即可應付。
應該閱讀學(xué)習
。1)閱讀是我的個(gè)性化行為
。2)閱讀學(xué)習可以培養我們具有感受、理解、欣賞和評價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養我們探究性閱讀和創(chuàng )造性閱讀的能力,以拓展他們的思維空間。
。3)閱讀學(xué)習我要重視朗讀和默讀,學(xué)會(huì )精讀、略讀和瀏覽。
。4)語(yǔ)法和修辭等語(yǔ)文知識不作系統、集中的學(xué)習,而是采用隨文學(xué)習的方法。
。5)閱讀學(xué)習可以培養學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣,做到“多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)”。
提升思想,提升語(yǔ)言,提升技巧。
提升思想,有四個(gè)目標:
。1)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )展開(kāi)思考。就是說(shuō)要習慣于思考,不人云亦云,不全盤(pán)接收。
。2)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )正確思考。就是說(shuō)要有思考的方法,不偏激,講辨證。
。3)面對生活或語(yǔ)言材料會(huì )多向思考。就是拓寬思想廣度,力求不鉆牛角尖,既會(huì )逆向思維,又會(huì )發(fā)散思維。
。4)面對生活或語(yǔ)言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質(zhì),見(jiàn)人之所未見(jiàn),思人之所未思,感人之所未感。
解題技巧
審題:三讀三思――讀題干,思考命題意圖;讀要求,明確解題方向;讀材料,思考蘊含的解題信息。
解題:三比――聯(lián)系知識積累,比較中發(fā)現異同;聯(lián)系題目要求,比較中求得最佳;聯(lián)系解題思路,比較中分出條理。
暑假學(xué)習計劃 篇4
一、初一學(xué)生制定暑期學(xué)習計劃要考慮的因素
1、計劃要盡量全面 學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃,在考慮計劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
2、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間 學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分:一是常規學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué),隨著(zhù)學(xué)習水平的提高,應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率,以便增加自由學(xué)習時(shí)間,使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
3、長(cháng)計劃和短安排 長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測,所以,長(cháng)計劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題,心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習時(shí),就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的短安排計劃,長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃,就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
4、 從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃 在訂計劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間 3.學(xué)習上的.缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
5、 計劃要留有余地 計劃終歸不是現實(shí),而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化,學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化,計劃訂得再實(shí)際,也不免出現估計不到的情況。所以,為了保證計劃的實(shí)現,訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機動(dòng)時(shí)間。
6、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間,可以安排著(zhù)重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(cháng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習,等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內,由于安排了合適的內容,就會(huì )收到較好的效果。
7、 注重效果,不斷調整 在計劃執行到一個(gè)階段之后,就應當檢查一下效果如何,如效果不好,應找到原因,及時(shí)調整。
主要檢查以下這些內容: 計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?
通過(guò)檢查,立即采取相應的措施,及時(shí)改變計劃中的不合理部分。
二、初一暑期學(xué)習時(shí)間計劃表
8:00-9:30背古詩(shī)及看古文
9:30-11:30預習數學(xué)
11:30-14:00吃飯、休息(可看電視,玩電腦)
14:00-15:30詞典看字、看書(shū)
15:30-17:30看一些課外書(shū)和英文電影,或和同學(xué)戶(hù)外活動(dòng)
18:00-19:30 看新聞聯(lián)播,吃晚飯
20:00-21:30 背英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文
21:30-22:00 寫(xiě)作文、日記、反思等(可適當調整)
22:30 上會(huì )兒網(wǎng),睡覺(jué)
三、初一學(xué)生暑假計劃具體科目安排:
數學(xué):
1.看數學(xué)書(shū) ,盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習的時(shí)間久較多,所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊
2.學(xué)數學(xué),不做題是不行的,數學(xué)講究見(jiàn)多識廣,有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,你做過(guò)的,就很容易。
3.數學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。
4.適當的預習也是有必要的,初二的重點(diǎn)應該是一次函數和四邊形,可對較基礎的東西進(jìn)行預習。
語(yǔ)文:
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
英語(yǔ):
記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文,增強語(yǔ)感。
物理:
物理是初二新加的,有興趣可以預習,物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,只要老師上課認真聽(tīng)就ok了。
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