【推薦】寒假學(xué)習計劃匯總五篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)嶄新的學(xué)習生活，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎？下面是小編為大家整理的寒假學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　一、讀書(shū)計劃

　　1.兒童文學(xué)：《狗來(lái)了》《青銅葵花》。

　　2.專(zhuān)業(yè)書(shū)籍：《閱讀學(xué)新論》

　　3.閑書(shū)：《影響力》《明朝那些事兒》

　　二、備課計劃

　　從四下的教材中選擇兩篇課文寫(xiě)教材分析和設計。

　　三、學(xué)習與積累

　　1.堅持每日一背：《唐詩(shī)三百首》或經(jīng)典的現代詩(shī)。

　　2.梳理名家實(shí)錄兩篇(李曉密老師一篇、另一篇待定)。

　　俗話(huà)說(shuō)“計劃沒(méi)有變化快”，但愿它們不是“馬歇爾計劃”。

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎呀。

　　2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。

　　3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀！

　　4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

　　5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

　　6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

　　7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　1、幫媽媽做力所能及家務(wù)勞動(dòng)

　　2、做有意義的公益勞動(dòng)

　　3、學(xué)會(huì )一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)

　　4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)

　　5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感

　　6、根據身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，鍛煉自己的`寫(xiě)作能力

　　7、看一部好的電影，試著(zhù)寫(xiě)出觀(guān)后感

　　8、學(xué)一首好歌

　　9、試著(zhù)克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì )做的（好）事

　　10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好

　　11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。

　　12、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本。當然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦！第三，每天要做適量的運動(dòng)，不要因為天氣寒冷躲

　　13、天天看電視新聞報道，知多點(diǎn)國家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

　　14、多幫媽媽分擔力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習做飯炒菜等的生存技能。

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　一、粗讀

　　先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內容，大致了解相關(guān)內容，掌握本書(shū)知識的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　二、細讀

　　對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會(huì )、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過(guò)程，對難以理解的概念作出標記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預習能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì )使今后的聽(tīng)課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養成良好的預習習慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習轉為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)能逐步培養孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營(yíng)養。

　　三、細心地挖掘概念和公式

　　很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面：

　　一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式的概念(數字和字母積的代數式是單項式)中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數字也是單項式”。

　　二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來(lái)。

　　三是，一部分同學(xué)不重視對數學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？

　　要做到：

　　一看：看書(shū)、看筆記、看習題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內容；

　　二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)，標出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系，這相當于寫(xiě)出總結要點(diǎn)；

　　三做：在此基礎上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　四歸：歸納出體現所學(xué)知識的各種題型及解題方法。

　　五編：根據所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著(zhù)�！弊C明成比例線(xiàn)段時(shí)，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線(xiàn)等比來(lái)代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。

　　總之，初一是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期，對學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學(xué)法與教法結合，課堂與課后結合，教師指導與學(xué)生探求結合，家長(cháng)督導和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習相結合，建立縱橫交錯的學(xué)法指導網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數學(xué)學(xué)習打下良好的基礎。

寒假學(xué)習計劃 篇5

　　新學(xué)期到了，我要好好學(xué)習，制定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習計劃。下面是我的計劃內容：

　　一、上課學(xué)習方面

　　按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課，上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。做到溫故知新，每次講新課前做到有預習、有準備。每天堅持寫(xiě)兩句話(huà)。每一周做一套練習題。上課積極回答老師的問(wèn)題。

　　二、讀書(shū)方面

　　我要好好讀書(shū)，因為讀書(shū)是一種好習慣。讀書(shū)能認識好多字，還可以讓我們記住有趣的故事，這學(xué)期我要讀兩本故事書(shū)：《會(huì )飛的教室》、《尼爾斯企鵝旅行記》。

　　三、課外興趣方面

　　小朋友們都多才多藝，我也要加強這方面學(xué)習，我要每天練習一小時(shí)的琴，另外我還要學(xué)習畫(huà)畫(huà)，要超過(guò)別的小朋友。

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