初三學(xué)生學(xué)習計劃11篇
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃吧。做好學(xué)習計劃可是讓你提高學(xué)習效率的方法喔！以下是小編精心整理的初三學(xué)生學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三學(xué)生學(xué)習計劃1
進(jìn)入初三，壓力一下子就來(lái)了，但是我也是可以承受的住，同時(shí)對于復習，也是要有自己的計劃，明確自己的目標，那么才能更好的去面對來(lái)年的中考，而在此我也是就自己的一個(gè)學(xué)習做好復習的計劃。
要跟著(zhù)老師的安排去做好復習，這也是老師會(huì )有一個(gè)完整的計劃，特別是課堂上更是會(huì )重點(diǎn)的講些，自己也是要跟上進(jìn)度，不能落后，而自己也是有一些偏科，對于英語(yǔ)的學(xué)習要多花一些時(shí)間在它的上面，平時(shí)的時(shí)候跟著(zhù)老師的課堂去復習，而到了課后要多花一些時(shí)間在英語(yǔ)上面，只有如此，才能讓自己進(jìn)步更多，其他的科目之前也是學(xué)得還不錯的，所以課堂聽(tīng)好也差不多了，要去提升的空間也是比較的少，鞏固好先，而英語(yǔ)雖然我學(xué)到的比較的差勁，但是其實(shí)如果花時(shí)間去學(xué)習，分數也還是可以提高更好，所以在初三的復習里面英語(yǔ)是我非常重要的一個(gè)環(huán)節，只有英語(yǔ)去學(xué)好了，才能更好的彌補我的短板，讓自己能在成績(jì)上有更大的一個(gè)突破空間的。復習中，要把單詞去記好，同時(shí)關(guān)于語(yǔ)法不懂的地方也是要多問(wèn)老師，多去做題目，讀書(shū)，有了語(yǔ)感也是可以更好的讓自己得到進(jìn)步。
除了英語(yǔ)的復習為主，其余的科目也是不可以松懈，這一年的時(shí)間并不是很長(cháng)，想要學(xué)好讓自己更好的去面對中考，有一個(gè)理想的成績(jì)，平時(shí)的時(shí)候，要認真的做好自己該做的讓復習都是跟著(zhù)老師的腳步去走。老師課堂講的很多都是非常重要的，自己也是要專(zhuān)心的聽(tīng)好才行的。復習是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)的去處理，做好的，并不簡(jiǎn)單，但是只要學(xué)好了，其實(shí)到了考試的時(shí)候就會(huì )很輕松，不會(huì )覺(jué)得難，或者考得糟糕。復習的過(guò)程之中，也是要根據實(shí)際的情況去做好調解，雖然其他的科目都學(xué)得還不錯，但是也是要有針對性，一些記憶的知識可以放在后面一些，而理解的先要去花時(shí)間學(xué)好，記憶畢竟也是需要時(shí)間，以及不能太早，不然到了考試可能又是會(huì )忘記了。
復習是要根據情況去做調整，同時(shí)我也是相信自己跟著(zhù)老師的復習步驟，然后有針對性的去把英語(yǔ)復習好，那么到了中考，也是會(huì )更加的準備充足，去有好的成績(jì)，而之前也是要不斷的努力，讓自己做好復習，跟著(zhù)老師的節奏，做好自己該做的，認真看書(shū)，去記憶，去把題目做好。有計劃，但同時(shí)也是要根據情況調整，為之努力。
初三學(xué)生學(xué)習計劃2
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，署假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的＂挽救期＂和鞏固提高的＂非常時(shí)期＂。
因此，在適度放松的同時(shí)，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行＂集中轟炸＂，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃。放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位；接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕约旱那闆r合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要熬夜。習慣比聰明更重要！只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的！
不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節，學(xué)習目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。
初三學(xué)生學(xué)習計劃3
進(jìn)入初三，制定行之有效的初三學(xué)習計劃非常重要。開(kāi)學(xué)近1個(gè)月了，仍有一些初三生的"心"還沒(méi)有完全收回來(lái)，晚上不睡，放學(xué)打游戲、看電視；早晨難起，上課迷迷糊糊，學(xué)習提不起勁頭。筆者在此想和考生們重溫"早起的鳥(niǎo)兒有食吃"的簡(jiǎn)單道理，以此提醒考生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
一是學(xué)習要有明確的目標、計劃。
對于學(xué)習目的不明確、沒(méi)有制訂計劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō)，要盡快制訂一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，并設定一個(gè)合適的目標，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績(jì)等。學(xué)習計劃最好要做得細一些，如每天、每月的學(xué)習時(shí)間怎么安排，自己力爭在班級、年級里，在哪一科目上要達到什么目標，這次月考及期中考取得什么成績(jì)，針對不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計劃后會(huì )有壓力，因為適當的壓力是必要的。正所謂"有壓力才有動(dòng)力".
二是糾正"離中考還早著(zhù)呢，到時(shí)候再努力也來(lái)得及。"
的錯誤想法。實(shí)際上，一天天、一月月很快就過(guò)去了，看似點(diǎn)滴的積累和放松，結果會(huì )相差甚遠。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計時(shí)了，但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上，找不到感覺(jué)。筆者建議考生現在務(wù)必要"收心",認真聽(tīng)講、記筆記，做好學(xué)習復習計劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益。
三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓。
今年升入高一的一名學(xué)生回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結束時(shí)，他才找到學(xué)習的感覺(jué)，浪費了很多時(shí)間。"如果一開(kāi)始就有計劃地復習，跟著(zhù)老師進(jìn)度走，我肯定能考得更好。"其實(shí)有很多初三"過(guò)來(lái)人"都后悔當初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間，沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài)，否則結果會(huì )更好。
初三學(xué)生學(xué)習計劃4
一是學(xué)習要有明確的目標、計劃。對于學(xué)習目的不明確、沒(méi)有制訂計劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō)，要盡快制訂一個(gè)詳細的，并設定一個(gè)合適的目標，比如希望考上哪所學(xué)校，希望取得什么成績(jì)等。要做得細一些，如每天、每月的學(xué)習時(shí)間怎么安排，自己力爭在班級、年級里，在哪一科目上要達到什么目標，這次月考及期取得什么成績(jì)，針對不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計劃后會(huì )有壓力，因為適當的壓力是必要的。正所謂"有壓力才有動(dòng)力".
二是糾正"離中考還早著(zhù)呢，到時(shí)候再努力也來(lái)得及。"的錯誤想法。實(shí)際上，一天天、一月月很快就過(guò)去了，看似點(diǎn)滴的積累和放松，結果會(huì )相差甚遠。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計時(shí)了，但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上，找不到感覺(jué)。筆者建議考生現在務(wù)必要"收心",認真聽(tīng)講、記筆記，做好學(xué)習計劃，早進(jìn)狀態(tài)早受益。
三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓。今年升入的一名回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結束時(shí)，他才找到學(xué)習的感覺(jué)，浪費了很多時(shí)間。"如果一開(kāi)始就有計劃地復習，跟著(zhù)進(jìn)度走，我肯定能考得更好。"其實(shí)有很多初三"過(guò)來(lái)人"都后悔當初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間，沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài)，否則結果會(huì )更好。
初三學(xué)生學(xué)習計劃5
一、學(xué)習目標
鞏固掌握初中階段各個(gè)學(xué)科的基礎知識、基礎技能，通過(guò)自身的努力，學(xué)習成績(jì)在月考、期中和期末考試爭取進(jìn)入全年級20-40名前，填補我們班在年級段排位的“空擋”。爭取進(jìn)入淳中提前批入取，中考進(jìn)入淳中。
二、 平時(shí)具體方法和計劃
1、合理安排每一天的學(xué)習時(shí)間。在緊張的學(xué)習過(guò)程中，其實(shí)每天可供自己利用的時(shí)間并不多，最靈活的時(shí)間就是當天作業(yè)完成后至睡覺(jué)前的近兩多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是初三階段學(xué)習成績(jì)提高的的關(guān)鍵點(diǎn)。晚上復習科目不要過(guò)多，應重點(diǎn)復習一門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，力爭達到最佳學(xué)習效果。每天晚上復習更應該有計劃，周一定為數學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為科學(xué)日，周四定為語(yǔ)文日，周五完成學(xué)校周末作業(yè)�？此坪�(jiǎn)單，但必須持之以恒的堅持下去，杜絕出現“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”的現象。
2、新課學(xué)習和復習同步進(jìn)行，要做到兩不誤。新課學(xué)習包括預習、課堂聽(tīng)講、課后復習三大要素，預習可以在晚上完成當天學(xué)校作業(yè)后抽時(shí)間預習，數學(xué)預習后，把盡量做一下課后練習，遇到一知半解等不懂的地方，第二天帶到課堂里，再仔細琢磨，直到徹底弄懂為止。
3、把初三的復習階段性計劃目標分為三大階段。
第一階段，是初三開(kāi)學(xué)至月考。這個(gè)階段主要是課堂學(xué)習為主，這一階段主要是基礎復習階段。每一門(mén)課要逐冊逐章節地進(jìn)行復習，主要跟著(zhù)老師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。只有這時(shí)候循序漸進(jìn)月考后進(jìn)行月考總結，對自己前一階段學(xué)習進(jìn)行查缺補漏、鞏固基礎，爭取在期中考試取得好成績(jì)。
第二階段從月考至期中考試，這個(gè)階段是復習要有針對性，要踏踏實(shí)實(shí)，把平時(shí)訂正的錯題內容進(jìn)行系統復習，把每次測驗試卷重新做一遍，重點(diǎn)留意錯題。做好每次考試的認真反思，把自己的薄弱知識補上去。
第三階段從期中結束至期末前，這是中考前最后的階段性復習時(shí)間，也是關(guān)鍵的復習階段。這個(gè)時(shí)期杜搞絕題海戰術(shù)，更不應做難題和偏題，應該做少而精的經(jīng)典題型。
初三學(xué)生學(xué)習計劃6
轉眼間就進(jìn)入到初三下學(xué)期的學(xué)習當中了，在自己這么多年的學(xué)習，我也將要面臨自己人生當中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是鑒定我自己這九年的學(xué)習情況的時(shí)候了，我即將迎來(lái)屬于我自己，屬于我們初三學(xué)生的中考，即將要去往更高的學(xué)校學(xué)習，我內心充滿(mǎn)了激動(dòng)也很緊張，因為老師從我們進(jìn)入都初三開(kāi)始，就一直苦口婆心的告誡我們，要我們用心的學(xué)習，重視中考，所以我也慢慢的懂得中考的重要，以及自己在學(xué)習上的緊迫感，隨著(zhù)老師和自己給的壓力，我也漸漸的意識到自己所剩下的時(shí)間不多了，我也要抓緊一切可以學(xué)習的時(shí)間，去認真的備考，用一種最為積極和充足的精神狀態(tài)去迎接中考的到來(lái)。
初三下學(xué)期的時(shí)間本身就要比平時(shí)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間短，在高考過(guò)后就是我們中考，中考的考試成績(jì)意味著(zhù)我們能否去往更好更高的學(xué)習深造，如果自己現在還不努力，等到中考結束之后，等到自己成績(jì)出來(lái)之后，等到那些認真的學(xué)習的同學(xué)去到了新的學(xué)校，而自己因為分數線(xiàn)不夠只能去稍微沒(méi)那么好的學(xué)校之后，再來(lái)后悔沒(méi)有足夠的努力，那時(shí)候也就已經(jīng)晚了，所以從一開(kāi)學(xué)，我就要做好一切的心理準備，準備好中考的備考，在學(xué)習上面也要更加的認真和用心，用自己一切的時(shí)間和精力去完成自己的學(xué)習。
我知道自己有一點(diǎn)的偏科，像是數學(xué)這種需要極高的邏輯性和思維的科目，我的成績(jì)就沒(méi)那么好，但是我也知道在考試的時(shí)候偏科是最為嚴重的事情，所以我也要去努力的改變現在這樣的現象，去提高自己的數學(xué)成績(jì)，當然熟能生巧，所以我也要去多做題目，相信在日常的刷題當中自己可以得到一定的提升，相比于數學(xué)，自己的語(yǔ)文和英語(yǔ)以及其他的科目就要好一點(diǎn)，但是我也不能松懈，一樣的也要做好復習，保證自己的成績(jì)可以穩步提升，現在自己最大的問(wèn)題就在數學(xué)上面，所以在我完成好其他的和日常的學(xué)習之后，我也會(huì )多花時(shí)間和精力去完成自己的數學(xué)的學(xué)習，爭取在這最后的幾個(gè)月的時(shí)間里，提高自己的學(xué)習成績(jì)，保證自己的每一個(gè)科目都是穩步上升的。同時(shí)我也會(huì )調節自己的心態(tài)，保持最好的學(xué)習心態(tài)去迎接考試的到來(lái)，不緊張也不放松。
只有最后的幾個(gè)月的時(shí)間了，我要繼續加油，不能有任何的松懈，相信自己一定可以的，我也一定會(huì )在中考當中取得優(yōu)異的成績(jì)，只要自己足夠的努力，勝利就一定是屬于自己的。
初三學(xué)生學(xué)習計劃7
白駒過(guò)隙，時(shí)間在飛逝，暑假每次都過(guò)得特別的快，長(cháng)達兩月個(gè)月的暑假時(shí)間就要結束了，我也在自己懵懵懂懂的時(shí)候，不知不覺(jué)地就到了初三。暑假過(guò)去后，我就又要投入到初三的緊張學(xué)習氛圍當中，在初三一定需要自己更加的奮發(fā)圖強，初三是非常關(guān)鍵的時(shí)刻，初三決定著(zhù)自己能不能靠一個(gè)好的高中，上好高中就能收獲更好的教育，知識就會(huì )更加的豐富。所以，在初三一定要計劃好自己的學(xué)習，用一個(gè)縝密的學(xué)習計劃充實(shí)地度過(guò)自己初三這個(gè)學(xué)期，讓自己不留遺憾。所以，我制訂了以下學(xué)習計劃：
一、改掉粗心、毛躁的問(wèn)題
在每一個(gè)人的青少年時(shí)期，大家都會(huì )有這樣的毛病，就是遇到事情的時(shí)候，會(huì )很浮躁，處理事情不會(huì )那么的細致，總是粗心大意。而我的粗心和毛躁主要體現在完成作業(yè)和考試兩個(gè)方面。做作業(yè)遇到稍微難一點(diǎn)的題目就會(huì )急躁，急躁的時(shí)候，就不能靜下心來(lái)思考問(wèn)題。在自己沒(méi)有找到解決辦法的時(shí)候，自己就會(huì )否定自己，認為自己很差勁。但有的時(shí)候，并不是對知識的掌握不夠全面，而是自己的粗心毛躁沒(méi)有仔細地審清楚題目。在考試的時(shí)候，更能反應我自己的這個(gè)毛病，考試粗心會(huì )讓自己丟失掉很關(guān)鍵的分數，一分之差都能與別人拉開(kāi)很大的差距。
所以，我要克服自己都粗心、毛躁的毛病，想要克服自己的這個(gè)毛病就需要在平常的小事上做起，比如，父母對自己的關(guān)心和嘮叨，我就要學(xué)會(huì )去接受父母給予我的這樣的關(guān)愛(ài)，在生活中，遇到的每一件小事都要有耐心的處理。
二、自主學(xué)習
現在學(xué)生的學(xué)習步驟都是老師安排的，都是老師在為我們學(xué)生的學(xué)習做一個(gè)比較完善的計劃，我們就只需要執行�？墒�，我們不僅要按照老師交給我們的任務(wù)去提高自己的學(xué)習，更需要有自己的學(xué)習主動(dòng)性，學(xué)會(huì )安排自己的學(xué)習，很重要。在老師的規定計劃內，自己不一定能完全達到老師和自己需要的效果，這時(shí)就要針對自己的不足之處去加強學(xué)習，達到一個(gè)自主學(xué)習。借助課外輔導資料，改變自己學(xué)習上的缺漏。
三、制定一個(gè)學(xué)習的目標
學(xué)習目標的制定是讓自己有一個(gè)明確的方向來(lái)奮斗，而不是像原來(lái)一樣，學(xué)習的'時(shí)候就是一只無(wú)頭的蒼蠅，不知道自己學(xué)習的側重點(diǎn)在哪里，完全就沒(méi)有發(fā)揮出學(xué)習的功效，這樣導致自己浪費了很多的時(shí)間。因此，我一定要改正自己的這個(gè)缺點(diǎn)，規定好在什么時(shí)間做什么事情，規定好一個(gè)時(shí)間，給自己一個(gè)目標，提高自己的學(xué)習效率。
我知道自己要去將這個(gè)計劃實(shí)行起來(lái)一定會(huì )很困難，但是我仍然會(huì )去實(shí)踐它，完成自己的計劃，乘風(fēng)破浪，爭取能在中考達到自己理想中的高度。
初三學(xué)生學(xué)習計劃8
在初三來(lái)臨之際，為了趕上其他同學(xué)的步伐，我深知現在不同于以往，所以要對自己做出一些總結和反省，然后制定了我的新學(xué)期學(xué)習計劃。
一、分析不足
對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1、在課堂上，雖然老師講的內容不可能全盤(pán)吸收，但是在回家復習這方面，我做的還不太盡人意。
2、在考試時(shí)，有時(shí)不能做到專(zhuān)心致志。
3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類(lèi)，講完后不能做到及時(shí)分類(lèi)、整理和裝訂。
4、在周末完成作業(yè)后，有事不能做到自覺(jué)復習、預習關(guān)于各科目的一些缺陷：
語(yǔ)文
1、在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，無(wú)論是作文還是課內閱讀，都完成的比較輕松。但是課外閱讀的強度還不夠。
2、在課外積累方面，尤其是文言文的積累還不夠。
數學(xué)
1、缺少課外難題的訓練。
2、自我總結能力尚欠提高。
英語(yǔ)
1、語(yǔ)法訓練欠佳。
2、需加強課外閱讀能力。
物理
1、接觸題型不夠多。
2、課堂筆記的條理性需要加強。
二、制定措施
針對上頁(yè)提出的不足，需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
(一)整體措施
1、課后回家做到條理化的復習。
2、考試時(shí)要做到專(zhuān)心。
3、對于老師講完的卷子、報紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4、周末不能度過(guò)的渾渾噩噩，要在完成作業(yè)的前提下?tīng)幦《鄬W(xué)一點(diǎn)課外知識。
(二)具體計劃
語(yǔ)文
1、加強課外閱讀。
2、閑時(shí)多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3、找一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4、擁有自己的現代文摘抄本。
5、在完成老師要求的作文基礎下，每周多練一篇習作。
數學(xué)
1、在完成書(shū)上練習題的基礎下，尋找課外習題來(lái)增加掌握的題型量。
2、盡量尋找一些難度系數相對較大的題型。
3、從整理筆記入手，加強自己分析問(wèn)題以及總結題型的能力。
英語(yǔ)
1、在將書(shū)上內容吃透的基礎上，爭取多做課外閱讀。
2、閱讀一些總結性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。
3、增大詞匯量。
物理
1、尋找課外題型。
2、增強筆記的條理性。
化學(xué)
1、熟記化學(xué)元素周期表。
2、熟記化學(xué)概念。
3、多接觸課外化學(xué)題型。
三、奮斗目標
面對即將來(lái)臨的中考，大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下，我更不能放松自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個(gè)明確的目標，才能夠更好地前進(jìn)。
四、主要目標
1、年級排名要求：前20名。
2、直升三中。
五、次要目標
1、盡量提高課外積累量。
2、提高寫(xiě)作水平。
初三學(xué)生學(xué)習計劃9
一、做好寒假學(xué)習計劃表用最佳時(shí)間記憶
從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習安排得過(guò)于緊湊。其實(shí)這些都是不科學(xué)的。建議初三生做一個(gè)寒假計劃表，用小本記下自己每天要做的事情，按照計劃學(xué)習。
寒假里，初三生可自由安排學(xué)習時(shí)間，初三生利用記憶效果最佳的時(shí)段復習會(huì )事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當天復習的知識點(diǎn)，效果會(huì )更好。各學(xué)科的復習穿插進(jìn)行，也利于提高效率。
二、寒假補習弱項提升綜合成績(jì)
中考看的是考試總分，考生各科成績(jì)均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習慣。京翰教育中考輔導老師認為，糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數學(xué)不好，主要是害怕數學(xué)，認為自己沒(méi)有數學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現象都可以糾正過(guò)來(lái)。
根據期末考試結果，初三生要抽出時(shí)間認真總結教訓，找出自己的強弱項，并強化強項，彌補弱項。弱項提高分數的空間很大，考生要認真分析自己弱項的問(wèn)題所在，找到彌補的辦法。除了在弱項上多花時(shí)間外，強項也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平時(shí)數學(xué)不錯，就很少花時(shí)間在數學(xué)上，結果到了中考時(shí)，數學(xué)成績(jì)反而下降了。
三、閱讀課外書(shū)留心作文素材
不少初三生對作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)。對此，京翰中考輔導老師提醒，寒假時(shí)間相對充裕，初三生要學(xué)會(huì )觀(guān)察生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽(tīng)、多想、多練習，提高觀(guān)察、分析能力。
不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書(shū)。建議初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對寫(xiě)好作文有幫助。
初三學(xué)生學(xué)習計劃10
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，也吹響了準初三學(xué)生備考的號角，忙碌了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們可以利用暑假適當的休息一下，但是千萬(wàn)不要丟掉學(xué)習，因此，同學(xué)們要制定一份準初三學(xué)生暑假學(xué)習計劃，以此來(lái)指導自己的暑假生活，讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。
首先，要將假期分為三個(gè)階段
初期：適當的放松。大家學(xué)習了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，同學(xué)們最需要的就是適當的放松，初期，可以和家人出去旅游，游覽一下名山大川，可以和同學(xué)一起鍛煉身體、一起去博物館、海洋館、圖書(shū)館等，通過(guò)接觸外界事物，來(lái)增長(cháng)知識。
中期：要有計劃的進(jìn)行學(xué)習。因為準初三學(xué)生即將面臨中考，相信暑假的任務(wù)并不輕松，因此準初三生應該制定一個(gè)具體的學(xué)習計劃，利用暑假這個(gè)寶貴的時(shí)間鞏固此前學(xué)到的知識，同時(shí)接觸新的知識。
末期：要為開(kāi)學(xué)做準備。開(kāi)學(xué)前兩周左右，就要開(kāi)始調整作息時(shí)間，盡量做到與上學(xué)時(shí)間一致，這樣開(kāi)學(xué)以后就能很快適應初三的學(xué)習生活。
第二、各科該如何學(xué)習？
語(yǔ)文：重點(diǎn)是要提升閱讀理解能力和寫(xiě)作水平，很多學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)不好并不是因為笨，就是沒(méi)有足夠的理解水平和寫(xiě)作能力，所以，暑假期間要多讀書(shū)，多動(dòng)筆，通過(guò)多看、多練來(lái)提升自己對語(yǔ)文素材的積累和運用，進(jìn)而提升閱讀理解能力和寫(xiě)作能力。
數學(xué)：學(xué)習數學(xué)一樣離不開(kāi)記憶，定義、法則、公式、定理，這些基礎知識一定要引起大家的注意，數學(xué)思想和數學(xué)方法是學(xué)好數學(xué)的兩大因素，首先要“建立方程”的思想，善于用“方程”的觀(guān)點(diǎn)去構建有關(guān)方程，進(jìn)而用解方程的方法去解決它。其次要樹(shù)立“數形結合”的思想，代數是研究“數”，幾何是研究“形”， 任何一道題，只要與“形”沾得上一點(diǎn)邊，就應該根據題意畫(huà)出草圖來(lái)分析一番，這樣做不但直觀(guān)，而且全面，整體性強，容易找出切入點(diǎn)，對解題大有益處。
英語(yǔ)：暑假新初三學(xué)生要把重點(diǎn)放在閱讀上。閱讀是英語(yǔ)中考的重要考查內容。它包含了詞匯、語(yǔ)法等內容。對作文寫(xiě)作也有益處。初三生可以找些材料讀讀，提高閱讀能力。此外，詞匯和語(yǔ)法知識同樣也是考查的重點(diǎn)，所以，暑假期間要盡可能多的擴展詞匯量，這樣把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍。如果有時(shí)間，大家多聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)同步聽(tīng)力。
化學(xué)：進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì )接觸一門(mén)新的基礎自然科學(xué)——化學(xué)。因此在初二升初三暑假里對化學(xué)課本進(jìn)行系統預習，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗的基本操作。這為提升化學(xué)學(xué)習興趣，建立學(xué)習自信奠定一定的基礎。
對于其他科目來(lái)說(shuō)，也要利用暑假，通過(guò)做題、練習、背誦等方式來(lái)鞏固所學(xué)的知識，預習初三上學(xué)期的內容，這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。
第三，制定計劃注意事項
1、必須要落到紙面上。很多學(xué)生覺(jué)的暑假計劃的大方向自己已經(jīng)有了輪廓，沒(méi)必要用筆記下來(lái)，這是不對的，用筆記下來(lái)，第一顯得更加的正式，讓自己重視起來(lái)；第二落到紙面上更加的系統化，讓人一目了然；第三更具有約束性。
2、時(shí)間不要安排過(guò)于緊張�？紤]到明年就要中考了，有的同學(xué)把時(shí)間安排的緊緊的，根本沒(méi)有時(shí)間放松、或者是安排自己的事情，這種計劃并不可取，也許第一天能夠堅持一下，但是如果讓整個(gè)暑假都在緊張中度過(guò)，那么就很容易產(chǎn)生厭學(xué)的心理，因此制定計劃時(shí)，要注意勞逸結合。
3、要嚴格執行作息時(shí)間。計劃一定要嚴格執行，并堅持下去，不少學(xué)生計劃做完就成了擺設，假期想干什么就干什么，這樣的計劃不僅起不到作用，還會(huì )讓學(xué)生，學(xué)，學(xué)不好，玩，玩不好，作息時(shí)間一經(jīng)制定就需要嚴格執行，并采取一定的獎懲措施來(lái)督促。
第四、要加強以下四個(gè)方面。
1、要及時(shí)進(jìn)入中考備考階段。將精力和注意力投入到暑假學(xué)習生活中去。不要沉迷于手機或者網(wǎng)絡(luò )游戲中。
2、要及時(shí)查漏補缺。假期里發(fā)現自己還有哪些知識點(diǎn)相對薄弱，一定要第一時(shí)間進(jìn)行強化，畢竟中考考查的知識比較全面，容不得我們有知識盲點(diǎn)。
3、要注重能力提升。無(wú)論是英語(yǔ)/語(yǔ)文的閱讀能力、寫(xiě)作能力、表達能力，還是數學(xué)、化學(xué)的解題能力和思維能力，都需要在暑假得到長(cháng)足的進(jìn)步。
4、要尋找方法。不同的學(xué)科、不同的時(shí)段，學(xué)生需要掌握的學(xué)習方法是不一樣的。因此利用暑假要通過(guò)課后練習題或者輔導書(shū)上的練習題，提升解題效率、尋找解題方法、拓展解題思路。
第五、暑假學(xué)習計劃表模板。
對于初二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假實(shí)際上是初三的起點(diǎn)。下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)生大多會(huì )在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習，很難有相互趕超的額外學(xué)習時(shí)間；而這個(gè)暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。
初三學(xué)生學(xué)習計劃11
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假后，我又要開(kāi)始投入初三緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)初三新學(xué)期學(xué)習計劃。
1.提前預習第二天要學(xué)習的新課材。
2.復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。
3.每天聽(tīng)讀1～3模塊英語(yǔ)。
4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句，爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深，精的練習題，擴展思維。
7.學(xué)習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。
10.語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。
以上就是我的初三新學(xué)期學(xué)習計劃。
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