【精華】暑假的學(xué)習計劃3篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時(shí)也不斷變化，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份學(xué)習計劃了。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編整理的暑假的學(xué)習計劃3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的學(xué)習計劃 篇1

　　1、旅行。

　　在學(xué)校里呆的時(shí)間久了，整個(gè)人也會(huì )變得比較機械化，學(xué)校、家、輔導班“三點(diǎn)一線(xiàn)式”的生活比較單一，思維也比較模式化;接觸大自然，能夠愉悅心情，整個(gè)人都會(huì )放*來(lái)，此刻不用去管學(xué)校里的作業(yè)，不用擔心考試成績(jì)，該玩兒的時(shí)候，就全心全意的玩兒，讓自己疲憊的心靈休憩片刻。

　　個(gè)人比較推薦南方，南方的環(huán)境比較好，空氣濕度比較高，景色也很清秀，九寨溝、三亞都是很好的選擇。也可以嘗試著(zhù)短距離的“自行游”，可以幾個(gè)同學(xué)結伴，騎著(zhù)山地車(chē)短途旅行。這幾年去西藏旅行的人越來(lái)越多，不少大學(xué)同學(xué)從西藏回來(lái)之后都極力推薦我去西藏看看。

　　2、學(xué)習小語(yǔ)種。

　　隨著(zhù)國際交流越來(lái)越頻繁，語(yǔ)言的重要性越來(lái)越突出。英語(yǔ)的重要性不必多說(shuō)，比較實(shí)用的小語(yǔ)種包括日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ)等。不管是在初中、高中還是大學(xué)，會(huì )一門(mén)小語(yǔ)種的同學(xué)相對而言是比較容易融入其他同學(xué)的。

　　英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等，在學(xué)習的時(shí)候有一定的通性，學(xué)好英語(yǔ)有助于其他語(yǔ)言的`學(xué)習，同樣的，學(xué)習小語(yǔ)種也能幫助提高英語(yǔ)成績(jì)。更長(cháng)遠來(lái)說(shuō)，大學(xué)里會(huì )有各種小語(yǔ)種的社團，這些同學(xué)的交際圈會(huì )更加廣泛。

　　3、預習初中的知識。

　　在難度、深度、廣度方面，小學(xué)里學(xué)到的知識總是比不上初中里的知識。在初中，學(xué)習方式、學(xué)習時(shí)間等都會(huì )與小學(xué)有很大的不同，因此，同學(xué)們可以利用假期好好的預習一下初中的內容。早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，提前準備的孩子總會(huì )有所收獲的。

　　初中會(huì )學(xué)到許多新的知識，例如數學(xué)上會(huì )開(kāi)始接觸二元一次方程、方程組等，學(xué)過(guò)奧數的學(xué)生可能在學(xué)習起來(lái)會(huì )比較容易。

　　4、學(xué)一門(mén)樂(lè )器或者舞蹈。

　　多才多藝的孩子，不管在什么地方，都會(huì )很受歡迎。學(xué)習樂(lè )器或者舞蹈，可以陶冶孩子的情操，提高他們自身的素質(zhì)，最重要的是，在孩子們情緒比較低落的時(shí)候，可以通過(guò)這些途徑來(lái)發(fā)泄，也可以緩解自己的壓力。鋼琴、小提琴越來(lái)越受歡迎，但是學(xué)習這些樂(lè )器的成本較高，可以選擇長(cháng)笛、架子鼓、吉他等樂(lè )器。

　　至于舞蹈，可以選擇學(xué)習街舞、拉丁舞等可以作為繁忙學(xué)習之余的一種休息方式。希望同學(xué)們能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，做好迎接初中新的學(xué)習、生活的準備。

暑假的學(xué)習計劃 篇2

　　暑假學(xué)習計劃不是順嘴一說(shuō)就能制訂出來(lái)的，制訂的計劃一定要切實(shí)可行。要想制訂一份合理的暑假學(xué)習計劃，就應該從多個(gè)方面找原因。

　　第一，要進(jìn)行自我分析。

　　根據自己的特點(diǎn)制訂計劃，針對自己的弱項來(lái)展開(kāi)學(xué)習，強項可以稍微放一放。

　　第二，要分析自己的現狀。

　　看看現在的自己和過(guò)去比是不是有一些進(jìn)步，如果沒(méi)有進(jìn)步要怎么辦?分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定自己的學(xué)習成績(jì)在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。二是和自己過(guò)去的學(xué)習成績(jì)比，看它的發(fā)展趨勢，用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。

　　第三，要有明確的學(xué)習目標。

　　一個(gè)人如果沒(méi)有學(xué)習目標，就會(huì )像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。但是學(xué)習目標的確立一定要適當：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。學(xué)習目標要明確，便于對照和檢查，如數學(xué)、語(yǔ)文都要認真預習，數學(xué)成績(jì)要在班級中達到中上水平等等。學(xué)習內容要具體，如每天做10道計算題，5道應用題等等。

　　第四，要科學(xué)安排時(shí)間。

　　安排時(shí)間時(shí)，不僅要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè );不但要考慮課內學(xué)習還要考慮課外學(xué)習。根據自己的實(shí)際情況找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，便于達到最好的效果。把重要的或有難度的學(xué)習任務(wù)放在前面完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍;把比較容易完成的學(xué)習任務(wù)放到稍后去做;較小的任務(wù)則可以放在零星時(shí)間里去完成。

暑假的學(xué)習計劃 篇3

　　暑假很快就要到了，因為期末考試各科成績(jì)都不是很理想，所以我決定為自己制定一個(gè)暑假學(xué)習計劃。不能再像以前那樣隨便啦。

　　首先就是要完成老師布置的任務(wù)，認真的完成兩本暑假作業(yè)本，然后再根據自己對各科知識點(diǎn)掌握的程度再學(xué)習，語(yǔ)文的成績(jì)還有待提高，可以做一些提高類(lèi)的東西，比如閱讀理解，培優(yōu)作業(yè)之類(lèi)的資料，這次的英語(yǔ)出的錯誤主要是基礎知識，主要是平時(shí)上英語(yǔ)課時(shí)不認真聽(tīng)講的結果，好多的單詞居然不會(huì )寫(xiě)，發(fā)揮失常，全是因為很小的錯誤。比如單詞拼寫(xiě)少寫(xiě)一個(gè)字母，句子少寫(xiě)一個(gè)單詞之類(lèi)的，所以英語(yǔ)主要要從單詞句子開(kāi)始加強練習。要把所有學(xué)習過(guò)的英語(yǔ)單詞從頭到尾熟練一遍。再然后就是數學(xué)，數學(xué)上錯的題目純屬不應該，扣了十分有七分都是錯在計算題上面，會(huì )到是都會(huì )，可就是因為馬虎才導致了我的錯誤，把8抄成了6，或者把加法算成了減法，對我來(lái)說(shuō)都已經(jīng)是家常便飯，最可笑的是，明明已經(jīng)把答案寫(xiě)上去了，但是答卻沒(méi)寫(xiě)，導致扣了很多分。還有就是附加題，總覺(jué)著(zhù)做著(zhù)很吃力，所以數學(xué)得練習就是一本口算和一本奧數，科學(xué)是成績(jì)最好的一門(mén)。所以打算預習一下下學(xué)期的知識。

　　每天以每本書(shū)的作業(yè)量，來(lái)分配每天的任務(wù)，把這些作業(yè)做完的前提下，我每天去圖書(shū)館看書(shū)，增加閱讀量，利用這個(gè)暑假來(lái)積累一些優(yōu)美詞句，并做好記錄，利于以后的寫(xiě)作。我還要抽出時(shí)間加強自己的體育訓練，每天堅持做一項運動(dòng)，比如打籃球游泳，通過(guò)這些訓練增強自己的身體素質(zhì)，強健自己的體魄。爭取下學(xué)期有運動(dòng)會(huì )的時(shí)候積極參加，為班級爭光。我還要多多努力，讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　計劃已經(jīng)制定好了，最重要的事堅持落實(shí)，我的自覺(jué)性還是有待提高的，希望通過(guò)一個(gè)暑假的努力，開(kāi)學(xué)的時(shí)候會(huì )有一個(gè)不一樣的我出現在同學(xué)的面前。

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