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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-02-27 19:29:52 學(xué)習計劃 我要投稿

學(xué)習計劃集合9篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標,現在這個(gè)時(shí)候,你會(huì )有怎樣的計劃呢?但是學(xué)習計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢?下面是小編整理的學(xué)習計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習計劃集合9篇

學(xué)習計劃 篇1

  一次的機會(huì ),我競選上了學(xué)習委員,當初,只是隨便競選一個(gè)班委,主要是為了鍛煉自我的潛力。之后,發(fā)現,我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。呵呵。

  這一學(xué)期,是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期,也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣,開(kāi)始品嘗了?傮w感覺(jué)挺好的。

  學(xué)習委員,負責班級同學(xué)的學(xué)習(期末考試幫忙尋找資料),并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習狀況。

  我感覺(jué),在大學(xué)里,當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。

  平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測狀況,期末考試臨近,班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)飛信,通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑,與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。

  開(kāi)始,學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流^_^o~努力!,人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我明白這還遠遠不夠。

  感受到了同學(xué)對拿到復習資料的欣喜^_^,體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情,感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。

  雖然,有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力,但是,這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。

  至于這次的期末考試,我們班總體就應還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué),或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想,這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。但是,這樣的同學(xué)比較少了。我想,這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好,學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。)有的同學(xué)(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績(jì)都不錯,但這次考得偏后,在班級中等的成績(jì),有點(diǎn)出乎意料,他也總結了原因,在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)(小奮、魏丹)這次都考了88分,挺優(yōu)秀的一個(gè)分數;蛟S是平時(shí)犯錯多,到最后,吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)(陳婷)小測的成績(jì)不穩定,這次考得不理想。魏丹公共課的成績(jì)考得不錯,當然,這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講,期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。

  真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課(數分、解幾)成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好,平時(shí)數分作業(yè)有95%以上得a,這次,她是我們班級平均分的,個(gè)性是數分成績(jì)96分,各科成績(jì)都不錯。

  這次全體的成績(jì)還算不錯,但是還得注意,聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率(個(gè)性是專(zhuān)業(yè)課)會(huì )比較高,而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目,還有加上了四班學(xué)委(秀雯)的幫忙,才得以考得比較好;蛟S這是必然的吧,對于大學(xué)來(lái)說(shuō),找到準確的復習資料很重要。

  大一(上)這一學(xué)期,期中考后,有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習,效果就應不錯,主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期,沒(méi)有晚自習,同學(xué)們就應會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。

  1。每周周三早上早讀英語(yǔ)(7:40~7:55時(shí)間雖少,積少成多,遲到的罰一元,作為班費,班委遲到,罰兩元。)

  2。期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試(也能夠發(fā)下去,當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要,大家肯定都會(huì )去看的})(專(zhuān)業(yè)課----------《數學(xué)分析》、《高等代數》)。

  3。平時(shí),就數分而言,學(xué)完一、兩個(gè)章節,再根據學(xué)習的資料多少,計劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試,所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀,如有需要,待定。)

  4。根據同學(xué)們的需要,借用教室,邀請老師進(jìn)行答疑。

  5。6月份要準備好計算機2級考試,還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。

  個(gè)人工作改善:

  1。要多和老師交流。2。多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。3。及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習狀況(因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習,自覺(jué)性有待考驗。)

  2。隔天要交的作業(yè),在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng),隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè),不是很方便,速度也很慢)

學(xué)習計劃 篇2

  為努力提升醫院的學(xué)科水平和綜合能力,讓我院一些專(zhuān)科學(xué)術(shù)水平完成三、五年內,在市、省內形成優(yōu)勢和特色,造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬的省、市醫學(xué)重點(diǎn)人才,經(jīng)醫院重點(diǎn)專(zhuān)科、重點(diǎn)人才評審領(lǐng)導小組審定,決定對省重點(diǎn)專(zhuān)科、市重點(diǎn)學(xué)科,和院重點(diǎn)專(zhuān)科建設和省、市、院級重點(diǎn)人才,加強扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下:

  一、院設立重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)科建設專(zhuān)項經(jīng)費。

  1、省、市級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)科給予上級經(jīng)費數額相等資金匹配。(并視學(xué)科發(fā)展情況可適當增加)。

  2、院重點(diǎn)專(zhuān)科給予15—20萬(wàn)元基礎扶持資金。

  3、重點(diǎn)專(zhuān)科開(kāi)展重大新業(yè)務(wù)所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

  4、基礎資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(學(xué)術(shù)交流、課題調研、資料費、提供出國考察經(jīng)費等)。

  二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)科在人員調配上給予政策傾斜。

  三、重點(diǎn)專(zhuān)科建設要明確一個(gè)主攻方向,針對關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,集中力量有所突破,從而形成專(zhuān)科優(yōu)勢。

  四、可采取與省、及國內外高等醫學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設的形式,基礎與臨床緊密結合,專(zhuān)科建設、課題研究和人才培養共同發(fā)展,確保重點(diǎn)專(zhuān)科建設高起點(diǎn)、高標準、高水平和高效益。

學(xué)習計劃 篇3

  教育的發(fā)展在于不斷創(chuàng )新,教師自身素質(zhì)的增強,業(yè)務(wù)水平的提高在于不斷的學(xué)習。學(xué)習的就是對自己更好的充電,給自己今后的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng )新和發(fā)展,創(chuàng )造良好的條件。為此,本學(xué)期學(xué)校要求全體教師,利用一切可以利用的學(xué)習時(shí)間,進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習,以不斷充實(shí)自己,不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論水平。

  本學(xué)期學(xué)校采用分散學(xué)習和集中學(xué)習相結合,要求教師通過(guò)認真學(xué)習,領(lǐng)會(huì )學(xué)習內容,業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記,經(jīng)常寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )和教學(xué)反思,把自己學(xué)習的先進(jìn)教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教學(xué)方法,通過(guò)課堂實(shí)驗,應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,形成業(yè)務(wù)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合的良好氛圍。學(xué)校精選學(xué)習內容印發(fā)給每一位教師,教師也要充分利用自己手學(xué)習資料,加強自身學(xué)習,教導處對教師學(xué)習情況檢查、評估、積分,并納入教師業(yè)務(wù)能力考評和責任制積分。

  學(xué)習內容:

  第一次:1.新課程標準。

  2.如何進(jìn)行試卷分析和教學(xué)質(zhì)量分析

  第二次:.成功的課堂教學(xué)模式一“先學(xué)后教,當堂訓練”

  第三次:認真進(jìn)行理論學(xué)習,扎實(shí)開(kāi)展校本教研

  第四次:校本化課題研究最有生命力

  1.錄象課:經(jīng)濟實(shí)惠的培訓

  2.課堂討論要講究有效性

  3.怎樣構建一個(gè)好課堂

  4.體現課程改革全新理念,探索課堂模式創(chuàng )新途徑

  5.多媒體課件制作應注意四個(gè)問(wèn)題

  第五次:初中語(yǔ)文“四步精讀法”課堂教學(xué)模式

  第六次:“病假條”換來(lái)的課外閱讀---------一名小學(xué)生的“另類(lèi)”讀書(shū)故事

  第七次:決勝課堂-----誘思探究學(xué)科教學(xué)論

  第八次:撰寫(xiě)案例的標準和要求

  第九次;課程改革與調節教學(xué)

  第十次:20xx----20xx年,全國基礎教育課程改革的目標

學(xué)習計劃 篇4

  高二將學(xué)完高中知識的70%,這部分知識學(xué)得好與壞直接關(guān)系著(zhù)高考的成敗,因此,高二是決勝高考的黃金期。制定一個(gè)好的學(xué)習計劃對高二的學(xué)習是非常重要的。

  一、制訂學(xué)習計劃的重要性:

  1、凡事預則立,不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果,反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。

  2、防止被動(dòng)和無(wú)目的學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是散漫疏懶,松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。

  二、制定學(xué)習計劃的作用:

  1、計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自己達到目標,也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的'。

  2、促使自己實(shí)行計劃。學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃,可以促使你按照計劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。

  3、實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過(guò)磨練,你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信心,取得更好的成功。

  4、有利于學(xué)習習慣的形成。按照計劃行事,能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而,該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習,玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之,所有這些都會(huì )形成自覺(jué)行動(dòng),成為好的學(xué)習習慣。

  5、提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成,這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃,每一步行動(dòng)都很明確,也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。

  三、怎么制定學(xué)習計劃:

  1、計劃要考慮全面學(xué)習計劃不是除了學(xué)習,還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí),休憩有時(shí),娛樂(lè )也有時(shí),所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個(gè)方面,學(xué)習時(shí)不能廢寢忘食,這對身體不好,這樣的計劃也是不科學(xué)的。

  2、長(cháng)遠計劃和短期安排在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內,比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,你應當有個(gè)大致計劃。因為實(shí)際中學(xué)習生活變化很多,又往往無(wú)法預測,所有這個(gè)長(cháng)遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點(diǎn),比如下一個(gè)星期的學(xué)習計劃,就應該盡量具體些,把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成,使長(cháng)遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。

  3、有長(cháng)遠計劃,卻沒(méi)有短期安排,目標是很難達到的。所以?xún)烧呷币徊豢,長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。

  4、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間,主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù),消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間,你可以用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長(cháng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。

學(xué)習計劃 篇5

  迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,每個(gè)人都會(huì )有一種期盼,對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的憧憬:期盼自己的學(xué)習更進(jìn)一步,表現更為出色。

  要做到這一點(diǎn),我覺(jué)得首先應該先平穩一下自己的心態(tài),讓自己回到平常的學(xué)習狀態(tài)。還有就是要糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!

  學(xué)情分析:

  在語(yǔ)文方面,我打算做好課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關(guān)的資料,并認真作筆記。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后,會(huì )及時(shí)溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,還需要在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍,開(kāi)闊知識面。同時(shí),這樣做,也可以?xún)湟恍┱Z(yǔ)文常識方面的知識。

  數學(xué)成績(jì)一直不是很穩定,忽上忽下好像坐飛機,究其原因主要是粗心大意,再接下來(lái)的學(xué)習當中,我打算養成做完題目檢查的習慣,檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么就把答案蒙起來(lái),重新做一遍。時(shí)間緊就把自己沒(méi)有把握的題目做一遍.平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)習題!我一定記住:熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!還有一點(diǎn):切忌驕傲。 英語(yǔ)是我掌握得較好的學(xué)科,我想這樣做,上課注意聽(tīng)講,勤背勤默。語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,單詞也一定要努力背誦,不一次性背誦,反復鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等。

  具體措施:

  1.每天6:10起床.打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.

  2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么,回顧昨天的東西.

  3.充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.

  4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每天中午背3--5首古詩(shī).。

  5.課間時(shí)間,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.

  6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習.

  7.要適當做些經(jīng)典題.

  陳玫伊

  20xx-8-25

  

學(xué)習計劃 篇6

  一、指導思想:

  開(kāi)發(fā)器樂(lè )訓練,是實(shí)施美育的重要手段,讓孩子們學(xué)習葫蘆絲,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開(kāi)拓智力,提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。

  二、學(xué)情分析:

  本學(xué)期開(kāi)始進(jìn)行葫蘆絲的學(xué)習,一切從零開(kāi)始,根據年級段,學(xué)生的年齡,能力等特點(diǎn)給學(xué)生安排相應的學(xué)習內容。

  三、第一期學(xué)習內容:

  1.了解葫蘆絲的起源、構造、音樂(lè )表現力等相關(guān)知識。

  2.學(xué)習葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運用。

  3.學(xué)習葫蘆絲的指法和初步簡(jiǎn)單的演奏技巧單吐、雙吐音以及初級的樂(lè )理知識等。

  4.吹奏人們所熟悉和喜聞樂(lè )見(jiàn)的民歌、小調等樂(lè )曲《小星星》《金孔雀輕輕跳》《歡樂(lè )頌》《劃小船》《粉刷匠》等。

  四、學(xué)習目標:

  1.嚴格標準的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運用。

  2.規范常用基本技巧(雙吐、打音)及練習曲等演奏技法。

  3.認識和學(xué)習各種音符、音程、休止符、節奏與節奏型、節拍、小節線(xiàn)、雙縱線(xiàn)、拍子、演奏記號、調號、音區與音域音樂(lè )的速度與力度(常用術(shù)語(yǔ)) 省略記號、裝飾音等基本樂(lè )理知識。

  4.能模唱簡(jiǎn)單的曲譜、演奏簡(jiǎn)單的旋律。

  5.學(xué)習預選曲目:《小星星》《金孔雀輕輕跳》《歡樂(lè )頌》《劃小船》《粉刷匠》《婚誓》等樂(lè )曲。

  6.通過(guò)對葫蘆絲的學(xué)習來(lái)提高學(xué)生的整體藝術(shù)修養和心態(tài)、性格的調整。

  五、教學(xué)計劃:

  11月份:

 。1)教會(huì )學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和附點(diǎn)八分音符演奏方法。

 。2)學(xué)習以全按作“5”的指法,吹奏音階上下行。

 。3)在運用以上的奏法教會(huì )學(xué)習演奏樂(lè )曲《小星星》《粉刷匠》。

  12月份:

 。1)自由拍的演奏方法;

 。2)單吐音和雙吐音的練習;

 。3)打音的吹奏方法,顫音的吹奏方法,學(xué)習演奏樂(lè )曲《歡樂(lè )頌》《劃小船》。

  20xx年1月份:

 。1)自由拍的吐音方法練習;

 。2)《金孔雀輕輕跳》等練習曲;

 。3)根據學(xué)生實(shí)際,學(xué)習幾種吹奏技法,如虛顫音和裝飾音相結合的練習;

 。4)吐音和連音相結合以及十六分音符及斷音相結合的練習;

 。5)活指練習,學(xué)習演奏樂(lè )曲《婚誓》《月光下的鳳尾竹》。

  六、措施方法:

  1.明確活動(dòng)目的,以培養學(xué)生興趣愛(ài)好為主,卓有成效地開(kāi)展這一音樂(lè )活動(dòng)。

  2.解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn),盡量利用分散減少難度的直觀(guān)教學(xué)。

  3.樂(lè )隊分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭,一個(gè)樂(lè )句一個(gè)樂(lè )句的合,一個(gè)樂(lè )段一個(gè)樂(lè )段的練并注意樂(lè )曲細節的處理。

  4.給學(xué)生提供舞臺,提供各種形式,多鼓勵學(xué)生,肯定學(xué)生的長(cháng)處,讓他們有充分展示自己的機會(huì )。定期進(jìn)行匯報及相應的實(shí)踐活動(dòng)。

  5.自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應不斷提高,做到勤學(xué)苦練。

學(xué)習計劃 篇7

  單詞:分組及時(shí)回憶法。

  一是以精讀課本的單詞為主。

  二是背考研單詞表。

  詞組:

  一是背詞組詞典;

  二是從精讀課本中摘抄出來(lái)。

  語(yǔ)法:

  一是由干到枝、由淺到深,先通讀語(yǔ)法書(shū),先結合例句背熟大概念,搞清楚各個(gè)概念之間的關(guān)系;在學(xué)習次級概念、特殊概念。

  二是大量針對某個(gè)語(yǔ)法做題;然后在閱讀和做題時(shí)如果再遇到語(yǔ)法上的難題,再進(jìn)行相關(guān)概念復習。

  句子:每學(xué)習一篇文章,就要把其中的好詞組、好句子標注出來(lái)(或者摘抄),對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習漢譯英和一兩百個(gè)自己收集的好句子。

  發(fā)音:“用嘴去改變心!

  一是學(xué)習口語(yǔ)發(fā)音,擺正舌位。

  二是在任何情況下聽(tīng)到英語(yǔ)都揣摩人家發(fā)音的對與錯,注意模仿標準發(fā)音;同時(shí)每天保證充足的大聲朗讀的時(shí)間,以嘴改心;同時(shí)聽(tīng)完標準語(yǔ)音后,還要做無(wú)聲誦讀,在心里用內心語(yǔ)言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語(yǔ)調。

  背誦:背誦外語(yǔ)在初級階段不大必要,此時(shí)應該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩(shī)歌,但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2、3冊)、使用較多的新聞段落。

  一、剛開(kāi)始背誦時(shí)選擇單句的新聞?dòng)谜Z(yǔ)(比如英語(yǔ)新聞網(wǎng)站的新聞標題)。

  二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來(lái)背誦,背誦時(shí)著(zhù)重背內容。

  口語(yǔ):(這些方法同樣可以用來(lái)練習中文的口才)在聽(tīng)力的跟說(shuō)、單雙句重復的基礎上,進(jìn)一步以讀說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)為基矗平時(shí)可以找空閑時(shí)間做一些憶說(shuō)、題說(shuō)、

  1、讀說(shuō)。復述剛剛讀過(guò)的內容。剛開(kāi)始可以逐句復述,而后可以逐漸擴展至復述文章和段落。復述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習語(yǔ)。

  2、聽(tīng)說(shuō)。復述剛剛聽(tīng)到過(guò)的句子。其他與“讀說(shuō)”類(lèi)似。兩三個(gè)句子的復述能力是關(guān)鍵,在此基礎上可以很容易地背誦、復述、口譯。

  3、憶說(shuō);貞涀约涸(jīng)做過(guò)的事情,或者與他人談話(huà)的內容,或者看過(guò)的電影、電視節目用英語(yǔ)復述出來(lái)。注意說(shuō)的詳略程度應該與自己的水平、練習時(shí)間、要求相符合。

  4、題說(shuō)。以事先準備好的題目卡片來(lái)選擇題目,對選中的題目說(shuō)出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識;蛘邚氖诌叺臅(shū)報中、隨時(shí)看到或聽(tīng)到的文字中選定實(shí)詞為題目,然后試說(shuō)。

  5、譯說(shuō)。把隨時(shí)看到的中文用英語(yǔ)口語(yǔ)翻譯出來(lái),盡量應用已知的或新近學(xué)到的習語(yǔ),也可以借助查字典來(lái)進(jìn)行——遇到不能滿(mǎn)意地翻譯之處,不要過(guò)度糾纏,可以記錄下來(lái)去問(wèn)老師或者留待以后解決。 還可以把隨時(shí)看到的電視新聞、聽(tīng)到的廣播口譯為英語(yǔ),這種口譯有速度要求,初練者不可追求完美,開(kāi)始時(shí)只是堆砌詞匯,逐漸地能夠說(shuō)一些習語(yǔ),最后達到能夠考慮句式和速度、內容的一致。

  6、述論。述,是指描寫(xiě)事物的外部特征、事物發(fā)展過(guò)程,如風(fēng)景、人物、事件過(guò)程,簡(jiǎn)述故事、電影等等都屬于“述”。 論,是指選一個(gè)論題對之做定義或者界定,然后選定正反兩個(gè)方面來(lái)進(jìn)行論述,或者說(shuō)出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述,用的是具體語(yǔ)言;論,用的是抽象語(yǔ)言。一般具體語(yǔ)言更為困難,因為需要大量的詞匯積累,特別是具體動(dòng)詞和名詞,要求多讀描寫(xiě)具體動(dòng)作的文章,如故事、游記、目擊記、操作與說(shuō)明,等等。

  聽(tīng)力:精聽(tīng)就是聽(tīng)那些有書(shū)面材料的錄音,并確保每句話(huà)都能聽(tīng)懂。因此要求事先閱讀書(shū)面材料,掃除不懂的生詞、詞組,在聽(tīng)的過(guò)程中可以隨時(shí)看材料。最后達到完全聽(tīng)懂并理解。

  1、聽(tīng)懂。逐詞、逐句地聽(tīng)懂;不懂的就對照書(shū)面材料,要把書(shū)面材料讀熟,熟到能夠很快說(shuō)出來(lái)。

  2、跟說(shuō)。在完全能流利聽(tīng)懂的情況下,跟著(zhù)錄音帶說(shuō)。

  3、單雙句重復。聽(tīng)到的東西,只有能夠說(shuō)出來(lái),才算是真正聽(tīng)懂了——這一點(diǎn)對于中文也是一樣的。

  在聽(tīng)力提高的情況下,很多材料都可以直接跟說(shuō),這樣可以省時(shí)間。即使是單雙句重復,也不是對所有的聽(tīng)力材料,因為能力提高后,很多凡是能聽(tīng)懂的基本上也能重復了,這樣口語(yǔ)能力和語(yǔ)言暫時(shí)記憶力也就很大程度上提高了,精聽(tīng)喝泛聽(tīng)的差異也不大了,可以適當增加泛聽(tīng)的數量了!洞蠹艺f(shuō)英語(yǔ)》、《空中英語(yǔ)教室》、《彭蒙惠英語(yǔ)》這幾個(gè)聽(tīng)力教材不錯。

  精讀:?jiǎn)卧~、詞組、語(yǔ)法、聽(tīng)力、復述(依列出的順序來(lái)展開(kāi))的整套綜合。精讀是初級和中極英語(yǔ)學(xué)習者最重要的訓練;之前列出的各個(gè)方面的學(xué)習方法不宜獨自進(jìn)行,而應該服務(wù)于精讀這個(gè)大系統。以精讀為主的學(xué)習,雖慢尤快,穩扎穩打。

  寫(xiě)作:

  1、做好精讀。

  2、進(jìn)行寫(xiě)作練習。四六級考試中的寫(xiě)作,基本上句子水平的寫(xiě)作,開(kāi)始寫(xiě)時(shí)要自由聯(lián)想(如果不熟練用英文的話(huà),可以先用中文聯(lián)想),然后整理素材、把它們轉化成詞組和短句(可以先用中文,然后再譯成英文),并根據命題的字數、內容要求按預計段落劃分成組、連詞成句。

  a、句子以下水平的寫(xiě)作(關(guān)注語(yǔ)法錯誤)

  首先從最簡(jiǎn)單、最基本的作文題入手,比如中高考的試題和復習材料,寫(xiě)一二十篇。這些題目一般在100詞以?xún),總共十句?huà)左右;而且還有內容

  提示和要求,不容易跑題。關(guān)鍵是要把句子組織好,不要犯句子以下和句子連接的錯誤。

  同時(shí)輔以改錯練習,從而可以在沒(méi)有老師的情況下,對照標準答案,有效糾正自己在初級階段所犯的句子水平以下的錯誤。改錯要做上幾十篇才有效果。

  第三種方法:把初級、次中級的精讀課文進(jìn)行漢譯英練習并與原文對照比較。比如新概念課文2/3冊就很好,便于對照中文來(lái)漢譯英!鞘紫纫凑站x課文的六條要求來(lái)做,然后才漢譯英;不要以為自己的課文已經(jīng)很熟練了,實(shí)際上那些都只是輸入性的語(yǔ)言活動(dòng),母語(yǔ)具有強大的漢化能力,所學(xué)的語(yǔ)言不會(huì )留下太多印象;因此熟透了之后還要高度重視復述、討論特別是寫(xiě)作這些輸出性語(yǔ)言活動(dòng),從而才會(huì )真正注意那些在閱讀中沒(méi)有注意到的問(wèn)題,如時(shí)態(tài)、冠詞、詞組搭配、習語(yǔ)、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等中文中沒(méi)有的卻又很重要的東西。

  b、 句子水平的寫(xiě)作

  要求多讀不同類(lèi)型的文章,背誦其中的好句子、好段落甚至整篇文章,同時(shí)練習寫(xiě)作,從而掌握大量有修辭結構的好詞句。最終達到出口成章、落筆成文的地步。這方面比較好的書(shū),巫寧坤《英語(yǔ)文學(xué)描寫(xiě)詞典》。

  c、句子以上水平的寫(xiě)作

  與中文的要求相同了,都是布局謀篇之類(lèi)的東西。

  翻譯:每天不少于5小時(shí)的時(shí)間來(lái)處理英文信息,并在可能時(shí)候全天用英文聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),這樣才有可能做到雙語(yǔ)流利。中文的提高工作也很艱巨,要求大量背誦、閱讀、朗讀不同種類(lèi)的優(yōu)秀文學(xué)作品,特別是中國古典文學(xué)作品中的小說(shuō)、散文、詩(shī)詞。還要經(jīng)常練習講演和寫(xiě)作。(此時(shí)中文和英文的要求都是類(lèi)似的。) 關(guān)鍵要注意,在加深雙語(yǔ)修養的時(shí)候,一定要注意從興趣的角度出發(fā)來(lái)玩味,才能記憶猶新、融會(huì )貫通,若是急功近利,為了求職、賺錢(qián),很多的書(shū)讀了恐怕也會(huì )忘掉。當然單一專(zhuān)業(yè)的翻譯工作,要比全面專(zhuān)業(yè)翻譯的工作容易多了,需要適當的基礎并輔以好的翻譯技能培訓,很快就可以適應工作了。

  有一個(gè)最重要的資源,就是在練習說(shuō)的過(guò)程中,自己對自己說(shuō)英語(yǔ),不管走路、吃飯、入睡前,建設起地道的、有描寫(xiě)能力的內心語(yǔ)言,是培養語(yǔ)感和英語(yǔ)思維能力的關(guān)鍵。

學(xué)習計劃 篇8

  今年是我工作的第四年,也是程序員成長(cháng)的一個(gè)重要階段,(轉)一個(gè)工作3~4年程序員的年度學(xué)習計劃。通過(guò)今年的學(xué)習,希望可以獲得一個(gè)質(zhì)的提高。要充分利用工作,工作間隙,晚上,周末的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。要同時(shí)關(guān)注廣度和深度兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習。具體的點(diǎn):驅動(dòng)開(kāi)發(fā),嵌入式開(kāi)發(fā):主要是和硬件結合比較緊密的領(lǐng)域,現在這是我廣度上的一個(gè)盲區。這個(gè)完成后,基本上在近幾年內,廣度上應該達到目標了。后面就是要在深度上進(jìn)行鉆研了。充分利用公司這次的接入設備開(kāi)發(fā)機會(huì )學(xué)習。今年主要是基本原理。操作系統,操作系統內核:Linux操作系統,Linux內核。

  操作系統的工作機制,內核的工作機制,計算機體系結構基礎!渡钊肜斫釲inux內核》。目標仍然基本原理。編程體系:從源碼到可執行程序運行的整個(gè)過(guò)程!毒幾g器和加載器》。深入學(xué)習編程語(yǔ)言的本質(zhì)?梢赃x擇幾個(gè)典型的語(yǔ)言進(jìn)行對比:c,c++,Java,perl,go,匯編?梢詫W(xué)習一下JVM原理。目標是更深入,我也有能力在這個(gè)方面更加的深入。

  C語(yǔ)言深入:《c和指針》,《c缺陷和陷阱》,《c專(zhuān)家編程》。根據現在的經(jīng)驗,這幾本書(shū)可以在深入的理解一下,對C又是一個(gè)很大的提升。Unix環(huán)境編程:Shell腳本語(yǔ)言學(xué)習。學(xué)習,嘗試新的編程語(yǔ)言:今年主要嘗試兩種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,go和scale。c++語(yǔ)言提升:繼續學(xué)習面向對象思想。開(kāi)始學(xué)習模板!禼++沉思錄》《c++templates》《effectivec++》設計能力:這個(gè)比較泛!对O計模式》要學(xué)習完,并在實(shí)際中應用;《重構》要學(xué)習完;主要提升的設計方面的能力。還有一個(gè)比較經(jīng)典,《代碼之美》,學(xué)習完,對自我提升還是非常有幫助的,工作計劃《(轉)一個(gè)工作3~4年程序員的年度學(xué)習計劃》!洞a大全》已經(jīng)學(xué)習完了,多運用,復習。軟件架構能力:《軟件架構設計》這本書(shū)學(xué)習完,可以掌握架構基礎的知識。另外,學(xué)習《架構之美》,《軟件架構實(shí)踐》,提升。另外,可以在看一下《領(lǐng)域驅動(dòng)設計》。還可以關(guān)注博客。希望能夠實(shí)際運用一下。UML:學(xué)習一下UML。算法:這個(gè)是我一直不夠關(guān)注的地方。今年主要的資料是《編程珠璣》,以及《代碼大全》。作為一個(gè)入門(mén)。SOA,SCA,OSGI:持續關(guān)注。并且進(jìn)行嘗試。通信知識:通信知識有兩個(gè)重點(diǎn):IMS和SIP。第一要精通IMS架構和SIP協(xié)議,另外,要關(guān)注標準的發(fā)展。通信知識是我的業(yè)務(wù)知識。微內核流程引擎:關(guān)注,設計與實(shí)現。

  數據庫:關(guān)注非關(guān)系數據庫。關(guān)注數據庫性能優(yōu)化。新技術(shù)關(guān)注:云計算,SOA,MDD。測試驅動(dòng)開(kāi)發(fā)(TDD):繼續探索c,c++單元測試框架的使用。并在開(kāi)發(fā)中引入測試驅動(dòng)開(kāi)發(fā)。敏捷軟件開(kāi)發(fā):持續關(guān)注,并且在工作中實(shí)踐。自動(dòng)化測試:在兩個(gè)方面:界面自動(dòng)化測試和流程自動(dòng)化測試進(jìn)行努力,著(zhù)力提高產(chǎn)品穩定性。主要是開(kāi)發(fā),或在尋找新的工具。自動(dòng)化部署:主要是開(kāi)發(fā),或在尋找新的工具。技術(shù)管理:實(shí)踐,讀書(shū),交流!秊oel談軟件開(kāi)發(fā)》《技術(shù)領(lǐng)導之路》《變革中的思考》,并且去發(fā)現好的書(shū)籍?梢酝ㄟ^(guò)豆瓣或者單單。學(xué)習如何發(fā)揮影響力。英語(yǔ)學(xué)習:能夠流暢閱讀英文資料。重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域:一個(gè)是今年比較火的SNS,關(guān)注Facebook。一個(gè)是移動(dòng)應用。

  學(xué)無(wú)止境,上面的學(xué)習內容量還是很大的。

學(xué)習計劃 篇9

  一、 強化階段學(xué)習目標

  1. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習的主要目的是在全面掌握公共課程《經(jīng)濟基礎知識》和專(zhuān)業(yè)課程《專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)務(wù)》的基礎知識點(diǎn)的基礎上,重點(diǎn)把握歷年中級經(jīng)濟師考試中的高頻考點(diǎn)和高頻考題,反復練習,加強鞏固,確?荚嚨梅。

  2. 中級經(jīng)濟師強化階段學(xué)習還需要考生能夠區分考試的重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)入強化階段距離考試時(shí)間還有兩個(gè)多月,考生必須明確中級經(jīng)濟師知識的重難點(diǎn)進(jìn)行有針對性、有側重點(diǎn)的學(xué)習,以便在沖刺階段制定更好的學(xué)習計劃。

中級經(jīng)濟師學(xué)期學(xué)習計劃集合8篇12-29

學(xué)生學(xué)習計劃集合五篇12-18

英語(yǔ)學(xué)習計劃(集合15篇)12-17

【精華】學(xué)習計劃模板集合五篇01-08

學(xué)生學(xué)習計劃模板集合6篇01-08

【精華】寒假學(xué)習計劃集合六篇01-08

關(guān)于學(xué)生學(xué)習計劃集合八篇01-08

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