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學(xué)生學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-03-18 18:32:45 學(xué)習計劃 我要投稿

【精品】學(xué)生學(xué)習計劃6篇

  時(shí)間過(guò)得飛快,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的學(xué)習生活即將來(lái)臨,該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)學(xué)習計劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習計劃6篇,歡迎大家分享。

【精品】學(xué)生學(xué)習計劃6篇

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

  剛剛結束了為期16天的軍訓.我又過(guò)了一關(guān)!

  我不想像其他剛進(jìn)大學(xué)門(mén)的學(xué)生一樣,在學(xué)校里發(fā)著(zhù)青春風(fēng).人活著(zhù)做人還是做事,頭腦要時(shí)時(shí)持續清醒,明白自我是干什么的,明白自我想要什么.

  我要做著(zhù)充分的積累,在機遇未來(lái)之前默默無(wú)聞,在機遇來(lái)臨之時(shí),異軍突起,一鳴驚人!

  下方我要寫(xiě)出我的大一計劃的思考.

  一,我學(xué)德語(yǔ)的兩個(gè)思考

 。保玻癤X年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預測.我的一個(gè)朋友說(shuō)中國股市還能上升80年,在我看來(lái)卻沒(méi)有那么樂(lè )觀(guān).此刻經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現了,3G市場(chǎng)的火暴程度遠遠超過(guò)預期的想象.還有房地產(chǎn)等等.至于投資市場(chǎng)在20XX年后的形勢更加難以琢磨.

  今年以來(lái),德國經(jīng)濟形勢表現良好,呈現出口、投資和內需“三駕馬車(chē)”一齊拉動(dòng)的局面。出口是德國經(jīng)濟增長(cháng)的最大動(dòng)力。據預計,今年德國出口將增長(cháng)約9%,進(jìn)口將增長(cháng)約8%,國際貿易對經(jīng)濟增長(cháng)的貢獻將達0。9%,德國將繼續持續出口大國的地位.如果是這樣的話(huà),德國的投資市場(chǎng)還是能夠思考的。

 。玻绻,我是說(shuō)如果我不選取創(chuàng )業(yè)這條路的話(huà),那么中國的德國公司也在我的思考范圍之內.其實(shí)在中國相比較之下,日本企業(yè)多,但是我學(xué)不下去日語(yǔ),一看日語(yǔ)就想吐.

  二,關(guān)于社會(huì )實(shí)踐

  在大學(xué)里,我最多參加兩個(gè)社團活動(dòng),因為太多的課外實(shí)踐很分散精力,也得不到更為直接的利益.社會(huì )經(jīng)驗是要長(cháng)在腦子里的.

  三,關(guān)于數學(xué)的學(xué)習

  我是學(xué)法學(xué)的,市教委居然不安排我們系學(xué)高等數學(xué)!太過(guò)分了!太過(guò)分了!數學(xué)學(xué)不好,其他的科目也別想好,這是硬道理.我準備向我在北師大附中的班長(cháng)借書(shū)復印,還要抄他的數學(xué)筆記,向他借卷子等等.不明白人家肯不肯給我面子.這以為著(zhù)我將在很長(cháng)的一段時(shí)光里與我的同學(xué)討論數學(xué),而且又是在沒(méi)有任何老師監督的狀況下,就看我的意志了.

  四,關(guān)于股票投資

  我的股票投資真正的實(shí)施就應是在明年初,因為剛上大學(xué)要忙功課,還有好多事情要熟悉.我不反對當代大學(xué)生以打工的方式掙錢(qián),但是這種方式起點(diǎn)太低.年輕人,有體力有精力有時(shí)光,不要以做零工為長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗的借口.當然,不是所有的人都適合做股票投資,因為要看很多關(guān)于經(jīng)濟學(xué)類(lèi)的書(shū),還要適當地進(jìn)行企業(yè),市場(chǎng)類(lèi)的分析.

  就先寫(xiě)到那里吧,還有好多思考是要立刻實(shí)施的,沒(méi)時(shí)光寫(xiě)了.

  我的博客是我對自我的一種監督,監督我能堅持我的計劃,實(shí)現我的思考.做什么事情都一樣,目的性針對性要強,不能慢無(wú)目的地混日子.雖然我對大學(xué)科目的容量和實(shí)踐強弱性有點(diǎn)不滿(mǎn)意,但畢竟是最系統的教育.

  我想重復我以前說(shuō)過(guò)的話(huà):做別人能做且做到的事情,沒(méi)有不可超越的,除了自然法則!

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

  早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學(xué)英語(yǔ) 8:30打豆漿 8:30-9:20讀、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆漿機

  10:00-13:00 看論文

  13:00-14:00吃飯

  14:00-15:00宿舍休息

  15:30-19:00看論文(做兩篇閱讀理解20分鐘做,(每個(gè)小時(shí)起來(lái)活動(dòng)10分鐘)

  晚上8:00-10:30學(xué)英語(yǔ)或看論文

  每天路上聽(tīng)聽(tīng)力

  10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉 打豆漿 11:30-12:30收拾睡覺(jué)

  周六休息 學(xué)習

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

  1。干事培養

  挑選干事,要求干事參與到每次具體工作中來(lái),并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄,并做總結。

  2?记诠芾

  配合學(xué)生會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng),各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

  3。學(xué)習部?jì)炔咳粘9芾?/strong>

  堅持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì ),布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

  4。學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

  舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還不是很清楚的,為了他們更快地適應,我們會(huì )邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。

  5。辯論賽

  辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。

  6。知識交流,優(yōu)秀圖書(shū)推薦,社會(huì )經(jīng)驗交流活動(dòng)

  知識交流活動(dòng),關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識,大家各抒己建,談?wù)劯髯缘目捶ê驼J識。

  推薦優(yōu)秀的圖書(shū),知識共享,以促進(jìn)大家的進(jìn)步

  社會(huì )經(jīng)驗交流,大多數都是剛踏出高中的,為促進(jìn)大家適應社會(huì )和以后的工作,推薦有社會(huì )經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行交流。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

  20xx年下半年,學(xué)生會(huì )在學(xué)院學(xué)生處的正確領(lǐng)導下、在主席團的親切指導下,以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨,以“服務(wù)學(xué)校為大局,服務(wù)學(xué)生的成長(cháng)成才”為目標,堅持以思想作風(fēng)建設為龍頭,以狠抓學(xué)風(fēng)建設為中心,以精品活動(dòng)為載體,服務(wù)全校廣大同學(xué),打造學(xué)生會(huì )良好形象。在新的學(xué)期,學(xué)生會(huì )將繼續實(shí)行自我服務(wù)、自我教育、自我管理,做好學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,為廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻他人、全面提高大學(xué)生自身綜合素質(zhì)提供平臺。為了更好地指導本學(xué)期工作,現制定工作計劃如下:

  一、工作指導思想

  新的學(xué)期,學(xué)生會(huì )將繼續秉承優(yōu)良傳統,踏實(shí)進(jìn)取,并重點(diǎn)圍繞以下指導思想開(kāi)展工作。

  1、推進(jìn)活動(dòng)精品化。

  緊密結合學(xué)校創(chuàng )建高水平大學(xué)的總體目標以及我校團學(xué)工作大局,積極推進(jìn)各項學(xué)生活動(dòng)品牌化、切實(shí)化建設。通過(guò)整合資源、加大投入,積極打造品牌性活動(dòng),創(chuàng )建精品工程,營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍。

  2、突出服務(wù)理念。

  一方面,充分發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的橋梁和紐帶作用,服務(wù)學(xué)校工作為大局;另一方面,以精品活動(dòng)為載體,服務(wù)廣大同學(xué)的成長(cháng)成才。在服務(wù)同學(xué)的過(guò)程中,重點(diǎn)圍繞兩個(gè)層級,即大一新生、中專(zhuān)生和臨近畢業(yè)的大二學(xué)生,在心理健康、人生職業(yè)生涯規劃、創(chuàng )業(yè)就業(yè)等方面為他們提供切實(shí)的服務(wù)和有效的幫助。

  3、強化內部建設。

  推進(jìn)學(xué)生會(huì )內部組織建設,一是加強學(xué)生會(huì )制度化、規范化建設,不斷建立和完善學(xué)生會(huì )及各部門(mén)的各項規章、制度和工作細則,推動(dòng)學(xué)生會(huì )的各項工作向精細化、科學(xué)化、規范化邁進(jìn)。二是加強人才工程建設,通過(guò)開(kāi)展教育培訓、素質(zhì)拓展和工作歷練等行之有效的培養方式,加強干部培養,增強學(xué)生會(huì )干部的綜合素質(zhì),提高工作能力和服務(wù)水平。三是加強組織隊伍建設,營(yíng)造良好的部門(mén)文化氛圍,增強學(xué)生會(huì )組織的'凝聚力和戰斗力,充分發(fā)揮部門(mén)副職和委員的積極性和創(chuàng )造性,加強梯隊建設,確保學(xué)生會(huì )發(fā)展的穩定性和連續性。

  二、主要工作內容

  本學(xué)期學(xué)生會(huì )的工作分成常規工作、重點(diǎn)工作和創(chuàng )新工作三大塊,具體如下:

  (一)常規工作

  對于常項工作,要堅持落實(shí),常做常新,共有4項:

  1、紀律考核及公布。針對大一級、中專(zhuān)新生,完成晚自習紀律考勤級出勤公布工作。

  2、教、宿、院區內衛生檢查。每周不定時(shí)進(jìn)行檢查及督促衛生狀況。

  3、每周課程意見(jiàn)的調查及回饋。各系、班學(xué)習委員在教務(wù)處和學(xué)習部指導下回饋信息,重點(diǎn)處理大家學(xué)習問(wèn)題,改善學(xué)習軟環(huán)境。

  4、開(kāi)展餐廳檢查活動(dòng)。對學(xué)校各食堂、餐廳進(jìn)行日常監督和檢查,并開(kāi)展月度優(yōu)秀窗口評比活動(dòng)。

  (二)重點(diǎn)工作

  對于重點(diǎn)工作,要堅持抓出成效,樹(shù)立品牌,共有16項:(以下主要為學(xué)生會(huì )換屆相關(guān)工作)

  1、主要學(xué)生干部管理工作。3月中旬,學(xué)生會(huì )重新整理各個(gè)部長(cháng)及副部長(cháng),明確責任,委培新秀。

  2、下屆準部長(cháng)及副部長(cháng)工作。3月下旬,學(xué)生會(huì )招募11級優(yōu)秀新生,著(zhù)重由現任部長(cháng)指導及培養。既定成員暫不作公布,3—6月作為考核期。下學(xué)期10月初公布全體學(xué)生會(huì )名單。

  3、舉辦新干事培訓會(huì )。4月上旬,針對新成員,開(kāi)展一系列培訓性質(zhì)的講座,幫助其迅速進(jìn)入角色,熟悉工作。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

  為了更好地開(kāi)展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習,完成我部的職責與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評議,制定了以下工作計劃:

  一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習部長(cháng)會(huì )議。

 。1) 第一次會(huì )議定于4月17日――21日的適當時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的辯題、辯制。

 。2) 第二次會(huì )議定于4月24日――28日的適當時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊抽簽。

  二、備實(shí)施"石化放映室"計劃。

  我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區播放。這樣,一來(lái)可以使同學(xué)們在緊張的學(xué)習之余得到休息,又可以使同學(xué)們在放松中得到一定的啟迪,還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學(xué)習。因為我們了解到很多北京的同學(xué)都是周一才回來(lái),并因此耽誤了上午甚至一天的課程。

  三、舉辦北京石油化工學(xué)院第23屆辯論賽。

  賽是我部的強勢項目,我們要在繼承以往經(jīng)驗的同時(shí)有所創(chuàng )新,力爭把這次賽事辦好,辦成功!

  四、舉辦"不歸掛科路"報告會(huì )。

  考試不及格,苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴重后果,為此,我們力邀學(xué)長(cháng),學(xué)姐們前來(lái)現身說(shuō)法,痛陳經(jīng)歷,詳述利害,以期同學(xué)們警鐘長(cháng)鳴。而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng),正好可以鼓勵同學(xué)們抓緊復習,相信可以達到預期的效果。

  以上是我部的主要計劃,比較小的和隨機的活動(dòng)臨時(shí)安排。相信在校會(huì )的指導幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計劃會(huì )得到完滿(mǎn)的執行。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

  課前預習是我們主動(dòng)獲取知識的一種重要途徑。預習的過(guò)程是自己摸索、自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦、自己閱讀理解的過(guò)程,也是讓自己參與獲取知識的思維過(guò)程,具體地講,預習包括內容預習、習題預習、整理疑難三個(gè)方面。每一位英語(yǔ)教師都想獲得好的教學(xué)效果,努力提高自己的教學(xué)質(zhì)量,所以要求我們課前預習。如果沒(méi)有任何思想準備,無(wú)目的地去聽(tīng)老師的課,其效果一定很差,當然,在預習的過(guò)程中,難免會(huì )遇上難點(diǎn),而找出疑難正是預習的目的所在。我們應該通過(guò)預習,發(fā)現并記下這些疑點(diǎn)、難點(diǎn),然后帶著(zhù)這些問(wèn)題去聽(tīng)課,直到弄清、學(xué)會(huì )為止。因此,課前預習的好壞、方法是否得當,將直接影響到學(xué)習效果,同時(shí)也就決定了成績(jì)的好壞。下面談一談如何進(jìn)行課前預習。

  一、明確預習的內容及目的

  首先要了解預習的知識內容:它屬于哪一單元,哪一部分,與前后知識的聯(lián)系及作用,在所學(xué)知識中的地位;其次應明白通過(guò)預習要達到的目的,例如:哪些需要了解、理解?哪些應該掌握運用?同時(shí)還應明白預習對提高聽(tīng)課質(zhì)量、提出問(wèn)題、尋求解決實(shí)際問(wèn)題的方法都有一定的積極作用。

  二、預習要適量

  課前預習有大預習(單元預習)、中預習(部分預習)、小預習(課時(shí)預習),最重要而又最有效的當屬課時(shí)預習,由于一節課的內容有限,時(shí)間一般在十到二十分鐘,切不可花上個(gè)把小時(shí),一看就是幾頁(yè),那樣會(huì )抓不住重點(diǎn),起不到預習的作用。因此,預習的量一定要控制。

  三、提綱挈領(lǐng),緊扣要點(diǎn)

  預習不可盲目,更不能像看小說(shuō)一樣,應依據預習提綱進(jìn)行,逐步提高。在預習之前要有針對性地列出少而精的提綱,也可適當了解一些有針對性的判斷、填空、選擇等思考題,有目標地去預習,以此來(lái)激發(fā)預習興趣,提高預習效果。

  四、預習方法的指導

  預習的方法非常重要,它一般在課外進(jìn)行,應學(xué)會(huì )怎樣閱讀?怎樣做好筆記?怎樣提出問(wèn)題?做到邊閱讀、邊對照、邊理解,隨時(shí)劃一劃、讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě),把懂的、不太懂的、完全不懂的分離出來(lái),并做好記錄,要善于抓住要點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn),并緊緊圍繞著(zhù)重難點(diǎn)進(jìn)行思考、研究,展開(kāi)討論,找出突破的方法。

  五、找出疑難、提出問(wèn)題

  預習的關(guān)鍵是找出疑難。由于預習的內容不多,疑難問(wèn)題也只有一兩個(gè),因此要抓住不放,從語(yǔ)言的字、詞、句去理解,對關(guān)鍵詞語(yǔ),要認真推敲,明白意思,反復對照題目要求,展開(kāi)豐富的聯(lián)想,并相應地提出問(wèn)題,以備上課時(shí)去解決。

  六、做好預習的檢查工作

  課前預習要做到善始善終。檢查必須跟上,否則就可能流于形式,達不到預期的目的。檢查的手段有兩個(gè):一是自己檢查。根據復習提綱進(jìn)行回憶,獨立完成思考題及書(shū)后的練習題。這一檢查旨在考查預習的效果如何;其二讓老師對預習情況進(jìn)行全面的檢查,主要時(shí)間一般在課前5分鐘,很多老師通常會(huì )結合教學(xué)內容,由檢查預習情況引入新課,多采用提問(wèn)的形式,必要時(shí)可集體分組討論,注重表?yè)P鼓勵,適時(shí)點(diǎn)撥指導,激發(fā)我們的預習興趣和積極性,緊密地把課前預習同課堂教學(xué)聯(lián)系在一起。

  同學(xué)們一定要充分認識到預習的重要性,逐步形成課前預習與課堂學(xué)習這一完整的有機體。

  七、及時(shí)對課前預習進(jìn)行小結

  在課前預習的初始階段,預習的習慣尚未形成,方法還沒(méi)有掌握,預習的效果還不十分明顯,及時(shí)地進(jìn)行課前預習的總結非常重要。一般情況下,每節課后5分鐘的回憶和討論,回憶這節課的內容,對比自己預習中所了解的、弄懂的、掌握的問(wèn)題還存在哪些差異,預習中的問(wèn)題是否徹底解決了。同沒(méi)有預習時(shí)有什么不同,預習過(guò)程的認真與否在聽(tīng)課中有什么影響?通過(guò)預習分析,解決問(wèn)題的能力是否提高了等等。以此來(lái)認識課前預習的重要性,產(chǎn)生預習的無(wú)形動(dòng)力,激發(fā)自覺(jué)地養成課前預習的習慣,逐步培養自學(xué)能力,為今后的繼續學(xué)習奠定基礎。

  總之,課前預習是英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中必不可少的一個(gè)重要環(huán)節,希望同學(xué)們養成好的英語(yǔ)學(xué)習習慣。

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