有關(guān)學(xué)習計劃作文合集9篇
光陰如水，前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)習計劃作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，一個(gè)快樂(lè )的暑假就過(guò)去了。我也迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期當然也有新的學(xué)習計劃。
一、改掉壞毛病
以前，五年級的我有一個(gè)壞毛病——粗心。有一次，語(yǔ)文考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看了下題目，心里不由得一陣暗喜，因為上面的題目我都復習過(guò)了，所以我覺(jué)得我可以考滿(mǎn)分。結果試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻眼了，我只考了94分，我看了一下錯誤的題目。我的基礎分丟了三分，因為錯別字與拼音丟了分。我作文也扣了三分，也是有很多錯別字。
二、認真聽(tīng)講——帶問(wèn)題聽(tīng)講
上課時(shí)要集中精力聽(tīng)老師講課，積極發(fā)言。當老師講到那些不容易理解的地方時(shí)，一定要將它們牢牢鎖在腦子里。還要主動(dòng)向老師提出自己不懂的問(wèn)題。不過(guò)，想要將這些知識全部鎖在腦子里的話(huà)，必須要將老師課堂講的重點(diǎn)內容全部記錄下來(lái)，如果自己還是不懂的話(huà)，下課后，要向老師請教。
三、課后復習
“溫故而知新，可以為師矣”溫習舊的知識，進(jìn)而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了，但是復習時(shí)，也要有方法與技巧。復習時(shí)，每上完一個(gè)單元，要將這個(gè)單元認真復習，重點(diǎn)復習記錄的內容與回答錯的問(wèn)題。將要背誦的課文背得滾瓜爛熟。每天將所學(xué)的重點(diǎn)知識復習一遍，晚上睡覺(jué)前，躺在床上要回顧老師講的內容。
四堅持寫(xiě)作
每周堅持寫(xiě)作來(lái)提高寫(xiě)作水平，將身邊發(fā)生的事與物記錄下來(lái)；鑒賞作文與積累好詞好句。寫(xiě)作文時(shí)將記錄下來(lái)的事與物用適當的詞與句加以組織，就會(huì )是一篇好的作文。
五、早晚堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)
每天早晚各讀二十分鐘的英語(yǔ)，來(lái)培養語(yǔ)感。每課的單詞與課文都要背得滾瓜爛熟，還要注意元音字母的國際英標。平時(shí)要跟別人多用英語(yǔ)交流，不要養成學(xué)啞巴英語(yǔ)的壞習慣。
時(shí)光匆匆而過(guò)，我即將升入六年級，新學(xué)期新起點(diǎn)。只要按照制定的學(xué)習計劃，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，我相信我一定能考上最好的重點(diǎn)初中。
學(xué)習計劃作文 篇2
(一)制訂學(xué)習計劃的重要意義
(1)制訂學(xué)習計劃可以促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習目標，區別只是在學(xué)習目標的內容上，有的比較長(cháng)遠，有的比較短暫。
要實(shí)現長(cháng)遠的學(xué)習目標，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習時(shí)間和學(xué)習任務(wù)就十分必要了�？梢哉f(shuō)，學(xué)習時(shí)間和學(xué)習任務(wù)的科學(xué)結合就誕生了學(xué)習計劃，實(shí)現學(xué)習目標的愿望越強烈，制訂學(xué)習計劃也就越迫切。制訂好學(xué)習計劃后，就會(huì )使自己的每一個(gè)學(xué)習行為都和學(xué)習目標的實(shí)現聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)習行為具有明確的目的性。
可以說(shuō)，學(xué)習計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖，每一個(gè)想把學(xué)習搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，就是制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。當你訂完學(xué)習計劃后，心里有了底，會(huì )感到學(xué)習目標的實(shí)現只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題了。
(2)制訂了學(xué)習計劃可以磨練學(xué)習意志
在實(shí)際的學(xué)習生活中，學(xué)習計劃的實(shí)施不會(huì )一帆風(fēng)順，而會(huì )受到種種“沖擊”。
“沖擊”有兩種情況：
一種情況是出現了自己沒(méi)有預料到的必須參加的，或必須進(jìn)行的有益活動(dòng)，如集體活動(dòng)，作業(yè)增多，考試臨近等等，這時(shí)就需要調整自己的學(xué)習計劃，以適應變化了的情況。
一種情況是出現了一些經(jīng)過(guò)自己的努力，完全可以排除的困難和干擾，例如，出現了自己計劃外的文體活動(dòng)或其他娛樂(lè )活動(dòng)，這對，為了保證計劃的實(shí)施，就要努力克服困難、干擾及各種誘惑，通過(guò)意志努力，不斷調整自己的行動(dòng)，使自己的行動(dòng)不偏離計劃中既定的學(xué)習目標和任務(wù)，直到實(shí)現為止。
經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，會(huì )使自己在實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的計劃中，意志品質(zhì)(自覺(jué)、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財富。
科學(xué)研究結果表明，在學(xué)習過(guò)程中，意志品質(zhì)的作用越來(lái)越大。良好的意志品質(zhì)是學(xué)習成功的重要保證，而學(xué)習的成功又為發(fā)展良好的意志品質(zhì)起著(zhù)推動(dòng)作用。
沒(méi)有學(xué)習計劃的學(xué)生，在學(xué)習生活中對自己也就很少有什么要求和打算，當然也談不上和現實(shí)有什么矛盾，更談不上什么意志上的努力和斗爭了。因此，這些學(xué)生的意志品質(zhì)常常很差。
(3)制訂學(xué)習計劃有利于良好的學(xué)習習慣的養成
長(cháng)期按學(xué)習計劃辦事，就會(huì )使學(xué)習生活很有規律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候，就不必為起不起床，睡不睡覺(jué)，學(xué)不學(xué)習再付出意志上的努力了。學(xué)習生活完全達到了“自動(dòng)”進(jìn)行的境界：不起床睡不著(zhù)了，不睡覺(jué)就困了，不學(xué)習就好像缺了點(diǎn)什么似的。這說(shuō)明良好的學(xué)習習慣的養成是離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習計劃的，也可以說(shuō)，良好的學(xué)習習慣是學(xué)習計劃和頑強意志長(cháng)期結合的產(chǎn)物。
(4)制訂學(xué)習計劃可以提高學(xué)習效率，減少時(shí)間上的浪費
有了學(xué)習計劃的學(xué)生知道，自己多玩1個(gè)小時(shí)，多聊1個(gè)鐘頭，將會(huì )使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據學(xué)習上循序漸進(jìn)的原則，將使整個(gè)計劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對時(shí)間特別珍惜，不會(huì )隨便地浪費時(shí)間。
計劃性強的學(xué)生，由于心中明確什么時(shí)間做什么事，所以不臨時(shí)動(dòng)腦筋，費時(shí)間去想了。而缺乏計劃性的學(xué)生，一旦坐下來(lái)，還要為該干什么事考慮半天，尤其在完成了作業(yè)以后，這種現象就更為明顯，因此白白浪費了很多時(shí)間。
總之，制訂學(xué)習計劃可以促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，可以磨練學(xué)習意志，有利于學(xué)習習慣的養成，還可以減少時(shí)間的浪費。一個(gè)想把學(xué)習搞好的學(xué)生，不妨制訂一份學(xué)習計劃，試著(zhù)做做，看看效果如何。
學(xué)習計劃作文 篇3
“五一”勞動(dòng)節到了，這是我在小學(xué)時(shí)期的.最后一個(gè)“五一節”假日。為了使整整七天的長(cháng)假,能過(guò)得比往年更加的充實(shí)和快樂(lè ),我將盡可能地做到學(xué)習和娛樂(lè )二不誤，以?xún)?yōu)異的成績(jì)告別培養我整整六年的母校，跨入我一直所向往的初中校門(mén)，因此，我決定，“五一”長(cháng)假的前兩天和爸爸、媽媽一起去拜訪(fǎng)親戚朋友，后五天我將安下心來(lái)認真地投入到學(xué)習中去，現特訂學(xué)習計劃
一、認真完成學(xué)校布置的作業(yè)。
二、看課外書(shū)三本。
三、每天抄寫(xiě)和閱讀英文單詞50個(gè)。
四、每天看電視或玩電腦不超過(guò)1個(gè)小時(shí)。
五、每天練習硬筆書(shū)法半小時(shí)。
六、保持早起早睡的好習慣。
七、趁“五一”節的機會(huì )體驗家務(wù)勞動(dòng)幫媽媽打掃衛生。
八、每天閱讀經(jīng)典文章一篇。
九、每天抄寫(xiě)好詞好語(yǔ)十個(gè)。
十、數學(xué)背一背重要的計算公式，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
十一、認真仔細地完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。
十二、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識理一理，記一記，做一做。
十三、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識通過(guò)做、讀、背真正地轉化成為自己的真本領(lǐng)。
十四、好好地復習以前所學(xué)到過(guò)的全部知識，并加以練習和鞏固。
十五、在復習時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，請教爸爸。
十六、做到勞逸結合，放松精神，該復習時(shí)認真復習，該休息時(shí)好好地休息。凡事預則立，不預則廢。相信有了這個(gè)計劃，這一個(gè)“五一”長(cháng)假一定會(huì )比往年過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè )。
簡(jiǎn)評：真是辛苦呀！
學(xué)習計劃作文 篇4
時(shí)間過(guò)的真快呀！一眨眼一個(gè)美好的暑假就過(guò)完了，我也該上四年級了。
在新的學(xué)期里，我要改掉上學(xué)期中的缺點(diǎn)比如：三年級時(shí)我在課堂上不敢發(fā)言，四年級我要在課堂上積極發(fā)言，勤于思考。三年級時(shí)我會(huì )偶爾不寫(xiě)完作業(yè)，四年級我要每天都按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)。哪一點(diǎn)做的不好，四年級我都要做到最好，大家也要鼓勵我哦！
這就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。
學(xué)習計劃作文 篇5
送走了鼠年迎來(lái)了牛年，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。對于六年級的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因為度過(guò)了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己。大家知道，沒(méi)有學(xué)習和生活的目標，就沒(méi)有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開(kāi)始也都滿(mǎn)懷憧憬地在作好新學(xué)期的計劃。我也不例外，下面我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的想法！
先談?wù)剬W(xué)習方面吧！
在語(yǔ)文的學(xué)習上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習好的寫(xiě)作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫(xiě)作水平。在數學(xué)方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽(tīng)講，課后認真復習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學(xué)習！
英語(yǔ)是我的強項，主要是多讀、多聽(tīng)，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課后復習。為提高自己的聽(tīng)力，還要花一定的時(shí)間聽(tīng)一聽(tīng)課外讀物。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會(huì )及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
再來(lái)談?wù)剠⒓蛹w活動(dòng)的方面吧。
正因為學(xué)習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學(xué)習之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項集體活動(dòng)。我準備參加手拉手互助活動(dòng)，以彼之長(cháng)，補己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個(gè)班干部，我會(huì )組織一些有意義的活動(dòng)，學(xué)文明、講禮貌、保護環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個(gè)良好的品德，讓班級體充滿(mǎn)活力，創(chuàng )造良好的班風(fēng)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！
學(xué)習計劃作文 篇6
新學(xué)期開(kāi)始了，我的學(xué)習計劃是除了完成書(shū)本上和老師布置的作業(yè)外，語(yǔ)文我要加大自己的閱讀量，數學(xué)每天要在家里完成一份家庭試卷。英語(yǔ)做到每天閱讀10分鐘。
計算機我要每天寫(xiě)一篇日志。體育要按照我自己做的體育小報來(lái)鍛煉身體。堅持就是勝利，相信自己是最棒的。
學(xué)習計劃作文 篇7
今天早上十點(diǎn)鐘，我去云山詩(shī)意管理處采訪(fǎng)了汪小姐和肖先生，采訪(fǎng)的主題是我們小區的垃圾是怎么分類(lèi)的。
首先我采訪(fǎng)了汪小姐兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題是；我們小區的垃圾是怎么分類(lèi)的。汪小姐回答說(shuō)：“像我們云山詩(shī)意小區每棟樓的樓層垃圾主要分為兩類(lèi)，分別是廚余垃圾和其他垃圾。廚余垃圾就是廚房的有機生物垃圾，其他垃圾就是生活中產(chǎn)生的垃圾�！苯酉聛�(lái)我又問(wèn)她關(guān)于有害垃圾的問(wèn)題。汪小姐是這樣回答的：“我們小區每棟樓的樓下大廳都置有一個(gè)有害垃圾桶，可以扔廢舊電池，殺蟲(chóng)劑容器，過(guò)期藥品，醫療廢物以及廢舊電器等電子垃圾�！�
然后，我又訪(fǎng)問(wèn)一位肖先生關(guān)于我們社區垃圾是怎么分類(lèi)的。肖先生回答道：“我們社區樓下的垃圾主要分為可回收垃圾和不可回收垃圾�？苫厥绽堫�(lèi)，塑料，金屬，玻璃�！辈豢苫厥绽褪巧钪械囊恍⿵U舊過(guò)了的，包裝之類(lèi)一些雜物。
采訪(fǎng)完畢我終結一下，垃圾可分為四類(lèi)：一是廚余垃圾；二是可回收垃圾；三是不可回收垃圾；四是有害垃圾。
調查后的感想是：我們作為一名學(xué)生，應給有責任和義務(wù)在生活中要有意識的去區分后放置垃圾。把垃圾分類(lèi)回收后變廢為寶，把沒(méi)有充分利用的資源進(jìn)行再利用，對現在社會(huì )的環(huán)境保護起著(zhù)非常重要的作用。
學(xué)習計劃作文 篇8
寒假已經(jīng)來(lái)臨，在這個(gè)喜氣洋洋的快樂(lè )假期里，為了充實(shí)的過(guò)好寒假，我做了一個(gè)超級計劃。
為了讓身體更健康，我選擇每天長(cháng)跑一千米、乒乓球訓練2小時(shí);彈琴可以提高自身修養，使生活有快樂(lè )的感覺(jué)，所以，每天我還要彈會(huì )兒鋼琴;多才多藝的我從小愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)寫(xiě)字，為了增強我的興趣愛(ài)好，我就每天抽出2小時(shí)的時(shí)間來(lái)練習他們，可有趣了。
上午畫(huà)完畫(huà)，我會(huì )在吃飯以前，完成兩頁(yè)作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一定不能著(zhù)急，要把題看完再做，寫(xiě)句子時(shí)必須帶上標點(diǎn)符號，要不，就要出錯了!下午打完球，傍晚回到家再彈琴，讓家里到處流動(dòng)著(zhù)美妙的音符……準備洗刷前，我一定要在這個(gè)時(shí)候，畫(huà)上幾串甜甜的葡萄才會(huì )安然的入睡……
快樂(lè )的寒假就要來(lái)臨，同學(xué)們，一定要過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假哦!
學(xué)習計劃作文 篇9
從前我時(shí)常忘記帶上課要用的東西，就打電話(huà)給外婆想辦法，害她像熱鍋上的螞蟻，緊張兮兮的為我張羅，快馬加鞭的送到學(xué)校給我，有時(shí)候也只好硬著(zhù)頭皮跟一些樂(lè )于助人的同學(xué)借來(lái)用。今后，我決定要在睡前有條有理的把應帶物品，一一備妥，還要檢查書(shū)包免的遺忘東西，又要麻煩家人像陀螺似的，為我跑來(lái)跑去，我一定要養成在上學(xué)前的晚上把書(shū)寶和應帶物品整理好的習慣，才不會(huì )等到了學(xué)校，才發(fā)覺(jué)又忘了，而因此著(zhù)急。
第二計劃是—英語(yǔ)一級棒：我要和英文老師多溝通，讓我的英語(yǔ)步步高升，也增加我和老師的認識，會(huì )是一舉兩得。但是在寫(xiě)作方面，因為我認識的英文單字不多，需要多多加強，因此，我決定每個(gè)禮拜至少要寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，增加實(shí)力，還要多看別人好的文章，多聽(tīng)音文cd，并加強文法的學(xué)習。相信我的英文作文一定能大有進(jìn)步。
新學(xué)期的新希望，需要身體力行才能實(shí)現。相信只要我有破釜沉舟的決心，就有成功的希望。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我要好好把握這個(gè)新學(xué)期，奮發(fā)向上，一鼓作氣，朝我的目標前進(jìn)吧!
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