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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-05-17 17:44:44 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】學(xué)習計劃十篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),有了新的學(xué)習內容,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的學(xué)習計劃才是好的學(xué)習計劃呢?下面是小編整理的學(xué)習計劃10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】學(xué)習計劃十篇

學(xué)習計劃 篇1

  一、對學(xué)習要結果。

  1、如何測試復習的效果?做題!第一階段,可以選擇一些同步測試題來(lái)進(jìn)行練習。

  2、在做題的過(guò)程中,注意考查記憶的準確性。要講求閱讀的效果。

  3、在學(xué)習的過(guò)程中,善于歸納總結,不斷尋求適合自己的學(xué)習方式。

  二、制訂計劃要由松入緊。

  1、制訂計劃一定要有一個(gè)逐步的過(guò)程。

  2、學(xué)習強度逐漸增加,避免疲勞作戰。

  3、讓學(xué)習狀態(tài)程上升趨勢。

  4、培養學(xué)習樂(lè )趣。

  三、制訂計劃切實(shí)可行。

  1、學(xué)習計劃要“全面撒網(wǎng),重點(diǎn)捕魚(yú)。復習時(shí)注意根據各科的分數來(lái)分布復習時(shí)間。

  2、計劃應盡量保證三輪的學(xué)習輪回。這樣可以在無(wú)形中形成反復記憶。

  3、計劃貴在堅持,不可三天打漁,兩天曬網(wǎng)。一定要執行。

  四、注意學(xué)習方式。

  1、適當的與交流會(huì )對學(xué)習有很大幫助,不可整天閉造車(chē)。

  2、注意細節,司法考試不同于基礎教學(xué),有些地方考得很細,所以在復習時(shí)一定要細,不求甚解是不可取的。

  3、不可過(guò)分拘泥于細節,對學(xué)術(shù)爭議、疑難雜題知道即可,取一解而信之,考試中這種題的比例很小,不可因小失大。

  4、司考復習,信心最重要。要有信心,有信念,有決心,有勇氣,有毅力,有準備。

  5、選對最佳時(shí)間段和最佳狀態(tài)學(xué)習,如果狀態(tài)不好可以適當休息一下。過(guò)于強求,會(huì )產(chǎn)生膩煩情緒,造成不必要的壓力。

學(xué)習計劃 篇2

  一.本月工作重點(diǎn)

  1. 培養幼兒飯前便后要洗手的好習慣。

  3. 天氣熱提醒孩子多喝水。

  1. 早晚入園離園對老師說(shuō)“老師早上好”“老師再見(jiàn)”。

  3. 與小朋友之間講文明懂禮貌。

  二.教育活動(dòng)

  故事“金色的房子”“小熊怎么啦?”

  美工“小貓粘貼”“好吃的葡萄”“我的小手印”繪畫(huà)“小雞”“小烏龜”

 、苌鐣(huì )領(lǐng)域:“今天我是小班長(cháng)”“食物”“你是我的好朋友”

 、菘茖W(xué)領(lǐng)域:“讀數1~50”“書(shū)寫(xiě)1~5”“我在長(cháng)大”

學(xué)習計劃 篇3

  工作計劃書(shū)格式應包括標題、正文和落款三項,工作計劃書(shū)格式。

  1、標題

  計劃的標題,有四種成分:計劃單位的名稱(chēng);計劃時(shí)限;計劃內容摘要;計劃名稱(chēng)。一般有以下三種寫(xiě)法:

 。1)四種成分完整的標題,如《××村二oo二年規劃要點(diǎn)》。其中“××村”是計劃單位;“二oo年”是計劃時(shí)限;“規劃”是計

  劃內容摘要;“要點(diǎn)”是計劃名稱(chēng)。

 。2)省略計劃時(shí)限的標題,如《廣東省商業(yè)儲運公司實(shí)行經(jīng)營(yíng)責任制計劃》。

 。3)公文式標題,如《山東省關(guān)于二oo二年農村工作的部署》。 計劃單位名稱(chēng),要用規范的稱(chēng)呼;計劃時(shí)限要具體寫(xiě)明,一般時(shí)限不明顯的,可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問(wèn)題;計劃名稱(chēng)要根據計劃的實(shí)際,確切地使用名稱(chēng)。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準,就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣,工作計劃范文《工作計劃書(shū)格式》。如果是個(gè)人計劃,則不必在標題中寫(xiě)上名字,而須在正文右下方的日期之上具名。

  2、正文

  除寫(xiě)清指導思想外,大體上應包含以下三方面的事項:

 。1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因,也是計劃奮斗方向。因此,計劃應根據需要與可能,規定出在一定時(shí)間內所完成的任務(wù)和應達到的要求。任務(wù)和要求應該具體明確,有的還要定出數量、質(zhì)量和時(shí)間要求。

 。2)措施。要明確何時(shí)實(shí)現目標和完成任務(wù),就必須制定出相應的措施和辦法,這是實(shí)現計劃的保證。措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段,動(dòng)員哪些力量,創(chuàng )造什么條件,排除哪些困難等?傊,要根據客觀(guān)條件,統籌安排,將“怎么做”寫(xiě)得明確具體,切實(shí)可行。

 。3)步驟。這是指執行計劃的工作程序和時(shí)間安排。每項任務(wù),在完成過(guò)程中都有階段性,而每個(gè)階段又有許多環(huán)節,它們之間常常是互相交錯的。因此,訂計劃必須胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,應合理安排。而在實(shí)施當中,又有輕重緩急之分,哪是重點(diǎn),哪是一般,也應該明確。在時(shí)間安排上,要有總的時(shí)限,又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求,以及人力、物力的安排。這樣,使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內,一定的條件下,把工作做到什么程度,以便爭取主動(dòng),有條不紊地協(xié)調進(jìn)行。

  執行希望,需在正文的最后寫(xiě)出,為計劃的結尾部分。但是,這部分的內容,要看實(shí)際情況決定要不要。

  3、落款

  在正文結束的后下方,制訂計劃的日期(如標題沒(méi)有寫(xiě)作者名稱(chēng),這里應一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄報抄送某些單位的,應分別寫(xiě)明。

學(xué)習計劃 篇4

  第一,制定學(xué)習計劃

  基本要點(diǎn):

  第一,要有正確的學(xué)習目的。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習計劃,都是為了達到他的學(xué)習目的服務(wù)的。正確的學(xué)習目的,是正確的學(xué)習動(dòng)機的反映,它是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。

  第二,計劃內容一般分五個(gè)部分:

 、偃珜W(xué)期學(xué)習的總的目的、要求和時(shí)間安排。

 、诜挚茖W(xué)習的目的、要求和時(shí)間安排。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習經(jīng)驗表明,在制定分科學(xué)習計劃時(shí)要注意兩點(diǎn):要特別重視馬列主義的基礎知識、語(yǔ)文和數學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科,是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎。學(xué)習要有重點(diǎn),但不能偏廢某些學(xué)科。

 、巯到y自學(xué)的目的、要求和時(shí)間安排。

  自學(xué)內容大致有三方面:

 、僮詫W(xué)缺漏知識,以便打好扎實(shí)的知識基礎,使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學(xué)習。

 、跒榱伺浜闲陆滩牡膶W(xué)習而系統自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

 、鄄皇芾蠋煹慕虒W(xué)進(jìn)度的限制提前系統自學(xué)新教材。

 、軈⒓诱n外科技活動(dòng)和其他學(xué)習活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內容、要地和時(shí)間安排。

 、輬猿稚眢w鍛煉的目的、要求和時(shí)間安排。

  第三,要從實(shí)際出發(fā)。

  一個(gè)中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習質(zhì)量,取得優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì),上述五個(gè)部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由于每個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況不一樣,因而在訂計劃時(shí),每個(gè)人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的,并不是每個(gè)中學(xué)生在任何情況下制定學(xué)習計劃都必須包括以上五個(gè)部分。有的中學(xué)生的學(xué)習基礎很差,就不必急于去系統自學(xué)課外讀物,而應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上?傊,要制定一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃,必須從實(shí)際出發(fā),也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況,從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。

  第四,在執行總的學(xué)習計劃過(guò)程中,還要制定月計劃和周計劃

  以高度的學(xué)習熱情和頑強的學(xué)習意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個(gè)學(xué)習小計劃,嚴格要求自己,一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

  2、課前自學(xué)

  課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課,取得高效率的學(xué)習成果的基礎。如果不搞好課前自學(xué),上新課時(shí)就會(huì )心中無(wú)數,不得要領(lǐng)。老師灌,自己吞,消極被動(dòng),食而不化。反之,如果做好了課前自學(xué),不僅可以培養自學(xué)能力(主要是獨立思考問(wèn)題的能力),而且可以提高學(xué)習新課的興趣,掌握學(xué)習的主動(dòng)權。知道自己有哪些問(wèn)題弄不懂,主要精力應集中在解決哪個(gè)或哪幾個(gè)問(wèn)題上。對新教材有個(gè)初步的了解,就可以集中精力對付新課的重點(diǎn)和自己理不懂的難點(diǎn),配合老師授課,及時(shí)消化新知識和掌握新技能。

  基本要點(diǎn):

  第一,根據老師的教學(xué)進(jìn)度,教材本身的內在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內容和時(shí)間。

  第二,課前自學(xué)不要走過(guò)場(chǎng),要講究質(zhì)量,不要有依賴(lài)老師的思想,要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

  第三,反復閱讀新教材,運用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料(包括工具書(shū)),進(jìn)行積極的獨立思考。

  第四,將新教材中自己弄不懂的問(wèn)題和詞語(yǔ)用筆記下來(lái)或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準備。

  第五,不懂的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)獨立思考(包括運用參考資料)后,仍然得不到解決時(shí),可以請教老師、家長(cháng)、同學(xué)或其他人。

學(xué)習計劃 篇5

  1.班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作。

  2.每周不定期開(kāi)展班級活動(dòng)主題,鼓勵孩子積極參加活動(dòng),培養小主人翁角色。

  3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長(cháng)的故事、博客、面談、電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、等手段與家長(cháng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題,和家長(cháng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對。

學(xué)習計劃 篇6

  從長(cháng)期看,一個(gè)學(xué)期、一個(gè)學(xué)年都可,但一般以一學(xué)期為宜。計劃的內容可以包括以下兩個(gè)方面:

  1、打算考到的名次,包括保位名次或超出幾個(gè)名次;

  2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標,在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏,但切記目標不可定得太高,否則結果如果離目標太遠會(huì )十分打擊自信心。

  從短期看,作出一周至一天的計劃來(lái),可以使自己對學(xué)過(guò)的東西有一個(gè)更好的掌握。對于一周的計劃,每周可以有一至兩個(gè)重點(diǎn)科目,如果你對知識的渴望超過(guò)對升學(xué)的熱衷,計劃中的自由時(shí)間可以多一些,反之可以少一些。對于一天的計劃來(lái)說(shuō),要注意對老師所講內容消化時(shí)間的安排,并留出適當的時(shí)間以備調整。對于新生來(lái)說(shuō),全面掌握是十分重要的?傊,遠期與近期計劃都應符合自身情況,并要結合學(xué)習情況進(jìn)行調整,才能達到它的效果。

  下面是復習計劃的制定問(wèn)題。復習計劃的制定已是完全針對高考而言的。學(xué)完所有的內容后,老師一般會(huì )按他出的計劃帶領(lǐng)同學(xué)們復習,而對同學(xué)來(lái)說(shuō),課余時(shí)間沒(méi)有必要按老師的思路做。首先,計劃書(shū)中要有充足的時(shí)間留給基礎知識,無(wú)論哪一科,基礎知識往往比考生忽視,實(shí)際上,這才是高分的基石,必須踏實(shí)。其次,考試題型訓練,熟悉高考,消除手生的感覺(jué),做到熟練解題。第三,留出時(shí)間放松心情,這對考前的學(xué)生來(lái)說(shuō)必不可少,很多考生就是在沖刺階段搞壞了身體,以致無(wú)法正常發(fā)揮的。最后,在臨近考試時(shí),回顧基礎知識與歷屆考題應是計劃的主要內容,這時(shí)計劃不要過(guò)緊,養足精神備考。

  以上就是我個(gè)人對制定計劃的一點(diǎn)兒心得。當然,最重要的不是制定而是執行,只要持之以恒,相信你們都可以考出個(gè)好成績(jì)。

學(xué)習計劃 篇7

  一、暑假預習高二課程,構建知識框架。向老師請教,這塊知識學(xué)習的特點(diǎn),要關(guān)注哪些方面,考試可能側重考什么。

  二、秋季重視課堂學(xué)習效率,務(wù)必抓住這學(xué)期課程的特點(diǎn),不能用老思路硬套。如果學(xué)得不夠沫,要及時(shí)和老師交流,解決問(wèn)題。

  三、入門(mén)了,學(xué)習順暢之后,要開(kāi)始嘗試做綜合類(lèi)的試題,為高三做好好鋪墊。

  然后,我們來(lái)看看自主招生規劃。如果現在還不了解自主招生的同學(xué),一定要關(guān)注一下了,以北京為例,20xx年北京市清華北大錄取的878人中,獲得過(guò)自主招生加分錄取的學(xué)生已經(jīng)達489人,最高加分達60分,高二正是進(jìn)行自主招生備戰的黃金時(shí)間。

  首先,在高二上期鞏固了課內學(xué)習之后,從寒假開(kāi)始,同學(xué)們可以看看人教出版社的各學(xué)科"讀本",補充一些背景知識,一定不要用競賽書(shū)進(jìn)行自主招生學(xué)習,這是不同的體系。

  其次,從高二下學(xué)期開(kāi)始到秋季的一年,上幾次自主招生的專(zhuān)題輔導班,進(jìn)行自主招生通用知識和科學(xué)素養的訓練。

  最后,考前針對不同自身的不同情況,進(jìn)行最后的沖刺。然后保持自信輕松考試即可。

  同學(xué)們,相信大家做好高二規劃,解決好這兩個(gè)問(wèn)題,能為你的高三增加極大的助力,向理想中的名牌大學(xué)邁出堅實(shí)的一步。

學(xué)習計劃 篇8

  一個(gè)短暫的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的時(shí)刻,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我又重新回到美麗的校園,又開(kāi)始了新學(xué)期的征途。

  在新學(xué)期里,我有一個(gè)目標——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現,而是靠自己的行動(dòng)……

  當然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習要有新的成績(jì),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的、累的過(guò)程,就不會(huì )有進(jìn)步和提升,無(wú)論是過(guò)去,還是未來(lái)不都這樣的道理嗎?我把自的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成劃是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,我踏入了高二,接下來(lái)的日子正是備戰高考的見(jiàn),就更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!

  不知不覺(jué),我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門(mén)檻,開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習中。為此,我決定列出以下的學(xué)習計劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習中努力勤奮:

 、佼斎皇呛煤寐(tīng)課拉

 、诋斕旖痰闹R當天晚上復習一便

  作習時(shí)間:上午7:00-11:50下午2:30-5:30晚上8:00-11:00

  希望大家為我的學(xué)習計劃提供一些建議!有關(guān)學(xué)習文課方法,請大家指教一二!

學(xué)習計劃 篇9

  一、指導思想:

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,教育科研體現學(xué)校辦學(xué)水平,教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,增強學(xué)校教師科研意識,提升教師科研能力,為了開(kāi)闊我校教師視野,積極汲取先進(jìn)教育理念,學(xué)習優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗,提升教育教學(xué)水平,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,增強我校教師執行新課程的能力,培養和樹(shù)立一批教學(xué)新秀和教學(xué)名師,加強校際間的橫向聯(lián)系,增強學(xué)校的向心力和教師凝聚力,特制定我校教師外出學(xué)習考察方案。

  二、組織領(lǐng)導:

  組長(cháng):

  三、學(xué)習培訓人數:

  15人左右。

  四、學(xué)習考察地點(diǎn):上海_________學(xué)校

  1、希望與上海有關(guān)學(xué)校建立長(cháng)期結對友好關(guān)系,以求得到長(cháng)期不斷的支持。

  2、希望上海相關(guān)學(xué)校能派出名師來(lái)我校實(shí)地示范、指導。

  五、時(shí)間安排:

  六、經(jīng)費來(lái)源:

  1、上海_____________________的支持。

  2、學(xué)校公用經(jīng)費出一部分。

  3、因考慮到暑假,可安排適當的旅游路線(xiàn),費用自理。

  七、參加外出培訓教師的`選定原則:

  1、外出聽(tīng)課活動(dòng),以課堂教學(xué)較優(yōu)秀、有潛力的年輕教師為主,目的是使他們通過(guò)學(xué)習能快速成長(cháng),在以后的教學(xué)大賽中取得好成績(jì);

  2、選定以能立足于晏家教育,有教育理想的人,能把教育當成事業(yè)的有抱負的人。

  3、為了拓寬工作思路,加強工作的創(chuàng )新精神,學(xué)校領(lǐng)導可適當參加所負責工作的一些培訓活動(dòng)。

  4、參加外出培訓教師在培訓前要提交培訓志愿申請書(shū);

  八、外出學(xué)習考察要求:

  1、所有外出學(xué)習的教師必須聽(tīng)從學(xué)校安排。注重自身及財產(chǎn)安全,并做好外出學(xué)習有關(guān)事宜。確保學(xué)習活動(dòng)取得切實(shí)成效。

  2、參加人員要高度重視外出學(xué)習寶貴時(shí)間,明確學(xué)習目的。通過(guò)學(xué)習考察,把新的教育教學(xué)理念、新課程改革及課程教學(xué)經(jīng)驗帶回來(lái),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。

  3、帶著(zhù)問(wèn)題交流學(xué)習。參與學(xué)習考察的教師要帶著(zhù)問(wèn)題與考察學(xué)校的名師相互交流,力爭通過(guò)學(xué)習考察,解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問(wèn)題。

  4、嚴守工作紀律。外出學(xué)習考察期間,各教師要嚴格遵守組織單位的作息時(shí)間,規章制度,樹(shù)立良好的教師形象,維護學(xué)校聲譽(yù)。

  九、參訓教師須知:

  1、外出學(xué)習考察期間,各教師要安排好自己所有工作。不得影響正常的日常學(xué)習。

  2、學(xué)習考察活動(dòng)結束后,外出教師要及時(shí)書(shū)寫(xiě)并上交外出學(xué)習考察情況總結和交流材料(心得體會(huì ),包括文字材料和圖片或音像材料。(如學(xué)校有需要,要求外出學(xué)習考察教師向學(xué)校教師上匯報課或專(zhuān)題講座。

  3、參加培訓教師在培訓結束后要有不少于1000字的學(xué)習心得;

  4、參加培訓教師在培訓結束后要在本組的教研活動(dòng)中,和全組教師交流學(xué)習心得;或在全校教師會(huì )上和全體老師作交流;

  5、參加培訓教師在培訓期間要積極學(xué)習,多和專(zhuān)家或其他參加學(xué)習的老師交流。

學(xué)習計劃 篇10

  曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了,我們是多么依依不舍!想努力把它留下,可人是無(wú)法控制時(shí)光的流逝,再一眨眼,它就從我們身邊溜走了,頃刻間化為烏有,煙消云散。為此我們得再次拼搏奮斗,用自己的汗水和心血換取下一個(gè)假期的輕松和愉快。

  告別了小學(xué)的愉快生活,中學(xué)富麗堂皇的大門(mén)有向我們開(kāi)啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén),走進(jìn)了新的學(xué)校,新的班集體,融入了新的學(xué)習生活,新的團隊。

  我們走進(jìn)了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開(kāi)一間間知識,智慧的寶庫。我們期待著(zhù),希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現得更出色。

  面對中學(xué)這三年,我們不應當害怕退縮,而應當勇敢地走出去,面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長(cháng),其實(shí)卻很短暫,因此我們更應該抓緊一分一秒努力學(xué)習,認真完成各項作業(yè),合理安排作息時(shí)間,按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù),給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。

  要知道,初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次,因此我們更應當穩抓?打,加固我們自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機會(huì ),把握住時(shí)機,千萬(wàn)不能錯失良機。

  在新的班集體中,我們更應該大膽地展現出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì )與新同學(xué)適當交往,得“民心”,更應該尊敬自己的師長(cháng),表示忠心,將來(lái)才能得以重用。我們應當多參加各方面活動(dòng),鍛煉自己,讓自己更出色。

  就以上三大點(diǎn),我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰略”目標:

  首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規”。上課要認真聽(tīng)課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養成溫故而知新的良好的學(xué)習習慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎,觀(guān)察入微。在成績(jì)方面要過(guò)應,期中考之前,要在班級站?腳跟,靠進(jìn)班級前十。

  其次應當抓住每一個(gè)時(shí)機,不能錯過(guò),穩穩地向前邁出每一步。

  最后應當展現最好的自己,讓自己在各方面都很出色。并且跟周?chē)耐瑢W(xué)結下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,看見(jiàn)自己存在的價(jià)值,要知道是金子總會(huì )發(fā)光的。

  如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎,那初中三年的不易也將會(huì )屢屢化解,也不會(huì )像當初想象的那么難了。如果完成那三大“戰略”目標,就可以像蜀國丞相諸葛亮一樣“坐觀(guān)天下事”了

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