精選初三學(xué)習計劃10篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的學(xué)習生活又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編精心整理的初三學(xué)習計劃10篇,希望對大家有所幫助。
初三學(xué)習計劃 篇1
1、記住公式,做到提到書(shū)中一章的標題,能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數,為你的解題建立信心。
2、靈活運用,作到不死學(xué)物理(我認為要從概念入手)。這樣可以幫助你快速找到突破口?梢远嗫匆恍┯嘘P(guān)物理的小知識,生活中的物理現象。
3、多練,作到基礎打扎實(shí),綜合題分章節練習,不要求難,要做一些經(jīng)典的物理中考壓軸題,切記不要眼高手低或遇難畏縮,要有恒心有毅力,若實(shí)在不會(huì )要學(xué)會(huì )去尋求老師的幫助。
暑假:提前預習
歷年中考除非了壓軸題較難以外,最讓人頭疼的就是多選題和實(shí)驗探究題了。而這兩道題都是考察同學(xué)們對物理概念的理解和應用,但很大一部分同學(xué)由于不重視基礎,對很多概念理解的模棱兩可,所以在做選擇的時(shí)候就會(huì )由于不覺(jué),無(wú)法做出正確判斷,更不要提設計實(shí)驗了。
秋季:基礎知識深入
進(jìn)入秋季后,同學(xué)們要在學(xué)校學(xué)習暑期預習的課程,在第二遍學(xué)習基本概念的同時(shí),同學(xué)們可以開(kāi)始練習各個(gè)章節較難的題目,包括歷年模擬題、中考真題。通過(guò)做題的形式,加強對所學(xué)知識的理解和應用。
寒假:第一輪復習
第一輪復習的關(guān)鍵在于以往知識的回顧和重新認識,特別是聲、光、熱等模塊的內容。大家要利用寒假整塊的時(shí)間將這一部分的知識重新梳理一遍,做到不留任何疑點(diǎn)。同時(shí),還要對力學(xué)或電學(xué)部分的基礎進(jìn)行梳理,很久沒(méi)接觸了、不要遺忘。
春季:第二、三輪復習
第二輪復習主要是以歷年模擬題、中考真題的專(zhuān)項練習為主,將各知識模塊中考?嫉念}型解題方法和注意事項歸納總結。一?荚嚽爸攸c(diǎn)突破力學(xué)、電學(xué)壓軸題,認真準備一?荚。
一?荚嚭,根據自己一?荚嚱Y果,分析自己的不足,開(kāi)始第三輪復習。第三輪復習以查漏補缺為主,將初三第二學(xué)期以來(lái)所做過(guò)的所有試卷、作業(yè)等當中的錯題認真研究(平時(shí)注意整理),做到以前錯過(guò)的題目再次遇到時(shí)不再犯錯。
初三學(xué)習計劃 篇2
一、制定的時(shí)間用于學(xué)習,必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習和課后作業(yè)。當然,學(xué)習不應該占據作息時(shí)間,認真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè )等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè )留出一些時(shí)間,這一點(diǎn)對學(xué)習很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習和娛樂(lè )。
二、學(xué)習前先預習。這就意味著(zhù)在你認真投入學(xué)習之前,先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習的大致內容及結構,以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。當然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時(shí)間。學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著(zhù)在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容,尤其重要的是要積極地獨立思考,跟得上老師的思維。
四、學(xué)習要有合理的規律。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復習,不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容,還要復習那些仍感模糊的知識。如果你堅持定期復習筆記和課本,并做一些相關(guān)的習題,你定能更深刻地理解這些內容,你的記憶也會(huì )保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績(jì)。
五、有可能的話(huà),找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習之處,這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書(shū)房或教室或圖書(shū)館,但是它必須是舒適的,安靜而沒(méi)有干擾。當你開(kāi)始學(xué)習時(shí),你應該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹(shù)立正確的考試觀(guān)。平時(shí)測驗的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應心平氣和地對待它;蛟S,你有一兩次考試成績(jì)不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習扎實(shí),認真對待,下一次一定會(huì )考出好成績(jì)來(lái)。通過(guò)測驗,可讓你了解下一步學(xué)習更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識記牢。
一些比較容易有效的初三學(xué)習方法:
先把初一初二的內容都復習一遍,同時(shí)也要認真學(xué)好初三課程. 主要就是把書(shū)看一遍.
上復習課的時(shí)候每門(mén)課都準備一本筆記本,把老師復習的概念,易錯的題目記好,回家復習。
用一本本子,把自己考試,做錯的題目都記下來(lái),快要中考的時(shí)候就看錯題就行了.
總之,歸納下來(lái),初三上學(xué)期做預備工作,就是學(xué)習,順帶復習一下原來(lái)的東西,.初三下學(xué)期開(kāi)始,就是歸納,整理錯題,至于作業(yè),一定要獨立完成,不要有僥幸心理,所有問(wèn)題都認真對待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習時(shí)間又要保證休息時(shí)間,勞逸結合,效率第一。
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。初三學(xué)年,既是初中時(shí)代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。初三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。
所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次,計劃的安排應合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是,不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習,也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà),這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
4、注意
、俦仨殢娬{的是,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。 ②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任。
、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進(jìn),很快就會(huì )適應這種方法。
、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥猿帧笔怯媱潓(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
初三學(xué)習計劃 篇3
初三下學(xué)期的時(shí)間安排很緊張,二月學(xué)溶液,三月四月學(xué)酸堿鹽,五月初講講化學(xué)與生活,然后五月中旬就一模了。這期間還要體檢、體育?、體育正考等,零七八碎的事情很多,所以大家一定要抓緊一切學(xué)習時(shí)間。
首先,我們來(lái)看看下學(xué)期的主要內容都有哪些:
一、溶液部分:
在重要考試中,較難的反應幾乎都在溶液中進(jìn)行,計算題的最后一題也必然跟溶質(zhì)質(zhì)量分數有關(guān)。我們在學(xué)習這個(gè)單元時(shí),要能分清溶液中各物質(zhì)之間的關(guān)系,掌握飽和溶液和不飽和溶液的區別與轉化方式,熟悉溶解度曲線(xiàn)中點(diǎn)、線(xiàn)、面的意義,對于簡(jiǎn)單的溶質(zhì)質(zhì)量分數計算問(wèn)題能夠快速正確利用規律解決,一定杜絕死記硬背和生搬硬套。
二、酸堿鹽部分:
酸堿鹽部分中一定要掌握的是酸堿鹽各自的化學(xué)性質(zhì),酸有五條,堿有四條,鹽也有四條。這些物質(zhì)之間能否產(chǎn)生反應的判斷,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及反應現象是考試中的重點(diǎn)。溶解性表也是一定要掌握到內容。有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得初中化學(xué)要記得東西太多,尤其到了酸堿鹽這部分,幾乎出來(lái)一個(gè)知識點(diǎn)就必須牢記。到了高中你就會(huì )知道,初中這點(diǎn)內容真的是太少了,少的讓人內心充滿(mǎn)了幸福感!學(xué)習這部分內容要結合反應規律和各常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行層層遞進(jìn),分類(lèi)記憶,歸類(lèi)一些題型的基本分析思路和規律,這樣才能做到學(xué)到、學(xué)好。
三、推斷、實(shí)驗、計算部分:
初三的這個(gè)寒假,除了要對溶液、酸堿鹽學(xué)習這部分內容進(jìn)行預習,還要學(xué)習早已出現卻沒(méi)有系統歸納的題型--推斷、計算,及實(shí)驗。這三部分知識被我們學(xué)生戲稱(chēng)為“化學(xué)的三座大山”。80%以上的學(xué)生對這三種題型沒(méi)有一個(gè)很好的解決方法,幾乎所有的學(xué)生都認為這三種題型十分復雜。不過(guò)值得慶幸的是,因為兩年之后的中考改革,所以今后的中考題會(huì )越來(lái)越簡(jiǎn)單,這三種類(lèi)型的題目難度肯定會(huì )有所降低。在推斷題方面,一定要熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)及反應關(guān)系,包括誰(shuí)能生成誰(shuí),誰(shuí)能被誰(shuí)生成,絕對不能把大量方程式背熟就覺(jué)得學(xué)完了。計算方面一定要有一個(gè)整體的認知,要明白此題到底想讓我們從什么角度和知識點(diǎn)去解決,而不是一拿到題就開(kāi)始解,那樣只會(huì )增加解題的時(shí)間,而不能很好的理清解題思路。實(shí)驗方面更加注重整道題的分析理解,一定要首先弄明白實(shí)驗目的到底是什么,設計的實(shí)驗是要對哪個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析研究,各裝置的作用及原理都是什么,實(shí)驗操作的時(shí)候需要注意哪些實(shí)際存在的問(wèn)題。關(guān)于計算題,一直出現的問(wèn)題比較多。但幾乎每年中考,都是一直在通過(guò)溶質(zhì)的質(zhì)量分數和復分解反應中產(chǎn)生氣體或者沉淀來(lái)進(jìn)行一系列的計算。所以我們只要掌握了解題方法,計算題肯定能迎刃而解。建議先從綜合性不是特別強的題目練起,熟練之后在對中考題或者模擬試題中較難的綜合性計算題進(jìn)行研究。免得因為反復練習之后覺(jué)得計算題太難而內心恐懼,從而放棄。
對于不同程度的同學(xué),下學(xué)期的學(xué)習側重點(diǎn)顯然是不同的。
一、基礎薄弱:扎實(shí)復習,狠抓基礎
基礎薄弱的同學(xué)在新學(xué)期一定要跟上老師的進(jìn)度,上課注意聽(tīng)講,認真做筆記,下課按時(shí)完成作業(yè),不會(huì )的問(wèn)題一定要請教老師或者同學(xué)。還要熟記常見(jiàn)酸堿鹽的俗稱(chēng)、化學(xué)性質(zhì)及相關(guān)反應方程式。千萬(wàn)不要破罐破摔,認為上學(xué)期沒(méi)學(xué)好,化學(xué)就沒(méi)有希望了。其實(shí)中考化學(xué)60%都是基礎知識,而且隨著(zhù)中考的改革,基礎知識所占比重將逐漸加大,試卷難度會(huì )逐年降低。所以大家還得抓住基礎,牢記各知識點(diǎn)。
二、中等程度:重點(diǎn)突破,熟能生巧
中等程度的同學(xué)除了保持住自己基礎知識良好的優(yōu)點(diǎn)外,還得加強對重點(diǎn)考點(diǎn)的專(zhuān)題訓練,比如實(shí)驗、計算和簡(jiǎn)單推斷。尤其是實(shí)驗題,31題一定要拿滿(mǎn)分,32題最多只能扣兩分,33題爭取有思路,能拿多半的分。計算題基本都是一個(gè)套路,一定要多練習,注意總結方法。
三、優(yōu)秀程度:歸納概括,注意細節
成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),一定要注意歸納總結自己在考試中及作業(yè)中出錯的地方,整理出來(lái)然后找老師幫忙解決。在做實(shí)驗題時(shí),一定要先弄清楚實(shí)驗目的,描述實(shí)驗現象時(shí)要簡(jiǎn)潔、清晰、準確。建議多看看標準答案,學(xué)習一下到底怎么回答實(shí)驗現象才能得滿(mǎn)分。
最后一個(gè)學(xué)期很關(guān)鍵,希望大家能抓緊時(shí)間努力學(xué)習!
初三學(xué)習計劃 篇4
初三是初中生學(xué)習生涯中的一個(gè)重要階段,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習初三新課程,又要復習鞏固以前所學(xué)的知識,所以這個(gè)階段為學(xué)習的黃金時(shí)段和沖刺階段,如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學(xué)習計劃和措施是我們的關(guān)鍵。
應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立,不預則廢。學(xué)習和打仗一樣,如果沒(méi)有認真提前準備,沒(méi)有制定具體目標,很可能“吃敗仗”。為了勝利,應在短短的一年中加強“備戰”,增加學(xué)習與考試的競爭實(shí)力,要制定初三的學(xué)習計劃,明確自己應怎樣學(xué),要清楚實(shí)現什么目標,才能做到心中有數。
應堅定實(shí)現奮斗目標的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jì)十分偏科,卻認為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過(guò)努力是能夠改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,要堅信自己在初三,是有期望趕上的,只要及時(shí)補習、查漏補缺。
應重視選取奮斗目標的條件依據。選取初三學(xué)習目標應以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選取,認真總結以前的學(xué)習狀況,對各學(xué)科認真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識,到底哪些方面還比較薄弱,做到“認識自己”;要根據自己的好差制訂目標,一一解決過(guò)去學(xué)習上的問(wèn)題,防止要求高而達不到、低而夠不了的問(wèn)題;要量力而行?傊,選取目標要以自己的學(xué)習基礎、學(xué)習潛力為基礎。
應認真制訂階段目標和長(cháng)遠目標。初三在實(shí)際的運作過(guò)程中,既要學(xué)習初三新知識,又要補習以前沒(méi)學(xué)好的知識,要科學(xué)地、合理地規劃學(xué)習目標。
初三的安排:
1。每一天6:10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯。
2。到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西。
3。充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。
4。中午要有午睡習慣,大約在20——40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每一天中午背3——5首古詩(shī)。同學(xué),貴在堅持不懈!
5。在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決。
6。放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習。
7。初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8。到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學(xué)習方式:
對于語(yǔ)文,我認為最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背,重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累,首先要多讀好的文章,注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,分析必須要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,有必要的話(huà)練下字去。平時(shí)要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會(huì )有幫忙。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),自己多做一點(diǎn)題吧!必須記。菏炷苌!這一點(diǎn)致關(guān)重要。!去年中考我考了117,也是粗心。。。所以對于理科,做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。
英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有興趣啦!上課注意聽(tīng)講,語(yǔ)法不僅僅僅要背得,而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣),學(xué)習了語(yǔ)法就多用用,練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也必須要努力背誦,不要一次性背誦,要反復鞏固,多學(xué)多背\多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等,并且我個(gè)人認為不要看中文了,這樣有一點(diǎn)適當的壓力未嘗不是好事。語(yǔ)感的培養同樣重要,有了較強語(yǔ)感能夠大大加強速度及正確率。這全依靠與課外培養。
物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),從某個(gè)角度所,物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中能夠注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象,比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能,重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎,注意觀(guān)察,并且要親自動(dòng)手做一做。
政治考試的時(shí)候就應是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì )相對靈活,但是萬(wàn)變不離其中?荚囍皩滩谋仨氁煜,我是采用通讀教材的方式熟悉教材的,挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題,答偏了但是一點(diǎn)分都不給。。。。答一題的時(shí)間不能太長(cháng),簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷必須要背得各個(gè)概念。
生物我認為挺簡(jiǎn)單的,我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試。但是對教材也要熟悉,同樣能夠采用通讀的方法。答題的時(shí)候能夠適當的發(fā)散。
歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過(guò)程和結果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好。。。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了,自然不會(huì )怕考試。
學(xué)習地理同樣是課外的積累,我個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū),我認為對于有需要的人,它是不錯的選取。學(xué)習地理我還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預報,這對于記憶各省市行政區很有幫忙。
最后一點(diǎn),學(xué)習之余要注意勞逸結合。
我是剛剛畢業(yè)的初中生,對此深有體會(huì );A十分重要,你就是再厲害你也不能脫離基礎,好好學(xué)習,祝你順利渡過(guò)中考^_^
學(xué)習計劃是在學(xué)習活動(dòng)開(kāi)始之前,他人或者學(xué)習者自身對某一段時(shí)間內學(xué)習活動(dòng)的設計和安排。學(xué)習計劃有時(shí)也叫學(xué)習規劃,或規劃自己的學(xué)習。這種安排設計四個(gè)因素,即目標資料、時(shí)間、標準和方法措施。
第一,在學(xué)習方面有什么打算。包括重點(diǎn)的確定;方法的改善,如課堂聽(tīng)講應注意什么,復習、預習應怎樣進(jìn)行等;具體目標,如期末各學(xué)科的成績(jì)要到達什么水平等等。
第二,時(shí)間安排。上述的各項任務(wù)的目標要想落實(shí),務(wù)必有時(shí)間保證,所以在計劃中必須要對完成各項任務(wù)的時(shí)間做出具體的安排,那里應注意,一方面要盡可能地準確,另一方面又要留有余地,以便根據狀況變化做出調整。
第三,具體標準。規定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分,沒(méi)有標準的學(xué)習計劃是空洞的計劃,也很容易落空。比如計劃每一天回家后記20個(gè)英文單詞,到底怎樣才算記住了,是會(huì )背、會(huì )默寫(xiě)、還是會(huì )讀,要有明確的要求。
第四,制定完成學(xué)習任務(wù)的條件、策略方法和具體措施。
一個(gè)學(xué)習計劃的制定必須要切實(shí)、具體且具合理性。
課前預習的方法要點(diǎn):
。1)看過(guò)課本之后,盡可能將有關(guān)的資料事先查得清清楚楚;
。2)遇到不清楚的地方做個(gè)記號,聽(tīng)課時(shí)個(gè)性留意,帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,有的放矢學(xué)習。
合理利用時(shí)間,就要善于定計劃。小計劃如每一天晚自習前,先想一下要學(xué)什么,用紙記下來(lái),看自己完成得怎樣?记皟扇齻(gè)星期也做一下計劃,對自己有督促作用。大計劃如兩個(gè)月、每個(gè)階段自己的主攻目標是什么,都就應心中有數。關(guān)于制訂的學(xué)習計劃再多說(shuō)兩句:
1)學(xué)習計劃要有個(gè)性,要根據自己的學(xué)習狀況,生活習慣來(lái)制訂;
2)學(xué)習計劃要有可執行性,不要好大喜功,貪多圖快,要使學(xué)習計劃能夠切實(shí)的、具體的貫徹下來(lái);
3)學(xué)習計劃要宏觀(guān)、微觀(guān)俱到,長(cháng)短結合。
初三學(xué)習計劃 篇5
初三是初中生學(xué)習生涯中的一個(gè)重要階段,在這短短的一個(gè)學(xué)年中,既要學(xué)習初三新課程,又要復習鞏固以前所學(xué)的知識,所以這個(gè)階段為學(xué)習的黃金時(shí)段和沖刺階段,如何確定初三的奮斗目標、具體制訂學(xué)習計劃和措施是我們的關(guān)鍵。
應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立,不預則廢。學(xué)習和打仗一樣,如果沒(méi)有認真提前準備,沒(méi)有制定具體目標,很可能“吃敗仗”。為了勝利,應在短短的一年中加強“備戰”,增加學(xué)習與考試的競爭實(shí)力,要制定初三的學(xué)習計劃,明確自己應怎樣學(xué),要清楚實(shí)現什么目標,才能做到心中有數。
應堅定實(shí)現奮斗目標的信心和決心。一部分學(xué)生的成績(jì)十分偏科,卻認為再奮斗為時(shí)晚矣,于是產(chǎn)生了對自己的自暴自棄,甘愿去等待失敗。但是經(jīng)過(guò)努力是能夠改變的,只要思想不滑坡,辦法總比困難多,要堅信自己在初三,是有期望趕上的,只要及時(shí)補習、查漏補缺。
應重視選取奮斗目標的條件依據。選取初三學(xué)習目標應以科學(xué)的態(tài)度來(lái)選取,認真總結以前的學(xué)習狀況,對各學(xué)科認真反思,弄清楚到底掌握了哪些知識,到底哪些方面還比較薄弱,做到“認識自己”;要根據自己的好差制訂目標,一一解決過(guò)去學(xué)習上的問(wèn)題,防止要求高而達不到、低而夠不了的問(wèn)題;要量力而行?傊,選取目標要以自己的學(xué)習基礎、學(xué)習潛力為基礎。
應認真制訂階段目標和長(cháng)遠目標。初三在實(shí)際的運作過(guò)程中,既要學(xué)習初三新知識,又要補習以前沒(méi)學(xué)好的知識,要科學(xué)地、合理地規劃學(xué)習目標。
初三的安排:
1.每一天6:10起床.打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ),邊洗漱吃飯.
2.到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么,回顧昨日的東西.
3.充分利用每堂課,認真聽(tīng)講,不懂就問(wèn),多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法.
4.中午要有午睡習慣,大約在20--40分鐘左右.剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史.每一天中午背3--5首古詩(shī).同學(xué),貴在堅持不懈!
5.在校10分鐘的課間里,最好不要再想著(zhù)出去玩,要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,有問(wèn)題及時(shí)解決.
6.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家,10分鐘內吃完飯,然后就一心學(xué)習.
7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,數學(xué),化學(xué)和語(yǔ)文背誦上.
8.到后期重點(diǎn)放在文科,理科方面也要適當做些經(jīng)典題.
初三學(xué)習計劃 篇6
一是學(xué)習要有明確的目標、計劃。對于學(xué)習目的不明確、沒(méi)有制訂計劃、不知從哪兒入手、動(dòng)力不足的考生來(lái)說(shuō),要盡快制訂一個(gè)詳細的,并設定一個(gè)合適的目標,比如希望考上哪所學(xué)校,希望取得什么成績(jì)等。要做得細一些,如每天、每月的學(xué)習時(shí)間怎么安排,自己力爭在班級、年級里,在哪一科目上要達到什么目標,這次月考及期取得什么成績(jì),針對不足有何具體改進(jìn)措施等。初三生不要怕訂下計劃后會(huì )有壓力,因為適當的壓力是必要的。正所謂"有壓力才有動(dòng)力".
二是糾正"離中考還早著(zhù)呢,到時(shí)候再努力也來(lái)得及。"的錯誤想法。實(shí)際上,一天天、一月月很快就過(guò)去了,看似點(diǎn)滴的積累和放松,結果會(huì )相差甚遠。這些考生盡管知道中考開(kāi)始倒計時(shí)了,但是在思想和行動(dòng)上卻跟不上,找不到感覺(jué)。筆者建議考生現在務(wù)必要"收心",認真聽(tīng)講、記筆記,做好學(xué)習計劃,早進(jìn)狀態(tài)早受益。
三是汲取有益的經(jīng)驗和教訓。今年升入的一名回顧自己中考經(jīng)歷時(shí)不無(wú)悔意。去年初三第一學(xué)期快結束時(shí),他才找到學(xué)習的感覺(jué),浪費了很多時(shí)間。"如果一開(kāi)始就有計劃地復習,跟著(zhù)進(jìn)度走,我肯定能考得更好。"其實(shí)有很多初三"過(guò)來(lái)人"都后悔當初沒(méi)有好好抓緊時(shí)間,沒(méi)有早早進(jìn)入狀態(tài),否則結果會(huì )更好。
初三學(xué)習計劃 篇7
進(jìn)入初三年級,要開(kāi)始接觸一門(mén)新的學(xué)科--化學(xué)。這門(mén)學(xué)科分上下兩冊,一共12個(gè)單元。上學(xué)期學(xué)7個(gè)單元,下學(xué)期學(xué)5個(gè)單元。前七個(gè)單元內容比較簡(jiǎn)單,主要是培養孩子的興趣和講解一些化學(xué)基礎知識。后五個(gè)單元才是學(xué)習的重難點(diǎn),涉及到溶液及酸堿鹽的應用。
初三的化學(xué)對于學(xué)生來(lái)說(shuō)它其實(shí)是剛剛接觸的一門(mén)學(xué)科,有一些人可能是想從現在如何去學(xué),然后可以得到什么樣的成績(jì)。但是我個(gè)人認為最好不要這樣,因為一門(mén)新的學(xué)科得以興趣為主。其實(shí)所有的人,我們都應該有這樣一個(gè)常識,我們如果對于某一件事情比較感興趣的話(huà),我們才會(huì )花精力去看,我們花精力去做這件事情的時(shí)候,我想我們才有可能把這件事情給做好,然后這其實(shí)就相當于我們在,我不知道用什么樣語(yǔ)言去形容,好象你越放松,保持一個(gè)平常心,然后往往就會(huì )達到你所意想不到的一種結果。
對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的暑期千萬(wàn)記著(zhù)不需要把整個(gè)知識點(diǎn)從頭到尾認認真真的梳理一遍,把每一個(gè)知識點(diǎn)都弄不懂,我覺(jué)得不必要這樣,主要是讓他了解,了解我們初三化學(xué),我們學(xué)習什么東西,我們研究什么東西,我們初三化學(xué)用什么方式去研究它,看看我們初三的化學(xué)跟我們的日常生活有著(zhù)哪些緊密的聯(lián)系,我們去看一看我們的初三化學(xué),可以給我們解決日常生活當中的哪些問(wèn)題,讓他們首先對這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生興趣,然后學(xué)科產(chǎn)生興趣了,當他愿意用精力或者在這個(gè)學(xué)科當中花功夫的時(shí)候,我們可以在接下來(lái)的課程當中,比如說(shuō)秋季課程或者說(shuō)在我們一些總的復習課程當中我們具體的來(lái)看每一個(gè)知識點(diǎn)都有那些具體的內容,哪些考點(diǎn)應該考哪些內容,我覺(jué)得這樣的話(huà)可能會(huì )做到一種事半功倍的效果。
根據歷年的經(jīng)驗,這門(mén)學(xué)科的新知識要在短短半年多時(shí)間內學(xué)完,中考前的總復習只有兩個(gè)月左右,緊接著(zhù)就是帶著(zhù)它走進(jìn)中考考常而在這一年的備考中,我們還要騰出時(shí)間來(lái)學(xué)習其他科目的新知識、處理大大小小的考試,因此如何在“時(shí)間緊、任務(wù)重”的背景下學(xué)習這門(mén)學(xué)科就是這篇文章要跟大家分享的主題。
先說(shuō)前7個(gè)單元,這7個(gè)單元主要是基礎知識。如果我們利用暑假提前學(xué)習這部分內容,將更容易培養對化學(xué)的.興趣,理解化學(xué)的本質(zhì),那么真正開(kāi)學(xué)時(shí),只需要跟著(zhù)老師的進(jìn)度走就能輕松學(xué)習化學(xué)了。
那么在我們暑假學(xué)習的過(guò)程中需要重點(diǎn)掌握的知識是哪些呢?
化學(xué)作為初三剛開(kāi)設的一門(mén)新課程,不存在基礎問(wèn)題,所有同學(xué)的起點(diǎn)都一樣,一開(kāi)始一定要建立能學(xué)好化學(xué)的信心。這個(gè)對于沖刺初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)很關(guān)鍵,學(xué)好化學(xué)對于其他學(xué)科的學(xué)習也會(huì )有一個(gè)很好的興趣遷移作用。
對于化學(xué)的學(xué)習,同學(xué)們應抱著(zhù)一顆平常心,沒(méi)必要有畏難情緒。興趣是最好的老師,同學(xué)們可以觀(guān)察生活中出現的各種化學(xué)現象,然后用所學(xué)化學(xué)知識去解釋?zhuān)灰凶銐虻呐d趣,學(xué)好化學(xué)并不難!
初三學(xué)習計劃 篇8
確定目標校
不少學(xué)生暑期就開(kāi)始準備迎接初三的學(xué)習和生活:有的報了輔導班,有的買(mǎi)了輔導書(shū)。作為過(guò)來(lái)人,剛參加過(guò)今年中考的考生說(shuō),初二放暑假時(shí)只顧著(zhù)玩兒,一點(diǎn)兒書(shū)也沒(méi)看。上了初三感覺(jué)一下緊張起來(lái),最初幾個(gè)月都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),學(xué)習落下一大截。他總結說(shuō),初三和初二有所不同,既要學(xué)習新課程,又要進(jìn)行總復習?忌詈糜杏媱、有目標,實(shí)實(shí)在在地跟著(zhù)學(xué)校的學(xué)習進(jìn)度,一蹴而就的想法是不現實(shí)的。所以確定目標校很重要。
如何確定目標校
重點(diǎn)中學(xué)的教師表示,初三生要先找準自己在班級、年級中的位置,通過(guò)對過(guò)去成績(jì)的分析,合理定位,鎖定目標。目標要是通過(guò)努力可能實(shí)現的,否則,盲目制定過(guò)高目標或與別人比較,只會(huì )打擊自信心。中考是一場(chǎng)持久戰,僅有目標是不夠的,還要有實(shí)現目標的計劃,并將大目標分解成小目標。
確定目標校后怎么做
考生:初三生可制訂一份學(xué)習計劃表,按計劃復習;同時(shí)樹(shù)立目標,如月考要達到的成績(jì)、期末考試要達到的成績(jì)等。這樣合理規劃、循序漸進(jìn),既能保證復習效果,又能勞逸結合。
家長(cháng):需要了解目標校往年招生途徑,及各個(gè)途徑的招生計劃和錄取分數線(xiàn),這樣才能有的放矢。獲取了信息,才能把握機會(huì )。因此建議隨時(shí)關(guān)注中考指南。同時(shí)中考指南團隊也時(shí)時(shí)在線(xiàn),及時(shí)解答大家升學(xué)疑惑!
如何做充分的準備
1、有了目標,就需要尋找機會(huì )。目標校的任何活動(dòng)都要積極參加,尤其是某些學(xué)校會(huì )有簽約,一定要重點(diǎn)關(guān)注。
2、參加校園開(kāi)放日。進(jìn)入4月份,也是校園開(kāi)放日集中月,參加校園開(kāi)放日不僅僅是進(jìn)一步了解學(xué)校,更是尋找機會(huì )的,家長(cháng)能參加的話(huà)一定要參加。
3、努力獲得簽約資格。如果想要簽約,就得不斷的增加自己的砝碼,每個(gè)學(xué)校簽約的條件都不一樣,但是無(wú)疑都會(huì )很重視期中、期末、一模、二模的考試成績(jì)。
考生們必須要在這些考試中正常發(fā)揮,保證好成績(jì),才能有更多的機會(huì )簽約,才能為中考加一層保險。
孩子需要不斷提升自己競爭力,可以適當參加一些課外班,針對自己的薄弱科目進(jìn)行強化。
不過(guò),選擇課外班時(shí)一定要注意甄別,多查看,多比較。最好能實(shí)地探訪(fǎng),查看上課環(huán)境,老師態(tài)度等等,更重要的是如果某地承諾保進(jìn)某校,那一定要慎重了。
4、學(xué)習準備。新學(xué)期正在進(jìn)行中,孩子們在上課的同時(shí),也要補充能量的哦。
小編也建議孩子們這個(gè)學(xué)期一定要列一些詳細的學(xué)習計劃,分門(mén)別類(lèi),再為自己定個(gè)小目標,按照計劃實(shí)現自己的目標。
最后一年,應這樣制定初三學(xué)習計劃
初三這一年很重要,因為既要學(xué)習新的知識,又要完成各種復習,將三年的知識整合歸類(lèi)。很多學(xué)生到了初三經(jīng)常會(huì )不知所措,除了按部就班地復習,很多學(xué)生自己沒(méi)有思路,也沒(méi)有符合自己的學(xué)習復習計劃。
1、全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長(cháng)處和短處,以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2、結合實(shí)際,確定目標。
訂計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際,目標不能定得太高或過(guò)低,要依據:知識、能力的實(shí)際;“缺欠”的實(shí)際;時(shí)間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,確定目標,以通過(guò)自己的努力能達到為宜。
3、長(cháng)計劃,短安排。
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為:掌握知識目標;培養能力目標;掌握方法目標;達到成績(jì)(分數)目標。
長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標,確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題,大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。
4、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。
5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。
6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間):指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。
自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果,對改變學(xué)習現狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。
7、腦體結合,學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。
在安排計劃時(shí),不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排;安排科目時(shí),文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi),相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習。
8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率。
時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。早晨或晚上,一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排著(zhù)重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時(shí)間,可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。
9、計劃要留有余地。
10、注意效果,定期檢查,及時(shí)調整。
檢查內容:
(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習效果如何?
(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。
初三學(xué)習計劃 篇9
進(jìn)入初三,壓力一下子就來(lái)了,但是我也是可以承受的住,同時(shí)對于復習,也是要有自己的計劃,明確自己的目標,那么才能更好的去面對來(lái)年的中考,而在此我也是就自己的一個(gè)學(xué)習做好復習的計劃。
要跟著(zhù)老師的安排去做好復習,這也是老師會(huì )有一個(gè)完整的計劃,特別是課堂上更是會(huì )重點(diǎn)的講些,自己也是要跟上進(jìn)度,不能落后,而自己也是有一些偏科,對于英語(yǔ)的學(xué)習要多花一些時(shí)間在它的上面,平時(shí)的時(shí)候跟著(zhù)老師的課堂去復習,而到了課后要多花一些時(shí)間在英語(yǔ)上面,只有如此,才能讓自己進(jìn)步更多,其他的科目之前也是學(xué)得還不錯的,所以課堂聽(tīng)好也差不多了,要去提升的空間也是比較的少,鞏固好先,而英語(yǔ)雖然我學(xué)到的比較的差勁,但是其實(shí)如果花時(shí)間去學(xué)習,分數也還是可以提高更好,所以在初三的復習里面英語(yǔ)是我非常重要的一個(gè)環(huán)節,只有英語(yǔ)去學(xué)好了,才能更好的彌補我的短板,讓自己能在成績(jì)上有更大的一個(gè)突破空間的。復習中,要把單詞去記好,同時(shí)關(guān)于語(yǔ)法不懂的地方也是要多問(wèn)老師,多去做題目,讀書(shū),有了語(yǔ)感也是可以更好的讓自己得到進(jìn)步。
除了英語(yǔ)的復習為主,其余的科目也是不可以松懈,這一年的時(shí)間并不是很長(cháng),想要學(xué)好讓自己更好的去面對中考,有一個(gè)理想的成績(jì),平時(shí)的時(shí)候,要認真的做好自己該做的讓復習都是跟著(zhù)老師的腳步去走。老師課堂講的很多都是非常重要的,自己也是要專(zhuān)心的聽(tīng)好才行的。復習是一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)知識點(diǎn)的去處理,做好的,并不簡(jiǎn)單,但是只要學(xué)好了,其實(shí)到了考試的時(shí)候就會(huì )很輕松,不會(huì )覺(jué)得難,或者考得糟糕。復習的過(guò)程之中,也是要根據實(shí)際的情況去做好調解,雖然其他的科目都學(xué)得還不錯,但是也是要有針對性,一些記憶的知識可以放在后面一些,而理解的先要去花時(shí)間學(xué)好,記憶畢竟也是需要時(shí)間,以及不能太早,不然到了考試可能又是會(huì )忘記了。
復習是要根據情況去做調整,同時(shí)我也是相信自己跟著(zhù)老師的復習步驟,然后有針對性的去把英語(yǔ)復習好,那么到了中考,也是會(huì )更加的準備充足,去有好的成績(jì),而之前也是要不斷的努力,讓自己做好復習,跟著(zhù)老師的節奏,做好自己該做的,認真看書(shū),去記憶,去把題目做好。有計劃,但同時(shí)也是要根據情況調整,為之努力。
初三學(xué)習計劃 篇10
初三的學(xué)生馬上就要面臨中考了,能不能考上自己心儀的高中,就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習新知識,復習考點(diǎn),鞏固基礎,因此我們需要制定好下學(xué)期的學(xué)習計劃,分配好時(shí)間。
一、認真做好課前預習、課后復習工作
對于一門(mén)新的知識,不做任何的準備就貿貿然的聽(tīng)老師講課,就會(huì )有手忙腳亂的情況出現,甚至會(huì )出現很多盲點(diǎn)。所以我們要提前對課本上的知識進(jìn)行預習,首先將要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍,心里大概有數上課會(huì )將一些什么內容,將不懂的地方進(jìn)行標記,注意詳略得當。
除了課前預習,課后復習也是學(xué)習中的重要一環(huán)。及時(shí)復習,將課堂上講述的內容記憶清楚地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此,還要將之前一些感到模糊的知識點(diǎn),再一次的復習好。準備好錯題本、筆記資料,找一些對應的習題來(lái)做,如果還是不懂,及時(shí)請教老師。
二、充分利用好課堂的45分鐘
在這課堂的45分鐘之內,老師會(huì )講解知識點(diǎn),利用習題或者其它來(lái)拓展,這時(shí)候就需要我們做好筆記,跟上老師的思維,不懂的地方及時(shí)提問(wèn)。只有充分利用課堂時(shí)間,課后才會(huì )少花一些功夫。
三、樹(shù)立短期目標以及長(cháng)期目標
有目標的人會(huì )更加努力,但是一口吃不成大胖子。只有慢慢來(lái),一次又一次的進(jìn)步才能獲得最后的成功。將最終的目標寫(xiě)在顯眼的地方激勵自己,再做好階段目標,什么時(shí)間要達到什么程度,做好一張計劃表,每做到一個(gè)就劃掉一個(gè),感覺(jué)得到自己的進(jìn)步。
四、勞逸結合,樹(shù)立正確的考試觀(guān)念
健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時(shí)間來(lái)鍛煉,也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會(huì )有很多測驗,我們要心平氣和的對待,不要弄虛作假,偶爾一兩次考差了也不要沮喪,在測驗結束后總結自己出現的問(wèn)題,保證下一次不會(huì )再犯。
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