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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-05-28 13:15:08 學(xué)習計劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)習計劃錦集9篇

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了哦。學(xué)習計劃要怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學(xué)習計劃錦集9篇

學(xué)習計劃 篇1

  一次的機會(huì ),我競選上了學(xué)習委員,當初,只是隨便競選一個(gè)班委,主要是為了鍛煉自我的潛力。之后,發(fā)現,我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。

  這一學(xué)期,是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期,也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣,開(kāi)始品嘗了?傮w感覺(jué)挺好的。

  學(xué)習委員,負責班級同學(xué)的學(xué)習(期末考試幫忙尋找資料),并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習狀況。

  我感覺(jué),在大學(xué)里,當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。

  平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測狀況,期末考試臨近,班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)xx,通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑,與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。

  開(kāi)始,學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流努力!,人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我明白這還遠遠不夠。

  感受到了同學(xué)對拿到復習資料的欣喜,體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情,感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。

  雖然,有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力,但是,這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。

  至于這次的期末考試,我們班總體就應還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué),或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想,這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。但是,這樣的同學(xué)比較少了。我想,這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好,學(xué)起來(lái)比較簡(jiǎn)單。)有的同學(xué)(xx)幾次的數分考試(或小測)的成績(jì)都不錯,但這次考得偏后,在班級中等的成績(jì),有點(diǎn)出乎意料,他也總結了原因,在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)(xx)這次都考了xx分,挺優(yōu)秀的一個(gè)分數;蛟S是平時(shí)犯錯多,到最后,吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)(xx)小測的成績(jì)不穩定,這次考得不理想。xx公共課的成績(jì)考得不錯,當然,這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講,期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。

  xx這x位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課(數分、解幾)成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好,平時(shí)數分作業(yè)有xx%以上得a,這次,她是我們班級平均分的,個(gè)性是數分成績(jì)x分,各科成績(jì)都不錯。

  這次全體的成績(jì)還算不錯,但是還得注意,聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率(個(gè)性是專(zhuān)業(yè)課)會(huì )比較高,而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目,還有加上了四班學(xué)委(xx)的幫忙,才得以考得比較好;蛟S這是必然的吧,對于大學(xué)來(lái)說(shuō),找到準確的復習資料很重要。

  大一(上)這一學(xué)期,期中考后,有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習,效果就應不錯,主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期,沒(méi)有晚自習,同學(xué)們就應會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。

  1、每周周三早上早讀英語(yǔ)(7:40~7:55時(shí)間雖少,積少成多,遲到的罰一元,作為班費,班委遲到,罰兩元。)

  2、期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試(也能夠發(fā)下去,當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要,大家肯定都會(huì )去看的})(專(zhuān)業(yè)課——————————《數學(xué)分析》、《高等代數》)。

  3、平時(shí),就數分而言,學(xué)完一、兩個(gè)章節,再根據學(xué)習的資料多少,計劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試,所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀,如有需要,待定。)

  4、根據同學(xué)們的需要,借用教室,邀請老師進(jìn)行答疑。

  5、6月份要準備好計算機2級考試,還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。

  個(gè)人工作改善:

  1、要多和老師交流。

  2、多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。

  3、及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習狀況(因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習,自覺(jué)性有待考驗。)

  4、隔天要交的作業(yè),在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng),隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè),不是很方便,速度也很慢)

學(xué)習計劃 篇2

  根據本!笆濉鳖I(lǐng)導干部學(xué)習規劃的要求,為了更好的做好自己的本職工作,不斷提升自己的整體素質(zhì),促進(jìn)自身素養和業(yè)務(wù)發(fā)展水平的提高。特制定本年度個(gè)人學(xué)習計劃:

  一、指導思想以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》,堅持教育優(yōu)先發(fā)展和科學(xué)發(fā)展,努力使自己通過(guò)學(xué)習適應時(shí)代發(fā)展的要求,無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號。

  二、學(xué)習目標通過(guò)學(xué)習,不斷豐富自己的教育教學(xué)理論同廣大教師開(kāi)展幼教活動(dòng)。推進(jìn)教育均衡化發(fā)展,科學(xué)規劃,和諧發(fā)展。同廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育,提高本園的教育教學(xué)效果,提升學(xué)校管理水平。讓幼兒樂(lè )學(xué),教師樂(lè )教,家長(cháng)滿(mǎn)意,社會(huì )認可。

  三、學(xué)習內容1、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》;2、幼兒園、班制度。3、各種教育刊物;4、上級規定學(xué)習內容;

  四、學(xué)習形式1、積極參加干訓部組織的各種學(xué)習活動(dòng),保證按時(shí)完成上級規定本年度的學(xué)習任務(wù);2、除了積極參加集體學(xué)習外,自己利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)幼教理論3、觀(guān)看視頻學(xué)習、上網(wǎng)學(xué)習;五、學(xué)習效果1、保質(zhì)保量完成上級布置的學(xué)習作業(yè)并及時(shí)上交2、平時(shí)做好學(xué)習筆記、每個(gè)月寫(xiě)一篇工作反思或心得、每學(xué)期一個(gè)學(xué)校管理案例、一個(gè)年度一個(gè)個(gè)人學(xué)習計劃,一個(gè)年度結合本崗位工作寫(xiě)一篇論文,一篇總結。

學(xué)習計劃 篇3

  時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼初中的生活就要結束了。感概一下,確實(shí)發(fā)現了許多自己虛度的時(shí)光,也許是高中非常人的高壓下,過(guò)度的開(kāi)始放縱自己的懶懦,無(wú)論如何再后悔也沒(méi)有用,只得把握現在,珍惜現在,同時(shí)對自己的接下的三年做一個(gè)計劃來(lái)規劃自己的未來(lái)。

  首先要先明確自己的目標,我的目標是三年后的大學(xué)。所以我的任務(wù)就是在這三年中努力學(xué)習,弄清楚自己所報院校的大學(xué)科目,在自己所能控制的時(shí)間里,認真學(xué)習。

  一、良好的生活和學(xué)習習慣是學(xué)習的前提

  1.堅持每天七點(diǎn)起床;

  2.每天起床后可以有一定的時(shí)間背一下英語(yǔ)單詞;

  3.有著(zhù)鍛煉身體的習慣,有空打球確保每星期的打球次數

  二、在學(xué)校要結伴學(xué)習,尋找自己的對手

  同學(xué)之間只有競爭才能共同前進(jìn),共同發(fā)展。只有競爭了,才能激發(fā)自己的的潛能,讓自己的才能得到更廣闊的發(fā)展。我們需要敵人,才能讓自己感到危機感,讓自己不再以為自己考上大學(xué)而洋洋得意,忘記了自己的本分還是一個(gè)學(xué)生。

  三、利用寒暑假周末時(shí)間打工

  對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),我們的視野太過(guò)于狹隘,正如井底之蛙不知道外面世界的廣闊,還洋洋自得。學(xué)生打工使我們學(xué)習生活的一種補充,畢竟我們學(xué)習出來(lái)了之后,是要步入社會(huì )的,將自己的理論知識

  應用于社會(huì ),打工并不意味著(zhù)提前上班,只是開(kāi)闊我們的視野。虛心向那些已經(jīng)上班的前輩們吸取經(jīng)驗。

  面對高考的那個(gè)巨大的坎我們要努力的跨過(guò)來(lái)了,現在的我們更是有三年的時(shí)間來(lái)默默的有計劃的實(shí)現我們的目標,F在說(shuō)什么都沒(méi)有用,那么就讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的決心。

學(xué)習計劃 篇4

  人生雖有涯,學(xué)習無(wú)止境。在當今信息豐富年代,在新課程改革大力推進(jìn)背景下,樹(shù)立終身學(xué)習意識顯得尤為重要。專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需要過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中有困惑,有辛勞,有提升,有收獲,有進(jìn)步,有喜悅。在自學(xué)中求成長(cháng),在成長(cháng)中求升華。結合我校及本人實(shí)際,我將認真學(xué)習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語(yǔ)新課程標準〉及解讀》《好教師必備五項新技能》《教育科研與教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》《教師實(shí)踐智慧積累與提升》《好教師必學(xué)5項教育新思維》等學(xué)科新教材,認真研修以求自我發(fā)展,特制定學(xué)習計劃如下:

  一、指導思想

  在新時(shí)代背景下,教學(xué)工作也需要有新改變。努力改變自己,學(xué)習新知識和教學(xué)方法以適應現代課堂,提升自身專(zhuān)業(yè)技能和提升師德素養是現代教師必修課。

  二、理論學(xué)習重點(diǎn)

  好教師具備技能。用一年時(shí)間通過(guò)學(xué)習《好教師必備五項新技能》和《好教師必學(xué)5項教育新思維》等掌握科學(xué)先進(jìn)技能與方法,積累豐富間接經(jīng)驗,為打造高效課堂奠定專(zhuān)業(yè)理論基礎。

  三、研修主題:“高中英語(yǔ)教學(xué)中閱讀能力培養研究”

  本學(xué)期研修重點(diǎn)將立足高中英語(yǔ)課堂教學(xué),在英語(yǔ)閱讀課中指導學(xué)生閱讀策略,讓學(xué)生嘗試應用自主學(xué)習、合作學(xué)習,使教學(xué)生動(dòng)化,讓學(xué)生在自主學(xué)習及合作學(xué)習中,領(lǐng)悟閱讀過(guò)程,掌握閱讀技巧,體驗英語(yǔ)閱讀快樂(lè ),從而提升教師閱讀課教學(xué)設計水平,使教學(xué)設計真正適合學(xué)生發(fā)展需要。優(yōu)化閱讀課堂教學(xué)設計與實(shí)施策略,提升課堂效率,向四十五分鐘要效益,構建科學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)體系,實(shí)施新課程,進(jìn)一步推動(dòng)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

  四、研修目標:

 。1)通過(guò)培訓學(xué)習,幫助教研組全體成員樹(shù)立科研促教思想:讓每個(gè)人意識到問(wèn)題即課題,我們是為我們自己教學(xué)在做有益研究,我們研究是為了更好地促進(jìn)教學(xué),我們研究是為了更好服務(wù)學(xué)生。

 。2)以科研為先導,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。以落實(shí)新課程過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題和急待解決困惑為重點(diǎn),鼓勵組員寫(xiě)教后反思,反思即是成長(cháng),反思積成論文。

 。3)幫助自己樹(shù)立更強課堂質(zhì)量意識,向課堂要效率,向課堂要成績(jì)。

  五、研修措施:

  1、認真做好集體備課工作。

  2、充分發(fā)揮教研組作用,并結合本組具體實(shí)際開(kāi)展教學(xué)研究。

  3、學(xué)習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學(xué)過(guò)程中出現新問(wèn)題,做到及時(shí)研究解決。不斷積累課改工作經(jīng)驗。

  4、以典型課例和專(zhuān)題課教學(xué)教研為媒介進(jìn)行“研”“訓”,以提升自己教育教學(xué)水平。

  5、學(xué)習《教師職業(yè)道德》,進(jìn)一步提升師德。

  6、學(xué)習《教師反思能力培養與提升》,進(jìn)一步提升自己反思意識,要經(jīng)常反思自己教育觀(guān)念、教學(xué)行為,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式改革,教學(xué)水平不斷提升。

  六、學(xué)習形式:

  1、積極參加校本教研活動(dòng),努力解決在新課程改革中遇到各種問(wèn)題,營(yíng)造良好教研氛圍,促進(jìn)校本教研制度建設。

  2、創(chuàng )新集體備課,利用備課組,開(kāi)展集體備課活動(dòng),設計出富有個(gè)性教案。

  3、深化反思型教研活動(dòng),范圍包括課堂教學(xué)反思、課題研究反思、個(gè)人成長(cháng)反思,課前和課后反思。

  4、充分利用自身信息技術(shù)知識網(wǎng)絡(luò )資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習資料,進(jìn)行互相學(xué)習和交流。

學(xué)習計劃 篇5

  一、摸清學(xué)情,理清思路

  首先,對學(xué)習情況有清晰的認識?梢酝ㄟ^(guò)對平時(shí)的單元練習測試分析進(jìn)行一個(gè)匯總,從而弄清易錯點(diǎn),有針對性地進(jìn)行復習,即要“避輕就重”,對掌握較好的內容可以少花點(diǎn)時(shí)間,而說(shuō)較難的則要想辦法,通過(guò)講解、練習、分析、總結等方法,把難點(diǎn)個(gè)個(gè)擊破。在復習順序上,我覺(jué)得還是先局部,再整體,即先按單元復習字、詞、句、篇基礎知識,再綜合全面、查漏補缺地進(jìn)行復習、訓練,并要注意不斷反思,調整復習內容、方法等。

  二、有的放矢,突出重點(diǎn)

  六年級學(xué)生已學(xué)習了近四年的英語(yǔ),因此涉及了許多知識點(diǎn)。最基礎的是單詞、詞組和句子,應是我們復習的重點(diǎn)之一。而其中詞組是學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵,它是復習英語(yǔ)的良好途徑,同時(shí)又是學(xué)習句子的基礎,所以必須理解掌握。

  句子是學(xué)習英語(yǔ)的重點(diǎn),也是難點(diǎn),尤其是各種不同的時(shí)態(tài),如一般現在時(shí)、現在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去時(shí)和一般將來(lái)時(shí),常常很困惑,所以必須加強這方面的語(yǔ)法復習和訓練。只有掌握了這四種時(shí)態(tài)下句子的特征,動(dòng)詞變化的規律,他們才能以不變應萬(wàn)變。比如,根據情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子;按要求改寫(xiě)句子;根據中文提示完成句子等。

  另外,語(yǔ)音題——單詞辨音是死穴,生成原因主要是發(fā)音不標準或不會(huì )把音素從單詞中分離出來(lái),這需要耐細致訓練,適當的時(shí)候可以教學(xué)一點(diǎn)音標,更好地記憶單詞劃線(xiàn)部分的讀音,從而正確地進(jìn)行判斷、選擇。

  三、精心設計,有效練習

  有效訓練是提高成績(jì)的保證,提高訓練實(shí)效。設計的練習其實(shí)主要可以分成兩類(lèi),一類(lèi)是基礎知識訓練,如四會(huì )要求的單詞、詞組、句子的默寫(xiě)訓練;另一類(lèi)是針對考試中常見(jiàn)題型選編的一些題目,在適量的訓練中熟能生巧,掌握答題技巧。準備幾本優(yōu)秀的習題集、試卷集,供我們參考、選擇,經(jīng)過(guò)復印、剪貼和重組,就能得到最適合我們實(shí)際的練習,為達到有效的訓練目標創(chuàng )造條件。

  四、注重反思,不斷優(yōu)化

  要確立“練后反思比練習更重要”的觀(guān)念。首先要建立錯題檔案,把練習中錯誤的題目集中到一個(gè)本子上,就要求把改寫(xiě)句子、翻譯詞組等容易錯的題摘錄到一起,便于在一個(gè)階段后的反思、復習,真正做到讓“失敗”成為“成功之母”,減少在同一種題型上犯同樣的`錯誤,并培養“舉一反三”的解題能力。另外,也要在練習后及時(shí)進(jìn)行反思,依據錯誤,反思自己、訓練是否有效,反思練習設計的得失,并以此為依據設計下一次更為有效的訓練。

學(xué)習計劃 篇6

  前言

  在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對各家醫院而言,如何體現醫院“以人為本”的人才理念,存眷員工的人才理念,存眷員工的持續成長(cháng),職業(yè)生涯規劃是一種有效的手眼;而對每個(gè)人醫護工筆者而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規劃,勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生,尤其是作為當代的醫學(xué)生,若是帶著(zhù)一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì ),怎能對得起我們的醫學(xué)誓詞,又承擔得起治職業(yè)規劃范文病救人的重任。因此,我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃,將自己的未來(lái)好好的預設一下,有了方針才有動(dòng)力。

  目錄:

  一、 我的職業(yè)志向

  二、 自身條件

  三、 當今職業(yè)的社會(huì )環(huán)境

  四、 我的職業(yè)生涯目標

  五、 行動(dòng)和計劃

  一、 我的職業(yè)志向

  本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的,但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式,用我們的知識和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護士的心愿。

  白衣天使是天使的化身,是人生路上的守護神,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康快樂(lè ),她們的美好形象在我心 中引航,讓我深深的愛(ài)上了護理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦,但我認為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì )的方式,用我的知識和愛(ài)心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

  目前隨著(zhù)誰(shuí)會(huì )帶進(jìn)步和整體教育水平的提高,高等護護理教育的發(fā)展促使護理人員在專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標,培養高素質(zhì)的護理人才投身于護理實(shí)踐,并在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已經(jīng)成為新時(shí)期面臨的新課題。在當代的我 更感受到身上的責任與重擔。無(wú)錫衛校這艘母航為我提供了豐厚的土壤和施展抱負的舞臺,我會(huì )珍惜青春時(shí)光,跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,用知識和能力武裝自己,為自己的未來(lái)做好準備,迎接每時(shí)每刻的挑戰,在事業(yè)上勇攀高峰!

學(xué)習計劃 篇7

  計劃一:

  現在步入大二的第二學(xué)期了,在學(xué)習課堂要求的知識時(shí),我想再學(xué)習一些跟網(wǎng)站建設有關(guān)的東西,F在只有一些簡(jiǎn)單的計劃和想法,先寫(xiě)下來(lái),以后慢慢調整后更新。

  做網(wǎng)站分成兩個(gè)部分,前臺和后臺,前臺主要負責與用戶(hù)交互,后臺主要負責對前臺的數據進(jìn)行處理并提交給前臺。

  當然前臺又分成靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)主要是純html和css,動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)大大加強了網(wǎng)站的交互性,而且可以做出很多種漂亮的效果,主要要用到j(luò )avascript。

  現在我就羅列下需要學(xué)習的知識,可能不全,但基礎的還是差不多的。

  前臺:先學(xué)習html,css,然后是javascript,jQuery,ajax.(要學(xué)會(huì )Dreamweaver和photoshop,這對做網(wǎng)站是有幫助的,當然這一定要在學(xué)習html和css的基礎上)

  后臺:php,jsp,asp都可以用來(lái)做動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,我只學(xué)習了一點(diǎn)點(diǎn)的jsp,其他的都沒(méi)學(xué),不太理解他們之間的區別,所以先選一門(mén)去學(xué)吧,反正語(yǔ)法是差不多的(個(gè)人覺(jué)得),如果學(xué)習jsp的話(huà)要同時(shí)學(xué)servlet,這個(gè)在學(xué)習jsp時(shí)自然會(huì )明白是什么。然后還要學(xué)習數據庫,還有架構之類(lèi)的。

  (這里我是用Myeclipse寫(xiě)jsp,用mysql做數據庫)。

  第一個(gè)月:學(xué)習一些網(wǎng)站前端的知識:javascript,jQuery,ajax,同時(shí)鞏固一下html,css。

  第二個(gè)月:補全jsp,servlet學(xué)習時(shí)漏掉的知識,對框架進(jìn)行學(xué)習,并嘗試著(zhù)做出一個(gè)群網(wǎng)站。

  第三個(gè)月:學(xué)習數據庫,首先學(xué)習mysql,要盡量達

  到熟練,把它應用到群網(wǎng)站上,如果還有時(shí)間的話(huà)再了解一門(mén)數據庫,重要的是學(xué)會(huì )在不同的情況下選擇不同的數據庫。

  第四個(gè)月:對php進(jìn)行學(xué)習,并了解下php需要掌握的一些東西。

  第五個(gè)月:主要是復習考試了,不過(guò)同時(shí)要了解一些對專(zhuān)業(yè)有用的信息,準備暑假的學(xué)習。

  計劃二:

  大學(xué)進(jìn)行到了第四個(gè)學(xué)期,同時(shí)也到了非常關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,我們即將面臨出校實(shí)習的壓力。那我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習足以讓我們能夠出去實(shí)習了嗎為了使自己出去實(shí)習時(shí)能在工作上表現優(yōu)異,我們必須用好在學(xué)校的每一分鐘。下面是我在這一期的學(xué)習計劃,通過(guò)按照該計劃完成本期學(xué)業(yè),以提高自己各方面的能力。

  本期目標:

  1、在規定時(shí)間內學(xué)習好學(xué)校要求的課程,通過(guò)課程考試,成績(jì)目標在B+以上水平;

  2、本期至少參加四次兼職,具體的工作可以是商場(chǎng)促銷(xiāo)員,派單員,餐館服務(wù)員或業(yè)務(wù)員等,通過(guò)這些社會(huì )實(shí)踐積累自己的工作和與人溝通的技能和經(jīng)驗;

  3、通過(guò)C1駕照考試;

  4、帶好社團活動(dòng),并如期選出社團下屆領(lǐng)導階層;

  5、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試;

  6、努力實(shí)踐作為班委最初的承諾,使班級在衛生這一方面得到至少一次嘉獎;

  7、加強體育鍛煉,提升自身的體質(zhì)。

  具體實(shí)施計劃:

  1、在課前盡量進(jìn)行課程的預習,保證自己對老師講課的內容有所了解;

  2、從三月份起至六月份,買(mǎi)一套大學(xué)英語(yǔ)四級考試試卷做,并堅持每周有三次聽(tīng)力練習;

  3、每周至少有四次去駕校進(jìn)行練習的時(shí)間(周一、周二、周四、周五下午七八節都沒(méi)課,可作為備選時(shí)間),計劃在4月中旬時(shí)拿到駕照;

  4、在周末時(shí)間里騰出一天來(lái)參加社會(huì )實(shí)踐,做些兼職來(lái)讓自己成長(cháng),同時(shí)為自己在暑假找實(shí)習工作做好準備;

  5、進(jìn)一步優(yōu)化班級衛生管理體制,繼續實(shí)行班級衛生承包制度,爭取五月份前拿到一次“衛生優(yōu)秀班級”稱(chēng)號;

  6、每周選四個(gè)時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,增強自己的體質(zhì)和意志力。(早晨和周末下午可作為被選時(shí)間)

  計劃是實(shí)踐的指向標,但若僅僅是停留在計劃上而沒(méi)有真正的行動(dòng),那這一切將只是空想。在此,我僅用“在計劃的基礎上,萬(wàn)事盡力而為”這句話(huà)來(lái)勉勵自己。

學(xué)習計劃 篇8

  我參加了國培計劃(20xx)河南省中小學(xué)幼兒園教師信息技術(shù)應用能力提升工程的遠程培訓學(xué)習。為了能讓本次培訓學(xué)習起到真正的實(shí)效,真正讓自己得到成長(cháng),我以在培訓期間各位專(zhuān)家教授的授課精髓為指導,制定一套自我研修方案。

  一、指導思想

  信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合,就是把各種信息技術(shù)手段完美地融合到語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中,以便更好地完成語(yǔ)文課程的目標。信息技術(shù)與閱讀教學(xué)有機融合,使語(yǔ)言文字也兼備了圖文聲像并茂的特點(diǎn),為創(chuàng )建以教師為主導、學(xué)生為主體和信息技術(shù)為信息渠道的新型三維教學(xué)模式,提供了技術(shù)支持。信息技術(shù)氛圍下的語(yǔ)文教學(xué)利用網(wǎng)絡(luò )資源,拓展閱讀教學(xué)將使自主、合作、探究性的學(xué)習呈現出嶄新的模式,讓學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程成為可能;開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )資源,嘗試網(wǎng)上閱讀,將最大限度地擴展學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的渠道。

  二、研修目標

  1、轉變固有的教育觀(guān)念,與新時(shí)期的教育觀(guān)念保持一致。

  2、提高自己對信息技術(shù)應用在語(yǔ)文教學(xué)中應用的理解能力和操作能力。

  3、能結合有關(guān)信息技術(shù)應用能力,針對教學(xué)不斷反思和總結,提高信息技術(shù)與語(yǔ)文課程融合的專(zhuān)業(yè)能力。

  三、研修方式

  1、聆聽(tīng)請教

  對講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑,及時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請教,努力向尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員交流學(xué)習,拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討。

  2、反思提升

  加強業(yè)務(wù)進(jìn)修,主動(dòng)關(guān)心國內外及周?chē)逃畔⒑蛯?zhuān)業(yè)理論,每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),并通過(guò)多種途徑,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識、新技能。

  利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢,積極參與在線(xiàn)研討。

  在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率。

  利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺,有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng),轉變學(xué)生的學(xué)習方式,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力。

  利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區,養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。

  3、積極學(xué)習

  珍惜這次培訓提升機會(huì ),認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講,認真聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,并做好必要的記錄。無(wú)論專(zhuān)家報告何種風(fēng)格,都堅持在最快的是時(shí)間內調整思路,融入專(zhuān)家講解思路,內化成自身的知識,彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的不足。

  積極參加教育科研能力研修,樹(shù)立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結合,每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設計,積極參加教育系統組織的教科研成果征集活動(dòng)。

  四、具體措施

  1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò )研修平臺,認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。

  2、認真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座,做好筆記,并把理論運用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平。

  3、培訓期間多與同行研討交流,取長(cháng)補短,不斷總結和反思,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

  4、多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。

  有老師說(shuō),好學(xué)才能博學(xué),博學(xué)才能讓教學(xué)生動(dòng)有意義。一個(gè)教師的認知背景是怎樣的,他的學(xué)生的能力就是怎樣的。作為一名教師,只有不斷學(xué)習,更新自己的認知背景,才能得到學(xué)生的喜歡。俗話(huà)說(shuō),要給學(xué)生一碗水,教師必須要有一桶水,我們要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,做一名新型的,符合時(shí)代要求的教師。希望能得到導師的指導,助我成長(cháng)!

  總之,我決心不斷學(xué)習,不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強自己的理論底蘊,提高教育教學(xué)能力,結合教學(xué)實(shí)際,努力學(xué)習信息技術(shù),并學(xué)以致用!

學(xué)習計劃 篇9

  實(shí)驗日期:

  學(xué)習對象:背單詞

  學(xué)習計劃:

  一:初記單詞

  將單詞分為五組,快速記憶,每組大概耗時(shí)五分鐘,每記憶完一組,用幾十秒的時(shí)間對前一組進(jìn)行復習,全部記憶完成后,用幾分鐘時(shí)間從頭對所有單詞進(jìn)行速度記憶,大概共用時(shí)三十分鐘。在單詞記憶過(guò)程中注意:?jiǎn)卧~外觀(guān)與中文意思, 同時(shí)可以應用聯(lián)想法等技巧。 初次記憶在中午的時(shí)候進(jìn)行完成。

  二:復習過(guò)程

  遮住中文意思,盡力回憶該單詞的意思,幾遍都記不住的單詞標記著(zhù)重號。復習時(shí)間大概在15分鐘左右。

  第一次復習在記憶單詞的20分鐘內。第二次復習在大約12個(gè)小時(shí)之后進(jìn)行,一般就在晚上睡覺(jué)前進(jìn)行。其后,在初次記憶后的第1、2、4、7、15天后分別復習。

  對于標有著(zhù)重號的單

  詞的復習頻率要更頻繁一些。

  反思:

  在此次記憶實(shí)驗中,有時(shí)會(huì )產(chǎn)生太過(guò)拘泥于學(xué)習“時(shí)間性”的牛角尖中,太過(guò)執著(zhù)于尋找自己的遺忘臨界點(diǎn)這類(lèi)問(wèn)題上。但是在艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)中的遺忘臨界點(diǎn)是在理想的狀態(tài)下的,所以,對于我們來(lái)說(shuō),執著(zhù)于這類(lèi)問(wèn)題是毫無(wú)意義的。當然,人的所謂遺忘點(diǎn)對于不同的問(wèn)題是不同的。對于單詞來(lái)說(shuō),感興趣的單詞的遺忘曲線(xiàn)稍微平緩,但是生僻的單詞來(lái)說(shuō),就會(huì )比較陡峭。我們在學(xué)習的時(shí)候,只需要為自己的學(xué)習每天安排固定的時(shí)間,然后在學(xué)習的時(shí)間里面,按照學(xué)習計劃的序列的指引,一個(gè)個(gè)學(xué)習就好了,慢慢的,就算生僻的單詞,也會(huì )不知不覺(jué)的將單詞印入我們的腦海。當然,在背單詞的時(shí)候,運用的聯(lián)想法將我們以前所記憶的單詞與現在正在進(jìn)行的學(xué)習聯(lián)系在一起,這樣的話(huà),不僅學(xué)習了新的知識,而且對自己以前的知識進(jìn)行了鞏固。這樣,我們對所記憶的單詞會(huì )到達“根深蒂固”的狀態(tài)。

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