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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-07-02 10:58:48 學(xué)習計劃 我要投稿

【精選】學(xué)習計劃模板匯編六篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)習計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)習計劃模板匯編六篇

學(xué)習計劃 篇1

  20xx年的孩子們都在緊張地備考,想考出好成績(jì),想進(jìn)名校,想成為家長(cháng)心中的驕傲,平心而論,這些孩子真是鴨梨山大。那么,考名校,是不是只有參加各種各樣的培訓班,把孩子所有的時(shí)間都用在學(xué)習上才是正確的選擇呢?

  通過(guò)分析很多家長(cháng)們的經(jīng)驗后可得出結論,正確抉擇很重要!不是讓孩子越放松越好,也不是參加的培訓班越多越好。而是,要根據孩子自身的愛(ài)好的學(xué)習情況,做出適合孩子的學(xué)習計劃。

  1、培訓班選擇

  臨近考試,培訓班就不能再貪多了。因為過(guò)多的培訓班,孩子不一定能承受的了,可能還會(huì )起到副作用。 所以,家長(cháng)們要根據孩子的學(xué)習層次、優(yōu)缺點(diǎn)等來(lái)判定孩子適合的學(xué)校,確定目標校,并為之努力。 對于輔導班,可以根據孩子的情況參加。

  2、孩子的興趣愛(ài)好

  這里不說(shuō)特長(cháng)生,只說(shuō)孩子的興趣愛(ài)好。比如:音樂(lè )、讀書(shū)、外語(yǔ)等等。 如果,孩子有自己的興趣愛(ài)好,家長(cháng)一定要支持,并鼓勵孩子繼續保持,千萬(wàn)不要為了,而中途廢棄。興趣產(chǎn)生學(xué)習動(dòng)力,有興趣的事項,孩子會(huì )掌握的更快更牢固。所以,不管愛(ài)好是什么,都能得到一些知識,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展也提高孩子的自信心。

  3、學(xué)習強度

  近兩年,升學(xué)壓力越來(lái)越大,調查稱(chēng)學(xué)生家長(cháng)壓力已超過(guò)中高考學(xué)生家長(cháng)。今年新政策遲遲不肯出臺,家長(cháng)心里更是添了幾分急火。但是,壓力增大了,是不是就說(shuō)明孩子必須加大學(xué)習強度?其實(shí)不然,對于孩子來(lái)說(shuō),小學(xué)課程是很容易掌握的,其難度很低。所以,鄭州各重點(diǎn)中學(xué)往年才會(huì )采用奧數考察的方式,來(lái)區分孩子的學(xué)習程度。 但小學(xué)奧數的難度,經(jīng)過(guò)系統學(xué)習,都不會(huì )太難。除非孩子要參加國際類(lèi)的奧數競賽,那要另說(shuō)。

  總的來(lái)說(shuō),是一道坎,但是這只是孩子人生路上的一個(gè)開(kāi)端。為了孩子以后的學(xué)習,培養孩子的良好學(xué)習習慣和興趣愛(ài)好,讓孩子擁有一個(gè)健康的心理,陽(yáng)光的心態(tài)更重要。

學(xué)習計劃 篇2

  堅持研究科學(xué)發(fā)展觀(guān)制度化,不斷強化理論武裝。始終堅持把學(xué)習研究科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的首要任務(wù),立足廣東,面向全國,堅持學(xué)習制度常規化,通過(guò)開(kāi)設“科學(xué)發(fā)展增城論壇”,每周舉辦一次以上內涵豐富、形式多樣的專(zhuān)題講座。堅持理論聯(lián)系實(shí)際編寫(xiě)科學(xué)發(fā)展觀(guān)教材,不斷完善科學(xué)發(fā)展的“增城模式”,總結提升科學(xué)發(fā)展理念,深化對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解,不斷增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅定性。

  堅持文化活動(dòng)常態(tài)化,提高市民綜合素質(zhì)。搶抓增城作為全國文化體制改革試點(diǎn)單位的機遇,推進(jìn)市屬經(jīng)營(yíng)性文化事業(yè)單位改制,完善和落實(shí)相關(guān)政策,增強文化企事業(yè)單位的活力和競爭力。堅持以文化旺產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)帶文化,大力發(fā)展文化創(chuàng )意、文藝演出、科教研發(fā)和主題公園等文化產(chǎn)業(yè)。堅持每年辦好廣場(chǎng)音樂(lè )文化節,打響廣場(chǎng)音樂(lè )文化品牌,形成產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效應,不斷提升城市品位和知名度。建設一批社區文化活動(dòng)中心及村(居)多功能文化站室,基本實(shí)現一鎮一站(文化站),一村(居)一室(文化室),一人一冊(書(shū)),打造城市“十分鐘文化圈”和農村“十里文化圈”,推進(jìn)城鄉文化共享。運用政府策劃、市場(chǎng)運作、群眾參與的方式,讓廣場(chǎng)文化活動(dòng)深入鎮村,帶動(dòng)群眾廣泛參與讀書(shū)、音樂(lè )、舞蹈、書(shū)畫(huà)等文化活動(dòng),不斷豐富廣大群眾的精神文化生活,以先進(jìn)的文化教育人、陶冶人、塑造人,不斷提高市民文化修養。

學(xué)習計劃 篇3

  1、在暑期中預習六年級學(xué)校課程的知識,讓自己在基礎知識上沒(méi)有漏洞。把之前落下的一些奧數知識進(jìn)行補充。

  2、在跟班學(xué)習六年級奧數新知識的同時(shí),每天做計算題(一天五道左右)和幾何題(一周二十道,關(guān)鍵是知識的'掌握)。

  3、秋季每周針對性的訓練一個(gè)模塊,每天做五道題,熟練地掌握一個(gè)知識點(diǎn),周末進(jìn)行模塊總復習。著(zhù)重于數論和行程問(wèn)題的復習。

  4、十一月開(kāi)始就要進(jìn)行模擬考試了,同時(shí)專(zhuān)題復習不能丟下。著(zhù)重于雜題、計數和以前的一些小知識點(diǎn)復習,每天不少于五道題,難度要有所增加。

  5、十二月開(kāi)始增加綜合類(lèi)題目的訓練,每天以自己復習量為準做題,堅持半個(gè)月。

  6、最后半個(gè)月梳理知識,查漏補缺,以中檔題為主,每周20道,調整心態(tài),放松心情。

  在這一年里,其實(shí)不光孩子們付出了汗水和努力,家長(cháng)們的艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力,那么最后的結果很可能是令人失望的。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,有一個(gè)馬拉松選手在奪冠后接受采訪(fǎng)是說(shuō):我把四十二公里四百二十個(gè)四十二個(gè)一百米來(lái)跑,每當我跑完一個(gè)一百米我就感覺(jué)自己完成了一個(gè)目標,在完成一個(gè)又一個(gè)一百米之后我就奪冠了。其實(shí)他的話(huà)道理很簡(jiǎn)單,我們每個(gè)人都一樣,都有一個(gè)夢(mèng)想,或者說(shuō)一個(gè)長(cháng)期目標。但是長(cháng)期目標的實(shí)現并不是一朝一夕的事情,每一個(gè)長(cháng)期目標都是在我們完成了一個(gè)又一個(gè)短期目標之后自然而然的實(shí)現的。所以做好現在,做好每一個(gè)小的計劃才是我們最該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠見(jiàn)+有付出的家長(cháng)。

  其實(shí)大家都知道世界上沒(méi)有不可能,只有用心不用心的差別。學(xué)奧數不在于早晚,而在于當你真的開(kāi)始為了升學(xué)努力時(shí),你是不是用心,用盡全力,把之前落下的都補回來(lái)。人的一生本身就是一個(gè)長(cháng)跑,其中由無(wú)數個(gè)短跑組成。小升初就是這些短跑之一,確定目標,做好規劃,每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn),日積月累才能達到我們想要的目標。做好每一天,不打折扣地完成我們的計劃,最后的成功自然會(huì )隨之而來(lái)。

學(xué)習計劃 篇4

  一、繼續發(fā)揚上學(xué)期工作中的長(cháng)處

  1、吃苦耐勞,任勞任怨

  吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部的必備素養之一,必須有不怕苦不怕累的意志,才能更好更快的完成上級交代的工作和任務(wù),才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

  2、嚴于律己,模范帶頭

  只有自己做好,才能幫助別人做好。自己都沒(méi)做好的話(huà),更不能要求和幫助其他人做好。

  3、團友愛(ài),將心比心

  個(gè)人的力量終究是有限的,集體的力量大于天。只有做到團友愛(ài),將心比心,我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力,才能爆發(fā)出更強大的戰斗力。

  4、端正態(tài)度,責任銘心

  責任心是作為一名學(xué)生會(huì )成員必不可少的,一個(gè)沒(méi)有責任心的人是沒(méi)有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強大的責任心,才能把工作做的更好,更到位。

  二、把上學(xué)期沒(méi)有做到位的地方完善

  1、戒驕戒躁,穩步發(fā)展

  一定要端正自己的態(tài)度,戒驕戒躁,一心一意為同學(xué)們服務(wù),為我系增光添彩。

  2、提前部署,處變不驚

  做事之前要把眼光放寬,把事看著(zhù)長(cháng)遠一點(diǎn),做好突發(fā)情況的應對方案,才能有條不紊,處變不驚。

  3、深思熟慮,提高效率

  做事之前要深思再熟慮,以避免途中出什么亂子,手忙腳亂。

  4、工作到位,穩抓學(xué)習

  在做好工作的同時(shí)也必須穩抓學(xué)習,不能以工作為原由而把學(xué)習置之不理,要做到兩者兼得。

  三、新學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、堅持每天的考勤工作,風(fēng)雨無(wú)阻。為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

  2、提高工作效率,更有效的完成工作任務(wù)。

  3、加強團隊意識,把團友愛(ài)真正做好。

  4、增強集體的凝聚力,使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì )真正成為一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。

  5、創(chuàng )新活動(dòng)形勢,調動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,使得活動(dòng)收到很好的成效。

  6、重視活動(dòng)質(zhì)量,打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量,舉辦的每次活動(dòng)都要力爭做到。

  四、注意事項

  1、在工作的過(guò)程中注意講話(huà)的方式,一定要平易近人。

  2、不能保持三分鐘熱度,要以飽滿(mǎn)而持久的熱情面對上級交代的工作和任務(wù)。

  3、一定要言行一致,不能說(shuō)到做不到。

  4、總一個(gè)高效的工作方法,更好更快的完成工作。

學(xué)習計劃 篇5

  一、指導思想

  本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習突出理清進(jìn)行課程改革的思路,以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮,加快課程改革的步伐。

  二、學(xué)習目標

  結合課程目標提出的要求,以轉變教學(xué)觀(guān)念,提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過(guò)各級各類(lèi)培訓,進(jìn)一步促進(jìn)教師轉變教學(xué)觀(guān)念,用新課標的理念指導教學(xué)工作,使全體教師目標明確,立足課改,在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀(guān),加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

  三、學(xué)習內容

  1、各學(xué)科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》

  2、訓練必備的教學(xué)基本功,提高基本專(zhuān)業(yè)技能。

  3、各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識,提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。

  4、各教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習相關(guān)理論知識,并結合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文,積極投搞。

  5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學(xué),綴經(jīng)驗交流,指導自己的教學(xué)工作。

  6、上級教育主管部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導性文件,掌握相關(guān)方針政策。

  四、學(xué)習重點(diǎn):

  (一)各學(xué)科新課程標準

  1、教師角色的定位

  教師是課程改革的主力。轉變教師的教學(xué)理念,在課堂教學(xué)中,強調學(xué)生的自主性,重在啟發(fā),貴在引導,妙在點(diǎn)撥,巧在如何幫助學(xué)生設計正確的學(xué)習思路,選擇正確的學(xué)習方法,讓學(xué)生有自己的空間去探索、合作、體驗、創(chuàng )造,完成各種教學(xué)活動(dòng)。教師始終不能忽視自己的角色定位,適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生的創(chuàng )新意識,發(fā)展他們的實(shí)踐能力。

  2、學(xué)習新課程標準的基礎理念

  (1)全面提高學(xué)生的素養。新課程標準要求教師必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的文化素養。

  (2)正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,注意教學(xué)內容的價(jià)值取向,同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的獨特體驗。

  (3)積極倡導自主、合作、探索的學(xué)習方式。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需要,保護好學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取精神,積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。

  (4)努力建設開(kāi)放而有活力的各學(xué)科課程。應拓寬學(xué)生學(xué)習和運用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習和現代科技手段的運用,使學(xué)生在不同的內容和方的相互交叉、滲透和整合開(kāi)闊視野,提高學(xué)習效率,初步獲得現代社會(huì )所需要的實(shí)踐能力。

  (二)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》

  (三)教師繼續訓練必備的教學(xué)基本功,提高教師的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能。

  五、學(xué)習方式及組織實(shí)施

  (一)培訓學(xué)習

  1、集中培訓。

  主要對教師進(jìn)行新課程標準培訓,通過(guò)培訓打造共同的教學(xué)理念,要注重培訓內容的系統性。本學(xué)期我們計劃將通過(guò)觀(guān)看VCD光盤(pán)等形式系統地分類(lèi)、分期對教師進(jìn)行培訓,通過(guò)培訓,使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀(guān)念、情感上的認同,以此來(lái)指導自己的教學(xué)實(shí)踐,該培訓由教導處具體組織實(shí)施。本學(xué)期,教導處將通過(guò)“示范課”、“研討課”、“教案設計”、 “評選各科論文”等多種形式,對教師進(jìn)行有計劃地集中培訓與指導。

  2、校內培訓。

  通過(guò)“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式,對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內培訓和指導,從而引導廣大教師不斷反思自己,將新課標的精髓升華為自在的觀(guān)念、思想。

  (二)自學(xué)、自練

  教師自學(xué)內容要包括上級教育部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)指導性文件、方針、政策。各級各類(lèi)教育報刊、雜志,校內外能充分體現新課標觀(guān)念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。

  六、預期目標

  1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記不少于8篇,學(xué)習心得不少于4篇。

  2、每學(xué)期教師撰寫(xiě)體現新課標理念的教學(xué)論文不少于2篇,35周歲以下的青年教師撰寫(xiě)的論文,每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎或發(fā)表交流。

  七、保障措施

  1、成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習領(lǐng)導小組,具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習情況。

  2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽,要定期進(jìn)行考核、檢查評比。

  3、每雙周四下午三節課后為教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間。

  八、學(xué)習安排

  第2-4周:學(xué)習《新課程教師怎樣備課》

  第6周:學(xué)習《教師備課,你備好自己了嗎?》

  第8周:學(xué)習《新課程教師怎樣上課》

  第12周:學(xué)習《新課程教師怎樣布置及批改作業(yè)》

  第14周: 學(xué)習《新課程教師怎樣組織課外輔導》

  第16周: 學(xué)習《新課程教師怎樣組織考查考試》

  第18周:《新課程教師怎樣組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)》

  第20周:教師學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習交流、總結

學(xué)習計劃 篇6

  一、加強理論學(xué)習。作為一個(gè)教師黨員,要樹(shù)立“終身學(xué)習”理念,跟隨時(shí)代的發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強以下幾方面的學(xué)習。一是要加強政治理論學(xué)習。努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習黨的方針、政策,努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學(xué)習。學(xué)習社會(huì )、科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史等方面的知識,努力擴大知識面,拓寬視野;三是繼續認真全面地學(xué)習《黨章》,以《黨章》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進(jìn)步。

  二、加強教學(xué)水平上培訓和鍛煉。教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師,在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績(jì), 多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,積極參加工作室的活動(dòng),積極探索,不斷創(chuàng )新;堅持每天讀書(shū);除了多讀書(shū)外要多動(dòng)筆,勤思考,勤總結,認真寫(xiě)好博客;同時(shí)認真鉆研教材,認真上好每一堂課。積極學(xué)習新課標,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將新課標的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為班主任我會(huì )不斷加強對學(xué)生的常規管理,使每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會(huì )的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。

  三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。在工作中,我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護單位黨組織的形象結合起來(lái),努力增強集體榮譽(yù)感,從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習,以他們?yōu)榘駱,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習。以自己的行動(dòng)和言行感染人,為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

  在新的學(xué)期里,我會(huì )按照我的學(xué)習計劃,爭做一名合格的中共黨員,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績(jì)。

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