關(guān)于學(xué)生學(xué)習計劃八篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,請一起努力,寫(xiě)一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生學(xué)習計劃8篇,歡迎大家分享。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
為營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,學(xué)習部根據本部門(mén)的工作職能制定了一個(gè)工作計劃,具體內容如下:
一、學(xué)習部工作計劃:
1.針對全院同學(xué)學(xué)習情況及學(xué)風(fēng)學(xué)紀中存在的問(wèn)題,制定相應的工作計劃(如:各班課堂人數抽查情況登記表;學(xué)院教學(xué)信息意見(jiàn)反饋表)進(jìn)行抽查,積極將存在的問(wèn)題反映到教務(wù)處,找出解決問(wèn)題的辦法。對于課堂人數的抽查到勤人數比較全的班級進(jìn)行全院通報,缺勤人數比較多的班級也要進(jìn)行全院通報,以加強學(xué)院學(xué)風(fēng)的建設,通報的張貼由學(xué)習部負責。
2.在學(xué)風(fēng)建設方面組織學(xué)習部在有條件的情況下盡可能多開(kāi)展有利于學(xué)習的活動(dòng)。如:書(shū)法競賽(毛筆、鋼筆);知識積累比賽;詩(shī)歌朗誦;繪畫(huà)等途徑激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣,同時(shí)也可豐富同學(xué)們的知識。
3.搭建好老師與同學(xué)間的橋梁,定期與各班學(xué)習委員召開(kāi)會(huì )議,收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的各種問(wèn)題,并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)或輔導員反映該情況,尋求解決問(wèn)題的辦法。
4.積極配合好老師及團委開(kāi)展各項工作,協(xié)助院;虺袚鸶鞣N學(xué)習活動(dòng),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
5.堅持每?jì)芍苷匍_(kāi)部門(mén)會(huì )議,有活動(dòng)時(shí),要服從組織管理與安排,使本部門(mén)人盡其才,無(wú)活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通與交流,盡可能地團結一心,努力把我部門(mén)搞好。
6.配合好主席團工作,協(xié)助學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作,為提高學(xué)生會(huì )影響力而努力。
7.根據各位學(xué)習部成員間的意向,認真聽(tīng)取關(guān)于學(xué)習方面的建議,對提出的建議,全體成員要集思廣益,把更好的服務(wù)獻給大家。
8.協(xié)助學(xué)院做好學(xué)生評價(jià)評優(yōu)工作和評選獎助學(xué)金工作。
9.對成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行獎勵,作為各班學(xué)習的標榜,并與同學(xué)們分享一下學(xué)習的方法。
二、部門(mén)成員職責:
部長(cháng):應根據院會(huì )需要,結合學(xué)習部的特點(diǎn),合理安排本部活動(dòng),使人員優(yōu)化配置,并對其他成員的工作進(jìn)行監督,協(xié)調指正。
成員:積極協(xié)助部長(cháng)工作,充分發(fā)揮主動(dòng)性,要自我管理,自我要求,認真完成各項工作,將各項工作落到實(shí)處;成員要服從部長(cháng)的安排,積極配合部長(cháng)的工作,勤懇踏實(shí),團結一致;成員要遵守、履行學(xué)院規章制度,在學(xué)習上,熱心為同學(xué)們服務(wù),盡職盡責,盡心盡力;對本部門(mén)工作踴躍發(fā)表意見(jiàn), 提出建議,并做好與其他各部門(mén)的溝通與協(xié)調;每次部門(mén)會(huì )議要按時(shí)參加,在無(wú)特殊事的情況下,成員不得缺席,若有特殊事,要向部長(cháng)請假;全體成員要總結上月以來(lái)的工作經(jīng)驗,及時(shí)發(fā)現學(xué)習部存在的不足,并能夠及時(shí)改正。
注意事項:每項任務(wù)在執行時(shí)都會(huì )有專(zhuān)門(mén)的負責人和監督人。
總負責人:文梅
監督成員:羅孔蘭、陳碧、姚伶、梁鈺娟
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
堅信:海大平魚(yú)越,天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考,才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足,我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng),提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會(huì )把自己的生活作的井井有條,作的簡(jiǎn)單而充實(shí),培養自己的生活習慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來(lái)到這我會(huì )盡可能的改去自己的缺點(diǎn),用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系,要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞,激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué),是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站,更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提,在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課,例如英語(yǔ),掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力,它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍,是立足于社會(huì )的重要能力,雖然我英語(yǔ)差,但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力,力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試,提高自己的口語(yǔ)能力,突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語(yǔ)外,還要學(xué)好基礎課,增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng),增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流,平日里認真研究練習,從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng),我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松,要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研,從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí),放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。在大學(xué)期間,我要做到愛(ài)自己,珍惜自己所做過(guò)的努力,充分發(fā)揮自己的長(cháng)處,樹(shù)立對自己的絕對的信心,同時(shí)也希望學(xué)院,老師,同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我,鼓勵我,幫助我,但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力,忘掉過(guò)去的遺憾,抖擻精神,從今邁步從頭越。學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程,既不能放松,也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。在大學(xué)這樣的小社會(huì )中我還要學(xué)會(huì )如何團結合作,互幫互助,人際交流等在社會(huì )中需要的技能,這就需要我在日常的生活中慢慢體會(huì )和總結,對我以后走向社會(huì )有幫助。不想當將軍的士兵不是好士兵,我也想拿獎學(xué)金,雖然我的成績(jì)不是很好,不過(guò)我還是想努力試試。我要抓住時(shí)間多多學(xué)習,提高課堂的效率,爭取在課堂把所學(xué)的知識聽(tīng)懂,然
后課后自修的時(shí)候抓緊時(shí)間復習,每天的自習都要認真對待,周末的時(shí)候抽出時(shí)間把一周所學(xué)的知識復習一下,正所謂溫故而知新。
所以這四年每個(gè)學(xué)期都要爭取,雖然不能。
保證但是我還是會(huì )盡力的。
具體時(shí)間安排。
1每天早自習學(xué)習英語(yǔ),一三五背英語(yǔ)單詞,二四讀課文。
2每天晚自習復習所學(xué)的功課,寫(xiě)作業(yè),或者學(xué)習微積分。
3沒(méi)課的時(shí)候去自修室復習所學(xué)的內容,尤其是數學(xué)和英語(yǔ)。
4多去圖書(shū)館學(xué)習,在周末也要抽出時(shí)間去學(xué)習,在沒(méi)課的時(shí)候多多學(xué)習。
注意事項。
1不要半途而廢,要有吃苦精神,不管多苦都要堅持。
2不要手高眼低,一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)的做就會(huì )有回報。
3不要放棄任何的機會(huì )學(xué)習,努力學(xué)習。
。ㄕ垍⒖!祝學(xué)習愉快)
。ㄒ唬⿲W(xué)習的目標明確,實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下,使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
。ǘ┣‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù),使學(xué)習有秩序地進(jìn)行,有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習,看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚,缺點(diǎn)克服,使學(xué)習不斷進(jìn)步。
。ㄈ⿲ε囵B良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃,也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神,無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃,達到規定的學(xué)習目標。
。ㄋ模┨岣哂媱澯^(guān)念和計劃能力,使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習,生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力,學(xué)生都應該學(xué)習和具備,這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃。"腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里",這是很不好的。高爾基說(shuō):"不知明天該做什么的人是不幸的。"有的學(xué)生認為,學(xué)校有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著(zhù)老師走,按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃,這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃,特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處,所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
怎樣制定學(xué)習計劃呢?一份好的學(xué)習計劃大致包括三方面的內容。
一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強,學(xué)過(guò)知識不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯;有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置,還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向,正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
第一輪:預備階段
充分利用五年級暑假時(shí)間,梳理1-5年級的知識點(diǎn)。提前預習6年級知識。初步了解考試題型,感受考試難度。
第二輪:基礎鞏固階段
9月開(kāi)學(xué)升入六年級以后就要開(kāi)展第一輪的地毯式復習,摸清小學(xué)知識的脈絡(luò ),使學(xué)生重新對1-6年級知識進(jìn)行歸納、整合,形成明晰的知識網(wǎng)絡(luò )和建立不變的知識框架,開(kāi)展基礎知識系統復習。
第三輪:基礎強化階段
六年級寒假來(lái)臨,離“”考試又近了一步,在這一輪復習中,要以思路、方法為主線(xiàn),以題論法,注重學(xué)習技巧的總結,強調知識的`綜合應用能力,減少重復,突出重點(diǎn)。
第四輪:沖刺階段,鎖定目標,模擬訓練
這個(gè)階段復習資料的選擇應以具有針對性的模擬試題為主,建立錯題檔案,查缺補漏,與此同時(shí),掌握一些應試技巧是非常有須要的。
五年級作為的預備軍,備戰也應提前準備,正所謂“凡事預則立不預則廢”。心理上可能很多同學(xué)從3、4年級就開(kāi)始準備了,學(xué)習上可能準備過(guò)早和過(guò)晚都會(huì )達不到最佳效果,所以五年級應該是準備中舉足輕重的。
以上是小考網(wǎng)為大家準備的五年級學(xué)生備戰的學(xué)習規劃,希望對大家有所資助。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
夢(mèng)想,什么是夢(mèng)想?雄鷹說(shuō):“我的夢(mèng)想就是翱翔于天際!彬E馬說(shuō):“我的夢(mèng)想是馳騁于大地!倍覀儀x級建工系學(xué)習部說(shuō):“我們的夢(mèng)想就完善自己,做好學(xué)生會(huì )會(huì )火炬的傳遞!”
xx月份,我們即將迎來(lái)中國周年國慶慶典,即將迎來(lái)全運會(huì )在我們山東的盛大召開(kāi),即將迎來(lái)xx級新鮮血液注入建工系學(xué)生會(huì )。為了迎接這些重要的日子和事件,我建工系xx級學(xué)生會(huì )成員做好了迎接苦難的準備,力爭為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一座模范豐碑,現將xx月份工作計劃列出如下:
一、做好新成員的心理工作和教育工作。
對新成員做好心理教育工作,使他們擺正心態(tài),處理好學(xué)習和工作的關(guān)系,樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的觀(guān)念和意識。
二、讓新成員了解、熟悉學(xué)習部常規活動(dòng)。
xx級學(xué)習部成員采用分組管理制度,對xx級新成員劃分小組,由xx級部員帶新xx級新成員了解、熟悉學(xué)習部常規工作。
三、加強xx、xx屆學(xué)習部成員的相互了解與溝通。
為了加深xx、xx級學(xué)習部成員的相互了解與溝通,計劃抽出雙休日時(shí)間帶領(lǐng)部員外出郊游,在游玩過(guò)程中加深了解,培養友誼。
四、努力配合院、系領(lǐng)導的工作指示,做好配合工作。
五、組織好常規活動(dòng)
為了滿(mǎn)足xx級新生的好奇心,我們xx級學(xué)習部將于xx月中旬組織一次“志遠建工,迎60周年國慶”演講比賽,在xx月下旬將舉辦建工系首屆“夢(mèng)想主持人”大賽。通過(guò)這兩個(gè)活動(dòng)將為我系培養出優(yōu)秀演講和主持人才。同時(shí)讓xx級新成員開(kāi)拓眼界,學(xué)習組織活動(dòng),培養部員的能力。
六、加強與各兄弟部門(mén)的配合
學(xué)生會(huì )永遠是個(gè)大家庭,在新鮮血液注入的同時(shí),xx級學(xué)生會(huì )更應該加強交流,交換意見(jiàn)與看法,分享經(jīng)驗,做好工作。
我們相信通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )把建工系學(xué)習部帶領(lǐng)到一個(gè)新的高度,一定會(huì )為以后的學(xué)生管理工作做好鋪墊。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
“不讓一個(gè)學(xué)生應貧困而失學(xué)”這是我們寧河鎮中學(xué)全體領(lǐng)導和教師信守的貧困生救助原則。精心研究并制定了詳細的措施,使此項工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展。
一、師生齊動(dòng)員,廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng),讓人人獻出一點(diǎn)愛(ài)對于此項活動(dòng)的貫徹落實(shí),學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì )、校會(huì )、班主任會(huì ),班主任認真組織舉辦了主題班會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件,廣泛宣傳,積極發(fā)動(dòng),要求發(fā)揚勤儉節約的優(yōu)良傳統,從“少點(diǎn)吃喝穿,省下零花錢(qián)”入手,實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、團支部率先行動(dòng),團員進(jìn)步青年一馬當先
姜桂芳校長(cháng)在校務(wù)會(huì )后及時(shí)組織召開(kāi)全體教師會(huì )議與團員會(huì )議,以先鋒模范和帶頭作用要求大家,用真誠的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入團誓言。并且規定此項工作列入學(xué)期末評選優(yōu)秀團員的重要條件之一。
三、認真落實(shí)“一免一補”、貧困生補助實(shí)施方案。
教導處根據上級文件精神,結合本校貧困生幫扶措施,貧困補助落道實(shí)處,確保貧困生享受到貧困補助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程
1、學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì )“一幫一”救助活動(dòng)。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下,確保每位社會(huì )捐助人員幫扶一名特困生,并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu),成為對社會(huì )的有用之才。
2、動(dòng)員貧困生上學(xué)接受義務(wù)教育,不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。
建立完整規范的貧困生檔案,一是確保三年之內被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持,二是對每年一度的新生通過(guò)調查摸底重新確定入檔,使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀,激勵后進(jìn)
學(xué)校已經(jīng)將此項活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況,使廣大師生真正明確此項工作持久開(kāi)展的重要意義,從而培養了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操,收到了良好的教育效果。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
、倜恐艿闹芰欤ū仨毐WC上午至少3小時(shí),下午2小時(shí),晚上至少2—3小時(shí)的學(xué)習量,因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時(shí)機,更重要的是,周六的一天<8小時(shí)的學(xué)習量>相當于一周每天增加了2課時(shí)的學(xué)習量,那是很了不起的。
、 每天的完整時(shí)間:
早上6:30~7:15(又是一節課時(shí)間!必須做到,當然,一開(kāi)始可能會(huì )艱難些,但只要堅持,不到一個(gè)月就可以調整好生物鐘。切記,這個(gè)時(shí)間很重要,要排除萬(wàn)難得到保證)
中午1:00~2:00必須午休,可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5:10必須馬上去吃飯,爭取在6:20以后來(lái)到教室。
6:20—7:00之間又有一節課!任務(wù)是完成老師布置的作業(yè),加上第一節晚自習,大概差不多了。
晚自習第二節課開(kāi)始:按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住,誰(shuí)在一天內除完成作業(yè)外能騰出更多的時(shí)間給自己,誰(shuí)的學(xué)習效率就是最高的,就可盡可能的取得進(jìn)步,追趕先進(jìn)!但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時(shí)間:
每節課間應盡力的走出教室換換腦筋,進(jìn)行休息;蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應隨手放著(zhù)《新華字典》,經(jīng)常不經(jīng)意的翻看,久而久之,你會(huì )累積很多的文字和語(yǔ)文的基礎。
每天下午6:20來(lái)教室之前,應先在校園里走走。稍作休息。
聽(tīng)課要求
行為不錯過(guò)一分一秒,思想不偏離一絲一毫,筆記不缺漏一點(diǎn)一滴,心態(tài)積極,思維超前,當堂盡可能掌握更多內容,主動(dòng)發(fā)言,無(wú)所顧忌,做好復習,不恥下問(wèn)。(記住,課堂是學(xué)習的根本,脫離老師上課講授的學(xué)習是最愚蠢的學(xué)習,效率最低下的學(xué)習,最自以為是而又得不償失的學(xué)習)
目標確立
目標是學(xué)習的原動(dòng)力,是學(xué)習計劃的期望結果,分為最低目標和最高目標。
最低目標:行為和作息上的要求是最低目標,學(xué)習上每天有目標,可以在一天結束后作為尺度衡量當天計劃和任務(wù)完成的情況,每次考試有目標,應該在一次考試結束后就確定下一次的目標,分為要趕超的同學(xué)和總分的增長(cháng)幅度。每個(gè)最低目標的完成,為最高目標打下堅實(shí)的基礎。
最高目標:分為學(xué)期目標、高考目標、專(zhuān)業(yè)目標和人生大目標。必須符合實(shí)際和愛(ài)好,又頗具有吸引力,要有夢(mèng)想成真的可能性和勇氣。
任務(wù)和計劃
及時(shí)調整自己的額外任務(wù)和計劃,調整目的是要讓自己的任務(wù)和計劃能夠符合自己的實(shí)際,能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成,而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計劃。如原定每天額外記憶5個(gè)英語(yǔ)單詞,但發(fā)現很容易完成,就必須調整到10個(gè),循序漸進(jìn),不斷提高。
內容:作息時(shí)間、老師布置的作業(yè),當天所學(xué)內容的復習,自己的額外任務(wù)(做題量、詞匯量、閱讀量)
檢驗:用晚自習最后時(shí)間回顧當天任務(wù)完成情況。
口號:當天任務(wù)必須當天完成!
學(xué)習效率
效率就是時(shí)間,因為效率高相當于延長(cháng)時(shí)間(靠單方面增加時(shí)間來(lái)學(xué)習的辦法是錯誤的)
聽(tīng)課效率:腦耳手并用,主動(dòng)思維,積極回答問(wèn)題,決不能隨意聽(tīng)課。
休息效率:必須按時(shí)作息,必須養成作息規律,在這個(gè)計劃里,休息時(shí)學(xué)習的一部分,是為了學(xué)習而進(jìn)行的休息,是追求質(zhì)量的休息,休息也要分秒必爭!
進(jìn)餐紀律:進(jìn)餐必須從容,但不能浪費時(shí)間,趕不上統一進(jìn)餐時(shí)間,就必然會(huì )浪費時(shí)間,還有可能違反紀律。好吃從來(lái)都是和懶做連接起來(lái)的。決不買(mǎi)零食。
作業(yè)完成效率:當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的,學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎,關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數人的共同的工作量的前提下,仍能夠有更多的時(shí)間完成自己的規定量。這種人即使將來(lái)步入社會(huì ),也會(huì )因為其具備這種能力而貢獻卓著(zhù),成績(jì)斐然。
記憶效率:記憶的效率來(lái)源于專(zhuān)注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能,而要想快速牢記知識,一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識(當然是在理解的前提下),所謂瞬間記憶能力,這是可以訓練的;而另一方面,則必須有規律的循環(huán)往復的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個(gè)因素無(wú)非是未進(jìn)入入靜狀態(tài)和未及時(shí)反復而已。
行為約束
為了防止諸多的事情和情緒干擾自己的學(xué)習,學(xué)生應給自己制定嚴格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習等紀律,使自己的行為與學(xué)校的規章制度相協(xié)調一致。決不追求那些奢華的物質(zhì)享受和精神追求!
心態(tài)調整
積極,自信,激情涌動(dòng)能夠成就事業(yè)。
哀莫大于心死,如果一個(gè)學(xué)生對自己的前途已經(jīng)尚失了信心,那么自己的心房里將是黯淡無(wú)光的,漆黑一片的,百無(wú)聊賴(lài)的,就會(huì )尋求暫時(shí)的安逸,生活的哲學(xué)也只能是期望借助于外力和漫無(wú)目標。
而如果心態(tài)積極,充分自信,對前途充滿(mǎn)了渴望和向往,心房里就始終有一團熊熊燃燒的火焰,照得通亮,縱使遇到莫大的困難,也能夠理性地進(jìn)行分析,趨利避害,勇往直前!
記住,只有自己看得起自己,才有可能被他人所看得起。如果一個(gè)人對自己已經(jīng)徹底失望了,就不要希望別人會(huì )對你有百倍信心!
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
學(xué)習部是我系學(xué)生會(huì )不可或缺的部門(mén)之一,一直承擔著(zhù)學(xué)風(fēng)建設,服務(wù)同學(xué),奉獻大家的宗旨。新學(xué)期,新氣象,為加強學(xué)習部的部門(mén)工作,更好的服務(wù)于同學(xué)。學(xué)習是學(xué)生的天職,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。在學(xué)院、系的指導下,為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習,今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。新學(xué)期,新氣象,為加強學(xué)習部的部門(mén)工作,更好的服務(wù)于同學(xué)。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,希望大家共同努力、共同進(jìn)步,促使我系的學(xué)習成績(jì)邁上一個(gè)新臺階!為此,我部擬定以下學(xué)習工作計劃:
一、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別,為使15級新生盡快適應大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,少走彎路,舉行學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),由經(jīng)驗豐富的學(xué)長(cháng)或學(xué)姐向新生(新成員)介紹學(xué)習經(jīng)驗。這也是學(xué)習部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定如下:
1、準備工作:申請教室,確定準確的時(shí)間地點(diǎn),邀請的嘉賓有老師、同學(xué)、其他部門(mén)的主席部長(cháng)等。
2、交流會(huì )的具體流程:
。1)、以班級為單位,邀請我系各班學(xué)習委員、
學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習經(jīng)驗,然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預計為兩節課左右。
。2)、介紹學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證,學(xué)位證的授予要求?裳堄⒄Z(yǔ)成績(jì)好的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習,以及如何順利通過(guò)四六級考試。適當舉反面實(shí)例說(shuō)明,為同學(xué)敲響警鐘。
。3)、經(jīng)驗傳授基本結束后,留一定的時(shí)間給就學(xué)習方面還有疑惑的同學(xué)提問(wèn)。
二、根據各年級特色,開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽,演講比賽,知識競賽,辯論賽,搶答賽等活動(dòng)(活動(dòng)名稱(chēng)待定);顒(dòng)要求、流程如下:
。1)、以班級為單位進(jìn)行報名,每個(gè)班至少2人報名參加,組合的按1個(gè)計算。
。2)、主持人男女各一名,可適當邀請作現場(chǎng)點(diǎn)評。
。3)、現場(chǎng)監督:學(xué)生會(huì )各部部長(cháng)及成員 。
。4)、設置獎項:第一名,第二名,第三名,優(yōu)秀獎,鼓勵獎等。
。5)、目的及預期效果:培養同學(xué)們的思考能力、應變能力,發(fā)揮團隊精神,活躍校園學(xué)習氣氛,調動(dòng)同學(xué)們的求知欲。
三、及時(shí)了解各班的學(xué)習情況,加強我系班與班的學(xué)習交流,適時(shí)召開(kāi)各班學(xué)習委員會(huì )議,進(jìn)行學(xué)習工作交流,并要求各班學(xué)習委員及時(shí)掌握班上同學(xué)學(xué)習情況。另外,加強與各系的學(xué)生干部的聯(lián)系,協(xié)助教務(wù)搞好學(xué)院的各項教學(xué)工作,適時(shí)召開(kāi)部長(cháng)及干事會(huì )議。
四、在學(xué)習部日常工作方面,定時(shí)召開(kāi)一次內部會(huì )議,會(huì )議上主要匯報目前主要工作。交流思想并對完成的工作進(jìn)行總結,對接下來(lái)的工作進(jìn)行安排部署。
以上是我部這一學(xué)年的工作計劃,當然,這只是我部一個(gè)大體思路,我部會(huì )根據具體情況來(lái)具體分析,相信在老師的指導與幫助下,和同學(xué)們的共同努力,我系一定會(huì )取得更好的成績(jì)!
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
新的學(xué)期預示著(zhù)新的開(kāi)始,在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員的努力下,經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的鍛煉,我們學(xué)習部已初步形成了一個(gè)指導有力、組織嚴密、活動(dòng)有序、成員團結的優(yōu)秀部門(mén)。
承接著(zhù)上學(xué)期的工作,我們將總結過(guò)去學(xué)習部工作的經(jīng)驗,取其精華,去其糟粕,預將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里,以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰,打造新一輪的跨越。
針對實(shí)際情況,我為下學(xué)期的計劃做出了以下規劃:
一、自身建設
1.看清自己的位置,找準自己的目標?偨Y經(jīng)驗,加強自身建設,發(fā)揚和傳承自己優(yōu)秀的方面,不足之處則要反復斟酌,并加以改進(jìn)。使學(xué)習部成為一個(gè)有凝聚力,有執行力,有工作能力的部門(mén)。
2.在認真積極完成學(xué)習部的各項工作的同時(shí),極力配合和支持其它部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習部成為真正成為一個(gè)有親和力,有協(xié)作力的部門(mén)。
3.服從部長(cháng)安排,配合部長(cháng)的工作,做好交給的本職工作,盡全力完成交付的所有任務(wù),并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量,不拖拉,不敷衍,不推卸。
4.大膽創(chuàng )新,在活動(dòng)策劃中創(chuàng )造性工作,開(kāi)展有樂(lè )趣、有意義的活動(dòng)。
5.堅持每周參與例會(huì )制度。有活動(dòng)時(shí)則聽(tīng)從本部門(mén)人員調動(dòng)與工作分配,沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門(mén)搞好。
二、關(guān)于部門(mén)招新
為吸納新人才,開(kāi)拓新局面,爭創(chuàng )新佳績(jì)。在充分細致的宣傳準備和招新籌備工作告一段落后,我部將于十月初面向08級大一新生大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。
我部招新工作將以招新面試的形式展開(kāi),在充分體現公平、公正、公開(kāi)的原則下,通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng )意的提問(wèn),考官與面試者面對面交談和提問(wèn)的方式,從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達能力、應變能力、創(chuàng )新能力、學(xué)習能力、個(gè)人才藝、團隊合作精神、以及責任心等。 這樣一方面挖掘了一批有才華、有能力的同學(xué)進(jìn)入我部,為我部帶來(lái)了新的血液,新的動(dòng)力,新的活力,為今后各部門(mén)工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎;另一方面,與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競爭過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì )求職面試的側影,明白了從此刻開(kāi)始需要更加努力地充實(shí)自己,提高各方面的素質(zhì)和能力。
三、創(chuàng )新活動(dòng)
1.繼續與外院合作舉辦“我愛(ài)記單詞”比賽
上學(xué)年,為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境,激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣,使同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力,學(xué)習部與外院合作舉辦了“我愛(ài)記單詞”比賽。本學(xué)年,如外院也有意愿,計劃繼續合作,更好地交流了院校學(xué)生會(huì )工作,為同學(xué)們的學(xué)習活動(dòng)服務(wù)。
2.我們的新讀書(shū)時(shí)代——校學(xué)生會(huì )好書(shū)推薦展板
好書(shū)展板包括“多讀一本書(shū)”書(shū)籍推薦清單、讀者留言?xún)蓚(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò )新媒體兩個(gè)平臺展出,校學(xué)生會(huì )成員能在學(xué)生會(huì )辦公室閱覽展板推薦的好書(shū),也可以在展板上寫(xiě)下自己的留言,或者在網(wǎng)絡(luò )平臺上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出,最后以讀書(shū)交流會(huì )的形式為各部門(mén)提供一個(gè)閱讀交流的平臺。
3.四六級培訓與口語(yǔ)提升計劃
為了給在校的同學(xué)更多加強英語(yǔ)學(xué)習,特別是對四六級英語(yǔ)考試的應試能力和口語(yǔ)提升的機會(huì ),學(xué)習部計劃在本學(xué)期開(kāi)展系列培訓活動(dòng)。以校學(xué)生會(huì )內部成員為活動(dòng)的主要參與者,聯(lián)合外院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢合作策劃此活動(dòng)。通過(guò)常規的培訓活動(dòng),根據參與人員的不同培訓需求分組,分為口語(yǔ)組、閱讀組、聽(tīng)力組、寫(xiě)作組等。分區分層次提高英語(yǔ)水平,拓展英語(yǔ)學(xué)習能力。
作為學(xué)習部的一員,也許我們的人員不是各部最多的,但我們要干出一番成績(jì)就必須突出自己的特色,那就是學(xué)習,但這里的學(xué)習不是指單調的讀書(shū)考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無(wú)論方式如何,都必須突出“學(xué)習”二字,形式在不斷創(chuàng )新,但萬(wàn)變不離其宗。歸根究底,給大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,提供充裕的學(xué)習資料乃我們的工作之本。校學(xué)習部部是團結的整體,是上進(jìn)的集體,不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱巨和繁瑣,我們都相信:齊心可以辦大事,困難面前我們必將奮勇向前。
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