關(guān)于學(xué)生學(xué)習計劃模板八篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的學(xué)生學(xué)習計劃8篇，希望對大家有所幫助。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇1

　　對于目前剛成立的的學(xué)習部本身，我感覺(jué)主要有以下幾個(gè)方面的計劃。

　　1、對于剛成立的學(xué)習部，應該組織一下自律委一些主席，部長(cháng)等和其成員相互交流下，讓其學(xué)習部里面的成員知道這個(gè)組織。

　　2、加強學(xué)習部里面成員的團結，同時(shí)可以和校學(xué)生會(huì )學(xué)習部共同努力，相互促進(jìn)，共同組織活動(dòng)。

　　3、每?jì)芍芏〞r(shí)開(kāi)一次例會(huì )，例會(huì )上主要匯報兩周內的工作，交流思想，并對已完成的工作進(jìn)行總結，對未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。例會(huì )爭取輪流邀請我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習委員參加，共同討論。

　　4、做好每次會(huì )議及活動(dòng)的紀錄工作，且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。正規學(xué)習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率。

　　5、師生互動(dòng)，提高同學(xué)的學(xué)習效率，引導學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為增強學(xué)生實(shí)踐能力，定期開(kāi)展社會(huì )調研。

　　6、舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)性講座，使同學(xué)對所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有更系統，更全面的認識和了解，提高同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣。

　　7、強化學(xué)生自。

　　自身建設，加強對學(xué)習部干部的培養和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。實(shí)時(shí)加強對低年級干事的能力培養，做好他們的思想教育工作。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇2

　　首先要抓好專(zhuān)業(yè)課。抓住了專(zhuān)業(yè)課就等于抓住了基本功。

　　把舞會(huì )，約會(huì )，網(wǎng)會(huì )變成閱讀，聽(tīng)力，翻譯，您會(huì )發(fā)現你的到的更多。

　　翻譯需要深厚的漢語(yǔ)功底，所以請您英漢并重，千萬(wàn)別忽略了漢語(yǔ)素養的提高。但是時(shí)間總是有限的，我建議您多看些大書(shū)蟲(chóng)之類(lèi)英漢對照的書(shū)籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開(kāi)始可以先讀漢語(yǔ)后讀英語(yǔ)，比如魯迅的作品。簡(jiǎn)單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。

　　打好了堅實(shí)的基礎還要花些時(shí)間來(lái)做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書(shū)籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開(kāi)翻譯課的那一年來(lái)進(jìn)行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。

　　同時(shí)，多注意時(shí)文，報刊，雜志，準備個(gè)本子，多記錄寫(xiě)平時(shí)遇到的經(jīng)典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門(mén)類(lèi)，比如科技英語(yǔ)，法律英語(yǔ)等，各不相同，你可以根據自己興趣選擇一個(gè)偏向，以便將來(lái)考研

　　多看看關(guān)于翻譯理論方面的書(shū)。

　　要當翻譯最好去考個(gè)人事部二級翻譯執業(yè)資格證(三級要求低了點(diǎn)，當然你可考慮先考三級)。

　　此考試對專(zhuān)業(yè)、年齡、學(xué)歷沒(méi)有限制，是一項準入制相當寬的考試。

　　三級翻譯水平適合非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的六級過(guò)了的考生或英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)水平的人去考，而二級則是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科或研究生水平的人可考。

　　一個(gè)合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬(wàn)字以上)，并應不間斷地進(jìn)行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語(yǔ)為例，并不是大學(xué)英語(yǔ)考過(guò)6級或8級就可以做翻譯，大學(xué)英語(yǔ)6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應試的英語(yǔ)考試與實(shí)際的翻譯需求之間存在者很大的差別。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇3

　　有著(zhù)遠大目標的我們，還需要有個(gè)合適的計劃來(lái)嚴格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來(lái)的，幸運的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間，讓我們正確地把握住這段時(shí)間，為我們初三的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　一、計劃要盡量全面

　　學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。

　　二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間

　　學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住了自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。

　　三、長(cháng)計劃和短安排

　　長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有了具體的'短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有了長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。

　　四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃

　　在訂計劃的時(shí)候，不要脫離了學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間 3.學(xué)習上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

　　五、計劃要留有余地

　　計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。

　　六、提高時(shí)間的利用率

　　早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。

　　七、注重效果，不斷調整

　　在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。主要檢查以下這些內容： 計劃提出的學(xué)習任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計劃實(shí)施?學(xué)習效果如何?沒(méi)有完成計劃的原因?通過(guò)檢查，立即采取相應的措施，及時(shí)改變計劃中的不合理部分�？茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習計劃，只要認真去執行，必將促進(jìn)你的學(xué)習，培養你的意志，增強你的信心。

　　八、學(xué)習計劃包括內容

　　學(xué)習計劃有平時(shí)計劃、階段計劃和長(cháng)遠計劃三種。平時(shí)計劃以通常的學(xué)習常規和臨時(shí)性安排為內容;階段計劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長(cháng)遠計劃以一年或幾年為周期。

　　學(xué)習計劃一般應包括：(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;(3)學(xué)習時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施，采用哪些方法。

　　九、學(xué)習安排

　　做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：

　　(1)粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;

　　(2)列寫(xiě)出這節的內容提要;

　　(3)找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);

　　(4)找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

　　聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：

　　(1)要有明確的學(xué)習目的;

　　(2)聽(tīng)課要特別注重“理解”。

　　做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：

　　(1)筆記要簡(jiǎn)明扼要;

　　(2)課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。

　　做作業(yè)

　　(1)做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;

　　(2)認真審題，弄清題設條件和做題要求;

　　(3)明確解題思路，確定解題方法步驟;

　　(4)認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;

　　(5)及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;

　　(6)遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);

　　(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。

　　課后復習

　　(1)及時(shí)復習;

　　(2)計劃復習;

　　(3)課本、筆記和教輔資料一起運用;

　　(4)提高復習質(zhì)量。

　　十、執行計劃的意義

　　1、努力實(shí)施計劃，可以磨煉意志;

　　2、有利于良好學(xué)習習慣的形成;

　　3、能有效地提高學(xué)習成績(jì)。

　　沒(méi)有計劃的學(xué)習活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計劃是比較困難的，但實(shí)現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習原則，學(xué)習勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習成果。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇4

　　一、合理安排時(shí)間

　　寒假開(kāi)始，同學(xué)們應先對這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活做一個(gè)全面總結，有哪些收獲，有哪些不足，又有哪些應該在假期中反思改進(jìn)的地方，然后制定一份合理的寒假計劃，安排好每天的學(xué)習+鍛煉+閱讀+休閑，當然時(shí)間安排要有科學(xué)性，過(guò)緊過(guò)松都會(huì )影響寒假的生活質(zhì)量。

　　二、堅持每天讀書(shū)學(xué)習

　　每天都應該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養成每天學(xué)習的習慣，通過(guò)溫習進(jìn)一步提高學(xué)習能力。假期中，每個(gè)人都應該多讀幾本書(shū)，通過(guò)閱讀，積累更多詞匯，開(kāi)闊自己的視野。如果需要，可以就近參加一些輔導課程。最近的幾周，就有不少四、五年級的小學(xué)生在恒高一對一報名了一對一輔導。

　　三、參加力所能及的勞動(dòng)

　　假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機，做一些力所能及的勞動(dòng)，可以培養自理能力，體驗勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。同學(xué)們可以充分利用寒假這段時(shí)間，幫助家長(cháng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活：洗衣、做飯、打掃衛生等，適當參與一些社會(huì )性的公益勞動(dòng)。

　　四、增強自我保護意識

　　不論身在何處，安全都是最重要的。走親訪(fǎng)友、外出游玩要時(shí)刻提高警惕。過(guò)春節千萬(wàn)不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識，平平安安每一天，快快樂(lè )樂(lè )度寒假。

　　恒高教育指出，作為連接上下學(xué)期學(xué)習的假期，寒假是拉開(kāi)和縮小與同學(xué)間學(xué)習差距的黃金時(shí)期。寒假里，結合期末考試試卷做好卷面分析是必不可少的環(huán)節，同時(shí)同學(xué)們也要合理做好寒假學(xué)習計劃，充分利用寒假盡可能地使各科成績(jì)得到均衡提高。

　　首先，將自己的寒假作業(yè)分量，制度能夠出完成作業(yè)的時(shí)間，每天完成多少作業(yè)，然后將語(yǔ)數英三科合理規劃，如早上一小時(shí)寫(xiě)語(yǔ)文，一小時(shí)寫(xiě)數學(xué)，下午一小時(shí)英語(yǔ)。

　　其次，每天抽出半小時(shí)來(lái)背誦語(yǔ)數英三科中該記憶的古詩(shī)詞、數學(xué)公式、單詞等等。

　　再次，在開(kāi)學(xué)前一周，建議同學(xué)們上預習課，一章內容左右，以此讓大家更快的進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇5

　　告別了愉快的假期，孩子們又要背起書(shū)包，開(kāi)始新的學(xué)習生活，沉寂一個(gè)月的校園重現歡騰。開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)應多與孩子溝通，要要求孩子每天提前入睡，在作息時(shí)間上安排好，提醒孩子要注意對新學(xué)期的把握。龍文教育老師注意到，很多學(xué)校開(kāi)學(xué)第一周會(huì )通過(guò)學(xué)期小結、家長(cháng)信息反饋、談話(huà)等各種方法，讓學(xué)生認真自我總結，盡快適應學(xué)習生活，調整和規劃好春季學(xué)期的學(xué)習計劃。

　　1、進(jìn)行自我分析

　　制訂計劃前首先要進(jìn)行自我分析，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時(shí)還要分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。也要和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。

　　2、確定學(xué)習目標

　　學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標，明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。

　　3、科學(xué)安排時(shí)間

　　小學(xué)生家長(cháng)注意事項

　　心理準備：

　　1、給孩子樹(shù)立“長(cháng)大了”的觀(guān)念。(不能任性，守紀律、按時(shí)上學(xué)等)

　　2、培養孩子良好的學(xué)習習慣。(學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、專(zhuān)心做事、說(shuō)完整話(huà)、表達清楚，上課認真聽(tīng)講、寫(xiě)字字跡工整，姿勢正確，演示握筆方式、回家先寫(xiě)作業(yè)等)

　　3、培養孩子良好的生活習慣，自立能力。(按時(shí)起床、規定時(shí)間上床睡覺(jué)、自己沖涼、洗內衣等、教育他們自己的事情自己做)

　　4、培養孩子良好的行為習慣。(勤儉節約、尊師愛(ài)老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養孩子好習慣的任務(wù)全權交給老師。不要對孩子說(shuō)這樣的話(huà)：“上了學(xué)，讓老師管你，看我不告訴你班老師”)

　　5、引導孩子適應集體生活。(團結合作、助人為樂(lè )、關(guān)心集體、禮貌待人等)

　　6、給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。(給孩子獨立的學(xué)習空間、自主學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育)

　　7、正確對待競爭。(文明競爭：鼓勵和其他孩子比一比，但不要過(guò)分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表?yè)P一個(gè)人的同時(shí)批評一大群人)

　　8、對孩子進(jìn)行安全教育。交通安全、人身安全(不認識的人、讓孩子記住自己家里的電話(huà)，爸爸或媽媽的手機)，校園安全(奔跑、打鬧)生活常識(水電、煤氣等)家長(cháng)接送是必要的。

　　物資準備：

　　1、書(shū)包建議：不要過(guò)于復雜。

　　2、簡(jiǎn)潔實(shí)用的筆盒。(建議不用塑料的，易壞，不要太大)

　　3、木制的鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用(筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點(diǎn)的2H鉛筆，橡皮擦起來(lái)比較干凈，不會(huì )顯得太臟。)

　　其他學(xué)科：比如英語(yǔ)課、美術(shù)、音樂(lè )、體育課等常常會(huì )要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長(cháng)應該要求孩子根據課表，做好課前準備工作，養成良好的習慣。

　　家長(cháng)注意事項：

　　1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時(shí)候，必須先讓他思考一下。

　　2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，家長(cháng)就要表?yè)P他;如果做錯了，也不要批評他。請家長(cháng)和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。

　　3、與老師保持聯(lián)系。作為家長(cháng)，總怕孩子不能適應學(xué)校生活，其實(shí)，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇6

　　新的開(kāi)始,新的希望.在牛年的學(xué)習部將在學(xué)院領(lǐng)導的親切關(guān)懷和廣大同學(xué)的支持下,學(xué)習部將繼續求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效的開(kāi)展工作,爭取為學(xué)院,數學(xué)系,同學(xué)做出更大的貢獻.為大家營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛，我部對本學(xué)期的有關(guān)活動(dòng)作如下安排：

　　一、常規工作：

　　1、每三周定時(shí)開(kāi)一次例會(huì )，例會(huì )上主要匯報兩周內的工作，交流近來(lái)工作、生活等想法，并對已完成的工作進(jìn)行總結，對未來(lái)的工作進(jìn)行安排，如平時(shí)有重要事則召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。收集和反映同學(xué)學(xué)習情況的信息。做學(xué)習、學(xué)術(shù)等各類(lèi)相關(guān)調查，全面了解同學(xué)們的學(xué)習熱情，反映學(xué)習氣氛。

　　2、規范存檔。做好每次會(huì )議及活動(dòng)的記錄工作，且以書(shū)面及電子檔兩種形式存放。一方面正規學(xué)習部的各項工作，一便加強管理提高工作效率；另一方面可以積極配合系及學(xué)校的各項工作。

　　二、內部建設：

　　1、加強制度建設。我部將在分組制度、例會(huì )制度、工作分工、聽(tīng)政制度、獎勵制度和代部制（即由委員分組輪流代我部部長(cháng)之職一段時(shí)間）下提高委員的積極性、責任心和統籌協(xié)調的能力。

　　2、加強與院、各系的學(xué)習部的聯(lián)系和交流。

　　3、部門(mén)內部活動(dòng)。組織本部門(mén)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，加強本部成員間的交流。

　　4、與兩會(huì )其他部門(mén)聯(lián)合舉行聯(lián)誼活動(dòng)（如爬山、比賽等），以增強部門(mén)間的交流。

　　5、部?jì)雀母�。針對上學(xué)期工作不到位的地方，將努力改進(jìn)，力爭把工作做精，做細，做好。保持部門(mén)熱情，激昂的氛圍下，積極創(chuàng )新工作思路，進(jìn)一步夯實(shí)部門(mén)基礎，建設全面發(fā)展的優(yōu)秀部門(mén)。

　　三、特色活動(dòng)

　　為充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的熱情，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生對知識和實(shí)踐的需求，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習部將定期舉行相關(guān)特色活動(dòng)：

　　1、“春暖花開(kāi)”征文比賽

　　活動(dòng)目的：為了豐富我系學(xué)生課余文化生活,增強我系學(xué)生的團結力,凝集力和創(chuàng )造力;激發(fā)同學(xué)內心深藏的熱情;展現同學(xué)心中渴望的個(gè)性;為我們的大學(xué)生活增加亮色,讓我們的理想,情感,信念有一個(gè)揮灑的空間,讓一股清新的文學(xué)風(fēng),彌漫在我們的箐箐校園。

　　2、拔河比賽

　　活動(dòng)主旨：積極，向上，團結，奮進(jìn)，運動(dòng)，健康

　　活動(dòng)目的：增強學(xué)生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育的大學(xué)生們創(chuàng )造運動(dòng)機會(huì )，提高展現個(gè)人，集體風(fēng)采的舞臺。通過(guò)拔河比賽。發(fā)揚團隊精神，增強組織凝集力，使學(xué)生們體會(huì )集體的力量。

　　3、講座活動(dòng)：

　　1）大學(xué)生的迷茫

　　講座背景：很多大學(xué)生都在喊著(zhù)自己的迷茫，沒(méi)有方向感，前途迷茫。卻不知道這其中的利害。

　　2）創(chuàng )業(yè)起航講座

　　講座背景：年輕的血液和蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神讓大學(xué)生對未來(lái)充滿(mǎn)創(chuàng )業(yè)的希望。但不是很清楚其利弊，創(chuàng )業(yè)的一些條件，創(chuàng )業(yè)的途徑，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)相關(guān)保護支持政策及創(chuàng )業(yè)中維權法律知識。

　　形式：邀請深資人士和同學(xué)們交流其話(huà)題。

　　以上是這個(gè)學(xué)期的工作計劃，我們會(huì )按活動(dòng)計劃安排本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應的調整。我們將盡自己的最大努力，組織好本部門(mén)的各項活動(dòng)，緊密聯(lián)系其他個(gè)部門(mén)，團結協(xié)作，共同做好各項工作，更好的為全系學(xué)生服務(wù)。為數學(xué)系的跨越式的發(fā)展做出我們應有的貢獻。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇7

　　1。干事培養

　　挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來(lái)，并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄，并做總結。

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　　配合學(xué)生會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng)，各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。

　　3。學(xué)習部?jì)炔咳粘９芾?/strong>

　　堅持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì )，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。

　　4。學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )

　　舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會(huì )邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。

　　5。辯論賽

　　辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。

　　6。知識交流，優(yōu)秀圖書(shū)推薦，社會(huì )經(jīng)驗交流活動(dòng)

　　知識交流活動(dòng)，關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識，大家各抒己建，談?wù)劯髯缘目捶ê驼J識。

　　推薦優(yōu)秀的圖書(shū)，知識共享，以促進(jìn)大家的進(jìn)步

　　社會(huì )經(jīng)驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進(jìn)大家適應社會(huì )和以后的工作，推薦有社會(huì )經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行交流。

學(xué)生學(xué)習計劃 篇8