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學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-01-21 09:24:59 學(xué)習計劃 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)習計劃匯編9篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】學(xué)習計劃匯編9篇

學(xué)習計劃 篇1

  現在我進(jìn)入五年級下學(xué)期了,如今三月份即將要過(guò)去了,馬上就要迎來(lái)四月份了,我的學(xué)習也到了新的一個(gè)階段,現今還是要先做好四月份的學(xué)習計劃,才能在下個(gè)月更好的學(xué)習。以下是我四月份的學(xué)習計劃:

  1、語(yǔ)文、英語(yǔ)的學(xué)習

  這個(gè)學(xué)期到四月份也是過(guò)了一小半學(xué)期了,對于語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習,更是要上心了。語(yǔ)文在新字新詞方面,可以少下點(diǎn)功夫,注重課文中的句子以及詩(shī)句的背誦,語(yǔ)文課本所選的文章都是一些比較適合我們學(xué)習的,里面有很多得造句知識,現在我們寫(xiě)作文也有要求了,所以在造句和寫(xiě)作方面就要加強學(xué)習。英語(yǔ)就是正學(xué)習基礎的部分,因此要在單詞方面下苦工,單詞是學(xué)習英語(yǔ)的基礎,在四月份要著(zhù)重的記單詞,把之前學(xué)習過(guò)的單詞都拿出來(lái)復習一遍,默寫(xiě)幾遍,以防自己又忘記了。

  2、數學(xué)的學(xué)習

  數學(xué)到了五年級,很多都是要求公式的了,只有把公式記住了,解題才會(huì )方便一些。之前在三月份的時(shí)候,我都沒(méi)有認真去記公式,然后一到老師布置的作業(yè),我要是不找書(shū),就不會(huì ),所以公式很重要,考試的時(shí)候可是沒(méi)有書(shū)給看的,所以在四月份里,我要加強對公式的記憶,把以前學(xué)習過(guò)的公式都摘抄到一個(gè)本子上,專(zhuān)門(mén)用做平時(shí)復習,這樣就不用再去到處翻書(shū)本了。在把公式記在筆記本上的時(shí)候,順便把例題也寫(xiě)在旁邊,在遇到的時(shí)候就直接看例題,就很容易懂了,這是對于數學(xué)來(lái)說(shuō)比較好的一個(gè)學(xué)習方法。

  3、多做練習

  個(gè)人成績(jì)比較差,就是平時(shí)除了做老師布置的課堂作業(yè)和假期作業(yè),其他作業(yè)也沒(méi)怎么做,所以這個(gè)月要把所有的科目的練習題多做做,我也是深有體會(huì ),所以每天分配好每個(gè)科目的練習題,每天都要做題,也是為了讓自己之后的成績(jì)追上來(lái),在期末取得好成績(jì)。多做一些練習題就是為了加深學(xué)習記憶。

  三月份的學(xué)習已經(jīng)錯過(guò),那我就只能專(zhuān)注到四月份,甚至其后的幾個(gè)月學(xué)習里面,制定以上的學(xué)習計劃,我希望按照它走,可以取得我想要的結果,我也相信自己再努力一點(diǎn),一點(diǎn)能把五年級的知識學(xué)好,為自己下月加油,不辜負這份計劃,總是會(huì )有機會(huì )把成績(jì)提高的。

學(xué)習計劃 篇2

  您好,我也是學(xué)生家長(cháng),培養孩子的學(xué)習興趣要注意五個(gè)方面—

  啟發(fā)和引導孩子的求知欲小孩子特別愛(ài)問(wèn)“為什么”、“這是怎么回事?”面對孩子千奇百怪的問(wèn)題,有的家長(cháng)則會(huì )顯得不耐煩。然而,這些問(wèn)題恰恰是求知的萌芽,家長(cháng)應該耐心面對,用通俗易懂的語(yǔ)言為其解釋。

  從游戲中開(kāi)發(fā)孩子的興趣愛(ài)玩是小孩子的天性,一些益智游戲也能激發(fā)孩子對某一事物的興趣。同時(shí),因為孩子的年齡偏小,他對有興趣的事情,一開(kāi)始往往只憑好奇和熱情。因此,家長(cháng)要引導他從興趣中探索和思考,從興趣中獲得科學(xué)知識,使其保持興趣的長(cháng)久性。對孩子的興趣不聞不問(wèn)無(wú)動(dòng)于衷,是做家長(cháng)的大忌。

  學(xué)會(huì )鼓勵孩子家長(cháng)是孩子心目中的第一個(gè)權威評價(jià)者,他們渴望得到家長(cháng)的肯定。如果家長(cháng)總是“打擊”孩子,有可能摧毀其求知欲。因此,當孩子做得好時(shí),家長(cháng)可以適時(shí)表?yè)P,可當孩子做得不好或者失敗時(shí),要先發(fā)現孩子有創(chuàng )造性的一面,然后再鼓勵他們。

  把間接興趣轉化為直接興趣也許有的孩子對學(xué)習某一科目的確沒(méi)有直接興趣。舉例說(shuō),有名學(xué)生對數學(xué)沒(méi)有興趣,但是他的目標明確,想讀名校、考上重點(diǎn)大學(xué),結果他的成績(jì)也不錯。這名學(xué)生對數學(xué)是一種間接興趣,面對這樣的孩子,平盟的劉老師建議家長(cháng)就要琢磨如何把其間接興趣轉化為直接興趣,畢竟有了直接興趣,內動(dòng)力才強,才能學(xué)得持久。在這一轉化中,讓孩子獲得成就感很重要。孩子學(xué)有成就,才能激發(fā)他對學(xué)習的直接興趣,產(chǎn)生內動(dòng)力,主動(dòng)而學(xué)習

  教育孩子是門(mén)大學(xué)問(wèn),很多大人都是第一次做家長(cháng),都在按照習慣和“想當然”的方式來(lái)教育孩子,其實(shí)這樣是不科學(xué)的。家庭教育對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要,一定要有正確科學(xué)的方法才行!昂酶改笡Q定孩子一生”,我覺(jué)得陸惠萍老師的這句話(huà)說(shuō)的太對了,中國的父母真的很需要受教育,大家都應該補補孩子教育的課。

  知道中國的教育為什么失敗嗎 就是因為早教 把孩子的天賦和潛能都過(guò)早的發(fā)掘出來(lái) 到了晚年就成白癡了!美國學(xué)連加法的時(shí)候中國學(xué)生連應用題都會(huì )了。!可是美國的孩子為什么厲害 ??就拿諾貝爾獎來(lái)說(shuō)

  中國國籍的人有獲獎的??美國一年十幾個(gè)!

學(xué)習計劃 篇3

  一、活動(dòng)名稱(chēng):English Learing Club

  二、活動(dòng)目的:為了營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,提高同學(xué)的學(xué)習積極性和英語(yǔ)四級考試的通過(guò)率,我們組建英語(yǔ)學(xué)習興趣小組,讓大家在一起交流,共同進(jìn)步。

  三、活動(dòng)形式:同學(xué)志愿報名,選定組長(cháng)一名。為了方便及時(shí)搜集信息, 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人(由小組成員推選)。每周六、日8:00開(kāi)始,大家在一起學(xué)習、討論。

  四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月01日——20xx年12月21日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):主樓410

  六、活動(dòng)內容:主要包括聽(tīng)力、單詞、背誦經(jīng)典語(yǔ)句、閱讀理解、作文、口語(yǔ)練習。

 。ㄒ唬┞(tīng)力:聽(tīng)成都科技大學(xué)聽(tīng)力材料的三級、四級材料,每周六、日8:00聽(tīng)兩單元。

 。ǘ﹩卧~:每周六聽(tīng)完聽(tīng)力后聽(tīng)寫(xiě)單詞,單詞是大學(xué)英語(yǔ)課本中四級英語(yǔ)單詞,每次在兩單元中抽30個(gè)單詞,由小組成員中口語(yǔ)比較好的同學(xué)輪流口述聽(tīng)寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)完成后大家相互批改,并由組長(cháng)統計成績(jì),錯一個(gè)單詞罰抄十遍。

 。ㄈ┙(jīng)典語(yǔ)句:大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力書(shū)上每單元Language focus中語(yǔ)句,每周由小組成員提供諺語(yǔ)。背誦經(jīng)典語(yǔ)句既可以提高寫(xiě)作能力又可以培養語(yǔ)感。

 。ㄋ模╅喿x理解:由于閱讀理解需要的時(shí)間較長(cháng),大家利用課余時(shí)間做,遇到不懂的地方大家到時(shí)再一起討論。

 。ㄎ澹┳魑模核募壷袑(xiě)作占很大比例,為了提高寫(xiě)作能力,我們每周寫(xiě)一篇作文,邀請英語(yǔ)老師幫我們批改。

 。┛谡Z(yǔ):小組成員用英語(yǔ)給大家講笑話(huà)或小故事等,通過(guò)此活動(dòng)活躍了氣氛,提高同學(xué)的膽量和英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

  七、規章制度:俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩不成方圓”,既然我們成立了英語(yǔ)學(xué)習興趣小組,我們就應該持之以恒。討論會(huì )上,我們有會(huì )議記錄,有事缺席者必須向組長(cháng)或負責人請假。

  相信有我們大家共同的努力,據自己的興趣愛(ài)好定能在這片天地上施展自己的才華。

學(xué)習計劃 篇4

  經(jīng)過(guò)了輕松的暑假時(shí)光,我們迎來(lái)了大學(xué)生活,在這個(gè)新生活的開(kāi)端,我有幸成為了我班的學(xué)習委員。因此我對自己的工作做了進(jìn)一步的分析。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)月的觀(guān)察,我安排了本學(xué)期工作計劃的初步計劃:

  工作目標:

  營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,調動(dòng)本班同學(xué)的積極性,使同學(xué)們形成良好的大學(xué)學(xué)習習慣,提高自主學(xué)習能力。

  工作計劃:

  1、努力學(xué)習,爭取取得好的成績(jì)在學(xué)習中起到帶頭作用,作為班級的學(xué)習委員,我要以身作則,在保證自己學(xué)習的同時(shí),還要積極幫助身邊的同學(xué)共同學(xué)習。

  2、及時(shí)傳達老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),與同學(xué)們多交流,了解同學(xué)的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議,采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境。努力配合老師工作,成為老師與學(xué)生之間的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可以通過(guò)我傳達給各位老師。

  3、制定合適的學(xué)習計劃,組織同學(xué)們一起學(xué)習,討論解決學(xué)習中遇到的問(wèn)題,大家互相學(xué)習,增加學(xué)習的積極性,使同學(xué)們共同進(jìn)步。多組織同學(xué)們開(kāi)展學(xué)習交流會(huì ),集體學(xué)習,讓同學(xué)們交流各自的.學(xué)習經(jīng)驗,以便促進(jìn)同學(xué)們的共同成長(cháng)。

  4、要樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想,盡職盡責完成本職工作。協(xié)助其他班委管理班級制度。

  5、平時(shí)做好一些必要的記錄工作,通知好每次的上課和調課的安排以及考試時(shí)間等,做好學(xué)習方面的工作,以及將學(xué)院有關(guān)學(xué)習考試方面的情況傳遞給大家。

  6、考試后,協(xié)助老師認真總結計算班級成績(jì),對班級成績(jì)進(jìn)行客觀(guān)分析,讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習成績(jì)的信息,并針對每一個(gè)同學(xué)們的成績(jì)給他們一些幫助和建議。

  以上就是我的初步工作計劃,或許還有很多是我沒(méi)有考慮到的,但我一定會(huì )虛心聽(tīng)取輔導員的教導和接受同學(xué)們的建議,盡力做到最好。使我班的同學(xué)更加優(yōu)秀,我們的班級更加美好。

學(xué)習計劃 篇5

  學(xué)習目標

  認識扉、癮等12個(gè)生字。學(xué)生互相提醒認清字型,讀準字音。

  朗讀課文,把握課文主要內容,重點(diǎn)感悟作者從讀書(shū)和作文中受益的語(yǔ)句。

  課前準備

  學(xué)生預習課文,遇到不理解的字詞。

  教學(xué)過(guò)程

  談話(huà)導入

  1、同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)長(cháng)生果嗎?(板書(shū):長(cháng)生果)吃了長(cháng)生果會(huì )怎么樣?板書(shū)課題,并指名讀課題。

  2、讀了課題以后,你想知道什么?這是一篇略讀課文,同學(xué)們要運用平時(shí)學(xué)到的方法自己讀懂課文。

  初讀課文,整體感知

  1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,并標好自然段的序號。

  2、提醒需注意的字音:心扉的扉讀第一聲,水滸的滸不讀許,過(guò)癮的癮是前鼻音,饋贈的饋聲母是k。

  3、默讀思考:我的長(cháng)生果是什么?作者寫(xiě)了童年讀書(shū)、作文的哪幾件事,從中悟到了哪些道理?找到有關(guān)的部分畫(huà)下來(lái)。

  細讀課文。感悟體會(huì )

  1、我的長(cháng)生果是什么?(書(shū)是我的長(cháng)生果。)

  2、作者寫(xiě)了童年讀書(shū)、作文的哪幾件事?

  a.作者是怎樣讀這些書(shū)的?(板書(shū):津津有味、如醉如癡、牽腸掛肚)

  (1)從作者這樣讀書(shū)中,你體會(huì )到了什么?(作者非常喜歡書(shū)。)

  (2)指導朗讀相關(guān)的句段。

  b.作者從作文中悟到了什么道理?讀ll、14自然段。理解別出心裁、嘔心瀝血等詞語(yǔ)。

  3、讀書(shū)和作文有什么聯(lián)系嗎?從文中找到有關(guān)的句子,并談?wù)劺斫狻?/p>

  4、作者為什么說(shuō)書(shū)是我的長(cháng)生果?(書(shū)像長(cháng)生果一樣,對我有好處。)

  為什么又把書(shū)稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(cháng)生果呢?(書(shū)是.-j-~流傳下來(lái)的,我們通過(guò)讀書(shū)可以知道過(guò)去發(fā)生的事情,書(shū)就像長(cháng)生果一樣不老。)

  積累語(yǔ)言。交流感受

  1、認真讀自己感受較深的句子或段落,與同學(xué)交流體會(huì )。

  2、課外積累有關(guān)讀書(shū)的格言警句。

學(xué)習計劃 篇6

  一、活動(dòng)主題:

  英語(yǔ)已成為世界上最流行的語(yǔ)言,而且也是我們能夠急時(shí)學(xué)習最新的、最先進(jìn)的知識的工具,讓我們學(xué)好英語(yǔ),超越夢(mèng)想。

  二、活動(dòng)宗旨:

  為了提高本本實(shí)驗班同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、看的能力,適應社會(huì )發(fā)展的大潮流,特制定本計劃。

  三、活動(dòng)對象:

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽(tīng)同學(xué)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  每天上午10:00~10:30分(周一至周六),其它時(shí)間待定。

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統創(chuàng )新實(shí)驗班教室。

  六、活動(dòng)負責人:黃云飛

  七、活動(dòng)具體安排:

  l每天上午10:00~10:30分(周一至周六)為完全英語(yǔ)時(shí)間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時(shí)間段內強制使用英語(yǔ)進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時(shí)間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。

  l不定期的在完全英語(yǔ)時(shí)間里搞一些專(zhuān)題交談、專(zhuān)題討論以、專(zhuān)題演講以及小話(huà)劇。在這段時(shí)間里,不得干其它事,集中精力搞好我們的每一個(gè)活動(dòng)。

  l在我們班群里聊天,必須用英文。

  l周六晚英文大片欣賞時(shí)間,此時(shí)間段內建議大家不要做其它事情,仔細欣賞,看完電影后,每個(gè)人都用英語(yǔ)作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見(jiàn)解,可以是電影中一句讓你印象深刻的話(huà)。周六晚所有的對話(huà)強制使用英文。

  l周六電影推薦活動(dòng),同學(xué)們可以為周六晚的電影選片,但選片的要求是電影是英文的,而且要有英文字幕(不能是中文字幕),同時(shí),推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開(kāi)始之前,對這部電影作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹(英文)。

學(xué)習計劃 篇7

  首先,本月經(jīng)過(guò)學(xué)習部所有人員的共同努力,各項活動(dòng)都得以順利、有序的完成。

  1.本月我部負責下發(fā)了有關(guān)四、六級考試的報名以及相關(guān)要求,國家二級考試的報名和準考證的領(lǐng)取,國二證書(shū)的整理發(fā)放,以及非師類(lèi)進(jìn)行師類(lèi)考試的時(shí)間以及相關(guān)要求的通知。

  2.進(jìn)行了小語(yǔ)種學(xué)習的同學(xué)的名單的統計以及提交工作。

  3.配合、協(xié)助校雜志進(jìn)行了有關(guān)電影、電視觀(guān)后感和隨筆的征文活動(dòng),廣大同學(xué)踴躍參與報名,稿件多達三十幾份。

  4.調查統計了有關(guān)數學(xué)建模大賽參賽同學(xué)名單,以及上報了參加數學(xué)建模協(xié)會(huì )同學(xué)名單。

  5.積極配合學(xué)生會(huì )搞學(xué)生會(huì )同學(xué)活動(dòng)計劃,積極踴躍的參加了學(xué)生會(huì )的活動(dòng),同文藝部合作一同排練了“嘻唰唰”節目,在學(xué)生會(huì )的活動(dòng)中榮獲了最受觀(guān)眾歡迎獎;顒(dòng)中承辦了奧運火炬傳遞活動(dòng),并取得了圓滿(mǎn)成功。

  6.本月我部主要的工作是承辦了從策劃直至最后成功舉辦的,豐富了校園文化生活的,給予廣大同學(xué)展示自己的機會(huì )的,同時(shí)使得學(xué)習部每一個(gè)成員都得到了充分鍛煉的----英語(yǔ)電影配音大賽。

  本次電影配音大賽的圓滿(mǎn)舉行象征著(zhù)新的學(xué)習部的竣工;象征著(zhù)學(xué)習部新的開(kāi)始;以及學(xué)習部新的氣象的展示。同時(shí)本次配音大賽還給予了英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力,帶給他們學(xué)習英語(yǔ)的許多方便與快樂(lè ),也給同學(xué)們的課余生活、娛樂(lè )帶來(lái)了一份目的性,得到廣大學(xué)生的一致支持。但是在活動(dòng)的進(jìn)行中我們組織方面也暴露出了一定的問(wèn)題,其中最大的問(wèn)題就是宣傳的力度不夠,報名人數較少,沒(méi)有達到活躍大多數同學(xué)校園生活的效果,致使我們組織的這次比賽沒(méi)有產(chǎn)生預期的影響力,沒(méi)有達到預期的效果。因此在以后的工作和活動(dòng)中,我們會(huì )加大宣傳力度,使得更多的同學(xué)加入到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)由于時(shí)間緊,以及場(chǎng)地安排不過(guò)來(lái),本次比賽被推遲了幾天,但這并未打消同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,他們每個(gè)人都竭盡所能,積極參加比賽。最終,比賽于本月在多媒體教室舉行,我們邀請了外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級的同學(xué)、播音主持專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)軍人物、校團工委的同學(xué)以及北區自管會(huì )會(huì )長(cháng),他們對參賽同學(xué)進(jìn)行指導與點(diǎn)評,并從中評出了兩組優(yōu)秀選手,同時(shí)選出了一批英語(yǔ)口語(yǔ)精英,為以后的比賽人才的輸送準備著(zhù)。

學(xué)習計劃 篇8

  一、計劃是實(shí)現目標的藍圖。

  目標不是什么花瓶,你需要制定計劃,腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù),使自己達到目標,也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。

  二、促使自己實(shí)行計劃。

  學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的,它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃,可以促使你按照計劃實(shí)行任務(wù),排除困難和干擾。

  三、實(shí)行計劃是意志力的體現。

  持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力,而意志力經(jīng)過(guò)磨練,你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信心,取得更好的成功。

  四、有利于學(xué)習習慣的形成。

  按照計劃行事,能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而,該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習,玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之,所有這些都會(huì )形成自覺(jué)行動(dòng),成為好的學(xué)習習慣。

  五、提高學(xué)習效率,減少時(shí)間浪費。

  合理的計劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成,這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃,每一步行動(dòng)都很明確,也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。

學(xué)習計劃 篇9

  新的一個(gè)學(xué)期又緊張而忙碌的開(kāi)始。乘著(zhù)馬年新氣象,我制定了如下針對新學(xué)期工作的計劃:

  首先,面對上學(xué)期的期末成績(jì),總計一個(gè)學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,對課文內容從整體上把握,改掉難以取舍的毛病,詳略得當,合理安排教學(xué)。

  其次,針對基礎較薄弱,接受能力較差的同學(xué),及時(shí)給與課下指導。對于課堂的掌握效果,在發(fā)揮小組長(cháng)作用的同時(shí),定時(shí)不定時(shí)抽查,對學(xué)生的個(gè)別掌握情況做到心中有數,能夠讓他們及時(shí)的查漏補缺。

  最后,針對自身情況制定一個(gè)新學(xué)期讀書(shū)計劃,平衡自己工作及生活時(shí)間,做到兩不耽誤。

  

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