【實(shí)用】學(xué)習計劃模板匯編9篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
學(xué)習活動(dòng)、任務(wù)評價(jià)要求及評分標準
1.學(xué)習活動(dòng)的描述
描述案例的基本情況，包括公司的類(lèi)型、規模，案例發(fā)生的細節、后果。（10分）
對案例進(jìn)行分析，包括分析事件發(fā)生的原因，寫(xiě)出分析的依據和運用的知識點(diǎn)。（10分）
提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議，并指出意義和方法。（10分）
字數不少于600字
評分標準：總分30分。
以上四個(gè)方面都能詳細敘述，分析合理，理論運用恰當，提出的意見(jiàn)和建議說(shuō)服力強，提供的案例和學(xué)習心得有現實(shí)參考價(jià)值，可以給予20-30分；
案例描述詳細，分析較合理，能夠運用理論解釋實(shí)際問(wèn)題，提出的建議說(shuō)服力較強，可以給予15-20分；
案例描述較詳細，能夠分析問(wèn)題，提出建議，可以給予10-15分； 提供案例不夠詳細，基本能說(shuō)明問(wèn)題，可給予10分以下成績(jì)。 注：教師依據學(xué)生的答題情況，酌情給分。
2.學(xué)習任務(wù)：
評分標準：每個(gè)任務(wù)總分35分,共70分。
能夠指出任務(wù)中存在的問(wèn)題，（10分） 對問(wèn)題能夠結合理論進(jìn)行分析，（10分） 提出合理化建議和意見(jiàn)。（10分）
能夠點(diǎn)評或者和同學(xué)分享自己的觀(guān)點(diǎn)。（5分） 注：教師依據學(xué)生的答題情況，酌情給分。
學(xué)習計劃 篇2
英國著(zhù)名哲學(xué)家、思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！庇绕鋵磳⒓�20xx年國考的考生來(lái)說(shuō)，如何才能使自己的水平發(fā)揮到最好從而在眾考生中脫穎而出，一個(gè)科學(xué)而合理的學(xué)習計劃表是必不可少的。環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)的輔導考試專(zhuān)家根據多年的輔導經(jīng)驗，針對20xx年國家公務(wù)員考試的特點(diǎn)為廣大考生制定出一份合理高效的復習時(shí)間安排表來(lái)助考生一臂之力。
一、 考生備考的基礎階段—全面復習教材
7月中旬至8月下旬
考生應將行政能力測驗中的數量關(guān)系、言語(yǔ)理解與表達、判斷推理、資料分析和常識判斷這五大模塊復習一遍，明白自己的薄弱模塊之后重點(diǎn)復習該模塊。強調一下，多數考生的薄弱模塊會(huì )在數量關(guān)系、判斷推理以及資料分析中，而這幾個(gè)模塊的分值尤其是資料分析的分值比重很高�？忌瓒嗉泳毩曋�，建議廣大考生多聽(tīng)一些有多年輔導經(jīng)驗的專(zhuān)家王博老師在針對此類(lèi)模塊中一些做題技巧上的講解，這樣不僅會(huì )節省時(shí)間，而且也會(huì )提高做題效率和質(zhì)量，取得事半功倍的效果。注意，在復習行政能力測驗的同時(shí)，考生此時(shí)也應該多關(guān)注與申論科目有關(guān)的材料問(wèn)題，建議考生此時(shí)開(kāi)始多看《半月談》、《求實(shí)》以及人民日報上的一些評論性的文章等，這樣有助于考生掌握答題思路。
二、 考生備考的強化階段—復習重點(diǎn)+多練真題及模擬題階段
9月初至10月中旬
考生應多復習重點(diǎn)知識，此時(shí)還應結合歷年考試真題，練習真題是必不可少的一個(gè)重要環(huán)節，首先，有助于考生理清試題脈絡(luò )，掌握試題中的一些解題點(diǎn)和技巧，同時(shí)做真題更具有針對性，更容易掌握試題的難易程度，并且每年的真題里會(huì )有很多相似的題，通過(guò)練習真題，使考生在考試時(shí)可以更好的發(fā)揮出自己的真實(shí)水平;其次，建議考生留一套真題和模擬題作為考前的最后練習，根據公務(wù)員考試規定的具體時(shí)間來(lái)做題，提前體驗考試消除考試當天的緊張感。
三、 考生備考的沖刺階段—查漏補缺，練習申論
10月中旬-11月初
考生針對自己復習教材和試題的情況進(jìn)行查漏補缺，將行測的重難點(diǎn)進(jìn)行鞏固;同時(shí)，考生除每天多看《半月談》、《求實(shí)》以及人民日報等雜志外，還應該每天練習寫(xiě)作申論試題，一定注意要親自動(dòng)手寫(xiě)，很多考生總認為自己對申論題很有思路，但是考試時(shí)卻不盡人意;因此，只有通過(guò)多練習，并將自己寫(xiě)的答案與老師或者教材的答案對比，發(fā)現問(wèn)題所在，通過(guò)多寫(xiě)多練自然而然也就能取得高的成績(jì)。
四、 考生考前緩解壓力階段—適當放松
11月初-考前
考生一定要調整好自己的心理狀態(tài)，每天可以做些體育鍛煉，緩解精神上的壓力;注意飲食上的衛生，可以提前熟悉考場(chǎng)路線(xiàn)等。注意，在這個(gè)階段考生可以關(guān)注網(wǎng)校老師的預測班，使考生考前更有把握和自信，最后環(huán)球網(wǎng)校公務(wù)員考試網(wǎng)預祝廣大考生公考成“公”。
學(xué)習計劃 篇3
小學(xué)教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。為了更好地做好本學(xué)期的繼續教育工作，特對本學(xué)期的繼續教育工作作如下計劃：
一、 學(xué)習目標
嚴格按照上級教育主管部門(mén)和學(xué)校的安排，以加強自身師德修養和提高業(yè)務(wù)水平為目標。不斷更新教育教學(xué)理念，掌握各種新教育技術(shù)并運用到教育教學(xué)中。在提高自身素質(zhì)的基礎上，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而把繼續教育工作的成果落實(shí)到工作中。
二、 學(xué)習要求
認真學(xué)習上級文件精神，領(lǐng)會(huì )指導思想、學(xué)習要求，把上級的文件精神落實(shí)到學(xué)習之中，切實(shí)提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。做到在學(xué)習中認真貫徹上級文件精神，不走過(guò)場(chǎng)，嚴格要求自己，按時(shí)參加學(xué)校和上級教育主管部門(mén)組織的各種培訓，并認真做好筆記。在教育教學(xué)實(shí)踐中，把理論知識與自身的教育教學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，做到學(xué)習以致用。學(xué)習時(shí)做到不早退、不遲到，認真聽(tīng)輔導老師的講座和案例分析，結合自己的教學(xué)實(shí)際寫(xiě)出心得體會(huì )。
三、 學(xué)習方式
集中學(xué)習和自學(xué)相結合;非學(xué)歷培訓和學(xué)歷提升相結合。
四、 學(xué)習內容安排
1、《師德修養》，加強自己的職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制教育，增強教書(shū)育人的責任感和使命感，提高依法執教的能力和水平。做到以生為本、關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、平等公正地對待學(xué)生;關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng);為人師表，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。集中學(xué)習5學(xué)時(shí)，自學(xué)3學(xué)時(shí)，心得體會(huì )1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
2、新理念
樹(shù)立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。自學(xué)6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
3、新知識
樹(shù)立終身學(xué)習理念。認真學(xué)習、借鑒國內外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，更新知識結構，集中學(xué)習6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)，心得體會(huì )1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
4.新方法
在新的教育教學(xué)理念指導下，努力探索、創(chuàng )新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過(guò)培訓，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強團隊合作研究，充分調動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。集中學(xué)習6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)，心得體會(huì )1篇。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
5.新技能
以新的教育教學(xué)理念為指導，強化和創(chuàng )新備課、說(shuō)課、上課、觀(guān)課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評價(jià)及課題研究等基本技能。集中學(xué)習6學(xué)時(shí)，自學(xué)4學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)筆記不得少于200字。
我相信，在本學(xué)期的教師繼續教育中，我一定會(huì )按照學(xué)校的要求和個(gè)人學(xué)習計劃，按時(shí)參加各種培訓，從而達到教師繼續教育學(xué)習的目標要求，從本質(zhì)上提高自身的師德修養和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)習計劃 篇4
一、前言
轉眼間我已經(jīng)是大三了，大學(xué)四年過(guò)了大半了。越來(lái)越感到緊張，時(shí)間不夠了。在這短短的兩年時(shí)間里，我想我不能再浪費時(shí)間了，所以我制定以下學(xué)習計劃，督促自己學(xué)習，以此來(lái)明確自己的方向。增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識。增強自己的更多方面的動(dòng)手操作實(shí)踐能力。在過(guò)去的兩年中我學(xué)習算比較刻苦，多次獲獎學(xué)金并且積極參加學(xué)校的活動(dòng)以增強自己的交際能力，在去年也通過(guò)了英語(yǔ)四級考試。雖然大學(xué)的努力得到了一些回報，但是這點(diǎn)成績(jì)還遠遠不夠，離我的目標依然還有一段距離，因此我特制定此年度學(xué)習計劃：
二、具體措施
1、 增強自己的理論知識，專(zhuān)業(yè)知識
在剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就大四學(xué)期實(shí)習方面，專(zhuān)門(mén)請了南寧三十七中的韋國茂老師關(guān)于新課改的`講座，在師兄師姐們與他交流中，我深深的感受到專(zhuān)業(yè)知識不足對自己今后實(shí)習和從事教師職業(yè)的危害。所以我決定在以后的學(xué)習中，一定要加強自己的專(zhuān)業(yè)知識水平。課堂上認真聽(tīng)講，思考。課后多復習鞏固。像我們班現在課比較少，在空閑時(shí)間就到圖書(shū)館多看看書(shū)。關(guān)于這一方面我的目標是這學(xué)期末班級綜合排名前五名，以這整個(gè)學(xué)年度為周期到期末考試為止作為我實(shí)現學(xué)習進(jìn)步的第一參考目標。
2、多參加實(shí)踐，增長(cháng)自己的才干
社會(huì )實(shí)踐把理想變成現實(shí)。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習書(shū)本知識是遠遠不夠的,還要學(xué)會(huì )與社會(huì )實(shí)踐相結合,在實(shí)踐中探索,在探索中實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐是檢驗真理的試金石,也是我們鍛煉成才的有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會(huì )實(shí)踐中,為實(shí)踐而學(xué),在實(shí)踐中學(xué)才能更好的提升自身能力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。實(shí)踐除了到學(xué)校實(shí)習實(shí)踐外，我還想去找家教，這樣既可以不浪費時(shí)間，又可以?huà)赍X(qián)，還可以提高自己的教學(xué)能力，為了解現在的學(xué)生和教育方
3、 把大學(xué)期間該拿的證拿到
在我的計劃當中，認為自己該得的證當中，就差計算機二級證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)沒(méi)有拿到了，所以這個(gè)學(xué)期我準備把這兩個(gè)證拿到，英語(yǔ)六級考試是在12月份，離現在還有兩個(gè)多月的時(shí)間，我打算這次一定要把它過(guò)了，因此我決定從現在起到考試前每天早上背20個(gè)單詞，前期階段主要是增加詞匯量;等到11月份我就每晚聽(tīng)一套真題聽(tīng)力直至考試，與此同時(shí)每周抽一兩天來(lái)保證完成兩套六級真題。這樣子準備下去英語(yǔ)六級一定會(huì )被我干掉的，因為四級我就是這樣高分通過(guò)的，有經(jīng)驗了哦，努力，加油!關(guān)于計算機二級我要認真做筆試試題以及做上機練習，多做模擬題多練習，爭取通過(guò)!
三、可能出現的困難
1、 關(guān)于我想達到班級前五的目標可能會(huì )由于其他同學(xué)實(shí)力很強而且學(xué)習努力導致我不能達到預期目標，但是我這個(gè)學(xué)期一定刻苦學(xué)習，全力以赴。
2、 關(guān)于實(shí)踐做家教是不會(huì )有什么問(wèn)題的，我要求的工資不會(huì )很高，因為我的目的是鍛煉能力，回報次之。
3、 關(guān)于英語(yǔ)六級考試最大的困難是要按照既定計劃堅決執行，我內心有必過(guò)的決心，所以會(huì )按照計劃好好執行，一旦松懈就給自己敲警鐘，青春是用來(lái)奮斗的，不然枉費青春!計算機二級我也堅決按計劃執行，爭取通過(guò)。
四、檢查計劃實(shí)施
每天我會(huì )檢查有沒(méi)有按計劃進(jìn)行，然后期中的時(shí)候剛好考完了六級考試可以初步估分，看是否可以通過(guò)，如果不能則繼續備戰下一次考試重頭再來(lái)。年末時(shí)做年末檢查，看是否達到目標
學(xué)習計劃 篇5
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我又有了新的打算。在過(guò)去一學(xué)期里，我的學(xué)習計劃雖然制訂了，可是我卻并沒(méi)有完成，所以，在這一學(xué)期里，我的第一步就是制訂了計劃后按計劃行事。每天我要六點(diǎn)起床，并進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)閱讀，說(shuō)是讀可是讀也有讀的方法，在讀期間，我一定要做到眼到。心到和口到。上午的學(xué)習過(guò)后，中午吃了中飯就要開(kāi)始了長(cháng)達一個(gè)多小時(shí)的閱讀。在下午的時(shí)候，沒(méi)事我就會(huì )帶一本書(shū)去，空暇的時(shí)候看看書(shū)，增長(cháng)點(diǎn)知識。放學(xué)之后，理所當然的，就是馬上回家做作業(yè)勒�。�！可是做作業(yè)我也有講究哦。開(kāi)始一拿到作業(yè)，不能馬上開(kāi)做。一定要看完了一遍今天學(xué)過(guò)的知識以后，才能做。而且，做完作業(yè)后還要整理一遍自己今天學(xué)過(guò)的讀書(shū)筆記。最后，要收拾一遍自己的書(shū)本，才能入睡哦��！
福建廈門(mén)思明區松柏第二小學(xué)五年級:陳怡芳
學(xué)習計劃 篇6
四級課程所需的必備圖書(shū)包括：
1·新東方大學(xué)英語(yǔ)四級教材(包括四本分冊和10盤(pán)磁帶)
2·大學(xué)英語(yǔ)四級考試最新真題(附贈1盤(pán)磁帶)
準備階段
至少背完一遍四級詞匯，嘗試做2-3套真題
第1-8周
聽(tīng)課內容 詞匯1課時(shí)/每周 聽(tīng)力1課時(shí)/每周 閱讀1課時(shí)/每周 作文1課時(shí)/每周
備注 充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時(shí)到1小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行閱讀訓練，半小時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作訓練，1小時(shí)以上進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
第9-12周
聽(tīng)課內容 聽(tīng)力1課時(shí)/每周 詞匯1課時(shí)/每周 閱讀2課時(shí)/每周
備注 充分做好課前預習和課后復習，記好課堂筆記，題最好做2遍。并且堅持每天半小時(shí)背單詞、1小時(shí)進(jìn)行課外閱讀訓練。加大聽(tīng)力訓練，按教學(xué)要求，筆記內容和教材進(jìn)行范文寫(xiě)作訓練。
第13周
復習聽(tīng)課筆記，標記遺漏和重點(diǎn);
進(jìn)入大量體會(huì )方法、思路和真題練習階段，進(jìn)入范文習作的背誦。
第14-15周
請自己限時(shí)進(jìn)行三套最新真題(20xx.6，20xx.1，20xx.6)的模擬考試，并認真的聽(tīng)老師的講解，進(jìn)行復習和歸納總結。
第16周
復習詞匯和聽(tīng)課筆記標記的遺漏和重點(diǎn)，調整考試狀態(tài)，準備迎接考試。
學(xué)習計劃 篇7
(一)第一階段
學(xué)習計劃
既然你已經(jīng)下定決心考研，并且已經(jīng)開(kāi)始復習，請善始善終!從看到這個(gè)計劃這一刻起，請依計劃行事!
對于理論課的復習，專(zhuān)業(yè)課看完第一遍。重點(diǎn)：了解全貌，三分把握。
對于創(chuàng )作的復習，通過(guò)大量的臨摹，手繪練習達到較好的程度。
本階段任務(wù)：
第一，通過(guò)閱覽講義以及其他相關(guān)書(shū)籍，基本了解專(zhuān)業(yè)課的內容、體系，因為有工業(yè)設計的基礎，理論方面的基礎應當也不錯，比較容易上手，在這個(gè)階段中，不僅僅閱覽講義的內容，也盡量擴展一下知識，讀一下列出來(lái)的那些書(shū)，獲得與其他同學(xué)不同的知識。
第二，在手繪方面有了一些基礎，因此再通過(guò)對一些方法的掌握，勤奮練習就可以達到很好的效果。在這個(gè)階段中，先將線(xiàn)條(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、圓等的聯(lián)系)和透視、結構練習一下，在后期的講義中我會(huì )給講到具體的練習方法，這個(gè)練習很有必要，因此不要跳過(guò)去，一定要耐心的去練習，練習好了之后你會(huì )發(fā)現你的進(jìn)步是一個(gè)質(zhì)的飛躍!
到十月底前專(zhuān)門(mén)練習各種造型產(chǎn)品的單線(xiàn)速寫(xiě)，不練習上色，可以簡(jiǎn)單的用線(xiàn)條表現一下明暗關(guān)系�？梢砸耘R摹為主，記得做個(gè)有心人，記下好的造型。10 月底到 11 月中旬專(zhuān)門(mén)練習馬克筆與彩鉛結合上色，在臨摹的時(shí)候注意筆觸以及色彩搭配。為什么建議用馬克筆作畫(huà)的時(shí)間要少一些呢，其中很大程度上是因為馬克筆的畫(huà)法的能力取決于單線(xiàn)速寫(xiě)的功夫。關(guān)鍵的一個(gè)字一定要學(xué)會(huì )“穩”，手一定要穩，為什么這樣說(shuō)，如果明白達芬奇為什么畫(huà)那么多雞蛋就很容易了。工業(yè)產(chǎn)品的畫(huà)法和純藝術(shù)上的一些美術(shù)畫(huà)法是有一定的區別的，設計的速寫(xiě)是為了表達物體的結構、材料、質(zhì)感等，其實(shí)是一個(gè)比較嚴肅的話(huà)題，和純藝術(shù)的主要表達創(chuàng )作者的情感是有一定的區別的。也可以從這樣一個(gè)角度來(lái)理解：藝術(shù)是藝術(shù)家個(gè)人的，而設計則是為人民大眾服務(wù)的。兩種活動(dòng)的最終目標有很大的差別。說(shuō)了這些回到正題上，我建議練到可以畫(huà)出任何你想畫(huà)的線(xiàn)條，當然要保持流暢，那樣顯得非常的專(zhuān)業(yè)也非常的帥。
在這個(gè)階段，練習累的時(shí)候，可以看一些人機、材料和設計史等理論的書(shū)，注意怎樣用在你的設計中。
指導思想：
第一，注意把握節奏。根據你看書(shū)的速度，將所看書(shū)的內容細分到每天看多少頁(yè)，這樣你就可以做到心里非常有底，知道自己完成的進(jìn)度怎樣，同時(shí)你的節奏也就出來(lái)了!請再次記住，考研是持久戰，節奏非常重要!不要時(shí)緩時(shí)急，要像溫火燉老湯一般不緊不慢!
第二，這階段不是走馬觀(guān)花，而是全局仔細掃描。不要強求速度而不知忽略其內容，對內容要宏觀(guān)把握，然后進(jìn)行掃描式看書(shū)，做到“進(jìn)得去出得來(lái)”，既不要迷失在具體內容中，也不能只知概貌不知其詳�；灸繕耸�，對其內容有三分把握。同樣手繪在這個(gè)階段是最為艱難的階段，需要進(jìn)行非�；A非常勤奮的練習，過(guò)了這個(gè)階段之后，效果會(huì )非常明顯。
(二)第二階段
學(xué)習計劃
1.本階段任務(wù)：對于理論課梳理知識點(diǎn)并開(kāi)始記憶。創(chuàng )作方面開(kāi)始默寫(xiě)好的設計，并將好的設計思想放在自己的設計中。
兩個(gè)任務(wù)：
第一， 梳理知識點(diǎn)。在第一遍的基礎上再來(lái)看書(shū)你就已經(jīng)輕車(chē)熟路了，將講義中所有提到的設計名詞都掌握，掌握自己所選取的一些比較好的舉例，設計大師的見(jiàn)解，各種增強論文說(shuō)服力的圖表等。
第二，將第一階段所收集的好的設計默寫(xiě)，并有意的記下有創(chuàng )意的設計，并放在自己的設計中，將設計的各個(gè)方面都考慮全面，包括人群細分，材料的選擇，色彩的搭配，人機分析，三視圖的繪制。
(三)第三階段
鞏固理論知識，創(chuàng )作開(kāi)始針對設計題目進(jìn)行練習，查漏補缺。在這個(gè)階段掌握考卷應有的格式、版式，熟悉改卷老師喜好的風(fēng)格。
兩個(gè)任務(wù)：
第一，強化記憶知識點(diǎn)。首先在前面的基礎上，基本已經(jīng)記住了一半的內容，自然還有一半沒(méi)記住，因此本階段你必須把另一半給拿下!其次，對于第二遍已經(jīng)記住的知識點(diǎn)，就只要順著(zhù)記憶曲線(xiàn)的規律來(lái)重復記憶，使強化至永久不忘，至少到考試結束前都不會(huì )忘!
第二，將前面練習的手繪系統起來(lái)，包括掌握的各個(gè)知識點(diǎn)串起來(lái)，針對題目進(jìn)行訓練，對版式有很好的掌握。因為到了一月還要背政治，因此在這個(gè)階段專(zhuān)業(yè)課的理論部分要完全掌握，創(chuàng )作方面要做到胸有成竹，也就是所需要的知識點(diǎn)掌握好，所記憶的造型以及設計思想掌握好。
指導思想：
注意把握時(shí)間。本階段一個(gè)月的時(shí)間，講求的是效率，因為所有知識點(diǎn)你都了解了，實(shí)際上都在你的腦細胞里留過(guò)痕跡，你要把它們再拎出來(lái)記一遍，因此時(shí)間不需要花很多。屆時(shí)你肯定會(huì )遇到怎么背也背不住的知識點(diǎn)，這時(shí)不要死磕，要退而攻之，那就是你隔一天或兩天背它一次，絕對拿下!理論這門(mén)考試課和寫(xiě)作文很相似，不需要去死記硬背，只要理解就可以。設計這些東西是相通的，即使考試的時(shí)候萬(wàn)一出現的題目是很陌生的，也可以將你熟悉的東西寫(xiě)上去是沒(méi)有錯的。創(chuàng )作在這個(gè)階段就要系統的復習了，將前面階段復習的成果結合起來(lái)。在這里需要強調的是，盡管在手繪方面明確的分了練習的時(shí)間階段，但是在實(shí)際的練習中，這幾個(gè)階段應當是反復進(jìn)行的，只是每個(gè)階段各有重點(diǎn)，例如在練習上色的時(shí)候，同樣可以反復的練習透視和線(xiàn)條。
(四)沖刺——1 月
鎖定重點(diǎn)，牢固記憶
一個(gè)任務(wù)：
在考前的 20 來(lái)天，由于政治、綜合課的知識點(diǎn)都需要背誦，因此任務(wù)是不輕的。對于學(xué)習計劃理論課，在前面的基礎上再復習一下，而對于那些無(wú)論出什么題目都可能用到的只是點(diǎn)要記憶的滾瓜爛熟!創(chuàng )作在這個(gè)時(shí)期要有意去背三四個(gè)不同的造型，包括版式設計一定要設計好，題目的字體都要設計好，如果怕這個(gè)階段時(shí)間比較緊，可以將版式和題目設計放在上個(gè)階段，這個(gè)階段再溫習一下。
指導思想：
抓大放小，有所舍棄。因為到了沖刺階段，只要是堅持下來(lái)的每個(gè)考研人他都背住了一定的知識量了，但并不是每個(gè)知識點(diǎn)都爛熟于心，尤其是重點(diǎn)中的重點(diǎn)。創(chuàng )作需要強調的是一定要記憶幾個(gè)很好的造型來(lái)練習的滾瓜爛熟，并將版式等全部設計好，這樣就可以萬(wàn)無(wú)一失了。
每天的時(shí)間安排：
從現在開(kāi)始，必須開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)緊湊有規律的復習狀態(tài)，不能毫無(wú)目的地亂看一氣。很多人會(huì )認為時(shí)間還早，慢慢復習而沒(méi)有把時(shí)間利用好，進(jìn)而影響整個(gè)的學(xué)習進(jìn)程。因此，絕對不能懈怠，俗話(huà)說(shuō)的好，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。當然在這階段還沒(méi)有到?jīng)Q戰的時(shí)候，不必太緊，但是必須趕緊進(jìn)入角色了。重要的是要逐步進(jìn)入角色，盡快把備戰的狀態(tài)調出來(lái)。
結合具體情況，我的建議是：
1 每天至少要保證十個(gè)小時(shí)的學(xué)習，這是完全可以做到甚至超過(guò)的。一般來(lái)講，最通常的復習時(shí)間是上午 8910，下午 234，晚上 678910，這樣算下來(lái)遠遠超過(guò)十個(gè)小時(shí)，這些是自己可以根據自己的作息適當調整的，前期的弦不用繃得太緊。最好早上可以 6 點(diǎn)半起床，可以活動(dòng)一下，并讀讀英語(yǔ)。
2 對于英語(yǔ)我必須強調一點(diǎn)：可以考慮現在就把英語(yǔ)調到下午來(lái)學(xué)，我不知道現在的習慣是什么，從現在開(kāi)始，盡量每天的英語(yǔ)都放在下午看，原因很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)考試是第一天考研的下午，而且英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)、政治還有很大的不同，習慣會(huì )很大程度上影響發(fā)揮。所以要求現在開(kāi)始，養成下午做英語(yǔ)題的習慣，這樣才能保證考試時(shí)應付英語(yǔ)考試時(shí)處在最好的狀態(tài)。
3 每天每門(mén)都要看，而且專(zhuān)業(yè)要多看。所以我給出的四門(mén)的時(shí)間安排的建議是：2：3：2：3，分別是政治、英語(yǔ)、理論、創(chuàng )作的復習時(shí)間的比例。如果在以后的學(xué)習過(guò)程中，覺(jué)得自己英語(yǔ)或者政治掌握得比較好了，那么時(shí)間可以進(jìn)一步往創(chuàng )作上偏向，但是每天都必須堅持練習手繪，這樣才能保持一個(gè)較好的狀態(tài)。
考研溫馨提示：
一定要有吃苦的勇氣和準備，要幾個(gè)月如一日地看書(shū)是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒(méi)有信心，這時(shí)候一定要堅持，要和別人做做交流，千萬(wàn)別鉆牛角尖，一定要學(xué)會(huì )堅持，成就竹子的也就那么幾節，成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗，也要學(xué)會(huì )對自己說(shuō)!!“吾盡其志而力不達，無(wú)悔矣!” 我對要求只有：
堅決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。如果這點(diǎn)已經(jīng)做到，那么現在請堅持下去!
學(xué)習計劃 篇8
無(wú)論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績(jì)。剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應初中的學(xué)習進(jìn)度，因此要更努力的學(xué)習
初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標計劃，此目標且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。
終極目標：
1.無(wú)論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習目標：
1.上課認真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
2.作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，則下不為例;如果是不會(huì )，則即使詢(xún)問(wèn)老師。
3.每天要及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，預習第二天要學(xué)的內容。
4.每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5.每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
6.像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。
7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復習并背熟重點(diǎn)，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì )的地方為止。
8.每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時(shí)，要認真聽(tīng)，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9.若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。
10.利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標：
1.學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。
3.與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規章制度。
4.上學(xué)不準遲到，不準早退。
5.不受壞學(xué)生的誘導，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。
6.不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。
以上內容就是本人的學(xué)習計劃書(shū)，本人承諾會(huì )積極地按照計劃書(shū)，不能有違背之心。一定要堅持下來(lái)，就會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)面對父母、老師、同學(xué)!
初一學(xué)習計劃
初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，就要把一切精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。
最大目標：無(wú)論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。
學(xué)習目標：
1、上課認真聽(tīng)講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天弄懂。
2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會(huì )，就得及時(shí)問(wèn)家長(cháng)。
3、每天及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，寫(xiě)完作業(yè)再預習第二天要學(xué)的。
4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
6、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。
7、每次測驗完老師講卷子要認真聽(tīng)，找到自己出錯的原因，及時(shí)改正，必須是真的明白、真的會(huì )了才行。
8、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標：
1、開(kāi)始重視學(xué)習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jì)。
2、上學(xué)不遲到，不早退。
3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。
4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，不做性格孤僻的孩子。
5、體諒父母，尊敬老師，做一個(gè)懂事的孩子。
6、及時(shí)告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱摹?/p>
以上內容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!
學(xué)習計劃 篇9
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
遵照區教研工作計劃，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標
1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)。
三、具體計劃
�、�、學(xué)習理論，更新觀(guān)念。利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間進(jìn)行教育理論學(xué)習、交流，不斷提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。每周利用周三教研時(shí)間參與集體教研，其余時(shí)間可以隨時(shí)教研。
�、�、進(jìn)行有實(shí)效性的備課。
在新的教育理念的指導下認真閱讀課標、教材，弄清所備內容在教材體系中的地位，準確把握所備內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 提出教學(xué)目標;備教法和學(xué)法;備教具和多媒體教學(xué); 教學(xué)活動(dòng)的設計要科學(xué)合理;備可能生成的問(wèn)題(結合以往教學(xué)經(jīng)驗)，并結合自己的教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調整。
【【實(shí)用】學(xué)習計劃模板匯編9篇】相關(guān)文章：