【推薦】學(xué)習計劃模板集合七篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編整理的學(xué)習計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)習計劃 篇1
為確保分析檢查階段工作扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效，我社區黨總支在第一階段工作順利完成并認真總結的基礎上，對第二階段工作的開(kāi)展做出如下計劃：
一、深進(jìn)學(xué)習
把學(xué)習貫串活動(dòng)始終。進(jìn)一步采取多種形式，組織黨員干部學(xué)深，學(xué)透必讀書(shū)目，拓展學(xué)習內容，深進(jìn)學(xué)習，增強基層黨組織和黨員的自我分析能力和自覺(jué)性，進(jìn)步廣大黨員群
眾的自我教育、自我完善的主動(dòng)性，增強學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的堅定性，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理解和把握，進(jìn)一步在樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)理想、增強科學(xué)發(fā)展信心、凝聚科學(xué)發(fā)展共叫上取得新的進(jìn)步。
二、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )
1、廣泛征求和聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在前一階段學(xué)習實(shí)踐的基礎上，采取召開(kāi)座談會(huì )、登門(mén)走訪(fǎng)、書(shū)面征詢(xún)、個(gè)別談心、民意調查等多種方式，在更大范圍內廣泛深進(jìn)征求各方面對于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的意見(jiàn)建議。
2、緊扣工作實(shí)際，深進(jìn)開(kāi)展批評與自我批評，認真查找開(kāi)展各項專(zhuān)題活動(dòng)和個(gè)人在深進(jìn)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)方面存在的突出題目，落實(shí)保持經(jīng)濟社會(huì )平穩較快發(fā)展具體措施方面存在的題目，影響社會(huì )和諧穩定的突出題目，黨性黨風(fēng)方面群眾反映強烈的突出題目，通過(guò)民主生活會(huì )進(jìn)一步分析題目、總結經(jīng)驗、明確方向。
3、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì )和組織生活會(huì )。班子成員開(kāi)展談題目、找原因、提建議活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展“八查八看”活動(dòng)，即：查學(xué)習，看科學(xué)發(fā)展觀(guān)熟悉深不深；查思想，看科學(xué)發(fā)展的觀(guān)念牢不牢；差思想，看科學(xué)發(fā)展的路徑對不對；查措施，看科學(xué)發(fā)展的行動(dòng)快不快；查機制，看科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力活不活；查特色，看科學(xué)發(fā)展觀(guān)服務(wù)項目行不行；查實(shí)績(jì)，看科學(xué)發(fā)展的成效好不好；查作風(fēng)，看科學(xué)發(fā)展的工作實(shí)不實(shí)。同時(shí)，召開(kāi)以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主體的組織生活會(huì )，組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，從思想、學(xué)習、工作、紀律、作風(fēng)等方面查找題目，從日常工作、思想覺(jué)悟上分析原因，查找自身差距和不足，進(jìn)一步增強黨員意識，明確努力方向。三、形成領(lǐng)導班子分析檢查報告
1、撰寫(xiě)并形成分析檢查報告初稿。運用深進(jìn)調研，開(kāi)展解放思想大討論和民主生活會(huì )的成果，以檢查分析題目和清理科學(xué)發(fā)展思路為重點(diǎn)，深進(jìn)分析產(chǎn)生題目的原因，進(jìn)一步明確落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的主要思路、工作要求，提出解決題目、推動(dòng)發(fā)展的具體措施，形成分析檢查報告初稿。
2、社區領(lǐng)導班子分析檢查報告初稿并經(jīng)辦事處審閱把關(guān)后，采取適當方式廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議。在此基礎上召開(kāi)會(huì )議研究討論，在充分吸取各方面意見(jiàn)和建議的基礎上召開(kāi)支部擴大會(huì )議，進(jìn)一步研究討論，反復寫(xiě)該完善，形成領(lǐng)導班子分析檢查報告評議稿。四、組織群眾評議
采取召開(kāi)座談會(huì )或書(shū)面征求意見(jiàn)的方式，在全體黨員干部和部分群眾進(jìn)耳取意見(jiàn)建議并進(jìn)行評議。對于群眾的評議意見(jiàn)，要認真匯總、樹(shù)立，搞好反饋，并及時(shí)吸收到分析檢查報告中。五、搞好階段工作總結。對分析檢查階段工作進(jìn)行深進(jìn)總結，形成階段總結報告并上報辦事處黨辦。分析檢查階段的各項工作任務(wù)緊張而繁忙，我們一定要進(jìn)一步進(jìn)步熟悉，同一思想，立足社區實(shí)際，以“黨員干部受教育，人民群眾得實(shí)惠，科學(xué)發(fā)展上水平”為目的，用求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)有效的舉措，確保第二階段學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展和圓滿(mǎn)完成。
學(xué)習計劃 篇2
醫院的發(fā)展，歸根到底是人的發(fā)展，是全體醫護人員自身素質(zhì)和水平的發(fā)展。面對著(zhù)醫院發(fā)展的宏偉藍圖，對醫院的全體職工提出了新的要求。作為年輕的醫生，應當積極地提高自身素質(zhì)以適應醫院發(fā)展的需要。當好一名基層醫生在工作上以“病人為中心”，追求“以病人需求為服務(wù)導向”，在業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，醫德醫風(fēng)方面，知法、守法、文明規范行醫。我們認為應從以下幾個(gè)方面做起：
1． 立足本職工作，做好每一名患者的臨床診療工作，積累本。
專(zhuān)業(yè)各種常見(jiàn)病的臨床經(jīng)驗，苦練基本功，包括體格檢查，病歷書(shū)寫(xiě)，危重病人的搶救處理等。
2． 積極鞏固醫學(xué)基理論知識，作為實(shí)踐工作的指導。以參加
三基學(xué)習考試為契機，認真學(xué)習理論知識以考促學(xué)，把理論提高一個(gè)檔次。在工作之余，爭取能反復多次研讀內科醫生必備的內科學(xué)等教材，特別是其中的消化，內分泌，腎病專(zhuān)業(yè)，并對相關(guān)內容理解、消化。對本科室領(lǐng)域的基本問(wèn)題、基本常識與常見(jiàn)病的處理原則有一個(gè)全盤(pán)的認識，培養合格年輕醫生的基本素質(zhì)。
3． 結合本科室收治的部分重點(diǎn)、難點(diǎn)病人，利用課內各種書(shū)。
籍資料資源，有針對性地學(xué)習各種危重病和復雜疾病的診治要點(diǎn)，經(jīng)驗技巧，并注意臨床病例資料的收集整理，業(yè)
余時(shí)間查閱相關(guān)文獻資料，還有就是我們計劃每月至少閱讀１－２篇論文，可以從萬(wàn)方數據庫里搜索、查閱。從淺至深、從中文至英文，認真總結、學(xué)習。
4． 積極利用醫院給與的各種機會(huì )走出去參加各種年會(huì )以及培。
訓，進(jìn)修，學(xué)習上級醫院及知名專(zhuān)家教授的先進(jìn)知識，臨床檢驗，操作技能，為醫院科室的發(fā)展提供后勁。
5． 加強法律意識，規范醫療文件書(shū)寫(xiě)。隨著(zhù)人們法律意識的。
提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在醫療服務(wù)中加強法制建設，提高人員醫護人員的法律意識，已成為一個(gè)重要環(huán)節。在以后的工作中，嚴格按照醫療文件書(shū)寫(xiě)規范要求，記錄完整、客觀(guān)、及時(shí)。
把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿(mǎn)意作為第一標準。提高服務(wù)質(zhì)量，加強醫德醫風(fēng)自我學(xué)習，增強工作責任心。運用專(zhuān)業(yè)知識認真體察病情，作出合理診斷，使用最佳治療方案，解決患者疾苦，文明規范行醫，提高醫患溝通技能，杜絕醫療糾紛發(fā)生，從而促使醫療質(zhì)量提高。
學(xué)習計劃 篇3
新的學(xué)期預示著(zhù)新的開(kāi)始，在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體學(xué)生會(huì )學(xué)習部成員的努力，已初步形成了一個(gè)指導有力、組織嚴密、活動(dòng)有序、成員團結的優(yōu)秀部門(mén)。
承接著(zhù)上學(xué)期的工作，我們將總結過(guò)去學(xué)習部工作的經(jīng)驗，取其精華，去其糟粕，預將取得的工作經(jīng)驗帶入到新的學(xué)期里，以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰，打造新一輪的跨越。
針對實(shí)際情況，學(xué)習部為本學(xué)期的計劃做出了以下規劃：
一、 部門(mén)工作規劃
1 堅持每周一召開(kāi)1次部門(mén)例會(huì )制度。有活動(dòng)時(shí)則管理好
本部門(mén)人員調動(dòng)，分配工作，使本部門(mén)人盡其才。沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流，總之盡可能的團結一心，努力把我們部門(mén)搞好。
2 配合好主席團工作，協(xié)調幫助學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作，為提
升學(xué)生會(huì )影響力而努力。
3 積極配合院學(xué)生會(huì )、院團委完成各項活動(dòng)。
二 、部門(mén)活動(dòng)安排
1 每個(gè)月舉辦一次“英語(yǔ)角”和“日語(yǔ)角”，邀請外教以及專(zhuān)業(yè)老師與學(xué)生們一起交流。老師們可以為同學(xué)們解答學(xué)習上的難題，學(xué)生則可以乘此鍛煉口語(yǔ)，培養對外語(yǔ)的學(xué)習興趣；
2這一學(xué)期，我們將考慮舉辦首屆“德語(yǔ)角”和“法語(yǔ)角”，也為學(xué)習德語(yǔ)和法語(yǔ)的同學(xué)們提供鍛煉口語(yǔ)的平臺;
3每個(gè)月月初和月末，我們將請幾位學(xué)習日語(yǔ)的大二的學(xué)哥學(xué)姐，晚自習給大一學(xué)進(jìn)行日語(yǔ)輔導，督促他們認真學(xué)習;
4四月份的外語(yǔ)節，我們將舉辦各種多姿多彩的活動(dòng)。包括
“英語(yǔ)演講大賽”（與英語(yǔ)協(xié)會(huì )合辦）；
“外文歌曲比賽”；
外文經(jīng)典電影欣賞等等
注：外語(yǔ)節期間，我們將通過(guò)在學(xué)校掛橫幅，貼海報，發(fā)傳單等進(jìn)行宣傳；各個(gè)比賽決賽時(shí)，我們將邀請外教擔任評委，并給表現優(yōu)異者頒發(fā)證書(shū)和獎品。
外語(yǔ)系學(xué)生會(huì ) 學(xué)習部20xx-2-18
學(xué)習計劃 篇4
一、復習范圍
七、八年級政治上、下冊及九年級思想品德全一冊。
二、復習步驟
結合近年思想品德中考的實(shí)際情況，九年級總復習階段應采取“四輪復習法”。
第一輪：地毯式復習
所謂“地毯式復習”，即將全部知識點(diǎn)進(jìn)行總體的全面的復習，使學(xué)生能夠扎實(shí)地掌握所學(xué)知識，以便做到理論知識掌握于心，在考場(chǎng)上才能靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。這一階段的復習目標側重于對基礎知識的領(lǐng)會(huì )、記憶，并使其系統化。這一階段的復習是保證復習質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節，因而必須是目標明確的復習課，講練做到有的放矢。
第一輪復習時(shí)間分配：
七年級用10天時(shí)間復習，八年級用20天時(shí)間（至3月20日），九年級用25天時(shí)間（至4月15日結束）。
第一輪復習方法：
第一輪系統復習的時(shí)間較短，因此要提高課堂效率，指導學(xué)生科學(xué)合理復習提高復習效果。對此教師所要做的工作是，抓住重點(diǎn)基礎知識突出復習。第一階段的復習不能是簡(jiǎn)單知識的重復，既要有知識的系統化，又要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)知識是復習的主體部分，在復習過(guò)程中要放在突出的位置。要設計針對性強的試題，幫助學(xué)生練習鞏固；要全面了解學(xué)生的基本情況，體現“以學(xué)生為主體，以教師為主導，以訓練為主線(xiàn)”，“及時(shí)反饋矯正”和“因材施教，分類(lèi)推進(jìn)”的原則，緊緊圍繞教材，精心選題，顧全上、中、差的學(xué)生。通過(guò)提問(wèn)，了解學(xué)生知識記憶的情況和欠缺的地方，調動(dòng)絕大多數同學(xué)的積極性，保證一節課至少有一次回答問(wèn)題的機會(huì )，從而發(fā)現問(wèn)題。對學(xué)生沒(méi)有準確理解或有模糊不清的知識點(diǎn)，進(jìn)行透徹講解，幫助學(xué)生記憶。
第二輪：專(zhuān)題復習
所謂“專(zhuān)題復習”即教會(huì )學(xué)生將社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題與所學(xué)的知識點(diǎn)之間的緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。這一輪復習主要是提高學(xué)生的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力，指導學(xué)生學(xué)以致用。教師主要是教給學(xué)生方法，包括分析材料的方法，思考問(wèn)題的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)訓練，就是要及時(shí)掌握國內外重大時(shí)事政治，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行訓練，并要和課本的有關(guān)內容聯(lián)系起來(lái)訓練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。
第三輪：模擬練習
結合歷年的中考題，搜集相關(guān)的信息匯編成高質(zhì)量的試題。注意的問(wèn)題有：本階段的復習目標主要是知識綜合應用能力訓練，知識的再提高。這一階段主要環(huán)節要精心編選好練習題，并定時(shí)訓練和講評。
首先，精心設計各種類(lèi)型的試題。在復習過(guò)程中，縱觀(guān)全面，精心設計各種類(lèi)型的試題。編寫(xiě)試題首先要選基礎，即通過(guò)多練使基礎知識在理解和應用上達到運用自如、熟練、準確、舉一反三。
其次，選薄弱環(huán)節訓練，就是對學(xué)生易出問(wèn)題的知識點(diǎn)或思想認識方面強化訓練，練得多了，就會(huì )化難為易了。選時(shí)政熱點(diǎn)訓練。就是要及時(shí)掌握國內外重大時(shí)事政治，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行訓練，并要和課本的有關(guān)內容聯(lián)系起來(lái)訓練，注意理論聯(lián)系實(shí)際。
最后，選類(lèi)型訓練，要讓學(xué)生在訓練的過(guò)程中見(jiàn)多識廣，掌握各種類(lèi)型題的特點(diǎn)和解題方法，訓練他們的應變能力和解決問(wèn)題的能力。向前看，九年級復習的時(shí)間短、任務(wù)緊，可謂任重而道遠，作為教師要給予學(xué)生充分的考前指導，并自己做到心中有數，扎實(shí)研究九年級思想品德復習課的教法，學(xué)習其他有經(jīng)驗教師的指導方法，搜集其他學(xué)校水平高的試題，為中考做好充分準備。(有關(guān)月考、期中考試和模擬考試由學(xué)校統一安排)。
學(xué)習計劃 篇5
一、培訓考核內容：
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執業(yè)護師考試、社區護士培訓教程為基礎，穿插院感管理以及規范出診護理文件書(shū)寫(xiě)等內容，形式采取自學(xué)為主，配合各種科內講座和護理學(xué)會(huì )培訓講座。目的是掌握正確學(xué)習方法，學(xué)會(huì )舉一反三，牢固掌握知識點(diǎn)，夯實(shí)基礎知識。
2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內注射、無(wú)菌技術(shù)、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復蘇、心電圖、心電監護儀、除顫儀、簡(jiǎn)易呼吸機等。
二、培訓考核時(shí)間
1、理論知識。培訓時(shí)間：每周四下午3：30-5：00；考核時(shí)間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績(jì)納入每月個(gè)人考核。
2、操作技能。培訓演練：每天下午根據工作情況輪流進(jìn)行；考核時(shí)間：每月的第1、3周進(jìn)行，每月根據具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過(guò)，由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進(jìn)程
1、護士“三基”訓練、執業(yè)護師考試、社區護理培訓穿插進(jìn)行，全部?jì)热莸膶W(xué)習與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進(jìn)行全面復習。
2、操作技能按上面內容配合臨床實(shí)際在每月底安排下月的訓練考核內容。
希望中心護注：5月份以后開(kāi)始按上述方式重新輪換，8月底前完成。
3、學(xué)習方式：各站串講、幻燈
護士積極主動(dòng)、團結進(jìn)取，認真完成各項學(xué)習和工作，為中心的明天更美好而努力！
學(xué)習計劃 篇6
一、入科教育
1、進(jìn)行重要醫療法規的宣傳教育，包括《執業(yè)醫師法》、《醫療事故處理條例》及相關(guān)細則、《病歷書(shū)寫(xiě)規范》等。務(wù)求使進(jìn)修醫師能徹底理解相關(guān)法規，做到依法行醫，加強自我保護。
2、宣講上海市和瑞金醫院普外科診療常規，培養進(jìn)修醫師嚴格按照常規辦事的概念。
3、 公示醫院有關(guān)規章制度，包括進(jìn)修醫師管理制度和作息制度等。
二、考勤管理
1、門(mén)診、SICU規定每個(gè)進(jìn)修醫師均需輪轉，以加強對一般性疾病診斷，及重癥疾病處理的基本概念。
2、其他病區輪轉原則上尊重進(jìn)修醫師個(gè)人意愿，相對集中于特別感興趣，或本次進(jìn)修的主修專(zhuān)科。某一專(zhuān)科報名人數過(guò)多時(shí)，由外科統一調配。
3、進(jìn)修醫師依照本院住院醫師參加床位管理和值班，但不享有處方權，所開(kāi)醫囑需經(jīng)上級醫師同意。
4、由各病區住院總負責考勤，原則上不允許中途回原單位或家鄉。特殊情況確有需要者，需向醫務(wù)處、外科和病區遞交書(shū)面申請，并附有關(guān)證明文件之原件備案，經(jīng)同意后方可準假，并應在規定時(shí)間內返回。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習
1、每周三或周四下午，舉辦由高年資醫師主講的進(jìn)修醫師講座。內容包括各主要疾病的診療方案和最新進(jìn)展。
2、每周六上午9時(shí)起，由各病區高年資主任醫師帶領(lǐng)教學(xué)查房。
3、每周六上午10時(shí)起，由科內組織新知介紹，死亡及疑難病例討論。
4、各病區結合病種，自行安排小講課。
四、手術(shù)示教
1、完成病房工作的前提下，盡量創(chuàng )造條件讓進(jìn)修醫生參加手術(shù)。
2、經(jīng)典手術(shù)提供錄象觀(guān)摩。
3、有條件時(shí)開(kāi)展遠程手術(shù)示教。
4、急診手術(shù)由住院總以上醫師負責帶教。
五、繼續教育
1、鼓勵進(jìn)修醫師參加或旁聽(tīng)醫院舉辦的各種繼續教育學(xué)習班。
2、向進(jìn)修醫師發(fā)送外科診療常規和各學(xué)習班的`教材。
3、提供函授繼續教育的機會(huì )。
六、考核考評
1、進(jìn)修結束時(shí)，由醫務(wù)處和科室組織理論考試。
2、由科主任、醫療干事和住院總組成考評小組，對進(jìn)修醫師的平時(shí)工作表現和業(yè)務(wù)能力作出評分。
學(xué)習計劃 篇7
一、計劃要盡量全面
學(xué)習計劃是指學(xué)習的具體安排。要想真正完成好學(xué)習計劃，在考慮計劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習生活做出全面的安排。應包括社會(huì )工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè )活動(dòng)時(shí)間等。這樣，在學(xué)習時(shí)間內才可能精力充沛地學(xué)習。
二、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
學(xué)習時(shí)間可以分為兩部分：一是常規學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習時(shí)間，是指完成啦老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)間逐漸減少，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到因為抓住啦自由學(xué)習時(shí)間而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)間，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大！
三、長(cháng)計劃和短安排
長(cháng)計劃和短安排是指在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，應有個(gè)大致計劃。由于實(shí)際的學(xué)習生活往往無(wú)法預測，所以，長(cháng)計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是，在學(xué)習上計劃要解決哪些問(wèn)題，心中應當有數。應把一個(gè)在短期內無(wú)法完成的學(xué)習任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習時(shí)，就會(huì )明白今天的學(xué)習在學(xué)習全局中的地位。有啦具體的短安排計劃，長(cháng)計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現;有啦長(cháng)計劃，就可以在完成具體學(xué)習任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計劃
在訂計劃的時(shí)候，不要脫離啦學(xué)習的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習時(shí)間3.學(xué)習上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。
五、計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為啦保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排啦合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
七、注重效果，不斷調整
在計劃執行到一個(gè)階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時(shí)調整。
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